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O trecho a seguir foi retirado do livro A hora da estrela (1976), de Clarice Lispector.
Enquanto eu tiver perguntas e no houver respostas continuarei a escrever. Como comear pelo
incio, se as coisas acontecem antes de acontecer? Se antes da pr-histria j havia os monstros
apocalpticos? Se esta histria no existe, passar a existir. Pensar um ato. Sentir um fato. Os
dois juntos sou eu que escrevo o que estou escrevendo. Deus o mundo. A verdade sempre
um contato interior e inexplicvel. A minha vida mais verdadeira irreconhecvel, extremamente
interior e no tem uma s palavra que a signifique. Meu corao se esvaziou de todo desejo e
reduz-se ao prprio ltimo ou primeiro pulsar. A dor de dentes que perpassa essa histria deu uma
fisgada funda em plena boca nossa. Ento eu canto alto agudo uma melodia sincopada e
estridente a minha prpria dor, eu carrego o mundo e h falta de felicidade.
1. Segundo o narrador desse trecho, por que motivo ele escreve?
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2. O que, em sua opinio, o narrador quis dizer com a frase: Se esta histria no existe,
passar a existir?
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Lira. Fonte: www.overmundo.com.br Por trs das rochas, irrequieta, uma cadela
Em ns fixava o olho zangado,
O que demonstra a sua nfase na Aguardando o momento de reaver quela
musicalidade, sendo chamado, muitas vezes, Carnia abjeta o seu bocado.
de canto. Decorre da, tambm, a intitulao
da voz que fala no texto de eu lrico, ou eu - Pois h de ser como essa coisa apodrecida,
poemtico. Essa medonha corrupo,
Esse canto que tem sua origem no Estrela de meus olhos, sol da minha vida,
interior do eu demonstra o cerne da poesia Tu, meu anjo e minha paixo!
lrica: a subjetividade.
A subjetividade est relacionada com a Sim! Tal sers um dia, deusa da beleza,
expresso de sentimentos por parte de um eu Aps a bno derradeira,
que nos fala. Tais sentimentos podem ser os Quando, sob a erva e as floraes da
mais variados, portanto resulta em equvoco natureza,
acreditar que a poesia s fala de amor,
Tornares afinal poeira.
apesar de muitas delas falarem sobre este
tema, tendo em vista a sua universalidade.
Ento, querida, dize carne que se arruna,
Ao verme que te beija o rosto,
Tomemos como exemplo do foi dito Que eu preservarei a forma e a substncia
acima o poema que vem a seguir:
divina
Uma carnia De meu amor j decomposto!
Charles Baudelaire, In As flores do mal,
Lembra-te, meu amor, do objeto que 1857.
encontramos
Numa bela manh radiante:
Comentrio
Na curva de um atalho, entre calhaus e
Apesar do ttulo, Uma carnia, j ser Ficara sentada mesa a ler o Dirio
uma quebra de expectativa, o poema se de Notcias, no seu roupo de manh de
configura aparentemente dentro dos padres fazenda preta, bordado a soutachet com
recorrentes da lrica: h ocorrncia de rima largos botes de madreprola; o cabelo louro
(encontramos/ramos, torpeza/Natureza) est um pouco desmanchado, com um tom seco
organizado em versos, divididos em do calor do travesseiro, enrolava-se, torcido
estrofes, isto , um conjunto de versos, no alto da cabea pequenina, de perfil bonito;
possui vocativos comuns lrica amorosa a sua pele tinha a brancura tenra e lctea
(meu amor, deusa da beleza, meu anjo e das louras; com o cotovelo encostado
minha paixo) e h composio de um mesa acariciava a orelha, e, no movimento
cenrio belo e campestre (bela manh lento e suave dos seus dedos, dois anis de
radiante, entre ramos e calhaus). rubis miudinhos davam cintilaes
Entretanto, a imagem central do texto, a escarlates.
viso de um corpo em decomposio, produz Tinham acabado de almoar.
um sentimento totalmente inusitado no leitor O primo Baslio, Ea de Queirs,
e demonstra uma viso particular do eu 1878.
frente vida e a beleza, explicitando que, at
Tambm chamado de narrador em terceira
mesmo frente cena mais abjeta, a vida pessoa, foi muito comum no Realismo.
pulula7: a cadela e os vermes se alimentam e
se mantm, apesar da humana
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transitoriedade . 2. Observador: tem uma perspectiva
parcial, no completa dos eventos narrados,
Gnero narrativo trata-se de uma personagem protagonista ou
Nossa relao com a leitura da prosa secundria.
tende a ser menos conflituosa porque a sua Os companheiros de classe eram
forma de organizao se aproxima de nossa cerca de vinte; uma variedade de tipos que
fala e sua diviso em pargrafos, extenso me divertia, O Gualtrio, mido, redondo de
de um assunto, algo como a unidade de um costas, cabelos revoltos, motilidade brusca e
pensamento. Alm disso, h a fora caretas de smio - palhao dos outros, como
arrasadora do enredo, o desenrolar da dizia o professor; o Nascimento, o bicana,
histria, que nos arrasta at o fim da leitura. alongado por um modelo geral de pelicano,
O gnero narrativo se divide em nariz esbelto, curvo e largo como uma foice;
modalidades: romance, novela, conto, que se (...) o Negro, de ventas acesas, lbios
classificam de maneira decrescente inquietos, fisionomia agreste de cabra,
conforme sua extenso. canhoto e anguloso...
Os elementos constitutivos da prosa O Ateneu, Raul Pompia, 1888.
so:
Personagem: ente ficcional que existe na Observe que, neste caso, a narrao
extenso dos eventos narrados. Pode ser em primeira pessoa, portanto parcial, se faz
protagonista, isto , principal, ou secundria. evidente devido colocao pronominal (me
Complexa ou esfrica, se for divertia), mas o narrador observador no
psicologicamente trabalhada ou plana, se precisa estar sempre em primeira pessoa.
tratar-se de um tipo, sem profundidade
psicolgica. Glossrio
1
Enredo: sequncia de aes que impulsiona Fruio: desfrutar, gozar.
2
Ideologia: conjunto de ideias, que podem ser
a histria para frente.
manipuladas com fins de dominao ou
Tempo e Espao: o entrelaamento desses persuaso.
dois elementos garante que as aes do 3
Rechaar: repelir, negar.
enredo ocorram, que os personagem tenham 4
Ambiguidade: incerteza, dvida.
contato, etc. 5
Livor: cor cadavrica
Narrador: quem conta a histria, sendo 6
Cntuplo: cem vezes maior.
personagem ou no, responsvel pela 7
Pulular: brotar, ser abundante.
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organizao de todos os eventos narrados. Transitoriedade: qualidade do que passageiro.
Principais tipos:
1. Onisciente: conhece todos os fatos Atividades
j narrados ou no. 1. O texto literrio apresenta especificidades
que o diferenciam de outros tipos de textos
escritos. Assinale a alternativa que melhor linguagem literria e explicando as
define essas especificidades e que traz diferenas entre os textos.
exemplos verdadeiros de manifestaes
literrias. 3 O texto abaixo um excerto do romance
a) O texto literrio verdadeiro aquele Memrias pstumas de Brs Cubas, de
que traz em seu enredo a vida do Machado de Assis. Leia-o com ateno e
autor da obra. Um bom exemplo disso aponte os elementos constituintes do gnero
A cidade e as serras, de Ea de narrativo.
Queirs. Cap. 11 O menino o pai do homem
b) O texto literrio aquele que traz as Cresci; e nisso que a famlia no interveio;
caractersticas de uma escola literria cresci naturalmente, como crescem as
especfica e que podemos dividir em magnlias e os gatos. Talvez os gatos so
pocas da Literatura. Como, por menos matreiros, e com certeza, as
exemplo, Lus Vaz de Cames, autor magnlias so menos inquietas do que eu
de Os Lusadas, que faz parte do era na minha infncia. Um poeta dizia que o
Classicismo. menino pai do homem. Se isto verdade,
c) O texto literrio se baseia em fatos vejamos alguns lineamentos do menino.
reais e os modifica a seu bel prazer, Desde os cinco anos merecera eu a
misturando as esferas da realidade e alcunha de menino diabo; e
da fico. Isso acontece na Carta de verdadeiramente no era outra coisa; fui dos
Pero Vaz de Caminha ao Rei de mais malignos do meu tempo, arguto,
Portugal. indiscreto, traquinas e voluntarioso. Por
d) O texto literrio ficcional e seu exemplo, um dia quebrei a cabea de uma
carter artstico se d atravs do seu escrava, porque me negara uma colher do
trabalho profundo com as palavras. doce de coco que estava fazendo, e, no
No livro de poemas A rosa do povo, contente com o malefcio, deitei um punhado
de Carlos Drummond de Andrade, de cinza ao tacho, e, no satisfeito da
ocorre isso. travessura, fui dizer minha me que a
e) No possvel, no texto literrio, escrava que estragara o doce por pirraa;
fazer uma distino da figura do autor e eu tinha apenas seis anos. Prudncio, um
e da personagem, quando aquele moleque de casa, era o meu cavalo de todos
protagonista de seu livro, perdendo o os dias; punha as mos no cho, recebia um
carter de ficcionalidade. Isso ocorre cordel nos queixos, guisa de freio, eu
em Dom Casmurro, de Machado de trepava-lhe ao dorso, com uma varinha na
Assis. mo, fustigava-o, dava mil voltas a um e
2- Leia com ateno os textos e responda as outro lado, e ele obedecia, algumas vezes
questes a seguir: gemendo, mas obedecia sem dizer
Texto 1 Luar: O luar a luz que chega palavra, ou, quando muito, um ai,
Terra desde a Lua. Este brilho no se origina nhonh! ao que eu retorquia: Cala a
na Lua, pois apenas um reflexo da luz que boca, besta! Esconder os chapus das
chega do Sol. A superfcie lunar absorve 93% visitas, deitar rabos de papel a pessoas
da luz solar e a quantidade de luminosidade graves, puxar pelo rabicho das cabeleiras,
refletida varia dependendo da fase lunar. dar belisces nos braos das matronas, e
(Wikipdia, enciclopdia virtual) outras muitas faanhas deste jaez, eram
Texto 2 mostras de um gnio indcil, mas devo crer
O luar que eram tambm expresses de um esprito
O luar, robusto, porque meu pai tinha-me em grande
a luz do Sol que est sonhando. admirao; e se s vezes me repreendia,
Mario Quintana. vista de gente, fazia-o por simples
formalidade: em particular dava-me beijos.
a) O que h de comum entre os dois (...)
textos? Outrossim, afeioei-me
b) Faa uma breve interpretao do contemplao da injustia humana, inclinei-
texto 2. me a atenu-la, a explic-la, a classifiquei-a
c) Qual dos textos pode ser considerado por partes, a entend-la, no segundo um
literrio? Responda, detalhadamente, padro rgido, mas ao sabor das
usando seus conhecimentos sobre circunstncias e lugares. Minha me
doutrinava-me a seu modo, fazia-me decorar aparncias rutilantes, do arrudo, frouxido
alguns preceitos e oraes; mas eu sentia da vontade, domnio do capricho, e o mais.
que, mais do que as oraes, me Dessa terra e desse estrume que nasceu
governavam os nervos e o sangue, e a boa esta flor.
regra perdia o esprito, que a faz viver, para a)Personagens:
se tornar uma v frmula. De manh, antes Enredo:
do mingau, e de noite, antes da cama, pedia Tempo e Espao:
a Deus que me perdoasse, assim como eu Narrador:
perdoava aos meus devedores; mas entre a b) Explique como as personagens
manh e a noite fazia uma grande maldade, secundrias influem na formao da
e meu pai, passado o alvoroo, dava-me personalidade da personagem protagonista.
pancadinhas na cara, e exclamava a rir: Ah! c) Com base na sua resposta anterior,
brejeiro! ah! brejeiro! explique o ttulo do captulo e a ltima frase
Sim, meu pai adorava-me. Minha me do excerto.
era uma senhora fraca, de pouco crebro e d) A palavra flor, na ltima frase do excerto,
muito corao, assaz crdula, sinceramente constitui uma figura de linguagem comum
piedosa, caseira, apesar de bonita, e tambm na poesia. Cite qual essa figura.
modesta, apesar de abastada; temente s e) A palavra flor est sendo utilizada em
trovoadas e ao marido. (...) sentido negativo ou positivo? De acordo com
O que importa a expresso geral do sua resposta, cite qual outra figura est
meio domstico, e essa a fica indicada, sendo empregada no trecho.
vulgaridade de caracteres, amor das
Literatura medieval (I e II)
Literatura medieval I: cantigas
Fonte: http://cartazilustrado.blog.terra.com.br
Trata-se de um dos cartazes do filme Auto e bispo), todos eles julgados por uma fora
da compadecida (2000), baseado na obra maior determinada pela concepo crist de
homnima de Ariano Suassuna (1957). Na Bem (A Virgem Maria) e Mal (o Diabo).
figura, podemos ver representada uma Perante essa lei, todos so iguais e at os
determinada sociedade em todas as suas religiosos, se pecadores, podem ser
classes: o fora-da-lei (cangaceiro), a classe condenados. O enredo do filme permeado
mdia (padeiro e sua esposa), os pobres por situaes do cotidiano, no qual os
(Joo Grilo e Chic), os eclesisticos (padre personagens da classe baixa se desdobram
para sobreviver, com muito humor, enquanto dramticas no precisam ser,
as outras classes se valem de seus necessariamente, humanas e podemos
privilgios para exercerem o poder, classificar o trecho como sendo uma
caracterizando aquilo que se chama de tipo comdia.
social. Alegoria: quando uma ideia, um conceito
Portanto, Auto da compadecida, tanto abstrato se torna uma personagem. Tambm
atravs das caractersticas enumeradas pode ocorrer com classes sociais ou com um
acima, quanto pelo seu prprio nome, auto, ideal. No texto, as coisas abstratas,
se utiliza e revaloriza uma manifestao personificadas em Todo o Mundo e Ningum,
literria tpica do teatro medieval e que possuem um fim educativo, ou moral. Essa
sobrevive at nossos dias, demonstrando a uma finalidade comum da alegoria.
relevncia de seu estudo.
Humanismo
O Humanismo significou, portanto, a retomada mais intensa do estudo dos autores antigos com
o intuito de entender o universo. A partir da d-se o nascimento da cincia moderna e da
Matemtica nos trabalhos de homens como Giordano Bruno, Galileu, Leonardo Da Vinci.
Criao do Homem
O nascimento de Vnus
mar salgado, quanto de teu sal Valeu a pena? Tudo vale a pena
So lgrimas de Portugal! Se a alma no pequena.
Por te cruzarmos, quantas mes choraram, Quem quer passar alm do Bojador
Quantos filhos em vo rezaram! Tem que passar alm da dor.
Quantas noivas ficaram por casar Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Para que fosses nosso, mar! Mas nele que espelhou o cu.
(Fernando Pessoa)
Gnero pico
Se nela est minha alma transformada, Tudo passei; mas tenho to presente
Que mais deseja o corpo de alcanar? A grande dor das cousas que passaram,
Em si somente pode descansar, Que as magoadas iras me ensinaram
Pois consigo tal alma est ligada. A no querer j nunca ser contente.
Mas esta linda e pura semideia, Errei todo o discurso de meus anos;
Que,como o acidente em seu sujeito, Dei causa [a] que a Fortuna castigasse
Assim como a alma minha se conforma, As minhas mal fundadas esperanas.
Formao da Literatura Brasileira. So textos produzidos a partir do sculo XIX, pautado no conceito
de nao.
De 1500 a 1600 h a Literatura Informativa e a Literatura Religiosa, cujo pblico alvo o
ndio brasileiro.da
Consolidao Neste perodo
Literatura o conhecimento
Brasileira. domnio
So textos da desde
produzidos Igreja Machado
e, sobretudo dos at
de Assis padres que
nossos
vieram
dias. catequizar os ndios brasileiros.
Atividades
1. (Mackenzie) O texto, escrito no Brasil indgenas brasileiros.
colonial,
a) pertence a um conjunto de documentos da 2) Com base na leitura do fragmento da carta
tradio histrico-literria brasileira, cujo de Caminha, quais eram as informaes
objetivo acerca da nova terra que mais interessavam
principal era apresentar metrpole as aos portugueses?
caractersticas da colnia recm-descoberta.
b) j antecipa, pelo tom grandiloquente de 3) Releia suas anotaes sobre o poema
sua linguagem, a concepo idealizadora pico Os Lusadas, de Luis Vaz de Cames,
que os em seguida releia o fragmento da carta de
romnticos brasileiros tiveram do indgena. Caminha. Aponte semelhanas entre os
c) exemplo de produo tipicamente textos lidos e os versos a seguir quanto ao
literria, em que o imaginrio renascentista ponto de vista do colonizador portugus
transfigura os sobre os motivos da colonizao.
dados de uma realidade objetiva. E tambm as memrias
d) exemplo caracterstico do estilo rcade, gloriosas
na medida em que valoriza poeticamente o Daqueles reis que foram
bom dilatando
selvagem, motivo recorrente na literatura A F, o Imprio, e as terras
brasileira do sculo XVIII. viciosas
e) insere-se num gnero literrio especfico, De frica e de sia andaram
introduzido nas terras americanas por padres devastando,
jesutas com o objetivo de catequizar os
Ligaes externas
Assista ao filme Desmundo, de Alan
Fresnot.
O filme narra o Brasil, por volta de 1570.
Chegam ao pas algumas rfs, enviadas
pela rainha de Portugal, com o objetivo de
se casarem com os primeiros
colonizadores.
Barroco: a arte da indisciplina
1. Compare os dois fragmentos lidos. Eles possuem alguma coisa em comum quanto ao assunto?
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A literatura e as artes do sculo XVIII foram O Romantismo, por exemplo, outro dos
permeadas por um sentimento de movimentos literrios que explora aspectos
simplicidade e de retorno natureza. Embora da natureza. No entanto, esse movimento
esse tipo de atitude tambm ocorra em prima pela subjetividade no tratamento do
outros momentos da histria das artes, nos natural, enquanto o Arcadismo retoma
convenes1 da Antiguidade Clssica, da o
anos de 1700, ela obedeceu a algumas
nome Neoclassicismo. J Arcdia o nome
convenes especficas, s quais dado a uma regio da Antiga Grcia habitada
estudaremos nessa aula. por pastores.
Caractersticas estticas
http://www.brasilescola.com
Desenho de J. M. Rugendas (1802-1858)
Pr-romantismo
Na passagem do sculo XVIII para o Bocage (1765-1805), cuja ltima fase j
XIX, a confiana na razo para resolver o anuncia o Romantismo.
caos do mundo comea a falhar, da mesma
forma que surge insatisfao com os J sobre o coche de bano estrelado,
modelos fechados do Neoclassicismo. Essas Deu meio giro a Noite escura e feia,
questes desaguaro na melancolia dos Que profundo silncio me rodeia
romnticos e j podem ser percebidas em Neste deserto bosque, luz vedado!
Consola-me este horror, esta tristeza,
Jaz entre as folhas Zfiro abafado, Porque a meus olhos se afigura a Morte
O Tejo adormeceu na lisa areia; No silncio total da Natureza.
Nem o mavioso rouxinol gorjeia,
Nem pia o mocho, s trevas acostumado. Ligaes externas
Filme: Na natureza selvagem (Into the wild,
S eu velo, s eu, pedindo Sorte EUA, 2007): retrata o anseio do homem pelo
Que o fio com que est mih'alma presa locus amoenos. Leitura: poesias de Alberto
vil matria lnguida, me corte. Caeiro, heternimo de Fernando Pessoa.
Glossrio
1
Conveno: costume admitido como regra.
2
Mimesis: representao da natureza.
3
Transcender: ultrapassar, exceder.
4
Pseudnimo: autor que publica obras com outro nome que no o seu verdadeiro.
5
Bucolismo: vida campestre.
6
lamo: tipo de rvore frondosa.
Atividades
1. (PUCCAMP) A imagem mtica de uma 2. Relacione a alternativa apontada como
natureza harmnica, capaz de inspirar o correta no exerccio anterior com as
desejo do equilbrio racional e da vida diretrizes rcades que forem mais
simples, constitui uma espcie de paradigma adequadas ao texto e explique o porqu de
da poesia neoclssica, tal como se pode tais relaes.
perceber nestes versos:
(A) O Demo a viver se exponha 3. (PUC-PR) s a partir do Arcadismo, que
Por mais que a fama a exalta, comea a surgir no pas uma relao
Numa cidade onde falta sistemtica entre autor, obra e pblico, que
Verdade, honra, vergonha. caracterizam um sistema literrio. Aponte a
(B) O vocbulo puro, em que me amparo, alternativa que melhor descreve esse
Esquiva-se a meu jugo; e raro canto. perodo.
Que a palavra da boca sempre intil A) Busca da simplicidade, racionalismo,
Se o sopro no lhe vem do corao. imitao da natureza, carter pastoril,
(C) O poema uma pedra no abismo. imitao dos clssicos, ausncia de
O eco do poema desloca os perfis. subjetividade.
Para bem das guas e das almas B) Individualismo e subjetivismo, culto
Assassinemos o poeta. Natureza, evaso, liberdade artstica, culto
(D) A morte limpa. mulher amada, sentimentalismo, indianismo,
Cruel mas limpa. nacionalismo.
Com seus aventais de linho C) Subjetivismo, efeito de sugesto,
Fmula esfrega as vidraas. musicalidade, irracionalismo, mistrio.
Tem punhos geis e esponjas. D) Liberdade, de expresso, incorporao do
(E) Pois que viva eu em paz, em calma pura, cotidiano, linguagem coloquial, inovao
Abrandando a paixo nestes ribeiros, tcnica, ambiguidade, pardia.
Aspirando dos lamos a brandura, E) Racionalismo, incorporao do cotidiano,
Ouvindo ao vento os cantos mais inteiros. culto mulher amada, imitao dos
clssicos, efeito de sugesto.