Sunteți pe pagina 1din 2

FIA DE MONITORIZARE

Unitatea de nvmnt:
Clasa pregtitoare.
Nume, prenume cadru didactic .
An colar
Elev .

Cod pentru a marca nivelul fiecrui standard


Realizat n curs de realizare
R I

Semestrul I
UT UT UT UT UT
1 2 3 4 5
I. Dezvoltarea fizic i motric
Cunoaterea propriului corp i a posibilitilor de micare ale acestuia
Meninerea unei posturi corporale corecte
Utilizarea deprinderilor motrice fundamentale n condiii variate
Utilizarea deprinderilor motrice fine pentru executarea unor sarcini variate
Manifestarea conduitei perceptiv-motrice n funcie de diferite repere
Manifestarea unei capaciti de efort fizic adecvate vrstei
Demonstrarea comportamentelor de pstrare a sntii i de igien personal
II. Dezvoltarea socio-emoional
Stabilirea de relaii pozitive cu copiii de vrst apropiat i cu adulii
Demonstrarea de comportamente prosociale
Demonstrarea autocunoaterii
Manifestarea ncrederii n sine
Demonstrarea responsabilitii personale
Manifestarea independenei propriilor aciuni
nelegerea i recunoaterea emoiilor
Exprimarea emoional
Controlul propriilor emoii
III. Dezvoltarea cognitiv
III.1. Procese psihice de cunoatere i reprezentri matematice
Demonstrarea nelegerii relaiilor spaiale, temporale i cauzale
Demonstrarea atributelor de form, culoare, mrime, grosime
Realizarea operaiilor de grupare, ordonare, clasificare i msurare
Folosirea cunotinelor despre cantitate, numere i numrare
Rezolvarea unor probleme i situaii problematice reale sau imaginare
III.2 Cunoaterea i nelegerea lumii
Dobndirea informaiilor despre mediul nconjurtor prin observarea i manipularea
obiectelor
Descoperirea omului ca parte a lumii vii i ca fiin social
IV. Dezvoltarea limbajului i a comunicrii
Pronunia corect a sunetelor, a cuvintelor i a propoziiilor
Utilizarea unui vocabular potrivit vrstei
Formarea i punerea n valoare a deprinderilor de exprimare
Formarea i punerea n valoare a deprinderilor de comunicare receptiv
Formarea i punerea n valoare a deprinderilor de comunicare expresiv
Formarea unor deprinderi necesare pentru abordarea cu succes a citirii
Formarea unor deprinderi necesare pentru abordarea cu succes a scrierii
V. Dezvoltarea capacitilor i atitudinilor de nvare
Exprimarea curiozitii i interesului pentru elemente din mediul nconjurtor
Manifestarea iniiativei n activiti
Manifestarea perseverenei n ndeplinirea sarcinii, chiar dac ntmpin dificulti
Manifestarea imaginaiei i a creativitii n activitile zilnice