La Serena

Psicopedagoga: Profesora: Mara Cristina Rodrguez Molina OTOO 2017

Asignatura: Prctica de Diagnstico e Intervencin de nios con
Fecha de Clase Inicio
NNE de la clase: Termino de la Nmero de
observacin: observada clase: alumnos
asistentes:
Aprendizaje Actividad de inicio Actividad de Actividad de
Mircoles 12 de esperado de propuesta del desarrollo finalizacin
abril. la clase: profesor/a o propuesta del propuesta del
La profesora educador a cargo: profesor/a o profesor/a o
no La actividad educador a cargo: educador a
proporciona el consista en Resolucin de cargo:
aprendizaje trabajar la problemas Se realiza un
esperado, representacin de relacionados a las juego, que
luego de ser la decena, de decenas. consista en
solicitado en forma grfica. formar una
dos letra del
oportunidades nombre del
. alumno que
ocupara 10
cuadritos, para
as
nuevamente
graficar la
decena.

Material utilizado Material utilizado Material

para la actividad: para la actividad: utilizado para
Libro de Libro de la actividad:
matemticas de matemticas de Libro de
primero bsico. primero bsico. matemticas
de primero
bsico.

Dinmica del Dinmica del Dinmica del

grupo: grupo: grupo:
Los alumnos Los alumnos Los alumnos
trabajan de forma trabajan de forma trabajan de
individual. individual. forma
individual.

Dinmica de grupo

Observaciones: Los alumnos trabajaron de forma individualmente en las tres actividades

solicitadas por la profesora, quedando en su mayora atrasados y con dudas, ya que, la
profesora no daba el tiempo suficiente para la realizacin de actividades, excusndose de que
se encontraban atrasados, teniendo que intervenir yo de forma personalizada en la mayora de
los alumnos, para as poder resolver sus dudas y orientarlos.
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 La Serena
Psicopedagoga: Profesora: Mara Cristina Rodrguez Molina OTOO 2017
Asignatura: Prctica de Diagnstico e Intervencin de nios con
Aportes del alumno en prctica NNE

Se realiza apoyo personalizado a la alumna designada para el caso de intervencin, y a la vez,

del grupo curso.