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Mdulo 3.

Semana 4
Facilitadora: Patricia Garca Cano

EL
MOVIMIENTO
ESTUDIANTIL
Ensayo: Consecuencias sociales y
DE 1968 culturales
de un fenmeno natural o un hecho
histrico
Proyecto Integrador

Autor: Michelle Rosario Gmez Rodrguez


16249920 Grupo: M2C2G10-072
Reynosa, Tamaulipas, 30 de Marzo del 2017
Introduccin
Mdulo 2. De la informacin al conocimiento
Semana 4 Proyecto Integrador
Unidad IIl. Analizar y escribir para comunicar

Hoy en da es comn escuchar en los medios de comunicacin hablar


sobre alguna marcha en alguna parte de Mxico, mayormente en la
capital del pas. Ya no es extrao saber de personas que se levantan en
contra de injusticas o luchas polticas, por muy legitimas o no, eso no
es punto de discusin en este ensayo, sin embargo, hay un
movimiento en particular que marcar por siempre la historia de Mxico
y ese es el movimiento estudiantil del 68. Analizar y reflexionar los
motivos, como evoluciono, que rodeo al movimiento y quienes o cuales
fueron los ejecutores del trgico fin en Tlatelolco que termino por
disolver el movimiento del 68, ya que hay un antes y un despus
sociopoltico y cultural en Mxico.
Antes de hablar de movimiento del 68 en s, hay que contextualizar
como era y que suceda en Mxico en los 60s. Tiempos de
prosperidad rodeaban al mundo y se llevaran a cabo las Olimpiadas en
la Cd. De Mxico. En l 64, Daz Ordaz es presidente de Mxico, su
gobierno se marc por una austeridad financiera. Haba un crecimiento
econmico notable, los salarios se incrementaban 6.4% cada ao pero
tena una gran mano dura contra quienes se levantaban u opinaban
diferente al gobierno. En esta dcada surgieron en EUA los hippies que
traan consigo una revolucin sexual, social, cultural que fue
esparciendo esta mentalidad de rebelda y libertad entre los jvenes
de todo el mundo. Daz Ordaz era mandatario nacional en tiempos
liberales.
Una antesala de cmo se lidiaban con los que se manifestaban o
desafiaban a la autoridad en su mandato son el movimiento mdico
del 641, el levantamiento estudiantil en el Colegio San Nicols en
Morelia 662 y el de la universidad de Sonora en el 673.

1 En 1964 los mdicos del ISSTE trabajaban en condiciones malas y con bajos
sueldos. La AMBRI fue a huelga por no recibir solucin de parte del gobierno.
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Unidad IIl. Analizar y escribir para comunicar

EL movimiento estudiantil de 1968


Dos sucesos marcaron el iniciaron el movimiento estudiantil: El 22 de Julio
un juego de tochito se convirti en una pelea entre estudiantes de la IPN y
alumnos de una preparatoria de la UNAM y el 26 dos manifestaciones
coinciden en las calles, ambas de estudiantes, una era simpatizante
comunista y la otra reclamaba la brutalidad de la polica. En ambas la
polica intervino violentamente e invadieron instalaciones. El 28 el rector
de la UNAM Javier Barrios se pronuncia en contra de la ocupacin de los
planteles y lidera una marcha y en la que se oa eco 2 frases que se
repetiran en todo el movimiento: nete pueblo y Ganar la calle. En
agosto se forma el Consejo Nacional de Huelga que era formado por
varios miembros estudiantiles de varias universidades, el da 4 se public
demandas entre las que pedan liberacin de presos polticos y la
derogacin de los artculo 145 vis 4 del cdigo penal. Una marcha al Zcalo
el 27 de agosto exhibe la popularidad del CNH entre el pueblo por exigir
una verdadera democracia pero la mala decisin de quedarse hace que el
gobierno responda con un operativo relmpago para desalojar a todos. El
13 de septiembre el movimiento convoca la manifestacin del silencio 5. El
18 de septiembre el ejrcito ocupa Cd. Universitaria y el 24 toma el casco
de Santo Toms despus de un largo enfrentamiento con los estudiantes y
varios lderes del CNH son detenidos. Mermado ya el movimiento, los

2 Sucedi en el colegio San Nicols en Morelia y por el motivo del aumento al


transporte pblico. Se comprob que policas vestidos de civiles asesinaron a
un estudiante priista para que el gobierno pudiera justificar su excesiva
fuerza y ocupacin militar a la universidad.

3 Con excusa de lo sucedido el ao anterior en Morelia, el ejrcito invadi la


UNISON para realizar una limpia en contra de posibles agitadores.

4 EL artculo 145 habla de los delitos de disolucin social que tenga carcter
poltico.

5 Aproximadamente 200 mil jvenes marcharon con pauelos en la boca a


smbolo del silencio y mal actuar del gobierno.
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pocos miembros del CNH que quedaban convocaron un mitin en la


Tlatelolco el 2 de octubre. Entre 5 mil a 10 mil personas se reunieron, el
ejrcito y polica se movilizan para rodear la plaza, nada atpico durante
las manifestaciones y estaban listos por si eran reprimidos, lo que no
esperaban era que Daz Ordaz confabulara un plan con fuerzas de choque.
Estos infiltrados6 abrieron fuego en contra de los presentes desde los
edificios aledaos, hirieron al comandante que lideraba a los militares,
causando as confusin entre las filas y que abrieran fuego. Fue una
completa matanza siniestra. Se tiene registro que ms de 2 mil son
detenidos, sin embargo los desaparecidos y muertos no han podido ser
cuantificados por que desaparecieron los cuerpos. Diez das despus los
juegos olmpicos se llevaron a cabo, hubo una gran mordaza periodstica
para que el mundo no hablara de lo sucedido. Al final Daz Ordaz se hace
responsable de todas sus decisiones para librar de culpa a su secretario de
gobernacin Luis Echeverra (que termino siendo su sucesor presidencial)
pero alega que sus manos estn libres de sangre.
Conclusin
A la fecha siguen sin pagar sus crmenes el nico responsable vivo que
queda, que es Luis Echeverra. Ciertamente ser otro caso en la historia
mexicana en la que no se har justica por las muertes y abusos de poder
cometidos pero como expone Paco I. Taibo II 7: Tuvo sentido? [] Desde
luego que s, cambiamos a este pas, iniciamos el proceso de cambio que
no terminara jams pero lo iniciamos. Transformamos, volteamos a
cientos de miles de ciudadanos, les dimos una perspectiva, nos dimos una
perspectiva y sobre todo, la generacin del 68 lo que construye es una

6 Crean que pertenecan al batalln Olimpia pero se confirm que perteneca


a la escolta presidencial.

7 Escritor celebre, periodista, historiador y activista poltico que naci en


Espaa pero creci y se desarroll toda su vida en Mxico. Fue miembro del
Consejo Nacional de Huelga.
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voluntad del cambio profundo, una protesta de esta sociedad no nos gusta
y queremos cambiarlo.
Nuestra actualidad se repite, las injusticias, la corrupcin y abusos del
gobierno regresan, pero ahora tenemos ms derechos y libertades que
antes no, el poder y el uso inteligente de la informacin puede liberar de
la clara opresin que ahora vivimos.

Referencias bibliogrficas
Lpez, L. EL Grito, Mxico 1968. Universidad Autnoma de Mxico. Youtube.
Recuperado el 29 de Marzo del 2017. https://www.youtube.com/watch?
v=5OCIdR9EHOc

Prez, R. 2016. El movimiento estudiantil de 1968-Paco I. Taibo II. Coleccin de


conferencias. Youtube. Recuperado el 29 de Marzo del 2017.
https://www.youtube.com/watch?v=kmkBkM6zyWw

Poniatowska, E. 2013. As fue la matanza de Tlatelolco en 1968. ADN Poltico.


Recuperado el 28 de Marzo del 2017.
http://www.adnpolitico.com//2012/2012/09/28/elena-poniatowska-asi-fue-la-
matanza-de-tlatelolco-en-1968

Roldn, D. Krauze, E. 1999. Daz Ordaz y el 68. Clo Tv. Youtube. Recuperado el 29
de Marzo del 2017. https://www.youtube.com/watch?v=2MvVgon1jKw

Tomlinson, Alan. Snchez, I. Masacre de Tlatelolco. Discovery Channel. Youtube.


Recuperado el 29 de Marzo del 2017. https://www.youtube.com/watch?v=-
iiji5_dexA

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