Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ORGANIZADO POR
LA TERCERA VICEPRESIDENCIA DEL CONGRESO
Y CONATEP.
TEMA:
INTERRELACIONES EDUCACIN-CIENCIA-TECNOLOGA
EXPOSITOR:
CARLOS MALPICA FAUSTOR
carlos@malpica.net
http://cnmalpica.wordpress.com
SALVEMOS A LA CIENCIA
SI QUEREMOS SALVAR A
NUESTRO PLANETA
El sbado 22 de abril, decenas de miles de manifestantes desafiaron a la lluvia
helada para marchar en Washington D.C. a la vez que otros protestantes
celebraban eventos de la Marcha por la Ciencia en otras partes de Estados
Unidos y por todo el mundo.
La manifestacin, a la que asistieron importantes cientficos y defensores de la
ciencia, se celebr en oposicin a las polticas anticiencia del Congreso y la
administracin Trump, que ha propuesto recortes severos para la Agencia de
Proteccin Ambiental y un parn virtual en la investigacin climtica de Estados
Unidos.
Ciencia para la vida. Michael Mann, director del Earth System Science Center en
la Universidad Estatal de Penn, resumi el propsito de la marcha: asegurar
que las polticas estn informadas por una evaluacin objetiva de la evidencia
cientfica.
Caroline Weinberg, cofundadora de la Marcha por la Ciencia de Estados Unidos,
apunt que: La ciencia alarga nuestra vida, protege nuestro planeta, pone
comida en nuestra mesa [y] contribuye a la economa Los legisladores
amenazan nuestro presente y nuestro futuro al ignorar la evidencia cientfica.
(https://es.mongabay.com/2017/04/la-marcha-la-ciencia-planta-cara-no-planeta-b/)
FLUJOS
REDES
SECTORES
SISTEMAS:
RUIDOS
SEALES
Directas
Marco Analtico. Indirectas
DATOS
Numricos o no
Eje EDUCACIN: INFORMACIN
Demandas
Necesidades
COMUNICACIN
Interpersonal
Mediata
EDUCACIN
Informal
Formal (Sub
Sistemas)
CULTURA
Inmaterial
Material
Eje CIENCIA Y TECNOLOGA
POLTICAS Y PLANES CIENTFICOS Y
TECNOLGICOS: I + D + i
Ley 28303 (Ley Marco) CONCYTEC
FLUJOS
I D i
REDES INNOVACIN
INVESTIGACIN DESARROLLO
SECTORES (CIENTFICA) (TECNOLOGICO) Modificaciones y
SISTEMAS: Conocimientos Aplicaciones creaciones
RUIDOS
SEALES
Directas
Indirectas
DATOS
Numricos o no
INFORMACIN
Demandas
Necesidades
COMUNICACIN
Interpersonal
Mediata
EDUCACIN
Informal
Formal (Sub
Sistemas)
CULTURA
Inmaterial
Material
En I + D + i
Sin embargo:
El CONCYTEC
Es el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnologa
e Innovacin Tecnolgica
https://portal.concytec.gob.pe/
FLUJOS
I D i
REDES
INVESTIGACIN DESARROLLO INNOVACIN
SECTORES (CIENTFICA) (TECNOLOGICO) Modificaciones y
SISTEMAS: Conocimientos Aplicaciones creaciones
RUIDOS
SEALES
Directas
Indirectas
DATOS
Numricos o no
INFORMACIN
Demandas
Necesidades
COMUNICACIN
Interpersonal
Mediata
EDUCACIN MATRIZ PARA ANALIZAR INTERRELACIONES
Informal EDUCACIN CIENCIA TECNOLOGA
PARA DIFERENTES APLICACIONES
Formal(Sub
Sistemas) POR EJEMPLO, EL CASO: INCLUSIN Y POBREZA
CULTURA
Inmaterial
Material
INTERRELACIONES EDUCACIN CIENCIA TECNOLOGA