Tipuri de itemi

Categorii de itemi Subcategorii Variante Cerine fa de utilizarea corect Mod de prezentare

cu alegere se propun 3-4 variante de rspuns dintre Enun/sarcin
multipl care una este corect Variante de rspuns:
variantele de rspuns trebuie s fie a) ________
plauzibile i paralele (dintr-un domeniu i s b) ________
vizeze aceeai problem), o astfel de c) ________
prezentare diminueaz posibilitile de d) ________
ghicire a rspunsului
cu alegere se prezint afirmaii sub Enun / sarcin
dual form de: AF (afirmaia)
Itemi obiectivi - definiii, principii, legiti etc.
- relaie
cauz-efect
tip-pereche Nu se recomand un numr egal al Enun/sarcin:
variantelor de informaie din colonie
aceast situaie faciliteaz ghicirea Coloana A Coloana B
1. _____ 1. _____
2. _____ 2. _____
3. _____ 3. _____
4.
Itemi cu rspuns - definirea conceptului Definirea scurt i clar a itemilor
semiobiectivi scurt - identificarea conceptului n
baza definiiei
- ordonarea unei informaii
prezentate haotic
- completarea informaiei
(nceputul, sfritul etc.)
- enumerarea unor
caracteristici, etape,
principii, metode etc.
- completarea unor
diagrame, grafice etc.
ntrebri ntrebarea va cere rspunsuri simple la Enunul/ sarcin
structurate nceput i mai dificile pe parcursul
prezentrii datelor suplimentare material stimul (texte, date, diagrame)
Subntrebrile trebuie s fie n
concordan cu materialul / stimul utilizat subntrebri

date suplimentare

subntrebri
Itemi cu Rezolvare de
rspuns probleme
deschis Eseu - structurat
Comparare
- nestructurat
- compar ...
Relaie cauz efect
- care snt cele mai probabile
efecte ale ...
Justificare
- explic de ce eti sau nu eti de
acord cu ...
Generalizare
- formuleaz cteva generalizri
ale datelor urmtoare ...
Concluzie
- cum ar reaciona personajul X n
urmtoarea situaie
Creaie
- enumer ct mai multe ci
potrivite pentru...
Aplicare
- utilizeaz principiul descrie
cum ai putea rezolva urmtoarea
situaie de problem
Analiz
- descrie erorile de
raionament din urmtorul
paragraf ...
Sintez
- scrie un raport bine organizat
referitor la ...
Evaluare
- evalueaz critic ...
 Pentru elaborarea corect a unui teste clasic prin utilizarea diferitor tipuri de itemi e nevoie s construim matricea de
specificaie, baremul de corectare i schema de notare.
 n scopul facilitrii sarcinilor i asigurrii corectitudinii acestora, se va utiliza taxonomia
lui B.Bloom.

Integrare

A inventa, a crea, Producerea unor

a modifica, opere personale.
Aplicare a proiecta, Elaborarea unui plan
a produce, de aciune.
a dezvolta,
Derivarea unui
a formula,
a argumenta, ansamblu de relaii
a estima, a decide, abstracte.
Cunoatere / A aplica, a considera, a Extinderea ipotetic
comprehensiune a determina, Elemente, reevalua, a unei noiuni, legi,
a extinde, relaii, a prezice, a valida, teorii, de la un
a stabili principii de domeniu la altul.
legturi, organizare, a evalua / Trecerea de la o idee
Date, autoevalua,
a organiza, limbaje, la alta mai
fapte, a recomanda,
a utiliza, modele, complex, cu o sfer
A reproduce evenimente, a anticipa,
a se servi de, coduri, mai larg.
a traduce, procese, a coordona,
a transfera, surse, a programa, Organizarea
a distinge, termeni,
a restructuriza, etc. a propune, tiinific.
a descrie, noiuni,
a clasifica, a influena, Abordri
a recunoate, idei,
a generaliza, a construi, metodologice.
a defini, reguli,
a compara, a realiza, a fabrica, Comunicare.
a identifica, legi,
a argumenta, a compune.
a relata clasificri, a optimiza, a
a demonstra.,
despre, concepte, selecta, a dirija
a repartiza,
a determina, principii,
a msura,
a interpreta. categorii,
a asculta,
teorii.
a dialoga
 UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA
FACULTATEA ISTORIE I FILOSOFIE
CATEDRA ISTORIE UNIVERSAL
APROB
ef catedr________________
TEST nr. 1

Pentru examen la disciplina Istoria Evului Mediu

Ciclul I, Licen
Anul __II__ Specialitatea Istorie

Subiectul I. Anglia n timpul lui Alfred cel Mare (871-900)

2.1. Enumerai scopurile principale ale politicii interne ale lui Alfred cel Mare. - 3p.
2.2. Comparai activitatea i personalitile: Alfred cel Mare i Carol cel Mare. - 5 p.
2.3. Apreciai rolul pcii de la Wedmorsy n evoluia relaiilor anglo-normande. - 7 p.
Subiectul II. Relaiile dintre papa Grigore al Vll-lea i mpratul Henric al IV- lea.
3.1. Identificai scopurile principale ale papalitii ce reiese din documentul "Dictatus Papae". - 3 p.
3.2. Determinai scopurile luptei dintre Grigore al Vll-lea i Henric al IV- lea. - 5 p.
3.3. Argumentai rolul concordatului de la Worms n evoluia ulterioar dintre puterea
laic i cea papal. - 7 p.

Barem de notare

Nota Punctaj maxim

5 6-8
6 9-11
7 12-18
8 19-25
9 26-28
10 29-30

____ _____________ 201__ Examinator _____________________

Varianta a fost elaborat de ctre

Pavel Cocrl, dr. hab. n istorie, profesor universitar, eful Catedrei Istoria Universal
 UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA
FACULTATEA RELAII INTERNAIONALE, TIINE POLITICE I ADMINISTRATIVE
CATEDRA TIINE ADMINISTRATIVE
APROB
ef catedr________________
TEST nr. 1.
Pentru examen la disciplina Dreptul internaional public
Anul __II__ Specialitatea Administraie public

Subiectul I: Principiile fundamentale ale dreptului internaional public

> Enumerai principiile fundamentale ale dreptului internaional public. 3p.

> Determinai particularitile distincte a principiilor dreptului internaional public. 5p.
> Evaluai asemnrile i deosebirile ntre principiile fundamentale ale dreptului internaional
public, pe de o parte, i principiile juridice speciale ale diferitor ramuri a dreptului internaional,
pe de alt parte. 7p.

Subiectul II: Raportul dintre dreptul intern i dreptul internaional public

> Definii noiunea de drept intern i drept internaional public. 3p.

> Stabilii raportul dintre dreptul intern i dreptul internaional public. 5p.
> Argumentai primatul dreptului internaional asupra dreptului intern din punct de vedere juridic i
politic. 7p.

Barem de notare

Nota Punctaj maxim

5 6-8
6 9-11
7 12-18
8 19-25
9 26-28
10 29-30

____ _____________ 201__ Examinator _____________________

Varianta a fost elaborat de ctre
Vladimir Bor, dr. n drept, lector superior, Catedra tiine Administrative
 UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA
FACULTATEA TIINE ECONOMICE
CATEDRA FINANE I BNCI
APROB
ef catedr________________
TEST nr. 1.
Pentru examen la disciplina Bazele funcionrii pieelor de capital
Ciclul I, Licen
Anul __II_ Specialitatea Finane i Bnci
Subiectul nr. 1. Aciunile valori mobiliare cote pri.
I. Definii noiunea de aciune, societate pe aciuni i enumerai preurile aferente aciunilor i
drepturile conferite de acestea. 3p.
II. Determinai n aciunile crui emitent investitorul va obine cel mai nalt nivel al eficienei,
avnd urmtoarele date: 5p.
SA SA
Denumirea indicatorului SA Respect
Aspect Voinicescu
1 Capitalul social, lei 10 000 000 15 000 000 20 000 000
2 Numrul de aciuni ordinare 10 000 000 100 000 200 000
3 La 10.02.x investitorul a procurat, iar la 25. 05.x 15 000 25 000 8 000
a vndut aciuni, participnd la AGA, un.
4 Preul de cumprare, lei 75% de la VN 25% de la VN 115% de la VN
5 Preul de vnzare, lei 85% de la VN 27% de la VN 125% de la VN
6 Venitul destinat mpririi sub form de 350 000 780 000 5 600 000
dividende, lei
7 Rata medie a dobnzii bancare 25% 25% 25%
III. Propunei msuri eficiente prin care statul i societile pe aciuni vor face atractive titlurile sale
pentru investitorii strini? 7p.
Subiectul nr. 2. Agenii pieii bursiere
I. Definii conceptul de agent bursier i enumerai categoriile de ageni buriseri. 3p.
II. Comparai funciile agenilor bursieri cu statut de brokeri i ale celor cu statut
de market-maker. 5p.
III. Apreciai, este oare posibil de implementat pe piaa bursier din Moldova categoria
de market-maker. 7p.
Barem de notare
Nota Punctaj maxim
5 6-8
6 9-11
7 12-18
8 19-25
9 26-28
10 29-30
____ _____________ 201__ Examinator _____________________
Varianta a fost elaborat de ctre
Galina Ulian, dr.hab. n economie, profesor universitar, efa Catedrei Finane i Bnci
 UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA
FACULTATEA MATEMATIC I INFORMATIC
CATEDRA ALGEBR I GEOMETRIE
APROB
ef catedr________________
TEST nr. 1.
Pentru examen la disciplina Algebr
Ciclul I, Licen
Anul ___I___ Specialitatea Matematic

Matricea de specificaii
Domeniile cognitive Cunoaterea i Aplicarea Integrarea
nelegerea (noiunilor, (rezolvarea
(noiunilor, formulelor, situaiilor-
formulelor, terminologiei, probleme, Total
Temele terminologiei, proprietilor etc.) problemelor
curriculare proprietilor etc.) nestructurate etc.)
1. Mulimi Relaii - 1 item - 10% (1 item)
2. Noiuni de aritmetica - 1 item - 10% (1 item)
numerelor ntregi
3. Numere complexe 1 item - 1 item 20% (2 itemi)
4. Matrice Determinani 1 item 1 item 1 item 30% (3 itemi)
5. Sisteme de ecuaii - - 1 item 10% (1 item)
liniare
6. Polinoame 1 item - 1 item 20% (2 itemi)
Total 30% (3 itemi) 30% (3 itemi) 40% (4 itemi) 100% (10
itemi)

1. ncercuii litera corespunztoare variantei corecte de rspuns:

Fie P( X ) X 3 2 X 2 2 . P ( 2 ) este egal cu:
A. 3 2 4 B. 2 4. C. 2 4. D. 3 2 4

2. Fie numrul complex z 3 i. Scriei n spaiul rezervat:

numrul opus lui z __________
numrul conjugat lui z __________
numrul invers lui z __________
3. Determinai valoarea de adevr a propoziiilor de mai jos, marcnd A, dac propoziia este adevrat,
sau F, dac propoziia este fals:
1
2 5 2 35
a) 1 7 A F
2 0 7 0

 2 3 2 0
5 1 1 0,5
b) 0 A F
7 2 1 6
10 2 2 1
4. Calculai, utiliznd algoritmul lui Euclid, c.m.m.d.c. al numerelor a 960, b 1200.
Rezolvare:
Rspuns:
5. Aflai cardinalul mulimii A x R | 4 x 6 x 9 0 x N |
7
2
1 .
x
Rezolvare:
Rspuns:
6. Demonstrai, c dac A, B M m ,n (C ), atunci t ( A B ) t A t B, unde t A este transpusa matricei
A, iar t B - transpusa matricei B.
Demonstraie
7. Pentru ce valori reale ale lui a, la mprirea polinomului P ( X ) X 4 a 2 X 3 aX 1 la binomul
X 2 , se obine restul 21?
Rezolvare:
Rspuns:
1 2 1
8. Fie D( x) x 2x 1. Rezolvai n R inecuaia D( x) 0.
3 x 3
Rezolvare:
Rspuns:
9. Aflai 3 z1 z 2 , unde z1 , z 2 snt soluiile complexe ale ecuaiei z 2 z i 1 0.
Rezolvare:
Rspuns:

x1 2 x2 x3 1,

10. Pentru care valori ale parametrului real m sistemul de ecuaii 2 x1 x 2 x3 0, este compatibil?
5x x 2x m
1 2 3
Rezolvare:
Rspuns:

____ _____________ 201__ Examinator _____________________

Varianta a fost elaborat de ctre

Ion Achiri, dr. n tiine fizico-matematice, conf.universitar,
Catedra Algebr i Geometrie
 Barem de notare

Testul 1
Acest barem specific numrul de puncte acordate
pentru fiecare item rezolvat integral sau parial

Ite Punctaj Rezolvare corect Punctaj Observaii

mul maxim acordat
1. 1 punct B 1 punct Punctul se acord numai pentru
ncercuirea variantei corecte.
Pentru celelalte variante de
rspuns se acord 0 puncte,
inclusiv pentru ncercuirea a
dou sau mai multe variante de
rspuns
2. 3 puncte z 3i 1 punct
z 3 i 1 punct

1 3 1 1 punct
i
z 10 10
3. 2 puncte a) F 1 punct

b) F 1 punct

4. 5 puncte - determin | a || 960 | 960, 1 punct

| b | 1200
2 puncte
- aplic algoritmul lui Euclid i
determin restul r 240 1 punct
- afl c.m.m.d.c.: (960,1200) 240 1 punct
- rspuns: 240
5. 9 puncte - afl mulimea soluiilor inecuaiei 2 puncte
4 x 2 6 x 9 0 (2 x 3) 0.
2

S1 {1,5} 2 puncte
7
- rezolv inecuaia 1 i afl
x
mulimea soluiilor ei S 2 (0; 7] 1 punct
- determin sintetic mulimea

x R | 4 x 2 6 x 9 0 {1,5}; 1 punct
- determin sintetic mulimea
7
xN | 1 {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7};
1 punct
x
- determin sintetic mulimea
A {1,5; 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}; 1 punct
- determin cardA 9 1 punct
- rspuns: 9
6. 8 puncte - scrie matricea A M m,n (C ) 1 punct
- scrie matricea B M m ,n (C ) 1 punct
- afl A B
 - determin t ( A B) 1 punct
- determin t A 1 punct
- determin t B
1 punct
- determin t A t B
1 punct
- compar t ( A B) cu t
A t B i scrie
c.t.d. 1 punct
1 punct
7. 5 puncte - aplic teorema lui Bezout i afl 1 punct
P (2) 8a 2 2a 15
- scrie ecuaia 8a 2 2a 15 21 1 punct
- rezolv ecuaia 4a 2 a 3 0
3 2 punct
a 4

a 1.
3
- rspuns: a1 1; a 2 . 1 punct
4
8. 6 puncte - determin D (x ) 2 puncte
- scrie inecuaia x 2 7 x 6 0 1 punct
- rezolv inecuaia 2 puncte
- rspuns: S ( ;1] [6;) 1 punct
9. 9 puncte - calculeaz soluiile ecuaiei: z1 i , 3 puncte
z2 1 i
- calculeaz z1 z 2 1 i 1 punct

- scrie 1 i 2 cos i sin 2 puncte
4 4

- calculeaz 3 2 cos i sin
4 4 2 puncte
- rspuns:
6 8k 8k 1 punct

2 cos i sin , k {0, 1, 2}
12 12
10. 6 puncte - scrie condiie cnd un sistem de ecuaii 1 punct
este compatibil determinat
- determin rangA, unde A este 2 puncte
matricea sistemului de ecuaii
- calculeaz valoarea parametrului real 2 puncte
m pentru care rangA 2, unde A
este matricea extins a sistemului de
ecuaii 1 punct
- rspuns: m 1
Total 54
puncte

Not: Pentru o rezolvare nonstandard corect a oricrui item studentului i se acord punctajul
maxim.

Convertirea punctajului obinut n not se efectueaz conform urmtoarei grile de evaluare:

54-52 puncte nota 10
51-49 puncte nota 9
48-43 puncte nota 8
42-37 puncte nota 7
36-28 puncte nota 6
27-20 puncte nota 5
19-15 puncte nota 4
14-10 puncte nota 3
9- 5 puncte nota 2
4- 1 puncte nota 1

Dac respectm cerinele fa de proiectarea corect a testelor mai nti de toate vom elabora
matricea de specificaie, prin care stabilim:
- raportul dintre cele trei niveluri: cunoatere, aplicare, integrare;
- raportul dintre numrul de itemi formulai pentru o unitate de coninut (tem, modul) i
ponderea acestei uniti de coninut n cadrul disciplinei/obiectului de studii.
Din analiza structurii testului prezentat constatm:
1. Item obiectiv cu alegere multipl. Snt prezentate patru variante de rspuns dintre care una
este corect.
2. Item semiobiectiv cu rspuns scurt, n care se cere completarea informaiei.
3. Item obiectiv cu alegere dual.
4. Item cu rspuns deschis.
5. Item cu rspuns deschis.
6. Item cu rspuns deschis.
7. Item cu rspuns deschis.
8. Item cu rspuns deschis.
9. Item cu rspuns deschis.
10. Item cu rspuns deschis.