1

Tevkenysg Rendtart intzkedsek: terem kiszellztetse, a Bejnnek a gyermekek a terembe az

elksztse terem s a didaktikai eszkzk elksztse a A csapatokat a
tevkenysghez. Azt mondjk a cinegk,/ itt a tavasz, nyitni kk! gyerekek
Kk ibolya, hvirg,/ Csupa rm a vilg. rkezsekor
c.mondkval.
alkotjuk meg
Kzsen dvzljk a kedves vendgeket:
- Napsugaras j reggelt!

Reggeli harmat kelti a lepkt, virg a rten trja a kelyht

Hangulatteremts Lelnk a fldre krt alkotva. .Ltja a pttm, indul a lba, bent a szobba sok jtk vrja.
- Gyermekek, krdeznk valamit tletek:
Ki csalogat napsugarat,
tvolba szllt madarakat?
Ki festi az eget kkre,
Hvirgot hfehrre?
Ki ad brsonyt a barkkra?
Zld ruht a fz fkra?
A gyermekek vlaszolnak:
Tavasz , a vrva vrt,
Vgre, vgre rnk tallt.
A figyelem
felkeltse - Igen, megrkezett hozznk is a tavasz.
- Kpzeljtek Tavasztndr, nagyon rgi bartja
Noddynak s ma reggel megltogatta Noddyt,
hogy segtsget krjen, s arra kr bennnket,
hogy segtsnk neki, mert ameddig vndorolt a
nagy vilgban, hogy elvigye a tavaszt, a gonosz
boszorka elvarzsolta azt a rtet ahol lakik, s
csak akkor trik meg a varzs ha gyes gyerekek
klnbz matematikai feladatokat oldanak meg
az segtsge nlkl.
- Segtnk Tavasztndrnek, hogy trjk meg a - Igen.

2
 boszorka ltal mondott varzs igt?

- Ht nagyon bszke vagyok rtok, hogy akartok

segteni, de mieltt segtennk gyertek
mutatkozzunk be, Tavasztndrnek, mert szeretne
megismerni titeket.
Reggeli -Szervusztok gyerekek, milyen szpek vagytok - A gyerekek bemutatkoznak Tavasztndrnek.
tallkoz szeretnm megtudni a neveteket, merre is
induljak?
- Alma levl, kis virg mi a neved kis pajts?
X.,nekelve szia x-
- Szeretnm megksznni, hogy ilyen kedvesek
vagytok s, hogy fogtok nekem segteni .
- Tegyk cspre a keznket, majd jobbra, balra hajolunk, s
A gyerekek
- Pattanjunk fel s tornsszunk egyet, Noddy s kzben mondogatjuk azt, hogy GY- GY,
Tavasztndr innen a polcrl majd figyel - a kt keznket sszecsapjuk s azt monjuk, hogy , majd mozgsignynek
titeket. amikor szttrjuk azt mondjuk, hogy
kielgtse
- 2-3-szor ismteljk.
- most az ujjainkat is mozgassuk meg, leguggolunk s
fokozatosan emelkednk s az I hangot hangoztatjuk, majd a
JJ szt kiltjuk, s gyorsan leguggolunk.
- most csapjuk j hangosan a lbainkat TIPP TOPP ,TIPP-
TOPP,
- most harangozzunk sszekulcsoljuk a kezeinket ,majd le-fel
mozgsokkal a BIM-BAM szavakat mondjuk.

Htfn: macska l a lpcsn,

-Nagyon gyesek voltatok, ht nzzk meg milyen Kedden: a szeme se rezzen,
odakint az idjrs, ameddig az ablakhoz rnk Szerdn: felmszik a ltrn,
mondjuk el a mondokt Cstrtkn: egerszik,
Pnteken: csak heverszik,
Szombat: neki szabadnap,

3
 Vasrnap: mr bulizhat

- Milyen nap van ma gyerekek? - Cstrtk

- Milyen az idjrs odakint?-.......... - ........................
- Milyen vszakban vagyunk? Tavasz
- Melyek a tavaszi hnapok? Mrcius, prilis, Mjs
- Melyik hnapban vagyunk most? Mrcius
- Mit tudunk mi a mrciusrl? - A tavasz els hnapja, kibujnak a hvirgok, melegebb az
idjrs, lgyan lengedez a szl.

- Mire krt meg benneteket Tavasztndr? - Segtnk Tavasztndrnek, hogy trjk meg a boszorka ltal
mondott varzs igt.
- Gyerekek n gy gondolom, j lenne elindulni s
keressk meg az elvarzsolt rtet, hogy
tudjunk segteni Tavasztndrnek.
Segtsgetekre, a rt mellet hagyta azokat az
eszkzket, amelyekkel majd kell
gyeskedjetek, hogy sikeresen tudjtok
megoldani a feladatokat, s a rossz boszorka
varzslatt tudjtok kzs ervel elzni, s
visszavarzsolni a virgosrtet.

- Ht akkor induljunk utnak, velnk tart Egy,kett,hrom,ngy, /Te kis pajts hov mgy?
thajls a Tavasztndr s Noddy is. Nem megyek n messzire cask a zld rt szlre.
matematikai Sta,sta stlunk,/farkast ltunk, elfutunk.
tevkenysgre Jr a rka lba, elre meg htra
Tipeg topog a talpa, /Libeg-lobog a farka.
Dimbet, dombot megmszunk,
Mikor aztn elfradunk,
Egy kis dombra lecscslnk,csccs.

- n gy ltom megrkeztnk az elvarzsolt A letakart asztal

4
 rthez, nzzk milyen feladatokat kell bemutatsa a
megoldanunk, hogy szabadtsuk fel a rtet gyerekeknek
Tavasztndrnek, a varzslat all.
- Segtsetek levenni a takart az asztalrl.

- Milyen sok mindent hagyott neknk, biztos

vagyok benne, hogy nagyon szp rtet fogunk
varzsolni, mert, ahogy sikerl megoldani a Gyerekek
feladatokat, gy gyengl a boszorka ereje, s felosztsa
virulni fog a rt. csoportokra
- X cserp hvirg, bortkok
- Mivel kt csoportot alkottunk, a katick s a
pillangk gy gondolom j lenne, hogy
Tevkenysg versenyezzen a kt csapat.
lezajlsa - Minden helyes vlaszrt, minden csapat kap egy
mosolygs arcot. A jtk vgn az a csapat
gyz amelyik a legtbb mosolygs arcot gyjt
ssze!

Kezembe veszek egy cserp hvirgot, hogy

nzzem van-e illata.
- Nicsak, van valami a hvirg szirmai kztt,
egy papr, nzzk mit r rajta.
- Egy feladat!
( a feladatokat felvltva oldjk meg a csapatok)

prba jtk - Szmjegyek

1*Figyeljtek meg, mi van a virgcserepeken?
-4,5,3,1,2
- Mondjuk el milyen szmjegyek vannak a
cserepeken!
- 1,2,3,4,5

5
 - Az a feladat, hogy helyezztek nvekv
sorrendbe a szmokat.
- mindkt csapatot megjutalmazom 1-1
mosolygs arcal.

Vlassztok ki a zld szn bortkot.

- a hvirgokat a bottkbl az asztalra teszem. - Vannak rvid s hossz szr hvirgok.
- Figyeljtek meg a hvirgokat, mit vesztek
szre? Miben klnbznek?

- Pillang csapat alkosstok meg a rvid s a - Halmazokat alkotnak, majd elhelyezik a hvirgokat a rtre
hossz szr hvirgok halmazt, majd a rvid
szrakat helyezztek a rtnek a jobb oldalra, a
hossz szrakat a rt bal oldalra.
- 3 rvid s 4 hossz szr hvirg
- Katica csapat szmoljtok meg hny rvid s
hny hossz szr hvirgunk van.
- El kell vegynk 1 szll hossz szr hvirgot
- Tegyk egyenlv ket, mit kell tennnk?
- 2 halmaz
- Hny hvirg halmazunk van?
- 3 szll hvirg
- Hny hvirg van egy halmazban?
Keresstek ki a megfelel szmjegyet s tegytek
a hvirgok halmaza al.
- A 3-as szmjegyet /- kettt Elhelyezik a megfelel szmjegyet
- Melyik szmjegyet kell kivlassztok s
hnyat?

2* Pillang csoport ,vlassztok ki a kk szn

bortkot.
- Tavasztndr elkldte neknk a rakonctlan

6
felh bartait is. Arra kr titeket, hogy tantstok
meg nekik, hogyan is kell nvekv sorredben
llni. - Ngyet.
- Hny felht kldtt Tavasztndr?
-Helyezztek ket cskken sorrendbe.
-cskken sorrendbe helyezik el a felhket, majd a 4-es
Katica csoport vlassztok ki a megfelel szmjegyet helyezik el az utols felh al.
szmjegyet s helyezztek el az utols felh al.

- Nzzetek be az asztal al, a pillang csapat

kipukasztja a lila lufit, a katica csapat a piros
lufit, majd megoldjtok a lufikban tallhat
feladatokat.
- Pillang csapat, egy talls krdsre kell
vlaszt adjatok.

Fenn lakom az gen,

Melegt a fnyem.
Sugrbl van bajszom,
este van ha alszom! - a Nap
Mi az?-

- Katica csapat, figyeld meg jl a napocskt s - t sugara van a Napnak

mondjtok meg hny sugara van, majd vlassztok
ki a megfelel szmjegyet s helyezztek a - elhelyezik az 5-s szmjegyet a napocska fl
napocska fl.

- Mindkt csapathoz szl a krds. - srga, kerek, kr

- Milyen a napocska szne, formja,s melyik
mrtani formhoz hasonlt?
- Elnekeljk a St a nap, fnyes nap, jtszadoz St a nap, fnyes nap, jtszadoz fik, lnyok tapsolnak!
fik, lnyok tapsolnak!

7
3*- Vlaszd ki a lila szn bortkot!
- Pillang csoport, minden gyerek a csapatbl
tegyen 3 fehr virgot a vkony trzs fkra.
- Katica csoport, tegyetek 5-5 fehr virgot a
vastag trzs fkra. - A vastag trzs fkon van tbb virg.
- Melyik trzs fkon van tbb virg?

- Pillang csoport. Segtsetek a mhecskknek,

hogy talljk meg a sajt kaptrjukat.!
A mhecske bdnn lv pttyket szmoljtok
meg s vezesstek haza ket.
-Keresd meg azt a szmjegy kaptrt ahny
ptty van a mhecske bdnn. - Elvgzik a feladatot
*van 2 db. 2 pttys s 2db.-1pttys bdn
mhecske.
- Mit hallunk amikor egy mhecske elrepl a Zzzz, a karjaikat gyorsan mozgatjk
flnk mellett? Hogy csinl a mhecske repls
kzben? - elhessegetjk: hess hess, hess
- s amikor meg akarja cspni az orrunkat, mit
csinlunk?

- Katica csapat, egsztstek ki a katick

pttyeit, gy, hogy minden katica htn 5 ptty
legyen!
- annyi pttyt rajzoljatok a katica htra, ahny - Kiegsztik a pttyket filccel
szksges .
* egy 3, egy 4,egy 2,s egy 1 pttys katica

4* Vlassztok ki a fehr szn bortkot

- A katica csoport a narancssrga szn, a
pillang csoport a srga bortkban tallhat

8
 sznes papr tglalapokbl ksztsetek piramist

Ksztsetek piramisokat
- Piramisokat ksztenek
Katica csoport a narancssrga szn bortkban - 3 lila, 2 barna,1 srga szn papr tglalapbl kszt egy
lv, sznes papr tglalapokbl ksztsetek egy piramist
piramist ! -3 barna, 2 vilgoskk, 1 piros szn papr tglalapbl kszt
egy piramist!

- 3 lila pillang, 2 barna hangya, 1 srga mhecske

- Vlasszatok rovarokat a szneknek megfelelen! - 3 barna hangya, 2 vilgoskk pillang,1 katicabogr.

- Helyezztek el ket a rtre tetszs szerint - elhelyezik tetszs szerint a rtre

5*- A kvetkez feladatnl dobkockval

fogtok jtszani.
- A dobkockn pontok vannak feltntetve 1-3-ig.
A kivlasztott gyerek gurt, megszmllja a - tetszs szerint gurtanak, s a rtre teszik a kivlasztott kpet
pontokat s annak megfelelen ugyanannyi
virgot, vagy mhecskt, pillangt tesz fel a rtre.

- Gyerekek a pillangk elfradtak, gyertek

pihenjnk meg mi is egytt velk s csukjuk be a
szemnket egy kicsit, kzben mondjuk el egy
mondkt Lehullott egy kisvirg ,/szelek szrnyn tra szllt
Lehullott egy kisvirg, szelek szrnyn tra Hegyen vlgyn trepl ,/ha elfradt lecscsl ,csccs.
szllt. Hegyen vlgyn trepl ,/ha elfradt
lecscsl ,csccs.
- Most egy rvid jtkot jtszunk,s pedig azt,
hogy ti becsukjtok a szemeteket, n elveszek
valamit a ,,rtrl,, a ti feladatotok az lesz, hogy

9
 talljtok ki mi hinyzik.
- Megszmoljuk az sszegyjttt mosolygs
arcokat, nzzk van-e gyztes csapatunk?

-Nagyon gyesen dolgoztatok, s nagyon szp lett - gyerekek vlasza

a virgos rt, szerintetek megtrt a gonosz
boszorka varzsa? Vissza fog-e jnni? - megdcsrem a
Brainstorming - vlemny nyilvnts csapatokat
Vlemnyetek szerint, mi trtnne , ha nem jnne
el a tavasz?

-Tavasztndr megkszni, hogy segtettetek neki

legyzni a vn boszorka varzslatt s gy vgre
hazamehet s pihenhet.
- Tavasztndrt elhelyezzk a virgos rt mell.

thajls a - Gyerekek n gy gondolom, hogy j lenne vissza Stlunk, stlunk egy kis dombra lecscslnk, csccs!
krnyezet ismeret menni az vodba. Krbe - krbe jrunk, azutn megllunk, hrmat ugrunk:
tevkenysgre hopp, hopp, hopp! Dobbantunk is: dob, dob, dob!
Csepp, csepp, csepereg
- villan, csattan, megered;
Zpor fggny zuhatag
- fut a felh, st a nap.
Jtt, ment - jt esett:
fnek, fnak jl esett.
Esik es, jaj-jaj-jaj!
mindjrt itt a zivatar.
Tzes villm cikzik,
-Jujj,mr kezd esni az es, gyertek menjnk mert
Aki nem fut, megzik!
megzunk!
-Vgre megrkeztnk! Rzzuk le jl a vizet

10
 magunkrl, kezeinkrl, lbainkrl, gyertek ljnk
le s modjtok el mit tudtok a vzrl, esrl?
Figyelemfelkelts -Most egy mest szeretnk elmeslni nektek,
amelyik egy megszeppent, megijedt escsepprl
szl.

-Csukjtok be a szemeteket s utazzunk el

meseorszgba

Mese, mese, mtka,

Pillangs madrka.
Ing-bing rzsa,
Vzcsepp jtt a sorra
-cseng hang

Mese bemutatsa A MEGSZEPPENT ESCSEPP

Vad vihar tombolt azon a dlutn, s tbb milli

trsval egytt egy apr escsepp hullott al az
gbl. mde ez az escsepp remegett, mint a
nyrfalevl, gy flt. Csak hullott, hullott al a
mlysgbe, s rettegett, hogy mi lesz, ha fldet r.
- Gondolta: Mi fog velem trtnni, ha az cenba
hullok? s mi lesz, ha a fldre fogok esni?
Ahogy zuhans kzben ezen trte a fejt, egyszer
csak megltogatta t a villm. Nem volt nagy,
mennydrg, csak kicsiny szikra, mint a gyufa,
mikor meggyullad. Megkrdezte, hogy mi bntja
az escseppet, majd hangosan felnevetett.
- Milyen buta vagy te, escsepp! - mondta neki. -
Attl flsz, hogy mi lesz veled, ha lerkezel?

11
 Hiszen a te letedben pont az a legfontosabb. Mit
gondoltl, hogy vgig szundiklhatsz a felhben,
kzel a Naphoz, s sttetheted a hasadat? s hol
marad a tanuls?
- n nem akarok tanulni! - duzzogott az escsepp.
- s mirt nem mondta nekem senki, hogy mi lesz
velem odalent? Senki sem tudja?
- Dehogynem. - mondta a villm. - De kinek
hinnd el, hogy nem trtnhet veled semmi baj, ha
nem sajt magadnak? Ha beleesel az cenba,
akkor eggyolvadsz a testvreiddel, hajkat
vihetsz a vlladon, s delfinekkel lubickolhatsz.
Ha a fldre rkezel, bejrhatod a mlyben
megbv barlangokat, titkos helyeket, s
eljuthatsz a Fld gyomrba, lehetsz foly, patak az
erd mlyn, s ami csak akarsz.
Az escsepp kvncsisga kifogyhatatlan volt.
- s mi lesz aztn? - krdezte. - Mi lesz, ha mr
mindent bejrtam, voltam tenger, kis patak, s
foly? Mi lesz aztn?
A kis villm elmosolyodott.
- Akkor? Akkor majd jra tadod magad a
Napnak, megmrtzol a fnyben, aztn elalszol, s
mire felbredsz, jra egy felhben tallod magad,
aztn kezddik minden ellrl. Ugye, hogy nincs
mitl flned? De most mennem kell.
Ahogy kimondta, a villm ragyogan felszikrzott,
bcszul mordult egyet, s tovatnt. Az escsepp
pedig lenzett maga al, majd becsukta a szemt.
- Vr a tenger. - suttogta boldogan.
A tevkenysg
levezetse Csengsz

12
 -A mai napon meg fogom mutatni nektek, a kis
rdeklds vzcsepp tjt a vz krforgst, hogyan trtnik,
felkeltse mert gy-e tanultunk rla, de ltni mg nem lttuk
ezeket a folyamatokat.

- Gyertek menjnk az asztalhoz s kzben Zpor eltt, zpor utn,

mondunk egy mondkt mindig ugat az n kutym.
Zpor eltt a felleget,
Zpor utn a kk eget.

- Jgkocka.
- Nzztek cask, mi van ebben az ednyben?
A tevkenysg - Vegyk a keznkbe s nzzuk mi fog vele - Elolvad
levezetse trtnni?
- Mert meleg a keznk.
- Mirt fog elolvadni?
- hideg!
- Mit rzel, milyen a jg?
-Milyen a tapintsa? Kemny / puha? Sima/rdes? - sma

-Trljtek meg a kezeteket, s kezddhet a

meglepi!
- Azt szertnm, hogy senki se nyljon a
tzhelyhez, mert nagyon meleg lesz, mint a
napocska, s nem szeretnm, hogy bntson titeket
a tz, a forrsg, csak figyeljtk, hogy mi fog
trtnni.

-Beleteszek kt kocka jeget egy ednybe.

Vajon mi fog trtnni a jggel a meleg hatsra,ha - Elolvad.

13
a meleg fl teszem?
- Ugyangy elolvad, mint amikor a napocska
melegtette a havat s a jeget. Megmutatom a
gyerekeknek - Vz
- Ltjtok, mi let belle?
- Melegtsk tovbb a vizet, mert n kivncsi
vagyok, hogy a vzbl vz marad-e, vagy gz lesz a vzbl
esetleg ms trtnik?
- Nzztek csak mi trtnik !
- Amikor a Nap melegti a fldet,a folykat, a
patakokat, gyangy elkezd gzlgni a vz .
- Csak tlen lthat ez a prolgs, a folyknl s
az erdknl vehetjk szre amikor tiszta az g,
s st a nap.
- Mutatok mg egy csodt (egy vegfedt fogok
hasznlni, mivel tltsz megengedi, hogy
lssuk mi trtnik.)
- Prolog.
- Most mi trtnik a vzzel?
- Homlyos.
- Nzztek milyen lett az veg?
- A gztl.
- Szerintetek mitl lett homlyos?
- Kpzeljtek el, amikor a napocska melegti a
fldet s elkezd a vz prologni a fldbl, a
talajbl, a fk leveleibl, a krnyezetbl
odafenn a levegben sszegyl.
- Mi lesz a prbl a gzbl amikor sszegyl - Felh.
odafenn a levegben?
- Nzztek csinltam nektek egy felht s ha
tovbb fogom melegteni akkor esni fog az
es. Ott vannak a vzcseppek, ltjtok, hogy a

14
 prbl cseppek lettek?
- s ezek kztt a vzcseppek kztt,vajn ki
bujkl?
- A mi megszeppent escseppnk. Nincs szne. Szntelen
- Milyen a vz szne? Nincs ze. zetlen
- Milyen a vz ze? - szagtalan
- Milyen a vz szaga,illata?.

- Cukrot is olvasztunk, amit feltltnk tejjel s

megkstoljuk. Nzzk csak meg miben
klnbzik a vz a tejtl?
- Fehr
A tejnek van szne, ze s illata. Milyen a szne?
Ki tudja mi trtnik a cukorral ha elkezdjk
olvasztani? Mi lesz belle?
-Karamelizldik. Karamell
Csepegett a vz
- Emlkeztek amikor a napocska felmelegtette a
jgcsapot, mi trtnt?
-Ameddig megolvad a cukor eljtszodjk a csipp, Csipp, csepp 1 csepp 5 csepp meg 10, olvad a jgcsap,
cseppc. mondkt csepereg a vz.
Elksztem a karamelles tejet, s megkstoljk.
Egy kevesebb mennyisgre vzet ntk.
-Nzztek mi trtnt a cukorral?
gyang, mint a vz megfagyott, Megkemnyedett.
megkemnyedett, mint a jgkocka amit tartottatok
a kezetekben.

- Nzzk meg mi van ebben a kosrban,

- Kpek, klnbz helyzetekben.
brzol.vzcseppek

15
 - n gy gondolom, hogy ez a mi megszeppent
escseppnk s az bartaival egytt,
mikzben a felhbl hullanak le a fldre
klnbz helyekre.
Vlasztanak egy kpet s a mosolygs vzcsepp kre teszik,
elmondva a kpen lthat vzcsepp ,,tjt,,
Szl frt mdszerrel brzoljuk a vz
fontossgt ,szksglett.

- minden gyerek elmondja, hogy a kpen lthat vzcsepp hova

jut, s hol veszik hasznt.

thajls a
szabadon - Mivel ilyen gyesek voltatok s ennyit
vlasztott segtettetek ezrt mindenki kap tlem egy
tevkenysgekre rmet, de mieltt tadnm az rmket
jtszodjuk el, hogy kis virgmagok vagyunk.
Imitcis jtk Kicsi mag a fld alatt,napsugarat hvogat.
Ha a tavasz kzeleg,pici csra nvget.
Kapaszkodik a gykr,Kis nvnyke fnyre r.
N a szra, levele, Nyjtzkodik flfele.

16
 Bimbt ringat, szirmot nyit,Illatval bebort.

A Gyerekek hrom csoportra vannak felosztva a

kuckknak megfelelen.
Az tudomny kzpontban, puzzle tavaszi kp
s tavaszi sznezk vrjk a gyerekeket.
A mvszet kzpontban pedig gyurma,
gyurmatbla s tkmag vrja a gyerekeket, ahol
hvirgot ksztenek.
Az pt sarokban pedig fakockkbl pthetnek
Tavasztndrnek palott.
Termszetesen cserlhetnek majd s ms
kuckkban is jtszhatnak.
Esik az es ( az ujjainkkal zongorzunk az ablakon ).
- Mieltt nekiltunk a munknak, melegtsk be az Kopog a jg ( kopogunk az asztalon ).
ujjacskinkat. Drg az g ( drmbls az kleinkkel ).
Villmlik ( felemeljk a kezeinket ).
Lecsap ( az asztalra csapunk ).
Kist a nap! ( kezek szttrsa, tenyrrel felfel ).

- elvgzik a feladatokat
- elmagyarzom a munka menett

rtkels
A feladatok megoldsa utn minden csapat rtkeli
a trsai munkjt.
Erdei pocsolya, csupa sr dagonya.
gyesek voltatok, gyertek jtszodjuk el az erdei Ki lakik benne, s vajon mit enne?
pocsolya c.krjtkot. Ki lakik benne, s vajon mit enne?
Lakik benne bka, srga has unka, megeszi a sznyogot,

17
 ahnyat csak megfogott.
Lakik benne ebihal, flig bka, flig hal, turklja az iszapot,
megeszi a moszatot.
Lakik benne cskbogr, folyton szik, meg nem ll, megeszi az
ebihalat, az neki a finom falat.

Aranyalma, arany krte gyertek gyorsan ljnk

krbe.
.........vlemny nyilvnts
Hogyan rezttek magatokat?Mi tetszett a
legjobban?

-A Tavasztndr nagyon rl, hogy segtettetek

neki, hogy szerencsvel jrtatok, ezrt szorgalmas,
segtksz munktokrt Tavasztndr
megjutalmaz titeket egy- egy szl hvirggal.
Reggeli harmat kelti a lepkt, virg a rten zrja a Jutalom
kelyht. Ltja a pttm indul a lba, az ajtban
mr sok cip vrja.

A tevkenysg helye - Csekelaki N.P. voda

A tevkenysg idpontja 2017. 03. 23.
Csoport Mhecske vegyes csoport

18
Foglalkozst vezet vn - Vsrhelyi Ibolya
Projekt tmja- ,, Vz, vz tiszta vz,,
A ht tmakre - A vz vilgnapja
Tmakr Mikor, hogyan s mirt trtnik
Az integrlt tevkenysg tmja - ,,A vz s a tavasz varzsa
Tapasztalati terletek interdiszciplinris- integrlt tevkenysg
TT- Matematika ,,Segtsnk Tavasztndrnek - Tavasztndr rtje
TT Krnyezeti nevels-,,A vz csodlatos vilga Mese + ksrlet a vz krforgsa
A tevkenysgek tpusa vegyes

Szabadon Vlasztott Jtkok, Tevkenysgek s Szemlyes fejldst clz tevkenysgek

Rszletes fejlesztsi kvetelmnyek
Reggeli talkoz ,,Tallkozs Tavasztndrrel,, , kszns, rggeli torna, idjrsnaptr megbeszlse, kitltse
- a vendgek, s egyms dvzlse
- a nap tematikus indtsa egy kzs beszlgetssel
Tudomnyok
- illesszk ssze helyesen a puzzle darabjait
- kitartsra szoktats
- a kzs munkra val rhangolds

Mvszet:

19
 - szem-kz koordinci fejlesztse
- kz- s ujjizmok laztsa
- a gyurma kreatv felhasznlsa
- nll munka gyakorlsa
- eszttikai rzk fejlesztse
. ptjtk:
- termszetes anyagokkal val ismerkeds
- a kis hurkaplck pontos egymsmell helyezse
- kitartsra szoktats
- a kzs munkra val rhangolds
tmeneti tevkenysg:
- gyermekek mozgsignynek kielgtse nagy mozgsok ltal
- szitucis helyzetek eljtszsa, tlse jtk sorn
- ismert mondkk, nekes-mozgsos jtkok ismtlse

Tapasztalati Terletek Tevkenysgei Integrlt Tevkenysg

TT- Matematika ,,Segtsnk Tavasztndrnek,, - Tavasztndr rtje
TT Krnyezeti nevels-,,A vz csodlatos vilga,, Mese + kisrlet a vz krfotgsa

Fejlesztsi kvetelmnyek
- aktvan rszt venni a acsoport tevkenysgein hallgatknt s beszlknt egarnt

20
 - az elhangzott szveg befogadsra, intutiven rzkelni annak kifejez jellegzetessgeit
- a problmamegold kpessg fejlesztse a megfelel stratgik elsajttsa rvn
- mennyisgek s szmfogalom kialaktsa s megfelel matematikai nyelvezet hasznlata
- a krnyezettudatos magatarts kialaktsa

Rszletes kvetelmnyek
- A gyermek legyen kpes

- megadott szempont szerint klnbz mveletek elvgzsre halmazokkal vlogats,csoportosts, sszehasonlts, mennyisg
megllapts
- elhelyezni trgyakat egy adott trbe, egy viszonytsi ponthoz kpest
- szmolni 1-tl 5-ig, felismerni az 1-5 elemet tartalmaz halmazokat s hozzrendelni a megfelel szmjegyet
-figyelem tartssgnak fejlesztse
-gondolkodsi mveletek aktivizlsa
-tanult matematikai fogalmak aktivizlsa, ellenrzse: kicsi- nagy, rvid- hossz, tbb- kevesebb
problmahelyzetek felfedezse, megoldsa
- megismerni a krnyez vilg egyes alkot elemei kztti klcsns sszefggst
-a gyermekek vegyenek rszt aktvan a csoport tevkenysgein hallgatknt s beszlknt egyarnt
-legyenek kpesek egyszer s sszetett kzlsek megrtsre s tovbbtsra

21
Mdszerek: beszlgets, mesls, bemutats, megfigyels, szemlltets, magyarzat, problmahelyzetek megoldsa, nll munka, gyakorls,
piramis, kocka s szl frt mdszere, rtkels

Didaktikai anyag: Tavasztndr, paprbl ksztett virgok, rovarok, dobkocka, hromlb lvny, azbeszt lap, jelvnyek, lufik, gyurma,
gyurmatbla, fakockk, fakanlbl s filcanyagbl ksztett hvirgok.
Szervezsi formk: frontlis, egyni, csoportos.

22