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Principios de fonologa
y fontica espaolas
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ARCO/L1BROS,S.L.
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CUADERNOS DE ~r::
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Lengua Espaola
Direccin: L. Gmez Torrego ----'
NDICE Pgs.
FONOLOGA y FONTICA .................................................................... 7
1.1. Lengua y habla ...................................................................... . 7
1.2. El signo lingiistico ... :............................................................. . 8
1.3. Fonologa y fontica ....................... _..................................... . 8
1.4. El fonema .............................................................................. . 10
1.5. Los rasgos distintivos ............................................................ . 10
1.6. Conmutacin y sustitucin ................................................... . 11
1.7. Relaciones sintagmticas y relaciones paradigmticas ....... . 12
1.8. Oposicin y contraste ........................................................... . 12
1.9. El fonema y sus realizaciones. La distribucin .................... . 13
1.10. Neutralizacin y archifonema .............................................. . 14
1.11. Desfonologizacin ................................................................ . 15
N. VOCALES ............................................................................................ . 37
by Arco Libros, S. L., 1997 4.1. Fonemas voclicos ................................................................. . 37
Juan Bautista de Toledo, 28. 28002 Madrid 4.2. Realizaciones de los fonemas voclicos ............................... . 37
ISBN: 84-7635-250-6 4.3. Clasificacin articulatoria de las vocales .............................. . 38
Depsito legal: M-16.541-1997 4.4. Tringulo articulatorio ......................................................... . 39
Printed in' Spain ..:.. Impreso por Ibrica Grafic, S. A. (Madrid) 4.5. Definicin de las vocales ....................................................... . 40
4.6. Diptongos y triptongos .~ ............................ :.: ............ ~ ........... . 41
6 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICA ESPAOLAS
1 Para ms informacin, vase E. ALARCQS LLORACH, Fonologa espaola, Madrid, Gre- 2 O en el alfabeto de la RFE: [lbo], [lao], [lgoJ.
das, 1981, y Antonio QTJILIS, Tratado de fonologa y fontica espaolas, Madrid, Gredas, 1993. 3 O [b], [d], [g], en el alfabeto de la EFE.
10 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICA ESPAOLAS FONOLOGA YFONTICA 11
condicionan mutuamente. De ah que algunos lingistas hayan /psa/ pasa, el rasgo velar es el que distingue /k/, velar, de /p/,
otorgado a la fonologa la denominacin de fontica funcionaL bilabial.
De este modo, los fonemas mencionados poseen los siguientes
rasgos articulatorios:
1.4. EL FONEMA
/p/: consonntico, oclusivo, bilabial, sordo;
En los ejemplos sealados anteriormente, hemos visto que, al /t/: consonntico, oclusivo, dental, sordo;
cambiar en una secuencia b por p, o viceversa, cambiaba el signifi- /k/: consonntico, oclusivo, velar, sordo.
cado de la palabra: coba/copa, beso/peso. Sin embargo, aunque sean
distintas las pronunciaciones de b en un beso y ese beso, el significa- Como vemos, los rasgos distintivos aparecen siempre combi-
do de beso es el mismo. En el primer caso, decimos que /b/ y /p/ nados con otros, simultneamente, en un haz, el fonema, cuya
son fonemas; en el segundo, que las distintas pronunciaciones de realizacin lleva consigo otros rasgos no distintivos. Si en el ejem-
/b/ son variantes de ese fonema. plo anterior lo que distingue /k/ de /p/ es velar/bilabial, los
Podramos hoy definir el fonema del siguiente modo: la uni- dems rasgos, que tienen que estar, pero que en ese caso no reali-
dad lingstica ms pequea, desprovista de significado, formada por un zan ninguna funcin distinguidora, son los rasgos no distintivos o
haz simultneo de rasgos distintivos. En una palabra como gatita, rasgos redundantes, que ayudan a identificar un rasgo o una combi-
podemos hacer sucesivas divisiones: la primera en morfemas: gat- nacin de rasgos distintivos, e incluso en condiciones de emisin
l. it-a: morfema lexical {gat-}, que contiene el significado de toda la o de audicin deformadas pueden llegar a sustituir a los rasgos
palabra ('felino domstico'); morfema afijo !'it-J, con el significa- pertinentes en la descodificacin del mensaje.
do de 'climinutivo', y {-aJ, morfema gramatical, con el significado
de 'gnero femenino'. La siguiente divisin, y ltima, es: g-a-t-i-t-a;
cada una de estas unidades es indivisible en la secuencia fnica, y 1.6. CONMUTACIN y SUSTITUCIN
no tiene ningn significado. .
Como forma de identificar las unidades lingsticas, se esta-
blece la prueba de la conmutacin: el cambio de un elemento fni-
1.5. Los RASGOS DISTINTIVOS co por otro lleva consigo un cambio en el significado. Se produce
la conmutacin, si al reemplazar en casa /k/ por / g/ se obtiene
En el sistema fonolgico espaol, los fonemas /p/, /t/ y /k/ una nueva palabra: gasa. Estas unidades, cuyo cambio ha afectado
forman un conjunto que se puede caracterizar por los siguientes al significado, se llaman conmutables, y a los elementos en cues-
tres rasgos fonticos comunes: son consonantes, son oclusivos4 y tin, in,variantes. La prueba de la conmutacin se 'realiza en el
son sordos'. Estos rasgos desempean una funcin distintiva. Si paradigma', en posiciones, por lo tanto, bien determinadas.
analizamos las palabras /ksa/ casa y / gsa/ gasa, el rasgo de El cambio de un elemento fnico por otro que no conlleva
sonoridad es el que permite distinguirlas, puesto que /k/ y/g/ ningn cambio en el significado se llama sustitucin, y a los ele-
son consonantes oclusivas y velares'. Si comparo /ksa/ casa y mentos en cuestin variantes. Es decir, hay conmutacin entre
invariantes y sustitucin 'entre variantes.
En espaol, /f/ y / s/ son conmutables (rifa / risa), mientras
4 El cierre en algn lugar de la cavidad bucal impide, momentneamente, la salida de que una b oclusiva (como en comba) o fricativa (como en lobo) son
aire al exterior. Vid. 2.6.3. sustituibles.
5 Las cuerdas vocales no vibran; en los sonoros, las cuerdas vocales vibran.Vid.
2.6.1.
6.Ambas se articulan con la parte posterior de la lengua contra el velo del paladar.
Vid. 2.6.4. 7 Vid. ms adelante, 1.7.
12 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICAESPk'iOLAS FONOLOGA YFONTICA 13
1.11. DESFONOLOGIZACIN
1.10. NEUTRAlJZACIN y ARCHIFONEMA
La desfonologizacin se produce cuando dos fonemas dejan de
La neutralizacin se produce cuando una oposicin fonolgi- oponerse en todos los contornos en los que pueden aparecer. En
ca deja de ser pertinente en ciertas posiciones de la cadena habla- algunas zonas del espaol, la oposicin entre //, o /]1, lly /j/,
da. As, en espaol, los fonemas vibrantes /r/ ry /r/ rrforman o /y/, yl' ha desaparecido, dando como resultado de esta desfo-
una oposicin en situacin intervoclica prenuclear, en interior nologizacin un solo fonema /j/, o /y/; de este modo, pollo Ypoyo
de palabra: pero/perro, coro/corro, pero cuando se encuentran situa- son /pjo/, o /pyo/.
dos despus de su ncleo silbico (posicin postnuclear o implo-
siva) no funciona esta oposicin: en una palabra como cortar,
Epiglotis
Cartlago Epiglotis
tiroides Carlago
cricoides
n. ARTICULACIN DEL SONIDO
Trquea
Estn formadas por los rganos propios de la respiracin: pul- En el interior de la laringe estn situadas las cuerdas vocales,
mones. bronquios, trquea. Los pulmones son los que proveen la que son como dos tendones o dos pliegues. Estn situadas h~ri
cantidad de aire suficiente para que el acto de la fonacin se rea- zontalmente en direccin anteroposterior. Por su parte antenor
lice. se encuentran unidas al interior del tiroides, y por la posterior a
Los pulmones realizan constantemente dos movimientos: el los aritenoides. El paso o espacio que queda entre las cuerdas
.
de inspiracin, absorbiendo aire, y el de espiracin, expulsndolo. vocales cuando estn abiertas recibe e! nombre de glotis.
Durante este segundo movimiento, se puede producir el sonido
articulado.
1f-
El aire contenido en los pulmones va a parar a los bronquios, y Cartilago
de aqu a la trquea, rgano formado por anillos cartilaginosos tiroides
. Cuerdas vocales
superpuestos, que desemboca en la laringe.
e - CartDago
aritenOides
A B
2.3. CAVIDAD LARNGEA
El movimiento de los aritenoides puede variar la forma de la mental que los cierres y aberturas de la glotis; por consiguiente, la
glotis haciendo que adopte diversas posiciones, de las que las ms frecuencia vibratoria de las cuerdas vocales y la frecuencia del
importantes aparecen en la figura 2.3. fundamental de la onda sonora que se origina son iguales l '. La
El comportamiento de las cuerdas vocales produce la primera formacin del fundamental l4 en los sonidos sonoros es un efecto
gran clasificacin de los sonidos articulados: si las cuerdas vocales conjuntado de la presin infragltica (la presin del aire por
vibran, los sonidos son sonoros, como las vocales y algunas conso- debajo de la glotis) y la tensin de las cuerdas vocales: cuanto ms
nantes: [i], [e], [a], [o], [u], lb], [d], [9], [m], [n], [1], [r], etc. fuerte es la tensin, tanto ms alta es la frecuencia.
Si no vibran, los sonidos son sordos, como [s], [f], [x], [e], etc. La presin infragltica tambin es importante: su aumento
incide en la elevacin de la frecuencia del fundamental. As mis-
mo, acta sobre la amplitud de las vibraciones: cuanto mayor es la
J(: ,
i\ ,
'01~ '
presin infragltica, mayor es la amplitud de las vibraciones y el
sonido es ms fuerte.
a b
2.4. CAVIDADES SUPRAGLTICAS
**
Al pasar la corriente de aire (vibrando o no, segn haya sido la
actuacin de las cuerdas vocales) por la zona larngea, entra en la
,
,
,, cavidad de la faringe larngea (o laringofaringe) y luego en la
d e f faringe oral, donde se va a producir otra gran divisin de los soni-
dos, segn la accin del velo del paladar:
FIG. 2.4: Vibracin de las cuerdas vocales. Si el velo del paladar est adherido a la pared fatingea, el aire
fonador sale por la cavidad bucal y se producen los sonidos arti-
Cmo se produce la vibracin de las cuerdas vocales? Segn culados orales, como [p], lb], [s], [k], etc. ,
el fonetista dans Svend Smith, cuando se va a iniciar la fonacin, Si el velo del paladar desciende de la pared farngea y en la
la glotis se cierra. Se produce entonces una presin del aire infra- cavidad bucal se produce un cierre, se articulan los sonidos con-
gltico contra los lados de la trquea y contra la glotis (a de la sonnticos nasales, como [m], [n].
figura '2.4), cuyos bordes se separan (b de la figura 2.4) dejando , Si estn abiertas simultneamente la cavidad bucal y la cavidad
salir una determinada cantidad de aire, que pasa entre las cuer- nasal, se oriJP-nan los sonidos voclicos nasales, o sonidos oronasales,
das vocales, las cuales, por su elasticidad interior, se aproximan como [a], [e], etc.
nuevamente, pero por su parte inferior (c de la figura 2.4), lle- Cuando el sonido es oral, la nica gran cavidad existente es la
gando a cerrar la glotis (d de la figura 2.4). Esta oclusin se des- bucal. Al poder cambiar fcilmente su volumen y su forma gracias
plaza hacia lo alto (ey fde la figura 2.4): el mismo movimiento se a la movilidad de la lengua, de los labios y del maxilar inferior, se
repite una y otra vez: pequeas masas de aire, una detrs de otra, pueden originar diferentes cavidades de resonancia que son las
pasan a travs de la glotis; desplazando su punto de oclusin de que producen, al actuar como filtros, los distintos sonidos articu-
abajo hacia arriba a medida que la presin del alre infragltico lados.
tiende a separar las c;uerdas vocales, que se cierran nuevamente
despus del paso de, cada pequea cantidad de aire. Estas inte-
rrupciones en la salida de la corriente de alre, debidas al cierre y 13 Nuestro aparato fouador es semejante a un instrumento de viento: la vibracin
abertura repetidos de la glotis y a la tensin de las cuerdas voca- (cierre y abertura) de las cuerdas vocales es la que produce las vibraciones del aire, las
cuales, a su vez, originan el fundamental.,
les, originan vibraciones de alre de la misma frecuencia funda- 14 Vid. ms adelante 3.2.
20 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICA ESPAOLAS ARTICUlACIN DEL SONIDO 21
Paladar
vula
o _ _ _ _ _-----.:~
q-------i-=-\r riar, se llama pice, opuesto a su raz, en el extremo posterior,
como muestra la figura 2.6.
Cerrando la cavidad bucal por su parte anterior encontramos,
PIc. 2.5. Corte vertical de los rganos fonadores. a: cavidad nasal; b: faringe
en primer lugar, los dientes superiores, incisivos superiores, y los
nasal; e: paladar duro; d: cavidad bucal; e: paladar blando o velo del
pa~ada:; f: ca~dad la~ial; g: lengua; h: faringe oral; i: hueso hioides; j:
inferiores, incisivos inferiores. Entre los incisivos superiores y el
eplgloos; k: fannge lanngea; l: bandas ventriculares; m: cuerdas vocales; n: comienzo de! paladar duro, existe una zona de transicin conoci-
cartlago tiroides; o: cartlago cricoides; p: esfago; q: trquea. (Segn da con e! nombre de alvolos. Y como ltimos rganos que cierran
Heffner.) la cavidad bucal, y que por su extraordinaria movilidad pueden
cambiar fcilmente su volumen, modificando, por consiguiente, e!
Laparte superior de la cavidad bucal est constituida por el timbre de! sonido, se encuentran los lamos (superior e inferior).
paladar, dlVldrdo en dos zonas: la anterior, sea, conocida con el
nombre de paladar duro, y la posterior, con e! nombre de paladar
blando o velo del paladar, En la parte inferior de la boca, est la len- 2.5. FENMENOS FONTICOS RElACIONADOS CON lA FONACIN
gua, rgano activo por excelencia (vase fig. 2.6).
Con el objeto de poder fijar e! lugar de articulacin de los soni- 2.5.1. Sonoro, sordo y energa articulatoria
do~, es ne~esario s~alar unas zonas en cada uno de los rganos Cuando las cuerdas vocales vibran, se originan los sonidos sonoros: [i],
artIculatonos antenormente mencionados. [e], [a], [o], [u], lb], [d], [9], etc.: si no vibran, los sonidos sordos: [p], [t],
El paladar duro comienza inmediatamente por detrs de los [k], [l], [s], etc.
alvolos (fig. 2.6.), y queda dividido en prepaladar, mediopaladar y La diferencia entre las consonantes sordas y las sonoras no reside slo
postpaladar. en el comportamiento de las cuerdas vocales, sino, en el esfuerzo muscular de
El paladar blando o velo del paladar est dividido en dos zonas: los rganos articulatorios, es decir, en la fuerza o la energa con la que articu-
zona prevelar y postvelar. lan los labios o la lengua. La cantidad de energa articulatoria es, en condi-
ciones normales, sensiblemente la misma para todos los sonidos; cuando
La lengua, el rgano ms mvil, se divide en su cara superior, o articulamos una consonante sonora, una parte de esta energa va a parar a la
dorso, en predorso, mediodorso y postdorso. Su punta o extremo ante- laringe para hacer vibrar las cuerdas vocales y la otra se utiliza para la articu-
22 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTlCA ESPAOLAS ARTICULACIN DEL SONIDO 23
15 Adelantamos aqu que [k] es sorda y [g] sonora. [s] es sorda, como en esp. casa o cuerdas vocales adoptan entre la posicin de respiracin y la de fonacin una posicin
en fr. poisson, [z] es sonora, como en fr. poison. intermedia que permite la salida del aire: ello origina un ruido de fricacin antes del
16 En latn, jortis y tenis, respectivamente. comienzo de la sonoridad. Es lo que corresponde a la notacin h del ingls have o del
17 Y realizaciones fricativas de la velar, en las que no entramos ahora. alemn haben.
24 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICA ESPAOLAS ARTICULACIN DEL SONIDO , 25
nan consonantes. De acuerdo con el modo de articulacin, los
2.6.2. Por la accin del velo del paladar sonidos son:
Por la accin del velo del paladar, los sonidos se clasifican en 1. Vocales, que, como veremos ms adelante, se clasifican en
orales y nasales. altas, medias y bajas. Cada una de ellas, puede ser, adems, cerrada
Los sonidos orales se producen cuando el velo del paladar se o abierta.
encuentra adherido a la pared farngea, y el aire sale solamente a
travs de la cavidad bucal; como, por ejemplo, [s], [p], lb], [e], 2. Consonantes, que se clasifican en:
[o], [a], etc. 1) 'oclusivas, cuando hay un cierre completo de los rganos
Los sonidos nasales se producen cuando el velo del paladar articulatorios. Tambin se llaman explosivas, interruptas o moment-
est separado de la pared farngea, encontrndose, por lo tanto, neas. Las oclusivas en algunas lenguas pueden ser aspiradas. Esto
abierto, el conducto nasal. Puede ocurrir: ocurre cuando la explosin se realiza con la glotis abierta, dando
lugar a que se oiga netamente el ruido de la espiracin entre la
1) que el velo del paladar se encuentre abierto, y la cavidad explosin de la consonante y el comienzo de la vocal siguiente,
bucal totalmente cerrada, como para la emisin de una [m], en como las [p], [t], [k] iniciales de palabra, en ingls". Las que se
cuyo caso, el aire sale solamente a travs de la cavidad nasal. La pronuncian con la glotis cerrada son no aspiradas, como las espa-
emisin de una [b] y de una [m], por ejemplo, difieren nica- olas [p], [t], [k).
mente en la accin del velo del paladar, como muestran las figu- 2) fricativas, cuando el sonido se forma por medio de un
ras 5.2. y 5.10. Las consonantes [m] y [n] son nasales. estrechamiento de los rganos articulatorios, sin que stos lle-
2) que el velo del paladar est separado de la pared farn- guen nunca a juntarse. Tambin se denominan constrictivas y con-
gea, y que, al mismo tiempo, el conducto oral est abierto, como, tinuas: [f], [8], [s], [x], etc.
por ejemplo, ~ara la emisin de la vocal nasalizada [<"] de la pala- 3) africadas (tambin llamadas semioclusivas), cuando al cie-
bra [manamef,lte] humanamente (fig. 4.6.); este tipo de sonidos rre completo de dos rganos articulatorios sucede una pequea
voclicos recibe el nombre de oronasales, o vocales nasales. abertura por donde se desliza el aire contenido en el primer
momento de cierre, percibindose claramente la fricacin. Una
consonante africada consta de dos momentos: un primer
2.6.3 .. Por el modo de articulacin momento de oclusin, seguido de otro de fricacin, con la pecu-
liaridad de que ambos movimientos se deben dar en el mismo
El modo de articulacin es la modificacin que el grado de lugar articulatorio. Por ejemplo, las consonantes de muchacho.
abertura o de cierre de los rganos articulatorios produce en la 4) nasales, cuando la cavidad bucal est cerrada y el pasaje
corriente del. aire fonador. Cuando la abertura es completa, el nasalabierto: [m], [n], [p], O [1)}.
paso del aire es libre y las cavidades supraglticas se limitan a 5) lquidas. Forman un grupo especial que comprende: a)
modificar el timbre larngeo. Los sonidos que se producen de laterales, en cuya emisin el aire sale por un lado, o por los dos, de
este modo se llaman vocales. Si el paso del aire se estrecha en la cavidad bucal [l] y [], o m;
b) vibrantes, cuya caracterstica es
algn lugar de la cavidad supragltica, el sonido es medio cerrado una o varias oclusiones brevisimas (vibraciones) entre el pice de
o continuo, y aparece un ruido (onda sonora no peridica19), la lengua y los alvolos: [r], [r].
como en [s], [f], etc.; si se cierra, el sonido es interrupto o cerrado
y sobreviene, en el momento de la abertura, una explosin,
como en [p], [k], etc. Las articulaciones as formadas se denomi-
20 Aspiradas en [phin] pin 'alfiler', y en [khulJ cool 'fresco', por ejemplo, pero no en
19 Vase ms adelante, 3.2. [spinJ spin 'vuelta', ni en [skul] school 'colegio'.
1
1
26 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICA ESPAOLAS ARTICUlACIN DEL SONIDO
1 27
i
2.6.4. Por el lugar de articulacin 2.7. DEFINICIN ARTICUlATORIA DE UN FONEMA y DE UN SONIDO
El lugar de articulacin 21 es donde se aproximan o se ponen en Un sonido voclico se define articulatoriarnente por: 1) el modo
contacto dos rganos articulatorios para producir el cierre o la de articulacin; 2) el lugar de articulacin; 3) la accin del velo
abertura del conducto vocal; ello provoca la constriccin de la del paladar. En espaol, todas las vocales son sonoras, por lo que
corriente de aire, que genera turbulencias, y la modificacin de la no se suele tener en cuenta la accin de las cuerdas vocales. Una
forma y volumen del conducto vocal, o slo esto ltimo. vocal corno [i] es alta, anterior, oral; [o] es media, posterior, nasal.
Un sonido consonntico se define por: 1) el modo de articula-
cin; 2) el lugar de articulacin; 3) la accin de las cuerdas voca-
les; 4) la accin del velo del paladar. Por ejemplo, la consonante
[p] de [pta] pata, es una oclusiva, bilabial, sorda, oral; la conso-
nante [b] de [bla] bola, es una oclusiva, bilabial, sonora, ora~ la
[m] de [msa] masa, es una bilabial, sonora, nasal.
Si se trata de un fonema, se define por medio de sus rasgos dis-
tintivos; por ejemplo:
Cuando la modificacin que sufre un sonido en contacto Los fenmenos de asimilacin tienden a simplificar la pro-
con otro es el resultado de adoptar uno de ellos alguno, o algu- nunciacin de los sonidos en la cadena hablada. Si este fenme-
nos, de los rasgos articulatorios del otro, que, de este modo, no ac.tuase solo, tendra un efecto negativo sobre la lengua, por-
pasa a ser comn a las dos unidades. Por ejemplo, en la evolu- que SI la base de la .comprensin del mensaje es la diferencia que
cin dellat. m b > esp. m: p a 1 u m b a> paloma, o de la pronun- eXIste entre los somdos que utilizamos, la comunicacin llegara a
ciacin vulgar, muy extendida, de tamin por tambin, se produce ser imposible. Por ello, cuando una tendencia asimiladora ame-
un retraso en el abandono de la posicin de los rganos articu- naza con eliminar una distincin fonolgica, la lengua reacciona
latorios que actan en la pronunciacin del primer sonido; en acentuando la diferencia que existe entre los dos sonidos.
este caso, b se asimila a m. Otro ejemplo: la n de un se articula La diferenciacin es todo cambio fontico que tiene por objeto
como [m] por asimilacin a una [b] o [p] siguientes: [Um bso] acentuar o crear una diferencia entre dos sonidos vecinos. Por
un beso; se articula como [n] por asimilacin a [1] o [s]: [Un
s~ko] un saco; se articula como [1)] por asimilacin a [k], [g]: 22 Los casos antes estudiados responden a lo que se denomina asimilacin de contacto o
[U1) gto] un gato; en estos casos, se ha producido una antici- asimilacin propiamente dicha; pero tambin puede darse la asimilacin a distancia: cuan-
pacin de la posicin articulatoria de los rganos fonadores a do se produce una influencia entre sonidos que se encuentran distantes uno de otro en
la cadena hablada. Son los casos de armona voclica y de rnetafona.
30 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICA ESPAOLAS
hapaxepa), que es pronunciar slo una vez un fonema o una slaba en lugar de pronun-
ciarla dos veces en la palabra, generalmente compuesta: tragicmico por tragicocmico, mor- 24 El sonido se propaga a travs del aire a una velocidad aproximada de 340 m.s.
fonologa por morfa/anologa o lat ido 1 o 1 a t r e s > esp. idlatra. (metros por segundo). .
32 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICA ESPAOLAS ACSTICA DEL SONIDO 33
no existiese el roce del aire, la accin de la gravedad, y toda otra Al propagarse este movimiento oscilatorio, se origina una
serie de factores, el pndulo continuara describiendo indefinida- onda. Si nos fijamos en la fig. 3.2, vemos cmo el movimiento
mente el movimiento 1-3-2-3-1-4-5-4-1. pendular puede convertirse en una lnea curva. Supongamos
que por encima del punto A de apoyo del pndulo, y a una dis-
tancia infinita, existe un foco, el sol, por ejemplo, que proyecta
A
la sombra de la bolita, animada de un movimiento constante,
sobre una pantalla que se va deslizando con movimiento unifor-
a = amplitud me segn el sentido de la flecha. Cuando el pndulo se encuen-
tra en posicin de reposo, su sombra se proyectar sobre el pun-
to 1 de la pantalla. Si a medida que el pndulo se va desplazando
hacia la izquierda se mueve tambin la pantalla, la trayectoria ir
recorriendo la lnea 1-2, punto este ltimo que corresponde al
valor de la amplitud. Desde aqu, el pndulo va retrocediendo
hacia su antigua posicin, iniciando tambin la curva el camino
4
2-3; sobrepasa el punto de origen, pasa por el 4, alcanza el 5, que
corresponde, como et 2, a la proyeccin del punto de mximo
3 1 4 alejamiento del centro (amplitud), hasta que llega al 6, donde
~a ---t+- a---+l
termina la vibracin doble o ciclo.
En una onda, el ciclo es cada repeticin completa de la forma
de la onda: 6-5-2-1 de la fig. 3.2.
FIC. 3.1. Movimiento de un PIc. 3.2. Onda peridica simple Como hemos dicho, las partculas de aire se ponen en movi-
pndulo originada por el movimiento del miento por una fuerza externa que acta sobre ellas, y cada partcu-
pndulo la ejerce de nuevo una fuerza sobre las que se encuentran en su
vecindad. La energa o potencia acstica que se transmite a travs
El camino recorrido por este pndulo en una ida y vuelta de una superficie es la intensidad, y est en funcin de la amplitud y
completas (1-3-2-3-1-4-5-4-1, de la fig. 3.1) recibe el nombre de de la frecuencia.
ciclo.
El tiempo que se emplea en cada ciclo se denomina Perodo de
vibracin. El perodo determina la frecuencia de vibracin, que se 3.2. LA ONDA COMPUESTA
puede definir .como el nmero de ciclos que realiza este pndulo
en un segundo. En el prrafo anterior, hemos visto la creacin de la onda
La frecuencia se suele expresar del siguiente modo: l.000 cps sonora y la composicin de la onda peridica simple. Pero el soni-
(ciclos por segundo), o l.000 Hz (Hertzios), o 1 KHz (Kilohert- do lingstico que llega hasta nuestros odos es siempre una onda
zio, mltiplo del hertzio) . compuesta, es decir, una onda que es el resultado de la adicin de
La distancia desde la: posicin de reposo hasta el punto de un nmero determinado de ondas simples.
mximo alejamiento (o de mxima presin) alcanzada por la Dos o ms ondas simples pueden combinarse para originar
bola del pndulo (el punto 2 el5 de las figs. 3.l. y 3.2.) recibe el una onda compuesta. Supongamos tres diapasones, muy prxi-
nombre de amplitud. La amplitud es una medida de la fuerza de mos uno del otro, que vibran simultneamente alOa, 200 Y 300
la onda. Su valor depender de la potencia con que el pndulo cps, y originan las tres ondas simples de la parte superior de la fig.
haya sido separado de su posicin de reposo: cuanto mayor sea 3.3. La suma de esas tres ondas simples origina la onda compleja
esta potencia, mayor ser la amplitud. o compuesta representada en la parte inferior de la mencionada
34 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICA ESPAOLAS ACSTICA DEL SONIDO 35
figura (lnea negra continuada, que en la figura aparece super- Desde el punto de vista lingstico, la funcin contrastiva de la
puesta a las ondas simples: lneas de puntOS). frecuencia fundamental en el nivel de la palabra tambin se
La frecuencia de cada una de estas ondas sinusoidales inte- denomina tono, y las lenguas que poseen esta funcin, lenguas
grantes es mltiplo de la frecuencia fundamental (la ms baja), y tonales; la funcin de la frecuencia fundamental en el nivel de la
la onda compleja resultante tendr su mismo perodo. Por ello, se oracin es la entonacin.
denomina onda compuesta peridica 25 El nmero, audibilidad y conformacin de los armnicos da
como resultado el timilre de un sonido. Cuando los armnicos de
mayor amplitud son los ms bajos, el timbre es grave; mientras
que si son los superiores los que tienen una amplitud mayor, o
hay concentracin de armnicos de amplitud considerable en las
frecuencias superiores, el timbre es agudo.
En una onda peridica, como hemos visto, todas las ondas
200 eps. / } \ /"\ C\ C". simples componentes son mltiples de la frecuencia fundamen-
, \:7 ,\:7 \:7 ~
tal, pero en las ?ndas aperidicas, existen componentes de todas
I
las frecuencias. Esta es la causa de que la onda compuesta aperi-
300cp' 'CV"vfurv\Ar
,
dica tenga un perfil totalmente diferente de la peridica: no se
repite el mismo perfil de un ciclo a lo largo del tiempo26.
o 01 '()2 En la fig. 3.4, aparecen las representaciones oscilogrficas de
Tiempo en segundos las ondas compuestas peridicas, de las vocales [i], [e], [a], [o],
100 eps.
+
200 eps.
+
300 <:ps. r---"'c--*~T--:-""':"-.,.-+--""~--r
Onda
compleja
Rc. 3.3. Parte superior de la figura: tres ondas peridicas simples de 100,200 Y
300 eps. Parte inferior: onda peridica compuesta (lnea de trazo. continuo)
resultante dela suma algebraica de las ondas simples (lneas de puntos)
hc. 3.4. Oscilograma de las cinco vocales [i], [e], [a], [o], [u]. Voz masculina.
25 Es decir: en la figura, aparecen represe:qtados solo dos ciclos de la onda simple de
100 eps., y, como puede verse, en la onda compuesta resultante (situada en la parte infe-
rior de la figura), tambin aparecen dos ciclos. 26 La aperiodicidad de estas ondas es lo 'que hace que se perciban como un ruido.
36 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICA ESPAOLAS
IV. VOCALES
PlC. 3.5. Oscilograma de la onda compuesta aperidica.de [s] El espaol tiene cinco fonemas voclicos: IV i o y27, I el e, lal
a, 101 o, lul u; se mantienen tanto en posicin tona como tni-
ca, y en inicial, medial y final de palabra.
3.3. LA PRODUCCIN DE LOS SONIDOS DEL LENGUAJE Ejemplos: Ipsol piso, Ipsol peso, Ipsol paso, Ipsol poso,
Ipsol puso; lral ira, lral era, lral ara, lral hora, lral
Los sonidos del lenguaje, que son ondas acsticas, necesitan hura; Ipisl pis, Ipesl pes, Ipasl pas, Iposl pos; IsV si,
una fuente de produccin. Hay tres tipos distintos de fuentes de Isel se, Isol so, Isul su,/ksV casi, Iksal casa, Iksol caso, etc.
produccin. Una es la que produce los sonidos sonoros: se origi-
na gracias a los impulsos de la corriente de aire al pasar a travs
de la glotis en vibracin. Otra es la que produce el ruido como un 4.2. REALIZACIONES DE LOS FONEMAS VOCLICOS
efecto secundario de la turbulenta corriente de aire al pasar a tra-
vs de constricciones, c9ffiO ocurre en las fricativas, o en las aspi- 4.2.l. Cuando estos fonemas vocJicos se pronuncian, pue-
raciones. Otra fuente de produccin es la que ocurre cuando se den presentar pequeas variaciones de abertura o cic:rre, o de
libera el aire comprimido por una obstruccin del conducto anterioridad o posterioridad, pero en espaol, estas diferentes
vocal, como ocurre al principio de la explosin de las consonan- realizaciones no estn en distribucin complementaria. Por el
tes oclusivas. Este tipo de fuente es de la misma naturaleza que la contrario, s se encuentran en distribucin complementaria las
excitacin que se produce en el conducto vocal a causa de un que, con arreglo al contorno, dependen de la accin del velo del
solo impulso glotal. paladar; por lo tanto, consideraremos como alfonos de los fone-
mas voclicos espaoles cinco nasales: [1], [e], [a], [5], [il] y cin-
co orales: [i], [e], [a], [o], [u]; sus reglas de distribucin son:
4.3.1. Segn el modo de articulacin, se clasifican en: He. 4.5. Realizacin del fonema /u/ de /ppas/ pupas.
FIC. 4.1. Realizacin del fonema FIC. 4.2. Realizacin del fonema
/i! de /bibo/ vivo. / e/ de /bbe/ bebe.
FIC. 4.3. Realizacin del fonema FIC. 4.4. Realizacin del fonema
/ a/ de /bba/ baba. /0/ de /bbo/ bobo. 4.4. TRINGULO ARTICULATORIO
r-:-.Anterior
. 1
_. --_. _. -f - ,_.-Central Posterior
. _. _. _. "1-'-' ----'-'--1
U
4.6. DIPTONGOS Y TRIPTONGOS
c;!! j .
.... , . L
:;;a!! j La existencia de dos vocales en la misma slaba constituye un
,I diptongo, y si son tres las vocales que aparecen en la misma slaba,
. _. _.- _._. _. - ._, . -+._._. "_. -, _.!
I i se produce un triptongo. Una de estas vocales presenta la mayor
o; ,
ili ; abertura, la mayor energa articulatoria, la mayor perceptibilidad
", i
y constituye, por lo tanto, el centro o ncleo silbico; la otra o las
~! e I o
, otras vocales forman el margen silbico, prenuclear o postnuclear,
-_._._---._.- . _.~._. _._. _. - ._~
ncleo silbico no puede estar formado por una consonante: tiene que ser siempre una
vocal.
31 Vid. fig. 4.9.
32 Por el movimiento de abertura creciente de los rganos articulatorios.
29 En espaol, no ~ay fonemas voclicos nasales, como en francs, por ejemplo, don- 33 Es muy importante tener en cuenta que las semiconsonantes [j], [w] son alfonos
de Ibl heau 'bello' es distinto de Ibol hon 'bueno'. en funcin silbica de los fonemas voc'ticos IV, lu/.
42 PRINCIPIOS DE FONOLOGA Y FONTICA ESPAOLAS VOCALES 43
le/: ltinel [tjne] tiene
IV+ la/: lsial [sja] Asia 4.8. TRIPTONGO
{ 10/: Isalil [salj] sali
Una secuencia de tres vocales en la misma slaba forma un trip-
le/: Ibunol [bwno] bueno tongo. Como en el diptongo, la vocal ms abierta es el ncleo sil-
lu/+ { la/: Ikutro I [kwtro] cuatro. bico: Las otras dos vocales sern semiconsonante o semivocal segn
10/: Ibkuo I [bkwo] vacuo estn antes o despus del ncleo silbico.
Ejemplos:
4.7.2. Si se produce la secuencia de una vocal media o baja liaV: Isitiisl [sitjis] sitiis
con otra alta, laV, por ejemplo, los rganos articulatorios se des- liei/: Isitiisl [sitjis] sitiis
plazan desde una posicin abierta a otra cerrada: se forman as luei/: IbuV [bwiJ buey
los llamados diptongos decrecientes"; en ellos, el ncleo silbico luaV: luruguil [uruYWi], o [urug:wi] Uruguay
-/e/, lal u 101- est situado en primer lugar. La vocal alta-IV
o lul-, que constituye el margen silbico postnuclear, es la ms
cerrada del diptongo; recibe en este caso el nombre de semivocaL 4.9. NATURALEZA FONOLGICA DE LOS DIPTONGOS Y TRIPTONGOS
Se transcribe fonticamente como [j] i, Y o [\!] u" . .
Ejemplos: Los diptongos son elementos bifonemticos y los triptongos,
trifonemticos, es decir estn formados por dos y tres fonemas,
lel Ipinel [pjne] peine respectivamente. Las vocales que en un diptongo o en un tripton-
lal
101 } +IV: lV [i] hay
lV [il hoy
go estn en la posicin de margen silbico son realizaciones del
fonema voclico correspondiente, y no de otro fonema. Si buey,
por ejemplo, se transcribe fonticamente [bwiJ es porque [w] e
[]son alfonos, en funcin silbica, de lul e IV, respectiva-
lel leurpal [e\!rpa] Europa mente. Por lo tanto, la distincin entre semiconsonante y semivo-
lal
101. } +/u/: lulal [\!la] aula
Ibul [b\!] bou
cal es puramente fontica e indicadora de la posicin prenuclear
o postnuclear de la vocal que constituye el margen silbico.
4.7.3. Cuando se trata de la secuencia formada por las voca-
les altas IV, lul, como tienen prcticamente la misma abertura, 4.10. Observaciones sobre las conjunciones y, u
formar ncleo silbico la vocal que posea mayor intensidad o
1. Conjuncin <<J. Su realizacin depende de su contorno:
mayor duracin. En Ibidal viuda, el ncleo silbico ser lu/:
a) Cuando est entre dos consonantes, se realiza como [i]: [kosr i kor-
[bjoa], o [bjda], pero en Ibuda/, ser IV: [b\!oa], o [b\!da]; tr] coser y cortar.
en Ikudal ser IV: [kwoa], o [kwda], pero en Ikidal ser b) Cuando est entre una consonante y una vocal, se realiza como UJ, ya
lu/: [kioa], o [kida]; la' eleccin de un fonema u otro como que se agrupa silbicamente .con la vocal siguiente: [pikr jarr] picar y arar.
ncleo depende del hablante, de la situacin comunicativa o del e) Cuando est entre una vocal y una consonante, se realiza como [!], ya
dialecto. que se agrupa silbicamente con la vocal anterior: [mIjo i lws] Mario y Luis.
d) Cuando se encuentra entre dos vocales se realiza como [j], ya que,
por la tendencia del espaol a la slaba abierta, se reagrupa con la vocal
Por el movimiento de abertura decreciente de los rganos articulatorios.
34 siguiente: [mir jat] mir y at.
55Es muy importante tener en cuenta que las semivocales [iJ, [1)J son alfonos en 2. Conjuncin u-. Se emplea slo delante de palabras que empiezan por
fundn silbica de los fonemas voclicos Ii!, /u/. la vocal [o]; se realiza siempre como [w]: [no wtro] uno u otro.
44 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICA ESPAOLAS VOCALES 45
4.11. HIATO riar, (des)variar, criar, recriar, malcriar, resfriar, enfriar, agriar, (con)gloriar, arriar,
descarriar, triar, estriar, istriar, hastiar, guiar, (des)aviar, extraviar, ataviar, enviar,
reenviar, ferroviar, autoviar, desviar.
Cuando concurren dos vocales en una secuencia, una de ellas
b) Los tiempos de los verbos tenninados en -uar [-urJ, en los que apa-
alta, /i/, /u/, y la otra media o baja, /e/, /a/, /0/, pueden no rezca la secuencia [a], [uJ. Se exceptan el futuro y el condicional, donde
formar diptongo porque cada una de ellas pertenezca a una sla- [ua] son tonos. Por ejemplo, de actuar. actu-ar, act-a, actu-aba, act-o, act-e,
ba diferente; en este caso, estn en hiato; cada vocal es ncleo de actu-, actu-, pero actua-r, actua-na. .
su slaba. Ejemplos: da, raz, pa, bal. Obsrvese la diferencia Responden a esta regla los siguientes verbos: (des)graduar, actu~r, in~iv~
diptongo/hiato en los siguientes ejemplos: hacia/haca, rey/re, duar, fluctuar, (e)valuar, usufructuar, atenuar, perpetuar, extenuar, habituar, znSl-
hoy/o, hay/ah, Pie/Pe o pi (ambos de piar), continuo/contino o nuar, deshabituar, (des)continuar, situar, puar, tumultuar, ruar, acentuar, excep-
continu (ambos de continuar), etc. tuar, puntuar, preceptuar, desvirtuar, conceptuar, contextuar, menstruar, ganzuar,
cansuar, tatuar, infatuar, estatuar.
En las secuencias /eo/, /oe/, leal, /oa/, /ae/, /ao/, cada Frente a stos, forman diptongo los verbos terminados en -cuar, -gua:r.
vocal es ncleo de una slaba diferente, formando, por lo tanto, evacuar, adecuar, licuar, oblicuar, averiguar.
un hiato: creo, soez, real, boa, areo, caos, etc. Muchas veces, en el e) Los tiempos de los verbos en -uir [-urJ, en los que aparece []. Se
habla, estas vocales, que normativamente forman slabas distintas, exceptan el futuro y el condicional. Por ejemplo: atribuir: atribu-ir, atribu-a,
se pronuncian en una sola, formando un ,verdadero diptongo, atribu-, pero: atribui-r, atribui-na. .
esto es: en lugar de c-re-o, ckeo; en lugar de be-a-to, bea-to; en lugar Responden a esta regla los siguientes verbos: atribuir, retribuir, ~ontribu~r,
de ca-os, caos, etc. Este fenmeno, recibe el nombre de sinresis. distribuir, imbuir, circuir, inmiscuir, argir, redargiiir, reargir, (re)huzr, recluzr,
incluir, concluir, ocluir, excluir, fluir, afluir, refluir, influir, diluir, (es)muir, dismi-
nuir, derruir, irruir, obstruir, destruir, instruir, (re)construir, estatuir, sustituir, des-
4.12. RECLAS PARA. LA FORMACIN DE DIPTONGOS E HIATOS tituir, restituir, instituir, (re)constituir, prostituir, sustituir, intuir.
d) Los adjetivos acabados en -uoso(s), -uosa(s), [uso], etc.: suntu-oso,
Es difcil dar reglas generales, desde el punto de vista normativo, para la virtu-oso, sinu-oso.
fonnacin de los diptongos o de los hiatos. Por un lado, la dificultad reside e) Las siguientes palabras (y sus correspondientes variaciones de gnero
en el mismo fenmeno; por otro, en el propio hablante, segn est arraiga- ynmero): biombo, miasma, desconfianza, arriero,ferrovial, hiato, anua~ acuoso, san-
da en l o extendida en su dialecto la tendencia antihitica del espaol. Por tuario, crue~ tiara, maniobra, dilogo, boquiancho, diablo, trigulo, cliente, trienio,
ltimo, la evolucin de la lengua ha influido tambin en el fenmeno: antes guin, dieciocho, Sin, veintiocho, truhn, bienio, priar, fianza, piano, crianza, gorrin:.
se deca re-i-na, ve-in-te, con hiato, y hoy rei-na, vein-te, con diptongo. f) Cuando alguno de los fonemas de las secuencias liul o lui! es tm-
En el nivel de la norma, podemos, no obstante, indicar las siguientes co: jesu-ita, hu-ida, circu-ito, fortu-ito, casu-stica, di-urno.
reglas, que no pueden comprender todos los casos: Por el contrario, fonnan diptongo en las siguientes palabras, juicio, benju, muy,
fui, cuidar (y derivados), fui, fuiste, ruuw, ruin, anuino, suizo, Luis, triunfo, viuda, etc.
1. Siempre forma diptongo la secuencia de dos vocales tonas le, a, Tambin hay diptongo cuando ambos fonemas son tonos: suicida, diurtico, etc.
o/ + li, u/ o li, ul + le, a, al: reinar, bailar, boicotear,feudal, cautivo, bienestar,
aviacin, radio, etc.
2. Siempre fonnan hiato las secuencias le, a, al + l, / ol, / + le, 4,13. OBSERVACIONES
a, 01: rea, ah, o, rene, ana, haca, vade, po, acte, pa, bho, flor, cror.
3. Las secuencias l, , l + li, ul o li, ul + l, , l suelen formar Hay que evitar: a) la tendencia a: no pronunciar uno de los dos
diptongo, aunque .existen las excepciones siguientes: elementos del diptongo, sobre todo en los numerales:. dicisis por
a) Los tiempos de los verbos tenninados en -iar [-ir] , en los que aparezca diecisis, ventids o vintids por veintids; b) la pronun-
la secuencia [a]36, [i]. Se exceptan el futuro y el eonditional, donde [ia] son ciacin como [o] de [we]: pos por "pues, lago por luego; c) la
tonos. Por ejemplo, de fiar. fi-ar,fi-a, fi-aba, fi-o, fi-e, fi-, fi-i, pero fia-r, fia-ria. prdida de cualquier otra vocal en una secue:ii.cia voclica: tor~s
Responden a esta regla los siguientes verbos: ciar, vaciar, fiar, grafiar,
por teoras, ralid por realidad, los cutilizan por que utilI-
desafiar, confiar, desconfiar, poifiar, liar, aliar, amPliar, piar, espiar, expiar, contra-
zan, solvidan se olvidan, en uropa por en Europa, etc. 37
36 Incluimos aqu [;:.t], como lo hacemos con [a] en el siguiente apartado b), aun-
que pertenecen a la regla 2!, por recopilar todo lo que afecta al verbo en un mismo sitio. 37 Para ms ejemplos e infomacin, vid. Quilis, Tratado, 172y 188-189.
CONSONk'lTES 47
Ejemplos: /ppa/ [ppa] popa, /el pno/ [el pno] el pino,
/spa/ [spa] SlJpa.
V. CONSONANTES
Las consonantes oclusivas se caracterizan por una interrup- FIe. 5.1. Realizacin oclusiva del FIG.5.2. Realizacin oclusiva del
cin en el paso del aire, motivada por el cierre completo de dos fonema Ipl de lapartol aparato fonema Ibl de lNbrel hombre
rganos articulatorios. El velo del paladar se encuentra adherido
a la pared faringea, impidiendo la salida 'del aire a travs de las
fosas nasales.
El espaol conoce una serie de tres fonemas oclusivos sordos
que se oponen entre s por el lugar de articulacin: /p/: labial,
como en /psa/ pasa; /t/: dental, como en /tsa/ tasa; /k/: velar,
como en /ksa/ casa. Junto a ellos, hay otra serie de tres fonemas
sonoros, /b/, /d/, /g/, en los que el modo de articulacin y, por
lo tanto, el rasgo oclusivo no es pertinente: segn su distribu-
J
cin, unas veces se realizan como oclusiv.os y otras como fricati- FIG. 5.3. Realizacin fricativa del primer fonema Ib/ de Ila bba/ la baba
vos. Como los oclusivos sordos, tambin se oponen entre s por el
lugar de articulacin: lb/o labial, como en /ba/ va; Id/o dental,
como en da; /g/: velar, como en /ga/ gua". 5.1.1.2. Bilabal sonoro lb/o Tiene dos alfonos en distribu-
cin complementaria, cuando se encuentra en posicin silbica
prenuclear: uno oclusivo: [b] (fig. 5.2), Y otro fricativo: W], o
5.1.1. Bilabiales [b]39 (fig. 5.3). En el espaol general, el oclusivo [b] se produce
siempre que se encuentra precedido de pausa o de consonante
Para su realizacin, los dos labios se cierran momentneamen- nasal. sta, por asimilacin, se realiza tambin como b~labial,
te, impidiendo la salida del aire a travs de la cavidad bucal. transcribindose como [m]. En los dems contornos, aparece el
alfono fricativo, [~], o [b] (para su realizacin en posicin post-
5.1.1.1. Bilabial sordo /p/ (fig. 5.1). Tiene en posicin silbi- nuclear, vase el 5.1.4). Ortogrficamente se representa por b o
ca prenuclear un solo alfono: [p], que se realiza como oclusivo por v.
sordo (para su realizacin en posicin postnuclear, vase el Ejemplos: /bno/ [bno] vino, /koN bno/ 40 [kom bno] con
5.1.4). Ortogrficamente se representa siempre por p. vino, /el bno/ [el ~no], o [el bno], el vino, /105 bnos/ [los
38 De este modo, Ip/ se opone a Ifl por el rasgo de oclusin, pero /b/ se opone a
Ifl por el rasgo de sonoridad, igual que a Ipl, y no por el de oclusin. Comprese 39 Como puede verse en la fig. 5.3, Y como estudiaremos ms adelante ( 5.3), en 'esta
entre la barra/la pan:ajla farra, donde /b/ no se realiza como oclusivo; slo la sonori- realizacin fricativa, los labios se aproximan sin cerrarse.
dad" lo opone a los dems. 40 Aqu, INI representa el archifonema nasal (vase el 0.2.4).
48 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICAESPA.OLAS CONSONANTES 49
~nos], O [los bnos], los vinos, /se bno/ [se ~no], o [se En los dems contornos, aparece el alfono fricativo, [<1], o [d],
bno] , ese vino, etc. (fig. 5.6) (para su realizacin en posicin postnuclear, vase el
5.1.4). Como veremos ms adelante, cuando /n/ o /1/ preceden
a una consonante dental, se asimilan a este lugar de articulacin,
5.1.2. Linguodentales o dentales dentalizndose; en este caso, se transcriben como [r.], [j]. Orto-
grficamente, se representa por d.
En las consonantes dentales o linguodentales, la oclusin se Ejemplos: /ds/ [ds] dos, /el duNde/ [e! dwr.de] el duende,
forma con el pice de la lengna contra los incisivos. /kldo/ [kldo] caldo, /kRdo/ 41 [kroo], o [krdo], cardo, /se
ddo / [se ~oo], o [se ddo], ese dedo.
5.1.2.1. Linguodental sordo /t/ (fig. 5.4). Tiene en posicin
silbica prenuclear un solo alfono: [t], que se realiza como oclu-
sivo sordo (para su realizacin en posicin postnuclear, vase el 5.1.3. Linguovelares o velares
5.1.4). Ortogrficamente se representa siempre por t.
Ejemplos: /tit/ [tit] tit, /tpa/ [tpa] tapa, /pta/ [pta] pata. En las consonantes velares o lingnovelares, la oclusin se for-
ma con el postdorso de la lengua contra el velo del paladar.
FIG. 5.7. Realizacin oclusiva del Frc. 5.8. Realizacin oclusiva del
5.1.2.2. Liguodental sonoro Id/o Tiene dos alfonos en distri- fonema /k/ de /ak/ aqu fonema /g/ de /kNgo/ Congo
bucin complementaria, cuando se encuentra en posicin silbi-
ca prenuclear: uno oclusivo: [d], y otro fricativo: [o], o [d]. En el
espaol general, el oclusivo [d] aparece siempre que se encuen-
tra precedido de pausa, de consonante nasal o de /1/ (fig. 5.5). 41 Aql., IR/ representa el archifonema vibrante (vase el 5.5.2.5).
50 PRlNCIPIOS DE FONOLOGA YFONTlCA ESPAOLAS CONSONili'lTES 51
~ Se entiende por serie, un conjunto de fonemas consonnticos que se caracterizan por orden, el conjunto de fonemas que se caracterizan por un mismo lugar de articula-
por el mismo rasgo pertinente: en el caso de Ip/, ItI, /kj, el rasgo sordo. Se entiende cin: /t/, /d/, /e/ pertenecen al mismo orden dental.
52 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICAESPAOLAS CONSONANTES 53
FIG: 5.14. Realizacin delfonema Ifl de I gfasl gafas Tiene un solo alfono, [s], que se produce como tal en cual-
quier posicin de la cadena hablada. En su articulacin, la regin
5.3.2. Interdental O linguointerdental sordo /e/ apicopredorsal de la lengua se aproxima a la zona alveolar; el velo
del paladar est adherido a 1" pared farngea. Las cuerdas vocales
Tiene un solo alfono, [e], que se produce como tal en cual- no vibran (fig. 5.16). Ortogrficamente, se representa por S50.
quier posicin de la cadena hablada. Para su realizacin, el pice
49 La Real Academia Espaola tambin acepta z ante e, i, en palabras como: zebra (o
47 No se produce nunca el cierre completo de los dos rganos articulatorios; de ah ce&ra), zeda (o ceda), zjel, zedilla (o cedilla), zenit (o cenit), zeugma (o ceugma), zigoto (o cigo-
que, por oposicin a las consonantes oclusivas, que son momentneas, las fricativas reci~ to), zigzag, zinc (o cinc), zipizape, etc.
ban tambin el nO,mbre de continuas. 50 En algunas palabras, generalmente cultas, se puede representar tambin por x;
48 En algunas zonas dialectales, /f/ se pronuncia como bilabial sordo, [Q>J. [senoft3ja], o [senofbja], xenofobia, [silfono] xilfono, [fnis] jenix, [flis] Flix, etc.
58 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICAESPAOLAS CONSONAJITES 59
Ejemplos: /ksas/ [ksas] casas, /slos/ [slos] solos, /gsto/ dear. Las cuerdas vocales vibran. Ortogrficamente, se representa
[gsto] gasto. por y ms vocal o por hi ms vocal. Tiene dos alfono s en distribu-
cin complementaria:
5.3.3.5. Aspiracin de /-s/. En muchas zonas de Espaa y de
Hispanoamrica, cuando el fonema / s/ se encuentra en posicin 5.3.4.1. El africado palatal sonoro [d3], o [y]. Se produce
silbica postnudear, no se pronuncia como [s], sino que: a) se como africado (vase ms adelante, el 5.4.2) cuando se encuen-
aspira, realizndose como una fricativa larngea o farngea, [h]: tra despus de pausa, de consonante nasal o de /1/; por asimila-
[dh] dos, [hte] este, [phKa], pesca, [mhmo] mismo, [ehtmoh cin, estas dos consonantes se palatalizan, sin llegar a articularse
kansoh] estamos cansados, etc. b) se pierde, abriendo las vocales como la nasal palatal o la lateral palatal51 .
en algunas zonas, como la Andaluca Oriental: [gto] gato, [gt~] Ejemplos: AFI: /j/ [d3] yo, /jdra/ [d3dra] hiedra, /N
gatos, [tjne] tiene, [tjnE] tienes. . jro/, [Un, d3ro] un hierro, /eljso/ [e~ d3so] el yeso. RFE: /y/
[y] yo, /ydra/ [ydra] hiedra, /N yro/, [fin, yero] un hierro,
5.3.3.6. Grafa x. La grafa x se realiza como [s] cuando / el yso / [e ~ yso] el yeso.
precede a una consonante: [estnso] extenso, [tsto] texto, [espli-
kr] explicar, etC.; cuando se encuentra en posicin intervoclica, 5.3.4.2. El fricativo palatal sonoro [j], o [y] (fig. 5.17). Aparece
se realiza como [ks] o [gs] si la pronunciacin es cuidada o enf- en los dems contornos.
tica, o como [ys], o ~s], normalmente: [ysito], o [gsitoJ, xito, Ejemplos: AFI:/lajdra/ [lajdra] la hiedra, /se jro/, [se
[eysmen], o [egsmenJ, examen, [tysi], o [tgsi] taxi, etc. j ro] ese hierro, / se j so / [se j so] ese yeso. RFE: /la ydra/ [la
ydra] la hiedra, /se yro/, [se yro] ese hierro, /ese yso/ [se
5.3.3.7. Secuencia SH. En el habla normal, no enftica, el yso] ese yeso.
fonema / s/ suele perderse cuando precede a /r/: [iral] Israel,
[lafxas] las rejas, [dreles] dos reales, etc. En una pronunciacin
muy cuidada, el resultado del contacto de estos dos sonidos es 5.3.5. Velar o linguovelar sordo /x/
una consonante fricativa sonora algo rehilada, extraa a la mayo-
ra de los hablantes. Su articulacin se realiza con el postdorso de la lengua contra
el velo del paladar. Se produce en cualquier posicin (fig.5.18).
Las cuerdas vocales no vibran. Ortogrficamente, se representa
por jante cualquier vocal (ja, je, ji, jo, ju) o por gante las vocales e,
i (ge, gi).
Ejemplos: /xNte/ [xf,1te] gente, /xitno/ [xitno] gitano,
/kxa/ [kxa] caja, /xeNxbre/ [xel)x~re], o [xel)xbre], jengi-
bre, /lxos/ [lxos] lejos; en contados casos, aparece en posicin
final de palabra: /karkx/ [karkx] carcaj, /bx/ [bx] boj, pero
Fre. 5.16. Realizacin del fonema FIc. 5.17. Realizacin del fonema;} 1, /rel / [rel] reloj.
Isl de Ipasl pas o Iyl, de Ibja/, o Ibya/, vaya En algunas zonas de Espaa y de Hispanoamrica, este fone-
ma se pronuncia como aspirado, [h], que puede ser farngeo
(articulado con el postdorso o la raz de la lengua contra la pared
5.3.4. Palatal O linguopalatal sonoro /j /, o /y / farngea) o larngeo (articulacin realizada por medio deun
estrechamiento producido por las mismas cuerdas vocales).
Su articulacin se realiza con el predorso de la lengua contra
la regin prpalatal. Se produce slo en posicin silbica prenu- " AH li'l o [], o [ul, [j], de la RFE. Vanse los 5.2.4.6 Y 5.5.1.3.4.
60 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICAESPAl'rOLAS CONSONANTES 61
5.3.6. Alfonos fricativos de /b/, /d/, /9/ Ejemplos que transcritos fonolgicamente son as: /N bte/,
/se bte/; /N ddo/, /se ddo/; /N gto/, /se gto/.
Las consonantes oclusivas sonoras [b], [d], [g], tratadas ante-
riormente, se realizan de este modo cuando van detrs de pausa y
de consonante nasal, y [d] tambin detrs de [l]. En cualquier 5.4. CONSONANTES AFRICADAS
otra posicin fontica, ya no apare~en como oclusivas, sino como
fricativas 52 . En la articulacin de las consonantes africadas o semioclusivas,
intervienen dos momentos: uno, oclusivo, seguido de otro fricati-
vo. Tanto la oclusin como la fricacin se producen en el mismo
lugar de articulacin y por los mismos rganos articulatorios.
Durante su emisin, el velo del paladar permanece adherido a
la pared farngea. La lengua espaola tiene un fonema africa-
do: /y/.
/g/ { [g]
[y] o [g.]
[UI) gto] un gato
el aire fonador (fig. 5.21). Este alfono aparece: a) cuando se Las cuerdas vocales vibran siempre. El velo del paladar est adhe-
encuentra en posicin silbica prenuclear: /pla/ [pla] pala, rido a la pared farngea. El espaol tiene dos fonemas: /r/, como
/llo/ [llo] lelo; b) cuando encontrndose en posicin silbica en /pra/ pera, y /1'/, como en /pra/ perra.
postnuclear, va seguido de vocal, de pausa O de cualquier conso-
nante que no sea dental, interdental o palatal, como veremos a
continuacin. 5.5.2.1. Vibrante simple /r /
Ejemplos: /ml/ [ml] mal, /el ire/ [el jre] el aire, /alfree/
[alfree] alfrez, /plpo/ [plpo] pulpo, /blsa/ [blsa] bolsa, Tiene un solo alfono, [r], que aparece siempre en interior
/ alkeaR/ alczar, etc. de palabra, en posicin prenuclear. Su articulacin se caracteriza
por la formacin de una' breve oclusin del pice de la lengua
5.5.1.3.2. Laterallinguointerdental, [j]. Se produce, por asimila- contra los alvolos. Ortogrficamente, se representa por [r].
cin, cuando se encuentra en posicin silbica postnuclear antes Ejemplos: /kro/ [kro] caro, /ero/ [ero] cero, /torro/
de [e]. Se pronuncia con el pice de la lengua entre los incisivos. [torro] torero, etc.
Lgicamente, este alfono no aparece en zonas de seseo.
Ejemplos: /kaleR/ [kaer] calzar, /el ene/ [e) ene] el cine.
55 Son una exc;epdn casos como /suB-rajR/ sul:rrayar, /aB-fogRj abrogar, etc. 56 Vase tambin el 4.12.
EL ACENTO 71
/algN Nbre/ algn hombre, /bine algno/ viene alguno, b) Las disyuntivas o, u: /0 bines o me bi/ o vienes o me voy.
/niNgN tro kso/ ningn otro caso, etc c) La polivalente que, copulativa: /bla ke bla/ habla que
5) Los pronombres posesivos: /la klpa s ma/ la culPa es ma, habla; disyuntiva: /ke kira ke n kira de leR/ que quiera que
/el gto n s bustro s nustro/ el gato no es vuestro, es nues- no quiera ha de leer, determinativa: /ke lo pses biN / que lo pases
tro. bien; final: /bN ke te diga na ksa/ ven que te d'ga una cosa, etc.
6) Los demostrativos, tanto pronombres como adjetivos: /ki- d) Las adversativas pero, sino, mas, aunque (ya sea adversativa,
ro ste lbro/ quiero este libro, /prefiro akl/ prefiero aqul. ya concesiva): /bla pero ml/ habla, pero mal.
7) Los numerales, tanto cardinales como ordinales: / ds e) Las causales pues, porque, como, pues que, puesto que, supuesto
ksas/ dos casas, /m! ksas/ mil casas, /bine el primro/ viene el que: /puesto ke n kires kdate/ puesto que no q'!ieres qudat~.
primero. Sin embargo, en un compuesto numeral, el primer ele- f) Las consecutivas pues, luego, conque: / as deskaN sado
mento no se acenta: / dos m! ksas/ dos mil casas, /kuareNta i koNke ara a trabaxR/ has descansado conque ahora, a traba-
sis gtos/ cuarenta y seis gatos, /de6imosBtimo/ decimo sptimo.
8) El verbo, aunque sea auxiliar: / el gto kme/ el gato co- jar. g) Las condicionales si, cuando: /si kires bi/ si quieres voy,
me, /el pxaro s ngro/ el pjaro es negro, /ppe do/ Pepe /kuaNdo lo dee ser beRdD/ cuando lo dice, ser verdad.
ha ido. k) Las concesivas aunque, aun cuando: / auN kuaN do kira
9) El adverbio: /kme pko/ come poco, /xuga ml/ juega n pude benR/ aun cuando quiera, no puede venir.
mal. (Vase el 7.3.2.10 de las palabras inacentuadas.)
10) Las formas interrogativas qu, cul, quin, dnde, cundo, Son conjunciones tnicas:
cunto, cmo: /k kires/ qu quieres?, /kmo b la vda/ cmo
va la vida? (Vase ms adelante, el 7.3.2.8). a) Las disyuntivas ora, ya, bien: / ra xuga ra le/ ora juega
ora lee.
b) La concesiva as: /n meNtira as lo matraN/ no menti-
7.3.2. Palabras inacentuadas ra as lo mataran.
c) La temporal apenas: /apnas se lbe sle/ apenas se lave,
Las palabras que en espaol no llevan acento son: sale.
d) Las compuestas, adversativas: no obstante, con todo, fuera de;
1) . El artculo determinado: / el lma/ el alma, /la ksa/ la consecutivas: en efecto, por tanto, por consiguiente, as que; tempora-
casa, /los msikos/ los msicos. Sin embargo, el artculo inde- les: an no, no bien, ya que, luego que, despus que, en tanto qu8 ; las
terminado se acenta: /N sko/ un saco, /nas psas/ unas condicionales: a no ser que, dado que, con tal que; las concesivas: por
pesas. ms que, a pesar de que, mal que, ya que, etc
2) La preposicin: /bno desde mlaga/ vino desde Mlaga,
/trabxa para komR/ trabaja para comer. (Se excepta segn, 4) Los trminos de tratamiento: / doN xos/ donJos, / dopa
que, tanto preposicin como adverbio, es tnica: como preposi- mara/ doa Mara, /frai pdro/ fray Pedro, /saNto toms/ santo
cin: / segN lo estable6do / segn lo establecido, / segN l esti Toms.
biN/ segn l estoy bien; como adverbio: /segN me d6es bno 5) El primer elemento de los compuestos: /maria xos/
ml/ segn me dices, vino mal.) Mara Jos, / dos ml/ dos mil. y de las palabras compuestas en las
3) La conjuncin. En la conjuncin hay que tener en cuenta que an se sienten sus componentes: /tragal6/ tragaluz, /boka-
que son tonas: mNga/ bocamanga, /oplatNse/ rioplatense.
a) Las copulativas y, e, ni: /n b ni el konxo ni la libre/ no 58 Es tono en cuanto o su forma menos culta en cuanto que: / eN kuanto la siNti/ en
vi ni el conejo ni la liebre, /xos i pdro/ Jos YPedro. cuanto la sinti.
74 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICA ESPAOLAS
I
I
'8 EL ACENTO 75
Cual no se acenta cuando ejerce una funcin modal: le puso Aunque las palabras acentuadas en ~~paol slo pose.en una
cual digan dueas. 1
I slaba acentuada (recurdese la excepcIOn de los adverbIOS en -
~ mente), ocurre a veces que por un nfasis especial que tiene por
9) En los vocativos y expresiones exclamativas cortas de cari- objeto poner de relieve una palabra dete.rminada, o por afecta-
o o reproche, son inacentuados los elementos que acompaan cin propia de algunas personas, se senala por medIO de un
al ncleo. Comprese entre: /n pudo I bueN Nbre/" no pue- segundo acento una de las slabas inacentuadas de la palabra o
do, buen hom/Jre, /n s N buN Nbre/ no es un buen hom/Jre, una palabra tona: /baxo mi r.spoNsabilidD/ bajo mi responsabz-
/bN aqu graN pkaro/ ven aqu, gran pcaro, /res N grN lidad, /iNtRpretda/ interpretada, /trabxo de l memria/ tra-
pkaro/ eres un gran pcaro.
bajo de la memoria, etc.
Usadas como tratamiento, en formas vocativas, pierden su Este acento tambin puede manifestarse como refuerzo de un
acentuacin palabras como seor, seora, seorito, -a, hermano, etc. acento ya existente, para poner de relieve algun,a parte de ~n
Comprese entre: /adis I seJ10r pree/ adis, seor Prez, /bi- enunciado, o distinguir dos enunciados que podnan confund.r-
ne el sej:lr pree/ viene el seor Prez, /peRdne eRmano I se. Por ejemplo, en la secuencia / l estba ak/ l estaba aqu, bs
xuN/ perdone, hermano Juan, /peRdno al ermno xuN/ perdo- tres palabras estn acentuadas; pero si por no ha?er comprend.-
no al hermano Juan.
do bien el mensaje, porque se desea una ratJficacIOn del m.s~o" o
10) Hay formas lxicas, que en virtud de lo que hemos dicho por extraeza, se pregunta: Quin estaba aqu?, se respondera EL
son tnicas o tonas segn su funcin: estaba aqu. Del mism? modo, a la pregunta Dnde estaba?, se ;es,-
pon~er: l estaba AKI, o a Est aqu todava?, la respuesta sera: el
59 I indica la exist~ncia de una pausa. ESTABA aqu.
LA ENTONACIN
77
tI
60 Llamamos pausa al cese de emisin de voz cuando estamos hablando o al silencio
62 A veces, se ve en la prensa, e incluso en escritos de personas instruidas, una coma
o ausencia de voz antes de comenzar a hablar. '
51 Por medio de ~ o 1, sealamos el movimiento descendente o ascendente del despus del sujeto.
fundamental en la parte final del grupo fnico. 63 Vune!, entonacin descendente! Viene?l, entonacin ascendente.
l
78 PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICA ESPAOLAS
:\ LA ENTONACIN
79
a k bi nek r men
-----
[1] /ak bine kRmeNJ.-/ Aqu viene Carmen k u n do b i n e s
- --- --- ~ 1
. ji
Ii
[5] /kuNdo binesJ.-/ Cundo vienes?
~_ ..
e st ubi ronesp er n d o
11
[2] /estubiroN esperNdoJ.-/ Estuvieron esperando dndeb s
Los enunciados [3] y [4] esperan una respuesta s o no, y reci- [6] /dNde bsJ.-/ Dnde vas?
ben el nombre de enunciados interrogativos absolutos.
8.3.1.2. Una funcin demarcativao delimitadora, que puede ser
-'-~--~ significativa o no significativa. .
La funcin delimitadora significativa aparece en enunCIados
como los siguientes:
a k binek r m e n
8.3.1.2.1. En las oraciones de relativo explicativas, frente a
[3] /ak bine kRmeNi / Aqu viene Carmen? las especificativas:
e s t u b i r onesp e r n d o losalmnos k eb b e nI x o s ga n t r de
a~bas se distinguen por la presencia de una pausa o de una infle- [15] Mi padre me dice: este amigo es muy listo
XlOn tonal entre alumnos y que en [7] y su ausencia en [8].
Esta funcin es muy rentable en la lengua.
8.3.1.2.2. Entre el estilo directo y el indirecto:
-_.- ~~ --------- ',----- "
8.3.1.3. Lafuncn delimitadora no significativa resulta im-
prescindible para la descodificacin e interpretacin del mensaje.
Dentro de este apartado, se encuentran los casos de enumeracio-
xunpreg,nt akinbentr
-------
r
nes completas, cuando el ltimo trmino de la enumeracin va
precedido de la conjuncin y, como en [16], las incompletas,
cuando el ltimo trmino no va precedido de y, como en [17], los
distintos tipos de coordinacin -[18] y [19]-, los enunciados
[9] /x~N pregNta kiN b a eNtrr..!-11 / Juan pregunta
quzen va a entrar parentticos -[20]- o hiperbatizados -[21]-, la subordinacin,
etc.
[10] /x~N!,regNta..!-1 kiN b ~ eNtrr..!-1I / Juan pregun- [l6] / el kabo s fuRte..!-1 rpido i i ngro..!-II / El caballo
ta. ,quzen va a entrar? O entre estos y el vocativo: . es fuerte, rPido y negro
'---
e1 k a b o s f u r t e l' P ido n gro
x u n p r e 9 n t a k i nben t r r
[17] / el kabo s fuRtd 1 l'pido..!-I ngro..!-II / El caballo
[11] /xu~..!-I pregNta kiN b a eNtrr..!-11 / Juan: pregun- es fuerte, rpido, negro
ta quzen va a entrar t
l
,.,1.
1
s a El ongc o
i n e 1 a j b e
[18] /sa aeli O ngroJ, 11 / Usa azulo negro?
--
[22] Tiene la llave?
~-------~
saEllingro
-------
1 e 9 s t a b i a x r e n a b n
[19] /saaelJ.-ingroill/ Usa azul y negro?
[23] Le gusta viajar en avin?
[20] /kuaN do bena i 1 me deea lus i 1 amaneciJ, 11 /
Cuando vena, me deca Luis, amaneci. donde se aprecia una subida del fundamental, y, al final, un fuer-
te descenso.
[21] /sobre la mlai 1 kablga xuNJ, 11 / Sobre la mula,
cabalga Juan , 8.3.3. FWlcin expresiva de la entonacin
-
Como ejemplo, comprense las grficas [3] y [4] de un enun-
ciado interrogativo del dialecto castellano, donde la curva de
-----~
entonacin termina con movimiento ascendente, con las [22] y ..
[23] del dialecto puertorriqueo:
por k n ro e lod El e s
"
k u n t o k u s t a
estkont nt o
[25] Cunto cuesta? [28] Est contento?
por quy cunto expresan por s solas, como ya dijimos, la pregunta. es la pregunta relativa que formulo cuando no estoy muy seguro
SI deCImos: de la respuesta.
8.3.3.3. La pregunta confirmativa, que se caracteriza por la
presencia en el final del enunciado de una palabra prcticamente
lexicalizada (no, verdad):
porknmelod9
1I
I
"-,
- " -,'
[29] /s bontaj. beRdDI 11 / Es bonita, verdad?
:i k un t o k u s t a
ji
[27] Cunto cuesta?
1
I
s msgrnd n
con .terminaci? asc:~dente, estamos formulando preguntas con
matIz de corte~la: utilizamos dos rasgos para expresar la pregun- [30] /s ms grNdej.n'j Es ms grande, no?
ta: la palabramterrog~tiva y la entonacin ascendente, lo que
s".l?0:,e una redundanCia. Las preguntas [24] y [25], correctas lin- 8.3.3.4. La exclamacin, que se caracteriza por un descenso
gulsucamente, pueden resultar duras, cortantes, secas, y muy acusado del fundamental desde la primera slaba acentuada
por eso, se emplean patrones como el [26] yel [27]. hasta el final, o por un fundamental muy bajo y plano, con final
tambin descendente:
8.3.3.2. 'La pregunta relativa, que se utiliza para cerciorarse de
algo de lo que slo se tiene una idea.
'-., ----....,
[4] Estuvieron esperando?
L
86
Fonemas Alfonos
PRINCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICA ESPAOlAS
Grafas Ejemplos
I ~
ALFABETOS FONTICOS
Ejemplos
87
Fonemas Alfonas Grafas
Vocales"
Consonantes
Ii! [iJ i, Y Ipipal [pipaJ PiPa Iffol [ffoJ fofo
, Ifl Ifl [1] [1] f
/pisR/ [pisr] pisar lel lel [eJ [eJ e + e, i /ge9na/ [Se9na] cecina
[J /mmo/ [mfmo] mimo ,1 z+a,o,u /a9u9Rj [a9u9rJ azuzar
Ul jbine/ [bjne viene q
[] /irej [ire] aire 1:1 Isl Isl [sJ [sJ s !sso/ [sso] soso
lel [eJ e Ippal [ppaJ Pepa -:; Ijl Iyl Ijl [yJ y; AF1: /mjo/ [mjoJ mayo
/pesR/ [pesr] pesar hi- + vocal RFE: /myo/ [myo] mayo
[J /mmaj [m~maJ mema .! [d5J [yJ AFI: Ijol [d,J yo
/kNjuxe/ [k~d3uxe] cnyuge
lal [aJ a Ippal [ppaJ papa leljlol [el, d,loJ elhie!
IpasRI [pasrJ pasar RFE: Iyl [yJ yo
[aJ
101 [oJ o
/mmaj [m.ma] mama
J IkNyuxel [kn,yuxeJ cnyuge
Ippal [ppaJ popa
/ posRj [posrJ posar I
it [xJ g+e, i
lelylol [el,yloJ elhielo
/xitno/ [xitno] gitano
[oJ !mno/ [mono] mono Ixl Ixl [xJ
lul [uJ j+a, e, i, 0, u /xos/ [xos] Jos
u Ippal [ppaJ pupa
IpuxRI [puxrJ pujar lijl Icl [ijJ [cJ eh AFI:/mutrijol [mutrtroJ muchacho
[uJ /mNdo/ [m1fdoJ mundo RFE: /muco/ [mueaco] muchacho
[wJ /bunoj [bwno] bueno
Iml Iml [mJ [mJ m /kma/ [kma] cama
[~J /y.to/ [Qto] auto
Inl Inl [nJ [nJ TI /kna/ [kna] cana
Consonantes
Ipl lul (pJ [uJ AFI: Ikpal [kJlaJ caa
AFP RFE AFI RFE RFE: Ikii1al [kuaJ caa
Ipl Ipl [pJ [pJ P lkpal [kpaJ capa [-mJ [-mJ n, m /N bNbo/ [um bmbo] un bombo
I-NI I-NI
ItI Itl [tJ [tJ Iptal [ptaJ pata [-Il)J [-'!lJ n AFI: /N farl/ [t!) farl] unfarol
Ikl Ikl [kJ [kJ c + a, o, u, cons. Ikkal [kkaJ coca RFE: /N farl/ [Ip. farol] un farol
[-uJ [-uJ TI /N diNte/ [ul} dj1}te] un die:zte
qu+e,i /kso/ [kso] queso
k [-nJ [-nJ TI /N 8ne/ [Ul). 8ne] un cine
IkHol [lu10J kilo /N sl/ [un sl] un sol
Ibl [-nJ [-nJ TI
Ibl [bJ [bJ v, b IbNbal [bmbaJ bomba [n,J n AFI: lNtrikol [Un, trikoJ un chico
[n,J
[~J [bJ AFI: Ila bbal [la ~~aJ la boba RFE: /nN Cko/ [u~ Cko] un chico
RFE: Ila bbal [la bbaJ la boba
Idl Idl . [dJ. [dJ [-nJ [-nJ n /N kNgo/ [uI) kI)go] un Congo
d IdNdel [dUdeJ dn.de
Itldol [tjdoJ toldo /l! 11/ . [IJ [IJ llilasl [lilasJ Ulas;/elsl/ [elslJ elsol
[dJ [dJ AFI: / se ddo/ [se doo] ese dedo [j] [)J lel tldol [el to)doJ eltolM
RFE: / se ddo / [se ddo] ese dedo [)] m /e18ne[[e!8ne] el cine
IgI IgI [gJ [gJ g + a, o, u, cons. I gNgal [gr)gaJ ganga [1, J [1, J AFI: I el tJkol [el, tiiko J el chico
gu+e,i RFE: /el ko/ [el" ko] el chico
/gso/ [gso] guiso
I gfal [gfaJ guerra II I!/ [AJ [!] 11 AFI: lkel [kjeJ calle
[rJ [lD AFI: Ibgal [braJ vega RFE: lkjel [kjeJ calle
RFE: Ibgal [bgaJ vega Irl Irl [rJ [rJ r Iprol [proJ pero
/f/ /r/ [rJ [rJ r-; -rr-; Iprol [proJ perro
n, 1+ r
1 AF1: Alfabeto Fontico Internacional. RFE: Alfabeto de la Revista de Filologa Espaola.
i"
EJERCICIOS 89
26. Cuntas slabas hay en: piano, cuatro, muela, mieR Transcribir las
palabras fonolgica y fonticamente.
27. Qu es Ib/?
28. Qu es lb]?
29. Que es b?
30. Por medio de qu letras se representa el fonema /b/?
31. Por med~o de qu letras se representa el fonema /g/?
EJERCICIOS 32. Por medio de qu letras se representa el fonema /k/?
33. Cul es el resultado de la neutralizacin de -tl-iR
1. 34. Cul es el resultado de la neutralizacin de -k/-g?
Para qu es necesario conocer los rganos que intervienen en la
fonacin? 35. Cul es el resultado de la neutralizacin de -p/-b?
2. Puede ser sonoro un rasgo de modo de articulacin? 36. Cmo se pronuncian normativamente [-p] y [-b]?
37. Cmo se pronuncian normativamente [-t] Y [-d]?
3. P~ede ser oclusivo un rasgo de lugar de articulacin? Por qu?
4. Como se produce el rasgo de sonoridad? 38. Cmo se pronuncian normativamente [-k] Y [-g]?
5. Por qu hay cinco fonemas voclicos en espaol? 39. Qu diferencia: a) Ibkal de Ibta/; b) Iklal de Igla/; c)
6. Los fonemas voclicos espaoles son orales o nasales? Iktol de Ikdol?
7. Es / el un fonema oral? 40. Qu opone: a) Ipl a Ik/; b) Igl a Ik/; c) ItI a Ip/?
8. Es /u/ un fonema nasal? 41. Transcribir ortogrficamente: Ibna/, Ibta/, Ibibia/, IpiNgui-
9. ~s IV un fonema bajo? " nol, Ipegl, lagurol, ItakikRdia/, IrexalgR/, 19uadalaxra/,
10. A qu fonema, o fonemas, corresponden las grafias y de hoyo de I gregeria/, Ikisiksa/, I eGsaustbo l.
Mary, e i de PiPa? 42. Transcribir fonolgica y fonticamente: pescaderia, aptitud, obstruc-
11. cin, directriz, atleta, actitud, obstculo, accionariado, tcnico, agnstico.
Son /0/, /u/ fonemas anteriores?
12. Qu opone Ii! a lol? 43. Es continua una consonante fricativa? Por qu?
13. Qu opone lel a lol? 44. De qu fonema son alfonos: a) [b] y lB], o lb]; b) [d] Y [o], o
14. Transcribir fonolgica y fonticamente ciudad ruido cuida. [d]; c) [g] y [y], o [g]?
15. Tra~scribir fonolgica y fonticamente: lo us~, lo u;, su ave, suave. 45. Es gun fonema?
16. Cuantas slabas hay en: hay, hacia, haca? Transcribir las palabras 46. Qu opone: a) ISI a Is/; b) Ifl a Ix/?
. fonolgica y fonticamente. 47. Qu opone: a) Isl a Ix/; b) Ifl a Is/?
17. ?untas slabas hay en: secretaria, contraespionaje,.secretaria? Transcri- 48. Qu fonemas representa la grafa x?
blr las palabras fonolgica y fonticamente. 49. Es correcta la pronunciacin de [v]?
18. Cuntas slabas hay en: monstruosamente? Transcribir la palabra 50. Qu fonemas representa la grafa v?
fonolgica y fonticamente. 51. Cmo se pronuncia vino?
19. Cuntas slabas hay en: ah, areo, cambiis? Transcribir las palabras 52. Cuntos fonemas hay en juego?
fonolgica y fonticamente. 53. Dibujar las articulaciones de [S], [f], [x].
20. 54. Qu fenmeno se produce si pronunciamos hacia y Asia como
Cuntas slabas hay en: santigis, bal, situado, rema? Transcribir
las palabras fonolgica y fonticamente. [Bja]?
21. 55. Es correcto pronunciar [maorS], [Sjuot], [Sto], [dotr], [Dmo-
Cuntas slabas hay en: acutico, rehuso, porfia? Transcribir las pala-
bras fonolgica y fonticamente. rr], [altiko], [riSmo], [tsi], [esmen], [aSmirr], [urpa],
22. [po~lma]? Cmo deben pronunciarse?
Cuntas slabas hay' en: continuo, bienio, continuo? Transcribir las
palabras fonolgica y fonticamente. 56. Transcribir fonolgica y fonticamente: vaso, acto, sabio, savia, suevo,
23. fusi~ prescripcin, reaccin, mayo, cnyuge, general, jamn, alcaldada.
Cuntas slaba~ hay en: bixido, vitico, diedro? Transcribir las pala-
57. Transcribir fonolgica y fonticamente: Hasta el cuarenta de mayo, no
bras fonolgica y fonticamente.
24. te quites el sayo, y despus, quita y pon. En la gran ciudad de Jauja, se
Cuntas slabas hay en: diario, pe, ley, lez? Transcribir las palabras
fonolgica y fonticamente. come, se bebe y no se trabaja.
25. 58. Cuntos fonemas fricativos conoce el espaol?
Cunta.s slabas hay en: hoy, o, auto, peine? Transcribir las palabras
fonolgica y fonticamente. 59. Cuntos fonemas.africados conoce el espaol?
90 PRlNCIPIOS DE FONOLOGA YFONTICA ESPAOLAS EJERCICIOS 91
60. Son continuas las consonantes africadas? las martilladas y despierta a las dentelladas. Herrando y errando se aprende
61. En qu se convierte una consonante africada si pierde su momen- el oficio. Quien tiene amigo no cierto, tenga un ojo cerrado y otro abierto.
to oclusivo? 86. Cuntos fonemas diferentes hay en esta frase?: Haba mucha gente
62. Qu opone /ti/, o /V, a /tI? gitana y joven. Transcribirla fonolgica y fonticamente.
63. Transcribir fonolgica y fonticamente: torero y torrero, encerar y ence- 87. Cuntos fonemas diferentes hay en esta frase?: El carro est lleno de
rrar. guijarros. Transcribirla fonolgica y fonticamente.
64.
Transcribir fonticamente cortar con dos [r] y luego con dos [1']. 88. Cuntos fonemas diferentes hay en esta frase?: La huella del gue-
Se produce algn cambio de significacin? Qu ha ocurrido des- pardo. Transcribirla fonolgica y fonticamente.
de el punto de vista fonolgico? 89. Cuntos fonemas diferentes hay en esta frase?: El jengibre es para el
65. Transcribir fonolgicamente cama y cana. Que rasgo diferencia guiso. Transcribirla fonolgica y fonticamente.
estas palabras? 90. Cuntos fonemas diferentes hay en esta frase?: Cocer la perdiz zara-
66. Qu distingue: a) /b/ de /m/; b) /1/ de /n/? gozana. Transcribirla fonolgica y fonticamente.
67. Dibujar las articulaciones de lb], [d], [g], [m], [nl, (Pl. 91. Transcribir fonolgicamente y silabicar fonolgica y ortogrficamen-
68. Transcribir fonticamente un poso y un soso. Ha cambiado un de te: taxi, examen, sahumar, saxofn, salpullido, muchacho, actuar, acta.
significado en uno y otro caso? Qu ha acufido desde el punto de 92. Transcribir fonolgicamente y silabicar fonolgica y ortogrfica-
vista fonolgico? Transcribirfonolgicamente ambas palabras. mente deshacer, Alhambra, inhibicin, reprueba, hierba, guardarraya.
69. Transcribir fonolgica y fonticamente: ambos, conde, codo, bobo, bom~ 93. Transcribir fonolgicamente y silabicar fonolgica y ortogrfica-
bo, toldo, todo, duende, gangoso, el maratn, campo, once, mico, mono, mente: reuna, hua, huye, hierro, alcoho~ fiar, adecuan, actan.
_monte, hongo. 94. Transcribir fonolgicamente y silabicar fonolgica y ortogrfica-
70. Qu fenmeno fonolgico se produce- si pronunciamos valla y mente: leamos, leeramos, averige, elico, meteorologa, diurno, diario,
vaya como [bj a], o [byal? enrazan.
71. Qu fenmeno fontico se produce si pronunciamos valla como 95. Transcribir fonolgicamente y silabicar fonolgica y ortogrfica-
[bj al, o [byal? mente: desviamos, actuis, satisfaced, merced, obstculo, almohada,
72. ~untos fonemas hay en: pegu, paquete, hacha, pedigeo? Transcri~ monstruo.
blr las palabras fonolgica y fonticamente. 96. Es el espaol una lengua de acento fJjo?
73. Cuntos fonemas hay en: azahar, cigea, quinquenio? Transcribir 97. Cul es el esquema acentual de una palabra proparoxtona? Dos
las palabras fonolgicamente. ejemplos.
74. Transcribir ortogrficamente [gwarywroJ. IxeNxbre/, 19iG9a- 98. Desempea el acento espaol una funcin distintiva?
go/, /aCn/, /reguldo/ 99. Se acentan fonolgicamente los pronombres posesivos en espa-
7;;. Qu opone: a) /ksa/ a /rsa/; b) /pla/ a /pra/; c) /bla/ a ol?
/ba/; d) /bfa/ a /ba/? 100. Qu funcin desempea el acento enftico?
76. Se encuentran en distribucin complementaria los alfonos de 11/?
77. Qu diferencia articulatoriamente /j, o !/y?
78. Transcri?ir fonolgica y fonticamente: alto, pulso, alzar, colcha, el
toldo; cepzllar, colmado, absolucin.
79. Transcribir fonolgica y fonticamente: Estrellas tristes o veladas llu-
vias o granizadas. Mozo de silla y albarda pocas veces se halla. '
80. Trar:scribir ortogrficamente: Ipixe/, o Ipilxe/; Ikojte/, o
[koyte]; /meo/, o /mejo/; /abro/, o /jabro/; /kNjuxe/,
o /kNyuxe/; /kogo/, o /kogjo/; /resuo/, o /resulo/.
81. Qu es lo que caracteriza a las consonantes vibrantes? ~
82. Qu es lo que caracteriza a las consonantes laterales?
83. Funcionan los fonemas vibrantes en posicin silbica postnuclear?
84. Transcribir fonolgica y fonticamente: arma, rama, perro, partir,
alrede4or, enramada, roca, reinsertar, creo, cerril, perla, alrota.
85. Transcribir fonolgica y fonticamente: El perro del herrero duerme a
SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS 93
25. 1 s!.: /ij [il; 2 s!.: /o! [o]: 2 s!.: /uto/ [\!to]; 2 s!.: /pine/
[pine ]. " , ,
26. 3 s!.: /pino/ [pinol; 2 sl.: /kuatro/ [kwatro]; 2 sIl.: /muela/
[mwlal; 1 s!.: /mil/ [mjl].
27. Fonema consonntico, oclusivo, bilabial, sonoro.
28. Consonante, oclusiva, bilabial, sonora, alfono de /b/.
SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS
29. La letra o grafa que representa el fonema /b/
30. De bo v.
l. Para clasificar los sonidos y saber cmo se forman, y dotar de rasgos
a los fonemas. 31. De gante a, 0, u o ante consonate, y de g;u ante e, i. .
2. No. 32. De c+ a, 0, u, o ante cualquier consonante; de k, o de qu + e, z.
3. No, porque pertenece al modo de articulacin. 33. El archifonema dental /D /.
4. Por la vibracin de las cuerdas vocales. 34. El archifonema velar /G/.
5. Porque /pso/-/pso/-/pso/-/pso/-/pso/. 35. El archifonema labial /B/.
36. Como la consonante fricativa bilabial sonora, [BL o [b].
6. Orales, porque no hay un fonema vocal nasal, como en francs, por
ejemplo. .. 37. Como la consonante fricativa dental sonora [6], o [d]
7. S. 38. Como la consonante fricativa velar sonora [y], o [gJ.
8. No, es oral: no hay fonemas nasales en espaol. 39. Los rasgos: a) lugar de articulacin (velar/dental); b) y c) accin de
9. No, es alto. . las cuerdas vocales (sordo/sonoro).
10. -Todas las grafias corresponden al fonema Ii/. 40. Los rasgos: a) y c) lugar de articulacin (labial/velar; dental/
11. No, son posteriores. labial); b) accin de las cuerdas vocales (sonoro/sordo).
12 y 13. El lugar de articulacin (anterior/posterior). 41. Vana, bata, viva, pingino, pegu, agero, taquicardia, rrdalgar, Guada-
14. AFI: /8iudD/ [8juoo], /fudo/ [MOO], /kuda/ [kwoa]. lajara, greguera, quisicosa, exhaustivo. . ~ . ~
42. /peskaderia/ [peskad'eria], o [peskaderial; /aBtttuD/)a~tttud'], o
RFE: /8iudD/ [8judd], /fudo/ [Mdo], /kuda/ [kwda]
[abtitd], /oBstruGeil'l/ [o~strufljn], u [obstru:8jon!; /dlreG-
15. AFI: /10 sa/ [lo sa], /10 us/ [lo \!s], /su be/ [su ~e], /su-
be/ [sw~e]. tri8/ [dire-ytre], o [dire:tr9], /atlta/ [atlta]58, /aGtttuD/ [aytr-
to], o [a:titd]; /oBstkulo/ [o~stkulo], u ,[obstkulo!; /aG81O-
RFE: /10 sa/ [lo sa], /10 us/ [lo \!s], /su be/ [su be], /su-
be/ [swbe]. narido/ [afljonarjoo], o [a:8jonarjdo]; /teGmko/ [teymko], o
16: 1 s!.: /i/ [il; 2 s!.: /8ia/ [8ja]; 3 sil.: /a8a/ [a8a] [t:niko]; /aGnstiko/ [aynstikoL o [a:nstik~]. .
43. S. Porque no se produce nmgun CIerre de los organos artIculato-
17. 4 s!.: /sekretria/ [sekretrjal; 6 s!.: /koNtraespionxe/ KOl}tra-
espjonxe]; 5 s!.: /sekretaria/ [sekretaria]. rios que impida la salida del aire fonador.
18. 6 sl.: !moNstrusarnNte/ [mnstrusam~nte]. 44. a) de /b/; b) de /d/; e) de /g/.
45. No, es una letra o grafa. .
19. 2s!.:/a! [a];4sl:/areo/ [areo];2sl.:'kaNbiis/ [kambjis].
46. El rasgo: lugar de articulacin: a) dental/alveolar; b) ~ablal/velar.
20. 3 sl: / saNtiguis/ [sattiywis]' o [sattigwis]; 2 s!.: /bal! [bal];
47. El rasgo: lugar de articulacin: a) alveolar/velar; b) labIal/alveolar.
4 s!.: /situdo/ [situoo] o [situdo]; 3 s!.: /rema/ [rema].
48. /Gs/: el arcbifonema /G/ y el fonema /s/. .
21. 4 s!.:/akutiko/ [akwtiko]; 3 s!.: /reso/ [reso]; 3 s!.: /poRfia/
[porfa]. 49. No. Debe evitarse.
22. 3 s!.: /koNtnuo/ [kOltnwo]; 3 s!.: /binio/ [binjol; 4 s!.:
50. lb/o
/koNtinu/ [kontinu]. 51. [bno].
52. /xugo/: 5 fonemas.
23. 4 s!.: /biGsido/ 67 [biysioo], o [bi:sido]; 4 s!.: /bitiko/ [biti-
kol; 3 s!.: /didro/ [dioro] o [didro]. 54. Seseo. .
55. Ninguna de las pronunciaciones es correc.ta. ?eben pro.?un~larse
24. 3 s!.: /dirio/ [dirjo]; 2 s!.: /pe/ [pe]; 1 s!.: /Iij [Iil; 2 s!.:
/Ie! [le]. del siguiente modo: [maorid'] o [mad'ri]; [8jud'ao] o ,[ejuoa]; [ak;o],
[gto], [yto], o [:tol; [doktr], [dogtr], [doytor], o [do:torl;