ESTADSTICA I

N DE CRDITOS: [4] [JORGE WINSTON BARBOSA CHACN

N DE SEMANAS: 10 LADY MARCELA CASTRO RODRGUEZ
N DE HORAS/SEMANA: [24] [TUTOR LIDER: ESTADSTICA I]
[JORGEWINSTON@GMAIL.COM]
Actualizacin : Noviembre de 2011

SALUDO DE BIENVENIDA
Sea bienvenido a una importante experiencia de aprendizaje en torno al campo de la
Estadstica Bsica; experiencia que, asociada al tratamiento de datos, resaltar el
protagonismo de esta disciplina en el mundo complejo de nuestros das, en el cual se
requieren competencias para tomar decisiones asertivas a partir de procesos ptimos de
obtencin, organizacin y anlisis de datos.

Como Tecnlogo Empresarial, usted estar comprometido con experiencias relacionadas

con aplicaciones prcticas de teoras y, para ello, se basar en principios de
observacin y razonamiento que necesitan el anlisis tcnico de datos para obtener de
ellos informacin confiable y oportuna. Este anlisis requiere de la Estadstica como una
de sus principales herramientas, la cual, a su vez, exige el manejo eficiente de
conceptos, tcnicas y procedimientos.

IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA
Ya que usted se apresta a dar inicio a un nuevo proceso de aprendizaje, pensamos que
un buen punto de partida es responder a la pregunta Por qu es importante
aprender Estadstica? Para que la respuesta que usted construya, sea orientadora de
un buen proceso de aprendizaje, a continuacin le presentamos algunas razones que le
ayudarn a visualizar dicha importancia:
Desde algunos campos de aplicacin.
Teniendo claro que, la Estadstica ha incursionado en diferentes campos, haremos
referencia a su importancia as:
El entendimiento de los conceptos de la Estadstica es de gran ayuda para el anlisis
de la informacin numrica y grfica que se encuentra en diferentes fuentes de
informacin. Un ejemplo de ello son las revistas empresariales, los peridicos, los
indicadores econmicos, entre otros.
Los fundamentos y procedimientos que representan las tcnicas estadsticas se
utilizan para la toma de decisiones en los diferentes escenarios de nuestro diario
vivir (familiar, laboral, personal, acadmico, entre otros). Esta toma de decisiones se
hallan precedidas de procedimientos y anlisis relacionados con: recopilacin,
presentacin y clculos en torno a datos.

Desde los propsitos de su programa acadmico.

La presencia de esta asignatura es pertinente en Tecnologa Empresarial, ya que su
desarrollo, partiendo de lo general a lo particular, contribuye con el logro de:
 Los horizontes explcitos en: El perfil del estudiante y el perfil del egresado del
programa.
Los horizontes explcitos en el perfil ocupacional.
Las competencias generales del programa.
Las competencias pretendidas en asignaturas como: Mercadeo Ventas y publicidad,
Estadstica II y Formulacin y Evaluacin de Proyectos.

Recomendacin: Para precisar la importancia de la asignatura desde los anteriores propsitos,

le invitamos a retomar los anteriores aspectos http://ead.uis.edu.co/empresarial/

Desde los propsitos del tercer nivel de su programa acadmico.

Estadstica I forma parte de un grupo de cinco asignaturas del tercer nivel de Tecnologa
Empresarial, las cuales obran en forma articulada. En particular, la presencia de esta
asignatura contribuye con el logro de las competencias de la asignatura Mercadeo
Ventas y Publicidad; asignatura que figura como eje integrador del nivel. Al respecto,
la Estadstica contribuye con la competencia relacionada con la determinacin del
mercado de su Idea Emprendedora.

Como puede apreciar, todo lo anterior es una base para que usted denote la importancia
del estudio de la Estadstica; aspecto que debe constituirse en un buen motivo para el
logro de aprendizajes.

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

El desarrollo de los diversos procesos de aprendizaje, sern de carcter terico-prctico

y le ofrecern elementos conceptuales y metodolgicos para que usted pueda:

Valorar la importancia de la Estadstica en el Mundo Empresarial.

Apropiar conceptos y procedimientos bsicos en torno al conocimiento de la
Estadstica Descriptiva, la teora de probabilidades y la Distribucin Normal.
Transferir el conocimiento estadstico a las exigencias que plantea la determinacin
del mercado de la Idea Emprendedora.
Potenciar la capacidad para el trabajo individual y colectivo en torno al aprendizaje de
la Estadstica.

Guin Estadstica I
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J. Winston Barbosa Chacn