Atividade: disciplina de Didtica, ministrada pela Prof. Mestra. Gabriela.

A didtica empregada e demonstrada no filme gora ,que retrata o inicio da Era

Crist caracterizada pelo fato de ser dirigida a poucos, a uma elite e seu
ensinamento dirigida de acordo com as preocupaes e indagaes feitas
pelos seus mestres. Uma educao classista que somente seria ensinada para
uma pequena parcela da populao, os ensinamentos da filosofa Hypatia
mostrada no filme com uma forma de ensino independente de crena religiosa,
focada nos ensinamentos cientficos, astrolgicos, filosficos. A didtica
mostrada no documentrio do Galileu, totalmente diferente do inicio da Era
Crist que foi marcada pelo surgimento do Cristianismo e o comeo do seu
fortalecimento e o rompimento com outras formas de ensinamento
caracterizada como Pag, nessa poca a influencia da Igreja ultrapassava
suas paredes, ela refletia em todos os setores da sociedade e fortemente na
educao. A Escolstica era o mtodo de ensino prevalecente nas
universidades europeias durante a Idade Mdia, com forte nfase na dialtica,
dogmtico, embasado na Bblia e nas obras de Aristteles e de Plato como as
nicas fontes de conhecimento, onde toda a organizao estrutural da
sociedade estava centrada nas decises da Igreja, na crena religiosa que foi
antigamente imposta pela coero. Na poca do Galileu os contedos a serem
estudados e ensinados nas escolas tinham que ser aprovada pela Igreja, havia
toda uma metodologia para estudar, baseada na religio, para se formar em
filosofia, em teologia, entre outras. Uma contribuio do cristianismo para a
educao foi a sua universalizao, levando a educao para todas as
camadas da sociedade, mais isso no a isenta da culpa de suas atrocidades
cometidas no seu contexto histrico. As investigaes feitas pelo Galileu foram
importantes porque ele conseguiu comprovar a tese de que o Sol o centro do
universo, contrariando a Igreja e a tese de Aristteles que pregava a terra como

( )
Conhecida como a primeira mulher matemtica, Hipatia (370-415 d.C.) tambm foi filsofa, cientista e erudita.
Nascida em Alexandria, foi criada por seu pai Teon, pois sua me morrera enquanto ela ainda era beb. Professor
universitrio de matemtica e importante astrnomo, ele supervisionou todos os aspectos da educao de Hipatia. Sob
sua tutela, ela estudava matemtica, cincia, literatura, filosofia e artes, e ainda praticava vigorosos exerccios dirios
com ele. Depois de freqentar uma escola em Atenas em que Plutarco (46-120 d.C.) lecionava, Hipatia voltou a
Alexandria e se tornou professora da universidade, onde se diz que ela ocupou a cadeira de filosofia platnica.
Hipatia era considerada um tipo de orculo, e alunos de diversas partes do pas iam a Alexandria para assistir s suas
palestras inspiradoras sobre matemtica e para estudar com ela.
centro do universo. Galileu contribui com novas tcnicas, Galileu desenvolveu
o mtodo cientfico que utilizado at hoje.

Observao, Reproduo, Elaborao, Comprovao 5. considerado um dos

pilares da astronomia e da fsica modernas, uma contribuio para a cincia
moderna como um todo, a convergncia entre cincia e tcnica, as
observaes astronmicas que Galileu realizou e descreveu. A relao entre
Galileu e Comnius4 (fundador da Didtica Magna) o rompimento com a
Igreja e sua metodologia de ensino, Seu sistema de ensino reafirma a
igualdade de direito de todos os indivduos o acesso ao conhecimento. Ele
prope a educao concreta e persistente; uma pedagogia veloz, econmica e
sem esforo excessivo; a instruo com base na vivncia cotidiana de cada
um; o saber cientfico e artstico integral, mas essa nova forma de ensinamento
proposto por Comenius uma forma de minimizar uma educao ampla,
formulando um padro que seria um facilitador da aprendizagem, restringindo
um horizonte de conhecimentos. Esse modelo se fortaleceu e continuo at a
atualidade, favorecendo um modelo educacional falho em seu saber, mas
eficaz em seu mtodo, sendo o favorecimento de um segmento social em
detrimento de outro.

ALUNOS: RENATO AMORIM E BRUNA LUIZA. 2 ANO,

CIENCIAS SOCIAIS, UEMS.

REFERENCIAS:

COMNIO. Joo Ams. Didtica Magna. Traduo Joaquim Ferreira

Gomes, 3 edi.1957.

TARDIF, Clemont Gauthier Maurice. A Pedagogia: teorias e prticas da

Antiguidade aos nossoa dias. Traduo Lucy Magalhes. Vozes,2010.

Biografia de Galileu Galilei. Disponvel em

<http://www.suapesquisa.com/biografias/galileu/> acessado em
01/07/2013
(5)
Primeiro observado o tal fenmeno, e desenvolvem certas hipteses sobre o que pode causar esse fenmeno
(Observao). Segundo reproduzido o mesmo fenmeno em uma sala especial para esse tipo de pesquisa (O
laboratrio) isolado de suas variveis, e analisado por completo (Reproduo). Terceiro elaborado, certas teorias,
hipteses, atravs das tais pesquisas j realizadas nos duas primeiras etapas do mtodo cientfico que Galileu Galilei
criou. Quarta e ultima etapa, verificar se todas as teorias e pesquisas esto realmente encaixadas, se todas esto
compatveis com o tal fenmeno, e eis a concluso dessa pesquisa.
A Pedagogia de Comenius. Disponvel em
<http://www.pedagogiaaopedaletra.com.br/posts/a-pedagogia-de-
comenius/> acessado em 01/07/2013.

(5)
Primeiro observado o tal fenmeno, e desenvolvem certas hipteses sobre o que pode causar esse fenmeno
(Observao). Segundo reproduzido o mesmo fenmeno em uma sala especial para esse tipo de pesquisa (O
laboratrio) isolado de suas variveis, e analisado por completo (Reproduo). Terceiro elaborado, certas teorias,
hipteses, atravs das tais pesquisas j realizadas nos duas primeiras etapas do mtodo cientfico que Galileu Galilei
criou. Quarta e ultima etapa, verificar se todas as teorias e pesquisas esto realmente encaixadas, se todas esto
compatveis com o tal fenmeno, e eis a concluso dessa pesquisa.