DISEO INSTRUCCIONAL PARA

LICENCIATURA

INTRODUCCION UNIDAD 1
UNIDAD 1. Qu es la psicologa de la personalidad?
INTRODUCCIN A LA UNIDAD
En la presente unidad, el educando encontrar los elementos tericos
conocimientos y saberes culturales, cientficos e histricos, que
sirvieron para configurar el constructo personalidad.
OBJETIVO ESPECFICO DE LA UNIDAD
Que el estudiante, identifique cmo se construy el constructo
personalidad, as como las tradiciones culturales e histricas de donde
provienen.
MAPA DE TEMAS
Disear un mapa en donde se presente de forma grfica los temas y
subtemas que contienen a la unidad.

Psicologa de la
personalidad

Historia de la Perspecitvas en La teora en la

Conceptualizaci
psicologa de la el abordaje de Psicologa de la
n
personalidad la personalidad personalidad

EVALUACIN DE LA UNIDAD

EVALUACIN PORCENTAJE
Lectura y mapa 5%
conceptual
EVALUACIN DE LA 5%
UNIDAD
TOTAL 5%
ACTIVIDADES DE LA UNIDAD

TEMA SUBTEMA ACTIVIDAD

UNIDAD 1 (incluya nombre)

LECCIN 1 (recuerde que refiere a una sesin clase de 45 minutos)

SABAS QU?
Indicar un dato importante relacionado con el contenido de la unidad, el
cual le permita captar la atencin del alumno. Puede ser un video, texto,
documento, enlace
Comenzar a presentar el contenido.
Recuerde que el contenido es seccionado por lecciones,
cada leccin tiene una duracin de 45 minutos por lo cual
deber indicar en donde comienza cada leccin.
Indicar las referencias documentales utilizadas en formato
APA en cada documento, presentacin, video o texto
utilizado (inmediatamente abajo).
En caso de que sea propiedad del maestro citarse as
mismo si esta es una publicacin.
En caso de que el maestro redacte la informacin por s
mismo es NECESARIO que indique que es de su autora.

1. Tema

1.1 Subtema

SE RECOMIENDA QUE el desarrollo del bloque deber integrar:

PDF
1 Fotoclip o presentacin animada
1 prezi
Filminas, estas se recomiendan cuando la informacin es corta y
consistente, al igual, cuando se trate de un prrafo de enlace entre temas por
lo cual es indispensable ponga un titulo a la filmina (Ejemplo: anlisis del
trmino organizacin, conclusin del tema planeacin, etc) dicho titulo
deber aparecer dentro del comentario.
1 enlace (mnimo)
1 video reutilizable ( mnimo)

DESPUES DE CADA CONTENIDO DESARROLLO CITE Y REFERENCIE LAS

FUENTES CONSULTADAS DE ACUERDO AL FORMATO APA

Nota: En caso de que sea propiedad del maestro citarse as

mismo si esta es una publicacin.
En caso de que el maestro redacte la informacin por s
mismo es NECESARIO que indique que es de su autora.
ACTIVIDAD 1: Nombre de la actividad

Debern ser solamente las necesarias.

Tendrn que incluir varios temas y su relacin entre ellos.
Procure que sean de anlisis o que incluya un grado de dificultad
considerable.
La forma de evaluacin ser a partir de listas de cotejo a menos que la
actividad implique respuestas nicas. (vea siguiente ejemplo)

INDICAR LA LISTA DE COTEJO BAJO LA CUAL SERA EVELUADO

ELEMENTO VALOR % % OBTENIDO

FUENTES CONFIABLES DE 1%
INFORMACIN
3%
ANLISIS
1%
REDACCIN
COHERENCIA 2%
TOTAL

Incluya la siguiente frase en cada actividad como recordatorio de cmo debe

enviar su actividad.

Recuerda que el archivo debe ser nombrado: Apellido Paterno/Primer

Nombre/A1
El numero de actividad es consecutivo ( NO inicia en cada unidad)

CONTROL DE LECTURA

Para este control de lectura tienes dos oportunidades para darle

respuesta, si en la primera ocasin tu calificacin no es satisfactoria, te
invitamos a que leas de nuevo y contestes de nueva cuenta.

EVALUACIN UNIDAD
Para esta evaluacin tienes dos oportunidades de respuesta, si en la
primera ocasin tu calificacin no es aprobatoria, te invitamos a que
revises los materiales y la contestes de nuevo.
 Deber se de opcin mltiple, respuesta nica, (No respuesta abierta)
Mnimo de 10 ( cabe resaltar que es indispensable generar el doble de
reactivos del nmero que se quiera evaluar
Deber incluir reactivos de todos los temas tratados
GLOSARIO

REFERENCIAS