Colegiul Economic Ion Ghica, Targoviste

Catedra de Stiinte Socioumane

Profesor: CARMEN RADULESCU
Anul colar 2007-2008

CLASA A X-A

Nr. ore sptmn: 1 or/sptmn

Manual utilizat: Psihologie , manual pentru clasa a X-a, Editura Polirom

Competene generale:

1. Utilizarea conceptelor specifice tiinelor sociale pentru organizarea demersurilor de cunoatere i

explicare a unor fapte, evenimente, procese din viaa real

2. Aplicarea cunotinelor specifice tiinelor sociale n rezolvarea unor situaii problem, precum
i n analizarea posibilitilor personale de dezvoltare

3. Cooperarea cu ceilali n rezolvarea unor probleme teoretice i practice, n cadrul diferitelor

grupuri

4. Manifestarea unui comportament social activ i responsabil, adecvat unei lumi n schimbare

5. Participarea la luarea deciziilor i la rezolvarea problemelor comunitii

Valori i atitudini:

Competenele generale i specifice care trebuie formate prin procesul de predare-nvare -evaluare a
disciplinei Psihologie au la baz i promoveaz urmtoarele valori i atitudini:

Afirmarea liber a personalitii

Relaionarea pozitiv cu ceilali
ncrederea n sine i n ceilali
Valorificarea optim i creativ a propriului potenial
Echilibrul personal.
 PLANIFICAREA ANUAL
Clasa a X-a (1 or / sptmn)

Nr. Saptmna
Semestrul Unitatea de nvare Coninuturi
ore

PROCESELE PSIHICE SI Psihicul i caracteristicile 1 S1

ROLUL LOR IN EVOLUTIA acestuia
PERSONALITATII Ipostazele psihicului 1 S2
(3 ore) (incontient, subcontient,
contient) i relaiile dintre ele
1 S3
Evaluare
Senzaiile 1 S4
PROCESELE COGNITIVE Percepiile
1 S5
SENZORIALE Reprezentarea
1 S6
( 4 de ore)
Evaluare 1 S7
Sem. I
Gndirea 2 S8-S9
PROCESELE COGNITIVE Memoria 2 S10-S11
SUPERIOARE Imaginaia 2 S12- S13
(9 ore) Limbajul 2 S14-S15
Evaluare 1 S16

PROCESELE REGLATORII Motivatia 1 S17

( 1 or)

Lucrri scrise semestriale 3

Recapitulare 2
Total ore semestrul I 17
Voina 1 S18
Afectivitatea 2 S19-S20
PROCESE REGLATORII
Atenia 1 S21
(5 ore)
Evaluare 1 S22

Caracterizarea general a 1 S23

personalitii
Temperamentul 2 S24-S25
STRUCTURA SI Aptitudinile 2 S26-S27
DEZVOLTAREA - Inteligena ca aptitudine
PERSONALITATII general
(8 ore) Caracterul 1 S28
Sem. Creativitatea 1 S29
al II-lea Evaluare 1 S30
Imaginea de sine i percepia 1 S31
social a imaginii de sine
Relaiile interpersonale i rolul 1 S32
CONDUITA PSIHOSOCIALA lor n formarea i dezvoltarea
(4 de ore) personalitii 1 S33
Comportamente pro i 1 S34
antisociale
Evaluare
Lucrri scrise semestriale 3
Recapitulare final 2
Total ore semestrul al II-lea 17
Semestrul I: 17 sptmni x 1 or = 17 ore
Semestrul al II-lea: 17 sptmni x 1 or = 17 ore

Pentru evaluare la disciplina PSIHOLOGIE, se vor avea in vedere urmatoarele:

1. Participarea la realizarea paginii www.holisticview.wordpress.com, revista online a elevilor din

Colegiul Economic.
2. Participarea la proiectul Bookcrossing1
3. Orice alta participare la proiectele coordonate de prof. Carmen Radulescu.
4. Testele de evaluare a cunostintelor ( procese senzoriale: senzatii, perceptii, reprezentari; procese
psihice superioare: Gandire, memorie, imaginatie)
5. Portofoliul elevului, care va cuprinde:
a. rezultatele la probele scrise (teste, teme pentru acasa etc.)
b. rezultatele activitatilor practice, proiecte, investigatii, cercetari efectuate.
c. Referate, eseuri, arcicole publicate, lucrari prezentate la sesiuni de comunicare sau
cercuri/cluburi.
d. Rezultate ale activitatii de studiu individual
e. Fisa de autoevaluare2
f. Alte rezultate relevante ale activitatii elevului
1
detalii www.bookcrossing.com

2
Fisa de autoevaluare
- contine raspunsuri la urmatoarele intrebari:
Sunt multumit de ceea ce am realizat?
Am rezolvat sarcinile destul de bine?
Ce anume m-a impiedicat sa obtin rezultate mai bune?
Exista si alte moduri/strategii de a rezolva sarcinile?
Prin ce anume se deosebesc rezultatele mele de cele obtinute de colegii mei?
Ar fi bine sa-mi fixez un termen pana la care sa reusesc sa obtin rezultate mai bune? De ce?
Ce anume ma nemultumeste cel mai mult in activitatea mea?