Nombre del

programa?
 PERFIL DE LA CAPACITACIN

I DATOS GENERALES

1 DENOMINACION: PROGRAMA

2 ACTIVIDADES A LA QUE PERTENECE: CAPACITACION Y

EDUCACION COMUNITARIA

3 RESPONSABLE: ALUMNOS DE IX CICLO DE ESCUELA DE

PSICOLOGA DE LA UPAO

4 DURACION: 06 JORNADAS

5 HORARIO: JUEVES DE 3:30 PM A 4:30 PM

6 BENEFICIARIOS: 20 MUJERES DEL CLUB DE MADRES ZOILA

VICTORIA DE LA TORRE DE HAYA

II FUNDAMENTACION

Desde la antigedad los humanos han ejercido la violencia como

instrumento de control, poder y proteccin. No obstante, las
diferencias tanto fsicas como psicolgicas entre mujeres y hombres
ha llevado a estos ltimos a mostrar una mayor agresividad la cual
muchas veces termina por lastimar considerablemente a mujer. Este
fenmeno parece haber incrementado aun cuando los humanos
avanzan hacia la civilizacin. Al interior de la familia, las mujeres y
nios son vctimas frecuentes dado su menor fortaleza fsica y
determinados patrones culturales que han subyugado casi totalmente
a la mujer (Pintor, lvarez, Berciano, Gatica, De Haro, De Mora &
Fernndez, 2006).

Las mujeres, en comparacin con los hombres son ms propensas a

ser las vctimas de la violencia perpetrada por sus compaeros. Se
estima que solo alrededor de la mitad de los casos de violencia
contra la mujer en Per, fueron denunciados a la polica alcanzando
la cifra de 135 874 en el ao 2014 (Instituto Nacional de Estadstica e
Informtica del Per, 2014). Esta supremaca de poder ha hecho que
por siglos la mujer quede relegada a trabajos que supuestamente no
demanden mucho esfuerzo como los deberes domsticos y el
cuidado los hijos, denegndole as un sinnmero de oportunidades
como conseguir un empleo, demostrar algn talento o educarse en
alguna profesin. Sin una formacin adecuada y un acceso a
bibliotecas, instrumentos y redes de comunicacin, es difcil que
 cualquier persona ya sea hombre o mujer haga alguna contribucin a
la sociedad (Shiebinger 2004)

Hoy en da, aunque cada mujer ve su vida desde su propia

perspectiva, no obstante, un hilo comn corre a travs de las vidas
de muchas. Pocas mujeres estn preparadas para las realidades que
la vida les depara. Lo que pasa en realidad es algo muy diferente a lo
que ellas aprendieron a esperar. Algunas se sienten contentas con
sus vidas, pero muchas estn luchando por definirse as mismas con
ms claridad. Estn buscando entender su propia singularidad, sus
propios potenciales, sus propias relaciones y sus propios destinos los
cuales muchas veces se ven truncados por falta de oportunidades o
simplemente creencias de gnero errneas.

Ante esta situacin el presente estudio plantea la oportunidad de

hacer emerger el poder interno de cada mujer, el cual las hace nicas
y verdaderamente humanos, mediante un proceso subjetivo que
busca la toma de conciencia, el reconocimiento de habilidades y
destrezas, el intercambio de experiencias y reflexin colectiva, la
construccin de redes de apoyo y la revisin de las diferentes
creencias o puntos de vistas relacionados a estereotipos sociales.

Por lo expuesto, el presente proyecto pretende generar un cambio y

el crecimiento mediante el uso de distintas tcnicas psicolgicas que
permitan desarrollar capacidades y potenciar habilidades en las
mujeres del club de madres Zoila victoria de la torre de haya.

III OBJETIVOS

1 Generales:

2 Especficos:
IV METAS

V ESTRATEGIA:

1 De la Organizacin:
La coordinacin con la presidenta del club de madres
zoila victoria de la torre de haya

El representante es la encargada de convocar a las

madres de esta organizacin y vecinas para el
desarrollo del programa de capacitacin.

Se formar un solo grupo de participantes para recibir

la capacitacin.

2 De la Implementacin:

Los materiales sern autofinanciados por los

capacitadores del programa.

La junta vecinal proporcionar el local para la

realizacin de las sesiones.

3 De la Ejecucin

Se utilizar una metodologa de trabajo en grupos para

desarrollar talleres vivenciales y recoger las
experiencias de los participantes y exponiendo las
ideas fuerza por parte de los ponentes, en forma
intercalada.

4 De la Evaluacin:

Se tomar una prueba de entrada y salida a las

participantes del Programa de Capacitacin.

VI PROGRAMA Y PRESUPUESTO

FECHA HORA TEMARIO RESPONSABLE TCNICA

 Alva Valderrama,
3:30 4:30 Taller
04-05-2017 AUTOESTIMA Davis y Herrera
pm Vivencial
Icochea Ingrid
3:30 4:30
Rojas Rodriguez Taller
11-05-2017 pm RESILIENCIA
Rubileydi Vivencial
3:30 4:30 RELACIONES Sanchez Rengifo
Taller
18-05-2017 pm INTERPERSONALE Juli y Barrionuevo
Vivencial
S Mendoza Brenda
3:30 4:30
COMO LOGRAR EL Taller
25-06-2017 pm Minaya Lau, David
XITO Vivencial
3:30 4:30
pm PREVENCION EN Honores Carrin,
Taller
01-06-2017 VIOLENCIA Yeli y Olguin
Vivencial
INTRAFAMILIAR Chong Ruby

3:30 4:30
Pacheco Espinoza Taller
08-06-2017 pm CRIANZA POSITIVA
Camila Vivencial

COSTO
MATERIAL CANTIDAD COSTO TOTAL
UNITARIO
Lapiceros
S/. 0.50 10 S/. 5.00
Papelotes
S/. 0.50 12 S/. 6.00
Plumones
S/. 2.50 3 S/. 7.50
Limpiatipo
S/. 3.00 1 S/. 3.00
Impresiones
S/. 20.00 -- S/. 20.00
Pasajes
----- ---- S/. 60.00

TOTAL S/. 101.50

VII RECURSOS:
1 HUMANOS:
Alumnos: Alva Valderrama, Barrionuevo Mendoza,
Herrera Icochea, Honores Carrin, Minaya Lau, Olguin
 Chong, Pacheco Espinoza, Rojas Rodriguez, Sanchez
Rengifo.

Psicloga: Dr. Cecilia Romero

2 MATERIALES:
Material de enseanza y escritorio.

3 FINANCIEROS
Autofinanciado.
VIII REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

- Pintor, C; lvarez, I; Berciano, F; Gatica, M; De Haro, J; De

Mora, P & Fernndez, O (2006). Violencia domstica
contra la mujer: visin desde la adolescencia. Revista
Clnica de Medicina de Familia. Sociedad Castellano-
Manchega de Medicina de Familia y Comunitaria Espaa.

- Sierra, C & Sanabria, Z (2003) La violencia familiar y su

vinculacin con la autoestima del estudiante de educacin
bsica. Universidad de Carabobo. Venezuela.
- Jongeward, D (1991) Mujer Triunfadora. Anlisis
transaccional para el desarrollo personal. 13 Edicin.
Ediciones Addison-Wesley Iberoamericana, S.A. Delaware
USA.

- Kendall, D (2012). Sociologa en nuestro Tiempo. 8

Edicin. Cengage Learning Editores, S.A. Mxico, D.F.

- Schiebinger, L (2004). Tienes Sexo la Mente? Ediciones

Ctedra, S.A. Madrid Espaa.
ANEXOS
A.1. Sesiones
a.2. ejercicios
a.3. fotos
ANEXOS
A.1. Sesiones
 SESIN N 1:

FORTALECIMIENTO DE LA AUTOESTIMA DE LA MUJER

1. Objetivos de la sesin:
Reconocer la influencia de las creencias y costumbres en la formacin
de la autoestima.

2. Materiales
Trpticos

3. Actividades:
a) ACTIVIDAD INICIAL: (15 minutos)
Dinmica: Rompiendo el Hielo
Presentacin de la Importancia del Programa.
b) ACTIVIDAD CENTRAL (30 minutos)
Exposicin sobre la temtica principal: Autoestima: Definiciones,
finalidad entre otros.
c) ACTIVIDAD FINAL (20 minutos)
(Ejercicio)
Se realizar el ejercicio Qu Me Gusta, Qu Me Disgusta
 ANEXO DE SESIN N 1:

FORTALECIMIENTO DE LA AUTOESTIMA DE LA MUJER

EJERCICIO:

QU ME GUSTA, QU ME DISGUSTA

1. Explica que el propsito es que cada persona analice las cualidades

personales que tiene para lograr una mejor aceptacin, valoracin y
seguridad en s misma
2. Pide que individualmente respondan a las siguientes preguntas:
Cules son las tres cosas que te gustan mucho de ti.
Cules son las tres cosas que no te gustan de ti.
Anota las tres cosas que sabes hacer muy bien.
3. Solicita que formen cuatro equipos con el mismo nmero de integrantes
e intercambien sus puntos de vista acerca de las preguntas que
respondieron.
4. Sugiere que compartan ideas de cmo mejorar aquellas cosas que no
les gustan. Por ejemplo: si escribe que no me gusta mi carcter enojn,
que cada una respetuosamente me diga que puedo hacer para
mejorarlo.
5. Pide que anoten tres creencias o costumbres de su comunidad que no
les permiten desarrollarse. Por ejemplo: s lo los hombres pueden
mandar en la familia. Posteriormente compartan con su equipo las
creencias y costumbres que identificaron.
6. Pide que de manera voluntaria comenten lo que aprendieron con este
ejercicio.