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5 ESCRITA:4 DESCRIO3 DOS NVEIS 2 DE 1

Cumpre integralmente a instruo
DESEMPENHO
Cumpre parcialmente a instruo Cumpre a instruo de forma
(EC)(CPI)Coer. e Pertinncia da Tema e tipologia (TT)

no que diz respeito ao tema, no que diz respeito ao tema. muito vaga, no que diz
tratando-o sem desvios. Domina parcialmente o tipo de respeito ao tema, e de modo
Domina o tipo de texto solicitado, texto solicitado, apresentando, de indefinido, no que diz respeito
apresentando abertura, forma adequada, pelo menos, dois ao tipo de texto. OU
desenvolvimento e desfecho dos elementos da estrutura do Cumpre apenas uma das
adequados. instrues (tema ou tipo de
texto (abertura, desenvolvimento e
texto).
desfecho).

Redige um texto que respeita

Redige um texto que respeita globalmente os tpicos dados, Redige um texto que
plenamente os tpicos e que se embora com desvios e com
desrespeita quase totalmente
desenvolve numa progresso alguma ambiguidade.
os tpicos dados.
coerente, evitando a repetio de No consegue manter de modo
palavras e ideias. Produz um discurso
consistente a coerncia do
Trabalha o tema de forma original. inconsistente, transmitindo
enunciado, mas as lacunas ou
informao ambgua ou
Apresenta a informao de forma insuficincias no afetam
confusa.
clara e rigorosa, no contraditria. gravemente a lgica e a
compreenso do texto.
Redige um texto estruturado de
Redige um texto sem
Redige um texto bem estruturado, forma satisfatria, ainda que com
Informao

estruturao aparente.
algum desequilbrio e
com Introduo, desenvolvimento e Organiza o texto de modo
descontinuidade.
Estrutura e Coeso

concluso. muito elementar ou

Manifesta um domnio razovel de
As ideias esto bem organizadas indiscernvel, com repeties
mecanismos de coeso
em pargrafos e com demarcadores e lacunas geradoras de
interfrsica e temporal.
de tipos de discurso. ruturas de coeso.
Utiliza os sinais de pontuao,
Usa articuladores/conetores de Utiliza os sinais de pontuao
principalmente para marcar
discurso para organizar as ideias. de modo aleatrio, com
pausas, sem seguir
Utiliza a pontuao de modo infraes das regras
sistematicamente as regras, ainda
sistemtico, pertinente e intencional. elementares, ou no os utiliza
que tal no afete a inteligibilidade
de todo.
do texto.
Sintaxe (MF)Morfologia e

Manifesta um domnio aceitvel Manifesta um controlo muito

Respeita a sintaxe, construindo
no uso de estruturas sintticas limitado de estruturas e de
corretamente as frases.
diferentes e recorre a algumas processos sintticos,
Emprega corretamente os tempos e
das estruturas complexas mais recorrendo a formas
modos verbais. frequentes. gramaticais simples,
Respeita as regras de Apresenta incorrees pontuais marcadas por repeties e
concordncia. nos processos de conexo erros que prejudicam a
intrafrsica. inteligibilidade do texto.
(O)Ort.)Vocabulrio(V

Usa vocabulrio variado e Usa vocabulrio adequado, mas Utiliza vocabulrio restrito e
adequado. com algumas confuses pontuais. redundante, recorrendo
Procede a uma seleo intencional Recorre a um vocabulrio sistematicamente a lugares-
de vocabulrio para expressar elementar para expressar comuns (com prejuzo da
cambiantes de sentido. cambiantes de sentido. comunicao).

D 3 ou 4 erros ortogrficos em D de 8 a 10 erros s em cerca

No d erros ortogrficos.
cerca de 100 palavras. de 100 palavras.

Notas: Sempre que, em qualquer parmetro, o texto produzido ficar aqum do que exigido para a
cotao 1, deve ser atribuda a cotao zero no parmetro em que tal se verifique.
Na Ortografia, consideram-se tambm: os erros de acentuao; os erros de translineao; o uso
indevido de letra minscula ou de letra maiscula.
Pontos de desconto: Extenso - 0.5 (afasta-se pouco) | 1 a 3 (afasta-se muito da extenso requerida)
Caligrafia: 1 (letra descuidada) | 2 (letra ilegvel)