Sunteți pe pagina 1din 66

Gabriela Daniela Florentina Elena

Brbulescu Beliu Chifu Niculae

Matematic
i explorarea
mediului
Manual pentru clasa I
partea I

ISBN 978-606-686-088-8
Gabriela Daniela Florentina Elena
Brbulescu Beliu Chifu Niculae

Ma temat ic
i expl orarea
m ediul ui
Manual pentru clasa I
partea I

Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei Naionale.


Manualul colar (64 de pagini) a fost aprobat prin Ordinul ministrului Educaiei Naionale nr. 4779 din 13 octombrie 2014, n urma evalurii,
i este realizat n conformitate cu programa colar aprobat prin Ordinul ministrului Educaiei Naionale nr. 3418 din 19 martie 2013.
Manualul este distribuit elevilor n mod gratuit, att n format tiprit, ct i n format digital, i este netransmisibil.

Inspectoratul colar _______________________________

coala / Colegiul / Liceul ____________________________

116.111 numrul de telefon european de asisten pentru copii


Matematic i explorarea mediului . Manual pentru clasa I
Gabriela Brbulescu, Daniela Beliu, Florentina Chifu, Elena Niculae

Copyright 2014 Grup Media Litera


Toate drepturile rezervate

Editura Litera
O.P. 53; C.P. 212, sector 4, Bucureti, Romnia
tel.: 021 319 63 90; 031 425 16 19; 0752 548 372
e-mail: comenzi@litera.ro
Ne putei vizita pe

Editor: Vidracu i fiii


Redactor: Irina Ilie
Corector: Georgiana Enache
lIustraii: Florin-Teodor Grdinaru
Copert: erban Andreescu
Tehnoredactare i prepress: Bogdan Coscaru

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei


Matematic i explorarea mediului. Manual pentru clasa I / Gabriela Brbulescu,
Daniela Beliu, Elena Niculae, Florentina Chifu; il.: Florin-Teodor Grdinaru
Bucureti: Litera, 2014
2 vol.
ISBN 978-606-686-775-7
Vol. 1. - ISBN 978-606-686-088-8
I. Brbulescu, Gabriela
II. Beliu, Daniela
III. Niculae, Elena
IV. Chifu, Florentina
V. Grdinaru, Florin-Teodor (il.)
372.46

Simboluri folosite n acest manual:

ncercuiete experimenteaz

coloreaz rezolv scrie unete

elimin deseneaz bifeaz observ


t i c
e m a
Ma t i
explorarea
mediului
Unitatea 1

SUN CLOPOELUL
Ne reamintim din clasa pregtitoare

... ...
... ...

aproape departe stnga dreapta jos sus

n
lng

deasupra dedesubt n fa n spate

4 t Reactualizare: Orientare spaial i localizri n spaiu t Familiarizare cu liniatura caietului de matematic


Unitatea 1

CULORILE TOAMNEI
TITLU &MFNFOUFJOUSPEVDUJWFt0SJFOUBSFTQBJBM
JMPDBMJ[SJOTQBJVt1NOUVM

stnga dreapta
T
INU
CERINE CON
pe
lng vertical orizontal oblic

n fa

interior exterior deasupra dedesubt n spate

NUMRUL PAGINII 0 1
t Competene vizate n aceast unitate: 1.1, 1.4, 2.1, 4.1, 5.1
18 t Orientare spaial i localizri n spaiu: poziii ale unui obiect t scrierea cifrelor 0 i 1 pe liniatur

. DAT

TITLU

RNDURI

Deseneaz un
clopoel, dup model.

t Reactualizare: Aezarea n pagin: dat, titlu, coninut, numrul paginii 5


Unitatea 1
Un

6 t Reactualizare: Colectarea i gruparea datelor t Familiarizare cu liniatura caietului de matematic


Unitatea 1

t Reactualizare: Colectarea i gruparea datelor; Plante i animale


t Familiarizare cu liniatura caietului de matematic 7
Unitatea 1

nalt mare lung


scund mic scurt

mai lung
mai scurt
egal

tot attea mai multe mai puine

t Reactualizare: Prezena apei n natur sub diverse forme; Fenomene ale naturii; Msurri cu uniti nonstandard pentru lungime;
8 Compararea dup lungime t Familiarizare cu liniatura caietului de matematic
Unitatea 1

t Reactualizare: Figuri i corpuri geometrice: triunghi, ptrat, dreptunghi, cerc, cub, sfer; Universul Pmntul, Soarele i Luna
t Familiarizare cu liniatura caietului de matematic 9
Unitatea 1

1 2

SEPTEMBRIE

TOAMNA

IARNA

PRIMVARA

ieri aazi m
mine VARA

10 t Reactualizare: Timpul: ziua, sptmna, luna, anotimpurile t Familiarizare cu liniatura caietului de matematic
Unitatea 1

0
1
10
0 2

9 3

8 4
7 5
6

6 5 1 9 7 8

4 7 3

t Reactualizare: Numere naturale de la 0 la 10 t Familiarizare cu liniatura caietului de matematic 11


Unitatea 1

14
13

12
11

18
17

15 16

19 20

numere mai mici dect 15 numere mai mari dect 15


13 18 17 14 20

12 t Reactualizare: Numere naturale de la 10 la 20


Unitatea 1

25 30

22 26 21 28 29 23 30 24 27 25

21 __ __ __ 25 __ __ __ 29 __

__ 8 __ 12 __ 14 __ __ 31

3 4 5 6 7 8 9 10

18 17 16 15 14 13 12 11

22 23 25 26
6 27 28 29 30

31 30 29 28
8 27 26
6 25 24

t Reactualizare: Numere naturale de la 20 la 31 13


Unitatea 1

6 + 3 = __

9 4 = __

__ + 5 = __

11 __ = __

__ + __ = __

15 __ = __

__ + __ = __

__ __ = __

__ __ = __

__ __ = __

14 t Reactualizare: Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 31, fr i cu trecere peste ordin


Unitatea 1

2 + 4 = 5 - 1 =

7 - = 9 - =

- = - =

- = - =
t Reactualizare: Probleme simple de adunare i scdere 15
Unitatea 1

1: cap 2: trunchi 3: membre

Deseneaz sau scrie ce ai mncat ieri:

MIC DEJUN PRNZ CIN

IE CT Eu i colegii mei
PRO
t Discutai despre asemnrile i deosebirile

16 t Reactualizare: Corpul omenesc


Unitatea 1

EVALUARE
1 2

n fa
sub
n dreapta

2 3 5 6 7 8 10
AUTOEVALUARE: AUTOEVALUARE: AUTOEVALUARE: AUTOEVALUARE:
AUTOEVALUARE: S S S S
1B 2B 3B 4B
FB FB FB FB
17
Unitatea 2

CULORILE TOAMNEI
&MFNFOUFJOUSPEVDUJWFt0SJFOUBSFTQBJBM
JMPDBMJ[SJOTQBJVt1NOUVM

stnga dreapta

pe
lng vertical orizontal oblic

n fa

interior exterior deasupra dedesubt n spate

0 1
t Competene vizate n aceast unitate: 1.1, 1.4, 2.1, 4.1, 5.1
18 t Orientare spaial i localizri n spaiu: poziii ale unui obiect t Scrierea cifrelor 0 i 1 pe liniatur
Unitatea 2

VREMEA

IERI AZI MINE

IERI AZI MINE

FRUNZE FLORI FRUCTE RECHIZITE HAINE


4

t Colectarea i gruparea datelor; scrierea cifrelor 2, 3 i 4 pe liniatur


t Pmntul Fenomene ale naturii: ploaie, ninsoare, vnt, fulger, tunet 19
Unitatea 2

PR O I E C T
Calendarul naturii

interior interior

exterior exterior

20 t Orientare spaial i localizri n spaiu: poziii ale unui obiect t Colectarea i gruparea datelor; scrierea cifrelor 5, 6 i 7 pe liniatur
Unitatea 2

mai multe
PR O I E C T
Toamna n natur
Formai perechi i alegei-v un
col din natur (n curtea colii,
9 n parc, n apropierea casei etc.).
Desenai locul ales n prima zi,
dup dou sptmni i dup
mai puine
o lun. Realizai
un colaj cu cele
trei desene.
Prezentai
lucrrile n faa
clasei i comparai-le.

tot attea

t$PMFDUBSFBJHSVQBSFBEBUFMPSTDSJFSFBDJGSFMPS JBOVNSVMVJQFMJOJBUVS 21
Unitatea 2

RECAPITULARE
deasupra 4
n spate

la stnga

n fa 5
la dreapta

pe 2

orizontal vertical oblic Un interior cn exterior

FI DE
PORTOFOLIU
Pe o foaie imprim urma
frunzelor colorate
cu acuarele. Folosete
mai puine tot attea mai multe
trei frunze ovale galbene,
o frunz alungit roie,
o frunz crestat verde.

22
Unitatea 2

EVALUARE
1

orizontal vertical oblic

interior interior

exterior exterior

interior interior

exterior exterior
3

mai multe mai puine tot attea

S S S
AUTOEVALUARE: 1 B 2 B 3 B
FB FB FB

23
Unitatea 3

PICTURI DE PLOAIE
/VNFSFOBUVSBMFEFMBMBt5SBOTGPSNSJBMFBQFJ

3 6 2

0 1 ___ ___ 4 ___ ___ ___ ___ 9 ___

t Competene specifice vizate n aceast unitate: 1.1; 1.2; 1.3; 1.5; 3.2; 4.1; 4.2
24 t Numere naturale de la 0 la 10: recunoatere, scriere, numrare
Unitatea 3

7 __ __ 4 2 __ __ 5

__ 4 __ __ 7 __ __ 2 __ __ 9 __

mai multe
6>5
6 este mai mare dect 5
mai puine
4<5
4 este mai mic dect 5
tot attea
5=5
5 este egal cu 5

Ordoneaz cresctor numerele:


3
2 6 10 8 4
3
1

2 2 1
3

1
1 - ap n stare lichid
2 - ap n stare solid
3 - ap n stare de vapori
t Numere naturale de la 0 la 10: numrare, ordonare, comparare
t Pmntul Transformri ale apei: topire, solidificare, evaporare, fierbere, condensare 25
Unitatea 3

doisprezece
10 11
unsprezece
10 2

1 1 2
Z U

treisprezece paisprezece
1 3 1 4

10 3 Z U 10 4 Z U

cincisprezece aisprezece aptesprezece optsprezece nousprezece douzeci


20

26 t Numere naturale de la 10 la 20: formare, citire i scriere


Unitatea 3

20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10

zecici uniti
uniti
1 1 1 6 1 0 1 9 2 0

13 11 19 14 15 20 16 12 18 10 17

__ __ __ 13 __ __ __ __ __ __ __
___ 13 ___ 10 ___ ___ 13 20 19 ___ ___
___ 19 ___ ___ 15 ___ 17 15 ___ ___ 12
t Numere naturale de la 10 la 20: recunoatere, numrare 27
Unitatea 3

21 20 2
20 douzeci
i unu

2 2
1 Z U
douzeci i doi

20 3 2 3 2 4
Z U 20 4 Z U

treizeci
30

28 t Numere naturale de la 20 la 31: formare, citire i scriere


Unitatea 3

zecici uniti
uniti
2 7 2 2 3 1 2 5 2 8

31 21 29 26 28 30 24 22 25 23 27

__ __ __ __ 25 __ __ __ __ __ __

___ 25 ___ 28 ___ ___ 31 ___ 30 ___ ___


___ 29 ___ ___ 26 ___ 24 ___ ___ ___ 21

t Numere naturale de la 20 la 31: recunoatere, numrare 29


Unitatea
Un
nitattea 3

18 20

Ordoneaz
cresctor numerele:

27 23 29 21 25
15
mai mare
Ordoneaz descresctor numerele:
10 23 21 30
18 12 16 14 20 mai mic

egal 21 15 12 26

11 12 13 < ___ ___ < 18 ___ < ___


15 13 26 < ___ ___ < 11 ___ < ___
24 24 17 = ___ ___ < 30 ___ < ___
NUME PUNCTE LOCUL 1 ___________
ANA 16
LOCUL 2 ___________
MARIN 29
ALIN 23 LOCUL 3 ___________

INA 19 ANA
LOCUL 4 ___________
30 t Numere naturale de la 10 la 31: numrare, ordonare, comparare
Unitatea 3

Experimenteaz, observ, noteaz/deseneaz:


1 2 3 4

TOPIRE dup 5 minute dup 10 minute dup 20 de minute dup 30 de minute


*

FIERBERE dup 5 minute dup 10 minute dup ______ dup ______


**

SOLIDIFICARE dup 1 or dup 2 ore dup 3 ore dup 4 ore

EVAPORARE dup 1 zi dup 2 zile dup 3 zile dup 4 zile

CONDENSARE dup 4 ore dup o zi dup 2 zile dup 3 zile


*experiment realizat de cadrul didactic
Prezint unul dintre
** sub supravegherea prinilor FI DE experimente, la alegere
t Pmntul Transformri ale apei: topire, solidificare, evaporare, fierbere, condensare PORTOFOLIU (desene, cuvinte). 31
Unitatea 3

RECAPITULARE
15 __ 17 24

10 __ 2 20 15 __ __ __

11 26 18 29 20

22 21
20 19
18

Numere pare:
2 4 6 8 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
Numere impare:
1 3 5 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

12 27 20 < ___ mai mare 30 29 14 15


26 23 ___ < 30 egal 14
17 = ___ ___ < ___ mai mic 6 13 20 25
32
Unitatea 3

1 EVALUARE
12 __ __ __

2 ___ 16 ___ 3 30 29 ___ ___ ___ ___ ___ 23


___ 20 ___ 2 4 ___ ___ ___ 12 ___ ___ 18
___ 29 ___ 29 27 ___ ___ 21 ___ ___ 15 ___
4 Ordoneaz descresctor numerele:
13 17 16 14 19 23 30 22 21

5 Compar:
12 20 15 17 23 > ___
15 15 ___ < 19 17 > ___

6 Unete ce se potrivete:
te:

FIERBERE TOPIRE EVAPORARE

S S S S S S
AUTOEVALUARE: 1 B 2 B 3 B 4 B 5 B 6 B
FB FB FB FB FB FB
33
Unitatea 4

NE PREGTIM DE IARN
"EVOBSFBJTDEFSFBOVNFSFMPSOBUVSBMFODPODFOUSVMot
Rolul structurilor de baz la plante

plus

5 + 2 = 7 3 + 3 = 6

sum sum
termeni termeni
total total

adunare adunare

6 + ___ = ___ ___ ___ = ___ ___ + ___ = ___

2 + 0 = ___ 3 + ___ = ___


___+ ___ = ___
2 + ___ = ___ ___+ ___ = ___

t Competene vizate n aceast unitate: 1.4 , 1.6 , 3.1, 3.2, 4.1, 4.2
34 t Adunarea numerelor naturale n concentrul 010, fr trecere peste ordin
Unitatea 4

minus

9 3 = 6 7 2 = 5

termeni diferen termeni diferen

scdere scdere

6 2 = ___ 7 ___ = ___ 9 = ___

9 3 = ___

6 ___ = ___

___ ___ = ___

t Scderea numerelor naturale n concentrul 010, fr trecere peste ordin 35


Unitatea 4

3 + 5 = __ 7 4 = __ 6 + 2 = __ 5 3 = __
4 0 = __ 5 + 2 = __ 9 6 = __ 0 + 8 = __

Cine are dreptate?

4+5 ? 5+4

5 4 3 7 2

+ = ___ + = ___ + = ___

+ = ___ + = ___ + = ___

Compar:
5+2>6 3 85 2+3 72 96 1+3
7>6 3 ___ ___ ___ ___ ___

Afl diferena a dou numere impare mai mici dect 10. Exist mai multe soluii?

36 t Adunarea i scderea n concentrul 010, fr trecere peste ordin


Unitatea 4

Adunarea:

5+3= 8

Proba (verificarea) adunrii:

8 5 = __

8 3 = __

Scderea:

7 2= 5

Proba scderii:

5 + 2 = __

7 5 = __

4 + 2 = __ 5 3 = __ 3 + 6 = __ 8 6 = __
Proba:
__ 2 = __ 3 + __ = __ __ __ = __ 6 + __ = __
__ 4 = __ 5 __ = __ __ __ = __ __ __ = __
t Proba adunrii i a scderii 37
Unitatea 4

10 + 5 = 15 8 + 10 = 18

termeni sum termeni total

4 + ___ = ___ ___ + ___ = ___ ___ + ___ = ___

10 + 0 = ___

___+___ = ___

___+___ = ___

___+___ = ___

t Adunarea numerelor naturale n concentrul 1020, fr trecere peste ordin


38 t Rolul structurilor de baz la plante
Unitatea 4

17 7 = 10 19 10 = 9

termeni diferen termeni diferen

___ 10 = ___ 14 ___ = ___ ___ ___ = ___

14 4 = 10
4 TERMEN TERMEN DIFEREN

12 10 = 10
2
16 10 = 10
6
18 8 = 10
8

t Scderea numerelor naturale n concentrul 1020, fr trecere peste ordin


t Rolul structurilor de baz la plante 39
Unitatea 4

Z U Z U Z U
13 + 12 + Z U+
4 6 U
17

13 + 4 = 17 6 + 12 = __ __ + __ = __

15 + 13 +
16
3 6 12 + 5 =
17
17
14 + 16 + 12 + 15 + 2
16
4 2 5 3 +13 = 13 + __
17
6 + __
12 + 15 + 16 +
4 2 3 18 __ + 3
17 + 2 =
__ + __
19

frunza NECESAR
ajut la prepararea hranei
este numit i buctria plantei
ETAPELE EXPERIMENTULUI
tulpina 1 2 3
susine frunzele i florile
transport substanele necesare
de la rdcin la frunz

rdcina
fixeaz planta n pmnt
absoarbe apa cu substane
hrnitoare din pmnt
t Adunarea numerelor naturale n concentrul 1020, fr trecere peste ordin
40 t Rolul structurilor de baz la plante
Unitatea 4

Z U Z U Z U
15 18 14
13 11 U
2

15 13 = 2 18 11 = __ __ __ = __

19 17 18 15 2 15 13
15 14
16 14 3 16 13
13 15 16
11 12 15 17 12 4 18 15

18 14 15 19 14 5 19 17
13 11 14
15 11 6 17 15

2 4
16 14 15 11
18 __ 19 __
13 __ 16 __
__ 15 __ 13
__ __ __ __
t Scderea numerelor naturale n concentrul 1020, fr trecere peste ordin
t Rolul structurilor de baz la plante 41
Unitatea 4

Z U
Z U 1

8+ 13 +
4 7
12 13 + 7 = 20 20
8 + 4 = 12

Z U Z U
1 1

11 + 16 +
9 4
11 + 9 = 20 16 + 4 = 20 20
20

8 + 5 = __

__ + __ = __

__ + __ = __

__ + __ = __

__ + __ = __

42 t"EVOBSFBOVNFSFMPSOBUVSBMFODPODFOUSVMo DVUSFDFSFQFTUFPSEJO
Unitatea 4

Z U
11
2
11 2 = 9 9
10

Z U
10
20
Z U
13 4
7 16
13 7 = 6 6 20 4 = 16

10

Z U
20 18 = 2 20
18
2

16 7 = __

__ __ = __

t4DEFSFBOVNFSFMPSOBUVSBMFODPODFOUSVMo DVUSFDFSFQFTUFPSEJO 43
Unitatea 4

RECAPITULARE
5+2= 5 + 10 = 14 13 = 8 + 3=

8 6= 18 10 = 11 0= 15 6 =

0+5= 16 6 = 13 + 4 = 20 13 =

suma diferena
FI DE
PORTOFOLIU
5 4 8 3 7 6
t$PMBKo1SJMF
9 11 13 VOFJQMBOUF
t0CTFSWBJJMF
FYQFSJNFOUFMPS
18 10 13 3 20 6
SFBMJ[BUF

8 10 14

13 + 4
FLOARE

17 10 FRUNZ 7

TULPIN
14 5

RDCIN
15 + 2
44
Unitatea 4

EVALUARE
1

S
1 B
FB

__ + __ = __ __ + __ = __ __ __ = __
2
6 + 2 = __ 10 + 6 = __ 15 11 = __ S
2 B
5 4 = __ 12 3 = __ 14 + 6 = __ FB

3 Calculeaz suma numerelor 7 i 2: ______________


S
Calculeaz diferena numerelor 13 i 5: ___________ 3 B
FB
Calculeaz suma numerelor 4, 3 i 10: __________

4 FRUCT 9 7
2

FRUNZ 9 + 8

TULPIN 18 13

RDCIN 12 + 6

S
4 B
FB
45
Unitatea 5

VIN SRBTORILE!
Numere naturale de la 31 la 100 tAnimale

10 30 50

10 zece
20 douzeci 10 30 50
30 treizeci
40 patruzeci
50 cincizeci
60 aizeci
70 aptezeci
80 optzeci
90 nouzeci
100 o sut 60 40 20

t Competene vizate n aceast unitate: 1.1, 1.2, 1.3, 1.5, 3.1


46 t Numere naturale n concentrul 31100: formare, citire, scriere
Unitatea 5

30 8 40 5
38 45
treizeci i opt ZU ZU patruzeci i cinci

50 3
53
8 zeci i 5 uniti 85 5 zeci i 4 uniti 4 zeci i 3 uniti
7 zeci i 6 uniti 9 zeci i 1 unitate 3 zeci i 4 uniti

zeci uniti
45 63 92 51 72 38 85
Scrie numerele cuprinse ntre 30 i 100 care au cifra zecilor egal cu cifra unitilor:

t Numere naturale n concentrul 31100: formare, citire, scriere 47


Unitatea 5

31 32 34 35 36 37 38 39 40
FAM.
POPESCU

41 42 43 44 45 46 47 49 50
FAM.
VASILE

51 53 54 56 57 58 59 60
FAM.
IONESCU

61 62 64 65 66 68
FAM.
69 70
IONI

72 73 74 75 77 78 79
FAM.
BARBU

81 82 83 85 86 87 90
FAM.
IGNAT

91 92 93 94 95 98 99 100

35 36 __ __ 39 __ __ __ 43 __ __ __ __

45 ___ ___ 48 ___ 93 92 ___ ___ ___


52 ___ ___ ___ 56 66 ___ 64 ___ ___
___ 77 ___ 79 ___ ___ 83 ___ 81 ___

48 t Numere naturale n concentrul 31100: numrare


Unitatea 5

40 60 71 29
48 49 50 62 61 69 79 80 89 30 31 39
51 59 81 32

42 44

43 45

35 40 45

Ce cadou a primit Andrei? Coloreaz drumul cu numrarea corect i afl rspunsul.

38 29 28
37 39 30
36
41
40
36 38 42
37 39
36
37 39
30 31 ??
38
32 ?
t Numere naturale n concentrul 31100: numrare 49
Unitatea 5

35 38 46 36

35 < 38 46 > 36
35 este mai ____ dect 38 46 este mai ____ dect 36

42 45 82 62 58 88
73 71 54 54 63 33

numere mai mari 35 38 49 45 47


35
numere mai mici 55 41 61 39 32

SCHELETUL

tSFQSF[JOUUPUBMJUBUFBPBTFMPSVOVJDPSQ
tBSFSPMEFTVQPSUBMDPSQVMVJ
t Numere naturale n concentrul 31100: comparare
50 tScheletul animalelor
Unitatea 5

33

mai muli fulgi mai ______ fulgi ____________ fulgi

trei numere mai mici dect 50: ___ ___ ___


trei numere mai mari dect 68: ___ ___ ___
trei numere mai mari dect 87 i mai mici dect 95: ___ ___ ___

ncercuiete numrul mai mare ncercuiete numrul mai mic


de pe fiecare rnd de pe fiecare rnd
36 34 32 25 27 23
46 43 48 70 69 71
85 87 83 51 60 53

t Numere naturale n concentrul 31100: comparare 51


Unitatea 5

43 52 46 49 55 58 39
40 __ __ 43
__ __ __ __ __ __ __ 50 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 60

ncercuiete numerele impare:

37 53 24 61 78 90 77 66 45 19

Creierul Plmnii Inima Stomacul Rinichii


coordoneaz sunt responsabili asigur transform elimin lichidele
activitatea ntregului cu respiraia circulaia sngelui alimentele care nu mai sunt
organism n substane necesare
necesare organismului
organismului
creier plmni
rinichi
inim stomac
t Numere naturale n concentrul 31100: ordonare
52 t Organe majore la animale (creier, inim, plmni, stomac, rinichi) localizare i rol
Unitatea 5

Scrie numele copiilor NUME PUNCTE


n ordinea cresctoare
a numerelor de concurs.
ANA 68
_______________ ALIN 59
_______________
_______________ EVA 81
_______________ DAN 90
_______________
LOCUL 1 ION 77
___________
LOCUL 2
___________ LOCUL 3
___________

Ajut copiii s aleag sorcova potrivit!


Pe sorcova mea este
Sorcova mea are Sorcova mea are un numr cel mai mare numr impar
cel mai mare numr. format din dou cifre pare. mai mic dect 60.

La mine este
Eu am sorcova un numr format din
cu cel mai mic numr. dou cifre identice.

43 64 52 55 71 59
t Numere naturale n concentrul 31100: ordonare 53
Unitatea 5

RECAPITULARE

Scrie numerele: FI DE PORTOFOLIU


treizeci i doi ____ optzeci i unu ____ Animalul preferat (desene,
cincizeci i apte ____ o sut ____ fotografii, cuvinte, propoziii)

ncercuiete cifra zecilor: 65 49 99 81

Numr:

46 __ __ 49 __ __ 39 __ 41 __ 50 __
62 __ 60 __ __ __ 91 90 __ __ __100

Compar:

56 58 43 43 70 > >
72 92 39 < 65 = =

Ordoneaz cresctor numerele: Ordoneaz descresctor numerele:


49 47 51 53 45 86 90 88 84 92

54
Unitatea 5

1 EVALUARE

S
1 B
33 35 51 46 FB

2 45 36 3 Numr:
35 __ __ 38 __
patruzeci i cinci: aizeci i trei:
__ 60 __ 58 __
54 63 70 65 __ __ __
S
3 B
19 FB
S
nouzeci i unu: 2 B 6 Aaz nasturii
FB n ordinea
91 descresctoare
a numerelor:
S
34 67 45 56
4 Compar: 4 B
FB
54 55 29 29 50 >
75
7 85 66
6 < = 38
67

5 tJOJN
tDSFJFS
tQMNOJ
S S
5 B 6 B
FB FB
55
Unitatea 6

JOCURI I JUCRII
Adunarea i scderea n concentrul 0100 t
Forme i transfer de energie

20 2 12 16
Z U Z U
20 + 12 +
20 + 2 = 22 12 + 16 = 28
2 16
termeni sum 22 termeni sum 28

10 + 15 = __
__ + __ = __
__ + __ = __

t Competene vizate n aceast unitate: 1.4, 1.5, 3.1, 3.2, 4.2, 5.1
56 t Adunarea numerelor naturale n concentrul 0100, fr trecere peste ordin
Unitatea 6

Z U Z U
26 5 = 21 26 24 13 = 11 24
5 13
termeni diferen 21 termeni diferen 11

21 10 = __

__ __ = __

__ __ = __

29 15 = __

23 20 = __

t Scderea numerelor naturale n concentrul 0100, fr trecere peste ordin 57


Unitatea 6

30 + 20 = 50 60 20 = 40

40 + 30 = 70 40 10 = __ __ + __ = __ __ __ = __

Z U
Z U 86
34 + 30
22 56
34 + 22 = 56 56 86 30 = 56

42 + 65 51 + 83 94 26 + 31 = ___ 48 10 = __
50 40 26 41 33
67 44 = ___ 53 + 46 = __
58 t Adunarea i scderea numerelor naturale n concentrul 0100, fr trecere peste ordin
Unitatea 6

MUZEUL
JUCRIILOR
Aducei jucrii
vechi i noi
i amenajai
un muzeu.
Fiecare copil
spune povestea
jucriei aduse.

EXPERIMENT EXPERIMENT
t un ptrat de hrtie t un ptrat de plastic
NECESAR t un pai NECESAR t un pai
t un ac cu gmlie t un ac cu gmlie

1 4 1 4

2 5 2 5

3 6 3 6

t Forme i surse de energie; utilizri n practic 59


Unitatea 6

Z U Z U
43 + 35 +
7 15
__ __

Z U Z U
29 + 54 +
5 18
__ __

40 12 = __ 33 __ = __ __ __ = __ 50 8 = __

55 + 67 + 63 + 54 + 70 50 65 81
5 9 17 27 4 23 9 12

34 + 25 + 17 = __ 48 + 6 + 23 = __ 96 37 18 = __ 53 + 0 39 = __

60 t"EVOBSFBJTDEFSFBOVNFSFMPSOBUVSBMFODPODFOUSVMo DVUSFDFSFQFTUFPSEJO
Unitatea 6

FI DE
PORTOFOLIU
Jucria mea preferat
(colaj, desen,
cuvinte, propoziii)

t Energia comportamentul corect fa de mediu 61


Unitatea 6

RECAPITULARE
20 + 15 + 16 + 26 25 FI DE
6 10 11 3 10 PORTOFOLIU
tJFVQPU
s economisesc apa!
28 29 8+ 17 + 50 + 64 (desene, cuvinte,
propoziii)
20 16 5 9 20 22
t0CTFSWBJJMF
experimentelor realizate
Coloreaz becurile pe care sunt numere mai mici dect 25:

28
20 + 8 13 + 10 12 + 11 29 4 26 10 24 11
Calculeaz
Gsete cuvntul!
i completeaz:

24 11= ___ N 17 + 10= ___ G


16 + 13 = 29

8 + 20= ___ E 29 20= ___ R


29 5 =
27 6= ___ I
+4=
28 13 28 9 27 21 28

23 = N

11 + 9 + 23 + 7 = __
Suma numerelor 11 + 23 + 9 + 7 = __
11, 9, 23, 7
7 + 23 + 9 +11 = __
62
Unitatea 6

EVALUARE
1 Unete ce se potrivete:

60 9+ 2
15+10 18 + 9
24
23 12
25

2 23
25 31 6
0
4+2 27
30 + 38
11
16 + 11
68 80 20
28 20
8 15 7
S dou alegeri corecte
1 B patru alegeri corecte
FB ase alegeri corecte
2 Completeaz:

TERMEN TERMEN SUM TERMEN TERMEN DIFEREN


16 11 25 10
9 29 11 42
18 28 28 23
S dou numere corecte
2 B patru numere corecte
3 Bifeaz sursele de energie: FB ase numere corecte

S o alegere
corect
1 B dou alegeri
corecte
FB trei alegeri
corecte
63
CUPRINS
Unitatea 1 SUN CLOPOELUL Recapitulare ...................................................... 32
Ne reamintim din clasa pregtitoare Evaluare ............................................................. 33
0SJFOUBSFTQBJBMJMPDBMJ[SJOTQBJVt'BNJMJB
SJ[BSFDVMJOJBUVSBDBJFUVMVJEFNBUFNBUJD ........... 4 Unitatea 4 NE PREGTIM DE IARN
Aezarea n pagin: dat, titlu, coninut, "EVOBSFBJTDEFSFBOVNFSFMPSOBUVSBMFODPO-
OVNSVMQBHJOJJ ........................................................... 5 DFOUSVMot3PMVMTUSVDUVSJMPSEFCB[MBQMBOUF
$PMFDUBSFBJHSVQBSFBEBUFMPSt'BNJMJBSJ[BSF "EVOBSFBOVNFSFMPSOBUVSBMFODPODFOUSVMo 
DVMJOJBUVSBDBJFUVMVJEFNBUFNBUJD ....................... 6 GSUSFDFSFQFTUFPSEJO ............................................
$PMFDUBSFBJHSVQBSFBEBUFMPS1MBOUFJBOJNBMFt 4DEFSFBOVNFSFMPSOBUVSBMFODPODFOUSVMo GS
'BNJMJBSJ[BSFDVMJOJBUVSBDBJFUVMVJ trecere peste ordin ....................................................
EFNBUFNBUJD ............................................................. 7 "EVOBSFBJTDEFSFBOVNFSFMPSOBUVSBMFO
1SF[FOBBQFJOOBUVS'FOPNFOFBMFOBUVSJJt DPODFOUSVMo GSUSFDFSFQFTUFPSEJO .............
$PNQBSBSFBEVQMVOHJNFt.TVSSJDVVOJUJ Proba adunrii i a scderii ..........................................
OPOTUBOEBSEQFOUSVMFHVNFt'BNJMJBSJ[BSF "EVOBSFBOVNFSFMPSOBUVSBMFODPODFOUSVM
DVMJOJBUVSBDBJFUVMVJEFNBUFNBUJD ....................... 8 o GSUSFDFSFQFTUFPSEJOt
'JHVSJJDPSQVSJHFPNFUSJDF6OJWFSTVMt'BNJMJB 3PMVMTUSVDUVSJMPSEFCB[MBQMBOUF ........................
SJ[BSFDVMJOJBUVSBDBJFUVMVJEFNBUFNBUJD ............ 9 4DEFSFBOVNFSFMPSOBUVSBMFODPODFOUSVM
5JNQVM[JVB TQUNOB MVOBBOPUJNQVSJMFt'BNJ o GSUSFDFSFQFTUFPSEJOt
MJBSJ[BSFDVMJOJBUVSBDBJFUVMVJEFNBUFNBUJD ......10 3PMVMTUSVDUVSJMPSEFCB[MBQMBOUF ........................
/VNFSFOBUVSBMFEFMBMBt'BNJMJBSJ[BSF "EVOBSFBOVNFSFMPSOBUVSBMFODPODFOUSVM
DVMJOJBUVSBDBJFUVMVJEFNBUFNBUJD .....................11 o GSUSFDFSFQFTUFPSEJOt
/VNFSFOBUVSBMFEFMBMB.................................... 3PMVMTUSVDUVSJMPSEFCB[MBQMBOUF ........................40
/VNFSFOBUVSBMFEFMBMB.................................... 4DEFSFBOVNFSFMPSOBUVSBMFODPODFOUSVM
"EVOBSFBJTDEFSFBOVNFSFMPSOBUVSBMF o GSUSFDFSFQFTUFPSEJOt
EFMBMB GSJDVUSFDFSFQFTUFPSEJO ...........14 3PMVMTUSVDUVSJMPSEFCB[MBQMBOUF ........................41
1SPCMFNFTJNQMFEFBEVOBSFJTDEFSF ....................15 "EVOBSFBOVNFSFMPSOBUVSBMFODPODFOUSVM
$PSQVMPNFOFTD .............................................................16 o DVUSFDFSFQFTUFPSEJO ....................................
1SPJFDU&6*$0-&(**.&* ............................................16 4DEFSFBOVNFSFMPSOBUVSBMFODPODFOUSVMo 
Evaluare ............................................................. 17 cu trecere peste ordin ...............................................
Recapitulare ...................................................... 44
Unitatea 2 CULORILE TOAMNEI Evaluare ............................................................. 45
&MFNFOUFJOUSPEVDUJWFt0SJFOUBSFTQBJBMJ
MPDBMJ[SJOTQBJVt1NOUVM Unitatea 5 VIN SRBTORILE!
Orientare spaial i localizri n spaiu; /VNFSFOBUVSBMFEFMBMBt"OJNBMF
TDSJFSFBDJGSFMPSJQFMJOJBUVS ..........................18 /VNFSFOBUVSBMFODPODFOUSVMo
$PMFDUBSFBJHSVQBSFBEBUFMPSTDSJFSFBDJGSFMPS GPSNBSF DJUJSF TDSJFSF ...............................................46
 JQFMJOJBUVSt1NOUVMo'FOPNFOF /VNFSFOBUVSBMFODPODFOUSVMo
ale naturii ....................................................................19 OVNSBSF .....................................................................48
Orientare spaial i localizri n spaiu t$olectarea /VNFSFOBUVSBMFODPODFOUSVMo
JHSVQBSFBEBUFMPSTDSJFSFBDJGSFMPS J OVNSBSF .....................................................................49
pe liniatur ................................................................. /VNFSFOBUVSBMFODPODFOUSVMo
1SPJFDU$"-&/%"36-/"563** .................................... DPNQBSBSFt4DIFMFUVMBOJNBMFMPS ...........................50
$PMFDUBSFBJHSVQBSFBEBUFMPSTDSJFSFBDJGSFMPS /VNFSFOBUVSBMFODPODFOUSVMo
 JBOVNSVMVJQFMJOJBUVS .......................... DPNQBSBSF ...................................................................51
1SPJFDU50"./"//"563 ....................................... /VNFSFOBUVSBMFODPODFOUSVMo
Recapitulare ...................................................... 22 ordonare t0SHBOFNBKPSFMBBOJNBMF ....................
Evaluare ............................................................. 23 /VNFSFOBUVSBMFODPODFOUSVMo
ordonare ......................................................................
Unitatea 3 PICTURI DE PLOAIE Recapitulare ...................................................... 54
/VNFSFOBUVSBMFEFMBMBt5SBOTGPSNSJBMFBQFJ Evaluare ............................................................. 55
/VNFSFOBUVSBMFEFMBMBSFDVOPBUFSF 
TDSJFSF OVNSBSF ....................................................... Unitatea 6 JOCURI I JUCRII
/VNFSFOBUVSBMFEFMBMBOVNSBSF  "EVOBSFBJTDEFSFBODPODFOUSVMo
PSEPO BSF DPNQBSBSFt1NOUVMo5SBOTGPSNSJ t'PSNFJUSBOTGFSEFFOFSHJF
ale apei ........................................................................ "EVOBSFBOVNFSFMPSOBUVSBMFODPODFOUSVM
/VNFSFOBUVSBMFEFMBMBGPSNBSF  o GSUSFDFSFQFTUFPSEJO ...............................56
citire, scriere ............................................................... 4DEFSFBOVNFSFMPSOBUVSBMFODPODFOUSVMo 
/VNFSFOBUVSBMFEFMBMBSFDVOPBUFSF  GSUSFDFSFQFTUFPSEJO ............................................57
OVNSBSF ..................................................................... "EVOBSFBJTDEFSFBOVNFSFMPSOBUVSBMF
/VNFSFOBUVSBMFEFMBMBGPSNBSF  ODPODFOUSVMo GSUSFDFSFQFTUFPSEJO ......58
citire, scriere ............................................................... 'PSNFJTVSTFEFFOFSHJFVUJMJ[SJOQSBDUJD .........59
/VNFSFOBUVSBMFEFMBMBrecunoatere, "EVOBSFBJTDEFSFBOVNFSFMPSOBUVSBMF
OVNSBSF ..................................................................... ODPODFOUSVMo DVUSFDFSFQFTUFPSEJO .........60
/VNFSFOBUVSBMFEFMBMBOVNSBSF  &OFSHJBoDPNQPSUBNFOUVMDPSFDUGBEFNFEJV ....61
PSEPOBSF DPNQBSBSF ................................................ Recapitulare ...................................................... 62
1NOUVMo5SBOTGPSNSJBMFBQFJ ................................ Evaluare ............................................................. 63
ISBN 978-606-686-088-8