Resolucin: Unidad n 2: Actividad 3 B

AP-25 C
Resuelva paso a paso:

4 x7
=4
x+ 1

Primero: Se trata de una ecuacin no lineal, con una incgnita x,

forma parte del denominado de la fraccin cuya restriccin que debe
ser no nulo.

Segundo: Controlar que el denominador sea no nulo

x +1=0

x=1

(1 ) x=1. (1 )

x=1

Tercero: Verificamos el denominador

x +1=

1+1=0

Cuarto: Planteo de Igualdad

4 x7
=4
x+ 1

4 x7=(x+1 ) 4

4 x +4 x =4+ 7

0 11
Quinto: Conclusin

La ecuacin no tiene solucin en los reales ya que se anula el

denominador y numerador presentando un caso de indeterminada
0
0

AP-27 B
Determine las soluciones a las ecuaciones anteriores y sintetice los
pasos de la estrategia empleada para este patrn de ecuaciones.

1
=1
( x +3 )5

Primero: Se trata de una ecuacin no lineal, con una incgnita x,

forma parte del denominado de la fraccin cuya restriccin que debe
ser no nulo, adems forma parte de la base de la potencia.

Segundo: Aplicamos el concepto de igualdad

( x+ 3 )5=1

( x+ 3 )=5 1

( x+ 3 )=1

x=13

x=2

Tercero: Controlamos si el valor -2 asignado a la incgnita satisface la

ecuacin de partida

1
=1
( x +3 )5

1
=1
(2+3 )5
 1=1
Cuarto: Conclusin

El valor -2 asignando a la incgnita satisface la ecuacin de partida

AP-31 C
Suponga que cada una de las siguientes ecuaciones son modelizaciones
matemticas de situaciones de la vida real y que tienen una estructura
semejante a la mostrada en los ejemplos. En forma sistematizada
resuelva

1
=2
X +5

Primero: Se trata de una ecuacin no lineal, con una incgnita x,

forma parte del denominado de la fraccin y es base de una

cuadrada , donde la restriccin son que sea positivo y 0

Segundo: Aplicamos el concepto de igualdad, donde los productos

cruzados son iguales

2 x +5=1

1
x+5=
2

2
1
x+ 5= ()
2

(1 )
x= 5
4
 19
x=
4

Tercero: Verificamos

1
=2

( 19
4 )
+5

1
=2

( 194 )+5
2=2

Cuarto: Conclusin

19
El valor - 4 cumple con la igualdad

AP-32 B
En cada afirmacin encuentre el error y selelo

La ecuacin x2=4 , tiene a -14 por solucin INCORRECTO

Verificacin

x2=4

x2=(4 )2

x=16+2

x=1 8

x2=4
 182=4

16=4

4 4

Conclusin: el valor 18 no cumple con la igualdad, adems con la

restriccin de las races cuadradas no permiten base negativas, por lo
tanto no se cumplira con la igualdad