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Faculdade de

Educao
UNIVERSIDADE DE SO PAULO - USP
FACULDADE DE EDUCAO
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EDUCAO

PROCESSO DE SELEO PARA INGRESSO NO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAO


NO SEGUNDO SEMESTRE DE 2017 E PRIMEIRO SEMESTRE DE 2018

EDITAL CPG 03/2016

A Coordenao do Programa de Ps-Graduao em Educao da Faculdade de Educao da Universidade


de So Paulo (FE-USP) torna pblica a abertura de inscries e estabelece as normas para o processo de
seleo de candidatos/as ao Curso de Mestrado em Educao, para turmas de ingressantes no segundo
semestre de 2017 e primeiro semestre de 2018.

1. DAS DISPOSIES GERAIS


1.1 O processo de seleo para o Curso de Mestrado em Educao ser realizado em cinco etapas, todas
eliminatrias. Contar com o apoio do Centro de Lnguas da Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias
Humanas da Universidade de So Paulo (FFLCH-USP), responsvel pela inscrio (apenas da 1
etapa ver item 2.1), elaborao, aplicao e correo dos exames, exceto o idioma alemo, que
ser de responsabilidade do prprio Programa. As demais etapas, aps a formalizao da inscrio
no processo de seleo, sero conduzidas pelas Comisses de Seleo do Programa de Ps-
Graduao em Educao, constitudas pelas respectivas reas de Concentrao, cabendo a estas a
indicao final dos/das candidatos/as aprovados/as.

1.2 A primeira etapa compreende o Exame de Proficincia em Idioma Estrangeiro, para o qual
sero aceitos os idiomas alemo, espanhol, francs, ingls e italiano. Os/As candidatos/as ao Curso
de Mestrado em Educao devero demonstrar proficincia em um nico idioma. Podero ser
dispensados/as desta fase os/as candidatos/as que apresentarem, no momento de inscrio,
certificados de proficincia em idioma estrangeiro, expedidos pelas instituies adiante mencionadas,
conferidos at 10 (dez) anos antes da data de sua inscrio no processo seletivo;
1.2.1 Para o idioma alemo, deve ser apresentado o Certificado do Instituto Goethe, com classificao de,
no mnimo, nvel M III ou C1;
1.2.2 Para o idioma espanhol, deve ser apresentado o Diploma de Espanhol como Lngua Estrangeira
DELE Nivel B2 (antes Intermedio), emitido pelo Instituto Cervantes;
1.2.3 Para o idioma francs, deve ser apresentado o Teste da Aliana Francesa mnimo de 70 pontos;

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1.2.4 Para o idioma ingls, deve ser apresentado o Certificado do Test of English as Foreign Language
TOEFL (550 pontos para o Institutional Testing Program - ITP ou 80 pontos para o Internet-Based-
Test IBT) ou o Certificado do International English Language Test IELTS (mnimo de 6,0 pontos)
ou, ainda, o Certificado de Ingls Avanado (CAE nvel C1) do Cambridge Institute;
1.2.5 Para o idioma italiano, deve ser apresentado o Teste Lato Sensu do Instituto Italiano de Cultura,
com aproveitamento igual ou superior a 50%.

1.3 Sero aceitos tambm, para fins de dispensa da primeira etapa, os ttulos de proficincia conferidos
pelo Centro de Lnguas da FFLCH-USP especificamente para o Programa de Ps-Graduao em
Educao, os quais tenham sido realizados at 2 (dois) anos antes da data de inscrio do/da
candidato/a no processo seletivo atual;

1.4 Ao/ candidato/a estrangeiro/a, alm da proficincia em um dos idiomas estrangeiros supracitados,
desde que no seja sua lngua materna, ser exigida tambm a proficincia em lngua portuguesa,
demonstrada por meio do Certificado de Proficincia em Lngua Portuguesa para Estrangeiros
(CELPE-BRAS), nvel intermedirio ou superior, como parte integrante do processo seletivo;

IMPORTANTE: No sero considerados, para fins de dispensa ou de comprovao, exames de


proficincia realizados em idiomas diferentes daqueles que so aceitos pelo Programa de Ps-
Graduao da FE-USP (ver item 1.2);

1.5 A segunda etapa do processo de seleo compreende a Prova de Conhecimentos Especficos, a


qual ter como objetivo avaliar o domnio do/da candidato/a dos conhecimentos requeridos pela
rea de Concentrao em que pretende ingressar;

1.6 A terceira etapa consiste na Anlise de Projeto de Pesquisa e de Currculo dos/das


candidatos/as. A anlise do Projeto de Pesquisa levar em conta sua pertinncia aos perfis
investigativos da rea de Concentrao em que o/a candidato/a estiver inscrito/a, sua adequao
realizao de um mestrado no prazo estabelecido e, finalmente, as possibilidades de contribuio da
pesquisa para a rea de educao. Com relao ao Currculo, ser levada em conta a trajetria
acadmica e profissional do/da candidato/a, bem como sua insero na rea de educao;

1.7 A quarta etapa consistir na Arguio dos/das candidatos/as aprovados/as na etapa anterior,
buscando propiciar elementos para a anlise do domnio dos conhecimentos terico-metodolgicos
apresentados no projeto de pesquisa, bem como de seu potencial para a realizao de um Mestrado
na rea de educao;

1.8 Os/As candidatos/as aprovados/as na quarta etapa devero entregar at o dia 20 de julho de 2017
(para a matrcula no segundo semestre de 2017) e at 1 de dezembro de 2017 (para a matrcula
no primeiro semestre de 2018) os documentos discriminados a seguir. Trata-se da quinta etapa do
processo de seleo, denominada Conferncia da Documentao:
2
1.8.1 Cpia autenticada (ou cpia simples acompanhada da verso original) do histrico escolar e do
diploma de graduao do/da candidato/a, sendo aceitos apenas os diplomas devidamente
registrados e obtidos em cursos oficialmente reconhecidos. Na falta do diploma, dever ser entregue
um certificado de concluso, com data da colao de grau, obtido em curso oficialmente reconhecido.
Para diploma de graduao obtido em instituies estrangeiras, ser necessrio que este conte com
revalidao no Brasil;

1.8.2 Cpia autenticada (ou cpia simples acompanhada da verso original) do Registro Geral (RG), do
Cadastro de Pessoa Fsica (CPF), do Ttulo de Eleitor, da Certido de Nascimento ou de Casamento
e, somente para candidatos do sexo masculino, do Certificado do Servio Militar.
Os/As candidatos/as estrangeiros/as devero apresentar o Registro Nacional de Estrangeiros (RNE)
ou documento equivalente expedido pela Polcia Federal.

1.9 O/A candidato/a que no apresentar, no prazo determinado por este Edital, a referida documentao
ser automaticamente desclassificado/a.

2. DA INSCRIO
2.1 As inscries para o processo de seleo ocorrero no perodo de 30 de maro a 10 de abril de 2017,
por meio digital, no stio eletrnico do Programa de Ps-Graduao em Educao da FEUSP. A
inscrio para o processo de seleo estar desvinculada daquela para o Exame de Proficincia em
Idioma Estrangeiro, cujo cronograma encontra-se no item 4.1. Para ter a sua inscrio no processo
de seleo confirmada, o/a candidato/a dever, aps a aprovao no Exame de Proficincia:
2.1.1. Preencher a ficha de inscrio, disponvel no endereo eletrnico:
http://www4.fe.usp.br/pos-graduacao/processo-seletivo;
2.1.2. Anexar os documentos solicitados, em formato PDF (relao de documentos abaixo) e;
2.1.3. Efetuar o pagamento da taxa de inscrio, mediante Boleto Bancrio.

IMPORTANTE: O pagamento da taxa de inscrio, mediante Boleto Bancrio, poder ser feito em
at 24 horas aps o trmino do perodo das inscries.

2.2 RELAO DOS DOCUMENTOS QUE DEVERO SER ANEXADOS


2.2.1 Curriculum Vitae (no documentado), conforme modelo Lattes (http://lattes.cnpq.br/);
2.2.2 Projeto de Pesquisa redigido em lngua portuguesa, sem identificao de autoria, com no mximo
20 pginas numeradas, em espao 1, letra Times New Roman, tamanho 12, contendo:
Resumo (mximo de 20 linhas);
Introduo e justificativa;
Objetivos;
Material e mtodos;
Forma de anlise dos resultados;
Plano de trabalho e cronograma de execuo;
Referncias.
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2.2.3. Certificado de proficincia em idioma estrangeiro, se for o caso, conferido at 10 (dez) anos antes
da data de inscrio do/da candidato/a no processo seletivo, de acordo com a relao de exames
indicados nos itens 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3, 1.2.4 e 1.2.5.

IMPORTANTE: O/A candidato/a que possuir ttulo de proficincia conferido em exame aplicado pelo
Centro de Lnguas da FFLCH-USP especificamente para o Programa de Ps-Graduao em Educao,
realizado at 2 (dois) anos antes da data de inscrio, dever inform-lo em um campo especfico
reservado na ficha de inscrio. Nesse caso, no ser necessrio anexar comprovante. Tal
informao ser autenticada aps conferncia realizada pela Secretaria do Programa de Ps-
Graduao em Educao (vide 1.3).

2.2.4. Autodeclarao, apenas para os/as candidatos/as com deficincia, de acordo com o item 11.9.

3 DA TAXA DE INSCRIO
3.1 A taxa de inscrio ao processo de seleo para o Curso de Mestrado em Educao ter o valor de
R$ 30,00 (trinta reais), e o pagamento ser efetuado por meio de Boleto Bancrio.

3.1.2 Em nenhuma hiptese sero aceitas formas de pagamento diferentes do indicado no caput deste
pargrafo.

4 PRIMEIRA ETAPA: EXAME DE PROFICINCIA EM IDIOMA ESTRANGEIRO


Trata-se de exame aplicado pelo Centro de Lnguas da FFLCH-USP (exceto o alemo), de carter
eliminatrio, sendo considerado/a proficiente o/a candidato/a que obtiver 10 (dez) acertos em 14 (quatorze)
questes propostas, ou seja, o mnimo de 70%.

4.1 Os Exames de Proficincia em Idioma Estrangeiro sero realizados antes da inscrio para o processo
de seleo, sendo de responsabilidade do Centro de Lnguas da FFLCH-USP, portanto, a inscrio, a
elaborao, a aplicao, a correo e o encaminhamento dos resultados para o Programa de Ps-
Graduao em Educao da USP.
As inscries para os Exames de Proficincia em Idioma Estrangeiro sero realizadas diretamente no
Centro de Lnguas, por meio do endereo: http://clinguas.fflch.usp.br/node/1272, no perodo de 23
de janeiro a 24 de fevereiro de 2017. O valor a ser cobrado pelo exame ser R$ 75,00 (setenta e
cinco reais).
Os exames sero realizados nas seguintes datas e horrios:
06 de maro de 2017, s 14:30 horas, lngua espanhola;
07 de maro de 2017, s 14:30 horas, lngua italiana;
08 de maro de 2017, s 14:30 horas, lngua inglesa;
09 de maro de 2017, s 14:30 horas, lngua francesa.

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IMPORTANTE: O/A candidato/a que optar pelo Exame de Proficincia em idioma alemo dever
entrar em contato com a Secretaria de Ps-Graduao da FEUSP, at o dia 24 de fevereiro de 2017,
pelo email: posfe@usp.br, para obter informaes sobre pagamento e data de realizao.

4.2 Os exames tero durao mxima de 02 (duas) horas e, no caso de pessoas com deficincia, haver
acrscimo de tempo, segundo a lei em vigncia. Os locais indicados para sua realizao sero
informados aos/s candidatos/as, com antecedncia, pelo Centro de Lnguas da FFLCH-USP;

4.3 Os exames consistiro em questes de mltipla escolha, que procuraro averiguar a proficincia
do/da candidato/a quanto compreenso e interpretao de textos;

4.4 Ser permitido apenas o uso de dicionrios monolngues impressos;

4.5 Os resultados sero divulgados no stio eletrnico do Programa de Ps-Graduao da FE-USP, no dia
24 de maro de 2017.

IMPORTANTE: A inscrio para o Exame de Proficincia em Idioma Estrangeiro est desvinculada


da inscrio para o processo de seleo. Recomenda-se, portanto, ateno s informaes
constantes do edital no que tange s duas inscries, bem como aos prazos indicados para cada uma
delas. A formalizao de uma inscrio, portanto, no garante acesso automtico outra.

5 SEGUNDA ETAPA: PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS


Os/As candidatos/as aprovados/as na primeira etapa devero realizar a Prova de Conhecimentos
Especficos. Esta, de carter eliminatrio, ter como objetivo avaliar o domnio dos conhecimentos
requeridos pela rea Concentrao em que o/a candidato/a pretende ingressar. Este/Esta receber uma
nota de 0 (zero) a 10 (dez) e, para ser aprovado/a, dever obter o mnimo de 7,0 (sete).
A elaborao da Prova de Conhecimentos Especficos ser de responsabilidade da rea de Concentrao em
que o/a candidato/a se inscrever, de acordo com a listagem de referncias ou tpicos indicados abaixo:

1) CULTURA, FILOSOFIA E HISTRIA DA EDUCAO


ADORNO, T. W. Educao e emancipao. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995.
AZANHA, J. M. P. Uma ideia de pesquisa educacional. So Paulo: Edusp/Fapesp, 1992.
BOURDIEU, P. Razes prticas: sobre a teoria da ao. Campinas: Papirus, 1996.
CARVALHO, M. M. C. Por uma histria cultural dos saberes pedaggicos. In: SOUSA, C. P.; CATANI, D.
B. (Orgs.). Prticas educativas, culturas escolares, profisso docente. So Paulo: Escrituras, 1998.
CERTEAU, M. A escrita da histria. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1982.
COSTA, E. V. A dialtica invertida. In: ______. A dialtica invertida e outros ensaios. So Paulo: Unesp,
2014.
GONDRA, J. G. (Org.). Pesquisa em histria da educao no Brasil. Rio de Janeiro: DP&A, 2005.
JAEGER, W. Paideia: a formao do homem grego. So Paulo: Martins Fontes, 2013.
MAFFESOLI, M. Elogio da razo sensvel. Petrpolis: Vozes, 1998.
MORIN, E. Os sete saberes necessrios educao do futuro. So Paulo: Cortez; Braslia: Unesco, 2000.
RANCIRE, J. O mestre ignorante: cinco lies sobre a emancipao intelectual. Belo Horizonte:
Autntica, 2010.
WEBER, M. Cincia e poltica: duas vocaes. So Paulo: Cultrix, 1970.
5
2) EDUCAO CIENTFICA, MATEMTICA E TECNOLGICA
Formao de professores e educao cientfica, matemtica e tecnolgica na educao bsica
Trabalho docente e currculo na educao cientfica, matemtica e tecnolgica
Linguagens e construo de significados nos espaos de educao e de comunicao da cincia
Cultura, alfabetizao e letramento cientfico e matemtico e as relaes com a formao dos sujeitos
Aspectos multimodais, cognitivos, socioculturais e afetivos relacionados ao ensino e aprendizagem de
cincias e matemtica
Cincias, tecnologias e pblicos: processos de disseminao e apropriao do conhecimento cientfico
Tecnologias e culturas digitais e miditicas na educao cientfica
Cincia, Tecnologia, Sociedade e Ambiente na comunicao e na educao cientfica
Histria da Cincia e da Matemtica no ensino
Filosofia da Cincia e da Matemtica no ensino

3) EDUCAO E CINCIAS SOCIAIS: DESIGUALDADES E DIFERENAS


Educao escolar no quadro da cidadania, igualdade e diferenas
Educao, movimentos sociais e processos de escolarizao
Classe, desigualdades e diferenas
Gnero, raa, gerao e educao
Direito educao e Educao Especial
Educao Especial e incluso escolar: fundamentos filosficos e pedaggicos
Educao Especial, formao de professores e escolarizao formal: ensino e aprendizagem
Contribuies dos estudos ps-estruturalistas para o campo educacional
Verdades em disputa e as desigualdades na educao
Governamentalidade e educao: crtica ao presente

4) EDUCAO, LINGUAGEM E PSICOLOGIA


AUTHIER-REVUZ, J. Heterogeneidade(s) enunciativa(s). Cadernos de Estudos Lingusticos, Campinas, v.
19, p. 25-42, jul./dez. 1990.
BAKHTIN, M. Os gneros do discurso. In: ______. Esttica da criao verbal. So Paulo: Martins Fontes,
2003. p.261-306.
BROUGRE, G. Jogo e educao. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1988.
BENVENISTE, . Os nveis da anlise lingustica. In: ______. Problemas de Lingustica Geral I. So Paulo:
EDUSP, 1976. p. 127-140.
BOSI, A. Reflexes sobre a arte. So Paulo: tica, 2000.
CIFALI, M. Educar, uma profisso impossvel - dilemas atuais. Estilos da Clnica, So Paulo, v. 4, n. 7, p.
139-150, dez. 1999.
DUFOUR, D. R. A arte de reduzir as cabeas: sobre a nova servido na sociedade ultraliberal. Rio de
Janeiro, Companhia de Freud, 2005.
FERRAZ, H. C. T.; FUSARI, M. F. R. Metodologia do ensino da arte. So Paulo: Cortez, 2009.
FREUD, S. Algumas reflexes sobre a psicologia do escolar. In: ______. Edio Standard Brasileira das
Obras Psicolgicas Completas de Sigmund Freud, vol. XIII. Rio de Janeiro: Imago, 1976. p. 245-250.
FERREIRO, E. Ingresso na escrita e nas culturas do escrito - seleo de textos de pesquisa. So Paulo:
Cortez, 2013.
GERALDI, J. W. Portos de passagem. So Paulo: Martins Fontes, 1993.
IMBERT, F. A questo da tica no campo educativo. So Paulo: Vozes, 2001.
MANNONI, M. A primeira entrevista em psicanlise. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.
PATTO, M. H. S. A produo do fracasso escolar: histrias de submisso e rebeldia. So Paulo: Intermeio,
2015.
SMOLKA, A. L. B. A criana na fase inicial da escrita: alfabetizao como processo discursivo. So Paulo:
Cortez, 2012.
SOARES, M. B. Letramento - um tema em trs gneros. Belo Horizonte: Autntica, 1998.
VIGOTSKY, L. S. A construo do pensamento e da linguagem. So Paulo: Martins Fontes, 2000.

5) ESTADO, SOCIEDADE E EDUCAO


Estado e polticas educacionais
Direito educao, cidadania, diversidade e direito diferena
Organizao e legislao educacional no Brasil: aspectos histricos, polticos e sociais
6
Nveis e modalidades de ensino
Planejamento e avaliao da educao
Financiamento da educao
Unidade escolar: gesto e projeto pedaggico
Trabalho e educao
Educao escolar, no escolar e sociedade

6) FORMAO, CURRCULO E PRTICAS PEDAGGICAS


ALMEIDA. M. I.; PIMENTA, S. G. (Orgs.). Estgios supervisionados na formao docente. So Paulo:
Cortez, 2010.
AZANHA, J. M. P. A formao do professor e outros escritos. So Paulo: SENAC, 2006.
CANDAU, V. (Org.). Didtica - questes contemporneas. Rio de Janeiro: Forma & Ao. 2009
GATTI, B.; BARRETTO, E. S. S.; ANDR, M. Polticas docentes no Brasil: um estado da arte. Braslia:
UNESCO, 2011.
HARGREAVES, A. Os professores em tempos de mudanas. Lisboa: Mc Graw,1998.
LOPES, A. C.; MACEDO, E. Teorias do currculo. So Paulo: Cortez, 2011.
MEIRIEU, P. Aprender... sim, mas como? Porto Alegre: Artmed, 1998.
MORAIS, R. (Org.). Sala de aula. Que espao esse? Campinas: Papirus, 1994.
PERRENOUD, P. Avaliao: da excelncia regulao das aprendizagens entre duas lgicas. Porto
Alegre: Artes Mdicas, 1999.
SILVA, T. T. Documentos de identidade. Uma introduo s teorias de currculo. Belo Horizonte:
Autntica, 2003.

5.1 A Prova de Conhecimentos Especficos ser realizada no dia 28 de abril de 2017, s 09:00 horas, na
FE-USP, e ter durao mxima de 03 (trs) horas e, no caso de pessoas com deficincia, haver
acrscimo de tempo, segundo a lei em vigncia. As salas indicadas para as provas sero divulgadas
no prprio local, na ocasio da prova;

5.2 Os resultados sero divulgados no stio eletrnico do Programa de Ps-Graduao da FE-USP, no dia
12 de maio de 2017.

6 TERCEIRA ETAPA: ANLISE DE PROJETO DE PESQUISA E DE CURRCULO


A anlise do Projeto de Pesquisa levar em conta a pertinncia deste aos perfis investigativos das reas de
Concentrao do Programa de Ps-Graduao, conforme item 1.6. Trata-se de etapa eliminatria, na qual
o/a candidato/a receber uma nica nota, de 0 (zero) a 10 (dez), para o Projeto de Pesquisa e para o
Currculo. Ser aprovado/a o/a candidato/a que obtiver o mnimo de 7,0 (sete).
A anlise do Projeto de Pesquisa e do Currculo do/da candidato/a ser de responsabilidade da rea de
Concentrao em que ele/ela estiver inscrito/a.

6.1 A terceira etapa ocorrer no perodo de 22 a 31 de maio de 2017;

6.2 Os resultados e as convocaes dos/das candidatos/as aprovados/as para a quarta etapa


(ARGUIO) sero divulgados no stio eletrnico do Programa de Ps-Graduao da FE-USP, no dia
09 de junho de 2017.

7
7 QUARTA ETAPA: ARGUIO
A arguio do/da candidato/a buscar propiciar elementos para a anlise do domnio dos conhecimentos
terico-metodolgicos apresentados no Projeto de Pesquisa, bem como seu potencial para a realizao de
um Mestrado na rea de educao. A arguio ser eliminatria, e o/a candidato/a receber uma nota de
0 (zero) a 10 (dez). Para que seja aprovado/a, dever alcanar o mnimo de 7,0 (sete) pontos.
A arguio do/da candidato/a ser de responsabilidade da rea de Concentrao em que ele/ela estiver
inscrito/a.

7.1 Os/As candidatos/as aprovados/as na terceira etapa sero convocados/as para as arguies que se
realizaro no perodo de 19 a 30 de junho de 2017, na FE-USP. Na ocasio da publicao dos
resultados da terceira etapa, sero divulgados os dias, os horrios e as salas das arguies;

7.2 Os resultados das arguies sero divulgados no stio eletrnico do Programa de Ps-Graduao da
FE-USP, no dia 10 de julho de 2017;

7.3 Os/As candidatos/as aprovados/as na quarta etapa tero seus nomes divulgados em lista por ordem
alfabtica, de acordo com o nmero de vagas previstas para cada rea de Concentrao no Edital.
As comisses do processo de seleo reservam-se o direito de no preencher todas as vagas
oferecidas.

8 QUINTA ETAPA CONFERNCIA DA DOCUMENTAO:


Na quinta etapa, o/a candidato/a aprovado/a dever entregar os documentos requeridos, de acordo com
as datas indicadas no item 1.8 e com a relao constante nos itens 1.8.1 e 1.8.2. A inobservncia das datas
para a entrega dos documentos acarretar a desclassificao do/a candidato/a, conforme item 1.9.

9 DA MATRCULA:
As matrculas dos/das candidatos/as aprovados/as devero se realizar na Secretaria do Programa de Ps-
Graduao da FE-USP, nas seguintes datas:
27 e 28 de julho de 2017, para o segundo semestre de 2017;
29 e 30 de janeiro de 2018, para o primeiro semestre de 2018.

9.1 A matrcula no Curso de Mestrado em Educao restrita aos/s candidatos/as aprovados/as no


processo de seleo que, no ato da matrcula, sejam portadores/as do diploma de graduao
(Licenciatura Plena e/ou Bacharel) devidamente registrado ou de certificado de concluso de curso
de graduao reconhecido pelo MEC, contendo a data em que foi conferida a colao de grau.
vedada a matrcula sem a totalidade dos documentos anteriormente relacionados;

9.2 De acordo com o disposto no pargrafo 1 do Artigo 40 do Regimento de Ps-Graduao da


Universidade de So Paulo, no ser admitida a matrcula em Curso de Ps-Graduao de diplomados
em cursos de licenciatura curta ou similares;

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9.3 O/A candidato/a que se enquadrar na condio de Nova Matrcula (aluno/a desligado/a sem a
concluso do Mestrado ou do Doutorado e que for aprovado/a em novo processo seletivo) dever,
no prazo mximo de 180 dias, contados a partir da data de seu reingresso, atender s exigncias
de documentao previstas no Artigo 53 do Regimento de Ps-Graduao da Universidade de So
Paulo.

10 DAS REAS DE CONCENTRAO E VAGAS:


10.1 As reas de Concentrao do Programa de Ps-Graduao em Educao da Universidade de So
Paulo, bem como o nmero de vagas disponveis para o processo de seleo do Curso de Mestrado,
so as seguintes:

10.2 SEGUNDO SEMESTRE DE 2017:


REAS DE CONCENTRAO VAGAS MESTRADO
Cultura, Filosofia e Histria da Educao 16
Educao Cientfica, Matemtica e Tecnolgica 09
Educao e Cincias Sociais: Desigualdades e Diferenas 08
Educao, Linguagem e Psicologia 20
Estado, Sociedade e Educao 06
Formao, Currculo e Prticas Pedaggicas 04

10.3 PRIMEIRO SEMESTRE DE 2018:


REAS DE CONCENTRAO VAGAS MESTRADO
Cultura, Filosofia e Histria da Educao 04
Educao Cientfica, Matemtica e Tecnolgica 08
Educao e Cincias Sociais: Desigualdades e Diferenas 09
Educao, Linguagem e Psicologia 17
Estado, Sociedade e Educao 04
Formao, Currculo e Prticas Pedaggicas 03

11 DAS DISPOSIES FINAIS:


11.1 A inscrio do/da candidato/a implica a aceitao das normas, instrues e datas para o processo
de seleo contidas neste Edital e nos comunicados j emitidos ou que vierem a se tornar pblicos
pelo Programa de Ps-Graduao da FE-USP;

11.2 A inscrio dever ser realizada em apenas uma rea de Concentrao. Caso ela ocorra em mais de
uma rea de Concentrao, o/a candidato/a ser automaticamente desclassificado/a;

11.3 No ato da inscrio, o/a candidato/a dever indicar para qual semestre pretende concorrer ao
ingresso no Programa de Ps-Graduao. A indicao no garante ao/ candidato/a o ingresso no
semestre pleiteado, podendo ocorrer alteraes a critrio da rea de Concentrao;

11.4 Aps a confirmao da inscrio, o/a candidato/a no poder alterar os dados da mesma ou substituir
documentos anexados;
9
11.5 No caso de indeferimento por preenchimento incorreto da ficha de inscrio ou por problemas com
os arquivos anexados, no haver reembolso do valor pago a ttulo de inscrio;

11.6 A Comisso de Ps-Graduao da FE-USP no se responsabilizar por inscries no efetuadas em


decorrncia de eventuais problemas tcnicos, falhas de comunicao, congestionamentos das linhas
de comunicao, bem como outros fatores que impossibilitem a inscrio do/da candidato/a no
devido prazo;

11.7 A Comisso de Ps-Graduao da FE-USP poder, havendo necessidade, realizar alteraes nas
datas constantes no presente Edital, o que ser devidamente comunicado publicamente, no stio
eletrnico do Programa de Ps-Graduao da FE-USP;

11.8 A Comisso de Ps-Graduao da FE-USP estabelece que no haver confirmao das inscries por
telefone ou por e-mail. Informa, ainda, que de responsabilidade do/da candidato/a informar-se
sobre o dia, o local e o horrio de realizao de todas as etapas do processo seletivo;

11.9 O/A candidato/a com deficincia dever informar, em um campo especfico reservado na ficha de
inscrio e por meio de autodeclarao anexada no sistema (de acordo com a relao de documentos
indicados no item 2.2), o tipo de adaptao necessria (de acessibilidade e de tecnologia assistiva),
que requerer nas diferentes etapas do processo seletivo;

11.10 No ser permitida a realizao de provas fora das datas indicadas neste edital;

11.11 O recurso contra as decises das Comisses do processo de seleo ao Curso de Mestrado em
Educao do Programa de Ps-Graduao da FE-USP deve ser interposto pelo/a interessado/a no
prazo mximo de dez dias teis, contados a partir da data de divulgao dos resultados.
11.1.1. O recurso, formulado por escrito Comisso de Ps-Graduao da FE-USP, deve ser fundamentado
com as razes que puderem eventualmente justificar nova deliberao;
11.1.2. O recurso deve ser entregue na Secretaria do Programa de Ps-Graduao da FE-USP, situada na
sala 18 da FE-USP, por meio de documento impresso e assinado pelo/a interessado/a;
11.1.3. Para recurso encaminhado via correio, ser considerada a data de entrega na Secretaria de Ps-
Graduao, e no a data de postagem do documento.

11.12 A Comisso de Ps-Graduao da FE-USP reserva-se o direito de resolver os casos omissos e as


situaes no previstas no presente Edital.

Outras informaes podero ser obtidas no stio eletrnico do Programa de Ps-Graduao em Educao
da FE-USP, por meio do link http://www4.fe.usp.br/pos-graduacao/processo-seletivo, ou na Secretaria do
Programa de Ps-Graduao em Educao da FEUSP, situada Avenida da Universidade, 308, Sala 18 -
Bloco B - Cidade Universitria, So Paulo/SP, CEP 05508-040. Telefone: (11) 3091-3519.

So Paulo, 12 dezembro de 2016


Comisso de Ps-Graduao
Faculdade de Educao
Universidade de So Paulo

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