Sunteți pe pagina 1din 2

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

EXAMENUL NAIONAL DE DEFINITIVARE N NVMNT


20 aprilie 2017
Prob scris
CULTUR CIVIC
Varianta 3
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 4 ore.
SUBIECTUL I (60 de puncte)
A.
Varietatea enorm de reguli i de instituii formale i informale pe care le-am descoperit n
democraii pot fi reduse la un model bidimensional, pe baza contrastului dintre guvernarea
majoritarist i cea consensualist.
(A. Lijphart, Modele ale democraiei)
Pornind de la aceast tez, realizai un eseu, de dou-trei pagini, cu privire la problematica
democraiei. n realizarea eseului vei avea n vedere urmtoarele repere:
- explicarea nelesului a trei concepte corelate problematicii democraiei
- construirea unei argumentaii n favoarea ideii lui Lijphart, conform creia democraiile
majoritariste nu ntrec democraiile consensualiste n managementul macroeconomic i
controlul violenei
- prezentarea unei alte perspective privind democraia, preciznd totodat i raportul existent
ntre aceasta i punctul de vedere susinut de Lijphart
- formularea unei obiecii la adresa concepiei conform creia opiunea consensualist este mai
atractiv pentru rile care intenioneaz s adopte reforme democratice
- argumentarea unui punct de vedere referitor la actualitatea ideii lui Lijphart, conform creia
contrar accepiei convenionale, nici vorb s existe compromisuri avantajoase ntre eficiena
guvernrii i democraia de cea mai bun calitate.
Not: Se puncteaz coerena textului redactat (2 puncte) i ncadrarea eseului n limita de spaiu
precizat (2 puncte). 40 de puncte

B. n Convenia cu privire la drepturile copilului, aprobat de Adunarea general a Organizaiei


Naiunilor Unite, la 28 noiembrie 1989, n Articolul 28, este menionat dreptul copilului la educaie i
faptul c n vederea exercitrii acestui drept, n mod progresiv, se va ine cont de principiul
egalitii de anse.
a) Prezentai dou dintre modalitile prin care se poate asigura egalitatea de anse la educaie.
6 puncte
b) Analizai, n aproximativ o pagin, raportul dintre respectarea drepturilor copilului i
responsabilitile prinilor acestuia. 7 puncte
c) Explicai, n aproximativ o jumtate de pagin, importana garantrii drepturilor copilului ntr-o
societate democratic. 7 puncte

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)


Urmtoarea secven face parte din programa colar de cultur civic pentru clasa a VIII-a.

Competene specifice Coninuturi


1.4. Identificarea formelor de proprietate 4. Proprietatea
existente n cadrul economiei de pia
Dreptul la proprietate; calitatea de
2.7. Compararea formelor de proprietate
proprietar; nclcarea dreptului la
specifice economiei de pia
proprietate
4.2. Corelarea dreptului la proprietate cu
responsabilitile asociate acestui drept Proprietatea public, proprietatea privat i
economia de pia

(Programa colar de cultur civic, OMECI nr.5097/09.09.2009)

Prob scris la cultur civic Varianta 3


Pagina 1 din 2
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
Prezentai specificul demersului educaional desfurat n vederea formrii competenelor
precizate n secvena dat, avnd n vedere urmtoarele:
- menionarea unei metode didactice i descrierea modului de formare a competenelor prin
utilizarea acestei metode; 6 puncte
- precizarea a dou caracteristici ale metodei menionate; 2 puncte
- justificarea modului n care metoda menionat poate favoriza formarea competenelor din
secvena dat; 4 puncte
- evaluarea fiecreia dintre competenele precizate n secvena dat prin cte un tip diferit de
item. 18 puncte
Not: Se puncteaz corectitudinea tiinific a informaiei de specialitate i corectitudinea
proiectrii itemilor, respectiv a baremului acestora.

Prob scris la cultur civic Varianta 3


Pagina 2 din 2