Cuaderno de ejercicios 3

MATEMTICA

Bsico

Edicin Especial para el Ministerio de Educacin.

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 Cuaderno de ejercicios
3

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que te sirva durante varios aos.

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Autores: Randall I. Charles, Janet H. Caldwell, Mar y

Cavanagh, Dinah Chancellor, Juanita V. Copley,
Warren D. Crown, Francis (Skip) Fennell, Alma B.
Ramrez, Kay B. Sammons, Jane F. Schielack, William
Tate, John A.Van de Walle.

Matemtica 3 Educacin
Bsica Cuaderno de trabajo -
1 Edicin Pearson Educacin
de Chile Ltda. 2014
ISBN: 978-956-343-284-8

Formato: 21 x 27 cm Pginas: 40

Cuaderno de trabajo Matemtica 3 espaol Tareas interactivas,

Cuaderno Grado 3, Copyright publicada
Bsico por Pearson Education, Inc. o sus filiales. Autorizacin
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Obra original: Randall I. Charles, Janet H. Caldwell,
Mary Cavanagh, Dinah Chancellor, Juanita V. Copley,
Warren D. Crown, Francis (Skip) Fennell, Alma B.
Ramrez, Kay B. Sammons, Jane F. Schielack, William Tate,
John A.Van de Walle.
Adaptacin: Mara Rodrguez.
Revisor didctico: Ximena Carreo.
Edicin y Arte
Gerente Editorial: Cynthia Daz
Edicin: Lissette Vaillant/Daniella Gutirrez
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estilo y ortotipogrf ica: Equipo editorial
Diseo: Equipo de diseo y editorial Pearson
Chile
Diagramacin: Francisca Urza / Carolina Olivera / lvaro
Rodrguez
PRIMERA EDICIN, 2014
PRIMERA REIMPRESIN, 2014
SEGUNDA REIMPRESIN, 2015
D.R. 2013 por Pearson Educacin de
Chile Ltda. Mlaga 115, Las Condes
Santiago de Chile
N de registro propiedad intelectual: 236.388
ISBN: 978-956-343-284-8
Impreso en Chile en RR Donnelley
Se termin de imprimir esta 2 reimpresin de
256.000 ejemplares, en el mes de noviembre del ao
2015.
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ninguna forma ni por ningn medio, sea electrnico, mecnico, fotoqumico, magntico o
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editor.
ndice

Unidad 6 Geometra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .4
Leccin 6.1: Localizacin en una cuadrcula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .4
Leccin 6.2: Figuras 3D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .6
Leccin 6.3: Superficies planas, vrtices y aristas . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .9
Leccin 6.4: Desplegando figuras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 16
Leccin 6.5: Figuras en movimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 18
Leccin 6.6: ngulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 20

Unidad 7 Fracciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 23
Leccin 7.1 Dividir regiones en partes iguales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . 23
Leccin 7.2: Fracciones y regiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 27
Leccin 7.3: Comparar fracciones con igual denominador . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . 30
Leccin 7.4: Comparar fracciones usando representaciones . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 31
Leccin 7.5: Resolucin de problemas: hacer una tabla y buscar un patrn . . . . . .
32

A practicar! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Solucionario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 35
 6 Geometra
Leccin 6.1 Localizacin en una cuadrcula
Parque de diversiones Cmo designar un punto:
5 Los autitos chocadores estn en el punto (3, 2) de la
Montaa rusa cuadrcula . Empieza en (0, 0) . Cuenta 3 lugares hacia la
4 derecha y 2 lugares hacia arriba . (3, 2) se llama un par
Caminata lunar ordenado .
3
La caminata lunar est en (1, 3) y la montaa rusa est en (2, 4)
Autitos
2
chocadores Cmo ubicar un punto:
Qu es lo que est en (1, 1)?
1
Feria de comida Cuenta 1 espacio hacia la derecha y 1 espacio hacia arriba .
0 Ests en la feria de comidas, que est en (1, 1) .
1 2 3 4 5

10
9
1 Escribe el par ordenado que describe la localizacin J
8
de cada punto . 7 I H
6 F K
a) A b) B c) C d) D e) H 5 B G
4 E
3 A C
2 D
2 Escribe la letra del punto indicado por cada par 1
ordenado . 0 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10

a) (0, 5) b) (8, 5) c) (1, 3) d) (6, 4) e) (2, 6)

3 Escribe el par ordenado que describe la localizacin de cada punto de

inters .
Mapa del zoolgico
a) Elefantes 10
9
Leones
8
b) Estacin de trenes 7
Serpientes
6
Hipoptamos
c) Hipoptamos 5 Aves
4
Monos
3
d) Aves 2
Elefantes
Entrada Estacin de trenes
1
Jirafas
e) Serpientes
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

4 Unidad 6 4
 6

4 Escribe el par ordenado que indique la localizacin de cada animal .

Encuentra los animales salvajes

6

0 A B C D E F

a) (B, 5) b)

c) d)

5 Qu animal est localizado en (C, 2)?

 Leccin 6.2 Figuras 3D
1 Une con una lnea cada figura 3D con su nombre .

pirmide

cilindro

cubo

esfera

paraleleppedo

cono

2 Pinta una cara de cada figura 3D .

3 Marca con color rojo los vrtices y de color azul las aristas de las siguientes
figuras 3D .

6 Unidad 6 Unidad 6 6
 6

4 Nombra las figuras 3D a las que se parecen los siguientes objetos .

a) b)

c) d)

e) f)

g) h)

5 Qu figuras 3D obtendras si cortaras el cubo

como muestra el dibujo?

6 Explica en qu se parecen una pirmide y un cono .

7 Completa la tabla, anotando la cantidad de objetos que se parecen a las
figuras 3D de la imagen .

Figuras 3D Grandes Medianos Pequeos Total

8 Qu figura 3D tiene ms caras?

Pirmide de base triangular

Cilindro

Cono

Paraleleppedo
 6

Leccin 6.3 Superficies planas, vrtices y aristas

1 Encierra con una lnea la figura 2D que se relaciona con la figura 3D .

a)

b)

c)

2 Encierra con una lnea la figura 3D que responda la pregunta .

a) Qu figuras 3D de las que se muestran abajo tienen el mismo

nmero de aristas?

b) Qu figuras 3D de las que se muestran abajo tienen el mismo

nmero de caras?

9 Unidad 6 Unidad 6 9
 c) Qu figura 3D, sin considerar el paraleleppedo, tiene 6 caras,
12 aristas y 8 vrtices?

3 Usa figuras 3D para completar la tabla .

Figuras 3D Nmero de Nmero de Nmero de
aristas vrtices caras

a)

cubo

b)

paraleleppedo
Nmero de
Nmero de Nmero de
Figuras 3D superficies
aristas vrtices
planas

c)

cono

d)

cilindro
 6

4 Muchas casas tienen chimeneas . El fuego despide cenizas

que flotan hacia arriba y salen por la chimenea .

a) A qu tipo de figura 3D se parece la chimenea?

b) Cuntas aristas tiene?

c) Cuntos vrtices tiene?

5 Un trozo de queso tiene forma como la figura de la derecha .

a) Cuntos vrtices tiene?

b) Busca una cara rectangular . Cuntos

vrtices tiene?

c) Cuntas aristas tiene cada cara

rectangular?

6 Qu tipo de figura 3D es la que aparece en el dibujo?

7 Qu tipo de figura 3D es el bloque de letras?

11 Unidad 6 Unidad 6 11
8 Responde las siguientes preguntas .

a) Qu figuras 3D tienen una o ms superficies planas circulares?

b) Escribe el nombre de tres figuras 3D que tengan una o ms caras

cuadradas .

c) Cuntos vrtices tienen estas figuras 3D?

9 Usa las pistas para responder las siguientes preguntas .

a) Tengo 1 cara plana . Tengo 1 vrtice . Qu figura 3D soy?

b) Tengo 2 caras planas . No tengo vrtices . Qu figura 3D soy?

10 Dibuja en tu cuaderno 2 figuras 3D que se puedan apilar y 2 que no se

puedan apilar .

11 Qu figuras 3D se parecen a las latas de atn?

12 Por qu crees t que las maletas tienen forma de paraleleppedo y no de

cubo?

13 Qu ocurrira si una pelota de ftbol tuviera forma de cilindro en vez de

esfera?
 6

14 Responde .

a) Cuntas caras tiene un paraleleppedo?

b) Cuntas aristas tiene una pirmide de base triangular?

c) Cuntos vrtices tiene un paraleleppedo?

15 Encierra con una lnea la figura 3D que podras dibujar a partir del modelo
de figura 2D .

a)

b)

c)

d)

13 Unidad 6 Unidad 6 13
 e)

f)

g)

16 Escribe V (verdadero) o F (falso) . Corrige las falsas en tu cuaderno .

a) Un cono tiene 1 vrtice .

b) Un cubo tiene la misma cantidad de caras y vrtices que

un paraleleppedo .

c) Una figura 3D puede ser una pirmide .

d) Un paraleleppedo es una figura 2D .

 6

Leccin 6.4 Desplegando figuras

17 Observa el tarro de caf y responde .

a) Qu figura 3D representa?
b) Cuntas superficies planas tiene?

18 Cuntos vrtices tiene la adicin de las figuras?

a) 2 paraleleppedos .

b) 2 pirmides de base cuadrada .

c) 2 cubos y 1 cilindro .

19 Qu figura 3D se encuentra en mayor

cantidad en este objeto?
Esfera Cono

Cilindro Cubo

20 En qu se parecen un cubo y un paraleleppedo? En qu se diferencian?

Responde en tu cuaderno .

21 Estas figuras 3D tienen la misma forma . En qu se diferencian?

22 Cmo le describiras oralmente un cilindro a alguien que nunca haya visto

uno?
15 Unidad 6 Unidad 6 15
1 Encierra con una lnea la figura 3D que corresponde a este modelo plano .

a)

Tiene 4 caras triangulares .

b)

Tiene 6 caras cuadradas .

2 Encierra con una lnea la figura 3D que resultar al doblar y pegar el
modelo plano .

a)

b)

c)

d)

e)
 6

Leccin 6.5 Figuras en movimiento

1 Indica si es traslacin, reflexin o rotacin .

a) b) c) d)

2 Si giras la figura a la derecha, cul de las opciones muestra la figura en

su siguiente posicin?

3 Une con una lnea la palabra de la izquierda con la palabra correcta de la

derecha .

a) Traslacin Giro

b) Reflexin Deslizamiento

c) Rotacin Voltear

4 Escribe traslacin, reflexin o rotacin para cada par de figuras .

a) b) c)

5 Son iguales las figuras? Escribe s o no . Puedes calcar para decidir .

a) b) c)
6 Miguel quiere emparejar las figuras .
Une las figuras que son iguales .

7 La seora Elena hizo manteles individuales . Quera que todos fueran

iguales . Cul de los siguientes individuales es diferente a los dems?

8 Cules de las siguientes figuras C

B D E
son iguales entre s? A F

9 Dibuja una figura que sea igual a la figura de abajo . Luego, dibuja una
figura que sea diferente a las otras dos .

10 Dobla una hoja de block chico por la mitad . brela y pon en el medio un
poco de tmpera, dblala nuevamente y pasa tus dedos . Luego abre la
hoja y compara con el de tus compaeros .

11 Usa un espejo y refleja algunos objetos como imgenes, juguetes e incluso

tu cara . Qu observas? Anota tus observaciones en tu cuaderno .
Por ejemplo: el lado derecho y el lado izquierdo estn intercambiados .
 6

Leccin 6.6 ngulos

1 En las siguientes figuras reconoce aquellas que tienen uno o ms ngulos
rectos, pntalos y encierra s o no .

a) b)

s no s no

c) d)

s no
s no

e) f)

s no s no

2 Identifica y escribe si cada ngulo es de menos de 90, de 90 o ms

de 90 .

a) b)

20 Unidad 6 SF_PR03_08_20
Unidad 6 20
 c) d)

e) f) SF_PR03_08_21

3 Encierra con una lnea los objetos que podran tener algn ngulo
de 90 y marca con una * los que tengan algn ngulo de 45 .
 4 En tu cuaderno, dibuja un ngulo de 90 . Puedes usar una escuadra
como ayuda .

5 A qu hora forman las agujas del reloj un ngulo de menos de 90?

2:00 p .m .

4:00 p .m .

6:00 p .m .

8:00 p .m .

6 Describe un objeto que tenga un ngulo de menos de 90 .

7 Qu figura 2D de las que conoces tiene un ngulo de 90? Usa el ngulo

que confeccionaste en el ejercicio 4 como referencia .

8 Escribe en tu cuaderno objetos del entorno que tengan ngulos de 90 .

Para comprobar si tu respuesta es correcta, usa el ngulo que hiciste en el
ejercicio 4 .

9 Construye con palitos figuras que tengan:

a) un ngulo recto .

b) cuatro ngulos rectos .

c) ningn ngulo recto .

Comprueba tu resultado con el ngulo recto que hiciste en el ejercicio 4 .

22 Unidad 6
 7 Fracciones
Leccin 7.1 Dividir regiones en partes iguales
1 Cmo se llaman las partes que muestran estas figuras?

a) b)

2 Escribe el nmero de partes .

a)

4
partes

b)

partes

c)

partes

d)

partes
23
 7

3 Cuenta y escribe el nmero de partes de cada figura .

a) b)

4 Divide en partes iguales cada figura segn indicacin .

En medios En tercios En cuartos

5 Paulina reparte una tartaleta en 4 partes iguales . Si da dos partes a sus

compaeros, cuntas partes de la tartaleta le quedan?

24 Unidad 7 Unidad 7 24
6 Pablo dividi un sndwich en mitades . Muestra cmo pudo Pablo haber
dividido el sndwich?

7 Indica si esta figura est dividida en tercios .

8 Resuelve los siguientes problemas .

a) Marcos quiere una bandera con 4 partes

iguales . Qu bandera debe tomar?
Encierra con una lnea la bandera correcta .

b) Rita escoge una bandera que tiene 3 partes

iguales . Qu bandera escogi? Encierra
con una lnea la bandera correcta
 7

9 Qu figura muestra partes iguales?

10 Qu figura muestra tercios?

11 Pinta la figura, luego escribe la fraccin correspondiente .

un medio un tercio un cuarto dos medios dos tercios tres cuartos cuatro cuartos

12 Investiga si algunas banderas de otros pases presentan fracciones en su

diseo . Si encuentras alguna, indica de qu pas es y dibjala en tu cuaderno .

13 Describe algunas situaciones de la vida cotidiana en las cuales utilizas las

fracciones . Por ejemplo: mi hermano me dio la mitad de su manzana .

14 Cuatro nios quieren compartir una pizza . En tu cuaderno, haz un dibujo que
muestre cmo cada uno de ellos puede tener una parte igual .
Leccin 7.2 Fracciones y regiones
1 Escribe cuntas partes coloreadas hay . Escribe cuntas partes hay .
Escribe la fraccin .

a)
parte es gris . partes .

es blanco .

b) parte es gris . partes .

es blanco .

c) parte es gris . partes .

es blanco .

2 Escribe la fraccin para la parte sombreada de la figura .

a) b) c)

d) e) f)

g) h) i)
 7

3 Tamara cort en mitades una rodaja de sanda . Cuntas partes form?

4 Ema comi una parte de su sndwich . Qu fraccin del sndwich comi

aproximadamente?
1

2
1

3
1

4
2

4

5 Jos tiene un volantn gris y blanco . Qu fraccin del volantn es gris?

1

4

2

4

1

2

3

4
6 Haz un dibujo para mostrar cada fraccin .
3 1 4
a) b) c)
8 4 5

7 Desafo! Usa la siguiente informacin: dos partes iguales de un rectngulo

son blancas . Dos partes son grises .

a) Qu fraccin del rectngulo es blanca?

b) Qu fraccin del rectngulo es gris?

8 Desafo! Completa el patrn .

1
0 2 1

1 2 ?
0 4 4

1 2 4
?
0 6 6 6

1 2 3 4 5 6
?
0 8 8 8 8 8 8 1

1 2 3 4 5 6 7 8
?
0 10 10 10 10 10 10 10 10 1
 Leccin 7.3 Comparar fracciones con igual
denominador
1 Compara . Escribe >, <, o = en cada .

a) 4 6 10 10 5 6
b) c)
6 6 12 12 9 9

d) 1 5 7 3 2 1
e) f)
20 20 7 7 4 4

g) 1 3 3 1 2 3
h) i)
2 2 4 4 3 3

j) 1 2 5 1 2 3
k) l)
4 4 3 3 4 4

2 Dos fracciones tienen el mismo denominador, pero diferente numerador .

La fraccin con el numerador ms grande, es mayor o menor? Explica tu
respuesta .

3 2
3 Carla complet 4 de su tarea antes de cenar . Dominga complet 4 de su
tarea antes de cenar .

a) Quin est por terminar la tarea?

b) Cunto le falta a cada una?

c) Quin ha completado una fraccin mayor de la tarea?

4 Indica si cada afirmacin es verdadera (V) o falsa (F) .

a) 1 3 1 . 2
4 es mayor que 4 . b) 2 es mayor que 2

c) 3 1 1 . 2
3 es mayor que 3 . d) 4 es menor que 4

1 2 2
e) 3 es menor que 3 . f) . menor que 21
2 es

30 Unidad 7 Unidad 7 30
 7

Leccin 7.4 Comparar fracciones usando representaciones

1 Compara . Escribe >,<, o = .

1 1 1
a) 4 4 b) 4

1 1 1
3 8 8

2 1 1 2
4 3 4 8

1 1 1 1 1 1 1
c) 8 8 8 d) 6 6 6 6

1 1 1
2 3 3

3 1 4 2
8 2 6 3

e) 1 1 1 1 1 1
4 4 4 f) 10 10 10

1 1 1 1 1 1 1
8 8 8 8 8 8 6

3 6 3 1
4 8 10 6

7 1
2 De tu cuerpo, 10 est formado por agua . Es tu cuerpo ms de 2 de agua?
Explica .

3 Dibuja una figura que sea menor que 16 .

 Leccin 7.5 Resolucin de problemas:
hacer una tabla y buscar un patrn
1 En una florera las rosas se venden en Rosas
paquetes de 12 . Cada paquete trae 4 4
rojas
rosas rojas . Cuntas rosas rojas recibes
Total de
si compras 60 paquetes? Completa la 12
rosas
tabla .

2 Hay 20 caramelos en cada paquete de Caramelos

4
caramelos . Cada paquete trae 4 de uva
caramelos de uva . Cuntos caramelos
Total de
de uva tendrs si compras 100 caramelos
20
caramelos? Completa la tabla .

3 Hay 9 frascos de salsa en un paquete . Frascos

En cada paquete, 3 de los frascos son de salsa salsa 3
picante
picante . Supn que alguien compra 45 frascos .
Cuntos frascos sern picantes? Completa la tabla . Total de
9
frascos

4 Mira el ejercicio 3 . Imagina que Mario compr 27 frascos .

a) Cuntos de los frascos sern de salsa no picante?

b) Cuntos frascos ms hay de salsa no picante que de salsa picante?

Lpices
5 En cada paquete de 25 lpices de colores, rojos 8
8 son rojos . Si compras 125 lpices,
cuntos sern rojos? Completa la tabla . Total de 25
lpices

6 Escribe un problema que se pueda resolver haciendo una tabla y usando

un patrn . Luego, resuelve el problema .
 A practicar!

1 Completa la tabla .

Cuerpos geomtricos Caras Aristas Vrtices

a) Paraleleppedo
b) Cubo
c) Pirmide base triangular
d) Pirmide base cuadrangular

2 Escribe los nombres de cada figura 3D .

3 Colorea los modelos planos que sirven para formar un cubo .

a) b) c) d) e)

4 Reconoce qu movimiento presentan las siguientes figuras .

a) b) c)

d) En los ejercicios a), b) y c), son iguales las figuras? Por qu?

33 A practicar! A practicar! 33
5 Indica en cuntas partes est dividido cada entero .

a) b) c)

d) e) f)

6 Dibuja en tu cuaderno para representar las siguientes fracciones .

1 3 1
a) b) c)
4 3 2
2 e) Un cuarto f) Dos tercios
d)
3

3
7 Qu alternativa representa 4 ?

8 Compara, luego coloca > , < , = .

2 1 b) 3 4 c) 3 1 d) 2 2
a) 3 4 4 2 2 4 4
3

4 3 f) 5 4 g) 1 2 h) 2 1
e) 4 3 3 3 3 4 4
4

9 Completa las siguientes afirmaciones de modo que sean correctas .

1
a) del jardn est sembrado, aun no estn sembrados .
4
2
b) Se han pintado de los estantes . Falta por pintar .
3
 Solucionario
Unidad 6 2 Se debe pintar una cara de cada
figura 3D .
Leccin 6.1 - Pgina 4

1 a) (1, 2)
b) (3, 4)
c) (5, 2) 3 Deben pintar los vrtices (la unin
d) (1, 1) de los segmentos) de rojo y las
e) (5, 6) aristas (segmentos que forman la
figura) de color azul .
2 a) F;
4 a) Esfera
b) K; b) Esfera
c) E; c) Paraleleppedo
d) G; d) Cono
e) I e) Cilindro
f) Paraleleppedo
3 a) (2, 2) g) Cubo
b) (8, 1) h) Cubo
c) (1, 5) 5 4 Paraleleppedos
d) (5, 5)
e) (7, 7) 6 Ambos tienen una base y una
cspide .
4 a) (B, 5)
7 Figuras 3D Grandes Medianos Pequeos Total
b) (E, 4)
3 3
c) (F, 1)
d) (A, 4) 3 3

5 B 2 2 5 9

1 1 2 4
Leccin 6.2 - Pgina 6

8 D
1 esfera
cubo Leccin 6.3 - Pgina 9
pirmide
1 a) Cuadrado
cono b) Tringulo
c) Crculo
cilindro
2 a) Cubo y paraleleppedo
paralelepped b) Cubo y paraleleppedo
o c) Cubo

35 Solucionario
 35

36 Solucionario
3 a) Cubo; 12 aristas; 8 vrtices; 14 a) 6; b) 6; c) 8
6 caras
b) Paraleleppedo; 12 aristas; 15 a) Paraleleppedo
8 vrtices; 6 caras b) Cilindro
c) Cono; 0 arista; 1 vrtice; c) Cubo
1 superficie plana d) Cono
d) Cilindro; 0 aristas; 0 vrtices;
2 superficies planas e) Cubo de letras
f) Videocasette
4 a) Cilindro
g) Pelota, lata de sopa y gorro
b) 0 aristas
de cumpleaos .
c) 0 vrtices
16 a) V
5 a) 6 vrtices
b) 4 vrtices; b) V
c) 4 aristas; en total seran c) V
9 aristas . d) F . Un paraleleppedo es
6 Pirmide de base cuadrada una figura 3D .
17 a) Cilindro; b) 2
7 Cubo
8 a) Cono y cilindro 18 a) 16; b) 10; c) 16
b) Cubo; paraleleppedo; 19 D
pirmide de base cuadrada
c) Cubo 8; pirmide de base 20 Ejemplo de respuesta: se
cuadrada: 5 parecen en que ambos tienen el
9 a) Un cono mismo nmero de vrtices, caras
b) Un cilindro y aristas . Se diferencian en la
longitud de sus aristas .
10 Ejemplo de respuesta: figuras
que no se pueden apilar: 21 En el tamao .
conos . y esfera . Figuras que se
puede apilar: cubo y 22 Ejemplo de respuesta: es como
paraleleppedo . un tubo, con una superficie curva
y dos superficies planas circulares
11 Los cilindros .
en sus extremos .
12 Ejemplo de respuesta: para
ocupar menos espacio al apilarlas . Leccin 6.4 - Pgina 16
Ms cmodo en su traslado .
13 Ejemplo de respuesta: avanzara 1 a) Pirmide de base triangular
solo hacia adelante o atrs . No b) Cubo
podra rodar hacia diferentes
partes .
 Pueden ser imgenes similares a
2 a) Cilindro estrellas, manchas, nubes, corazones,
b) Pirmide de base triangular flores, animales, etc .
c) Cubo
d) Paraleleppedo
e) Cono

Leccin 6.5 - Pgina 18

1 a) Reflexin
b)
Traslacin
c) Reflexin
d) Rotacin
2 Una respuesta posible es D .
3 a) Traslacin - deslizamiento
b) Reflexin - voltear
c) Rotacin - giro
4 a) Traslacin
b) Rotacin
c) Reflexin
5 a) S; b) No; c) S
6 Son iguales: 2 rombos y 2
pentgonos .
7 C
8 AyF
9 Debe dibujar una figura
exactamente igual a la figura dada
y otra
diferente; puede dibujar cualquier
figura ms pequea, ms grande,
un rectngulo, un crculo, etc .
10 Ejemplo de respuesta: las
imgenes que compararn sern
distintas en todos los casos,
ya que depende de diferentes
factores .

38 Solucionario Solucionario 38
 Leccin 6.6 - Pgina 20 Zanahorias, llave (extremo)
(45) .
1 a) S; b) No; c) S; d) No; e) S; f) No 4 Ejemplo de respuesta:
2 a) Ms de 90
5 A
b)
Menos 6 Ejemplo de respuesta:
de 90 unas tijeras semicerradas .
c) 7 Ejemplo de respuesta: un
Menos cuadrado; rectngulo .
de 90 8 Ejemplo de respuesta: puertas,
d) De ventanas, marcos de fotos, mesas,
90 sillas, etc .
e 9 Ejemplos de respuestas:
) a)
D
e
b)
9
0 c)

f) Unidad 7
Menos
de 90 Leccin 7.1 - Pgina 23
3 Diccionario, cubo,
calculadora, televisor, 1 a) Medios; b) Cuartos
sacapuntas, caja de 2 a) 4; b) 4; c) 3; d) 2
cereal (90) .

39 Solucionario Solucionario 39
3 a) 8; b) 3 3 B
4 a) Medios: en 2 partes 4 C
b) Tercios: en 3 partes
5 D
c) Cuartos: en 4 partes
5 2 6 Ejemplo de respuesta:
3
6 En a)
2, horizontalmente, 8
verticalmente o diagonalmente
(izquierda a derecha o derecha a b) 1
4
izquierda) .
4
c)
7 S 5

8 a) La bandera de la mano derecha 7 a) 2 o 1; b) 2 o 1

de la ilustracin . 4 2 4 2
b) La bandera de la mano derecha 8 3 ; 5; 7; 9
de la ilustracin .
4 6 8 10
9 C
Leccin 7.3 - Pgina 30
10 C
1 a) <; b) =; c) <; d) <; e) >; f) >; g) <;
11 h) >; i) <; j) <; k) >; l) <
1 1 1 2 2 3 4
2 3 4 2 3 4 4 2 S, porque para completar el
entero en la representacin de
12 Ejemplo: la bandera de Francia, 1 falta una parte, en cambio
Italia, Austria, Panam, Alemania . 2
para completar el entero en la
13 Ejemplo: me com la mitad de un 7
representacin de 10 faltan 3
pastel .
partes .
14 3 Ejemplo de respuesta:
1 2
a) Carla; b) A Carla a Dominga ;
Leccin 7.2 - Pgina 27 4 4
c) Carla
1 a) 1; 1; 2 partes
b 1; 2; 3 partes 4 a) F; b) F; c) V; d) V; e) V; f) F
c) 1; 3; 4 partes
2 a) 1; b) 1; c) 1; d) 1; e) Leccin 7.4 - Pgina 31
1;
2 4 3 4 3
f) 1 ; g) 1 ; h) 3 ; i) 1 a) >; b) =; c) <; d) =; e) =; f) >
2
2 2 4 4
 c) Pirmide base triangular:
2 Ejemplo de respuesta: mayor . Si 4 caras; 6 aristas; 4 vrtices
los denominadores son iguales se d) Pirmide base cuadrangular:
debe comparar solo el 5 caras; 8 aristas; 5 vrtices
numerador .
1 2 Cubo; paraleleppedo; cilindro;
3 cono; pirmide de base
10
cuadrangular .
Leccin 7.5 - Pgina 32 3 aye
Rosas
1 rojas
4 8 12 16 20 4 a) Traslacin
Total de
12 24 36 48 60
b) Rotacin
rosas c) Reflexin
2 Caramelos
4 8 12 16 20
d) S, porque tienen el mismo
uva tamao y la misma forma .
Total
caramelos
20 40 60 80 100 5 a) Medios
Frascos b) Tercios
3
salsa 3 6 9 12 15 c) Tercios
picante d) Octavos
Total de
frascos
9 18 27 36 45 e) Sextos
f) Medios
4 a) 18
b) El doble 6 a)
b)
5 40
c)
Lpices
8 16 24 32 40
rojos d)
Total de
lpices
25 50 75 100 125 e)
f)
6 Ejemplo de respuesta: en cada
paquete de 6 lpices pasta 7 C
vienen
2 verdes . Si la profesora compra 8 a) >; b) <; c) >; d) =; e) >;
18 paquetes, cuntos lpices f) >; g) <; h) >
sern verdes? 6
9 a) 3 ; b) 1

A practicar! Pginas 33 y 34
4 3
1 a) Paraleleppedo: 6 caras;
12 aristas; 8 vrtices
b) Cubo: 6 caras; 12 aristas;
8 vrtices

Solucionario 41
PEFC/29-31-75

Edicin Especial para el Ministerio de Educacin.

Prohibida su Comercializacin.