MANUEL

DE
SIXIME
PAR YANN HOURY

LE NOUVEAU MANUEL DE FRANAIS

QUE
L U I G I T. B E R R E T TA A U R A I T A I M P U B L I E R
 CHAPITRE 1

LES FABLES DE
JEAN DE LA
FONTAINE
Dcouvrir lunivers de La
Fontaine travers ses fables les
plus clbres,
Revisiter les fables travers les

rcritures qui en ont t faites,

Rcrire des fables en respectant

certaines contraintes
(versication, verlan, lipogramme,
mthode S + n, etc.),
tude de la versication,
Rviser des notions grammaticales

de base (la nature dun mot, sa

fonction, etc.).
 Le pote est lami de plusieurs des grands crivains du sicle
Jean de La Fontaine de Louis XIV : Jean Racine, Charles Perrault, Molire, etc.
Il est mme lu lAcadmie franaise le 15 novembre 1683.
Jean de La Fontaine nat
Chteau-Thierry le 8 juillet 1621,
et meurt Paris le 13 avril 1695. Vido 1.1 Quelques dates retenir :
Ce pote est surtout connu pour
ses fables, mais il est aussi
lauteur de contes et mme dun
roman ml de vers.

Mari, le 10 novembre 1647,

une jeune lle de quatorze ans et
demi qui lui apporte une dot de
trente mille livres, La Fontaine Touchez pour voir la vido
connat pourtant bien des
difcults nancires.

Il obtient une pension de Nicolas Fouquet, le surintendant l

gnral des Finances de Louis XIV. Aprs larrestation de
celui-ci (par DArtagnan sur ordre du roi), La Fontaine se Quelques liens :
retrouve sans ressources. Jean de La Fontaine
Les fables (en franais, en anglais et en latin)
Le fabuliste trouvera des protecteurs chez les plus grands Jeux avec les fables
seigneurs (comme le Prince de Conti) et les plus nobles
dames de la Cour (la duchesse dOrlans, par exemple).

2
Quelques grands crivains du XVIIe sicle

Pierre Corneille (1606-1784)

3
 SANCE 1 Il faut, autant quon peut, obliger tout le monde :
On a souvent besoin dun plus petit que soi.
De cette vrit deux fables feront foi,
Tant la chose en preuves abonde.
Le Lion et le Rat Entre les pattes dun Lion,
Un rat sortit de terre assez ltourdie :
Le roi des animaux, en cette occasion,
Montra ce quil tait, et lui donna la vie.
Ce bienfait ne fut pas perdu.
Quelquun aurait-il jamais cru
Quun Lion dun rat et affaire ?
Cependant il avint quau sortir des forts
Le Lion fut pris dans des rets,
Dont ses rugissements ne le purent dfaire.
Sire rat accourut, et t tant par ses dents
Quune maille ronge emporta tout louvrage.
Patience et longueur de temps
Font plus que force ni que rage.

Jean de La Fontaine, Livre deuxime, fable XI

Le Lion et le Rat

4
Questions :
I - Les personnages
1 - Quels sont les principaux personnages de cette histoire ?
2 - Qui est le roi des animaux ? Savez-vous comment on
appelle ce procd ?
3 - Se comporte-t-il comme un roi ? Pourquoi ?
4 - Relevez une phrase interrogative. Qui pose cette
question ? Pourquoi ?
5 - Comment le rat parvient-il sauver le lion ? Quelles sont
les qualits qui le lui ont permis ?
II - Le texte
6 - Quest-ce quune moralit ?
7 - Quelle est la moralit de cette histoire ?
8 - quel genre littraire appartient ce texte ?
quoi le voyez-vous ?
III - Recherches
9 - Dans un dictionnaire des noms propres (ou
une encyclopdie ou internet), cherchez qui est
Jean de La Fontaine.
IV - Vocabulaire
10 - Rdiger des phrases contenant chacune lun des mots
suivants : lassitude, incivilit, advenir.
5
V - Grammaire LES GENRES LITTRAIRES
11 - Donnez la classe
grammaticale et la
Il en existe de nombreux comme le
conte, le roman, le thtre ou la
fonction du groupe de posie, etc.
mots Un rat . Cest un classement des uvres
littraires.
VI - Comparons
12 - Lisez ce texte, et dites ce que vous remarquez.
Un Lion fatigu de la chaleur, et abattu de lassitude, dormait
lombre dun arbre. Une troupe de Rats passa par le lieu o le Lion
reposait ; ils lui montrent sur le corps pour se
divertir. Le Lion se rveilla, tendit la patte, et se
saisit dun Rat, qui se voyant pris sans esprance
dchapper, se mit demander pardon au Lion de son
incivilit et de son audace, lui reprsentant quil
ntait pas digne de sa colre. Le Lion touch de cette
humble remontrance, lcha son prisonnier, croyant
que cet t une action indigne de son courage de
tuer un animal si mprisable et si peu en tat de se
dfendre. Il arriva que le Lion courant par la fort,
tomba dans les lets des chasseurs ; il se mit rugir de
toute sa force, mais il lui fut impossible de se
dbarrasser. Le Rat reconnut aux rugissements du Lion
quil tait pris. Il accourut pour le secourir, en
reconnaissance de ce quil lui avait sauv la vie. En
effet, il se mit ronger les lets, et donna moyen au Lion de se
dvelopper et de se sauver.
sope
 Le mot fable
GRAMMAIRE
Le mot fable vient du latin fabula qui signie propos, paroles,
La classe grammaticale : cest la nature du mot. Un mot rcit.
appartient une classe (les noms, les dterminants, les
verbes...).

La fonction : cest le rle du mot ou du groupe de mots dans la

phrase. Ce rle dpend souvent de sa place par rapport aux
autres mots de la phrase. Il peut tre sujet ou complment
dobjet (direct, indirect), etc.

La priphrase et la personnification 1 - Pourquoi peut-on dire que ces mots appartiennent la

1 - Dites si les phrases ci-dessous contiennent une
priphrase ou une personnication.
a - Le loup lui cria en adoucissant un peu sa voix : Tire la
chevillette et la bobinette cherra. b - Lauteur des Fables est un gnie.
c - Que veux-tu dire ? demanda la Chenille dun ton svre. Explique-
toi ! d - mon avis, t observer la Rose dun ton svre, tu ne penses
jamais rien. e - Le canon stupfait se tut. f - Peu peu, la brume se
dissipa sous laction des rayons solaires. Lastre radieux dbordait de
lhorizon oriental.
2 - Remplacez les groupes nominaux par des priphrases.
a - Le chien. b - La terre. c - Le cinma. d - Paris.
mme famille ?
2 - Classez-les dans un tableau en trois parties (noms,
adjectifs et verbes).
3 - Recopiez et compltez ces phrases avec un de ces mots.
a - sope, Phdre, La Fontaine ont crit des ... , ce sont des .... . b - Au
Moyen ge, des contes qui faisaient rire taient appels des ... . c - Cette
anne, mes professeurs sont tous ... ! d - Ce que les gens racontent est
pure ... ! a ne sest jamais pass ainsi. e - Dis-moi la vrit, et arrte
d... .

6
 SANCE 2 Parmi les mots variables, on trouve les noms, les
dterminants, les adjectifs qualicatifs, les pronoms et les
verbes.
Parmi les mots invariables, on trouve essentiellement les
Les classes grammaticales conjonctions de coordination, les prpositions et les
adverbes.

Vido 1.2 La nature

Carte des classes grammaticales

Cours expliquant de quest la nature (la classe

grammaticale) dun mot. I - Les mots variables
On distingue deux grandes catgories de mots.
Les mots variables qui changent de forme selon le genre
(masculin et fminin) et le nombre (singulier et pluriel), et les
mots invariables qui ne changent jamais.
Les mots variables ont un masculin ou un fminin. Ils sont au
pluriel ou au singulier. Ils varient donc en genre et en
nombre.
1) Les noms
Ils servent dsigner une chose, la nommer (c'est--dire
lui donner un nom).

7
Ils sont en principe prcds d'un dterminant (la fourmi, l't,
un morceau). Ils s'accordent en genre et en nombre (les
fourmis, les morceaux).
Un dterminant et un nom forment un groupe nominal.
2) Les dterminants
On l'a vu, ils prcdent le nom. Sans le dterminant, la
phrase ne veut rien dire :
* cigale chante chanson.
De plus, le dterminant apporte des renseignements sur le
genre et le nombre du nom (un lve, une lve, ces lves...).
que, quoi, dont... ), les pronoms dmonstratifs (a, celui, celui-
ci...) et les pronoms possessifs (le mien, le tien, les ntres... ).
5) Les verbes
Le verbe est au cur de la phrase. Il est son noyau.
Un verbe est gnralement conjugu. Il a un mode et un
temps :
Que faisiez-vous au temps chaud ?
faisiez vient du verbe faire. Il est conjugu au temps de
l'imparfait au mode de l'indicatif.

3) L'adjectif qualificatif Interactive 1.1 Mot variable ou invariable ?

Il s'ajoute au nom. Il peut tre plac avant ou aprs le nom, et
s'accorde en genre et en nombre avec lui (un seul petit morceau,
la saison nouvelle).

4) Les pronoms
Ils remplacent un nom ou un groupe nominal :

La cigale a chant, elle va danser maintenant.

Le pronom elle remplace le groupe nominal la cigale.
Touchez pour voir le diaporama
Il existe diffrents types de pronoms. Il y a les pronoms
personnels (je, tu, il, y, en, le, lui...), les pronoms relatifs (qui,

8
II - Les mots invariables 3) Les adverbes
Ils ne varient jamais, ils ne changent jamais. Les mots Il en existe normment. On ne peut donc pas tous les
invariables n'ont donc pas de singulier ou de pluriel, de apprendre. Beaucoup d'entre eux se terminent pas -ment. Ce
fminin ou de masculin. sont des adverbes de manire :
lentement, rapidement, mchamment, agrablement...
1) Les conjonctions de coordination
Les autres indiquent souvent :
Ce sont les mots suivants : mais, ou, et, donc, or, ni, car.
une priode de temps (longtemps, maintenant, aujourd'hui, hier,
Les conjonctions de coordination servent essentiellement
demain...),
relier ( coordonner) :
un lieu (l, l-bas, ici...).
deux mots (Je veux un morceau de mouche ou un morceau de
vermisseau)
deux phrases (Le vent redouble ses efforts et fait si bien qu'il
Exercices :
dracine l'arbre). Aidez-vous d'un dictionnaire si besoin est !

2) Les prpositions
Interactive 1.2 Les Interactive 1.3 Donnez
Ce sont principalement les mots suivants : , dans, par, pour, en, mots sont-ils variables la nature des mots ci-
vers, avec, de, sans, sous. ou invariables ? dessous.
Il y en a beaucoup d'autres : sur, chez, derrire, devant, avant, etc.
Les prpositions sont gnralement places devant :
un nom (un morceau de mouche),
un groupe nominal (avant l'aot),
un verbe l'innitif (Elle demande la cigale de prter un peu de

nourriture),
un pronom (chez lui). Touchez pour faire lexer- Touchez pour faire lexer-
cice cice

9
 Interactive 1.4 Donnez Interactive 1.6 Donnez Rvision 1.1 Trouvez la nature des mots ci-dessous.
la nature des mots ci- la nature des mots en
dessous. gras. Question 1 sur 11
Lire

A. Nom

B. Verbe
Touchez pour faire lexer- Touchez pour faire lexer-
cice cice
C. Adjectif

D. Adverbe
Pour chaque mot ci-dessous, donnez un autre mot de la
mme famille. Donnez ensuite leur nature. E. Pronom
Exemple : gentil et gentiment . Le premier est un
adjectif, le second est un adverbe.
Rpondre

mchant - pauvre - rond - nation - rieur - savant

Interactive 1.5 Pour chaque phrase,

donnez la nature du mot en gras.

Touchez pour faire lexercice

10
 SANCE 3
Le Loup et l'Agneau
Le loup et lagneau (dition de Pinot et Sagaire)
La raison du plus fort est toujours la meilleure :
Nous lallons montrer tout l'heure.
Un Agneau se dsaltrait
Dans le courant dune onde pure.
Un Loup survient jeun qui cherchait aventure,
Et que la faim en ces lieux attirait.
Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage ?
Dit cet animal plein de rage :
Tu seras chti de ta tmrit.
- Sire, rpond l'Agneau, que votre Majest
Ne se mette pas en colre ;
Mais plutt quelle considre
Que je me vas dsaltrant
Dans le courant,
Plus de vingt pas au-dessous d'Elle,
Et que par consquent, en aucune faon,
Je ne puis troubler sa boisson.
- Tu la troubles, reprit cette bte cruelle,
Et je sais que de moi tu mdis l'an pass.
- Comment laurais-je fait si je ntais pas n ?
Reprit lAgneau, je tette encor ma mre.
- Si ce nest toi, c'est donc ton frre.
- Je nen ai point. - C'est donc quelquun des tiens :
Car vous ne mpargnez gure,
Vous, vos bergers, et vos chiens.
On me la dit : il faut que je me venge. Audio 1.1
L-dessus, au fond des forts coutez
Le Loup lemporte, et puis le mange,
Sans autre forme de procs.
Source
Jean de La Fontaine, Livre premier,
fable X

11
Questions : respectueux ?
7 - Le loup sadresse-t-il lagneau de la mme faon ?
I - La loi du plus fort quoi le voyez-vous ?
8 - Quel personnage le loup peut-il reprsenter lpoque de
1 - Au dbut de la fable, que fait lagneau ? Que vient faire le
La Fontaine ? Aujourdhui ?
loup ?
2 - Dans un tableau, retrouvez chacun des reproches que le
loup fait lagneau. Ces reproches sont-ils justes ?
III - Vocabulaire
Premier reproche du loup
9 - Donnez au moins deux mots de la mme famille que onde.
Deuxime reproche du loup 10 - Rdigez une
phrase avec le mot
Troisime reproche du loup hardi puis une autre
avec le mot mdire.
Quatrime reproche du loup

3 - Qui du loup ou de lagneau a raison, selon vous ?

Expliquez votre rponse.
4 - Recopiez la moralit de la fable. Conrme-t-elle votre
rponse prcdente ?

II - Le loup
5 - Relevez toutes les expressions qui dsignent le loup. Que Le loup et lagneau (dition de Pellerin)
rvlent-elles de sa personnalit ?
6 - Avec quels mots lagneau sadresse-t-il au loup ? Est-il

12
 Pourquoi raconter des fables ? Les faits de tes Aeux et les vertus des Rois.
Je vais t'entretenir de moindres Aventures,
Te tracer en ces vers de lgres peintures.
Et, si de tagrer je n'emporte le prix,
Jaurai du moins l'honneur de lavoir entrepris.

Jean de La Fontaine

Questions :
1 - Quest-ce quun dauphin ?
2 - Pour quelles raisons Jean de La Fontaine raconte-t-il des
histoires mensongres ?
3 - Quels sont les principaux personnages de ces histoires ?
4 - Trouvez un mot de la mme
MONSEIGNEUR LE DAUPHIN famille que agrer .
5 - Qui le pote espre-t-il
agrer ?
Je chante les Hros dont sope est le Pre,
Troupe de qui lHistoire, encor que mensongre,
Contient des vrits qui servent de leons.
Tout parle en mon Ouvrage, et mme les Poissons :
Ce quils disent s'adresse tous tant que nous sommes.
Je me sers d'Animaux pour instruire les Hommes.
Illustre rejeton d'un Prince aim des Cieux,
Sur qui le Monde entier a maintenant les yeux,
Et qui, faisant chir les plus superbes Ttes,
Comptera dsormais ses jours par ses conqutes, Armoiries du Dauphin de
Quelque autre te dira dune plus forte voix France

13
 POUR PRPARER LVALUATION II - Lire la fable


Identier les personnages dune fable.
Rsumer brivement lhistoire raconte.
Ce quil faut savoir Relever la moralit de la fable et lexpliquer.
Donner une dnition de la moralit.

Pour russir le contrle, il faut relire III - Grammaire

lensemble des sances 1 3. Ce qui
est en rouge doit tout Connatre la diffrence entre nature et fonction.
particulirement tre appris par Reconnatre une phrase interrogative.
cur.
Vous devez dailleurs tre sr de
pouvoir crire sans fautes IV - Les figures de style
dorthographe ce que vous avez appris. Savoir ce quest une priphrase.
Savoir ce quest une personnication.

Vous devez donc, entre autres, savoir les points suivants.

V - Le dictionnaire
Pouvoir dire qui est Jean de La Fontaine, qui est sope.
I - Le genre littraire Utiliser le vocabulaire appris durant les dernires sances.
Connatre la diffrence entre prose et posie.
Savoir ce quest un genre littraire, pouvoir en citer
quelques-uns.
Savoir ce quest une fable.

14
 VALUATION Si peu, que la moindre chose
De son dbris serait cause :
Il n'en reviendrait morceau.
Pour vous, dit-il, dont la peau
Est plus dure que la mienne,
Je ne vois rien qui vous tienne.
- Nous vous mettrons couvert,
Repartit le Pot de fer :
Si quelque matire dure
Vous menace d'aventure,
Entre deux je passerai,
Et du coup vous sauverai.
Cette offre le persuade.
Pot de fer son camarade
Le Pot de terre et le Pot de fer (illustr par J. J. Grand- Se met droit ses cts.
ville) Mes gens s'en vont trois pieds,
Clopin-clopant comme ils peuvent,
L'un contre l'autre jets
Au moindre hoquet qu'ils treuvent.
Le Pot de terre en souffre ; il n'eut pas fait cent pas
Texte 1 : Le Pot de terre et le Pot de fer Que par son Compagnon il fut mis en clats,
Le Pot de fer proposa Sans qu'il et lieu de se plaindre.
Au Pot de terre un voyage. Ne nous associons qu'avecque nos gaux,
Celui-ci s'en excusa, Ou bien il nous faudra craindre
Disant qu'il ferait que sage Le destin d'un de ces Pots.
De garder le coin du feu ;
Car il lui fallait si peu, Jean de La Fontaine (Livre cinquime, Fable 2)

15
Texte 2 : De deux Pots flottant sur leau
Le courant de leau entrana par hasard deux Pots, dont lun
tait de terre, et lautre de fer. Le Pot de terre vitait avec de
grandes prcautions lapproche et la rencontre du Pot de fer,
qui lui dit par une espce de reproche : Quapprhendez-
vous ? Je nai nulle envie de vous nuire, ni de vous faire
aucun mal. Je le sais bien, rpliqua le Pot de terre ; ce nest
nullement votre mauvaise volont que je redoute ; mais si
limptuosit de leau mapproche de vous, je suis perdu.
Voil pourquoi il vaut mieux que je mloigne pour me mettre
en sret.
sope
Le Pot de terre et le Pot de fer (fables illustres par J. David, T.
Johannot, V. Adam, F. Grenier et Schaal)
Rpondez aux questions suivantes :
Les deux textes (6 points)
1 - Quel texte est en prose ? Lequel est de la posie ?
Justiez avec prcision votre rponse. (2 points)
2 - En une phrase ou deux maximum, dites qui sont Jean de
La Fontaine et sope. (2 points)
3 - quel genre littraire appartiennent ces deux textes ?
Donnez-en une dnition. (2 points)
Les personnages du texte 1 (6 points)
4 - Quels sont les personnages de cette fable ? (1 point)
5 - Dites comment on appelle le procd qui consiste faire
agir et parler les personnages comme de vritables tres
humains. (1 point)
6 - Pourquoi le pot de terre ne veut-il pas partir en voyage ?
(1 point)
7 - Que lui propose alors le pot de fer ? (1 point)
8 - Cette offre le persuade (vers 19)
Quelle est la nature du groupe de mots soulign ? Quelle est
sa fonction ? (2 points)
16
La moralit du texte 1 (4 points) Vous avez dj fini le contrle ? Regardez ce-
9 - Quarrive-t-il au pot de terre ? (1 point) ci !
10 - Recopiez sur votre feuille la moralit de cette fable. (1
point) Interactive 1.8 La Grenouille qui se veut
11 - Quel conseil nous donne cette moralit ? Pourquoi ? (2 aussi grosse que le Buf
points)

Rdiger (4 points)
12 - Rdiger une phrase contenant le mot hardi et une
autre contenant le mot mdire . (4 points)

Touchez pour voir la vido

Interactive 1.7 Le Hron

Touchez pour voir la vido

17
 SANCE 4 En effet, ennemie
rime avec
infamie . On
Interactive 1.9 Les rimes

retrouve les lettres

mie dans les deux
Les rimes mots, mais cela ne
fait que deux sons
tant donn que la
Qu'est-ce qu'une rime ? lettre e est muette. Touchez pour voir le diaporama
Un pome est (souvent) compos de vers, lesquels se On a le son [m] et le
terminent par des rimes. Plus prcisment, le dernier mot son [i].
d'un vers rime avec le dernier mot du suivant. C'est en tout
cas l'exemple le plus frquent dans un pome rimes suivies.
La qualit de la rime
Exemple :
On parle galement de la richesse de la rime. Elle se mesure
au nombre de sons rpts.
Elle alla crier famine
Chez la Fourmi sa voisine
Si deux mots ont un seul son en commun, on dit que la rime
Dans notre exemple, famine rime avec voisine . est pauvre :
Ces deux mots ont un certain nombre de sons en commun :
ils riment. Ce nombre va dterminer la qualit de la rime : Se trouva fort dpourvue
Quand la Bise fut venue.
pauvre, sufsante ou riche. Mais ce qu'il faut bien
comprendre, c'est qu'il s'agit de sons et non de lettres ! Dans
Dans cet exemple, dpourvue rime avec venue et n'ont
l'exemple suivant, les rimes ont deux sons en commun :
que le son [y] en commun (c'est ainsi que l'on note le son
produit par la lettre u ).
rage ! dsespoir ! vieillesse ennemie !
N'ai-je donc tant vcu que pour cette infamie

18
Si deux mots ont deux sons en commun, on dit que la rime Elle, qui n'tait pas grosse en tout comme un oeuf,
est sufsante : Envieuse, s'tend, et s'ene, et se travaille,

La Cigale, ayant chant Chaque rime est symbolise par une lettre (A, B, C, D...).
Tout lt, Les rimes sont disposes selon un certain ordre.

Dans cet exemple, chant rime avec t . Les deux Dans ce pome, elles sont croises :
mots ont deux sons communs, les sons [t] et [e].
Buf A
Si deux mots ont trois sons ou plus en commun, on dit que la taille B
rime est riche : uf A
travaille B
La Fourmi nest pas prteuse :
Cest l son moindre dfaut. Elles pourraient tre suivies si l'on avait la disposition
Que faisiez-vous au temps chaud ? suivante :
Dit-elle cette emprunteuse.
Buf A
Dans cet exemple, prteuse rime avec emprunteuse . uf A
Les rimes sont riches car elles ont trois sons en commun : le taille B
son [t], le son [] et le son [z]. travaille B

Enn, elles pourraient tre embrasses :

La disposition des rimes
Prenons les quatre premiers vers de la fable La Grenouille Buf A
qui se veut faire aussi grosse que le buf : taille B
travaille B
Une Grenouille vit un Buf uf A
Qui lui sembla de belle taille.
19
Rsumons :
Les rimes croises ont la disposition suivante : ABAB.
Les rimes plates ont cette disposition : AA BB (CC DD...).
Les rimes embrasses ont celle-ci : ABBA.
Dans les fables de La Fontaine, on dit que les rimes sont
mles, car on trouve souvent plusieurs voire les trois
dispositions dans un mme pome.
La nature des rimes
Les rimes se terminant par un e sont
dites fminines. Une rime fminine peut
se terminer, au pluriel, par s ou nt.
Toutes les autres sont des rimes
masculines.
Exercices :
1 - Relevez les rimes.
Perrette sur sa tte ayant un Pot au lait
Bien pos sur un coussinet,
Prtendait arriver sans encombre la ville.
Lgre et court vtue elle allait grands pas ;
Ayant mis ce jour-l, pour tre plus agile,
20
Cotillon simple, et souliers plats.
Notre laitire ainsi trousse
Comptait dj dans sa pense
Tout le prix de son lait, en employait l'argent,
Achetait un cent d'oeufs, faisait triple couve ;
La chose allait bien par son soin diligent.
2 - Relevez les rimes, et donnez leur qualit.
La Mouche et la Fourmi contestaient de leur prix.
Jupiter ! dit la premire,
Faut-il que l'amour propre aveugle les esprits
D'une si terrible manire,
Qu'un vil et rampant Animal
la lle de l'air ose se dire gal !
Je hante les Palais, je m'assieds ta table :
Si l'on t'immole un buf, j'en gote devant toi ;
Pendant que celle-ci, chtive et misrable,
Vit trois jours d'un ftu qu'elle a tran chez soi.
3 - Mme exercice.
Le monarque des dieux leur envoie une grue,
Qui les croque, qui les tue,
Qui les gobe son plaisir ;
Et grenouilles de se plaindre.
Et Jupin de leur dire : Eh quoi ? votre dsir
A ses lois croit-il nous astreindre ?
Vous avez d premirement
Garder votre gouvernement ;
Mais, ne l'ayant pas fait, il vous devait sufre
Que votre premier roi fut dbonnaire et doux.
De celui-ci contentez-vous,
De peur d'en rencontrer un pire.
4 - Dites si les rimes sont fminines ou
masculines.
Sur la branche d'un arbre tait en sentinelle
Un vieux Coq adroit et matois.
Frre, dit un Renard, adoucissant sa voix,
Nous ne sommes plus en querelle :
Paix gnrale cette fois.
Je viens te l'annoncer, descends, que je t'embrasse.
Ne me retarde point, de grce.
Je dois faire aujourdhui vingt postes sans manquer.
Les tiens et toi pouvez vaquer
Sans nulle crainte vos affaires;
Nous vous y servirons en frres.
5 - Dites comment sont disposes les rimes.
Va-t'en, chtif insecte, excrment de la terre!
C'est en ces mots que le Lion
Parlait un jour au Moucheron.
L'autre lui dclara la guerre.
21
6 - Mme exercice.
Un Loup navait que les os et la peau,
Tant les chiens faisaient bonne garde.
Ce Loup rencontre un Dogue aussi puissant que beau,
Gras, poli, qui s'tait fourvoy par mgarde.
7 - Mme exercice.
Le premier qui vit un Chameau
S'enfuit cet objet nouveau ;
Le second approcha ; le troisime osa faire
Un licou pour le dromadaire.
Rvisons :
Le Laboureur et ses Enfants
Travaillez, prenez de la peine :
C'est le fonds qui manque le moins.
Un riche Laboureur, sentant sa mort prochaine,
Fit venir ses enfants, leur parla sans tmoins.
Gardez-vous, leur dit-il, de vendre l'hritage
Que nous ont laiss nos parents.
Un trsor est cach dedans.
Je ne sais pas l'endroit ; mais un peu de courage
Vous le fera trouver, vous en viendrez bout.
Remuez votre champ ds qu'on aura fait l'Ot.
Creusez, fouillez, bchez ; ne laissez nulle place
O la main ne passe et repasse. Rvision 1.3 Dites si les rimes sont fminines
Le pre mort, les ls vous retournent le champ ou masculines.
De, del, partout ; si bien qu'au bout de l'an
Il en rapporta davantage. Question 1 sur 9
D'argent, point de cach. Mais le pre fut sage peine et prochaine sont des rimes
De leur montrer avant sa mort
Que le travail est un trsor.

Jean de La Fontaine
A. fminines

Rvision 1.2 Donnez la qualit des rimes. B. masculines

Question 1 sur 9
peine et prochaine sont des rimes
Rpondre

A. Pauvres

B. Sufsantes

C. Riches

Rpondre

22
valuation sur les rimes : Se douta du dpt, l'enleva sans rien dire.
Notre Avare un beau jour ne trouva que le nid.
Relevez les rimes et donnez leur qualit (dites si elles sont
pauvres, sufsantes ou riches).
Relevez deux rimes fminines et deux rimes masculines.
Comment sont disposes les rimes des quatre premiers
vers ?

L'Usage seulement fait la possession.

Je demande ces gens de qui la passion
Est d'entasser toujours, mettre somme sur somme,
Quel avantage ils ont que n'ait pas un autre homme.
Diogne l-bas est aussi riche qu'eux,
Et l'avare ici-haut comme lui vit en gueux.
L'homme au trsor cach qu'Esope nous propose,
Servira d'exemple la chose.
Ce malheureux attendait
Pour jouir de son bien une seconde vie ;
Ne possdait pas l'or, mais l'or le possdait. L'Avare qui a perdu son trsor
Il avait dans la terre une somme enfouie,
Son coeur avec, n'ayant autre dduit
Que d'y ruminer jour et nuit,
Et rendre sa chevance lui-mme sacre.
Conseils :
Qu'il allt ou qu'il vnt, qu'il bt ou qu'il manget, Pensez bien rdiger vos rponses. Vous pouvez, par
On l'et pris de bien court, moins qu'il ne songet exemple, crire : Les rimes possession et passion sont...
A l'endroit o gisait cette somme enterre. Ne faites pas de fautes dorthographe en recopiant les
Il y t tant de tours qu'un Fossoyeur le vit, rimes.

23
 SANCE 5

La mthode S + 7
Texte 1 Texte 2

La cimaise ayant chaponn La Cigale, ayant chant

Tout lternueur
Se tuba fort dpurative
Quand la bixace fut verdie :
Pas un sexu ptrographique morio
De moufette ou de verrat.
Elle alla crocher frange
Chez la fraction sa volcanique
La processionnant de lui primer
Quelque gramen pour succomber
Jusqu la salanque nuclaire.
Tout lt,
Se trouva fort dpourvue
Quand la Bise fut venue.
Pas un seul petit morceau
De mouche ou de vermisseau.
Elle alla crier famine
Chez la Fourmi sa voisine,
La priant de lui prter
Quelque grain pour subsister
Jusqu la saison nouvelle.

Questions :
1 - Lisez ces deux textes. Que remarquez-vous ?
La Cigale et la Fourmi (par Milo Winter)
2 - Dites ce qui est pareil dans les deux textes, et ce qui change.
3 - Soulignez les noms en vert, les verbes en rouge et les adjectifs qualicatifs en
bleu.
24
Rcriture : Quelques conseils pour russir :
Faites comme dans le texte 1, et rcrivez votre tour la Si on cherche, par exemple, le septime nom aprs cigale, il
fable de Jean de La Fontaine (Le Loup et la Cigogne qui se faut compter uniquement les noms
trouve ci-dessous). fminins (et non pas les noms
masculins). Le mme principe Audio 1.2
coutez
s'applique aux verbes : le septime
Comment faire ? verbe aprs trouver (autre exemple)
doit tre un verbe transitif (et non pas
Pour rcrire cette fable, il faut chercher un nom (ou un un verbe intransitif). Source
adjectif ou un verbe) dans le dictionnaire,
puis compter le septime nom (ou le
septime adjectif ou le septime verbe). Dans le texte, les verbes sont conjugus.
Pensez que, lorsque vous les chercherez
C'est la mthode S + 7 invente par dans le dictionnaire, ils ne seront pas
Raymond Queneau. conjugus !

Si vous avez du mal faire lexercice ou

Texte rcrire : trouver les noms, les adjectifs ou les
verbes, relisez la leon sur les classes
Les Loups mangent gloutonnement. grammaticales.
Un Loup donc tant de frairie
Se pressa, dit-on, tellement
Qu'il en pensa perdre la vie :
Un os lui demeura bien avant au gosier. l
De bonheur pour ce Loup, qui ne pouvait crier,
Le Loup et la Cigogne (illustration de
Prs de l passe une Cigogne. Grandville)

25
 Sujet :
Rdaction Recopiez et continuez cette fable. Inventez la moralit.

Le Cheval et lne
Barme :
Prsentation de la copie : 1 point
Soin et lisibilit de lcriture : 2 points
Ponctuation : 1 point
Orthographe : 4 points

Suite du texte (dix lignes environ) : 4 points

Suite cohrente : 2 points
Suite intressante, originale, etc. : 2 points
Prsence dune moralit : 2 points
Moralit pertinente, en rapport avec lhistoire : 2 points

Le Cheval et lne (illustr par Grandville) Pour russir votre rdaction :

Soignez lorthographe. Vriez le vocabulaire dans un
dictionnaire, vriez la conjugaison
dans le Bescherelle, etc.
Un homme avait un cheval et un ne. Un jour quils taient
Noubliez pas la ponctuation (mettez
en route, lne, pendant le trajet, dit au cheval : Prends une
des points la n de vos phrases).
partie de ma charge, si tu tiens ma vie. Le cheval t la
crivez proprement et lisiblement.
sourde oreille, et lne tomba, puis de fatigue, et mourut.
la n, relisez les consignes an de
Alors le matre... Rdigez et envoyez
vrier que vous navez rien oubli ! votre travail

26
 DICTES Dicte 1
La Grenouille qui se veut faire aussi grosse que le Buf

Audio 1.3 Audio 1.5

coutez le crivez le
Ces dictes doivent vous permettre
texte : texte :
de vous entraner pour progresser
en orthographe. Faites-les votre
rythme, en vous aidant dun
dictionnaire si cela est ncessaire.
Notez le vocabulaire que vous aurez
appris.

l
Conseils pour mieux russir ces exercices : Dicte 2
Le Loup et lAgneau
Relisez-vous trs attentivement en vous posant un certain
nombre de questions de grammaire.
Demandez-vous, par exemple, si vous navez pas confondu
se ou ce , et ou est , etc. Audio 1.4 Audio 1.6
coutez le crivez le
texte : texte :

27
 RCITATION Dans une Mnagerie
De volatiles remplie,
Vivaient le Cygne et lOison :

Le Cygne et le Cuisinier Celui-l destin pour les regards du Matre,

Celui-ci pour son got ; lun qui se piquait dtre
Commensal du jardin, lautre de la maison.
Des fosss du Chteau faisant leurs galeries,
Tantt on les et vus cte cte nager,
Tantt courir sur londe, et tantt se plonger,
Sans pouvoir satisfaire leurs vaines envies.
Un jour le Cuisinier ayant trop bu dun coup,
Prit pour Oison le Cygne ; et le tenant au cou,
Il allait lgorger, puis le mettre en potage.
LOiseau, prt mourir, se plaint en son ramage.
Le Cuisinier fut fort surpris,
Et vit bien quil stait mpris.
Quoi ? Je mettrais, dit-il, un tel Chanteur en soupe!
Non, non, ne plaise aux Dieux que jamais ma main coupe
La gorge qui sen sert si bien.
Ainsi, dans les dangers qui nous suivent en croupe
Le Cygne et le Cuisinier (dition Pellerin)
Le doux parler ne nuit de rien.

(Jean de la Fontaine, Livre troisime, Fable XII)

28
 SANCE 6 Que vous tes joli ! que vous me semblez beau !
Sans mentir, si votre ramage
Se rapporte votre plumage,

Le verlan Vous tes le Phnix des htes de ces bois.

A ces mots le Corbeau ne se sent pas de joie :
Et pour montrer sa belle voix,
Il ouvre un large bec, laisse tomber sa proie.
Le Renard s'en saisit, et dit : Mon bon Monsieur,
Apprenez que tout atteur
Vit aux dpens de celui qui l'coute.
Cette leon vaut bien un fromage sans doute.
Le Corbeau honteux et confus
Jura, mais un peu tard, qu'on ne l'y prendrait plus.

(Jean de La Fontaine, Livre premier, fable II)

Le Corbeau et le Renard (dition de Pinot et Sagaire)

Matre Corbeau, sur un arbre perch,
Tenait en son bec un fromage.
Matre Renard, par l'odeur allch,
Lui tint peu prs ce langage :
Et bonjour, Monsieur du Corbeau.
Pour rcrire la fable en verlan :
1 - Inversez les syllabes du mot corbeau. Quest-ce que
cela donne ?
2 - Soulignez tous les mots de deux syllabes.
3 - Rcrivez la fable en ninversant que les mots de deux
syllabes.

29
 Pour jouer avec les mots :

CRIRE EN VERLAN :
Le verlan consiste inverser les syllabes des mots Interactive 1.10 Pierre Repp
qui en comptent deux. Ce sont donc les dissyllabes
qui changent uniquement.
Les mots d'une seule syllabe (les monosyllabes) ou
de trois syllabes (les trisyllabes) ne changent pas,
en principe.
Cependant, il est possible de jouer avec les
monosyllabes et de transformer les mots bec ou
bois : bec ( be-c ) devient queb , Touchez pour voir la vido
bois ( b-ois ) devient wab . Ce ne sont plus
forcment les syllabes que l'on intervertit, mais les
lettres.

Interactive 1.11 Yves Deniaud

l
Touchez pour voir la vido

30
 SANCE 7 Un pauvre Bcheron tout couvert de rame,
Sous le faix du fagot aussi bien que des ans
Gmissant et courb marchait pas pesants,

La Mort et le Bcheron Et tchait de gagner sa chaumine enfume.

Enn, n'en pouvant plus d'effort et de douleur,
Il met bas son fagot, il songe son malheur :
Quel plaisir a-t-il eu depuis qu'il est au monde ?
En est-il un plus pauvre en la machine ronde ?
Point de pain quelquefois, et jamais de repos.
Sa femme, ses enfants, les soldats, les impts,
Le crancier, et la corve
Lui font d'un malheureux la peinture acheve.
Il appelle la Mort ; elle vient sans tarder,
Lui demande ce qu'il faut faire.
C'est, dit-il, an de m'aider
recharger ce bois ; tu ne tarderas gure.

Le trpas vient tout gurir ;
Mais ne bougeons d'o nous sommes :
Plutt souffrir que mourir,
C'est la devise des hommes.
La Mort et le Bcheron (illustration de Grand-
ville) (Jean de La Fontaine, Livre premier, fable 16)

31
Questions : Grammaire :
quel endroit de la fable voit-on quun personnage parle ?
I - La peinture dun malheureux Relevez tout ce qui le montre.
1 - Relevez la premire phrase du pome. De quoi parle-t-
elle ?
2 - Quel son fait-elle entendre plusieurs reprises ? Vocabulaire :
3 - Quel sentiment prouve le bcheron ? Relevez plusieurs crivez les mots qui vous sont dicts.
termes qui le montrent.
4 - Faites la liste de ses malheurs.
5 - Quest-ce que la machine ronde ? Comment appelle-t-
on ce procd ?

II - De laide ? Rdaction :
6 - Qui le bcheron appelle-t-il ? Pour quelle Imaginez quelle aurait d tre la raction du
raison ? bcheron quand la mort vient sa demande.
7 - Que dit ce personnage ? Et que rpond
le bcheron ? Pourquoi votre avis ? Faites-le parler
8 - Relevez la moralit. LES FABLES
comme dans la
9 - Quelle est la devise des hommes ? fable (en
Au XVIIe sicle, les fables sont
utilisant des une vritable mode. Vous
guillemets et un connaissez celles de Jean de La
Fontaine, mais lisez galement
verbe de celles de Charles Perrault, de
parole). Fnelon ou dIsaac Lemaistre de
Sacy.

Lisez, enn, les fables de Florian,

un crivain du XVIIIe sicle.

32
 SANCE 8 Le Chne et le Roseau
Le Chne un jour dit au Roseau :
Un peu de lecture Vous avez bien sujet d'accuser la Nature ;
Un Roitelet pour vous est un pesant fardeau.
Le moindre vent, qui d'aventure
Voici quelques fables lire simplement pour le plaisir de la Fait rider la face de l'eau,
lecture. Vous oblige baisser la tte :
Cependant que mon front, au Caucase pareil,
Non content d'arrter les rayons du soleil,
Brave l'effort de la tempte.
Tout vous est Aquilon, tout me semble Zphyr.
Encor si vous naissiez l'abri du feuillage
Dont je couvre le voisinage,
Vous n'auriez pas tant souffrir :
Je vous dfendrais de l'orage ;
Mais vous naissez le plus souvent
Sur les humides bords des Royaumes du vent.
La nature envers vous me semble bien injuste.
- Votre compassion, lui rpondit l'Arbuste,
Part d'un bon naturel ; mais quittez ce souci.
Les vents me sont moins qu' vous redoutables.
Je plie, et ne romps pas. Vous avez jusqu'ici
Contre leurs coups pouvantables
Rsist sans courber le dos ;
Le Chne et le Roseau (illustration de Gustave Dor) Mais attendons la n. Comme il disait ces mots,
Du bout de l'horizon accourt avec furie

33
Le plus terrible des enfants
Que le Nord et ports jusque-l dans ses ancs.
L'Arbre tient bon ; le Roseau plie.
Le vent redouble ses efforts,
Et fait si bien qu'il dracine
Celui de qui la tte au Ciel tait voisine
Et dont les pieds touchaient l'Empire des Morts.
(Jean de La Fontaine, Livre premier, fable XXII)
h Dans les joncs, dans les roseaux,
34
Les Grenouilles qui demandent un roi
Les Grenouilles, se lassant
De l'tat dmocratique,
Par leurs clameurs rent tant
Que Jupin les soumit au pouvoir monarchique.
Il leur tomba du Ciel un Roi tout pacique :
Ce Roi t toutefois un tel bruit en tombant
Que la Gent marcageuse,
Gent fort sotte et fort peureuse,
S'alla cacher sous les eaux,
Dans les trous du Marcage,
Sans oser de longtemps regarder au visage
Celui qu'elles croyaient tre un gant nouveau.
Or c'tait un soliveau,
De qui la gravit t peur la premire
Qui, de le voir s'aventurant,
Osa bien quitter sa tanire.
Elle approcha, mais en tremblant.
Une autre la suivit, une autre en t autant ;
Il en vint une fourmilire ;
Et leur troupe la n se rendit familire
Jusqu sauter sur lpaule du Roi.
Le bon Sire le souffre, et se tient toujours coi.
Jupin en a bientt la cervelle rompue.
Donnez-nous, dit ce peuple, un Roi qui se remue.
Le Monarque des Dieux leur envoie une Grue,
Qui les croque, qui les tue,
Qui les gobe son plaisir ;
Et Grenouilles de se plaindre.
Les Grenouilles qui demandent un roi (illustration de Gus-
tave Dor)
Et Jupin de leur dire : Eh quoi ? votre dsir
ses lois croit-il nous astreindre ?
Vous avez d premirement
Garder votre Gouvernement ;
Mais, ne l'ayant pas fait, il vous devait sufre
Que votre premier Roi fut dbonnaire et doux.
35
De celui-ci contentez-vous,
De peur d'en rencontrer un pire.
(Jean de La Fontaine, Livre troisime, fable IV)
Le Laboureur et ses enfants
Travaillez, prenez de la peine :
Cest le fonds qui manque le moins.
Un riche laboureur sentant sa mort prochaine
Fit venir ses enfants, leur parla sans tmoins.
Gardez-vous, leur dit-il, de vendre lhritage
Que nous ont laiss nos parents.
Un trsor est cach dedans.
Je ne sais pas lendroit ; mais un peu de courage
Vous le fera trouver, vous en viendrez bout.
Remuez votre champ ds quon aura fait laot.
Creusez, fouillez, bchez, ne laissez nulle place
O la main ne passe et repasse.
Le Pre mort, les ls vous retournent le champ
De, del, partout ; si bien quau bout de lan
Il en rapporta davantage.

Le Laboureur et ses enfants (illustration de Gustave Dor)
Dargent, point de cach. Mais le Pre fut sage
De leur montrer avant sa mort
Que le travail est un trsor.
(Jean de La Fontaine, Livre cinquime, fable IX)
h - Tu les auras, dit le dieu, toutes trois.
36
Le Bcheron et Mercure
Un Bcheron perdit son gagne-pain ;
C'est sa Cogne ; et la cherchant en vain,
Ce fut piti l-dessus de l'entendre.
Il n'avait pas des outils revendre.
Sur celui-ci roulait tout son avoir.
Ne sachant donc o mettre son espoir,
Sa face tait de pleurs toute baigne.
ma Cogne ! ma pauvre Cogne !
S'criait-il : Jupiter, rends-la-moi ;
Je tiendrai l'tre encore un coup de toi.
Sa plainte fut de l'Olympe entendue.
Mercure vient. Elle n'est pas perdue,
Lui dit ce Dieu, la connatras-tu bien ?
Je crois l'avoir prs d'ici rencontre.
Lors une d'or l'homme tant montre,
Il rpondit : Je n'y demande rien.
Une d'argent succde la premire,
Il la refuse. Enn une de bois.
Voil, dit-il, la mienne cette fois ;
Je suis content, si j'ai cette dernire.
Ta bonne foi sera rcompense.
- En ce cas-l je les prendrai , dit-il.
L'Histoire en est aussitt disperse ;
Et Boquillons de perdre leur outil,
Et de crier pour se le faire rendre.
Le Roi des Dieux ne sait auquel entendre.
Son ls Mercure aux Criards vient encor :
chacun d'eux il en montre une d'or .
Chacun et cru passer pour une Bte
De ne pas dire aussitt : La voil.
Mercure, au lieu de donner celle-l,
Leur en dcharge un grand coup sur la tte.

Ne point mentir, tre content du sien,

C'est le plus sr : cependant on s'occupe
dire faux pour attraper du bien .
Que sert cela ? Jupiter n'est pas dupe.
Le Bcheron et Mercure (illustr par J. David, T. Johan-
(Jean de La Fontaine, Livre cinquime, fable I) not, V. Adam, F. Grenier et Schaal)

37
 SANCE 9 On ne compte pas les syllabes dun vers comme on compte
les syllabes dune phrase normale, cest--dire en prose
(pensez aux phrases que lon prononce tous les jours).

Compter les syllabes Si le vers qui suit tait de la prose, on compterait les syllabes
ainsi :

dun vers Une/ Gre/nouille/ vit/ un/ Buf (six syllabes)

Or, dans la posie, on ne compte pas les syllabes de la mme

manire que dans la prose :
Vido 1.3 Compter les syllabes
U/ne/ Gre/nou/ille/ vit/ un/ Buf (huit syllabes)

Il y a donc certaines rgles quil faut connatre pour trouver

le nombre de syllabes dun vers (ce quon appelle le mtre).

1 - Placer la coupe
Chaque syllabe est spare de lautre par une barre oblique
appele la coupe :

Cours expliquant comment compter les syllabes dun Tout/ mar/quis/ veut/ a/voir/ des/ pages
vers

Il ny a pas de difcults compter les syllabes dun vers, pas

plus que dans une phrase en prose, tant quun mot ne se
termine pas par un e . Attention, le e de pages ne
compte pas. Ce mot ne fait quune syllabe. De toute faon, on
38
le verra, un e la n dun vers ne compte jamais.
2 - Le e
Le e la n dun mot est dit muet, car il se prononce
parfois et parfois il ne se prononce pas. On a donc deux
possibilits.
a) Soit le e la n dun mot est suivi dune consonne :
di/tes/-moi/
Le e de dites est devant une consonne. Il compte pour
une syllabe supplmentaire. On met donc une coupe
immdiatement aprs.
b) Soit le e est devant une voyelle :
Est/-ce a/ssez
Le e de ce est devant une voyelle ( le a de
assez ). Il ne compte donc pas, et on ne met pas de coupe
juste aprs ce e , mais aprs la voyelle qui suit (le a ).
En effet, le e slide (il y a lision) exactement comme
dans les exemples ci-dessous :
le arbre larbre
je aime jaime
Attention ! le e la n dun vers ne compte jamais :
Qui/ lui/ sem/bla/ de/ be/lle/ taille
3 - Nommer les vers
Le nom dun vers varie selon le nombre de syllabes.
Un vers dune seule syllabe est un monosyllabe.
Un vers de deux syllabes est un dissyllabe.
Un vers de trois syllabes est un trisyllabe.
Un vers de quatre syllabes est un ttrasyllabe.
Un vers de cinq syllabes est un pentasyllabe.
Un vers de six syllabes est un hexasyllabe.
Un vers de sept syllabes est un heptasyllabe.
Un vers de huit syllabes est un octosyllabe.
Un vers de neuf syllabes est un ennasyllabe.
Un vers de dix syllabes est un dcasyllabe.
Un vers de onze syllabes est un hendcasyllabe.
Un vers de douze syllabes est un alexandrin.
39
Exercices
Comptez les syllabes des vers et nommez-les.
Rvision 1.4 Comptez et nommez les vers.
Extrait 1
Question 1 sur 10
Une Hirondelle en ses voyages
Un Loup navait que les os et la peau
Avait beaucoup appris. Quiconque a beaucoup vu
Peut avoir beaucoup retenu.

Extrait 2
Autrefois le Rat de ville
A. octosyllabe
Invita le Rat des champs,
D'une faon fort civile,
B. ennasyllabe
A des reliefs d'Ortolans.
C. dcasyllabe
Extrait 3
Matre Corbeau, sur un arbre perch, D. hendcasyllabe
Tenait en son bec un fromage.

Extrait 4
La Cigale, ayant chant
Tout lt, Rpondre
Se trouva fort dpourvue
Quand la Bise fut venue.

40

SANCE 10
La fable
Les origines de la fable
sope, un esclave phrygien aussi
laid quintelligent, passe pour
linventeur de la fable. Il aurait
vcu au VIIe-VIe sicle avant
Jsus-Christ et aurait t tu par
les habitants de Delphes qui, vexs
de ses moqueries, lauraient jet
dans un prcipice.
sa suite, nombreux sont les
auteurs ayant crit des fables. Le
plus connu est peut-tre Phdre, un
auteur latin n vers 15 avant Jsus-
Christ. Au Moyen ge, on appelle
isopets (mot venant du nom
dsope) de petites fables sinspirant gnralement de
Phdre.
Voici la premire strophe dun isopet sur le Corbeau et le
Renard :
Un Corbel si estoit
En un arbre et mangeoit
Un petitet froumage.
Renart la avis
Qui tost fu apens
De faire li damage.
Au XVIIe sicle, cest une vritable mode, et de trs
nombreux auteurs en crivent, dont Jean de La Fontaine.
Quest-ce quune fable ?
Le mot fable vient du latin fabula et signie propos,
rcit imaginaire . Celui qui raconte des fables sappelle un
fabuliste.
La fable est un genre essentiellement narratif. On y raconte
toutes sortes dhistoires dont les personnages sont trs
souvent des animaux ou des insectes (Le Loup et lAgneau, La
Cigale et la fourmi), parfois des vgtaux ou des objets (Le
Chne et le Roseau, Le Pot de terre et le Pot de fer), et quelquefois
des hommes (Le Laboureur et ses Enfants). On y trouve aussi
les dieux de lantiquit romaine (Le Bcheron et Mercure) et
mme la mort (La Mort et le Bcheron).
Selon Jean de La Fontaine, on peut diviser la fable en deux
parties. Le fabuliste compare ces deux parties au corps et
lme : le corps est lhistoire, lme est la moralit. Lune ne va
pas sans lautre : lhistoire permet de comprendre la moralit,
41
 et la moralit claire la La Fontaine explique de quelle faon elle sadresse aux
fable. Parfois la enfants.
morale de lhistoire est
tellement vidente que
Jean de La Fontaine
ne lcrit pas. Cest le
cas dans La Cigale et la
fourmi.

La Grenouille qui se veut aussi grosse Pourquoi crire

que le Buf des fables ?
Comme chez les
Anciens, les aventures Ombres portes (par Grandville)
racontes ont pour objectif de divertir (cest--dire
damuser), mais aussi dinstruire. Cest ce que dit La
Fontaine au futur roi de France :
Dites un enfant que Crassus, allant contre les Parthes, sengagea
Je chante les Hros dont sope est le Pre, dans leur pays sans considrer comment il en sortirait ; que cela le t
Troupe de qui l'Histoire, encor que mensongre, prir, lui et son arme, quelque effort quil ft pour se retirer. Dites au
Contient des vrits qui servent de leons. mme enfant que le Renard et le Bouc descendirent au fond dun puits
Tout parle en mon Ouvrage, et mme les Poissons : pour y teindre leur soif ; que le Renard en sortit stant servi des
Ce qu'ils disent s'adresse tous tant que nous sommes. paules et des cornes de son Camarade comme dune chelle ; au
Je me sers d'Animaux pour instruire les Hommes. contraire le Bouc y demeura pour navoir pas eu tant de prvoyance, et
par consquent il faut considrer en toute chose la n.
Par son langage gnralement simple, la fable sadresse tt
lenfant et lhabitue la sagesse. Dans la prface des Fables,

42
La fable est un genre potique Cependant jusquici dun langage nouveau
Jai fait parler le Loup, et rpondre lAgneau.
Les fables sont des
pomes. La
Ainsi la Fontaine a consacr son talent mettre les
Fontaine sest
mensonges dsope en vers, leur donner du lustre et
dailleurs efforc de
faire parler tout le bestiaire des fables dun langage
mettre en vers des
nouveau .
textes en prose
crits par des
Ce langage nouveau est la posie de La Fontaine qui utilise
auteurs grecs ou
diffrents vers,
latins.
parfois deux (La
Cigale et la fourmi est
crit en heptasyllabes
et un trisyllabe),
Le Renard et le Bouc (dition de Pellerin) parfois trois (Le
Corbeau et le Renard
est crit en
octosyllabes,
Dans Contre ceux qui ont le got difcile, il crit :
dcasyllabes et
alexandrins) ou
Quand jaurais en naissant reu de Calliope
quatre (Le Soleil et les
Les dons qu ses amants cette Muse a promis, Jean de la Fontaine
Grenouilles est crit
Je les consacrerais aux mensonges dsope :
en alexandrins,
Le Mensonge et les Vers de tout temps sont amis.
dcasyllabes,
Mais je ne me crois pas si chri du Parnasse
octosyllabes et un heptasyllabe). Cest ce quon appelle des
Que de savoir orner toutes ces ctions.
vers mls. Naturellement, la posie ne se rduit pas au
On peut donner du lustre leurs inventions :
nombre de syllabes, mais cela est un autre sujet
On le peut, je lessaie ; un plus savant le fasse.

43
 POUR PRPARER LVALUATION Savoir trouver la qualit des rimes.


Savoir trouver la disposition des rimes.
Savoir compter les syllabes dun vers.
Ce quil faut savoir Connatre la rgle du e muet pour compter les syllabes.

IV - La grammaire
Pour russir le contrle, il faut relire lensemble des sances
de ce chapitre. Ce qui est en rouge doit tre appris par cur. Connatre la diffrence entre nature et fonction.
Vous devez dailleurs tre sr de pouvoir crire sans fautes Reprer le nom, ladjectif qualicatif ou le verbe dans une
dorthographe ce que vous avez appris. phrase.

Vous devez, entre autres, savoir les points suivants : V - Orthographe

Dire combien de syllabes a un mot.
I - Le genre littraire Savoir les inverser pour crire en verlan.
Connatre la diffrence entre prose et posie.
Savoir ce quest un genre littraire, pouvoir en citer VI - Les figures de style
quelques-uns. Savoir ce quest une priphrase.
Savoir ce quest une fable. Savoir ce quest une personnication.

II - Lire la fable V - Le dictionnaire

Identier les personnages dune fable. Pouvoir dire qui est Jean de La Fontaine, qui est sope.
Rsumer brivement lhistoire raconte. Utiliser le vocabulaire appris durant les dernires sances.
Relever la moralit de la fable et lexpliquer. Chercher un nom, un adjectif qualicatif ou un verbe dans
Donner une dnition de la moralit. le dictionnaire.

III - La versification
Savoir trouver la nature des rimes.

44
 VALUATION
Le Livre et la Tortue
Le Livre et la Tortue (dition Pellerin)
Rien ne sert de courir ; il faut partir point.
Le Livre et la Tortue en sont un tmoignage.
Gageons, dit celle-ci, que vous n'atteindrez point
Sitt que moi ce but. - Sitt ? tes-vous sage ?
Repartit l'animal lger.
45
Ma commre, il vous faut purger
Avec quatre grains d'ellbore.
- Sage ou non, je parie encore.
Ainsi fut fait : et de tous deux
On mit prs du but les enjeux :
Savoir quoi, ce n'est pas l'affaire,
Ni de quel juge l'on convint.
Notre Livre n'avait que quatre pas faire ;
J'entends de ceux qu'il fait lorsque prt d'tre atteint
Il s'loigne des chiens, les renvoie aux Calendes,
Et leur fait arpenter les landes.
Ayant, dis-je, du temps de reste pour brouter,
Pour dormir, et pour couter
D'o vient le vent, il laisse la Tortue
Aller son train de Snateur.
Elle part, elle s'vertue ;
Elle se hte avec lenteur.
Lui cependant mprise une telle victoire,
Tient la gageure peu de gloire,
Croit qu'il y va de son honneur
De partir tard. Il broute, il se repose,
Il s'amuse toute autre chose
Qu' la gageure. la n quand il vit
Que l'autre touchait presque au bout de la carrire,
Il partit comme un trait ; mais les lans qu'il t
Furent vains : la Tortue arriva la premire.
Eh bien ! lui cria-t-elle, avais-je pas raison ?
De quoi vous sert votre vitesse ? II - La moralit ( 3,5 points )
Moi, l'emporter ! et que serait-ce
9 - Aux vers 14 et 17, qui dit je ? ( 0,5 point )
Si vous portiez une maison ?
10 - Quest-ce quune moralit ? ( 1 point )
11 - O se trouve la moralit ? Citez-la. ( 0,5 point )
Jean de La Fontaine (Livre sixime, fable X)
12 - Que veut-elle nous enseigner ? Dites-le avec vos mots
(ne rptez pas le texte). ( 1 point )
13 - Comment appelle-t-on un texte racontant une histoire
Questions contenant une moralit ? ( 0,5 point )

I - Les personnages ( 8,5 points )

1 - Quels sont les principaux personnages de cette histoire ?
( 0,5 point )
2 - Trouvez, pour chacun de ces personnages, deux faons de
les dsigner. ( 2 points )
3 - Quel est le procd qui consiste donner des sentiments
ou faire parler un animal ? ( 1 point )
4 - Quel est le procd qui consiste dsigner un personnage
par une expression plutt que par son nom ? ( 1 point ) III - Le verlan ( 2 points )
5 - Que propose lun des deux personnages ? ( 0,5 point ) 14 - Rcrivez lextrait ci-dessous en inversant les syllabes
6 - Quel animal gagne ? Pourquoi ? ( 1 point ) des mots qui en contiennent deux.
7 - Relevez deux phrases interrogatives. Qui les prononce ?
( 1,5 point ) Elle part, elle svertue ;
8 - Quels sentiments ces phrases expriment-elles ? Elle se hte avec lenteur.
Pourquoi ? ( 1 point ) Lui cependant mprise une telle victoire,
Tient la gageure peu de gloire,

46
IV - La versification ( 6 points ) 16 - Relevez les rimes, donnez leur qualit puis leur nature.
( 3 points )
15 - Recopiez le vers ci-dessous.
Comptez les syllabes puis placez les coupes. ( 1 point )
De partir tard. Il broute, il se repose,
Comment appelle-t-on ce vers ? ( 1 point )
Il s'amuse toute autre chose
Qu' la gageure. A la n quand il vit
Notre Livre n'avait que quatre pas faire
Que l'autre touchait presque au bout de la carrire,
Il partit comme un trait ; mais les lans qu'il t
Furent vains : la Tortue arriva la premire.

17 - Comment les rimes sont-elles disposes ? Expliquez. ( 1

point )

Repartit l'animal lger.

Ma commre, il vous faut purger
Avec quatre grains d'ellbore.
- Sage ou non, je parie encore.
Ainsi fut fait : et de tous deux
On mit prs du but les enjeux :

Le Livre et la Tortue (illustre par J. David, T. Johannot, V.

Adam, F. Grenier et Schaal)

47

DICTE Le Renard et le Bcheron
(sope)
POUR RUSSIR VOTRE coutez le texte lu :
DICTE

crivez puis relisez-vous trs

attentivement.
Lors de votre relecture, posez-
vous un certain nombre de
questions de grammaire.
coutez le texte dict :
Demandez-vous, par exemple,
si vous avez bien conjugu les
verbes au pass simple.
Demandez-vous sils sont bien
accords avec leur sujet.
Mez-vous des homophones.
Faut-il, par exemple, crire
si ou sy ?

48
 RDACTION de votre histoire.
Relisez-vous avant de rendre votre copie.

Pour vous aider :

Une fable en prose Vous pouvez vous inspirer des fables de La Fontaine pour
avoir des ides.
Sujet :
crivez une fable en prose. On trouve sur ce site consacr La Fontaine, une page
ddie aux moralits ; une autre trie les fables par ordre
alphabtique.
Consignes :
Vous pouvez galement, an de chercher des ides, regarder
Trouvez tout d'abord une moralit (c'est--dire le conseil, la ces illustrations de Jean-Baptiste Oudry.
leon ou le proverbe
que votre histoire va
illustrer). Barme :
Rdigez ensuite

votre histoire au
Propret et prsentation de la copie : 2 points
brouillon.
Soin et correction de l'criture : 2 points
Corrigez le
Ponctuation forte : 2 points
vocabulaire l'aide
Orthographe lexicale et grammaticale : 4 points
d'un dictionnaire
Texte en prose : 2 points
ainsi que la
Histoire cohrente en rapport avec la
conjugaison. Faites moralit : 4 points
attention la
Prsence d'une moralit (un conseil,
ponctuation. un proverbe...) : 2 points
Le Lion s'en allant en guerre (par Originalit du travail (ides, style,
Recopiez votre texte
Jean-Baptiste Oudry) Rdigez et envoyez
en plaant la moralit richesse du vocabulaire...) : 2 points votre travail
au dbut ou la n
49
 SANCE 11

Histoire des arts
Interactive 1.12 Un tableau de Jean Francois Millet
Larrire-plan
La faux

Le sablier
La couleur

Le second
Le personnage du personnage
premier plan

1 2 3 4 5 6

50
 RVISIONS I Les consonnes :
Elles sont au nombre de vingt :

b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, z
De lalphabet au mot La consonne est un son produit par un rtrcissement ou un
arrt de lair (dans la bouche, mais aussi le nez).
Introduction :
Le mot alphabet vient du latin alphabetum qui lui-mme vient
du grec, alpha et bta II Les voyelles :
(les deux premires
Elles sont au nombre de six :
lettres grecques).

a, e, i, o, u, y Vido 1.4 Petite histoire de la lettre
Lalphabet est une A
srie de signes quon
Contrairement aux
appelle des lettres
consonnes, les
servant noter des
voyelles sont sont
sons. Il y a vingt-six
mises par la voix (le
lettres et on distingue
mot voyelle vient du
les consonnes des
latin vocalis) sans
Alphabet de lenfance voyelles. Ces lettres
bruit dair.
sassemblent pour
former des syllabes. Touchez pour voir la vido

Attention : il est important de distinguer les minuscules des

majuscules. Ne les mlangez pas ! Seuls le premier mot dune
phrase ou les noms propres (noms de pays, de villes, de
personnes ) prennent une majuscule.
51
Exercices :
Interactive 1.13 Retrou-
vez lordre alphabtique
Touchez pour faire lexercice
Interactive 1.14 Dcodez
les fables
Touchez pour faire lexercice
Interactive 1.16 Retrou-
vez lordre alphabtique
Touchez pour faire lexercice
Interactive 1.15 Dcodez
les fables
Touchez pour faire lexercice
52
III Les syllabes :
Quand on assemble une voyelle avec une ou plusieurs
consonnes, on obtient une syllabe.
Le mot syllabe vient du grec sullab qui vient du verbe
sullambanein signiant rassembler. La syllabe est donc le plus
souvent un rassemblement de plusieurs lettres.
Cependant, il arrive qu'une syllabe soit constitue d'au moins
une et une seule voyelle et, pas toujours mais trs souvent,
d'une ou plusieurs consonnes places soit avant soit aprs la
voyelle.
Exemple : ci dans cigale est une syllabe ; mi dans vermisseau est
une syllabe ; dans t est une syllabe.
Vous devez retenir quil faut toujours une seule voyelle pour
faire une syllabe. La consonne est ce qui peut sajouter cette
voyelle pour faire une syllabe. Cest dailleurs le tout premier
sens du mot consonne qui en latin signie qui sonne avec, dont le
son sajoute .
Attention : le e nal de cigale ne compte pas ! Ce mot est donc
constitu de deux syllabes : ci - gale.
Il faut dailleurs connatre une rgle lorsquon crit un texte
et quon est arriv au bout de la ligne : sil reste un peu de
place, on peut mettre la premire syllabe au lieu de laisser un
blanc , et l'on met la deuxime la ligne. Mais vous devez
savoir quil existe une autre rgle. En effet, si un mot contient
deux consonnes identiques (deux p, deux r, deux s, etc.), il donc que dans des dictionnaires spcialiss. Sans compter
convient dcrire la premire lettre au bout de la ligne, de que de nouveaux mots sont rgulirement crs
mettre un trait dunion puis dcrire la suite la ligne. On Les mots sont donc construits avec des lettres et tout parat
crira donc (par exemple) vermis seau. simple, mais le problme est quil y a trs souvent une grande
diffrence entre ce quon crit et ce quon entend, cest--dire
entre les lettres (la graphie) et les sons.
Exercices :
titre dexemple, prononcez le vers 17 de la fable La Cigale
Interactive 1.17 Sparez et la Fourmi : Que faisiez-vous au temps chaud ? et
Interactive 1.18 Sparez
les syllabes les syllabes voyez toutes les diffrences entre ce qui est crit et ce que
vous avez dit !

Dans faisiez, ai se prononce e ; le p et le s ne se prononcent
pas dans temps, etc.

Il faut donc apprendre lorthographe, littralement lcriture

droite (cest--dire juste, bonne).

Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice

Quelques liens :
La naissance des alphabets
IV Les mots : Histoire de laleph
L'alphabet
Les vingt-six lettres de lalphabet permettent de construire
La naissance de lcriture
des milliers de mots. Le dictionnaire Le petit Robert en
recense environ soixante mille ! mais tous les mots ny sont
pas. Certains mots sont abandonns car plus personne ne les
utilise, dautres sont des mots de spcialistes et ne se trouvent

53
 RVISIONS Exercices :

Interactive 1.19 [s] ou [z] Interactive 1.21 Compl-
Le son [s] et le son [z] tez par s ou ss.

1 - Lisez les mots suivants.

poison - poisson - glissade - rose - cousin - dentiste - hasard -

coussin - artiste.
Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice

2 - Recopiez tous ceux dans lesquels vous avez entendu le

son [s]. Interactive 1.20 Compl-
tez par s ou ss.

3 - Recopiez maintenant tous ceux dans lesquels vous avez

entendu le son [z].

4 - prsent, crivez vous-mme la rgle.

Touchez pour faire lexer-
On entend le son [s] quand ... cice
On entend le son [z] quand ...

54
 RVISIONS Exercices :

c ou ? Interactive 1.23 c ou ?

Interactive 1.22 Faut-il mettre une cdille ?

Touchez pour faire lexercice

Interactive 1.24 c ou ?

Touchez pour voir le diaporama

Touchez pour faire lexercice

55
 RVISIONS
Les accents
Savoir sil faut mettre un accent aigu ou grave sur un e est
une source trs frquente derreurs. Ces erreurs sont
probablement normales et peuvent sexpliquer de bien des
manires.
Il est pourtant facile de distinguer ces deux accents. On peut
dj retenir quil y a beaucoup plus de e avec un accent aigu
que de e avec un accent grave, ce qui ne veut pas dire quil
faut sen remettre au hasard !
On doit aussi savoir quun e accent aigu traduit un ferm, ce
qui scrit [e] en phontique. Un e accent grave traduit un
ouvert, ce qui scrit []. On remarquera que laccent aigu
monte, comme en musique (on monte dans les aigus). En
revanche, on descend dans les graves. Laccent grave
descend.
Pour comprendre la diffrence entre une voyelle ferme et
une voyelle ouverte, vous pouvez prononcer voix haute les
lettres i et a.
Le i est une voyelle ferme, les lvres se touchent
pratiquement ; la lettre a est une voyelle ouverte, la bouche
est grande ouverte.
I - Laccent aigu
Cet accent ne sutilise que sur la lettre e, et nulle part ailleurs.
Plutt que dapprendre une liste de mots o gurent laccent
aigu, on peut retenir que le aigu traduit un [e] ferm.
Le aigu [e] se prononce donc les lvres quasiment fermes :
t, bl, fe, d...
II - Laccent grave
Le grave [] videmment se prononce, puisque cest une
voyelle ouverte, les lvres ouvertes : pre, mre, collge, trs,
progrs...
Pour saisir la diffrence entre le [e] not et le [] not ,
prononcez des mots contenant ces deux sons : lve, dcs,
prfre, svre...
Avant de conclure cette leon, il peut tre utile de retenir
ceci :
On ne trouve jamais daccent sur un e suivi dune double
consonne (deux l, deux s, deux t, etc.) : pelle, fesse, lettre...
On ne trouve jamais daccent non plus sur un e suivi dun
x : exemple, exercice, circonexe...
56
 Enn, on ne trouve jamais daccent aigu devant les lettres d,
Interactive 1.27 ou ? Interactive 1.29 ou ?
f, r et z si ces lettres sont les dernires du mot : pied, nef,
pleurer, nez, prenez...

Exercices :

Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice

Interactive 1.25 ou ? Interactive 1.26 ou ?

Interactive 1.28 ou ?

Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice

Touchez pour faire lexercice

57
 CHAPITRE 2

LA GENSE
Objectifs :

dcouvrir la Bible (et plus

prcisment la Gense),
lire, tudier, comprendre les textes

fondateurs,
tudier le verbe (temps, modes,

groupes, rle, personnes...),

savoir reprer le verbe,
connatre la conjugaison du futur

et de limpratif,
acqurir du vocabulaire en rapport

avec la Bible.
 SANCE 1 En effet, la Bible est compose de deux grandes parties :
lAncien Testament et le Nouveau Testament.
Cela reprsente 73 livres (46 pour lAncien Testament et 27

La Bible pour le Nouveau) crits par des auteurs diffrents des dates
diffrentes (entre 1000 av. J.-C. et 100 apr. J.-C. environ).
De nombreuses langues sont employes : lhbreu, laramen
(la langue que parlait Jsus) et le grec.

Entre la n du IVe et le dbut du Ve sicle, saint Jrme

traduit la Bible en
latin. Cest la
Vulgate.

La premire
traduction
complte de la
Bible en langue
franaise a lieu
Bible de Jan de elmberk sous le rgne de
Saint Louis au
milieu du XIIIe
sicle
Quest-ce que la Bible ?
(1250-1270).
Le mot Bible est un mot de la mme famille que bibliothque,
et dsigne donc un livre. Quand on parle de la Bible, on Vers 1455, le Mose dont on a longtemps pens quil
utilise souvent le singulier. Or il vaudrait mieux dire les livres premier livre tait lauteur des 5 premiers livres de la
Bible.
(le mot Bible vient du latin biblia et signie les livres). imprim par
Gutenberg

59
Mayence est la Bible (dans la version latine de la Vulgate) compos de cinq livres : la Gense, l'Exode, le Lvitique, les
La premire Bible franaise est imprime par Jean de Rly Nombres et le Deutronome.
(le confesseur du roi Charles VIII) vers 1495.

BIBLE DES HBREUX BIBLE DES CHRTIENS

Torah
Gense, Exode, Lvitique,
Nombres et Deutronome
Prophtes
Josu, Juges, Samuel I et II, Rois
I et II
Saint Jerome crivant (par Le Caravage) Isae, Jrmie, zchiel et les
douze Ose, Jol, Amos, Abdias,
Jonas, Miche, Nahum, Habaquq,
Sophonie, Agge, Zacharie,
Malachie
LAncien testament
crits
LAncien Testament
(testament signie En grec, pentateuque veut dire Psaumes, Job, Proverbes, Ruth,
cinq tuis (o lon rangeait les
alliance) est compos de Cantique des cantiques,
rouleaux sur lesquels avaient
nombreuses parties. Ainsi, Ecclsiaste ou Qohlet,
t recopis les cinq volumes.
la premire partie de Lamentations, Esther, Daniel,
penta- veut dire cinq comme Esdras (et Nhmie, Chroniques I
lAncien Testament est le
dans pentagone ou pentasyllabe. et II)
Pentateuque.
Le Pentateuque est
Pentateuque
Gense, Exode, Lvitique,
Nombres et Deutronome
Livres historiques
Josu, Juges, Ruth, Samuel I et
II, Rois I et II, Chroniques I et II,
Esdras, Nhmie, Tobie, Judith,
Esther, Maccabes I et II
Livres potiques et sapientiaux
Job, psaumes, Proverbes,
Ecclsiaste ou Qohlet, Cantique
des cantiques, Livre de la Sagesse,
Ecclsiastique
Livres prophtiques
Isae, Jrmie, Lamentations,
Baruch, zchiel, Daniel, Ose,
Jol, Amos, Abdias, Jonas,
Miche, Nahum, Habaquq,
Sophonie, Agge, Zacharie,
Malachie

60

Manuscrit de la mer morte
Quelques dates retenir
61
Galerie 2.1 La Chapelle Sixtine
Premier jour de la cration
La Gense
La Gense explique l'origine de l'homme et du peuple hbreu
jusqu' son arrive en gypte.
Nous allons dcouvrir les premiers chapitres de la Gense : le
premier homme et la premire femme, Adam et ve ainsi que
leurs enfants, Abel et Can. Nous dcouvrirons ensuite No
et sa famille survivant la destruction de lhumanit. Et nous
terminerons par la tour de Babel, qui devait permettre aux
hommes datteindre Dieu.
 SANCE 2 9. Dieu dit : Que les eaux qui sont au-dessous du ciel se
rassemblent en un seul lieu, et que le sec paraisse. Et
cela fut ainsi.
10. Dieu appela le sec Terre, et il appela Mer lamas des
La Gense eaux. Et Dieu vit que cela tait bon.
11. Puis Dieu dit : Que la terre fasse pousser du gazon des
herbes portant semence, des arbres fruit produisant,
Chapitre 1 selon leur espce, du fruit ayant en soi sa semence, sur la
terre. Et cela fut ainsi.
1. Au commencement Dieu cra
le ciel et la terre.
2. La terre tait informe et vide ; Que la lumire soit
les tnbres couvraient
labme, et lEsprit de Dieu se 12. Et la terre t sortir du gazon, des herbes portant se-
mouvait au-dessus des eaux. mence selon leur espce, et des arbres produisant, selon
3. Dieu dit : Que la lumire leur espce, du fruit ayant en soi sa semence. Et Dieu vit
soit ! et la lumire fut. que cela tait bon.
4. Et Dieu vit que la lumire 13. Et il y eut un soir, et il y eut un matin ; ce fut le troisime
tait bonne ; et Dieu spara la jour.
lumire et les tnbres. 14. Dieu dit : Quil y ait des luminaires dans le rmament
5. Dieu appela la lumire jour, et les tnbres Nuit. Et il y du ciel pour sparer le jour
eut un soir, et il y eut un matin ; ce fut le premier jour. et la nuit ; quils soient des
6. Dieu dit : Quil y ait un rmament entre les eaux, et signes, quils marquent les
quil spare les eaux davec les eaux. poques, les jours et les an-
7. Et Dieu t le rmament, et il spara les eaux qui sont nes,
au-dessous du rmament davec les eaux qui sont au-des- 15. et quils servent de luminai-
sus du rmament. Et cela fut ainsi. res dans le rmament du
8. Dieu appela le rmament Ciel. Et il y eut un soir et il y ciel pour clairer la terre.
eut un matin ; ce fut le second jour. Et cela fut ainsi.
16. Dieu t les deux grands lu-
minaires, le plus grand lumi-
62
 naire pour prsider au jour, le plus petit luminaire pour tout ce qui rampe sur la terre selon son espce. Et Dieu
prsider la nuit ; il t aussi les toiles. vit que cela tait bon.
17. Dieu les plaa dans le rmament du ciel pour clairer la 26. Puis Dieu dit : Faisons lhomme notre image, selon
terre, pour prsider au jour et la nuit, notre ressemblance, et quil domine sur les poissons de
18. et pour sparer la lumire et les tnbres. Et Dieu vit la mer, sur les oiseaux du ciel, sur les animaux domesti-
que cela tait bon. ques et sur toute la terre, et sur les reptiles qui rampent
19. Et il y eut un soir, et il y eut un matin ce fut le quatrime sur la terre.
jour.
20. Dieu dit : Que les eaux foisonnent dune multitude Faisons lhomme notre image
dtres vivants, et que les oiseaux volent sur la terre, sur
la face du rmament du
27. Et Dieu cra lhomme son image ; il le cra limage
ciel.
de Dieu : il les cra mle et femelle.
21.Et Dieu cra les grands
28. Et Dieu les bnit, et il leur dit : Soyez fconds, multi-
animaux aquatiques, et tout
pliez, remplissez la terre et soumettez-la, et dominez sur
tre vivant qui se meut, foi-
les poissons de la mer, sur les oiseaux du ciel et sur tout
sonnant dans les eaux, selon
animal qui se meut sur la
leur espce, et tout volatile ai-
terre.
l selon son espce.
29. Et Dieu dit : Voici que je
22.Et Dieu vit que cela tait
vous donne toute herbe por-
bon. Et Dieu les bnit, en di-
tant semence la surface de
sant : Soyez fconds et multipliez, et remplissez les
toute la terre, et tout arbre
eaux de la mer, et que les oiseaux multiplient sur la
qui porte un fruit darbre
terre.
ayant semence ; ce sera pour
23. Et il y eut un soir, et il y eut un matin : ce fut le cin-
votre nourriture.
quime jour.
30. Et tout animal de la terre,
24. Dieu dit : Que la terre fasse sortir des tres anims se-
et tout oiseau du ciel, et
lon leur espce, des animaux domestiques, des reptiles et
tout ce qui se meut sur la terre, ayant en soi un soufe
des btes de la terre selon leur espce.
de vie, je donne toute herbe verte pour nourriture. Et
25. Et cela fut ainsi. Dieu t les btes de la terre selon leur
cela fut ainsi.
espce, les animaux domestiques selon leur espce, et

63
 31. Et Dieu vit tout ce quil avait fait, et voici cela tait trs JOUR DIEU CRE
bon. Et il y eut un soir, et il y eut un matin : ce fut le
Premier jour
sixime jour.
Deuxime jour
Chapitre 2 Troisime jour

1. Ainsi furent achevs le ciel et la terre, et toute leur ar- Quatrime jour
me. Cinquime jour
2. Et Dieu eut achev le septime jour son uvre quil Sixime jour
avait faite, et il se reposa le septime jour de toute son
uvre quil avait faite. Septime jour
3. Et Dieu bnit le septime jour et le sanctia, parce
quen ce jour-l il stait repos de toute luvre quil
avait cre en la faisant,
4. - Voici lhistoire du ciel et de la terre quand ils furent Crer
crs, lorsque Dieu eut fait une terre et un ciel. 5 - Comment Dieu sy prend-il pour crer ? Trouvez deux
exemples dans le
Daprs la traduction du chanoine Crampon (1923) texte.
6 - Quels temps et
quels modes sont prin-
Questions : cipalement utiliss
par Dieu ?
Au commencement 7 - La cration
est-elle une bonne ou
1 - Cherchez le mot gense dans le dictionnaire et notez une mauvaise chose ?
s a d n i t i o n . Citez des mots qui le
Les Hbreux ont repris certains mythes
2 - Quels sont les deux premiers mots du texte ? Pourquoi ? montrent. de Msopotamie. Mais leur dieu est uni-
3 - Dieu a-t-il cr le monde partir de quelque chose qui 8 - Relevez des mots que (cest le monothisme), un dieu lais-
existait dj (argile, uf) ? qui montrent que sant lhomme libre.
4 - Recopiez et compltez le tableau ci-dessous. tout dans la cration

64
sapprte crer son tour. Le chiffre 7 :
Trouvez des expressions contenant le chiffre 7.
Un texte potique Citez les 7 pchs capitaux.
9 - Quand vous voyez le texte pour la premire fois, que re-
marquez-vous immdiatement ? Selon vous, est-ce que cest
de la prose ou plutt des vers ? Justiez votre rponse. Galerie 2.2 Les sept merveilles du monde
10 - Relevez quelques rptitions. quoi peuvent-elles ser-
vir ?

Le premier chapitre de la Gense sur une coquille

d'uf - Muse d'Isral.

Le colosse de Rhodes

65
 SANCE 3
Aux Feuillantines
Mes deux frres et moi, nous tions tout enfants.
Notre mre disait : Jouez, mais je dfends
Qu'on marche dans les eurs et qu'on monte aux chelles.
Nous l'ouvrmes alors tout grand sur nos genoux,
Et, ds le premier mot, il nous parut si doux,
Qu'oubliant de jouer, nous nous mmes lire.
Nous lmes tous les trois ainsi, tout le matin,
Joseph, Ruth et Booz, le bon Samaritain,
Et, toujours plus charms, le soir nous le relmes.
Tels des enfants, s'ils ont pris un oiseau des cieux,
S'appellent en riant et s'tonnent, joyeux,
De sentir dans leur main la douceur de ses plumes.

Abel tait l'an, j'tais le plus petit.

Victor Hugo, Les Contemplations (Livre cinquime En
Nous mangions notre pain de si bon apptit,
marche)
Que les femmes riaient quand nous passions prs d'elles.

Nous montions pour jouer au grenier du couvent.

Et l, tout en jouant, nous regardions souvent
Sur le haut d'une armoire, un livre inaccessible.

Nous grimpmes un jour jusqu' ce livre noir ;

Je ne sais pas comment nous fmes pour l'avoir,
Mais je me souviens bien que c'tait une Bible.

Ce vieux livre sentait une odeur d'encensoir.

Nous allmes ravis dans un coin nous asseoir.
Des estampes partout ! quel bonheur ! quel dlire!

66
 SANCE 4 II - Comment reconnatre le verbe ?
On reconnat qu'un mot est un verbe quand on peut le
conjuguer, et donc mettre devant lui un pronom personnel

Le verbe sujet (je, tu, il, nous, vous, ils).

Ainsi, faire est un verbe parce que l'on peut dire je fais, tu fais,
il fait, etc.
Au commencement
tait le Verbe. Vido 2.1 Le verbe

I - Qu'est-ce qu'un verbe ?

Le verbe est un mot qui sert dire ce que l'on est ou ce que Touchez pour voir la vido
l'on fait.
III - Conjuguer le verbe
Le verbe exprime donc un tat :

Le soleil est brillant.

Le verbe exprime galement l'action faite par le sujet :
L'ampoule claire, nous courons...
a - Le nombre
Quand on conjugue un verbe, celui-ci se transforme selon
qu'il est au singulier ou au pluriel. C'est ce qu'on appelle le
nombre :

67
Je lis (singulier) d - Les modes
Nous lisons (pluriel)
Il en existe cinq : l'indicatif, le subjonctif, l'impratif, le
participe et l'innitif.
b - La personne
Il existe trois personnes du singulier et trois personnes du
pluriel :

Je, tu, il (ou elle) sont les trois personnes du singulier.

Nous, vous, ils (ou elles) sont les trois personnes du pluriel.

je lis est donc conjugu la premire personne du singulier,

nous lisons est conjugu la premire personne du pluriel.

c - Les temps
Le verbe prend diffrentes formes selon le temps auquel il est
conjugu. Le temps est le moment de l'action (le pass, le
prsent, l'avenir). Il en existe plusieurs.
Par exemple, pour exprimer le pass, on trouve :
le pass compos : nous avons lu,
l'imparfait : nous lisions,
le plus-que-parfait : nous avions lu,
le pass simple : nous lmes.
Les modes
Dans un mode, on trouve un certain nombre de temps. Par
exemple, l'indicatif en contient dix ; le subjonctif en possde
quatre ; limpratif en a deux...
Le mode est la manire d'exprimer l'action :
Ainsi, l'indicatif prsente l'action comme certaine : j'apprends
ma leon.
Le subjonctif s'emploie pour une action qui va se raliser ou
pas (on ne sait pas) : il faut que j'apprenne ma leon.

68
 L'impratif exprime un ordre : apprenez vos leons.
3 - Relevez les verbes puis donnez le nombre et la
personne.

l Lot, qui voyageait avec Abram, avait aussi des brebis, des
bufs et des tentes, et la contre ne leur sufsait pas pour
habiter ensemble ; car leurs biens taient trop considrables
pour quils pussent demeurer ensemble.
Exercices : Il y eut une querelle
1 - Relevez les verbes entre les bergers des
Yahv Dieu dit : Il nest pas bon que lhomme soit seul ; je troupeaux dAbram
lui ferai une aide semblable lui. et les bergers des
Et Yahv Dieu, qui avait form du sol tous les animaux des troupeaux de Lot.
champs et tous les oiseaux du ciel, les t venir vers lhomme Les Chananens et
pour voir comment il les appellerait, et pour que tout tre les Phrzens
vivant portt le nom que lui donnerait lhomme. taient alors tablis
Et lhomme donna des noms tous les animaux domestiques, dans le pays. Abram
aux oiseaux du ciel et tous les animaux des champs ; mais il dit Lot : Quil ny Abraham sapprtant sacrier Isaac
ne trouva pas pour lhomme une aide semblable lui. ait pas, je te prie, de
dbat entre moi et
2 - Mme exercice toi, ni entre mes bergers et tes bergers, car nous sommes des
Alors Yahv Dieu t tomber un profond sommeil sur frres. Tout le pays nest-il pas devant toi ? Spare-toi donc
lhomme, qui sendormit, et il prit une de ses ctes et referma de moi. Si tu vas gauche, je prendrai la droite, et si tu vas
la chair sa place. droite, je prendrai la gauche.
De la cte quil avait prise de lhomme, Yahv Dieu forma
une femme, et il lamena lhomme.
Et lhomme dit : Celle-ci cette fois est os de mes os et chair
de ma chair ! Celle-ci sera appele femme, parce quelle a t
l
prise de lhomme.

69
 Quand on les conjugue, on les reconnat facilement leur
Linnitif et les trois base en -ss- :

groupes verbaux Atterrir au prsent

jatterris
Linnitif est lun des cinq modes de la conjugaison (parmi tu atterris
lesquels on trouve lindicatif, le subjonctif, limpratif, etc.). il atterrit
Cest la forme du verbe sans indication de nombre ni de nous atterrissons
personne. vous atterrissez
Cest linnitif que lon trouve les verbes dans le ils atterrissent
dictionnaire. Ainsi, si vous cherchez dans le dictionnaire le
verbe de la phrase Ils allrent Paris, il faudra le chercher III - Le troisime groupe
linnitif (aller).
Le troisime groupe reprend les verbes qui restent, et qui
Linnitif sert de classement aux trois groupes de la
sont irrguliers. On dit quun verbe est irrgulier quand son
conjugaison (les auxiliaires tre et avoir sont exclus de ce
radical subit de nombreux changements lorsquon le
classement).
conjugue. Cest la raison pour laquelle le verbe aller (bien que
se nissant par -er) gure dans ce groupe :
I - Le premier groupe
Le premier groupe rassemble les verbes se terminant en -er, Aller au prsent Aller au futur simple
qui sont de beaucoup les plus nombreux (plusieurs milliers),
mais pas les plus utiliss : manger, crier, parler, aimer, regarder, je vais jirai
etc. tu vas tu iras
il va il ira
II - Le deuxime groupe nous allons nous irons
vous allez vous irez
Le deuxime groupe runit les verbes en -ir, qui ne sont que ils vont ils iront
quelques centaines : nir, rchir, nourrir, btir, obir, etc.

70
Le troisime groupe runit des verbes en -ir (comme partir,
servir mais sans la base en -ss-), en -oir (valoir, devoir) et en -re Exercice 3 Linnitif du Exercice 4 Linnitif du
(lire, faire). verbe verbe

Les verbes de ce groupe sont un peu plus nombreux que

ceux du deuxime, et sont trs utiliss, beaucoup plus que
ceux du premier.

l Touchez pour faire lexer-

cice
Touchez pour faire lexer-
cice

Exercices :
Exercice 5 Linnitif du Exercice 6 - Trouvez les
verbe verbes
Exercice 1 Le groupe du Exercice 2 Le groupe du
verbe verbe

Touchez pour faire lexer- Touchez pour faire lexer-

cice cice

Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice

71
 SANCE 5
La chute
Yahv a cr lhomme et la femme, lesquels vivent dans un jardin situ
lorient, en den. Tous deux vivent nus et peuvent manger de tous les
arbres du jardin, except de larbre de la connaissance du bien et du
mal. Le jour o ils en mangeront, ils mourront.
Adam et Eve dans le jardin dEden
72
Chapitre 3
1. Le serpent tait le plus rus
de tous les animaux des
champs que Yahv ait faits. Il
YHWH
Le ttragramme est un
dit la femme : Est-ce que nom de quatre lettres.
Dieu a dit : Vous ne mangerez Cest le nom propre de
pas de tout arbre du jardin ? Dieu dans le judasme.
2. La femme rpondit au ser- Les chrtiens lont trans-
pent : Nous pouvons man- cris par Yahv ou Jeho-
ger du fruit des arbres du jar- vah.
din.
3. Mais du fruit de larbre qui est
au milieu du jardin, Dieu a dit : Vous nen mangerez
point et vous ny toucherez point, de peur que vous ne
mouriez.
4. Le serpent dit la femme : Non, vous ne mourrez
point ;
5. mais Dieu sait que, le jour o vous en mangerez, vos
yeux souvriront et vous serez comme Dieu, connaissant
le bien et le mal.
6. La femme vit que le fruit de larbre tait bon manger,
agrable la vue et dsirable pour acqurir lintelli-
gence. Elle prit de son fruit et en mangea. Elle en donna
aussi son mari qui tait avec elle, et il en mangea.
7. Leurs yeux tous deux souvrirent et ils virent quils
taient nus ; et, ayant cousu des feuilles de guier, ils
sen rent des ceintures.
8. Alors ils entendirent la voix de Yahv passant dans le jar- 16. la femme il dit : Je multiplierai tes souffrances, et
din la brise du jour, et lhomme et sa femme se cach- spcialement celles de ta grossesse. Tu enfanteras des ls
rent de devant Yahv au milieu des arbres du jardin. dans la douleur. Ton dsir se
9. Mais Yahv appela lhomme et lui dit : O es-tu ? Il portera vers ton mari, et il do-
rpondit : minera sur toi.
10. Jai entendu ta voix, dans le jardin, et jai eu peur, car 17. Il dit lhomme : Parce que
je suis nu, et je me suis cach. tu as cout la voix de ta
11. Et Yahv dit : Qui ta appris que tu es nu ? Est-ce que femme, et que tu as mang de
tu as mang de larbre dont je tavais dfendu de man- larbre au sujet duquel je
ger ? tavais donn cet ordre Tu
nen mangeras pas , le sol est
maudit cause de toi. Cest
Et il chassa lhomme par un travail pnible que tu
en tireras, ta nourriture, tous
12. Lhomme rpondit : La femme que vous avez mise les jours de ta vie.
avec moi ma donn du fruit de larbre, et jen ai 18. Il te produira des pines et des
mang. Yahv dit la femme : chardons, et tu mangeras
13. Pourquoi as-tu fait cela ? La femme rpondit : Le lherbe des champs.
serpent ma trompe, et jen ai mang. 19. Cest la sueur de ton visage
14. Yahv dit au serpent : Parce que tu as fait cela, tu es que tu mangeras du pain, jus-
maudit entre tous les animaux domestiques et toutes les qu ce que tu retournes la
btes des champs. Tu marche- terre, parce que cest delle que
Pour en faciliter la lecture ras sur ton ventre, et tu man- tu as t pris, car tu es pous-
et les citations, chacun geras la poussire tous les sire et tu retourneras en
des livres de la Bible ont jours de ta vie. poussire.
t diviss en chapitres 15.Et je mettrai une inimiti 20. Adam donna sa femme le
(ds le XIe sicle) puis en entre toi et la femme, entre nom dEve, parce quelle a t
versets (dans les bibles ta postrit et sa postrit. la mre de tous les vivants.
Celle-ci te meurtrira la tte, 21. Yahv t Adam et sa femme des tuniques de peau et
et tu la meurtriras au talon. les en revtit.

73
 22. Et Yahv dit : Voici que lhomme est devenu comme
lun de nous, pour la connaissance du bien et du mal.
Maintenant, quil navance pas sa main, quil ne prenne
pas aussi de larbre de vie, pour en manger et vivre
ternellement.
23. Et Yahv le t sortir du jardin dden, pour quil culti-
vt la terre do il avait t pris.
24. Et il chassa lhomme, et il mit lorient du jardin dden
les Chrubins et la amme de lpe tournoyante, pour
garder le chemin de larbre de vie.
Le chtiment
7 - Quel est le chtiment dve ? Et celui dAdam ?
8 - Quelle est la punition du serpent ?
9 - quel temps verbal la punition est-elle annonce ?
10 - Qui dautre, encore, est puni en mme temps quAdam et
ve et le serpent ?

Chapitre 3 adapt du chanoine Crampon

Questions :

Linterdit
1 - Pourquoi ve et Adam ne doivent-ils pas manger du fruit
de larbre au milieu du jardin ? Le jardin dEden
2 - Qui leur apprend que cela nest pas vrai ?
3 - Que se passe-t-il si lon en mange ?
4 - Aprs en avoir mang, comment Adam et ve se Lternit
comportent-ils ? 11 - Pour quelle autre raison, Yahv chasse-t-il Adam et
5 - Pourquoi ve en a-t-elle mang ? Et Adam ? ve ? Que craint-il ?
6 - Comment Yahv sait-il quAdam et ve ont mang le fruit 12 - Quelle prcaution prend-il ?
dfendu ?

74
Rdaction :
Racontez la vie que mnent Adam et Eve aprs lexpulsion
du jardin dden. Imaginez, en particulier, leur raction
aprs avoir t chasss (leurs sentiments par exemple), puis
dites quoi ressemble leur nouvelle vie (que doivent-ils faire
pour survivre).
Lexpulsion du jardin dden
Barme :
La copie est bien prsente : 1 point
Lcriture est soigne (elle ne contient pas de ratures ou de
lettres mal formes) : 1 point
Le texte est compos dau moins deux paragraphes pour
une vingtaine de lignes environ : 2 points
75
Le texte est convenablement ponctu :
1 point
Lorthographe est correcte (moins de 5
fautes) : 4 points
Les temps sont cohrents (les temps
du rcit ou du discours sont utiliss) : Rdigez et envoyez
votre travail
2 points
Le texte est une suite de lextrait de la Bible (expulsion du
jardin dden) : 2 points
Le texte imagine les sentiments dAdam et Eve : 2 points
Le texte imagine la vie devenue difcile dAdam et Eve : 2
points
Llve fait preuve dimagination, de rexion ; des efforts
ont t faits, etc. : 3 points
Jusque dans la seconde moiti du XIXe sicle, on a cru la dure de
lhistoire humaine limite quelques millnaires (6000 voire 10 000 ans).
Cest en 1837 que Boucher de Perthes dcouvre des outils trs anciens
taills dans la pierre. Cette dcouverte fonde la prhistoire.
En 1859, Charles Darwin publie LOrigine des espces : les tres vivants
sont le fruit dune longue et lente et volution.
Aujourdhui, les physiciens situent le big bang il y a quinze milliards
dannes.
Lapparition de la vie remonterait deux milliards et demi dannes,
celle de lhomo sapiens au moins 60 000 ans, au terme dune volution de
plusieurs millions dannes.
 SANCE 6 a) Les verbes du premier groupe
Parler
je parlerai
Le futur tu parleras
il parlera
nous parlerons
vous parlerez
On distingue une forme simple appele le futur simple ( je ils parleront
demanderai) et une forme compose ( jaurai demand) appele
le futur antrieur. On voit que les dsinences du futur sajoutent linnitif
Si la premire est gnralement construite partir de (parler). Cest le cas pour tous les verbes du premier groupe.
linnitif (demander-ai), la seconde est compose dun Attention, certains verbes ont une prononciation lgrement
auxiliaire (gnralement avoir) associ au participe pass du diffrente au futur simple. On dira, par exemple, nous
verbe que lon veut conjuguer (ici demander). avouerons, nous crierons, nous prierons... Le e de linnitif
(prcdent le r dans avouer, crier, prier) ne sentend plus au
futur simple.
I - Conjugaison
b ) Les verbes du deuxime groupe
1 - Le futur simple Ils ont une construction identique puisque lon ajoute les
dsinences du futur linnitif du verbe.
Il est gnralement facile de construire ce temps, car il suft
dajouter ces dsinences linnitif :
Bondir


Rchir


Grandir
-ai
je bondirai


je rchirai

je grandirai
-as
tu bondiras


tu rchiras

tu grandiras
-a
il bondira


il rchira


il grandira
-ons
nous bondirons

nous rchirons

nous grandirons
-ez
vous bondirez

vous rchirez

vous grandirez
-ont
ils bondiront

ils rchiront

ils grandiront
76
3 ) Les verbes du troisime groupe nous mourrons

nous courrons
vous mourrez

vous courrez
Tout ce que nous avons dit est vrai pour quelques verbes du ils mourront

ils courront
troisime groupe :
Cest aussi le cas des verbes suivants :
Partir




je partirai Aller



Faire



Pouvoir



tu partiras jirai



je ferai


je pourrai


il partira tu iras


tu feras


tu pourras


nous partirons il ira



il fera


il pourra



vous partirez nous irons


nous ferons


nous pourrons


ils partiront vous irez


vous ferez


vous pourrez


ils iront


ils feront


ils pourront


Beaucoup cependant perdent leur e nal :
Savoir


Venir



Voir
Descendre


Boire


Prendre
je saurai


je viendrai


je verrai
je descendrai

je boirai

je prendrai
tu sauras


tu viendras


tu verras
tu descendras

tu boiras

tu prendras
il saura


il viendra


il verra
il descendra


il boira

il prendra
nous saurons

nous viendrons

nous verrons
nous descendrons

nous boirons
nous prendrons
vous saurez


vous viendrez

vous verrez
vous descendrez

vous boirez

vous prendrez
ils sauront


ils viendront

ils verront
ils descendront

ils boiront

ils prendront

Vouloir Tenir
Les autres ont une base particulire, comme les verbes mourir
ou courir : je voudrai je tiendrai
tu voudras tu tiendras
Mourir Courir il voudra il tiendra
nous voudrons nous tiendrons
je mourrai je courrai
vous voudrez vous tiendrez
tu mourras tu courras
ils voudront ils tiendront
il mourra il courra

77
4 ) Les auxiliaires consiste crire correctement le participe pass ( pour le
premier groupe, i pour le deuxime, i, is, it ou u pour le
tre Avoir troisime).
je serai jaurai
tu seras tu auras a ) Les verbes du premier groupe (participe
ils sera il aura pass en )
nous serons nous aurons
vous serez vous aurez Laisser Crer
ils seront ils auront
jaurai laiss jaurai cr
tu auras laiss tu auras cr
2 - Le futur antrieur il aura laiss il aura cr
Comme tous les temps composs, il est constitu dun nous aurons laiss nous aurons cr
auxiliaire (gnralement avoir, mais pas toujours) conjugu vous aurez laiss vous aurez cr
au temps simple correspondant (ici le futur simple) et du ils auront laiss ils auront cr
participe pass du verbe que lon veut conjuguer.

Si lon dsire conjuguer jouer la premire personne du futur b ) Les verbes du deuxime groupe (participe
antrieur, on prendra donc lauxiliaire avoir au futur simple pass en i )
(aurai ) auquel on ajoute le participe pass du verbe jouer
Nourrir Subir
( jou), ce qui donne jaurai jou.
jaurai nourri jaurai subi
On peut retenir la formule suivante : tu auras nourri tu auras subi
il aura nourri il aura subi
futur antrieur = auxiliaire au futur simple + participe nous aurons nourri nous aurons subi
pass du verbe vous aurez nourri vous aurez subi
ils auront nourri ils auront subi
En fait, une fois que vous avez appris conjuguer les
auxiliaires tre et avoir au futur simple, la seule difcult
78
c ) Les verbes du troisime groupe (participe Pouvoir Vouloir
pass en i, is, it ou u ) jaurai pu jaurai vu
tu auras pu tu auras vu
Partir il aura pu il aura vu
nous aurons pu nous aurons vu
je serai parti
vous aurez pu vous aurez vu
tu seras parti
ils auront pu ils auront vu
il sera parti
nous serons partis
vous serez partis
ils seront partis
II - Emplois
Attention ! Avec lauxiliaire tre, le participe pass
saccorde ! 1 - Le futur simple
Prendre Mettre Le futur simple semploie pour projeter un vnement, une
action dans lavenir :
jaurai pris jaurai mis
tu auras pris tu auras mis Demain, je partirai.
il aura pris il aura mis
nous aurons pris nous aurons mis
Vous remarquerez que ladverbe demain, comme le futur
vous aurez pris vous aurez mis
ils auront pris ils auront mis simple, permet denvisager lavenir.

Dire Faire Il soppose donc au prsent (Aujourdhui, je reste mais je partirai

demain.)
jaurai dit jaurai fait
tu auras dit tu auras fait
il aura dit il aura fait
nous aurons dit nous aurons fait
vous aurez dit vous aurez fait
ils auront dit ils auront fait
79
2 - Le futur antrieur
Interactive 2.3 Le fu- Interactive 2.4 Le fu-
Le futur antrieur exprime une action accomplie dans tur antrieur tur antrieur
lavenir :

Demain, il aura ni son travail.

l Touchez pour faire

lexercice
Touchez pour faire
lexercice

Exercices :
Rdaction :
Interactive 2.1 Le fu- Interactive 2.2 Le fu- tort ou raison, vous punissez quelquun (un petit frre,
tur simple tur simple un lve, votre enfant ou encore une personne condamne
par dcision de justice).

Comme dans la Bible, commencez votre texte par Parce que tu

as fait... et annoncez les mesures que vous prenez en utilisant
le futur simple (tu devras... tu feras..., etc.).
Touchez pour faire Touchez pour faire
lexercice lexercice

80
 SANCE 7 3. Abel, de son ct, offrit des premiers-ns de son trou-
peau et de leur graisse.
4. Yahv regarda Abel et son offrande, mais il ne regarda
pas Can et son offrande.
Abel et Can 5. Can en fut trs irrit et son visage fut abattu.
6. Yahv dit Can : Pourquoi es-tu irrit, et pourquoi
ton visage est-il abattu ? Si tu fais bien, ne seras-tu pas
Adam et ve ont t chasss du jardin dEden. Ils ont des enfants. rcompens ? Et si tu ne fais pas bien, le pch nest-il
Can tout dabord, qui est donc leur ls an, puis Abel. pas ta porte ?
7. Can dit Abel, son frre : Allons aux champs. Et,
comme ils taient dans les champs, Can se jeta sur Abel,
son frre, et le tua.

La voix du sang de ton frre

crie de la terre jusqu moi.

8. Et Yahv dit Can : O est Abel, ton frre ? Il r-

pondit : Je ne sais pas.
Can aprs le meurtre dAbel Suis-je le gardien de mon fr-
re ?
9. Yahv dit : Quas-tu fait ?
La voix du sang de ton frre
Chapitre 4 crie de la terre jusqu moi.
10. Maintenant tu es maudit de
1. Abel devint pasteur de brebis, et Can tait laboureur. la terre, qui a ouvert sa bou-
2. Au bout de quelque temps, Can offrit des produits de la che pour recevoir de ta main
terre en offrande Yahv. le sang de ton frre.
11. Quand tu cultiveras la terre,
Can tait cultivateur et
Abel pasteur.
Cependant, si le nom
dAbel dnote ptre ,
Can signie forgeron .
Dans certaines socits
pastorales, le forgeron est
considr comme le
matre du feu et
dispose donc de pouvoirs
magiques redoutables.

81
 elle ne donnera plus ses fruits ; tu seras errant et fugitif
sur la terre.
12. Can dit Yahv : Ma peine est trop grande pour que
je la puisse supporter.
13. Voici que vous me chassez aujourdhui de cette terre, et
Abel et Can (Le Titien)
je serai cach loin de votre face ; je serai errant et fugitif
sur la terre, et quiconque me trouvera me tuera.
14. Yahv lui dit : Eh bien, si quelquun tue Can, Can se-
ra veng sept fois. Et Yahv mit un signe sur Can, an
que quiconque le rencontrerait ne le tut pas.
Daprs la traduction du chanoine Crampon (1923)
82
Questions :
Le premier meurtre
1 - Quest-ce quune offrande ? Trouvez dans le texte un mot
de la mme famille.
2 - Quelles sont les offrandes dAbel et Can ?
3 - Pourquoi Yahv naccepte-t-il pas loffrande de Can ?
4 - Pour quelle raison Can tue-t-il Abel ?
5 - Comment Yahv sait-il que Can a tu son frre ? Que r-
pond alors Can ?
Le chtiment
6 - Quel est le chtiment de Can ? Y avait-il pire chtiment ?
7 - Pourquoi votre avis (pensez au mtier qui est le sien) ?
8 - Que craint Can ? A-t-il vraiment raison de craindre quoi
que ce soit ?
Ce texte rete lopposition entre la vie simple et pure des
ptres-nomades, et la rsistance contre la vie sdentaire des
agriculteurs et des habitants des villes.
Can devint un constructeur de ville , et un de ses
descendants est Tubal-Can, lanctre de tous les forgerons
en cuivre et en fer . Le premier meurtre est donc accompli
par celui qui reprsente la technologie et la civilisation
urbaine.
Dans La Lgende des sicles, Victor Hugo a crit un pome sur
Can intitul La conscience . Le premier meurtrier de
lhumanit ne peut chapper un il au fond des cieux .
Can fuyant avec sa famille
Arrtons-nous, dit-il, car cet asile est sr.
Restons-y. Nous avons du monde atteint les bornes.
Et, comme il sasseyait, il vit dans les cieux mornes
Lil la mme place au fond de lhorizon.
Alors il tressaillit en proie au noir frisson.
Cachez-moi ! cria-t-il ; et, le doigt sur la bouche,
Tous ses ls regardaient trembler laeul farouche.
Can dit Jabel, pre de ceux qui vont
Sous des tentes de poil dans le dsert profond :
tends de ce ct la toile de la tente.
Et lon dveloppa la muraille ottante ;
Et, quand on leut xe avec des poids de plomb,
Vous ne voyez plus rien ? dit Tsilla, lenfant blond,
La lle de ses ls, douce comme laurore ;
Et Can rpondit : Je vois cet il encore !
Jubal, pre de ceux qui passent dans les bourgs
Soufant dans des clairons et frappant des tambours,
Cria : Je saurai bien construire une barrire.
Il t un mur de bronze et mit Can derrire.
Et Can dit : Cet il me regarde toujours !
Hnoch dit : Il faut faire une enceinte de tours
Si terrible, que rien ne puisse approcher delle.
Btissons une ville avec sa citadelle,
Btissons une ville, et nous la fermerons.
Alors Tubalcan, pre des forgerons,
Construisit une ville norme et surhumaine.
[...]
On mit laeul au centre en une tour de pierre ;
Et lui restait lugubre et hagard. mon pre !
Lil a-t-il disparu ? dit en tremblant Tsilla.
Et Can rpondit : Non, il est toujours l.
Alors il dit : Je veux habiter sous la terre
Comme dans son spulcre un homme solitaire ;
Rien ne me verra plus, je ne verrai plus rien.
On t donc une fosse, et Can dit : Cest bien !
Puis il descendit seul sous cette vote sombre ;
Quand il se fut assis sur sa chaise dans lombre
Et quon eut sur son front ferm le souterrain,
Lil tait dans la tombe et regardait Can.
83
 SANCE 8 Chapitre 7

1.
Yahv dit No : Entre dans larche, toi et toute
ta maison, car je tai vu juste devant moi au milieu de cette
Le dluge gnration.

2.
De tous les animaux purs, tu en prendras avec toi
sept paires, des mles et leurs femelles, et de tous les animaux
Yahv, ayant constat la mchancet des hommes, se repent davoir qui ne sont pas purs, tu en prendras deux, un mle et sa
fait lhomme et dcide dinonder la terre an dexterminer toute femelle ;
lhumanit. Seuls No et sa famille trouvent grce ses yeux. Yahv

3.
sept paires aussi des oiseaux du ciel, des mles et
lui demande alors de construire une arche.
leurs femelles, pour conserver en vie leur race sur la face de
toute la terre.

4.
Car, encore sept jours et je ferai pleuvoir sur la
terre pendant quarante jours et quarante nuits, et
jexterminerai de la face de la terre tous les tres que jai
faits.

Jexterminerai de la face de la terre

tous les tres que jai faits.
5. No t tout ce que Yahv lui avait ordonn.
6. Il avait six cents ans quand eut lieu le dluge, une
inondation de la terre.
laube du dluge (John Martin) 7. No entra dans larche avec ses ls, sa femme et les
femmes de ses ls pour chapper aux eaux du dluge.
8. Des animaux purs et de ceux qui ne sont pas purs,
des oiseaux et de tout ce qui rampe sur le sol,

84
 9. chaque paire, mle et femelle, vint vers No dans 20. Les eaux
larche, comme Dieu lavait ordonn No. slevrent de quinze
10. Et, au bout de sept jours, les eaux du dluge se coudes au-dessus
rpandirent sur la terre. des montagnes
11. Lan six cent de la vie de No, au deuxime mois, le quelles
dix-septime jour du mois, en ce jour-l, toutes les sources du recouvraient.
grand abme jaillirent et les cluses du ciel souvrirent, 21. Toute chair
12. et la pluie tomba sur la terre durant quarante jours qui se meut sur la
et quarante nuits. terre prit : oiseaux,
13. Ce mme jour, No entra dans larche, avec Sem, animaux
Cham et Japhet, ls de No, la femme de No et les trois domestiques, btes
femmes de ses ls avec eux, sauvages, tout ce qui
14. eux et toutes les btes des diverses espces, tous les rampe sur la terre,
animaux domestiques des diverses espces, tous les reptiles ainsi que tous les Une scne de dluge (Joseph-Dsir
Court)
des diverses espces qui rampent sur la terre, et tous les hommes.
oiseaux des diverses espces, tous les petits oiseaux, tout ce 22. De tout ce
qui a des ailes. qui existe sur la terre
15. Ils vinrent vers No dans larche, deux deux, de sche, tout ce qui a soufe de vie dans les narines mourut.
toute chair ayant soufe de vie. 23. Tout tre qui se trouve sur la face du sol fut dtruit,
16. Ils arrivaient mle et femelle, de toute chair, comme depuis lhomme jusqu lanimal domestique, jusquaux
Dieu lavait ordonn No. Et Yahv ferma la porte sur lui. reptiles et jusquaux oiseaux du ciel ; ils furent extermins de
17. Le dluge fut quarante jours sur la terre ; les eaux la terre, et il ne resta que No et ce qui tait avec lui dans
grossirent et soulevrent larche, et elle sleva au-dessus de larche.
la terre. 24. Les eaux furent hautes sur la terre pendant cent
18. Les eaux crrent et devinrent extrmement grosses cinquante jours.
sur la terre, et larche otta sur les eaux.
19. Les eaux, ayant grossi de plus en plus, couvrirent
toutes les hautes montagnes qui sont sous le ciel tout entier.

85
Chapitre 8 avait encore des eaux la surface de toute la terre. Il tendit
la main et, layant prise, il la t rentrer auprs de lui dans
1. Dieu se souvint de No, de toutes les btes et de
larche.
tous les animaux domestiques
10. Il attendit encore sept autres jours, et il lcha de
qui taient avec lui dans La Bible, contrairement nouveau la colombe hors de larche,
larche, et Dieu t passer un ce que lon a longtemps
11. et la colombe revint vers lui sur le soir, et voici, une
vent sur la terre, et les eaux cru, nest pas le plus
ancien livre du monde. feuille dolivier toute frache tait dans son bec ; et No
baissrent ;
Lpope de Gilgamesh, reconnut que les eaux ne couvraient plus la terre.
2. les sources de labme datant de 2000 ans avant
et les cluses du ciel se J.-C. environ, fait dj le
fermrent, et la pluie cessa de rcit dun dluge. Je ne maudirai plus dsormais la
tomber du ciel. terre cause de lhomme.
3. Les eaux se retirrent
de dessus la terre, allant et revenant, et elles sabaissrent au
12. Il attendit encore sept autres jours, et il lcha la
bout de cent cinquante jours.
colombe ; et elle ne revint plus vers lui.
4. Au septime mois, le dix-septime jour du mois,
13. Lan six cent un, au premier mois, le premier jour
larche sarrta sur les montagnes dArarat.
du mois, les eaux avaient sch sur la terre. No ta la
5. Les eaux allrent se retirant jusquau dixime
couverture de larche et regarda, et voici, la surface du sol
mois ; et, au dixime mois, le premier jour du mois,
avait sch.
apparurent les sommets des montagnes.
14. Au second mois, le vingt-septime jour du mois, la
6. Au bout de quarante jours, No ouvrit la fentre
terre fut sche.
quil avait faite larche,
15. Alors Dieu parla No, en disant :
7. et lcha le corbeau, qui sortit, allant et revenant,
16. Sors de larche, toi et ta femme, tes ls et les
jusqu ce que les eaux fussent sches au-dessus de la terre.
femmes de tes ls avec toi.
8. Il lcha ensuite la colombe dauprs de lui, pour
17. Toutes les btes de toute chair, qui sont avec toi,
voir si les eaux avaient diminu de la surface de la terre.
oiseaux, animaux domestiques, et tous les reptiles qui
9. Mais la colombe, nayant pas trouv o poser la
rampent sur la terre, fais-les sortir avec toi ; quils se
plante de son pied, revint vers lui dans larche, parce quil y

86
rpandent sur la terre, quils soient fconds et multiplient sur de lhomme, parce que les penses du cur de lhomme sont
la terre. mauvaises ds sa jeunesse, et je ne frapperai plus tout tre
vivant, comme je lai fait.
22. Dsormais, tant que la terre durera, les semailles et
la moisson, le froid et le chaud, lt et lhiver, le jour et la
nuit ne cesseront point.

Daprs la traduction du chanoine Crampon (1923)

Questions :

Le dluge
Larche de No sur le mont Ararat (Simon de Myle) 1 - Quest-ce que le dluge ? Trouvez une rponse dans le
texte (chapitre 7).
2 - Pourquoi, votre avis, Yahv choisit-il de dtruire
18. No sortit, lui et ses ls, sa femme et les femmes de lhumanit par leau ? En gnral, pour quelle raison utilise-t-
ses ls. on de leau ?
19. Toutes les btes, tous les reptiles et tous les oiseaux, 3 - Pendant combien de jours la pluie tombe-t-elle ?
tous les tres qui se meuvent sur la terre, selon leurs espces, 4 - Au bout de combien de jours les eaux sabaissent-elles ?
sortirent de larche. 5 - O arrive larche ? Combien de temps le sjour dans
20. No construisit un autel Yahv et, ayant pris de larche a-t-il dur en tout ?
tous les animaux purs et de tous les oiseaux purs, il offrit des
holocaustes sur lautel. Aprs le dluge
21. Yahv sentit une odeur agrable, et Yahv dit en 6 - Pourquoi No lche-t-il une colombe ?
son cur : Je ne maudirai plus dsormais la terre cause

87
7 - Combien de temps No attend-il avant de relcher la Vocabulaire :
colombe ? O, dans le texte, a-t-on
1 - Que signient les expressions
dj trouv ce chiffre ? Dans quels
extraits la-t-on dj trouv ?
Aprs moi, le dluge ?
8 - Que rapporte la colombe ?
Un dluge sest abattu sur la ville ?
9 - la n du texte, que fait No
Jai d subir un dluge de paroles ?
pour plaire Yahv ?
10 - Pourquoi Yahv ne dtruira-t-il
2 - Quest-ce quune pluie diluvienne ?
plus jamais les hommes ?
Si je dis Cette voiture est antdiluvienne, que
veux-je dire ?

Rdaction :
Imaginez des rponses aux questions
ci-dessous. Pour certaines dentre
elles, vous pouvez vous appuyer sur
le texte ou sur les images.

Combien de temps peut vivre un

tre humain lpoque de No ?
Comment sont morts les hommes
et les animaux (les oiseaux par
exemple).
quoi ressemble la terre aprs le
dluge ? No est galement un personnage que lon
retrouve dans le Coran.

88
 SANCE 9 Dicte 2 Abel et Can :

Dictes Audio 2.3
coutez le
Audio 2.5
crivez le
texte. texte
es dictes doivent vous permettre de vous
entraner pour progresser en orthographe.
Faites-les votre rythme, en vous aidant
dun dictionnaire si cela est ncessaire.
Surtout, notez le vocabulaire que vous
aurez appris.

Conseils pour mieux russir ces exercices : Dicte 3 Le dluge :

Relisez-vous trs attentivement en vous posant un certain
nombre de questions de grammaire.
Demandez-vous, par exemple, si vous navez pas Audio 2.4 Audio 2.6
coutez le crivez le
confondu se ou ce , et ou est , etc.
texte. texte

Dicte 1 Le serpent :

Audio 2.1 Audio 2.2

coutez le crivez le
texte. texte

89
 SANCE 10 3. Ils se dirent entre eux : Allons, faisons des
briques, et cuisons-les au feu. Et ils se servirent de briques
au lieu de pierres, et de bitume au lieu de ciment.

La tour de Babel 4. Ils dirent encore : Allons, btissons-nous une ville

et une tour dont le sommet soit dans le ciel, et faisons-nous
un nom, de peur que nous ne soyons disperss sur la face de
toute la terre.
5. Mais Yahv descendit pour voir la ville et la tour
que btissaient les ls des hommes.
6. Et Yahv dit : Voici, ils sont un seul peuple et ils
ont pour eux tous une mme langue ; et cet ouvrage est le
commencement de leurs entreprises ; maintenant rien ne les
empchera daccomplir leurs projets.
7. Allons, descendons, et l mme confondons leur
langage, de sorte quils nentendent plus le langage les uns
des autres.
8. Cest ainsi
La tour de Babel (Lucas van Valckenburg) que Yahv les
dispersa de l sur la
face de toute la terre,
et ils cessrent de
Chapitre 11
btir la ville.
1. Toute la terre avait une seule langue et les mmes 9. Cest
mots. pourquoi on lui
2. tant partis de lOrient, les hommes trouvrent une donna le nom de
plaine dans le pays de Sennaar, et ils sy tablirent. Babel, car cest l Construction de la tour de Babel
que Yahv confondit
le langage de toute la

90
terre, et cest de l que Yahv les a disperss sur la face de
toute la terre.
Daprs la traduction du chanoine Crampon (1923)
Questions :
Btir
1 - Que dcident de faire les hommes ? Relevez les verbes
limpratif qui le montrent.
2 - Avec quel matriau vont-il fabriquer leurs constructions ?
Pourquoi selon vous ?
3 - Dans quel but les hommes fabriquent-ils leur tour ?
4 - En la crant, quelle faute commettent les hommes ?
5 - Est-ce la premire fois que lhomme commet une
semblable erreur ?

Le chtiment
6 - Quest-ce qui rend les hommes si puissants ?
7 - Que craint Yahv ?
8 - Comment Yahv met-il n
cette puissance ? Relevez
nouveau les verbes qui
indiquent les intentions du
La confusion des langues dieu.
9 - Quelles sont les
consquences du chtiment de
Yahv ?
Pour certains, le nom de
Babel vient de lhbreu
Blal qui signie
brouiller, confondre .
Pour dautres, Babel
(bab = porte, et El = dieu)
rvle lintention de
monter lassaut de Dieu.

91
 SANCE 11
Histoire des arts
LA TOUR DE BA- Interactive 2.5 La tour de Babel par Pieter Brughel lAncien
BEL
Pieter Brueghel dit
lAncien est un peintre
n Bruegel vers 1525. La hauteur
La Tour de Babel est le
titre de plusieurs La tour
tableaux de Pieter Les couleurs
Brueghel l'Ancien peints
d'aprs l'pisode
biblique.
Le plus clbre,
surnomm La
Grande Tour de
Babel (114 com x 155 La ville Le port
cm), a t peint vers Le chantier
1563 et est actuellement Le roi
conserv au
Kunsthistorisches
Museum de Vienne. La
Petite Tour de Babel,
peinte vers 1568 et de
dimension plus modeste
(60 cm 74,5 cm), se
trouve au Muse
Boijmans Van
Beuningen Rotterdam. 1 2 3 4 5 6 7

92
 VOCABULAIRE La pomme d'Adam


tre en tenue d'Adam (ou d've)
Vieux comme Mathusalem

Mots et expressions

Un exode
Une manne
il pour il, dent pour dent
bibliques

Fort comme Samson
Le combat de David et Goliath
Le jugement de Salomon
Des jrmiades
I - Le bien et le mal
1 - Trouvez des mots de la mme famille
que bien.
2 - Le mot bien vient du latin bene. III - Dicte de mots
Trouvez des mots comme bnce (par Tout au long de ce chapitre, vous avez
exemple). rencontr des mots de vocabulaire que vous
3 - Que signie bnir ? Quel est son ne connaissiez pas.
contraire ?
4 - Donnez des mots de la mme
famille que mal. Audio 2.7 crivez les mots dicts.

II - Expressions bibliques
Retrouvez la signication de ces
expressions tires de la Bible.

Le tohu-bohu

93
 SANCE 12

Lindicatif et ses temps
Il existe cinq modes. Les modes contiennent des temps.
L'indicatif compte dix temps, le subjonctif quatre, l'impratif,
l'innitif et le participe deux. Temps simple et temps compos

Il existe deux types de temps : les temps simples et les temps

composs :
Vous obtiendrez ainsi tous les temps composs.
Un temps simple est en un seul mot (change par
exemple). Une seule chose va varier : le temps de l'auxiliaire. Si vous
Un temps compos est fait de deux mots. En effet, un connaissez les temps simples, vous trouverez facilement les
temps compos est... compos d'un auxiliaire ( tre ou temps composs. Il sufra ensuite de savoir les nommer, car
avoir ) ainsi que du verbe au participe pass. vous comprendrez rapidement qu'il existe une
correspondance entre les temps simples et les temps
Ainsi, si l'on veut conjuguer le verbe changer au pass composs.
compos (temps videmment compos !), on va utiliser un
auxiliaire ( avoir ) auquel on ajoute le participe pass du
verbe changer (c'est--dire chang ). Cela donne, la
premire personne du singulier, j'ai chang .

94
 LINDICA
INDICATIF
Vido 2.2 Temps simple et temps compos

TEMPS SIMPLE TEMPS COMPOS

Prsent : Pass compos :

je change jai chang

nous changeons nous avons chang

Imparfait : Plus-que-parfait :

je changeais javais chang

nous changions nous avions chang

Pass simple : Pass antrieur :

Touchez pour voir le diaporama je changeai jeus chang

nous changemes nous emes chang

En effet, le pass compos s'obtient en conjuguant l'auxiliaire Futur simple : Futur antrieur :
au prsent ; le plus-que-parfait s'obtient en conjuguant je changerai jaurai chang
l'auxiliaire l'imparfait, etc.
nous changerons nous aurons chang
La seule chose que vous ayez faire sera de trouver le bon Conditionnel prsent : Conditionnel pass :
auxiliaire ( tre ou avoir ) puis d'ajouter enn le
je changerais jaurais chang
participe pass du verbe que vous voulez conjuguer.
nous changerions nous aurions chang

95
 SANCE 13
Limpratif
Sortez !
Dans ce chapitre, nous
avons rencontr ce mode
de multiples reprises.
Dans la Gense : Faisons
lhomme notre image, selon
notre ressemblance ;
Soyez fconds,
multipliez, remplissez la
terre et soumettez-la, et
dominez sur les poissons
de la mer.
Dans lpisode du dluge : Entre dans larche.
Dans lpisode de la tour de Babel : Allons, descendons, et l
mme confondons leur langage.
I - Lemploi de limpratif
Ce mode semploie le plus souvent pour donner un ordre,
une demande ou un conseil.
Donner un ordre ne se fait pas seulement laide de
limpratif. On peut utiliser un simple adverbe : Dehors ! Ou
encore un subjonctif : Quil sorte. Ce mode est dailleurs trs
utilis par Yahv (cf. chapitre 1).
II - Un mode deux temps
Limpratif (comme linnitif et le participe) est un mode qui
na que deux temps : le prsent et le pass.
De plus, chaque temps ne possde que trois personnes (qui
ne sont mme pas exprimes) ! Seule la terminaison indique
la personne utilise : sors, sortons sortez.
1 - Le prsent
a) Les verbes du premier groupe
La conjugaison des verbes du premier groupe ressemble
beaucoup celle de lindicatif, except quil ny a pas de s la
deuxime personne du singulier !
marcher
marche
marchons
96
marchez
Cest un temps compos, cest--dire quil est construit dun
b ) Les verbes du deuxime groupe auxiliaire (quil suft de conjuguer limpratif prsent) et
du participe pass du verbe que lon veut conjuguer.
accomplir


rchir


nir
accomplis


rchis


nis amener

nourrir

prendre

faire
accomplissons

rchissons

nissons
accomplissez

rchissez

nissez aie amen

aie nourri

aie pris

aie fait
ayons amen
ayons nourri
ayons pris

ayons fait
ayez amen
ayez nourri
ayez pris

ayez fait
c ) Les verbes du troisime groupe

prendre faire dire savoir

tre avoir
prends fais dis sache
aie t aie eu
prenons faisons disons sachons
ayons t ayons eu
prenez faites dites sachez
ayez t ayez eu
d) Les auxiliaires

tre avoir
sois aie
soyons ayons
soyez ayez

2 - Le pass
Trs rarement utilis, il semploie pour exiger quune action
soit accomplie : ayez fait vos devoirs pour demain.
97
 SANCE 15 LUNDI

Cette nouvelle crature aux longs cheveux est bien

encombrante. Elle trane partout et me suit toujours. Je
Extraits du journal dteste cela, je ne suis pas habitu la socit. Je voudrais
quelle reste avec les autres animaux. Il fait gris aujourdhui,
dAdam le vent est lest ; je crois que nous aurons de la pluie. Je
dis : Nous , o ai-je appris ce mot ? Je men souviens
de Mark Twain maintenant, je le tiens de cette nouvelle crature.

MARDI
Traduit par Gabriel de Lautrec (in Contes choisis, 1900)
Jai parcouru mon domaine. La nouvelle crature lappelle le
Jardin des Dlices : Pourquoi ? Je nen sais rien. Elle dit
quil ressemble au jardin des Dlices. Ce nest pas une raison
pour lappeler ainsi ; cest une ide xe, une toquade de sa
part. Jamais je ne peux donner de nom quoi que ce soit ; la
nouvelle crature en distribue tout ce quelle voit avant que
jaie pu protester. Et toujours, elle invoque le mme prtexte :
Cela ressemble Cest une fatigue pour moi de me
perdre dans ces dtails, a me fait mal.

MERCREDI

Je me suis construit un abri contre la pluie ; mais impossible

de le conserver pour mon usage exclusif. La nouvelle
Le jardin dden crature sy est faule ; quand jai voulu len chasser, une
fontaine a jailli de chacun des deux trous, pratiqus dans sa
tte, qui lui servent regarder. Elle a essuy cette eau du

98
revers de sa patte en faisant entendre un gmissement boue. Et elle parle ! On tait si bien et si tranquille avant sa
plaintif, pareil celui des autres animaux en dtresse. Je venue.
voudrais bien quelle se taise, mais elle bavarde toujours ; la
compagnie de cette pauvre crature nest pas un agrment DIMANCHE
pour moi ; cest plutt une obsession.
Finie la journe ! Ce jour devient de plus en plus fastidieux.
Je nai jamais entendu la voix humaine, mais tout son
Il a t choisi et class comme un jour de repos depuis
nouveau et tranger qui vient troubler le silence majestueux
novembre dernier. Avant, javais dj six jours de repos par
de ces solitudes thres blesse mes oreilles et me semble
semaine ; cest encore une des choses incomprhensibles ! Il
discordant. Cette voix nouvelle rsonne si prs de moi !
y a, mon avis, trop de rglements, trop de programmes,
tantt ct de moi, tantt mon oreille, dabord gauche,
trop dordre, mais pas assez de laisser-aller et de je men
puis droite ! Je suis habitu des sons plus ou moins
chisme (pour mmoire : je ferais mieux de garder cette
attnus, aux voix lointaines qui viennent charmer
rexion pour moi). Ce matin, jai trouv la nouvelle crature
limmensit silencieuse qui mentoure, voix de la nature, je
essayant de faire tomber des pommes de larbre dfendu ;
pense au mugissement des vents dans les forts, au
mais elle ne peut pas les atteindre, elle sy prend de travers et
gazouillement paisible des sources timides, aux bruits
je crois que les fruits ne courent pas grand risque.
discrets qui naissent au calme de la nuit ; tout cela me vient,
je pense, de ces points lumineux qui brillent et tincellent au LUNDI
rmament.
Mon existence est moins heureuse que par le pass ! La nouvelle crature dit que son nom est ve. Cest bien : je
ny vois aucune objection. Elle dit que ce nom sert lappeler,
SAMEDI quand jai besoin delle. Je lui rponds que dans ce cas cest
du superu . Cette parole semble me rehausser dans son
La nouvelle crature mange trop de fruits. Nous allons nous
esprit ; videmment, cest un joli mot, un mot effet , qui
trouver court probablement. Je dis nous encore ; cest
pourra se replacer loccasion. La nouvelle crature dit
son mot, cest le mien aussi, maintenant, force de le lui
quelle nest pas une Chose , mais une Personne . Ceci
entendre dire. Beaucoup de brouillard ce matin ; moi, je reste
me parat douteux ; mais du reste, cela mest gal. Ce quelle
chez moi par ce brouillard ; la nouvelle crature ne sen
peut tre mimporterait peu, si seulement elle voulait me
inquite gure. Elle sort par tous les temps et patauge dans la
laisser la paix et rester tranquille.

99
 SAMEDI
Me suis chapp mardi dernier ; jai pu voyager deux jours,
me construire un autre abri, dans un lieu retir, et lai
dpiste tant que jai pu, mais elle ma dcouvert au moyen
dun animal quelle a apprivois et quelle appelle un loup ;
elle faisait entendre ce bruit lamentable que je connaissais, et
versait de leau par les mmes orices que lautre jour. Je fus
oblig de retourner avec elle, bien dcid migrer de
nouveau la premire occasion.
Elle commence me demander des tas de choses stupides ;
entre autres, elle veut savoir pourquoi les animaux quelle
appelle lions et tigres vivent dherbe et de eurs, alors que
leur dentition semble indiquer, dit-elle, quils sont destins
se manger entre eux. Cest une ineptie, car sils sentre-
dvoraient, ils se tueraient, et ce serait lintroduction sur
terre de ce qui sappelle la mort . Or, jai entendu dire que
la mort navait pas encore fait son entre dans le monde.
DIMANCHE
Un dimanche coul !
100
LUNDI
Je crois commencer comprendre la raison dtre de la
semaine : cest certainement pour se reposer de lennui du
dimanche. Cest une assez bonne ide, dans un pays ou les
penses gniales sont vraiment rares. (Pour mmoire : mieux
vaut garder pour moi cette remarque).
Elle a encore escalad cet arbre. Len ai chasse. Elle
rpond que personne ne la voyait. Semble considrer cette
raison comme un motif sufsant pour tenter une aventure
risque. Ce mot motif lui produit un effet superbe, un
effet denvie surtout. Encore un mot replacer.
JEUDI
La nouvelle crature me raconte quelle est faite dune cte
qui a t prise sur mon corps. Ceci me semble douteux, sinon
impossible, car en me ttant, je vois quaucune cte ne me
manque
La buse est un oiseau qui la proccupe beaucoup ; elle
prtend que lherbe ne lui convient pas et elle craint de ne
pouvoir llever ; elle croit quil faut la nourrir de chair
corrompue. Ma foi, tant pis pour la buse ; il faut quelle se
contente de ce quon lui donne. Nous ne pouvons changer
tous les plans qui existent, pour la satisfaction de la buse.
 LUNDI VENDREDI

Elle est tombe hier dans le vivier, en se mirant dans leau, ce Elle dit que le serpent lui conseille de goter au fruit de cet
qui est son habitude. Elle a failli suffoquer et dit que cest arbre ; quen le mangeant elle trouvera une instruction
fort dsagrable ; cette exprience la rendue compatissante soigne, choisie, et sans bornes. quoi jai rpondu quil y
pour les cratures qui vivent dans leau et quelle appelle aurait un autre rsultat, celui dintroduire la mort dans le
poissons . Car elle continue donner des noms aux monde.
tres qui nen ont nul besoin. Ces tres ne viennent pas Cest une faute : jaurais mieux fait de garder ma rexion ;
lorsquon les appelle, mais elle trouve cela charmant, tant elle elle y a trouv un avantage : celui de donner de la viande
est sotte ; elle a donc pris plusieurs poissons, les a apports
chez moi et mis dans mon lit pour leur tenir chaud ; je les
observe de temps autre, et ne maperois nullement quils y
paraissent plus heureux que dans leau. la tombe de la
nuit, je les jetterai dehors ; je ne veux pas dormir avec eux,
car ils sont visqueux et je trouverais dsagrable, pour
quelquun daussi peu vtu que moi, de coucher au milieu de
ces animaux.

DIMANCHE

Encore son dimanche ! Ouf !

MARDI

La voil occupe dun serpent, maintenant ! Les autres

animaux en sont enchants, car elle les ennuyait force de
faire des tudes sur eux. Moi je suis galement satisfait, le
La cration dAdam et ve ; la tentation
serpent parle et cest un repos pour moi.

101
frache aux lions et aux tigres attrists, et de sauver la buse
malade. Je lai engage se der de larbre ; elle ne veut
pas. Je prvois des ennuis, mais jmigrerai.
MERCREDI
Jai des plaisirs varis ! Je me suis sauv cette nuit cheval ;
jai galop tant que jai pu, esprant sortir du Jardin et me
cacher dans un autre pays, avant que les ennuis ne me
tombent dessus ; mais jai chou. Environ une heure aprs
laurore, comme je traversais cheval une plaine eurie o
des milliers danimaux paissaient, sommeillaient ou
samusaient cur joie, tout coup se dchana autour de
moi une tempte effroyable ; la plaine se transforma en un
chaos tumultueux o les animaux se dvoraient entre eux. Je
compris le sens de ce bouleversement. ve avait mang ce
fruit, et la mort tait venue au monde !
Les tigres se rurent sur mon cheval, ncoutant plus lordre
que je leur donnais de le lcher ; ils mauraient dvor si
jtais rest Jeus la prudence de fuir.
Je dcouvris cette retraite en dehors du Jardin, et y
demeurai agrablement quelques jours ; mais elle me trouva
encore. Au fond, je dois convenir que je fus assez satisfait de
son arrive, car il y a fort peu rcolter ici, et elle mapporta
quelques-unes de ces pommes. Je fus oblig den manger ;
javais si faim ! Ctait absolument contre mes principes, mais
javoue que les principes nont de force ou de raison dtre
que lorsquon est nourri satit
Elle arriva drape dans des branches de feuillage ; lorsque je
lui demandai lexplication de cette mascarade et voulus lui
arracher ces vtements tranges, elle sourit et rougit. Je
navais jamais vu personne sourire ni rougir auparavant, et
cela me parut aussi dplac que stupide. Elle me rpondit
que jen comprendrais bientt moi-mme la raison.
Ceci tait parfait. Affam comme je ltais, je dposai la
pomme entame (certainement la meilleure que jaie jamais
gote, tant donn surtout la saison avance) ; je me parai
moi-mme de rameaux et de branches, et, lui parlant
svrement, lui intimai lordre de sen procurer dautres, pour
ne pas me donner le spectacle de sa nudit. Elle le t, puis
nous rampmes jusquau champ de bataille des animaux ;
nous y avons ramass des peaux, et je lui en ai fait coudre
quelques-unes pour les grandes occasions. Ces vtements
sont trs gnants, cest vrai, mais ils ont du chic, et cest le
point principal pour ces choses-l
Au fond, ve est un bon camarade. Je maperois que ma
solitude me pserait sans elle, maintenant que jai perdu mon
bien.
Autre chose : elle prtend que dornavant nous sommes
condamns travailler pour vivre. Alors elle me sera trs
utile. Je dirigerai les travaux.
DIX JOURS PLUS TARD
Elle maccuse dtre en partie cause du dsastre ! Elle est
bonne, celle-l !
102
 LANNE SUIVANTE nayons perdu notre proprit, mais ce ntait quun jeu ; elle
ne sen est jamais autant proccupe quand leur nourriture
Nous lavons appel Can. Elle la pris pendant que je ntait pas de leur got.
pigeais dans un pays du Nord. Elle la attrap dans la
futaie, deux milles de notre exploitation, peut-tre quatre DIMANCHE
milles, elle ne sait pas exactement. Il nous ressemble par
certains cts et peut appartenir notre race ; du moins cest Elle ne travaille pas le dimanche ; elle se repose, fatigue de
lopinion dve, mais je crois quelle se trompe. son labeur de la semaine ; elle aime sentir son poisson se
La diffrence de taille mamne conclure que cest une rouler sur elle ; et elle fait du bruit pour lamuser, feignant de
nouvelle espce danimal, peut-tre un poisson, quoique, en mordre ce qui lui sert
le trempant dans leau, il soit all au fond ; elle la repch de pattes : cela le fait
avant que lexprience ait pu donner une solution probante. rire. Je nai jamais
Malgr tout, je crois que cest un poisson ; elle ne sinquite vu rire un poisson
pas de ce quil est, et ne veut pas me le prter pour que je comme celui-ci. Sa
lexamine. Je ne peux pas la comprendre. La venue de ce vue mintrigue. Jen
dernier petit tre semble avoir chang entirement sa nature ; suis arriv aimer le
ve est timore maintenant, quant aux expriences faire. dimanche. Cest
Elle sen occupe beaucoup plus que des autres animaux, sans vraiment fatigant
pouvoir expliquer pourquoi. Son esprit est dtraqu : tout le dtre surveillant
prouve. Parfois elle promne ce poisson dans ses bras toute toute la semaine Il
la nuit quand il grogne et veut aller leau. ces moments- devrait y avoir plus
l, elle laisse chapper de leau des trous de sa gure par de dimanches. Au
lesquels entre le jour, elle caresse le poisson sur le dos, et dbut, je les trouvais
produit avec sa bouche des sons trs doux qui le calment ; fastidieux,
elle trouve mille moyens de lui prouver sa sollicitude et sa maintenant je leur
tendresse. Je ne lai jamais vue ainsi avec dautres poissons et dcouvre de
ses manires me troublent trangement. Elle portait ainsi les lagrment. Adam et ve
jeunes tigres autrefois, et jouait avec eux avant que nous

103
 MERCREDI
Ce nest plus un poisson. Je ne sais pas exactement ce que
cest : il fait un bruit diabolique quand il nest pas satisfait ;
quand il est content, il dit : Gou, gou. Il nest pas fait
comme nous puisquil ne peut pas marcher. Ce nest pas un
oiseau puisquil ne vole pas, ni une grenouille puisquil ne
saute pas, et il na rien du serpent puisquil ne rampe pas. Je
suis moralement certain que ce nest pas un poisson et
pourtant me sens incapable de vrier sil peut nager ou non.
Il se contente de se rouler, le plus souvent sur le dos, les
pattes en lair. Je nai vu aucun animal faire comme lui. Jai
dabord dit que je le prenais pour une nigme ; elle ne
comprend pas le mot, mais elle admire tout de mme. mon
avis, cest une nigme ou une punaise. Sil meurt, je le mettrai
de ct et jexaminerai son mcanisme. Je nai jamais t
aussi intrigu de ma vie.
TROIS MOIS PLUS TARD
Ma perplexit augmente au lieu de diminuer. Je dors fort
peu. Il a cess de se rouler sur le dos, et marche maintenant
quatre pattes. Pourtant, il diffre des autres quadrupdes, en
ce que ses pattes de devant sont particulirement courtes.
Aussi la partie principale de sa personne se tient-elle droite
en lair ; ce nest mme pas joli du tout. Sa structure
ressemble beaucoup la ntre, mais sa faon de marcher
prouve quil nest pas de notre race. La petitesse de ses pattes
de devant et la longueur de celles de derrire dnotent quil
est de la famille des kangourous ; mais cest une varit dans
lespce, car le vrai kangourou saute et lui ne saute pas.
Nanmoins cest un spcimen curieux et intressant qui na
pas encore t catalogu. Comme je lai dcouvert, je suis en
droit de men attribuer le mrite, en lui donnant mon nom.
Aussi lai-je appel : Kangourou Adamiensis Il devait
tre tout jeune quand elle la trouv, car il a beaucoup grossi.
Il a quintupl de grosseur depuis son arrive ; aussi, quand il
est mcontent, fait-il seize fois plus de bruit quautrefois.
Inutile de chercher le contraindre ; jai d y renoncer. Elle
le calme par la persuasion, et lui donne des choses quelle lui
refusait au dbut. Comme je lai dj dit, jtais absent quand
elle la apport et elle persiste raconter quelle la trouv
dans les bois. Cest bien curieux quil soit seul de son espce,
et pourtant, cela est, car je me suis reint ces dernires
semaines en essayant den trouver un autre pour lajouter
ma collection et servir de camarade au premier. Assurment,
il serait plus calme et nous pourrions lapprivoiser plus
facilement, mais je nai rien trouv ; aucun vestige de lui, et,
ce qui me surpasse, je nai vu aucune trace. Il vit
certainement sur terre ; cest forc, alors comment se fait-il
quil ne laisse aucune empreinte ? Jai pos une douzaine de
piges, mais sans succs ; jai pris toutes sortes de petits
animaux, mais aucun de cette espce ; ils se sont tous fait
prendre, je pense, par curiosit, pour goter le lait que je
mets dans mes piges, mais ils nen boivent jamais.
104
 TROIS MOIS APRS
Le kangourou continue grandir ; cest trs curieux et
inquitant. Je nai jamais vu un animal aussi lent atteindre
sa taille. Maintenant il lui pousse de la fourrure sur la tte ;
ce nest pas celle du kangourou ; cela ressemble nos
cheveux, en plus n et en plus doux, et au lieu dtre noirs, ils
sont rouges. Je perdrai srement la tte en voulant
approfondir ce curieux phnomne, ce caprice de la nature.
Si seulement je pouvais en prendre un autre ! Je ny compte
plus. Il est le seul chantillon dune nouvelle varit ; cest
vident. Jai pris un vritable kangourou et lai apport,
pensant que notre phnomne serait content dans sa solitude
davoir un compagnon ; je croyais lui tre agrable en lui
amenant un animal quelconque, se rapprochant de son
espce ; il lui tmoignerait de la sympathie dans sa triste
condition, pauvre tre perdu ici au milieu dtrangers qui
ignorent ses habitudes, et ne savent pas le mettre son aise.
Je mtais tromp : la vue de ce kangourou, il fut pris de
violents accs de terreur ; je compris immdiatement quil
nen avait jamais vu avant. Mon pauvre petit animal bruyant
me fait piti, mais je ne sais comment le rendre heureux ; si
seulement je pouvais lapprivoiser ! Plus jessaye, moins je
russis ; cela me fend le cur dassister ses crises de
chagrin et de dsespoir. Je voudrais le lcher, mais elle
lapprendrait. Ce serait cruel et dur de notre part, et elle ne
me le pardonnerait pas. Et puis nous nous sentirions seuls
sans lui, puisque je ne peux pas trouver son semblable.
105
CINQ MOIS APRS
Ce nest pas un kangourou ; non, car il commence se tenir
debout en se cramponnant aux doigts dve ; il fait quelques
pas sur ses pattes de derrire, et scroule par terre. Cest
certainement une espce dours ; pourtant il na ni queue ni
fourrure jusqu prsent. Il continue grandir ; cest curieux,
car les ours atteignent leur taille bien plus tt que celui-ci.
Les ours sont dangereux (depuis notre catastrophe), et je ne
me soucie pas de voir celui-ci rder autour de nous sans
muselire. Je lui ai offert de lui donner un kangourou si elle
voulait se dbarrasser de son ours, mais elle ne veut pas ; il
lui est gal de nous faire courir les dangers les plus
effrayants. Elle ntait pas comme a avant davoir perdu la
tte.
QUINZE JOURS APRS
Jai examin sa bouche. Il ny a pas encore de danger, il na
quune dent. Il na pas de queue non plus. Il fait plus de bruit
que jamais et principalement la nuit. Ce bruit mest odieux ;
jai d men aller ; mais je reviendrai, le matin, voir au
moment du djeuner sil ne lui pousse pas dautres dents. Sil
en vient une srie, je lexpulserai, bon gr, mal gr, quil ait
une queue ou non, car un ours na pas besoin de queue pour
devenir dangereux.
 QUATRE MOIS APRS
Je me suis absent un mois pour chasser et pcher. Pendant
ce temps, lours a appris trottiner tout seul sur ses pattes de
derrire ; il dit poppa et momma . Cest certainement une
espce trs curieuse. La ressemblance des sons quil met
avec des mots peut tre purement accidentelle et navoir
aucune signication spciale, mais, mme dans ce cas, le fait
est trs curieux, car aucun autre ours ne se comporte comme
celui-ci. Cette imitation du langage humain, jointe labsence
totale de fourrure et de queue, indique quil appartient une
nouvelle espce dours. La suite de ltude sera extrmement
Adam et ve avec Abel et Can
106
intressante. En attendant, je vais entreprendre une
expdition lointaine et faire des recherches approfondies. Il
doit certainement en exister un autre, et mon ours sera moins
dangereux lorsquil aura un compagnon de la mme race. Je
pars immdiatement, mais je le musellerai auparavant.
TROIS MOIS PLUS TARD
Ma chasse a t reintante, mais infructueuse. Pendant ce
temps, sans sortir de la proprit, elle a pris un second ours !
A-t-elle assez de chance ! Jaurais pu chasser cent ans dans
ces bois, sans faire une trouvaille pareille.
TROIS MOIS APRS
Jai compar le nouvel tre avec lancien ; il est certain quils
appartiennent tous deux la mme race. Elle appelle ce
nouveau venu Abel.
Je voulais en empailler un pour ma collection, mais pour une
raison que jignore, elle sy oppose nergiquement. Jai donc
renonc mon ide ; mais jai tort de cder, jen suis sr. Ce
serait une perte irrparable pour la science de les laisser
schapper. Le plus vieux est moins sauvage quau dbut ; il
rit et parle comme un perroquet ; cest sans doute la
frquentation de ces oiseaux qui lui vaut ce talent, car il a le
don de limitation pouss un trs haut degr. Je serais bien
tonn sil se transformait un beau jour en perroquet, et
cependant rien ne me surprendrait, car il a pass par
beaucoup de mtamorphoses depuis le jour o il tait
poisson.
Le plus jeune est aussi laid qutait le premier, il a le mme
teint jauntre et rougeaud, la mme tte pele sans la
moindre fourrure.
Lhistoire dAdam et ve
107
DIX ANS PLUS TARD
Ce sont de grands garons ; nous lavons dcouvert il y a dj
longtemps. Cest leur arrive au monde sous cette forme
exigu et mal dnie qui nous avait induits en erreur ; nous
ny tions pas habitus. Il y a des lles maintenant. Abel est
un brave garon, mais Can aurait mieux fait de rester ours.
Aprs tant dannes, je maperois que je mtais tromp sur
le compte dve. Dcidment il vaut mieux vivre avec elle en
dehors du Jardin que sans elle lintrieur des portes. Au
commencement, je la trouvais trop bavarde ; maintenant, je
serais dsol de ne pas entendre sa voix !
Bnie soit la catastrophe qui ma uni elle en me rvlant la
bont de son cur et le charme de son caractre !
 CHAPITRE 3

LA GUERRE DE
TROIE
Dcouvrir divers auteurs de
lAntiquit (Homre, Virgile,
Ovide),
Savoir ce quest une pope et ce

que dit la plus clbre de toutes,

Reprer, analyser et utiliser les

pithtes homriques,
Connatre les dieux grecs et

romains,
tudier la fonction sujet,
tudier les groupes nominaux, les

dterminants et les pronoms.

 SANCE 1
LES AUTEURS
Homre
On ne sait presque rien de ce pote grec
qui aurait vcu au VIIIe sicle avant J.-C.
Il serait lauteur de LIliade et de LOdysse.
Virgile
Ce pote romain (70 19 avant J.-C.) a
vcu sous le rgne de lempereur Auguste.
Il est mort avant davoir achev son uvre
la plus clbre, Lnide
Ovide
Ce pote a galement vcu sous le rgne
dAuguste (43 avant J.-C. - 17 aprs J.-
C.). Il est lauteur des Mtamorphoses, un
long pome racontant toute lhistoire du
monde.
Vido 3.1 Quelques dates retenir
Touchez pour voir la vido
La guerre de Troie
Nous allons, dans ce chapitre, dcouvrir principalement trois auteurs : Ovide tout
dabord, puis Homre et enn Virgile.
Ovide nous rvlera la naissance du plus terrible
guerrier que la terre ait port : Achille. Sa
naissance inquitait ce point le roi des dieux
que celui-ci renona pouser sa mre, la
nymphe Thtis.
Nous verrons ensuite comment, lors du banquet
de Ple et Thtis (les parents dAchille) un
vnement imprvu sera lorigine dune grande
guerre opposant les Achens aux Troyens, mais Touchez pour voir la vido
aussi les dieux entre eux.
Cette guerre de dix annes, plusieurs auteurs lont raconte,
mais Homre nen raconte quun pisode : la colre
dAchille. Ce demi-dieu cesse de combattre, et les
consquences sont terribles. Patrocle, le meilleur ami
dAchille est tu par Hector, le plus grand guerrier troyen.
Achille est fou de douleur, et poursuit Hector de sa haine.
Nous nirons ce chapitre par la lecture du grand pote
romain, Virgile, qui raconte comment ne fuit sa ville
promise une destruction certaine, aprs que les Achens ont
russi entrer, grce au cheval de Troie.
109
 SANCE 2
Ple et Thtis
Le vieux Prote avait dit Thtis : Desse de l'onde, il faut
que tu deviennes mre. De toi natra un ls dont les exploits
surpasseront ceux de son pre. On proclamera cet enfant
plus grand encore que celui dont il aura reu le jour. Alors,
pour qu'il n'y ait rien dans le monde de plus grand que lui-
mme, Jupiter, malgr la passion trs vive qui s'tait
allume au fond de son cur, sinterdit de
prendre Thtis pour pouse.
Ayant renonc celle quil aimait, Jupiter
voulut que Ple, le ls d'aque, le
remplace dans cette union.
En Hmonie, prs dun golfe qui tend
au loin ses bras courbs comme une
faucille, est un bois de myrtes chargs
de baies de deux couleurs. Au milieu
s'ouvre une grotte. Souvent, Thtis, tu
y venais nue porte sur un dauphin qui
tobissait. Un jour que, cdant au
sommeil, tu ty tais couche, Ple te
surprend. Comme tu rsistes ses prires, il
sapprte te faire violence, ses deux bras nous
110
autour de ton cou. Si tu navais eu recours tes ruses
ordinaires en changeant plusieurs fois de forme, tu aurais
succomb cet homme. tais-tu un oiseau ? Ple nen
retenait pas moins loiseau prisonnier. Un arbre pesant ? Il
enfermait larbre dans son treinte. La troisime forme que tu
pris fut celle dune tigresse la peau raye. pouvant cette
fois, le ls daque dtacha ses bras de ton corps.
Ne te laisse pas tromper par les cent
apparences diverses qui la dguiseront
tes yeux.
Aussitt, pour honorer les dieux de la
mer, il rpand du vin sur les ots, il
brle la chair dune brebis et fait
fumer l'encens. Enn du milieu de
la mer le devin Prote lui parle
ainsi : Fils daque, tes dsirs
seront satisfaits. Tu nas qu'
surprendre Thtis : quand tu la
verras reposer endormie dans son
antre, alors, sans quelle sen doute,
enchane son corps dans des liens
fortement serrs. Ne te laisse pas
tromper par les cent apparences diverses
qui la dguiseront tes yeux, mais tiens-la
serre, quel que soit son aspect, jusqu ce quelle ait repris sa Questions :
forme premire . Prote ayant parl, il replongea son visage
dans la mer et laissa les ots de son domaine recouvrir ses Thtis
dernires paroles.
1 - Qui est Thtis ? Rpondez cette question en lisant
Le soleil plongeait dans la mer d'Hesprie, quand la nymphe
attentivement le texte.
Thtis, ayant regagn son rocher, pntra dans sa grotte.
2 - Quest-ce que londe ? Trouvez un mot de la mme
Ple ne la pas encore enlace compltement que dj elle
famille.
passe dune mtamorphose une autre. la n, elle
3 - O vit Thtis ?
saperoit que ses membres sont entours de liens. Alors elle
4 - Pour quelle raison Jupiter renonce-t-il lpouser ?
gmit : Ce ne peut tre, dit-elle, que par la volont des
dieux que tu triomphes. Et elle redevient Thtis. Entendant 5 - Qui pourra sunir Thtis ?
cela, Ple lentoure de ses bras, prend possession de celle 6 - Accepte-t-elle de sunir ce personnage. Pourquoi selon
qu'il aime et la rend mre du grand Achille. vous ?

Daprs Ovide, Les Mtamorphoses (livre XI) Les mtamorpho-

ses de Thtis
7 - De quelle faon
Thtis peut-elle
chapper celui qui la
poursuit ? Donnez
des exemples dans le
deuxime paragraphe.
8 - Dans les deux
derniers paragraphes,
relevez les mots qui
indiquent que Thtis Thtis plongeant Achille dans le Styx
change dapparence. an de le rendre invicible
9 - Malgr cela,
111
comment le personnage choisi par Jupiter parvient-il Rdaction :
semparer de Thtis ?
Racontez votre tour lenfance et tout particulirement la
10 - Qui lui a indiqu comment faire pour semparer de
naissance dun hros.
Thtis ? Comment fait-on
Rdigez votre histoire en utilisant
venir ce personnage ?
essentiellement limparfait et le
11 - Quel est le nom de
pass simple. Faites au moins deux
lenfant qui nat de Thtis ?
paragraphes. Enn, relisez-vous et
Dans un dictionnaire,
corrigez lorthographe ainsi que la
cherchez quelques
ponctuation.
informations sur cet enfant.
Grammaire :
Les naissances fabuleu-
ses : 1 - Dans le texte ci-dessous,
relevez le sujet de chaque verbe.
Tel Achille, les hros ont tous 2 - Donnez la nature du sujet
connu une naissance (dites si cest un nom, un groupe
fabuleuse. Faites des nominal, un pronom personnel,
recherches, et racontez etc.).
comment sont ns certains de 3 - Relevez le verbe de chaque
ces hros. sujet.
Pensez aux hros de la

mythologie (Hercule, Perse, Le vieux Prote avait dit Thtis : Tu

Castor et Pollux...). auras un ls. Ses exploits surpasseront
Pensez aux personnages de
ceux de son pre. Alors, Jupiter
la Bible (Mose, Jsus...). sinterdit de prendre Thtis pour pouse.
Pensez aux hros de notre Renoncer Thtis tait, en effet, plus
Mercure conant lenfant Bacchus aux nymphes
poque (Batman, Dark sage.
Vador...).

112
 SANCE 3 Le sujet peut cependant se trouver, non pas la gauche, mais
la droite du verbe dans une phrase interrogative :

Sera-t-elle dclare la plus belle ?

Le sujet
Dans une phrase, le sujet indique de qui ou de quoi lon
parle. Cest une fonction, au mme titre que le COD, le COI
ou le complment circonstanciel.
Diffrents mots peuvent occuper la fonction sujet.
II - La nature des mots ayant la fonction su-
jet
Un sujet peut tre un nom propre (plus rarement un nom
commun sans dterminant), un groupe nominal, un pronom
ou un verbe linnitif.

Vido 3.2 Le sujet

1 - Un nom propre
Aphrodite est la plus belle des desses.

2 - Un groupe nominal
Les desses veulent toutes la pomme dor.

3 - Un pronom
Elles veulent toutes la pomme dor / Celles-ci veulent toutes la pomme
dor.
Touchez pour voir la vido
elles est un pronom personnel,
celles-ci est un pronom dmonstratif
I - O est le sujet ?
Il se place gnralement la gauche du verbe : 4 - Un verbe linfinitif
La desse de la Beaut t un pas pour ramasser la pomme. Gagner est son plus grand souhait.

113

Galerie 3.1 Nature des mots sujets
III - Comment trouver le sujet
On peut facilement trouver le sujet, en posant la question Qui
(+ verbe) ? ou Qui est-ce qui ?
Et vous y rpondez en utilisant Cest... qui... ou Cest... quoi...,
cest--dire en faisant une phrase la forme emphatique.
Aphrodite est la plus belle des desses.
Question = Qui est la plus belle des desses ?
Rponse = Cest Aphrodite qui est la plus belle des desses.
114
IV - Laccord du sujet et du verbe
Le sujet saccorde avec le verbe :
Un dieu a demand Pris de choisir la plus belle desse / Les dieux
ont demand Pris de choisir la plus belle desse.
Si le sujet est au pluriel, le verbe l'est donc galement.
Exercices :
1 - Pour chaque sujet soulign, posez la ques-
tion Qui ? ou Qui est-ce qui ? puis rpondez par
Cest... qui... ou Cest... quoi.
a - Ple aime Thtis. b - Le bois de myrtes est charg de
couleurs. c - Au milieu souvre une grotte. d - Porte par un
dauphin, Thtis y venait souvent. e - Un jour, le ls daque
te surprend pendant ton sommeil. f - chapper cet homme
tait ton plus cher vu.
2 - Relevez le sujet de chaque phrase ci-des-
sous.
a - Diomde sapprte remporter une magnique victoire.
b - Son casque et son bouclier resplendissent de mille feux.
c - Il va, furieux, par la plaine, tel un euve que rien narrte.
d - Le ls de Tyde disloque les bataillons serrs des Troyens.
e - Pandare laperoit et le frappe lpaule droite. f - La pointe de bronze de la javeline traverse le bouclier du ls de
dure che senfonce tout droit dans lpaule. g - La cuirasse Tyde. e - Terrasser Pandare est le plus grand souhait de
du valeureux guerrier achen est tout asperge de sang. Diomde. f - Deux hommes pourraient peine soulever une
pierre aussi lourde, lui la brandit seul pour affronter ne.
3 - Relevez le sujet de chaque phrase ci-des-
sous. 5 - Conjuguez les verbes au prsent et mettez
a - Tandis que le sang gicle travers la tunique, linfatigable pour chaque verbe un sujet.
guerrier adresse une prire Athna. b - Limpitoyable lle Parmi vos sujets, il doit y avoir au moins un nom propre,
de Zeus entend sa prire. c - Aussi lui permet-elle de vaincre un groupe nominal, un pronom et un verbe linnitif.
tous ses ennemis. d - Comme un lion bless aux forces a - tre. b - demander. c - appeler. d - prendre. e - savoir
dcuples, Diomde retourne aux premires lignes. e -
Quand ne le voit ravager les rangs des Troyens, il cherche 6 - Rcrivez au pluriel les sujets en gras.
Pandare. f - Celui-ci pense que le vaillant ls de Tyde est un Noubliez pas dac-
dieu. g - Affronter un corder les verbes.
dieu est inutile.
a - La lle de Zeus la vu.
b - Elle sauve ne en
4 - Donner la na-
lenveloppant de ses bras
ture des sujets en blancs et de sa robe. c -
gras dans les phra- Elle a emport son ls
ses ci-dessous. hors du combat. d -
a - ne et Pandare Quant Diomde, il la
dcident daffronter rejoint. e - Sa longue
Diomde. b - Ils lancent javeline perce la peau
leurs chevaux rapides sur travers la robe divine. f -
Diomde. c - Les deux La veine de la divinit
guerriers sont impatients bienheureuse contient un
de lutter contre lui. d - La sang appel ichor .
115
 4 - Mettez les sujets et les verbes souligns au
valuation sur le sujet pluriel. (4,5 points)
a - Je menfuis de ce palais o hurle la mort. b - Une curieuse
1 - Relevez le sujet de chaque phrase ci-dessous. forme blanche est apparue. c - Elle tait devant moi.
(3,5 points)
a - Le vieillard voulut tirer son glaive. b - Pyrrhus ne lui en
laissa pas le temps. c - Il brandit son pe aux reets
sinistres. d - Le ls dAchille lui trancha la tte. e - Ainsi, le
vieux roi Priam avait vcu. f - Mourir ainsi est atroce. g - Je
menfuis de ce palais o hurle la mort.

2 - Donnez la nature des sujets souligns. (6

points)
a - Hlne allait rentrer victorieuse dans son palais. b - Ce
monstre est responsable de la mort des Troyens. c - Les dieux
impitoyables sont les vrais responsables. d - Ceux-ci sont
acharns la destruction de la cit. e - Fuir est, pour ne, la
seule solution. f - Jupiter et Neptune dtruisent la ville de
Priam.

3 - Conjuguez le verbe tre au prsent et donnez-

lui un sujet de nature diffrente. (5 points + 1 Hlne de Troie
point pour lorthographe) (par Antonio Canova)

116
 SANCE 4
La pomme de la
discorde
Les noces de Ple et de Thtis (Hendrick de Clerck)
Lors des noces de Ple et de Thtis, tous les dieux furent
convis un immense banquet sur le mont Plion.
Malheureusement, ris, la desse de la discorde, avait t
oublie. Or, au beau milieu des noces, celle-ci t irruption en
jetant une pomme dor sur laquelle tait inscrit la plus
117
belle. Aussitt trois desses slancrent pour sen emparer :
Hra, lpouse et la sur de Zeus, Athna la lle de Zeus,
desse de la guerre et de la sagesse et, enn, Aphrodite, la
desse de lAmour. Toutes taient persuades que la pomme
leur revenait de droit.
Cette pomme mettait Zeus dans
lembarras.
qui donner cette pomme dor ? Il fallut sen remettre au roi
des dieux qui saurait prendre une dcision. Mais, cette
pomme mettait Zeus dans lembarras. Sil donnait la
prfrence Hra, on et dit quil avait choisi son pouse.
Sil choisissait Athna, on et pens quil privilgiait sa lle,
et sil se prononait pour Aphrodite, on y verrait la preuve
quil ne pouvait rsister la desse de lamour. Impossible
donc pour le roi des dieux de faire un choix, et donc de juger
qui des trois desses tait la plus belle.Comme chaque fois
que les dieux rencontraient un problme, on sen remettait
un mortel. Un simple mortel choisirait leur place. Il
reviendrait Pris darbitrer ce concours de beaut et de dire
laquelle tait ses yeux la plus belle.
la demande de Zeus, Herms, suivi des trois desses,
descendit vers les sommets du mont Ida. Pris fut un peu
surpris et inquiet parce que, gnralement, lorsquune desse
se montre dans sa vritable apparence dimmortelle, cela

La pomme de la discorde (Jacob Jordaens)
tourne mal pour le spectateur. On na pas le droit de voir la
divinit. Herms le rassura, et lui expliqua quil devait choisir
qui dAthna, Hra ou Aphrodite tait la plus belle.
Hra parla la premire. Toisant le jeune prince, la desse lui
promit - sil la dsignait comme tant la plus belle - de rgner
sur un empire comme il nen avait jamais exist sur terre. Il
serait le plus grand prince que le monde ait connu.
Athna lui promit, sil la choisissait, de faire de lui le plus
valeureux guerrier que les mortels aient jamais connu. Il
serait invincible.
118
Sapprtant accorder la pomme dor Athna, Aphrodite
sapprocha de lui, et de sa douce voix lui promit lamour de la
plus belle femme du monde, lamour de la belle Hlne
promise Mnlas, le roi de Spartes.
Et parce quAphrodite avait t
dsigne comme tant la plus belle des
desses, la guerre de Troie allait avoir
lieu.
Alors, sans hsiter plus longtemps, Pris offrit la pomme la
desse de la beaut et de lamour, laquelle inspira la belle
Hlne une passion ardente pour le prince troyen.
Le jeune homme lenleva et les amants se rfugirent derrire
les hauts murs de la grande cit troyenne. Et parce
quAphrodite avait t dsigne comme tant la plus belle des
desses, la guerre de Troie allait avoir lieu.
Un peu de vocabulaire :
1 - Que signie la discorde ? Quel est son contraire ?
2 - Que signie lexpression tre dans lembarras ?
Donnez des mots de la mme famille.
3 - Quest-ce quun mortel ? Quel est son contraire ?
4 - Que signie le mot ardente ? Donnez plusieurs de ses 3 - Pourquoi dsirent-elles toutes les trois cette pomme ?
signications. 4 - Qui est le roi des dieux ? Comment appelle-t-on la gure
consistant dire en plusieurs mots ce que lon pourrait dire
en un seul ?

Un impossible choix
5 - Pour quelles raisons le roi des dieux est-il incapable de
choisir ?
6 - Qui va devoir choisir la place des dieux ?
7 - Que lui promet Hra ? Que lui promet Athna ?
8 - Quelles phrases indiquent ce quelles promettent ? quel
temps est conjugu le verbe ?
9 - Pourquoi avoir choisi Aphrodite dclenche-t-il la guerre
de Troie ?

Le jugement de Pris (Peter Paul Rubens) Rdaction :

Parce que Pris a choisi Aphrodite, une guerre qui va durer
dix longues annes va avoir lieu.

Imaginez, votre tour, quelles auraient t les consquences

Questions :
si Pris, au lieu dAphrodite, avait choisi Hra ou Athna.
Racontez votre histoire au pass simple, limparfait, etc.
Une fte qui tourne mal
Faites au moins deux paragraphes. Enn, relisez-vous et
1 - Qui na pas t invite ? Pourquoi ? votre avis, est-ce corrigez lorthographe ainsi que la ponctuation.
vraiment la seule raison ?
2 - Citez le nom des trois desses dsirant la pomme.

119
 SANCE 5
rciter :
La desse
Quand les trois dits la charmante voix
Aux pieds du blond Pris mirent leur jalousie,
Pallas dit lenfant : Si ton cur ma choisie,
Je te rserverai de terribles exploits.
Junon leva la tte, et lui dit : Sous tes lois
Je mettrai, si tu veux, les trnes de lAsie,
Et tu drouleras ta riche fantaisie
Sur les fronts inclins des peuples et des rois.
Mais celle devant qui plissent les toiles
Inexorablement dtacha ses longs voiles
Et montra les splendeurs sereines de son corps.
Questions pour bien comprendre le pome
1 - Quelles sont les trois dits ? Est-ce que ce
sont des noms grecs ou romains ?
2 - Reconnaissez-vous cette histoire ? De
quelle faon ?
3 - Quest-ce qui change par rapport au
texte prcdent ?
4 - Combien de strophes sont consacres
Pallas ? Junon ? la troisime desse ?
Pourquoi ?
5 - Que fait-elle pour convaincre Pris de la
choisir ?
6 - A-t-elle besoin de parler ? Relevez, dans la
dernire strophe, les mots en rapport avec la
parole, le son. Que remarquez-vous ?

Et toi lvre loquente, raison prcieuse,

Beaut, vision faite de purs accords,
Tu le persuadas, grande silencieuse ! coutez le pome

Les Cariatides de Thodore de Banville

La naissance de Vnus (dtail) par
Sandro Botticelli

120
Les dieux grecs et romains :

ATTRIBUTS ET ANIMAUX
NOM GREC NOM ROMAIN FONCTIONS
CONSACRS
La myrrhe, le myrte...
Desse de la beaut et de l'amour La pomme ou la grenade
Aphrodite Vnus
(parfois accompagne de Cupidon). La colombe, la tourterelle, le
cygne...

Dieu de la musique, de la posie, de La lyre

Apollon Apollon (ou Phbus) la divination, de la mdecine, parfois L'arc et les ches
identi au dieu du soleil. Le laurier
Le chien
Ars Mars Dieu de la guerre Le vautour
Un casque, un bouclier
Sur jumelle dApollon, elle est la
desse de la chasse. Elle est parfois L'arc et les ches
Artmis Diane
identie la lune comme son frre La biche
l'est au soleil.
Lolivier
Desse de lintelligence, des arts, de La chouette
Athna Pallas la sagesse et de la force raisonnable,
Lgide
mais aussi de la guerre.
Un casque...
Le bl,
Dmter Crs Desse de la terre et des moissons. Parfois une torche ou un ambeau
(cherchant sa lle).
La vigne et le lierre
Dieu de la vigne, du vin, de l'ivresse Le thyrse
Dionysos Bacchus (et de tout autre dbordement), de
linspiration potique. La pomme de pin
La panthre

121
 ATTRIBUTS ET ANIMAUX
NOM GREC NOM ROMAIN FONCTIONS
CONSACRS
Dieu des morts et du monde Le casque d'invisibilit
souterrain. Il rgne sur les Enfers
Hads Pluton La corne d'abondance
avec sa femme Persphone
(Proserpine). Cerbre

Inventeur gnial (il cre le premier

robot !), ce dieu forgeron boiteux a Le marteau
Hphastos Vulcain
ses ateliers dans les volcans o il Lenclume
travaille les mtaux.

pouse et soeur de Zeus (Jupiter), Le paon

Hra Junon elle est la desse du mariage et elle La grenade
est garante de la fcondit. Un diadme

Messager des dieux, dieu des

commerants et des voleurs, Un casque (ail)
Herms Mercure protecteur des voyageurs, Herms Des sandales ailes
accompagne galement les mes des Le caduce
morts.

Desse du foyer, elle est la

Hestia Vesta Le feu
protectrice de la maison.

Dieu de la mer et des ocans, il

provoque des temptes et des Le trident
Posidon Neptune
tremblements de terre. Il fait jaillir Le cheval...
les sources.

Zeus est le roi des dieux, le dieu du

ciel et de la foudre. Il maintient La foudre
Zeus Jupiter lordre et la justice du monde. Laigle
Cependant, il n'est pas le crateur de Le chne
l'univers.

122
 Rvision 3.1 Les dieux grecs Interactive 3.1 Mots croiss sur les dieux
Saurez-vous reconnatre les divinits reprsentes sur ces romains
tableaux ?

Question 1 sur 10

A. Hra Touchez pour faire lexercice

B. Dmter
Interactive 3.2 Mots croiss sur les dieux
C. Artmis grecs

D. Athna

Rpondre Touchez pour faire lexercice

123
Exposs :
Choisissez un dieu, et faites un expos deux ou trois.

Prsentez-le et dcrivez-le.
Expliquez son rle.
Racontez quelques-unes des aventures dans lesquelles il sest illustr.

Choisissez vos illustrations parmi ces sites :

Wikimedia commons
Google Art Project
Artcyclopedia
Art Renewal Center

Rendez vos exposs :

ou sur papier (une copie, une grande feuille...).
ou au format texte (en utilisant un traitement de texte).
ou au format prsentation (en utilisant Keynote, Open Ofce...).
LOlympe (fresque de Luigi
Sabatelli au Palais Pitti)
Prsentez votre expos :
ne lisez pas votre texte, adressez-vous aux autres lves.
soyez sr dtre capable de rpondre leurs questions (de vocabulaire ou sur les personnages).

124
 SANCE 6 mortelle dans larme. Les Achens prissaient parce
quAgamemnon avait mpris Chryss, le prtre de ce dieu.
Chryss stait rendu prs des rapides vaisseaux des Achens
pour racheter sa lle. Il portait de riches prsents et, tenant
La colre dAchille dans ses mains le sceptre dor et les bandelettes d'Apollon, il
implorait tous les Achens :
Que les dieux de l'Olympe vous donnent de renverser la
Premier extrait : ville de Priam et de retourner dans vos foyers ! Mais rendez-
moi ma lle chrie. Acceptez sa ranon.
Chante, Muse, la colre dAchille, colre qui causa le

malheur des Achens, et prcipita dans les enfers les mes
Tous les Achens demandent quon respecte le prtre
courageuses de tant
dApollon, et quon reoive ses prsents magniques. Mais
de hros. Ainsi
Agamemnon refuse. Il chasse Chryss, et lui dit :
saccomplissait la
Vieillard, que je ne te rencontre plus prs de nos larges
volont de Zeus,
navires ou crains que le sceptre dor et les bandelettes ne te
du jour o se
soient alors inutiles. Je ne dlivrerai point ta lle. Fuis, si tu
querellrent
veux ten retourner vivant.
Agamemnon et
Achille.
Quel dieu poussa Je vais irriter un homme puissant et
ces chefs se
qui tous les Achens obissent.
disputer avec tant

de violence ? Cest
Le vieillard, tremblant, obit cet ordre, et adresse ces mots
Apollon. Irrit
au puissant Apollon :
contre Apollon (Pauwels Franck)
coute ma prire, dieu qui porte un arc d'argent : que les
Agamemnon, il t
natre une maladie Achens frapps de tes ches payent mes larmes.
Apollon lentendit. Le cur enamm de colre, il frappe de
ses traits meurtriers les guerriers. Durant neuf jours, les
125
ches du dieu volent par toute larme. Le dixime jour, donneraient-ils une nouvelle rcompense ? Les richesses des
Achille runit le conseil, et parle en ces mots : villes dtruites ont dj t distribues. Renvoie ta captive, et
Interrogeons un devin, et quil nous dise pourquoi Apollon nous te donnerons un prix trois ou quatre fois plus
est si fort irrit. magnique, si Zeus nous accorde un jour de renverser
Alors se lve Calchas, le plus illustre des augures : lopulente ville des Troyens.
Achille, tu mordonnes de dire ce qui irrita le puissant
Apollon. Je tobirai, mais promets de me protger, car je
vais irriter un homme puissant et qui tous les Achens
obissent.
Rassure-toi, reprend limptueux Achille. Nul, tant que je
vivrai, nosera porter la main sur toi.
Calchas se rassure et parle : Le dieu est irrit de l'outrage
fait son prtre quAgamemnon a mpris, car il na point
dlivr Chrysis, et na point accept la ranon. Apollon ne
cessera de nous accabler que lorsque nous aurons rendu cette
jeune lle son pre.

Calchas se rassied. Alors le puissant Agamemnon se lve.

Rempli d'une sombre colre, il scrie :
Devin de malheur, jamais tu nas rien dit qui me soit
agrable. Tu dis aux Achens quApollon les accable de maux
parce que jai refus la ranon de la jeune Chrysis. Oui, je
dsire la conduire dans mon palais. Je la prfre mme
Clytemnestre, mon pouse. Toutefois, je consens renvoyer
Chrysis. Mais prparez-vous me donner un autre prix,
an que je ne sois pas le seul parmi les Grecs qui reste sans
rcompense.
Comment les Achens, rpond limptueux Achille, te
La colre dAchille (Jacques-Louis David)
Mordonnerais-tu, rplique le puissant Agamemnon, de
livrer ma captive ? Oui, si les Achens maccordent un prix
d'une gale valeur. En revanche, sils me le refusent, jirai
moi-mme enlever ta rcompense.
Achille scrie aussitt : Homme avide et impudent, qui

126
des Achens voudra dsormais obir tes ordres ? Nous La colre dAgamemnon
tavons suivi pour punir les Troyens de l'injure faite
5 - Qui, parmi les Achens, nest pas daccord avec cette
Mnlas, mais tu ne respectes pas ces services. Tu me
dcision ?
menaces mme de menlever ma captive. Mes mains
6 - Pourquoi Agamemnon ne veut-il pas rendre Chrysis ?
soutiennent tout le poids de la guerre, et quand vient le
7 - Quel est le seul personnage oser lui rpondre ? Que lui
partage, c'est pour toi que sont les plus riches rcompenses.
rpond-il ?
Je retourne dans ma patrie la Phthie.
8 - Relevez des adjectifs qualiant Agamemnon et Achille.
Ramne dans ton pays tes vaisseaux et tes soldats, scrie
Quelles informations ces adjectifs apportent-ils sur les
Agamemnon. Je te mprise, et je me ris de ta colre. Puisque
personnages ?
Apollon me ravit la lle de Chryss, je la renverrai sur un de
9 - Qui est Brisis ? Que compte faire Agamemnon ?
mes navires, mais jirai moi-mme dans ta tente. J'enlverai
la belle Brisis, qui fut ta rcompense, an que tu saches
combien je te surpasse en pouvoir, et que chacun craigne de
sopposer moi.
Vocabulaire
10 - Rdiger des phrases contenant chacune lun des mots
suivants : outrage, imptueux et imprudent.

Questions :

Les raisons de la colre

1 - Quel dieu a pouss Achille et Agamemnon se disputer ?
2 - Pourquoi ce dieu est-il en colre ?
3 - Quel personnage rvle pourquoi le dieu est irrit ?
4 - Quest-ce que les Achens doivent faire pour apaiser la
colre du dieu ? Quelle dcision prennent-ils ?

127
Deuxime extrait :
ces mots, une vive douleur s'empare du ls de Ple. Il se
demande sil doit matriser sa colre ou abattre lAtride.
Tandis quil tire son pe du fourreau, Athna descend des
cieux. Elle s'arrte derrire Achille, saisit la blonde chevelure
du hros, ne se montre qu' lui seul, et reste invisible tous
les autres. Achille, tonn, se retourne et reconnat la desse
dont les yeux brillent d'un clat terrible.
La colre dAchille (Giovanni Battista Tiepolo)
Athna aux yeux dazur lui dit aussitt : Cest la belle Hra
qui m'envoie, desse qui vous chrit tous les deux, et qui
veille sur vous. Narme plus ta main du glaive, et contente-toi
128
dexprimer ton courroux. Je te promets que des prsents
trois fois plus magniques te seront un jour offerts pour
rparer cette injure. Rprime ta colre, obis-nous.
Alors, il appuie sa forte main sur la poigne d'argent et
repousse dans le fourreau son glaive redoutable. La desse
aussitt remonte vers lOlympe.
Sac vin, toi qui portes la fois les
yeux dun dogue et le cur dune
biche
Cependant Achille, qui na pas encore dompt sa colre,
adresse au ls dAtre ces paroles outrageantes :
Sac vin, toi qui portes la fois les yeux dun dogue et le
cur dune biche, jamais tu n'oses combattre la tte des
peuples ni te placer dans une embuscade avec les chefs de
l'arme. Tu prfres enlever sa rcompense celui qui te
contredit. Mais je te jure que bientt un grand dsir de
retrouver Achille s'emparera de tous les Achens. Et toi,
malgr ta douleur, tu ne pourras les secourir, lorsqu'en foule
ils tomberont expirants sous les coups dHector le tueur
dhommes. Alors, furieux, tu te rongeras le cur davoir
outrag le plus brave des Achens.
Stant accabls ainsi de violents reproches, ils se lvent, et
rompent l'assemble des Achens. Achille alors retourne dans
sa tente. Agamemnon lance la mer un vaisseau rapide, et linstant Patrocle obit aux ordres de son ami. Il conduit la
conduit lui-mme la belle Chrysis dans le navire. Le prudent belle Brisis hors de la tente, et la remet aux hrauts.
Ulysse en est le chef.
Alors Achille, en pleurant, sassied loin de ses compagnons
sur les rivages de la mer blanchissante, et implore sa mre
chrie :
ma mre, puisque vous mavez enfant pour une vie si
courte, du moins devait-il maccorder quelque gloire, le roi de
l'Olympe, Zeus qui tonne du haut des cieux ! Aujourdhui,
cependant, le puissant Agamemnon moutrage : il m'arrache
ma rcompense.
C'est ainsi quil parlait
en rpandant des
larmes. Sa mre
lentendit, assise dans
Achille et Brisis (Giuseppe Cades) le gouffre des ondes
auprs de son vieux
pre. Soudain elle
slve au-dessus des
Agamemnon appelle ensuite ses deux hrauts : ots, comme une
Allez tous deux la tente d'Achille, saisissez et conduisez vapeur. Elle sassied
ici la belle Brisis. auprs de son ls
Les hrauts, remplis de crainte et de respect, trouvent Achille plor, et lui parle en
assis devant sa tente, prs de son noir navire. En les voyant,
ces mots :
il est saisi de douleur. Il leur dit aussitt : mon ls, pourquoi
Approchez. Vous ntes point coupables envers moi, c'est pleurer ainsi ? Quel Thtis suppliant Zeus (Julien de
Agamemnon qui vous envoie pour m'enlever la belle Brisis. Parme)
chagrin sest empar
Va, noble Patrocle, conduis-la hors de ma tente.
de ton me ?

129
Achille lui rpond : Vous savez tout, ma mre. Pourquoi Questions :
vous rpter ce que vous connaissez dj ? Mais si vous le
pouvez, implorez Zeus, quil favorise les Troyens, que les La colre dAchille
Achens expirent sur le rivage de la mer, que tous
1 - Dans les deux premires lignes, comment sont dsigns
reconnaissent quel fut le crime de leur roi, et
Achille et Agamemnon ?
quAgamemnon lui-mme sache quelle faute il
2 - Que compte faire Achille lorsquil apprend
commit en mprisant le plus vaillant des
quAgamemnon veut
Achens !
semparer de Brisis ?
Ta destine, lui rpond Thtis en pleurant, sera
3 - Qui len empche ?
courte, et cependant ta vie si rapide est encore la
De quelle faon ?
plus malheureuse. Jimplorerai Zeus. Jirai dans son
4 - Quelles paroles
palais, jembrasserai ses genoux, et jespre le
outrageantes Achille
persuader. Toi, mon ls, reste tranquille prs de tes
prononce-t-il ?
vaisseaux, montre ta colre contre les Achens, cesse
entirement de combattre.

Adapt de L'Iliade (chant I) traduit par Dugas Achille ne combattra plus

Montbel 5 - Pourquoi Achille va-t-il cesser de
combattre ? Que se passera-t-il
alors ?
6 - Pourquoi Thtis se rend-elle auprs
de Zeus ?
7 - Quelle est la destine dAchille ?
Pourquoi votre avis ?
8 - Faites des recherches et dites comment on
appelle le pome racontant les exploits guerriers
dun hros ?

130
 DICTES Dicte 2 Le songe pernicieux
Les mots suivants vous sont donns :
Ces dictes doivent vous permettre de vous entraner pour Jupiter
progresser en orthographe. Faites-les votre Achille

rythme, en vous aidant dun dictionnaire si Agamemnon

cela est ncessaire. Surtout, notez le pernicieux

vocabulaire que vous aurez appris ou les

points de grammaire que vous aurez eu
rviser.
Audio 3.3 Audio 3.4
coutez le crivez le
Dicte 1 La desse texte. texte.

Les mots suivants vous sont don-

ns :
ris Zeus l'aigle
Pris (mdaillon d'une coupe
Aphrodite laconienne gures noires, vers
560 av. J.-C.)

Audio 3.1 Audio 3.2

coutez le crivez le
texte. texte.

131
 SANCE 7
Les pithtes
homriques
Quest-ce que lpithte homrique ?
En grammaire, le mot pithte dsigne uniquement
ladjectif qualiant un nom dans un groupe nominal :
une norme ranon, de splendides prsents
Mais, dans la posie dHomre, on appelle
pithte tout mot ou groupe de mots sajoutant
un nom :
Lingnieux Ulysse, Achille aux pieds
rapides
Adjectif qualificatif ou complment du
nom ?
Lpithte homrique peut tre un adjectif
qualicatif pithte (ingnieux) ou un complment du
132
nom (aux pieds rapides). Elle forme alors avec le nom quelle
complte un groupe nominal.
Ainsi, dans les pomes dHomre, les noms sont souvent
accompagns dun adjectif qualicatif ou dun complment
du nom voquant leur principale caractristique.
Des pithtes pour tout
Lpithte homrique peut sajouter au nom :
dun hros (Ulysse aux mille ruses, Hector au casque
tincelant),
dun dieu (Athna aux yeux pers, Lauguste Hra aux grands
yeux, Zeus olympien),
dun animal (Les chevaux aux belles crinires),
dune ville (Troie aux larges avenues),
dune chose (laurore aux doigts de rose, la divine aurore).
Vous aussi, parlez avec des mots ails
Inventez quelques pithtes homriques pour vos meilleurs
amis, votre ville ou votre animal prfr.
 SANCE 8 cou dlicat, mais larme de frne garnie d'airain n'a point
tranch le gosier, de sorte quHector peut rpondre quelques
paroles son ennemi couch sur la poussire.

La mort dHector
Achille a donc cess de combattre, et les Troyens sont en train de
gagner la guerre. Alors Patrocle convainc son ami de le laisser prendre
ses armes, demmener les Myrmidons, et de peut-tre faire reculer les
Troyens.
Malheureusement, Patrocle est tu par Hector, croyant avoir affront
Achille. Lorsque ce dernier apprend la mort de Patrocle, il est fou de
douleur. Hphastos lui procure de nouvelles armes. Le ls de Thtis
poursuit Hector de sa haine. Le combat commence.

Achille fond sur son ennemi, le cur plein de rage. Tout son
corps est cach par le riche et superbe bouclier. Il agite le
casque tincelant, orn de quatre aigrettes, et lon voit otter
la crinire dor quHphastos y plaa autour du sommet. La
pointe aigu que brandit la main d'Achille resplendissait telle
Vesper, la plus clatante des toiles, au sein dune nuit
tnbreuse. Mditant la perte dHector, Achille cherche par
o il pourra le blesser, mais Hector est couvert tout entier par
cette riche armure d'airain dont il dpouilla Patrocle aprs
lavoir tu. Seulement on aperoit une faible ouverture cet
endroit : prs de la gorge, los spare le cou de l'paule. Cest
l que se perd le plus rapidement le soufe de la vie. Cest l
quAchille furieux le frappe de sa lance. La pointe traverse le
Achille tuant Hector
Le noble Achille scrie en triomphant :
Hector, aprs avoir dpouill Patrocle, tu croyais tre
sauv. Tu ne me redoutais pas parce que jtais absent.
Insens ! Moi, son vengeur, bien plus vaillant que lui, jtais
rest sur nos larges navires, et cest moi qui ai bris tes
forces. Va, tandis que les chiens et les vautours dvoreront
ton cadavre, les Achens clbreront les funrailles de

133
Patrocle.
Le vaillant Hector, respirant peine, lui parle en ces mots :
Je ten conjure, par ta vie, par tes genoux, et par tes
parents, ne permets pas que je devienne la proie des chiens
devant les vaisseaux des Achens. Accepte lor, lairain et les
prsents que tapporteront mon pre et ma mre vnrable.
Rends mon corps nos foyers an que les Troyens me
rendent les derniers honneurs sur le bcher funbre.
Ah ! Que ne puis-je avoir la force et
le courage de dvorer moi-mme ta
chair palpitante
Achille aux pieds rapides, tournant sur lui des regards
indigns :
Chien ! Cesse de me supplier et par mes genoux et par mes
parents. Ah ! Que ne puis-je avoir la force et le courage de
dvorer moi-mme ta chair palpitante, pour tous les maux
que tu mas faits ! Non, jamais personne nloignera de ta
tte les chiens cruels ; non, mme si les tiens mapportent dix
et vingt fois le prix de ta ranon, et me promettent de
nouvelles richesses, mme si Priam te rachte au poids de
l'or, non, ta mre ne pleurera point sur le lit funbre celui
quelle a enfant, mais les chiens et les vautours te dvoreront
tout entier.
Mourant, Hector au casque scintillant lui rpond d'une voix
dfaillante :
Oui, je te connaissais assez pour tre certain que je ne te
persuaderais pas. Ta poitrine renferme un cur de fer, mais
crains que je nattire sur toi la colre des dieux, en ce jour o,
malgr ta vaillance, Pris et Apollon te feront prir devant les
portes Sces.
peine achevait-il ces paroles quil est envelopp des ombres
de la mort. Son me, loin du corps, senvole dans les
demeures dHads, et dplore son destin en quittant la force
et la jeunesse. Il nest dj plus, et pourtant Achille sadresse
encore lui :
Meurs ! Moi je recevrai le trpas lorsque lauront dcid
Zeus et tous les dieux immortels.
LorsquAchille a dpouill son ennemi, il savance au milieu
des Achens, et fait entendre ces paroles :
Amis, princes et chefs des Argiens, enn les dieux nous ont
accord de dompter ce guerrier, qui seul nous causa plus de
maux que tous les Troyens ensemble. Maintenant,
retournons vers nos vaisseaux, et entranons ce cadavre.
Nous avons acquis une gloire immortelle, nous avons tu le
divin Hector que dans leur ville les Troyens honoraient
comme un dieu.
ces mots, il lui perce les pieds, traverse la cheville et le
talon, y passe de fortes courroies, les attache son char, et
laisse traner la tte sur la terre. Achille monte alors sur le
char, et du fouet presse les chevaux, qui tous deux volent
134
 Questions :

Vesper
1 - quoi, dans les sept premires lignes, est compar
Achille ?
2 - Relevez les termes en rapport avec la lumire.
3 - Quels sont les sentiments dAchille lgard dHector ?
Relevez quelques exemples dans le texte.
4 - Pourquoi y a-t-il autant de guillemets dans ce texte ? Que
font essentiellement les personnages ?
5 - Relevez les verbes indiquant que quelquun parle.
6 - Avant de mourir, que demande Hector Achille ? Celui-
Achille triomphant ci accepte-t-il ? Que fait-il ? Pourquoi ?

Les Grecs et la mort

sans efforts. Hector est entran dans un nuage de poussire,
7 - Comment Hector est-il tu ?
o otte sa noire chevelure. Sa tte est ensevelie dans la
8 - Que se passe-t-il lorsque lon meurt ? Que devient lme ?
poussire, cette tte autrefois si belle, maintenant Zeus
9 - Que fait-on du corps ?
permet ses ennemis de l'outrager honteusement sur le sol
10 - Faites des recherches, et dites ce quil advient aprs la
mme de sa patrie. Ainsi dans la poussire est souille la tte
mort.
d'Hector.

Adapt de L'Iliade (chant XXII) traduit par Dugas Montbel

135
Questions pour (re)dcouvrir les dtermi- 7 - Quelle est la bonne rponse : cet arbre ou cette arbre ? Quel
nants problme pose ce dterminant ? Comment lappelle-t-on et
quoi sert-il ?

1 - Quest-ce qui ne va pas dans cette phrase ? Rcrivez-la 8 - Dans cette phrase, combien ont-ils denfant : Ils demandent
pour quelle soit correcte.
leur ls de descendre ?
Guerrier prend pe.
Et dans celle-ci : Ils demandent leurs ls de descendre ?

2 - Que met-on, gnralement, devant un nom ? Comment

9 - Faites la liste des dterminants que vous avez rencontrs
appelle-t-on ce groupe de mots ?
dans cet exercice, et nommez-les.

3 - Lisez ces phrases, et dites quoi peut servir un

dterminant :
Un enfant sendort. / Une enfant sendort.

4 - Rcrivez cette phrase : l

Le enfant apporte son bouclier le guerrier.
Comment appelle-t-on les corrections que vous avez d
faire ?

5 - votre avis, quelle est la diffrence entre Donne-moi la

tarte et Donne-moi de la tarte ? Quels sont les dterminants
employs ?

6 - Sur la table, il y a trois couteaux.

Quelle diffrence y a-t-il entre Donne-moi un couteau et Donne-
moi le couteau ? Quels sont les dterminants employs ?

136
 SANCE 9
Galerie 3.2 La composition du groupe nominal

Le groupe nominal
Qu'est-ce qu'un groupe nominal ?
Le groupe nominal (GN) est un groupe de mots dans lequel
on trouve obligatoirement un nom prcd dun
dterminant :

Exemple : Le ciel

On peut donc retenir la formule suivante : GN =

Que peut-on ajouter au nom noyau ?
dterminant + nom
On peut ajouter :
Il existe de trs nombreux dterminants (des articles dnis,
des dterminants possessifs, etc.). un adjectif qualicatif : Le ciel bleu
un groupe de mots introduit par une prposition (, de...) :
Le nom est le noyau du groupe nominal. Cest le centre, le Le ciel de mon pays
cur du groupe. Il est important de retenir cela, car on peut une proposition subordonne relative : Le ciel qui rougeoie
rajouter de nombreux mots ou groupes de mots dans un
groupe nominal qui, tous, se rapportent ce nom noyau.

137
Les dterminants le ( masc. sg ) soleil ( masc. sg )
cet ( masc. sg ) enfant ( masc. sg )
Quest-ce quun dterminant ? les (masc. pl ) animaux (masc. pl )
Le nom est toujours accompagn d'un dterminant. On ne
Dans le cas o le nom a la mme forme au masculin et au
peut pas le supprimer. On ne peut pas dire :
fminin ou au singulier et au pluriel, le dterminant permet
de distinguer le genre (un enfant/une enfant) ou le nombre (ce
* inrmire emmena petit garon. bois/ces bois).

Il y a cependant quelques exceptions. Certains noms seront, On classera les dterminants de la manire suivante : il y a
en effet, employs sans dterminant : les articles (dnis, indnis, contracts et partitifs), et les
autres dterminants (possessifs, dmonstratifs, exclamatifs et
a - Les noms propres : interrogatifs, indnis et numraux).
Homre est un ade.
Carthage est une ville extraordinaire.
Galerie 3.3 Les dterminants
b - Certains noms prcds dune prposition
Il voyage en train.
Cet homme parle sans animosit.

Les dterminants sont toujours placs avant le nom. Il arrive

toutefois quils soient spars du nom par un ou plusieurs
adjectifs qualicatifs :

un petit garon
Dans ce chapitre, nous nous contenterons dtudier les
Les dterminants s'accordent avec le nom. Ils portent la
articles (dnis, indnis, partitifs et contracts) ainsi que les
marque du genre et du nombre que le nom leur impose :
dterminants possessifs et dmonstratifs.

138
I - Larticle II - Les dterminants possessifs
Le dterminant possessif fait alors apparatre deux choses : la
DFINI INDFINI PARTITIFS CONTRACT
personne qui possde et la chose possde (le nom qui suit le
Masculin au dterminant). En effet, si lon dit :
le (ou l) un du (de l)
singulier du
Leur lle est venue.
Fminin la
la (ou l) une de la (de l)
singulier de la leur est au singulier. Il n'y a qu'une lle, mais ils sont deux
la possder (si on ose dire). Il y a deux parents ! On
des (ou de/ aux
Pluriel les des distingue donc deux nombres : le nombre du nom (ce qui est
d) des possd) et le nombre de la personne (celui qui possde).

Larticle indni des devient de lorsquil est spar du nom par

un adjectif qualicatif (on dit J'ai cueilli des eurs, et J'ai cueilli NOM POSSD
de belles eurs.)
Singulier Pluriel
Larticle contract est une contraction de la prposition ou
de et d'un article dni. On ne dit pas *Je vais le collge, mais Masculin/
Masculin Fminin
Fminin
Je vais au collge.
mon ma mes
L'article partitif sutilise pour dsigner une partie de quelque
chose. Si je demande que lon me passe du pain, je ne veux Singulier ton ta tes
quune partie du pain, jutilise larticle partitif du. Si je veux
son sa ses
tout le pain, je demanderai que lon me passe le pain (j'ai POSSESSEUR
utilis un article dni). notre nos

Pluriel votre vos

leur leurs

139
III - Les dterminants dmonstratifs
Ils sutilisent pour dsigner quelquun ou quelque chose Exercice 2 Donnez la nature exacte des d-
prsent dans l'environnement de la personne qui parle. Si je terminants souligns.
dis Je veux ce stylo, je veux un stylo bien prcis, que je vois et
que je dsigne avec prcision. On dit souvent que le Question 1 sur 10
dmonstratif sert montrer. Hector lui ta la vie.

MASCULIN FMININ A. article indni

Singulier ce/cet cette B. article dni

Pluriel ces ces C. article contract

D. article partitif

l Rpondre

Exercices sur les dterminants

1 - Relevez les dterminants
Le dieu avanait recouvert dune paisse nue. Il sarrta
derrire Patrocle, et du plat de sa main, il le frappa sur le
dos. Notre jeune homme fut pris de vertige. Son casque
tomba loin de sa tte. Ce casque roula dans la poussire, et
fit un bruit retentissant en roulant sous les pieds des
chevaux.
3 - Relevez les dterminants et donnez leur na-
ture exacte (article dfini, dterminant dmons-
tratif, etc.)
Ce casque la crinire de cheval ne devait pas tre souill.
Il appartenait au divin Achille. Il protgeait sa tte et son
front gracieux. Ce fut Hector que Zeus le donna pour le
porter sur sa tte.

140
La lourde lance arme dune pointe de bronze se brisa
dans les mains de Patrocle. De ses paules, le bouclier Interactive 3.5 Le ou l ?
tomba par terre.

Interactive 3.3 Masculin ou f-

minin ?

Touchez pour faire lexercice

Vido 3.3 Le h aspir

Touchez pour faire lexercice

Interactive 3.4 Cet ou cette ?

Touchez pour voir la vido

Touchez pour faire lexercice

141
Exercices sur les groupes nominaux
1 - Relevez les groupes nominaux.
Achille approche. Sa pique vibre. Le bronze resplendit
comme le feu qui flamboie. Hector est pris de panique. Il
prend la fuite. Le fils de Ple slance. Tel un pervier qui
fonce sur une palombe tremblante de peur, Achille se
rapproche en poussant des cris aigus. Il va droit sur son
adversaire apeur.
2 - Mettez au pluriel les groupes nominaux.
a - Limmense navire du roi. b - Lenfant du dieu. c - Une
inquitante ville. d - Le gigantesque miroir de la reine. e - le
guerrier qui avance.
l III - Relevez les dterminants et donnez leur
142
valuation :
I - Relevez les groupes nominaux (4,5 points)
Si un groupe nominal est contenu dans un autre, il est
inutile de le relever une deuxime fois.
a - Larme avait travers la plaine et stait engouffre
travers lnorme brche. b - Elle avait rejoint les guerriers
sortis du cheval de bois, et maintenant ctait le carnage.
c - La vue de ce vieillard massacr me t penser mon pre.
d - La sombre demeure dHads se remplit des mes des
guerriers.
II - Mettez ces groupes nominaux au pluriel
(6,5 points)
a - Un grand malheur. b - Le bel arbre. c - Notre char
tincelant. d - Le dieu larc.
nature exacte (9 points)
a - Mon glaive pointu sest enfonc dans une poitrine
ennemie. b - La grande porte du palais avait t enfonce.
c - Jentendais les cris des femmes qui lon arrachait leurs
enfants. d - Hlne allait rentrer en victorieuse dans le palais
de son poux grec.
 SANCE 10
Le cheval de Troie
puiss par dix annes de combat, Athna inspire aux Achens une
ruse : un cheval norme, dans lequel sont cachs les meilleurs
guerriers, est laiss en offrande aux troyens.
Prudents, certains dentre eux proposent de dtruire ce cadeau suspect,
mais tous - en raison de diffrents vnements - sont bientt
convaincus de laccepter. On fait alors rentrer le cheval dans Troie. La
nuit venue, les Achens sortent du cheval.
Un prince troyen, ne, raconte la destruction de sa ville.
Les Troyens font entrer le cheval
143
Les Troyens sabandonnent au repos. Tout dort. Dans
Pergame rgne un calme profond. Mais dj les nefs de
Mycnes savanaient de Tndos, et voguaient vers le
rivage, la faveur du silence et des ombres. linstant
Sinon rompt la barrire qui retenait les Grecs, et les dlivre
du sombre cheval. De ses entrailles caverneuses se
prcipitent en glissant le long dun cble et Thessandre et
Sthnlus, et lexcrable Ulysse. Aprs eux, slancent
Acamas et Thoas, et Pyrrhus, le bouillant ls dAchille, et
Machaon, et Mnlas, et le cruel pus. Les lches fondent
sur un peuple enseveli dans le sommeil et les fumes du vin.
Ils massacrent les gardes, ils semparent des portes, et les
ouvrent de toutes parts aux farouches Achens.
Ctait lheure o Morphe secoue ses premiers pavots sur
les malheureux mortels, et leur verse loubli des maux, ce
doux oubli, prsent des dieux. Cependant, le trouble et la
dsolation se rpandent dans nos murs. Dj le vaste palais
de Diphobe sest abm dans les ammes. Dj le feu
dvore les longs portiques dUcalgon. Les lueurs de
lincendie se rchissent au loin sur les mers de Sige. De
toutes parts se font entendre, et les clameurs des guerriers, et
les clats du clairon. Hors de moi, je saisis mes armes, sans
trop savoir quel secours jen puis attendre, mais je brle de
rassembler une troupe intrpide, et de mensevelir avec elle
sous les dbris de la citadelle. Lardeur de la colre prcipite
mon courage. Je naspire plus qu lhonneur dun glorieux
trpas.
Ds que japerus mes braves amis presss autour de moi, et
ne respirant que laudace, je mcriai : Vous dont le sort a
trahi la valeur ! ncoutons quun beau dsespoir.Les dieux
protecteurs de Pergame ont tous abandonn leurs temples, et
dsert leurs autels. Vous dfendez en vain des ruines
fumantes. Mourons, mais le fer la main, mais en crasant
nos vainqueurs. Le salut des vaincus est de nen point
esprer.
Ces paroles redoublent leur fureur. Tels des loups avides
Le cheval de Troie
slancent pleins de rage, durant les noirs frimas, lorsquune
faim dvorante les chasse de leur repaire, tels nous volons
travers les javelots, travers la mle. Affrontant mille
144
trpas, nous perons, en courant, jusquau centre de la ville.
La sombre nuit nous couvre de ses ailes tnbreuses. Nuit de
sang, nuit de carnage ! oh, quel rcit pourrait en retracer les
massacres ! quels yeux auraient assez de larmes pour en
pleurer les malheurs ! Elle tombe, cette antique cit,
longtemps reine de lAsie. Des milliers de cadavres jonchent
les chemins publics, et les demeures des hommes, et les
parvis des dieux. Le Troyen toutefois ne mord pas seul la
poussire. Souvent la vertu se ranime dans le cur des
vaincus, et les vainqueurs leur tour vont mesurer la terre.
Partout un horrible deuil, partout lpouvante et la mort,
sous cent formes hideuses !
Adapt de Lnide traduit par Jean-Nicolas-Marie
Deguerle
Questions : dernier paragraphe. Quel type de phrase revient souvent ?
8 - Relevez plusieurs mots exprimant le courage.
Les Achens sortent du cheval 9 - Mourons, mais le fer la main, mais en crasant nos
vainqueurs.
1 - quel moment de la journe les Achens sortent-ils du
quel temps et quel mode est le verbe. Quelles sont les
cheval ? Relevez au moins quatre exemples dans le texte.
intentions dne ?
2 - Pourquoi sortir ce moment ? Cette fois encore,
10 - Quest-ce quun trpas (dernier paragraphe) ? Combien
appuyez-vous sur le texte pour rpondre.
ne dit-il en avoir affront ? Trouvez, dans le texte, un
3 - Quels Achens se trouvent dans le cheval ? Quel mot est
autre exemple dun tel chiffre.
alors rpt de trs nombreuses fois ? Quelle impression est
ainsi cre ?
Vocabulaire
Le massacre 11 - Rdiger des
phrases contenant
4 - Relevez dans le deuxime paragraphe, des mots en
chacune intrpide, en
rapport avec le bruit. quels mots sopposent-ils dans le
vain et deuil.
premier paragraphe ?
5 - Que signie, dans le
dernier paragraphe,
Interactive 3.6 Documentaire lexpression mordre la
sur les techniques militaires
poussire ?
6 - Trouvez le plus
possible de mots en
rapport avec la mort, la
destruction.

Un beau dsespoir
Touchez pour voir la vido 7 - Observez la
ponctuation dans le
145
 SANCE 11 Pour la premire fois, lhorreur et leffroi menvironnent. Ce
roi vnrable, mourant sous mes yeux me rappelle mon pre
du mme ge, ma femme Cruse, mon ls Iule. Je regarde, je

La chute de Troie cherche autour de moi si quelques braves maccompagnent

encore ils ont tous disparu.

Tout coup, japerois Hlne, la lle de Tyndare, assise en

Les Achens sont rentrs dans Troie. Ils sont parvenus au palais de
Priam. Pyrrhus, le ls dAchille, vient dabattre Polite et son pre.
ne se dsespre. Pourtant, lhistoire de ce demi-dieu ne fait que
commencer.
silence dans le sanctuaire de Vesta. L, redoutant la fois et
la haine des Troyens et le ressentiment des Grecs, elle
tremblait et se cachait dans lombre. Mon courroux sallume
aussitt. Je brle de venger ma patrie expirante, et
dimmoler lauteur de tant de maux : Quoi ! lodieuse
Hlne retrouvera Sparte et Mycnes ! Elle ira, re de nos
malheurs, sy promener en reine ! On la verra entoure de
nos pouses captives et de nos enfants esclaves ! Et Priam
sera tomb sous le fer ! Et le feu aura dvor Troie ! Et des
euves de sang auront abreuv nos rivages !

Jallais chtier cette criminelle, quand soudain Vnus, ma

mre, plus brillante que mes yeux ne lavaient jamais vue et
resplendissant dans la nuit sur un char de lumire, retient
mon bras. Sa bouche de rose madresse ces paroles :
Mon ls ! quel excs tentrane ta douleur ? Songe plutt
aux dangers o ton absence laisse un pre accabl de
vieillesse. Songe aux pleurs dune pouse. Songe au salut de
ne fuyant Troie (Federico Barocci) ton ls. Si je ne veillais sur eux, dj le glaive ennemi se
serait abreuv de leur sang, dj la amme aurait consum
leurs restes. Ce nest point la lle de Tyndare ni Pris, ce sont
les dieux, cest leur colre qui renverse Ilion. Regarde, je vais
146
dissiper le brouillard qui couvre tes paupires de mortel.
Vois-tu ces murailles en poussire, et ces dcombres entasss
sur de vastes dcombres, et ces noirs tourbillons de poudre et
de fume ? L, Neptune abat nos murailles de son trident
redoutable. Ailleurs, limplacable Junon tonne aux portes de
Sce, et, le fer la main, appelle au carnage les Grecs. Plus
loin, sur ces tours qui chancellent, cest Pallas entoure dun
nuage de feu, secouant lhorrible Gorgone. Jupiter lui-mme
nourrit laudace des Grecs, et les remplit dune force
inconnue. Lui-mme, il soulve les dieux contre les troyens.
Fuis, mon ls. Lincendie de Troie (Adam Elsheimer)

Elle dit, schappe et se perd dans les ombres. Alors

mapparaissent ces divinits terribles, ces puissances de
lOlympe acharnes contre Troie. Je crois voir Ilion tout
entier sabmer dans les ammes, et ces remparts btis par
Neptune scrouler de fond en comble.
Je descends, et guid par une main divine, je franchis les
feux et les rangs ennemis. Devant moi, les ches se
dtournent, les ammes reculent devant moi. Parvenu au
palais dAnchise, je retrouve Cruse, Iule et mes amis. Je
cours dabord vers mon pre. Je veux larracher avant tout
ces lieux funestes, le transporter moi-mme au sommet des
montagnes.
les lieux les plus sombres. Moi que neffrayaient nagure ni
les ches sifant sur ma tte ni les coups des Grecs,
maintenant je tremble au moindre bruit. Un soufe
mpouvante. Je crains la fois et pour celui que je porte et
pour ceux qui maccompagnent. Bientt je touchais aux
portes. Jallais franchir le dernier obstacle. Je me croyais
vainqueur quand tout coup arrive mon oreille le bruit
lointain dune marche acclre. Au mme instant, mon pre
scrie : Fuyons, mon ls, fuyons ! Les voil qui
sapprochent ! Je vois luire les boucliers, je vois briller les
lances.

Je mincline, je reois mon prcieux fardeau. Le jeune Iule se Daprs Lnide (livre second) Traduction J. N. M. de
suspend ma main, et se presse pour me suivre de sa marche Guerle
enfantine. Sa mre savance sur nos pas. Nous cheminons par

147
Un peu de vocabulaire :
1 - Donnez des mots de la mme famille que effroi.
2 - Quel est le singulier de maux ? Trouvez dans le mme
paragraphe un mot de la mme famille.
3 - Trouvez des mots de la mme famille que vieillesse.
Questions :
1 - Pourquoi ne veut-il chtier Hlne ?
2 - Pourquoi, nalement, ne la tue-t-il pas ?
Qui len dissuade ? Quel lien de parent y
a-t-il entre ne et ce personnage ?
3 - Comment fait-elle pour convaincre
ne de renoncer se battre ?
4 - Quels dieux sont cits ? Relevez ceux
dont on voque les armes.
5 - Que peut faire ne face aux dieux ?
Que fait-il ? Est-ce de la lchet ?
6 - Dans le dernier paragraphe, relevez les
termes en rapport avec la peur. Pourquoi le
hros a-t-il peur ?
148
Grammaire :
Ulysse proposa ses compagnons de rester prs du bateau pour le
garder, sauf les douze plus braves quil emmena avec lui.
Comme il tait peu sr de laccueil qui leur serait fait, il emporta des
provisions, dont une grande outre pleine dun dlicieux vin noir, pur de
tout mlange.
Il ny avait personne dans la caverne, hormis des agneaux et des
chevreaux en quantit.
1 - Dans la premire phrase, qui est il ?
Comment appelle-t-on un mot qui reprend
un nom ? Trouvez un autre mot qui
dsigne ce mme personnage.
2 - Trouvez, toujours dans la premire
phrase, un autre mot remplaant un nom.
3 - Dans la dernire phrase, relevez un
pronom qui ne dsigne personne. Quelle
est sa fonction ?
 SANCE 12
Les pronoms
Un pronom est un mot qui remplace un autre mot (pro-nom
signie pour le nom.). Ce peut donc tre un nom :
Vnus apparat son ls. Elle lui dit de fuir.
Elle est mis pour le nom propre Vnus.
Le pronom peut aussi remplacer un groupe nominal :
Vnus apparat son ls. Elle lui dit de fuir.
lui remplace le groupe nominal son ls.
Mais il arrive quun pronom remplace un adjectif :
tes-vous inquiet ? Oui, je le suis.
Et mme un verbe :
On doit avancer autant quon le peut.
149
Parfois, un pronom ne remplace rien :
Il faut continuer.
Le pronom varie en genre et en nombre : Elle est fminin
singulier, lui est masculin singulier, etc.
Il existe plusieurs types de pronoms : des pronoms
personnels, des pronoms dmonstratifs, des pronoms
possessifs...
I - Les pronoms personnels
Les pronoms personnels dsignent les personnes du verbe.
Il existe trois personnes :
La premire personne (celle qui parle) : je, moi, me, nous.
La deuxime personne (celle qui lon parle) : tu, toi, te,
vous.
La troisime personne (celle dont on parle) : il(s), elle(s),
lui, leur, eux, se, soi, mais aussi en, y, le, la et les.
Le, la et les peuvent tre des articles dnis ou des pronoms
personnels.
Larticle dni se trouve devant un nom (Je ramasse le glaive).
Le pronom remplace le nom (Je le ramasse). En ce cas, il
accompagne le verbe.
Leur peut tre soit un dterminant possessif (Leur navire est
rapide. / Leurs navires sont rapides.), soit un pronom personnel
(Je leur demande de memmener). Quand leur est un pronom, il
ne prend jamais de s ! Il est dj au pluriel (cest le pluriel de
lui).
Il existe dautres pronoms dmonstratifs qui ne sont ni
masculin ni fminin : a, ce, ceci et cela :
Ce fut un combat formidable.

III - Les pronoms possessifs

II - Les pronoms dmonstratifs Les pronoms possessifs marquent la possession dun objet :
Les pronoms dmonstratifs sont des mots qui indiquent, qui
montrent une personne ou une chose que lon dsigne : Mon cheval est plus robuste que le tien.

Ce glaive est magnique, mais je prfre celui-ci. SINGULIER PLURIEL

Masculin Fminin Masculin Fminin
On peut les rpartir en deux parties : les formes simples
(pronoms en seul mot), les formes composes (les pronoms Le mien La mienne Les miens Les miennes
auxquels on a ajout -ci ou -a). Le tien La tienne Les tiens Les tiennes
Le sien La sienne Les siens Les siennes
SINGULIER PLURIEL Le ntre La ntre Les ntres
Masculin Fminin Masculin Fminin Le vtre La vtre Les vtres
Formes Le leur La leur
Celui Celle Ceux Celles Les leurs
simples

Formes Celui-ci Celle-ci Ceux-ci Celles-ci

composes Celui-l Celle-l Ceux-l Celles-l
l
150
Exercices :
Interactive 3.7 Relevez les
pronoms personnels
Touchez pour faire lexercice
Interactive 3.8 Relevez les
pronoms
Touchez pour faire lexercice
Interactive 3.9 Relevez les
pronoms dmonstratifs
Touchez pour faire lexercice
Interactive 3.10 Pronom ou
dterminant ?
Touchez pour faire lexercice
151
Interactive 3.11 Leur ou Interactive 3.12 Pronoms
leurs ? personnels, dmonstratifs
ou possessifs ?
Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice
l
Exercices de rcriture :
Exercice 1
Rcrivez le texte suivant en remplaant je par nous.
Attention ! De multiples changements sont prvoir.
Je ne suis pas descendu en ces lieux pour voir le tnbreux Tartare,
ni pour enchaner par ses trois gorges, hrisses de serpents, le
monstre quenfanta Mduse. Je suis venu chercher mon pouse. Une
vipre, quelle avait foule du pied, lui a inject son venin, et la fait
prir la eur de lge. Jai voulu pouvoir supporter mon malheur,
et je lai essay, je ne le nierai pas.
Exercice 2
Rcrivez le texte suivant en remplaant lenfant par je.
Lenfant naquit. On lappela Hercule. Au bruit de ses premiers cris,
la colre et la jalousie de Junon se rveillrent. Dcide assouvir
sur lenfant la fureur quelle prouvait envers le pre, elle envoya
deux serpents pour le tuer dans son berceau. Mais Hercule tait dj
dou dune force extraordinaire. De ses petites mains, il trangla les
serpents !
Exercice 3
Rcrivez le texte suivant en remplaant je par ils.
Alors les mes des morts qui ne sont plus surgirent en nombre de
lrbe. Toutes accouraient autour de la fosse, poussaient des cris
terribles. La verte peur me saisit. Jordonnai mes compagnons
dcorcher les animaux gorgs et de les brler en lhonneur du
vaillant Hads et de la terrible Persphone. Moi, tirant mon pe
aigu, jempchai les ttes sans force des morts de boire le sang tant
que Tirsias naurait pas parl.
Exercice 4
Remplacez les mots souligns par un pronom.
a - Nos vaisseaux menaaient les rivages de Troie. b - Le vent
empcha nos vaisseaux de quitter le port. c - Joffris aux dieux un
sacrice. d - Pour parvenir Troie, sacriez votre lle. e - Sacriez
Iphignie. f - Je sentis tout mon sang se glacer.
valuation :
I Relevez les pronoms personnels (4 points)
Je me repris temps : si je le tuais, comment sortir dici avec cette
porte infranchissable ? Nous serions condamns prir sur place ! Il
nous fallut donc nous rsigner attendre le jour.
II - Dites si les pronoms souligns sont personnels,
possessifs ou dmonstratifs (4 points)
a - Il saute de son char. Celui-ci convoque les hommes et les stimule.
b - Rappelez-vous votre courage ardent ! Je men vais Troie leur
parler. c - Les ntres supplient les dieux. Cela est prfrable.
III Dites si ce sont des dterminants ou des pro-
noms personnels (2 points)
a - Le monstre est furieux. b - Je le regarde. c - Jencourage les
compagnons combattre. d - Tous les dieux les encouragent.
III Compltez par leur ou leurs (5 points)
a - Ils se dirigent vers chambres. b - Je ... demande de convoquer
les Anciennes. c - Cette pluie de ches ne ... permet pas
denvoyer ... armes. d - Perse a-t-il rendu aux dieux ... armes ?
IV Rcrivez le texte suivant en remplaant je par
nous (5 points)
Tout coup, je vois un bateau approcher. Il y a un homme sur ce
bateau. Je lui fais des signes mais il ne me voit pas. Je me lve, fais
un feu et crie.
152
 SANCE 13
Histoire des arts
La guerre de Troie est, depuis des milliers dannes, le thme
de toutes sortes uvres dart : vases, sculptures, illustrations,
tableaux, fresques, thtre, cinma, etc. Voyons quelques
exemples.
De nombreux pisodes de LIliade gurent sur des vases
raliss en cramique. Le vase ci-dessous est un cratre,
rcipient dans lequel on mlangeait le vin (un liquide trs
pais) de leau.
Au Moyen ge, les
livres taient crits la
main, ils taient
richement dcors
dimages quon appelait
des enluminures.
Ctaient des moines qui
les crivaient sur des
parchemins (faits avec
de la peau danimal).
Cest lanctre du
papier.
Cratre trusque datant
(manuscrit datant de 1470
du IVe sicle av. J.-C
Les peintres et les
sculpteurs, de tout temps,
se sont empars de ce
Interactive 3.13 Troie
thme inpuisable quest la
guerre de Troie, mais cest
tout particulirement
pendant la Renaissance
(mouvement artistique du
XVe sicle), dabord en
Italie puis dans toute
Touchez pour voir la vido
lEurope, que lart
sinspire de la mythologie
grecque et romaine.
Au XVIIe sicle, le thtre met en scne
divers pisodes de la guerre de Troie. Ainsi,
Jean Racine relate lhistoire dIphignie que
son pre Agamemnon voulait sacrier, car les
vents ne lui taient pas favorables.
Au XXe sicle, Jean Giraudoux crit la pice
La guerre de Troie naura pas lieu, cho dune
autre guerre venir, la Seconde Guerre
mondiale.
Naturellement, le cinma a port lcran
lpope clbre. Cela a t fait, entre autres,
par Wolfgang Petersen en 2004.
Incendie de Troie
environ)
153
 RVISION
Le pluriel
1 - Le verbe saccorde avec le sujet.
Exemple : Les navires tournent .
Le verbe, au pluriel, ne prend pas de s (cest la deuxime
personne du singulier : tu tournes ) mais -ent .
2 - Le sujet saccorde avec tous les verbes.
Exemple : Les temptes soufent, frappent en plein les
voiles, et soulvent les ots jusquaux cieux .
3 - Au pass compos, le participe pass ne saccorde pas
avec le sujet quand il est prcd de lauxiliaire avoir.
Exemple : Le Troyens ont chapp leurs ennemis .
Le participe pass chapp ne prend pas de s !
4 - Un nom prend gnralement un s , mais pas
toujours.
En effet, certains noms prennent un x .
Exemple : un dieu, des dieux ; un ciel, des cieux.
5 - Dans un groupe nominal, il faut accorder le
dterminant, le nom et ladjectif qualicatif.
154
Exemple : Les puissants dieux .
6 - Larticle indni des devient parfois de ou d
devant un adjectif qualicatif.
Ainsi, on ne dit pas des rares nageurs , mais de rares
nageurs ; on ne dit pas des abruptes montagnes , mais
dabruptes montagnes .
7 - De nombreux mots sont invariables, cest--dire quils
ne saccordent ni en genre (masculin ou fminin) ni en
nombre (singulier ou pluriel). Cest le cas des adverbes,
des prpositions ou des conjonctions de coordination.
Exemple : Malheureusement, des desses sopposent leur
projet, car elles savent que ces nouvelles villes dtruiront les
villes
Vido 3.4 Un s ou pas ?
Touchez pour voir la vido
quelles protgent.
2 - Mme exercice
a - La tempte soufe, frappe en plein la voile et soulve les
Interactive 3.14 Mettre les Interactive 3.15 Mettre les ots jusquau ciel. b - Aussitt arrive une abrupte montagne
mots au pluriel mots au pluriel deau qui fait tournoyer le navire dne. c - Celui qui portait
les Lyciens reoit un norme paquet de mer qui sabat sur la
poupe. d - Le pilote est arrach et roul la tte en avant.

3 - Mme exercice
a - Le navire tourne sur lui-mme, et le rapace tourbillon le
dvore. b - Sur le gouffre immense, un rare nageur apparat.
c - Le puissant dieu de la mer a entendu louragan dchan
qui la gravement irrit. d - Il voit un bateau troyen
Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice miraculeusement chapp, calme les ots gons, met en
fuite le rassemblement des nuages et ramne le soleil.
e - puis, le compagnon dne essaie de gagner le rivage le
plus proche et se dtourne vers la cte de la Lybie.
Exercices :
1 - Rcrivez les phrases ci-dessous au pluriel.
a - Le Troyen a chapp son ennemi. b - Il a pris la mer et
sest dirig vers Carthage. c - Il veut fonder une nouvelle
ville. d - Malheureusement, une desse soppose son projet l
car elle sait que cette nouvelle ville dtruira la ville quelle
protge. e - Elle demande donc au dieu des vents de
dchaner une violente tempte pour anantir la otte du
Troyen.

155
 CHAPITRE 4

LODYSSE
Lire LOdysse
Dnir lpope
Comprendre ce quest un verbe
transitif
Analyser les complments du
verbe (COD et COI)
Utiliser la ponctuation
viter les rptitions en tudiant
les reprises nominales et
pronominales
 SANCE 1 Aprs dix ans de combats, les Achens peuvent donc enn
repartir chez eux. Ulysse et ses compagnons quittent Troie
pour rejoindre leur le, Ithaque.

Quest-ce que Ulysse, seul, mettra dix ans y parvenir !

LOdysse ? Si lon observe la carte (page 159), on remarque quUlysse a

fait un trs long parcours pour revenir des ctes de lAsie
Mineure jusqu son royaume dIthaque.
LOdysse dHomre raconte le retour dUlysse (Odysseus
signie Ulysse). Diverses raisons peuvent expliquer ce retour difcile :

Les conditions de navigation de

lpoque (on navigue en
longeant les ctes, et en
sarrtant la nuit dans une
anse ou une crique). Parfois il
y a des temptes (ou pas de
vent).
Les dieux, de multiples reprises,
ont empch le retour
dUlysse.
En quittant Troie, Ulysse pntre
Ulysse et les Sirnes dans un monde nouveau dans lequel
abondent de monstrueuses
cratures (quon ne trouvait pas
dans LIliade).
Ulysse, le roi dIthaque, tait parti faire la guerre Troie.

157
Pour prparer la lecture de LOdysse : Galerie 4.1 Les aventures dUlysse (selon lordre chrono-
Regardez la carte, et logique)
faites la liste des
diffrentes tapes du Lpisode qui raconte comment
les Achens se sont empars de
voyage dUlysse.
Troie se trouve dans LOdysse (et
Voyez, prsent, la non dans LIliade).
liste des principaux
pisodes de LOdysse. Cest lade Dmodokos qui
Quel lieu est absent de raconte quUlysse fut linventeur
la carte ? Pourquoi du fameux cheval, et permit ainsi
votre avis ? aux Achens de rentrer dans la
ville et de massacrer ses
Lordre dans lequel sont habitants. Ce que la force navait Aprs 10 annes de guerre, les Achens entrent dans Troie.
raconts les pisodes pu obtenir, la ruse allait le faire.
est-il le mme que celui
1 sur 14
montr sur la carte ?
Que remarquez-vous ?

Liste des diffrents pisodes de Quelques sites consulter :

LOdysse : Lpope dUlysse
1. Calypso 10. Les Sirnes Ulysse en personne

2. Les Phaciens 11. Charybde Confrence Aubervilliers

3. Les Cicones et Scylla Sur les traces dUlysse
4. Les Lotophages 12. Les bufs LOdysse en peinture
5. Le Cyclope dHlios Le mythe dUlysse
6. ole 13. Le retour Diffrentes traductions de LOdysse
7. Les Lestrygons dUlysse
8. Circ
9. Les Enfers
158
LE VOYAGE
DULYSSE
Tapotez sur chaque tape pour
dcouvrir le voyage dUlysse

159
 SANCE 2 puissent le conduire sur le vaste dos de la mer. Et voici
maintenant quon veut tuer son ls bien-aim son retour,
car il est parti sinformer de son pre, dans la divine Pylos et

Ulysse chez Calypso lillustre Lacdmone.

os sortait du lit de lillustre Tithon, an de porter la

lumire aux immortels et aux mortels. Les dieux

taient assis pour tenir conseil, et au milieu deux
tait Zeus qui tonne dans les hauteurs et dont la
puissance est la plus grande. Athna leur rappelait toutes
les souffrances quendurait Ulysse. Elle se souvenait de lui
avec tristesse parce quil tait retenu dans la demeure
dune Nymphe :
Pre Zeus, et vous,
La desse os (Aurore) avait dieux heureux qui
demand Zeus daccorder vivez toujours, nul ne Ulysse et Calypso (Jan Brueghel lAncien)
limmortalit son amant Tithon. se souvient du divin
Malicieusement, le roi des dieux Ulysse. Subissant des
avait dit oui. Le jeune Tithon obtint
le privilge de ne jamais mourir,
peines cruelles, il est
mais au bout de quelques annes, il enferm dans lle de la Zeus qui amasse les nues lui rpondit :
tait devenu pire quun vieillard. nymphe Calypso qui le
200 ans, il ntait plus quun insecte retient de force. Il ne Mon enfant, quelles paroles se sont chappes dentre tes
rabougri, compltement ratatin, ne peut retourner dans la
pouvant plus bouger ni parler. Il dents ? Nas-tu pas dcid toi-mme quUlysse reviendrait et
terre de sa patrie, car il se vengerait ? Conduis Tlmaque, car tu le peux, an quil
avait limmortalit, mais non la
jeunesse !
na ni nefs ni retourne sain et sauf dans sa patrie, et que les prtendants
compagnons qui repartent sur leur nef.
160
Il parla ainsi, et il dit Herms, son cher ls : vers la Pirie, tomba des cieux sur la mer et slana, rasant
les ots, semblable la mouette qui chasse les poissons et
Herms, toi qui es le messager des dieux, va dire la plonge ses ailes robustes dans lcume sale. Semblable cet
nymphe aux beaux cheveux que nous avons rsolu le retour oiseau, Herms rasait les ots innombrables.
dUlysse. Quelle le laisse partir. Sans quaucun dieu ou
quaucun homme le conduise, sur un radeau, seul, et
subissant de nouvelles douleurs, il parviendra le vingtime
jour la fertile Schrie, la terre des Phaciens qui descendent
des Dieux. Les Phaciens lhonoreront comme un dieu, et le
ramneront chez lui sur une nef. Ils lui donneront plus
dairain, dor et de vtements quil nen et rapport de Troie,
sil tait revenu sain et sauf, en ayant reu sa part du butin.
Ainsi sa destine est de revoir ses amis et de rentrer dans sa
haute demeure et dans la terre de sa patrie.

Il parla ainsi, et le messager obit. Il attacha aussitt ses

pieds de belles sandales dor,
Calypso (dont le nom vient du qui le portaient soit au- Ulysse et Calypso (Arnold Bcklin)
verbe kaluptein, cacher ) est dessus de la mer, soit au-
une desse qui vit cache, dessus de la terre immense,
hors du monde, hors du aussi vite que le soufe du
temps. Sur son le, Calypso vit vent. Et il prit aussi la Quand il fut arriv lle lointaine, il passa de la mer bleue
dans lamour dUlysse, dans
baguette avec laquelle il sur la terre, jusqu la vaste grotte que la nymphe aux beaux
une solitude deux, dans un
lieu et un temps o il ne se ferme les yeux des hommes cheveux habitait, et o il la trouva. Un grand feu brlait au
passe rien. Chaque jour, pour ou les rveille, quand il le foyer, et lodeur du cdre et du thuya ardents parfumait toute
lternit, est identique aux veut. Tenant cette baguette lle. La nymphe chantait dune belle voix en tissant une toile.
autres dans ses mains, le puissant Une fort verdoyante environnait la grotte. Une jeune vigne,
tueur dArgos, senvolant dont les grappes mrissaient, entourait la grotte, et quatre

161
cours deau limpide faisaient verdir de molles prairies de Ayant ainsi parl, la desse dressa une table en la couvrant
violettes et daches. Mme si un immortel sen approchait, il dambroisie et mla le rouge nectar. Le messager but et
admirerait et serait charm. Herms sarrta et, ayant tout mangea, et quand il eut achev son repas et satisfait son me,
admir, entra aussitt dans la vaste grotte. il dit la desse :

Lillustre desse Calypso le Tu me demandes pourquoi un

reconnut, car les dieux dieu vient vers toi, desse. Je
immortels ne sont point te rpondrai sincrement,
inconnus les uns aux comme tu le dsires. Zeus ma
autres, mme quand ils ordonn de venir, malgr moi,
habitent, chacun, une car qui voudrait parcourir les
demeure lointaine. Herms immenses eaux sales o il ny
ne vit pas dans la grotte le a aucune ville dhommes
magnanime Ulysse, car mortels qui font des sacrices
celui-ci pleurait, assis sur le aux dieux ? Mais il nest pas
rivage. Sanglotant et permis un dieu de rsister la
gmissant, il regardait la volont de Zeus. On dit quun
mer agite et versait des Herms ordonne Calypso de relcher Herms par John Flaxman homme est auprs de toi, le
larmes. Mais, assise sur un plus malheureux de tous les
trne splendide, lillustre hommes qui ont combattu
desse Calypso interrogea pendant neuf ans autour de la
Herms : ville de Priam, et qui layant saccage dans la dixime anne,
montrent sur leurs nefs pour le retour. Ils offensrent
Pourquoi es-tu venu vers moi, Herms la baguette dor, Athna, qui souleva contre eux le vent, les grands ots et le
vnrable et cher, que je nai jamais vu ici ? Dis ce que tu malheur. Et tous les braves compagnons dUlysse prirent, et
dsires. Mon cur mordonne de te satisfaire, si je le puis. il fut lui-mme jet ici par le vent et les ots. Maintenant,
Mais suis-moi, an que je toffre lhospitalit. Zeus tordonne de le renvoyer trs rapidement, car sa

162
destine nest point de mourir loin de ses amis, mais de les Questions :
revoir et de rentrer dans sa haute demeure.
Lassemble des dieux
Il parla ainsi, et lillustre desse Calypso frmit, puis lui
1 - Quelle desse rappelle aux dieux les souffrances
rpondit ces paroles ailes :
quendure Ulysse ?
2 - O se trouve Ulysse ce moment ? Selon la desse, pour
Vous tes injustes, dieux. Vous enviez les desses qui
quelles raisons souffre-t-il ?
dorment ouvertement avec les hommes quelles choisissent
3 - Que dcide le roi des dieux ? Pourquoi ?
pour leurs chers maris. Vous menviez, dieux, parce que je
4 - Qui envoie-t-il ? Page 5, cherchez des indices qui vous
garde auprs de moi un mortel que jai sauv et recueilli seul
permettent de dcrire ce personnage.
sur sa carne, aprs que Zeus eut frapp de la foudre sa nef
rapide au milieu de la mer sombre. Tous ses braves
compagnons avaient pri, et le vent et les ots lavaient Calypso
pouss ici. Et je laimai et je le recueillis, et je me promettais 5 - Relevez au moins deux indications rvlant que lle de
de le rendre immortel et de le mettre pour toujours labri de Calypso est trs loin.
la vieillesse. Mais il nest point permis tout autre dieu de 6 - Dcrivez lle en utilisant les mots employs dans le texte.
rsister la volont de Zeus. Puisquil veut quUlysse soit de 7 - Comment Calypso accueille-t-elle la dcision de Zeus ?
nouveau errant sur la mer agite, soit ! Mais je ne le Pourquoi ?
renverrai pas moi-mme, car je nai ni nefs ni compagnons Le champ lexical
pour le reconduire sur le vaste dos de la mer. Cependant, je Ulysse
Un champ lexical est un
lui rvlerai volontiers et ne lui cacherai point ce quil faut
8 - Quels sentiments prouve ensemble de mots se
faire pour quil parvienne sain et sauf chez lui.
Ulysse au moment o le rapportant tous un
Herms, le messager tueur dArgos, lui rpondit aussitt : mme thme.
messager des dieux parvient
chez Calypso ? Relevez le Si lon doit relever le
Renvoie-le ds maintenant, an dviter la colre de Zeus, champ lexical de la
champ lexical de la tristesse.
et de peur quil senamme contre toi lavenir. tristesse, il faut relever
9 - Pourquoi le hros est-il tous les termes ayant un
triste ? Naurait-il pas des rapport avec la tristesse.
Daprs la traduction de Leconte de Lisle
raisons dtre heureux ?
163
 DICTES Dicte 1
Mots qui vous sont donns :
Calypso
Ces dictes doivent vous permettre de vous entraner pour Ulysse
progresser en orthographe. Faites-les votre rythme, en vous Nymphes
aidant dun dictionnaire si cela est ncessaire.
Surtout, notez le Audio 4.1 Audio 4.3
vocabulaire que vous coutez le crivez le
aurez appris ou les texte : texte :
points de
grammaire que
vous
aurez eu
Dicte 2
rviser.
Mots qui vous sont donns :
Tlmaque
Troie
Asie
cueils

Audio 4.2 Audio 4.4

coutez le crivez le
texte : texte :

Daprs Les Aventures de Tlmaque de Fnelon

164
 SANCE 3 dcid le retour
dUlysse tandis que
jtais chez les

Lpope thiopiens. Voici

quil approche de la
terre des Phaciens,
e divin Ulysse, joyeux, dploya ses voiles au vent. mais je dis quil va

L Stant assis la barre, il gouvernait habilement,

sans que le sommeil ferme ses paupires. Pendant
dix-sept jours, il t route sur la mer, et, le dix-huitime,
subir encore de
grands malheurs.

apparurent les monts boiss de la terre des Phaciens. Cette Ayant ainsi parl, il
terre tait proche. Elle lui apparaissait comme un bouclier amassa les nues et Le naufrage dUlysse (Johann Hein-
sur la mer sombre. souleva la mer. Il rich Fssli)
saisit de ses mains
Mais le Puissant qui
son trident, et il
branle la terre
dchana la tempte de tous les vents. Il enveloppa de nuages
revenait du pays des
la terre et la mer, et la nuit se rua du ciel. LEuros et le Notos
thiopiens, et du haut
soufrent, le violent Zphyr et limptueux Bore
des montagnes des
soulevrent de grandes lames. Les genoux et le cur
Solymes, il vit de loin
dUlysse furent briss. Il se dit avec tristesse :
Ulysse traversant la
mer. Son cur
Ah ! malheureux que je suis ! Que va-t-il marriver ?
schauffa
Calypso ne ma pas tromp quand elle ma dit que je subirais
violemment, et
des maux nombreux sur la mer, avant de parvenir Ithaque.
secouant la tte, il dit
Voici que ses paroles saccomplissent. Zeus couvre le ciel de
dans son esprit :
nues, la mer est souleve, tous les vents sont dchans et
Posidon
voici ma ruine certaine. Trois fois heureux les Danaens qui
Les Immortels ont
sont morts autrefois, devant la grande Troie, pour plaire aux

165
Atrides ! Plt aux Dieux que je fusse mort le jour o les quil le veuille. Fais ce que je vais te dire : rejette tes
Troyens massigeaient de leurs lances dairain autour du vtements, abandonne le radeau, et nage jusqu la terre des
cadavre dAchille ! Alors on et accompli mes funrailles et Phaciens. Prends ce voile, tends-le sur ta poitrine et ne
les Achens eussent clbr ma gloire. Maintenant ma crains plus ni la douleur ni la mort. Ds que tu auras atteint
destine est de subir une mort obscure ! le rivage, tu le rejetteras dans la sombre mer en te
dtournant.
Il parla ainsi et une grande et effrayante lame se ruant sur lui
renversa le radeau. Ulysse en fut enlev. La tempte horrible
brisa le mt par le milieu. Lantenne et la voile furent
emportes par la mer. Ulysse resta longtemps sous leau, ne
pouvant merger cause de limptuosit de la mer. Il
reparut enn, mais les vtements que la divine Calypso lui
avait donns taient alourdis. Il vomit leau sale et lcume
ruisselait de sa tte. Mais, nageant avec vigueur travers les
ots, il russit sasseoir sur le radeau que de grandes vagues
emportaient et l. De mme que le Bore, lautomne,
chasse par les plaines les feuilles dessches, de mme les
vents chassaient et l le radeau sur la mer. Ino aux beaux talons (John Flaxman)

La lle de Cadmos, Ino aux beaux talons qui autrefois tait

mortelle le vit. Maintenant elle se nomme Leucothe et
partage les honneurs des Dieux dans les ots de la mer. Elle
prit en piti Ulysse errant et accabl de douleurs. Elle
mergea de labme et, se posant sur le radeau, elle dit
Ulysse :
La Desse, ayant ainsi parl, lui donna le voile, puis elle
replongea dans la mer tumultueuse, et le ot noir la
recouvrit. Mais le divin Ulysse hsitait, et il dit, en
gmissant :

Malheureux ! pourquoi Posidon qui branle la terre est-il Hlas ! je crains que ce ne soit encore une ruse contre moi
si cruellement irrit contre toi ? Mais il ne te perdra pas, bien en mordonnant de me jeter hors du radeau. Je ne lui obirai

166
pas, car cette terre est encore trs loigne. Aussi longtemps
que les pices de bois de ce radeau seront unies par leurs
liens, je resterai ici et je subirai mon mal patiemment, et ds
que la mer aura rompu le radeau, je nagerai, car je ne pourrai
rien faire de mieux.
beaux cheveux amena le troisime jour, le vent sapaisa, et le
calme se t. Se soulevant sur la mer, Ulysse vit la terre toute
proche.
Daprs la traduction de Leconte de Lisle

Tandis quil pensait ainsi, Posidon souleva une lame

immense, effrayante, lourde et haute, et la jeta sur Ulysse. De Questions :
mme que le vent qui soufe avec violence disperse un
1 - En voyant Ulysse, quel dieu dchane sa colre ?
monceau de pailles sches quil emporte et l, de mme la
2 - Relevez une expression dsignant ce dieu.
mer dispersa les longues poutres, et Ulysse monta sur une
3 - Relevez plusieurs termes montrant la violence de la
dentre elles. Il dpouilla les vtements que la divine Calypso
tempte.
lui avait donns, et il tendit aussitt sur sa poitrine le voile
4 - Trouvez deux comparaisons qui montrent galement cette
de Leucothe. Puis, sallongeant sur la mer, il tendit les bras
violence.
pour nager. Le Puissant qui branle la terre le vit, et secouant
5 - Trouvez, au moins, une exagration.
la tte, il dit dans son esprit :
6 - Relevez le nom des quatre vents.
7 - Comment appelle-t-on la gure de style qui consiste
Va ! subis encore mille maux jusqu ce que tu abordes la
reprsenter une chose sous la forme dune personne ?
terre de ces hommes nourris par Zeus, mais jespre que tu
8 - Quels personnages viennent en aide Ulysse ? De quelle
ne te riras plus de mes chtiments.
manire ?
Ayant ainsi parl, il poussa ses chevaux aux belles crinires 9 - Trouvez des pithtes homriques dsignant les
et parvint gs, son illustre demeure. personnages.

Mais Athna, la lle de Zeus, eut dautres penses. Elle

rompit le cours des vents, et elle leur ordonna de cesser et de
sendormir. Pendant deux nuits et deux jours, Ulysse erra par
les ots sombres, et vit souvent la mort, mais quand Es aux

167
Leon sur lpope : crivez donc un rcit pique (un rcit racontant les exploits
dun hros en prise avec des forces qui le dpassent) en
Le merveilleux pique utilisant les temps du pass (imparfait,
plus-que-parfait, pass simple...).
Lpope raconte les exploits dun hros aux prises avec des
Utilisez galement des exagrations, des
forces qui le dpassent. Les dieux, les lments personnis
comparaisons, des pithtes
interviennent dans sa destine humaine. Cest ce quon
homriques, etc.
appelle le merveilleux.
Rdigez et envoyez
Barme : votre travail
Lcriture pique
Le sujet
Lpope amplie la ralit grce des images violentes et Le texte raconte le combat dUlysse avec un monstre : 2 points
des expressions exagres. Il fait au moins une vingtaine de lignes : 2 points
Le devoir a t trait avec srieux, avec originalit ou avec
La posie pique talent, etc. : 2 points
Une pope est un long pome en vers, mais la traduction est Le texte
en prose. En revanche, on retrouve dans le texte traduit des Les temps du pass sont utiliss (et bien conjugus) : 2 points
procds caractristiques de la posie : Le texte est correctement orthographi : 3 points
Il est compos de paragraphes : 2 points
Des comparaisons La ponctuation forte est respecte : 1 point

Des pithtes homriques La copie est soigne : 1 point

Des priphrases
Lcriture pique
Violence des vnements : 1 point
Rdaction sur lpope : Exagrations : 1 point
Comparaisons : 1 point
Sujet : pithtes homriques : 1 point
Merveilleux : 1 point
Imaginez une nouvelle aventure dUlysse.
Celui-ci rencontre un monstre quil doit affronter.

168
 SANCE 4 trouver, car il faisait patre ses troupeaux dans les gras
pturages. Nous entrmes, admirant tout ce quon voyait l.
Les claies taient charges de fromages. Tous les vases
traire taient pleins. Mes compagnons me suppliaient de
Ulysse et le Cyclope prendre les fromages, les agneaux et les chevreaux, et de fuir
sur leau sale. Mais je ne le voulus point. Cela aurait t
Premier extrait : pourtant plus sage, mais je dsirais voir cet homme, an quil
me fasse les prsents dhospitalit.
Ulysse est enn arriv chez les Phaciens. Reu par leur roi, il nit
Alors, ranimant le feu et
par rvler son identit et leur raconte son histoire. Il leur explique Les Cyclopes habitent une terre
mangeant les fromages, o tout pousse sans quil soit
que, la guerre termine, il a quitt Troie avec ses compagnons. Aprs
diverses msaventures nous lattendmes, assis. ncessaire de planter ou de
Il revint du pturage, et labourer, quelle que soit la
(les Cicones, les saison.
Lotophages), ils sont portait un norme fagot
de bois sec, an de Ils nont pas dassemble pour
parvenus au pays des juger ou dlibrer. Ils habitent
Cyclopes. prparer son repas. Il le dans des grottes sans soccuper
La curiosit pousse jeta lentre de la des autres. Aucun voyageur ny
vient jamais. Chez les Cyclopes,
alors Ulysse aller caverne, avec un tel aucun artisan na jamais
voir qui sont les fracas que nous nous construit de vaisseaux pour
habitants de ce pays. cachmes, pouvants, quitter cette terre.
Ulysse et ses dans le fond de la grotte. Ulysse, sans le savoir, a franchi
compagnons entrent Il poussa dans la caverne une frontire invisible.
dans la grotte du tous les gras moutons
gant Polyphme. quil devait traire, et laissa
dehors les mles dans lenclos. Puis, il souleva un norme
Nous arrivmes Polyphme, le Cyclope bloc de pierre quil plaa contre la porte. Cette pierre tait si
rapidement son lourde que vingt-deux chars solides, quatre roues,
antre, sans ly nauraient pu la remuer. Puis, sasseyant, il commena de

169
traire les brebis et les chvres blantes, et il mit les petits sous
chacune delles. Il t cailler aussitt la moiti du lait blanc
quil dposa dans des corbeilles tresses, et il versa lautre
moiti dans les vases, an de la boire en mangeant. Quand il
eut achev tout ce
travail, il alluma le feu,
nous aperut et nous
dit :
cherchant notre demeure par des routes et des chemins
inconnus. Ainsi Zeus la voulu. Nous nous prosternons tes
genoux, pour que tu nous offres lhospitalit, et que tu nous
fasses les prsents quon a coutume de faire des htes.
Je parlai ainsi, et il me
rpondit avec un cur
froce :

Qui tes-vous ? Do Tu es insens,

venez-vous ? Est-ce tranger, et tu viens de
pour le ngoce ou loin, toi qui
errez-vous sans but, mordonnes de
comme des pirates qui craindre les dieux et de
vagabondent sur la me soumettre eux !
mer, exposant leurs Les Cyclopes ne se
mes au danger et soucient ni de Zeus ni
portant le malheur aux des dieux, car nous
autres hommes ? sommes plus forts
queux. Pour viter la
Il parla ainsi, et notre colre de Zeus, je
Ulysse et Polyphme (Gustav Schwab)
cher cur fut npargnerai ni toi ni
pouvant au son de la tes compagnons,
voix du monstre et sa moins que mon me ne
vue. Mais je lui rpondis : me lordonne.

Nous sommes des Achens venus de Troie, et nous errons Puis se ruant sur mes compagnons, il en saisit deux et les
entrans par tous les vents sur les vastes ots de la mer, crasa contre terre comme des petits chiens. Leur cervelle

170
jaillit et coula sur la terre, et, les coupant membre membre, Quand os aux doigts ross, ne au matin, apparut, il alluma
il prpara son repas. Il les dvora comme un lion des le feu et se mit traire ses illustres troupeaux. Il plaa les
montagnes, et il ne laissa ni leurs entrailles ni leurs chairs ni petits sous leurs mres, puis, ayant achev tout ce travail la
leurs os pleins de moelle. Et nous, en gmissant, nous levions hte, il saisit de nouveau deux de mes compagnons et
nos mains vers Zeus, en face de cette chose affreuse, et le prpara son repas. Et ds quil eut mang, cartant sans
dsespoir envahit notre me. peine la grande pierre, il poussa hors de lantre ses gras
troupeaux. Il remit le rocher en place, comme le couvercle
Quand le Cyclope eut empli son vaste ventre en mangeant les dun carquois, puis il mena avec beaucoup de bruit ses
chairs humaines et en buvant du lait sans mesure, il troupeaux sur la montagne.
sendormit tendu au milieu de lantre, parmi ses troupeaux.
Je voulus tirer mon pe aigu de sa gaine et me jeter sur lui
pour le frapper l o se trouve le foie, mais une autre pense Questions :
me retint. En effet,
nous aurions pri Le voyageur imprudent
tout de mme
1 - Pour quelles raisons Ulysse ne fuit-il pas comme le lui
dune mort
conseillent ses compagnons ?
affreuse, car nous
2 - Ulysse est-il prudent ? Quelle qualit et quel dfaut du
naurions pu
hros cela rvle-t-il ?
dplacer de nos
mains le lourd
rocher quil avait
Le Cyclope
plac devant 3 - Quest-ce qui montre la force physique du Cyclope ?
lentre. Cest 4 - Quest-ce qui, dans les propos du Cyclope, conrme quil
pourquoi nous est trs puissant ?
attendmes en 5 - Relevez une comparaison qui souligne la frocit du
gmissant la divine Eos, la desse aux doigts de rose (Hono- Cyclope.
r Fragonard)
os. 6 - Quels mots rvlent sa violence ?

171
Imprudent mais intelligent Ils tirrent au sort, qui dsigna ceux-l mmes que jaurais
voulu choisir.
7 - Lorsque le montre dort, quelle est la premire raction
dUlysse ?
Le soir, le Cyclope revint, ramenant son troupeau du
8 - Pourquoi Ulysse ne le tue-t-il pas ?
pturage. Aussitt, il les poussa tous dans la vaste caverne et
9 - Quel temps est utilis pour dire ce qui arriverait si Ulysse
il nen laissa aucun dans lenclos. Puis, il plaa lnorme
tuait le monstre ? Donnez deux exemples.
pierre devant lentre, et, stant assis, il se mit traire les
brebis et les chvres blantes. Il mit les petits sous leurs
mres. Ayant termin, il saisit de nouveau deux de mes
l compagnons et prpara son repas. Alors, tenant dans mes
mains une coupe de vin noir, je mapprochai du Cyclope et
je lui dis :

Deuxime extrait : Cyclope, prends et bois ce vin aprs avoir mang des chairs
humaines, an de savoir quel breuvage renfermait notre nef.
Je restai, cherchant comment je me vengerais. Et ce dessein Je ten rapporterais encore, si, me prenant en piti, tu me
me sembla le meilleur : il y avait une grande massue de bois renvoyais dans ma demeure.
dolivier vert que le Cyclope avait coupe an de sy appuyer
quand il serait sec. Ce tronc nous semblait pareil au mt Il prit et but, plein de joie,
dune nef. Jen coupai environ une brasse que je donnai le doux breuvage, puis
mes compagnons, leur ordonnant de le dgrossir en retirant men demanda de
lcorce. Ils le polirent, et je taillai le bout de lpieu en nouveau :
pointe. Puis, je le passai dans le feu ardent pour le durcir. Je
le cachai sous le fumier qui tait abondamment rpandu dans Donne-men encore, et
toute la caverne. Enn, jordonnai mes compagnons de tirer dis-moi ton nom, an que
au sort ceux qui le soulveraient avec moi pour lenfoncer je te fasse un prsent
dans lil du Cyclope quand le doux sommeil laurait saisi. dhospitalit dont tu te
rjouisses. La terre Touchez pour voir la vido

172
fconde rapporte aussi aux Cyclopes un vin gnreux, et les Il vomissait, plein de vin. Aussitt je mis lpieu sous la
pluies de Zeus font crotre nos vignes, mais celui-ci est fait de cendre pour lchauffer, et je rassurai mes compagnons
nectar et dambroisie. pouvants, an quils ne mabandonnent pas. Puis, comme
lpieu dolivier allait senammer dans le feu, je le retirai du
Il parla ainsi, et de nouveau je lui donnai du vin. Je lui en feu. Mes compagnons taient autour de moi, et un dieu nous
offris trois fois, et trois fois il le but, limprudent ! Mais ds inspira un grand courage. Ayant saisi lpieu dolivier par le
que le vin eut troubl son esprit, alors je lui parlai ainsi en bout, ils lenfoncrent dans lil du Cyclope, et moi,
paroles atteuses : appuyant dessus, je le tournais, comme un constructeur de
nefs troue le bois avec une tarire. Ainsi nous tournions
Cyclope, tu me demandes mon nom. Je te le dirai, et tu me lpieu enamm dans son il. Et le sang chaud en jaillissait,
feras le prsent que tu mas promis. Mon nom est Personne. et la vapeur slevant de sa prunelle brla ses paupires et
Mon pre et ma mre et tous mes compagnons me nomment son sourcil. Les racines de lil frmissaient, comme
Personne. lorsquun forgeron plonge une grande hache ou une doloire
dans leau froide, et quelle crie, stridente, ce qui donne la
Je parlai ainsi, et, il me rpondit farouchement : force au fer. Ainsi son il faisait un bruit strident autour de
lpieu dolivier. Et il hurla horriblement. Les rochers en
Alors, je te mangerai, retentirent. Nous nous enfumes pouvants. Il arracha de
Ulysse offre au Cyclope du Personne, aprs tous tes son il lpieu souill de beaucoup de sang, et, plein de
vin que lui a donn Maron (le compagnons. Les autres douleur, il le rejeta.
prtre dApollon quUlysse a passeront avant toi. Ce sera
pargn lors du massacre des
Cicones et qui, en
le prsent que je te ferai. Alors, haute voix, il appela les Cyclopes qui habitaient les
reconnaissance, lui offre cavernes environnantes. Entendant sa voix, ils accoururent
plusieurs amphores dun vin Il parla ainsi, et il tomba la de tous cts. Debout autour de lantre, ils lui demandaient
doux, pur et divin, connu de renverse. Il gisait, courbant pourquoi il se plaignait :
lui seul). son cou monstrueux, et le
cette poque, le vin (pais) sommeil le saisit. De sa Pourquoi, Polyphme, pousses-tu de telles clameurs dans la
est mlang avec de leau dans
un cratre.
gorge jaillirent le vin et des nuit divine et nous rveilles-tu ? Souffres-tu ? Quelque
morceaux de chair humaine.

173
mortel a-t-il enlev tes brebis ! Quelquun veut-il te tuer par suspendis sous son
force ou par ruse ? ventre, et je saisis
fortement de mes
Et le robuste Polyphme leur rpondit du fond de son antre : mains sa laine trs
paisse. Cest ainsi
amis, vous me demandez qui me tue ? Personne ! quen gmissant,
Personne me tue par ruse et non par force ! nous attendmes la
divine os.
Et ils lui rpondirent ces paroles ailes :
Et quand os aux
Alors nul ne peut te faire violence, puisque tu es seul. On doigts ross, ne au
ne peut chapper aux maux quenvoie le grand Zeus. Supplie matin, apparut, alors
ton pre, le roi Posidon ! le Cyclope poussa les
mles des troupeaux
Ulysse dans la grotte de Polyphme (Ja-
Ils parlrent ainsi, et sen allrent. Et mon cher cur rit, au pturage. Les cob Jordaens)
parce que mon nom et ma ruse les avaient tromps. femelles blaient
Mais le Cyclope, gmissant et plein de douleurs, ttant avec dans les tables, car
les mains, enleva le rocher de la porte, et, sasseyant l, il navait pu les traire
tendit les bras, an de saisir ceux de nous qui voudraient et leurs mamelles taient lourdes. Lui, accabl de douleurs,
sortir avec les brebis. Il pensait, certes, que jtais insens. ttait le dos de tous les bliers qui passaient devant lui, et
Aussitt, je songeai ce quil y avait de mieux faire pour linsens ne sapercevait point que mes compagnons taient
sauver mes compagnons et moi-mme de la mort. lis sous le ventre des bliers. Celui qui me portait dans sa
laine paisse, alourdi, sortit le dernier, tandis que je roulais
Les mles des brebis taient forts et laineux, beaux et grands. mille penses. Le robuste Polyphme, le ttant, lui dit :
Je les attachai par trois avec losier tordu sur lequel dormait
le Cyclope monstrueux et froce. Celui du milieu portait un Pourquoi sors-tu le dernier ? Auparavant, jamais tu ne
homme, et les deux autres, de chaque ct, cachaient mes restais derrire les autres, toujours tu marchais le premier
compagnons. Il y avait un blier, le plus grand de tous. Je me la tte du troupeau. Maintenant, te voici le dernier.

174
Regrettes-tu lil de ton matre quun mchant homme a quand nous fmes loigns de la distance o porte la voix,
arrach, laide de ses misrables compagnons ? Plt aux alors je dis au Cyclope ces paroles outrageantes :
dieux que tu puisses entendre, parler, et me dire o il se
cache ! Aussitt sa Cyclope, tu nas pas
cervelle crase mang dans ta caverne
coulerait et l dans creuse, avec une
la caverne, et mon grande violence, les
cur se consolerait compagnons dun
des maux que ma faits homme sans courage,
ce et le chtiment devait
misrable Personne ! te frapper,
malheureux ! toi qui
Ayant ainsi parl, il nas pas craint de
laissa sortir le blier. manger tes htes dans
Ds que nous ta demeure ! Cest
arrivmes quelque pourquoi Zeus et les
distance de lantre et autres dieux tont
de lenclos, je fus le chti.
premier me dgager
de dessous le blier, et Je parlai ainsi, et il
je dtachai mes entra aussitt dans
compagnons. une violente fureur.
Polyphme arrache la cime dune grande montagne
Jordonnai de pousser Arrachant la cime
sans tarder les dune grande
troupeaux laineux montagne, il la lana.
dans la nef, et de fendre leau sale. Aussitt ils Elle tomba devant notre nef. Lextrmit de la poupe manqua
sembarqurent, et, sasseyant en ordre sur les bancs de dtre brise, et la mer nous inonda sous la chute de ce rocher
rameurs, ils frapprent la blanche mer de leurs avirons. Mais qui la t reuer vers le rivage, et le ot nous remporta

175
jusqu toucher le bord. Mais, saisissant un long pieu, je viendrait ici revtu dune
La maldiction lance par
repoussai la nef du rivage, et, dun signe de tte, jordonnai immense force et cest un
Polyphme va changer le
mes compagnons dagiter les avirons an dchapper la homme de rien, petit et cours des aventures dUlysse.
mort, et ils se courbrent sur les avirons. Quand nous nous sans courage qui ma priv Posidon le punit davoir jet
fmes loigns, je voulus encore parler au Cyclope. Tous mes de mon il aprs mavoir son ls dans la nuit, en lui
compagnons sy opposaient par des paroles suppliantes : dompt avec du vin ! crevant son il unique.
Viens ici Ulysse an que je Ulysse est son tour projet
dans un monde nocturne,
Malheureux ! Pourquoi veux-tu irriter cet homme te fasse les prsents
obscur, terrible, peupl de
sauvage ? Dj, en jetant ce rocher dans la mer, il a ramen dhospitalit. Je cratures gigantesques,
notre nef vers la cte, et sil entend tes paroles ou le son de ta demanderai lillustre qui monstrueuses et de divinits
voix, il pourra briser nos ttes et notre nef sous un autre branle la terre de te malveillantes.
rocher quil lancera, tant sa force est grande. reconduire. Entends-moi
Posidon aux cheveux
Ils parlaient ainsi, mais ils ne persuadrent point mon cur bleus qui contient la terre ! Si je suis ton ls et si tu te
irrit, et je lui parlai de nouveau injurieusement : glories dtre mon pre, fais que le dvastateur de citadelles
Ulysse ls de Lrte et qui habite dans Ithaque ne retourne
Cyclope, si quelquun parmi les hommes mortels tinterroge jamais dans sa patrie. Mais si sa destine est de revoir ses
sur la perte de ton il, dis-lui quil a t arrach par le amis et de rentrer dans sa demeure, quil ny parvienne que
dvastateur de citadelles, Ulysse, ls de Lrte, et qui habite tardivement aprs avoir perdu tous ses compagnons, et sur
dans Ithaque. une nef trangre, et quil souffre encore en arrivant dans sa
demeure !
Je parlai ainsi, et il me rpondit en gmissant :
Daprs la traduction de Leconte de Lisle
dieux ! voici que les anciennes prdictions quon ma
faites se sont accomplies. Il y avait ici un clbre devin,
Tlmos. Il mavait annonc que tout ceci saccomplirait un
jour, et que les mains dUlysse me priveraient de la vue. Mais
je pensais que ce serait un homme grand et beau qui

176
Questions : Ulysse en Personne
5 - Pourquoi Ulysse prtend-il sappeler Personne ?
Un hte peu hospitalier 6 - Quelle est la nature du mot personne dans Je mappelle
1 - Pour quelle raison Ulysse offre-t-il du vin au Cyclope ? Personne et dans Il ny a personne ?
Que va-t-il faire ensuite ? 7 - Une fois le Cyclope aveugl, est-il facile de sortir de la
2 - Polyphme a-t-il vraiment lintention de lui faire un grotte pour autant ? Pourquoi ?
cadeau dhospitalit ?
3 - Y a-t-il un des deux personnages qui dise rellement ce
quil pense ? Pourquoi ? La colre de Posidon
4 - Montrez que la 8 - Pourquoi, malgr la
scne divresse du prdiction du devin
Cyclope est horrible. Tlmos, le Cyclope est-
Relevez des il surpris par ce qui lui
exemples pour est arriv ?
justier votre 9 - De quelle faon
rponse. Ulysse aurait-il pu viter
la colre de Posidon ?
Quelle erreur a-t-il
commise ?

Ulysse et Polyphme (Joseph Mallord William Turner)

177
 SANCE 5 Leon :
Au l dun texte, on est amen rpter plusieurs fois le nom
dun personnage, dun objet ou de toute autre chose :
Les reprises nominales Ulysse arriva sur une le. Ctait lle des Cyclopes. Ulysse dcida quil

et pronominales irait voir qui habitait sur cette le. Ulysse voulait savoir si les
Cyclopes respectaient les dieux bienheureux et si les Cyclopes
offriraient Ulysse lhospitalit.

Mais, si lon souhaite viter ces rptitions, on va utiliser

Observez :
Alors Ulysse oublia les conseils de Circ qui avait recommand
Ulysse de ne pas essayer de lutter. Ayant pris deux longues lances,
Ulysse monta sur la proue de la nef, do Ulysse croyait apercevoir
dabord Scylla qui devait apporter la mort ses
compagnons.
1 - Lisez ce texte. Que remarquez-vous ?
2 - Rcrivez-le de faon viter les
rptitions.
3 - Par quels moyens avez-vous vit les
rptitions ?
dautres mots pour dsigner les lments rpts :
Ulysse arriva sur une le. Ctait lle des Cyclopes. Il dcida quil irait
voir qui y habitait. Lhomme aux mille ruses voulait savoir si les
Cyclopes respectaient les dieux bienheureux, et si ceux-ci lui
offriraient lhospitalit.
On doit donc reprendre et dsigner des
lments dj introduits (Ulysse, lle, les
Cyclopes) en les remplaant par dautres
mots (Il, Lhomme aux mille ruses, ceux-ci, etc.).

178
I - Reprendre et dsigner un lment dj Ainsi, par exemple, les pronoms dmonstratifs dsignent avec
nomm une insistance particulire les lments quils reprsentent :

a. On peut remplacer un nom par le mme Les Cyclopes / ceux-ci

nom ou un autre nom Quand on remplace un nom par un pronom, on parle de
Si lon rpte un nom (une le), il faut quil soit dtermin par reprise pronominale.
un article dni ou par un dterminant dmonstratif :

cette le / lle II - Les reprises pronominales

On peut reprendre un nom ou un groupe nominal grce un
On peut le remplacer par un autre nom ou un groupe
pronom. On peut utiliser dans ce but divers pronoms
nominal. Cest ce quon appelle une reprise nominale. Dans
notre texte ci-dessus, Ulysse et Lhomme aux mille ruses
dsignent la mme personne. a. Un pronom personnel
Les Lestrygons arrivrent. Ils harponnrent les compagnons
Les reprises nominales sont des expressions diffrentes du dUlysse.
nom dj nomm, mais ont un sens qui sen rapproche : si
lon trouve plus loin dans le texte lexpression Le roi dIthaque, Le pronom personnel Ils reprend Les Lestrygons.
on sait quil sagit dUlysse.

b. On peut remplacer un nom par un pronom. b. Un pronom possessif

On peut utiliser de nombreux pronoms : les pronoms Ulysse demanda une arme, car il avait cass la sienne.
personnels, les pronoms possessifs, les pronoms
dmonstratifs... Le pronom possessif la sienne reprend le groupe nominal une
arme.

179
c. Un pronom dmonstratif
Zeus envoya Herms. Celui-ci voyagea toute la journe.
Le pronom dmonstratif celui-ci reprend le nom Herms.
d. Un pronom relatif
Ulysse, qui est un excellent artisan, fabriqua lui-mme son lit.
Le pronom relatif qui reprend le nom Ulysse.
III - Les reprises nominales
Le nom Ulysse pourrait tre remplac par la priphrase Le
destructeur de citadelles.
Les priphrases permettent souvent dajouter des
informations sur le terme lui-mme, sur le rle quil joue ou
sur le jugement quon porte sur lui :
On peut aussi utiliser lhomme aux mille ruses pour dsigner
Ulysse.
c. La reprise par un mot de sens gnral :
Argos attendait le retour de son matre. Le chien est un animal trs
dle.

a. La reprise par un terme quivalent : Le mot chien dsigne la catgorie laquelle appartient Argos.
soit par un autre terme : Ulysse regarda Tlmaque. Son ls On dit que chien est un terme gnrique (Argos est un
tait un jeune homme prsent. chien !).
Le nom propre Tlmaque est ici repris par le groupe
nominal son ls.
soit par un synonyme : Posidon fracassa le radeau ; Ulysse dut
quitter son embarcation dtruite. l
son embarcation est synonyme de le radeau.

b. La reprise par une priphrase

Une priphrase est une expression de plusieurs mots qui
dsigne la personne ou la chose de manire moins prcise que
le nom.

180
Exercices : 3 - Faites des recherches pour dsigner ces personnages
par une priphrase.
1 - Remplacez les mots rpts par un pronom (personnel,
possessif, dmonstratif ou relatif).
Exemple : Le Cyclope le gant un il
a - Ulysse arrive sur les bords de la Schrie. La Schrie est la
a - Les lotophages. b - ole. c - Les Lestrygons. d - Circ. e -
terre des Phaciens. b - Le roi des Phaciens accueille
Les Sirnes. f - Scylla. g - Les Prtendants.
Ulysse, et le roi des Phaciens lui accorde lhospitalit. c -
Lade raconte une histoire. Le roi demande Ulysse de
4 - Trouvez et indiquez par quels moyens les rptitions
raconter son histoire. Son histoire commence par le dpart de
ont t vites (en utilisant un pronom, un synonyme, une
Troie. d - Les Phaciens ramnent Ulysse Ithaque. Les
priphrase, etc.).
Phaciens sont mtamorphoss en rocher par Posidon.
a - Je vais vous raconter tous les maux que menvoya Jupiter
2 - Remplacez les mots rpts par des synonymes et des
quand je partis de Troie. En quittant Ilion, les vents me
mots de sens quivalents.
portrent vers le pays des Cicones. b - Nous entrmes dans
Ismare. Je ravageai cette ville, et s prir ses habitants. c -
a - Ulysse sendort sous un olivier. Lolivier rvle la prsence
Jinvitai mes compagnons partir au plus vite, mais ils
protectrice de la desse Athna. b - Athna apprcie Ulysse.
refusrent. d - Ceux-ci ne mobirent pas. Les insenss
On reconnat Athna ses yeux bleus transparents. c - Les
buvaient et mangeaient sur la plage. e - Pendant ce temps,
Phaciens sont proches des dieux. Les dieux les apprcient.
des Cicones taient partis chercher du renfort. Ils nous
d - Ils ont un navire qui fend les ots. Ils ramnent Ulysse
attaquent ds le lever du soleil. Le combat dura jusqu ce
sur leur navire. e - Ulysse sendort. Les Phaciens dposent
que lastre du jour dcline.
Ulysse endormi sur la plage. f - Tlmaque lattend. Ulysse
est heureux de retrouver Tlmaque.
5 - Racontez, en quelques lignes, larrive dUlysse sur une
le inconnue. Variez les reprises nominales et
pronominales, et soulignez-les.

181
 RCITATION
UN SONNET
Un sonnet est un pome de
quatre strophes (deux de quatre
vers, deux de trois vers).
Les vers sont des alexandrins,
cest--dire quils ont 12
syllabes. coutez bien le pome
pour avoir le nombre exact de
syllabes.
Paysage avec les ruines du mont Palatin
Rome
Heureux qui, comme Ulysse
Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage,
Ou comme celui-l qui conquit la toison,
Et puis est retourn, plein dusage et raison,
Vivre entre ses parents le reste de son ge !
Quand reverrai-je, hlas ! de mon petit village
Fumer la chemine, et en quelle saison
Reverrai-je le clos de ma pauvre maison,
Qui mest une province, et beaucoup davantage ?
Plus me plat le sjour quont bti mes aeux,
Que des palais romains le front audacieux,
Plus que le marbre dur me plat lardoise ne,
Plus mon Loir gaulois, que le Tibre latin,
Plus mon petit Lir, que le mont Palatin,
Et plus que lair marin la douceur angevine. Audio 4.5
coutez le
Joachim Du Bellay, Les Regrets pome
182
 SANCE 6
Les Enfers
Suivant les conseils de Circ, Ulysse est all aux Enfers consulter
lme du devin Tirsias. L, dans le royaume dHads, le hros fait de
nombreuses rencontres : sa mre tout dabord puis Agamemnon
et Achille, les Achens qui ont fait la guerre de Troie.
me pleine de tristesse dAgamemnon arriva.
L Ayant bu le sang noir, il me reconnut aussitt,
et versa des larmes amres. Il tendit les bras
pour me saisir, mais la force qui tait en
lui autrefois ntait plus. Plein de piti dans mon
cur, je pleurai en le voyant, et lui dis ces paroles
ailes :
Agamemnon, roi des hommes, comment le destin
ta-t-il vaincu ? Posidon ta-t-il dompt dans tes
nefs en soulevant des vents terribles ? Des
hommes ennemis tont-ils frapp sur la terre ferme,
tandis que tu enlevais leurs bufs et leurs beaux
troupeaux de brebis, ou que tu combattais pour
prendre une ville et enlever les femmes ?
Je parlai ainsi, et, aussitt, il me rpondit :
Divin Ulysse, Posidon ne ma point dompt sur mes nefs
et des hommes ennemis ne mont point frapp. Cest gisthe
qui ma inig la mort laide de ma femme perde.
Il mavait convi un repas, et ma tu comme un buf
ltable. Jai subi ainsi une lamentable mort. Mes
compagnons ont t gorgs comme des porcs que lon tue
pour des festins sacrs ou des repas de fte. Tu as dj vu
bien des massacres de guerriers, mais tu aurais gmi dans ton
cur de voir cela : nous gisions parmi les cratres et les
tables charges. Toute la salle tait souille de sang. Et
jentendais la voix de la lle de Priam, Cassandre, que la
perde Clytemnestre gorgeait auprs de moi. Et comme
jtais tendu mourant, cette femme aux yeux de chien
sloigna et ne voulut point fermer mes yeux et ma bouche
au moment o je descendais dans la demeure dHads.
Rien nest plus cruel ni plus impie quune femme qui
a pu mditer de tels crimes. Je pris ainsi, quand je
croyais rentrer dans ma demeure, bien accueilli de
mes enfants, de mes servantes et de mes esclaves !
Cest pourquoi, maintenant, ne sois jamais trop bon
envers ta femme, et ne lui cone point toutes tes
penses, mais nen dis que quelques-unes et cache-lui-
en une partie. Mais pour toi, Ulysse, ta perte ne te
viendra point de ta femme, car la sage lle dIcare,
Pnlope, est pleine de prudence et de bonnes penses
dans son esprit. Fais cependant aborder ta nef dans la
chre terre de la patrie, non ouvertement, mais en secret,
183
car il ne faut pas se coner dans les femmes. Combat-il au premier rang ou non ? Dis-moi ce que tu as
appris de lirrprochable Ple.
Nous changions ainsi de tristes paroles, afigs et
rpandant des larmes quand lme dAchille survint. Il me dit Il parla ainsi, et je lui rpondis :
ces paroles ailes :
Je nai rien appris
Subtil Ulysse, malheureux, comment as-tu pu mditer de lirrprochable
quelque chose de plus grand que tes autres actions ? Ple, mais je te
Comment as-tu os venir chez Hads o habitent les ombres dirai toute la vrit,
des hommes morts ? comme tu le dsires,
sur ton cher ls
Il parla ainsi, et je lui rpondis : Noptolme. Toutes
les fois que nous
Achille, ls de Ple, le plus brave des Achens, je suis combattions autour
venu consulter du devin Tirsias an quil mapprenne de la ville des
comment je reviendrai Ithaque, car je nai toujours pas Troyens, jamais il
abord la terre de ma patrie, et jai bien souffert. Mais toi, ne restait dans la
Achille, personne na jamais t et ne sera plus heureux que foule des guerriers,
toi. Quand tu vivais, nous thonorions comme un dieu, et, mais il courait en
maintenant, tu rgnes sur tous les morts. Tel que te voil, et avant, ne le cdant
bien que mort, ne te plains pas, Achille. personne en
courage. Il tua
Je parlai ainsi, et il me rpondit : beaucoup de
guerriers dans le
Ne cherche pas me consoler de la mort, illustre Ulysse ! combat terrible, et
Jaimerais mieux tre un laboureur, servir un homme pauvre je ne pourrais les
Clytemnestre (John Collier)
et pouvant peine se nourrir, que de commander tous les nommer tous, tant il
morts qui ne sont plus. Mais parle-moi de mon illustre ls. en a tu en

184
dfendant les Achens. Quand nous montmes dans le cheval Questions :
quavait fait pios, les chefs des Achens versaient des
1 - Qui Ulysse rencontre-t-il aux Enfers ? Quel rle jouaient-
larmes et tremblaient, mais lui, je ne le vis jamais ni plir ni
ils lors de la guerre
trembler ni pleurer. Au contraire, il me suppliait de le laisser
de Troie ?
sortir du cheval, et il secouait son pe et sa lourde lance
2 - Comment
dairain, en mditant la perte des Troyens. Enn, quand nous
Agamemnon est-il
emes renvers la haute ville de Priam, il monta, avec une
mort ? Qui la tu ?
illustre part du butin, sur sa nef, sain et sauf, nayant jamais
3 - Quel conseil
t bless ni de prs ni de loin, comme il arrive toujours dans
donne-t-il Ulysse ?
la guerre, quand Ars mle furieusement les guerriers.
4 - Que dsire
apprendre Achille ?
Je parlai ainsi, et lme dAchille aux pieds rapides sloigna,
5 - Achille est-il
marchant rement et joyeusement sur la prairie
heureux, comme le
dasphodles parce que je lui avais dit que son ls tait
pense Ulysse, de
illustre par son courage.
rgner sur les
morts ? Pourquoi ?
Mais les autres mes de ceux qui ne sont plus savanaient
tristement, et chacune me disait ses douleurs.

Daprs la traduction de Leconte de Lisle

Les Enfers
Cest le royaume
souterrain du dieu
Hads et de son Tirsias apparat Ulysse pendant le
pouse Persphone. sacrice. Il lui rvle le chemin suivre
pour rentrer chez lui.
lpoque
dHomre, on pense
que les Enfers sont
le sjour des morts, tous sans exception. Cest un lieu de

185
tnbres, sans lumire aucune. Les morts ne se souviennent Auparavant, le dieu
Aprs la guerre des dieux, les trois
de rien. Ce sont des fantmes. Pour parler ces ombres, Herms a pris soin de
frres se sont distribu le monde en
Ulysse doit leur faire une offrande (du sang, du lait, etc.). guider lme du dfunt jouant aux ds : Hads a eu le
vers les Enfers. On royaume souterrain, Posidon la
On pense plus tard, comme Hsiode, que les bienheureux lappelle alors Herms mer et Zeus le ciel. La terre est un
vont aux Champs lyses, tandis que les malheureux vont Psychopompe. territoire commun aux trois dieux.
au Tartare. Les malheureux sont les criminels punis.
Certains sont mme soumis un chtiment ternel tels Ixion,
Promthe, Tantale, Sisyphe, les Danades, etc. Un lac sombre mne aux Enfers. Cest le lac Averne. Une
fois entr, il faut franchir lun des nombreux euves
En revanche, les infernaux, le Styx. On monte alors sur une barque dirige
mes juges ni par un dieu terrible, Charon, lequel vous mne aux Enfers
bonnes ni mauvaises dont la porte est garde par le chien Cerbre aux trois ttes.
se rendent dans
lrbe : ce sont les
suicids, les enfants
morts en bas ge, les
soldats morts au
combat, ceux qui sont
morts par amour ou
encore les hommes
Herms Psychopompe (Adolf Hirmy- condamns mort
Hirschl)
injustement.

Trois juges se
chargent de diriger les mes vers les Champs lyses, le
Cerbre, le gardien des Enfers (Gustave Dor)
Tartare ou lrbe. Il sagit de Minos, Radhamanthe et
aque.

186
Avant la traverse, il faut payer le passeur en lui donnant une
pice dor, que lon a gliss dans la bouche du dfunt lors des
funrailles. Cela sappelle lobole. Les morts qui nont pas eu
de spulture ne peuvent prtendre embarquer. Ils errent
alors cent ans.
La barque de Charon (Jos Benlliure y Gil)
Il existe de nombreux euves encore.
LAchron encercle les Enfers. Le Phlgton est un euve
de feu infranchissable qui entoure le Tartare et quun triple
187
mur renforce. Le Lth apporte loubli des maux terrestres,
la gurison, la jeunesse ternelle. Le cours du Cocyte est
form des abondantes larmes verses par les mes mauvaises
en repentir.
Il faut donc imaginer, quand on pense aux Enfers, un
norme mugissement des eaux.
Les Grecs croyaient en la rincarnation : lme des morts -
qui navaient pas commis de crimes ou qui staient puris
par mille ans dattente - renaissait dans un nouveau corps.
Cest pourquoi on trouve, aux Enfers, la sortie des mes
rincarnes.
 SANCE 7 Verbes intransitifs et verbes transitifs
I - Le verbe semploie seul et na pas besoin
Le verbe et le dtre complt.
En ce cas, le verbe exprime seul laction exerce par le sujet.
complment dobjet On parle de verbe intransitif :

Ulysse vient.
Sujet verbe
Observez :
Tlmaque bondit.
Le cyclope dormait. II - Le verbe nest pas tre employ seul. Il est
Les compagnons prennent. suivi, par un groupe de mots qui le complte.
Ulysse nage.
Posidon souleva. Ce complment prcise lobjet sur lequel sexerce laction.
Ils voudraient. On parle de verbe transitif :
Larte souffre.
Nous dcouvrons. Posidon souleva son trident.
sujet verbe objet

1- Comment toutes ces phrases sont-elles construites ?

2 - Certaines phrases ne sont pas correctes. Lesquelles ?
Pour quelle raison ?
3 - Que faut-il ajouter pour que certaines phrases soient
correctes ?
4 - Dans un tableau en deux parties, classez les verbes
employs dans ces phrases. Donnez un nom prcis pour
chacun de ces groupes.
Aprs avoir fait votre tableau, expliquez votre choix.
Le verbe fait passer laction du sujet lobjet (en latin, le
transit signie le passage) : le sujet (Posidon) exerce une
action (souleva) sur un objet (son trident).
Le groupe de mots la droite du verbe est alors appel
complment dobjet.

188
Toutefois, lobjet de laction peut ne pas tre prcis. On peut
dire simplement Le cyclope mange sans donner plus de
prcision. Mais on peut aussi poser la question Le cyclope
mange quoi ?
III - Pour tre sr que le verbe intransitif ou
transitif
Pour savoir si le verbe est transitif ou sil est intransitif, on
peut poser la question Quoi ? juste aprs le verbe : Il bondit
quoi ? ne veut rien dire ; le verbe est intransitif.

Vido 4.1 Verbes transitifs et verbes intransitifs La question Nous dcouvrons quoi ? est correcte, elle peut tre
pose. Le verbe est donc transitif.

Rvision 4.1 Dites si les verbes sont transi-

tifs ou intransitifs.

Question 1 sur 5
Le chien a mordu mon ami.

A. Le verbe est transitif.

Touchez pour voir la vido
B. Le verbe est intransitif.

Rpondre

189
Exercices : 5 - Mme exercice.
coner - parler - remplir - inviter - montrer - changer - poser - tirer -
1 - Les verbes ci-dessous sont-ils transitifs ou intransitifs ?
arracher.
Justiez vos rponses en rdigeant une phrase.
faire - venir - marcher - trouver - fermer - briller - dcouper -
apparatre - sourire - essuyer - partir - rire.

2 - Mme exercice.
l
hiberner - poser - descendre - retirer - crire - tomber - tousser -
apercevoir - vivre - amener - appartenir. Les complments dobjet
3 - Les verbes ci-dessous peuvent tre employs
1 - Le complment dobjet direct
transitivement (avec un complment) ou intransitivement
(sans complment). a) On le trouve en posant la question Quoi ? ou Qui ? juste
Pour chacun de ces verbes, rdigez une phrase dans aprs le verbe :
laquelle le verbe est intransitif et une autre dans laquelle il
est transitif. Vous pouvez vous aider dun dictionnaire. Ulysse a aperu une terre inconnue. Ulysse a aperu quoi ?
manquer - chapper - baisser - passer - veiller - eurir - conduire. La rponse donne le complment dobjet direct (une terre
inconnue).
4 - Les verbes ci-dessous peuvent tre complts la fois
par un COD et un COI. b) Le complment dobjet direct est reli directement au
Rdigez donc des phrases en employant ces deux verbe sans prposition :
complments.
Exemple : demander Je demande Herms son aide. Ulysse a aperu une terre inconnue.
COI COD
rpondre - donner - prendre - montrer - dire - envoyer - appeler. Entre le verbe a aperu et le complment une terre inconnue, il
ny a rien.

190
c) Le complment dobjet direct peut tre remplac par le III - Nature du complment dobjet
pronom le, la ou les, etc. :
Un complment dobjet peut tre :
Un nom ou un groupe nominal : Ulysse aperoit Calypso, Les
Ulysse regarde Circ. Ulysse la regarde.
compagnons mangent les bufs dHlios.
Un pronom : Polyphme lui parle.
Un verbe linnitif : Ulysse aime chasser.
Une proposition subordonne : Le divin Ulysse espre quil
II - Le complment dobjet indirect rentrera un jour chez lui.
a) On le trouve en posant la question quoi ? qui ? De quoi ?
ou De qui ? juste aprs le verbe :

Ulysse pense sa famille. Ulysse pense quoi ? l

La rponse donne le complment dobjet indirect ( sa
famille). Exercices :
b) Le complment dobjet indirect est reli au verbe par une
Interactive 4.1 Relevez les Interactive 4.2 Relevez les
prposition (, de, par, etc.) : COD des verbes souli- COI des verbes souligns.
gns.
Ulysse pense sa famille.
Le hros change de vtements.
Il est pass par de rudes preuves.

c) Le complment dobjet indirect peut tre remplac par le

pronom lui, leur, en ou y, etc..

Ulysse pense sa famille. Ulysse y pense.

Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice
Le hros change de vtements. Le hros en change.

191
Interactive 4.3 Dites si les Interactive 4.5 Dites si les Interactive 4.7 Donnez la Interactive 4.8 Donnez la
complments souligns complments souligns nature des groupes de mots fonction des groupes de
sont COD ou COI. sont COD ou COI. souligns. mots souligns.

Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice

Interactive 4.4 Remplacez Interactive 4.6 Dites si les

les complments souligns mots souligns sont COD
par un pronom personnel. ou sujets inverss.

Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice

192
valuation :
1 - Classez les verbes dans le tableau selon quils sont
transitifs ou intransitifs. (4 points)
raconter - lire - dormir - boire - brler - gagner - courir - pleuvoir.
4 - Relevez les complments et dites sils sont COD ou
COI. (6 points)
a - Athna exige de son pre le retour dUlysse. b - Zeus lui
dit quil est daccord. c - Herms annonce Calypso la
dcision des dieux.

TRANSITIFS INTRANSITIFS 5 - Parmi les mots souligns, ne relevez que les COD et les
COI. (4 points)

a - Zeus envoie son ls. b - Herms se rend sur lle de

Calypso. c - Le message a lair furieux. d - Le ls de Zeus
voit la grotte de la nymphe. d - Il ladmire puis parle la
desse.

2 - Choisissez deux verbes, lun transitif, lun intransitif et

faites deux phrases. (2 points)

3 - Donnez la nature du complment dobjet. (4 points) l

a - Pnlope attend que son poux rentre. b - Tlmaque lui
parle. c - Mnlas coute celui-ci. d - Hlne regarde le jeune
homme.

193
 SANCE 8 Se dpouillant de ses haillons, le subtil Ulysse, larc dans les
mains et le carquois plein de ches, dit aux prtendants :

Le massacre des Voici que cette preuve est accomplie. Maintenant, je vais
viser un autre but. QuApollon me donne la gloire de
latteindre !
prtendants
Ulysse est enn rentr chez lui.
Plein de mance, le roi, dguis en mendiant, revient dans son
royaume occup par les prtendants. Ceux-ci veulent sa place et
pouser sa femme, Pnlope. Celle-ci, lasse de lutter contre ces
hommes, leur a impos un d : elle lpousera celui qui tendra larc
dUlysse et traversera dune seule che les douze haches.
Le concours commence. Bien que mpris des prtendants, le roi
mendiant, aprs que tous ont chou, prend larc.

e subtil Ulysse examina le grand arc. Il le tendit

L aussi facilement quun homme habile jouer de la

cithare et chanter tend une nouvelle corde sur
une cheville. La corde rsonna comme le cri de
Ulysse et le prtendants d'aprs les fresques du Primatice et de
Niccolo Dell'Abbate
lhirondelle. Les prtendants furent saisis de crainte, et
changrent tous de couleur. Zeus tonna fortement, et le
patient Ulysse se rjouit que le ls de Chronos lui envoie ce
signe. Alors, il saisit une che et tira la corde sans quitter Il parla ainsi, et il dcocha une che sur Antinoos. Celui-ci
son sige. La lourde che ne scarta point de sa trajectoire, allait soulever une belle coupe dor pour boire du vin, et la
et traversa tous les anneaux des haches. mort ntait point prsente son esprit. Mais Ulysse le
194
frappa de sa che la gorge, et la pointe traversa le cou Chiens ! vous ne pensiez pas que je reviendrais jamais dans
dlicat. Antinoos tomba la renverse. La coupe schappa de ma demeure. Vous pilliez ma maison, et vous couchiez de
sa main inerte ; un jet de sang sortit de sa narine. Il repoussa force avec mes servantes, et vous recherchiez ma femme, ne
des pieds la table, et le pain et la chair rtie souills de sang redoutant ni les dieux ni la vengeance des hommes !
roulrent sparpillrent sur le sol. Les prtendants frmirent Maintenant, la mort va vous saisir tous !
quand ils virent Antinoos
tomber. Se levant en tumulte Il parla ainsi, et la
de leurs siges, ils terreur les prit. Chacun
regardaient de tous cts, regardait de tous cts,
cherchant saisir des cherchant par o il
boucliers et des lances, et ils fuirait leur noire
crirent Ulysse ces paroles destine. Seul,
furieuses : Eurymaque, lui
rpondit :
tranger, tu envoies tes
ches contre des hommes ! Sil est vrai que tu sois
Tu ne tenteras pas dautres Ulysse, tu as bien parl
preuves, car ton destin en disant que nous
terrible va saccomplir. Tu avons commis des
viens de tuer le plus illustre injustices. Mais il est
des jeunes hommes mort celui qui a t
dIthaque ! Ulysse massacrant les prtendants (Gustav Schwab) cause de tout. Cest
Antinoos qui a t cause
Ils parlaient ainsi, croyant de tout. Il voulait rgner
quil lavait tu involontairement, et les insenss ne sur le peuple dIthaque et tendait des embches ton ls
devinaient pas que la mort tait sur leurs ttes. Les regardant pour le tuer. Maintenant quil a t tu justement, aie piti de
dun il sombre, le subtil Ulysse leur dit : nous. Nous te payerons tout ce que nous avons bu et mang

195
dans ta demeure. Chacun de nous tamnera vingt bufs, de
lairain et de lor, jusqu ce que ton me soit satisfaite.
Et, le regardant dun il sombre, le prudent Ulysse lui dit :
Eurymaque, mme si vous mapportiez tous ce que vous
possdez, mes mains ne sabstiendraient pas du carnage
avant davoir chti linsolence de tous les prtendants.
Choisissez ou de me combattre ou de fuir, mais je ne pense
pas quaucun de vous chappe la mort.
Il parla ainsi, et leurs genoux tous chirent. Eurymaque,
parlant une seconde fois, leur dit :
Amis, cet homme ne retiendra pas ses mains jusqu ce quil
nous ait tus tous. Tirez vos pes, opposez les tables aux
ches rapides, jetons-nous tous sur lui, et bientt, cet
homme aura tir sa dernire che.
Ayant ainsi parl, il tira son pe aigu deux tranchants, et
se rua sur Ulysse en criant horriblement, mais le divin Ulysse
lana une che rapide qui senfona dans le foie. Lpe
tomba de sa main, et il tournoya prs dune table, dispersant
les mets et les coupes pleines. Lui-mme se renversa en se
tordant et en gmissant, et il frappa du front la terre,
repoussant un sige de ses deux pieds.
Alors Amphinomos se rua sur le magnanime Ulysse, mais
Tlmaque le frappa dans le dos, entre les paules, et la lance
dairain traversa la poitrine. Le prtendant tomba avec bruit.
Tlmaque revint rapidement auprs de son cher pre, et lui
dit ces paroles ailes :
pre, je vais tapporter un bouclier, deux lances et un
casque dairain. Moi-mme, je marmerai, ainsi que le
porcher et le bouvier, car il vaut mieux nous armer.
Et le prudent Ulysse lui rpondit :
Apporte-les en courant. Tandis que jaurai des ches pour
combattre, ils ne mloigneront pas des portes, bien que je
sois seul.
Il parla ainsi, et Tlmaque se hta de monter dans la
chambre haute o taient les armes illustres. Il saisit quatre
boucliers, huit lances et quatre casques pais dairain, et il
revint en les portant, puis il rejoignit promptement son cher
pre. Lui-mme, le premier, il se couvrit dairain, et, les deux
serviteurs stant aussi couverts de belles armes, ils
entourrent le sage et subtil Ulysse. Et, tant que celui-ci eut
des ches, il en pera sans relche les prtendants, qui
tombaient amoncels dans la salle. Mais aprs que toutes les
ches eurent t lances, il appuya son arc contre le mur
splendide, jeta sur ses paules un solide bouclier, posa sur sa
196
tte un casque pais crinire de cheval, et saisit deux fortes
lances armes dairain.
Athna, la lle de Zeus, ayant pris lapparence et la voix de
Mentor, approcha. Ulysse, joyeux de le voir, lui dit :
Mentor, loigne de nous le danger, et souviens-toi de ton
cher compagnon qui ta combl de biens, car tu es de mon
ge.
Il parla ainsi et Athna sen irrita. Elle adressa
Ulysse ces paroles irrites :
Ulysse, tu nas plus la vigueur ni le courage
que tu avais quand tu combattais contre
les Troyens. Tu as tu de nombreux
guerriers, et cest par tes conseils que
la ville de Priam a t prise.
Pourquoi, maintenant que tu es revenu dans ta
demeure, au milieu de tes richesses, cesses-tu
dtre brave en face des prtendants ? Allons, mon
cher ! tiens-toi prs de moi. Regarde-moi combattre, et
vois si, contre tes ennemis, Mentor reconnat le bien que
tu lui as fait.
Elle parla ainsi, mais elle ne lui donna pas encore la victoire,
voulant prouver la force et le courage dUlysse et de son
illustre ls. Ayant pris la forme dune hirondelle, elle alla se
poser en volant sur une poutre de la salle splendide.
197
Cependant, les prtendants les plus courageux, ceux qui
vivaient encore et qui combattaient pour leur vie, lancrent
leurs piques avec ardeur, mais Athna les rendit inutiles.
Lune frappa le seuil de la salle, lautre la porte solide, et
lautre le mur. Et, aprs quils eurent vit les piques des
prtendants, le patient et divin Ulysse dit ses
compagnons :
Amis, cest nous maintenant de lancer nos piques dans
la foule des prtendants.
Tous lancrent leurs piques aigus, et les prtendants se
rfugirent dans le fond de la salle. Les vainqueurs se
rurent en avant et arrachrent leurs piques des
cadavres.
Alors les prtendants lancrent de nouveau
leurs longues piques avec une grande
force, mais Athna les rendit inutiles.
Elle agita lgide au fate de la salle, et
les prtendants furent pouvants. Ils se
dispersrent dans la salle comme un
troupeau de bufs que tourmente un
taon. Ulysse et ses compagnons se ruaient sur les
prtendants et les frappaient de tous cts. Un
horrible bruit de gmissements et de coups slevait,
et la terre ruisselait de sang.
Lade Phmios se tenait debout prs de la porte, tenant en
main sa cithare sonore. Il la dposa terre, et, slanant vers
Ulysse, il saisit ses genoux et le supplia avec des paroles
ailes :
Prends piti de moi, Ulysse ! Une grande douleur te
saisirait plus tard, si tu tuais un ade qui chante les dieux et
les hommes. Je me suis instruit moi-mme, et un dieu a mis
tous les chants dans mon esprit. Je veux te chanter toi-mme
comme un dieu. Ne mgorge pas. Tlmaque, ton cher ls,
te dira que cela na t ni volontairement ni par besoin que je
suis venu dans ta demeure pour y chanter aprs le repas des
prtendants. Ils my ont amen de force.
Il parla ainsi, et Tlmaque lentendit. Aussitt, sapprochant
de son pre, il lui dit :
Arrte ! Ne frappe pas un innocent.
Puis, Ulysse examina toute la salle, an de voir si quelque
prtendant vivait encore, mais il les vit tous tendus dans le
sang et dans la poussire, comme des poissons que des
pcheurs ont retirs de la mer profonde dans un let. Tous
sont rpandus sur le sable, regrettant les eaux de la mer, et
Hlios leur arrache lme. Ainsi les prtendants taient
rpandus, les uns sur les autres.
Le prudent Ulysse dit Tlmaque :
Appelle la nourrice Eurycle, an que je lui dise ce que jai
dans lme.
198
Il parla ainsi, et Tlmaque obit son cher pre. Il appela la
nourrice Eurycle. Celle-ci ouvrit les portes de la grande
demeure, et trouva Ulysse au milieu des cadavres, souill de
sang et de poussire, comme un lion dont la poitrine et les
mchoires sont ensanglantes aprs avoir mang un buf.
Ainsi Ulysse avait les pieds et les mains souills. Ds
quEurycle eut vu ces cadavres et ces ots de sang, elle
commena crier de joie, mais Ulysse la contint et lui dit ces
paroles ailes :
Vieille femme, rjouis-toi dans ton me, mais ne crie pas. Il
nest point permis dinsulter les morts. Cest la volont des
dieux et leurs injustices qui les ont terrasss. Ils ne
respectaient aucun des hommes qui vivent sur la terre. Cest
pourquoi ils ont subi une mort honteuse. Mais, allons !
Indique-moi les femmes qui mont dshonor et celles qui
sont innocentes.
La nourrice Eurycle lui rpondit :
Mon enfant, tu as dans tes demeures cinquante servantes
auxquelles nous avons appris travailler, tisser la laine et
supporter la servitude. Douze dentre elles ont eu une
mauvaise conduite. Elles navaient de respect ni pour moi ni
pour Pnlope elle-mme.
Le prudent Ulysse lui rpondit :
 Ordonne aux femmes de venir ici, et dabord celles qui ont
commis de mauvaises actions.
Il parla ainsi, et la vieille femme sortit de la salle pour avertir
les femmes et les presser de venir. Ulysse, ayant appel lui
Tlmaque, le bouvier et le porcher, leur dit ces paroles
ailes :
Commencez emporter les cadavres et
ordonnez aux femmes de vous aider et de
purier les fauteuils ainsi que les tables avec
de leau et des ponges. Aprs que vous
aurez tout rang dans la salle, conduisez
les femmes coupables, hors de la
demeure, et frappez-les de vos
longues pes aigus jusqu ce
quelles aient toutes rendu lme.
Il parla ainsi, et toutes les femmes
arrivrent en gmissant et en
versant des larmes. Dabord, saidant
les unes les autres, elles emportrent
les cadavres quelles dposrent sous le
portique de la cour. Ulysse leur commandait, et
les forait dobir. Elles purirent les beaux
siges et les tables avec de leau et des
ponges. Tlmaque, le bouvier et le
porcher nettoyaient avec des balais le pav
199
de la salle. Les servantes emportaient les souillures et les
dposaient hors des portes. Puis, ayant tout rang dans la
salle, ils conduisirent les servantes, hors de la demeure, dans
un lieu troit do on ne pouvait senfuir. Alors, Tlmaque
tendit un cble de faon ce quaucune dentre elles ne
touche des pieds la terre. De mme que des grives ou des
colombes se prennent dans un let au milieu des buissons
quand elles regagnent leur nid, de mme ces femmes avaient
le cou serr dans le cble, an de mourir misrablement.
Leurs pieds ne sagitrent pas longtemps.
Puis, ils emmenrent Mlanthios, par le portique, dans la
cour. Et, l, ils lui couprent les narines et les oreilles, puis lui
arrachrent les parties viriles quils jetrent manger toutes
sanglantes aux chiens. Avec la mme fureur, ils lui couprent
les pieds et les mains. Leur tche tant accomplie, ils
rentrrent dans la demeure dUlysse. Et, alors, celui-ci dit
la chre nourrice Eurycle :
Vieille femme, apporte-moi du soufre qui gurit les
maux et apporte aussi du feu, an que je purie la
maison. Ordonne Pnlope de venir ici avec ses
servantes.
Et la chre nourrice Eurycle lui rpondit :
Mon enfant, tu as bien parl, mais je vais tapporter
des vtements, un manteau et une tunique. Ne reste
pas dans ta demeure, tes larges paules ainsi couvertes
de haillons, car ce serait honteux.
Et le prudent Ulysse lui rpondit :
Apporte dabord du feu dans cette salle.
La chre nourrice Eurycle lui obit. Elle apporta du feu et
du soufre, et Ulysse puria la maison, la salle et la cour.
Adapt des chants XXI et XXII
200
Questions :
La prsence des dieux
1 - Quels sont les dieux qui se manifestent lors de cet
pisode ? De quelle faon ?
2 - Quel dieu Ulysse invoque-t-il avant de tuer le premier
prtendant ? Quelle est larme favorite de ce dieu ? Quelle
arme utilise Ulysse ?
3 - quoi cette arme est-elle compare ? Pourquoi votre
avis ?
4 - Quelle desse aide Ulysse sans toutefois lui donner la
victoire. Pour quelle raison ?
Le massacre
5 - Relevez au moins cinq passages montrant la violence du
combat entre Ulysse et les prtendants.
6 - Qui, en plus des prtendants, est puni ? Pourquoi ? De
quelle faon sont-ils punis ?
La purification
7 - la n du combat, quoi Ulysse est-il compar ? Ne
ressemble-t-il pas un monstre ? Pourquoi ?
8 - Pourquoi, la n, Ulysse demande-t-il Eurycle de ne
pas crier sa joie ?
9 - Comment le lieu du massacre est-il nettoy ?
10 - Le meurtre des prtendants tait-il juste ? Expliquez.
 SANCE 10
Exercices pour
travailler la
ponctuation
Exercice 1
Polyphme a racont sa msaventure avec Ulysse sur le mur
de sa grotte, mais il a commis de nombreuses erreurs.
Recopiez son texte correctement en le corrigeant.
lemisrablepersonnesestbienmoqudemoiilaprofitdecequejede
vaissortirmesmoutonspourprendrelafuiteaccroch
auventredemonblierprfrplustardilmacrisachequejesuisulys
seleroidithaquequejetaipunidenepasavoirrespect
lesloisdelhospitalitetdavoirdvormescompagnonsilsestenfuien
bateaumaisjaiattirsurluilacolredemonprepos
idonquiestledieudelamerilnepourrajamaisrentrerchezlui
201
Exercice 2
Polyphme a fait quelques progrs, mais il a compltement
oubli la ponctuation. Recopiez le texte ci-dessous en
ajoutant les virgules et les points qui manquent. Pensez
mettre une majuscule aprs un point.
Quand jai vu Ulysse et ses compagnons je leur ai demand qui
ils taient et do ils venaient il sest prsent ma dit quils
taient des Achens de retour de la guerre de Troie Ulysse ce
stupide tranger ma demand ensuite si je craignais les dieux
avec ddain je lui ai rpondu que jtais plus fort queux que je
me moquais bien de Zeus alors une petit faim me tiraillant
lestomac je me suis ru sur ses hommes jen ai pris deux
pleines mains et je leur ai cras la tte contre les rochers
ctait trs drle et trs bon peu aprs rassasi je me suis
endormi
Exercice 3
Recopiez ce petit dialogue entre Ulysse et Polyphme en
ajoutant la ponctuation qui manque.
Quand il nous aperut, il dit :
Qui tes-vous, trangers ? Do venez-vous ?
Nous sommes des Achens revenant de la guerre de Troie,
rpondis-je. Accepte de nous accueillir si tu crains les dieux.
Qui es-tu pour me demander de craindre les dieux, rtorqua de
cur impitoyable.
Leon :
La ponctuation est parfois oublie par lcole qui prfre
souvent consacrer du temps ltude de lorthographe ou de
la grammaire. Peut-tre aussi lest-elle parce quelle est
muette, puisquon ne la prononce pas, pas mme dans la
lecture voix haute.
Pourtant, elle est trs importante pour comprendre une
phrase ou un texte. Selon la ponctuation choisie, une phrase
peut changer de sens :
Le cyclope dit : Ulysse est idiot.
Le cyclope, dit Ulysse, est idiot.
I - Le rle de la ponctuation
Auparavant, la ponctuation marquait les endroits pour
respirer. En effet, on ne peut lire un texte de plusieurs lignes
sans jamais sarrter. Essayez de lire le paragraphe ci-dessous
sans jamais vous arrter !
Tu rencontreras d'abord les Sirnes qui charment tous les hommes qui
les approchent ; mais il est perdu celui qui, par imprudence, coute leur
chant, et jamais sa femme et ses enfants ne le reverront. Les Sirnes le
charment par leur chant, assises dans une prairie, autour d'un grand
amas d'ossements d'hommes et de peaux en putrfaction. Navigue
202
rapidement au-del, et bouche les oreilles de tes compagnons avec de la
cire molle, de peur qu'aucun d'eux entende.
Aujourdhui, on la vu, elle sert davantage construire le sens
(voir les deux phrases de lexemple ci-dessus) et structurer
la phrase (par lusage des guillemets, on distingue ce que dit
le cyclope de ce que dit Ulysse, par exemple).
Les principaux signes de ponctuation sont le point |.|, le point
dexclamation |!|, le point dinterrogation |?|, les deux points
|:|, les points de suspension |...|, le point-virgule |;|, la virgule
|,|, les parenthses |( )|, les guillemets | | et les tirets |-|.
Dautres signes sont indispensables la lecture dun texte.
Cest ce quon appellera les blancs du texte (si nombreux
quune page est aussi parseme de trous que le gruyre). Il
sagit de lespace (ici fminin) entre deux mots, mais aussi de
lalina ou du retour la ligne.
II - Les principaux signes de ponctuation
1 - La ponctuation forte
Le point, le point dexclamation, le point dinterrogation, les
points de suspension ainsi que les deux points sont des signes
de ponctuation forte.
Ils se trouvent la n dune phrase.
Une phrase est gnralement une suite de mots qui
commence par une majuscule et se termine par un point. Ce
point va dpendre du type de phrase (afrmative,
interrogative, exclamative, etc.).
a) Le point
On le trouve la n dune phrase afrmative. Celle-ci est
construite laide dun sujet, dun verbe (avec un ou
plusieurs complments) et se termine par un point :
Le cyclope mange un lve de sixime.
b) Le point dinterrogation
On le trouve la n dune phrase interrogative. Elle se
termine par un point dinterrogation et commence par un mot
interrogatif :
Quel lve sera mang ?
On peut galement inverser le sujet et le verbe :
Sera-t-il mang ?
c) Le point dexclamation
On le trouve la n de la phrase exclamative :
Quelle horreur !
Notre phrase est constitue dun simple groupe nominal et se
termine par un point dexclamation. Elle peut aussi tre
constitue dun seul mot :
203
Silence !
Eh !
La phrase exclamative exprime la colre ou la joie.
d) Les points de suspension
Ils se placent en n dune phrase inacheve :
Hier, jai mang Ulysse, Euryloque, Elpnor...
Soit on met des points de suspension, soit on met etc., mais
pas les deux.
e) Les deux points
Ils sutilisent pour donner des exemples.
Il aime la nourriture : les hommes, les femmes, les moutons, les
chvres...
Ils sutilisent pour apporter une explication :
Polyphme est anthropophage : il mange de la chair humaine.
2 - La ponctuation moyenne
Le point-virgule relve de la ponctuation moyenne,
intermdiaire entre le point et la virgule.
Comme son nom lindique, il est plus fort que la virgule, mais
moins que le point.
Ulysse et ses compagnons dbarquent ; ils se reposent.
3 - La ponctuation faible
La virgule relve de la ponctuation faible. Ses emplois sont
nombreux. En voici quelques exemples.
Elle sutilise dans les numrations :
Ulysse a rencontr les Cicones, les Lotophages, le Cyclope, les
Lestrygons...
Elle isole le ou les complments circonstanciels :
Pendant son voyage, chaque jour, Ulysse pensait sa femme et son
ls.
Elle spare lpithte dtache ou le groupe nominal appos
du nom quils qualient :
Le cyclope, furieux, a lanc un rocher sur le bateau dUlysse.
Ulysse, lhomme aux mille ruses, ne pouvait vaincre les dieux.
4 - Les autres signes de ponctuation
On utilisera essentiellement les parenthses et les guillemets,
signes qui vont toujours par deux, et enn les tirets.
a) Les parenthses
Elles permettent dajouter quelques mots que lon juge moins
importants que le reste (un commentaire, une prcision) :
Ulysse (trs fatigu par son voyage) sest immdiatement endormi.
b) Les guillemets
Ils sutilisent pour citer un mot ou un groupe de mots dans
un texte.
Trs utiles en grammaire, ils servent montrer que lon
nutilise pas les mots pour nommer quelque chose ou
quelquun, mais pour parler de ces mots (donner leur nature
ou leur fonction, par exemple).
Comparez les deux emplois du groupe nominal le cyclope
avec ou sans guillemets :
Le cyclope est un groupe nominal / Le cyclope est un gant qui na
quun seul il.
Ils sutilisent pour montrer quon prend de la distance avec
un mot (on lemploie, mais on le trouve incorrect) :
Dans la phrase Cette maison est une ruine, on sous-entend
que le mot maison est incorrect (elle est tellement dtruite
quelle ne mrite plus ce nom).
204
Ils sutilisent, enn, quand on rapporte les paroles dun Pourtant, auparavant, on ne sparait pas les mots. Ce nest
personnage : qu partir du IVe sicle que lon a introduit lespace.

Ulysse demanda : Crains-tu les dieux ? Dans un texte, on trouve donc de nombreuses espaces, mais
pas seulement entre deux mots : quand on va la ligne,
c) Les tirets quand on saute une ligne ou quand on met un alina. Cela se
Ils semploient dans un dialogue, cest--dire quand on retrouve dans le dialogue ou le paragraphe.
rapporte les paroles
de plusieurs Vido 4.2 Comment faire un dialo- 2 - Le paragraphe
personnages : gue Un paragraphe est une partie dun texte prsentant une unit
de sens (il contient une ide ; la deuxime, on fait un autre
Ulysse demanda : paragraphe). Il commence par un alina (cest--dire un
Crains-tu les dieux ? retrait dun ou deux carreaux par rapport la marge).
- Je ne les crains pas, Quand il est termin, on va la ligne.
je suis plus fort
queux ! rpondit le
cyclope. Vido 4.3 Le paragraphe
- En ce cas, accepte au
Touchez pour voir la vido
moins nos prsents ,
proposa Ulysse.

III - Les blancs du texte

1 - Les espaces
Les mots et les phrases sont spars par des espaces. Dans le
cas contraire, un texte est difcilement comprhensible :
Touchez pour voir la vido

lemisrablepersonnesestbienmoqudemoi

205
 SANCE 11
Rdiger
Lappel des Sirnes
Comme lauteur de ce manuel, adaptez la traduction de
Leconte de Lisle de LOdysse (les Sirnes). Il sagit dobtenir
un texte simple, sans mots difciles et en utilisant des noms
propres tels quUlysse au lieu dOdysseus.
Rcrivez donc le texte ci-dessous en vous aidant des autres
traductions.
206
Texte rcrire :
Et nous approchmes la porte de la voix et la nef rapide,
tant proche, fut promptement aperue par les Seirnes, et
elles chantrent leur chant harmonieux :
- Viens, illustre Odysseus grande gloire des Akhaiens.
Arrte ta nef, an d'couter notre voix. Aucun homme na
dpass notre le sur sa nef noire sans couter notre douce
voix ; puis, il s'loigne, plein de joie et sachant de nombreuses
choses. Nous savons en effet, tout ce que les Akhaiens et les
Troiens ont subi devant la grande Troi par la volont des
Dieux, et nous savons aussi tout ce qui arrive sur la terre
nourricire.
Traduction par Leconte de Lisle
Autres traductions :
Extrait 1 :
Quand nous ne sommes loigns que de la distance o la voix
peut stendre, poursuivant notre route avec facilit, notre
vaisseau rapide rapproch du rivage ne peut chapper aux
regards des Sirnes ; aussitt elles font entendre ce chant
mlodieux :
Approche, viens nous, clbre Ulysse, grande gloire des
Grecs, arrte ici ton navire pour nous couter. Nul homme
na franchi ces lieux sans avoir entendu la voix mlodieuse
qui s'chappe de nos lvres ; celui qui cde nos vux
retourne charm dans sa patrie, en connaissant bien plus de mirent chanter :
choses. Nous savons tout ce que dans le vaste Ilion les Grecs - Approchez de nous, gnreux Ulysse, qui mritez tant
et les Troyens ont souffert par la volont des dieux ; nous d'loges, et qui tes l'ornement et la gloire des Grecs ; arrtez
savons tout ce quil advient sur la terre fconde. votre vaisseau sur ce rivage pour entendre notre voix.
Jamais personne na pass ces lieux sans avoir auparavant
Traduction de Dugas Montbel admir la douce harmonie de nos chants. On continue sa
route aprs avoir eu ce plaisir et aprs avoir appris de nous
Extrait 2 : une innit de
Nous passons en vitesse. Mais les Sirnes voient ce rapide choses ; car nous
navire qui bondit tout prs delles. Soudain, leurs fraches savons tous les
voix entonnent un cantique : travaux que les
- Viens ici ! viens nous ! Ulysse tant vant! lhonneur de Grecs et les
lAchae !... Arrte ton croiseur : viens couter nos voix ! Troyens ont
Jamais un noir vaisseau na doubl notre cap, sans our les essuys par la
doux airs qui sortent de nos lvres ; puis on sen va content et volont des dieux
plus riche en savoir, car nous savons les maux, tous les maux sous les remparts
que les dieux, dans les champs de Troade, ont inigs aux de Troie ; et rien de
gens et dArgos et de Troie, et nous savons aussi tout ce que tout ce qui se passe
voit passer la terre nourricire. dans ce vaste
univers ne nous est
Traduction de Victor Brard cach.

Extrait 3 : Traduction de
Madame Dacier
Quand notre vaisseau ne fut plus loign
du rivage que de la porte de la voix,
comme nous poursuivions vivement
notre route, les Sirnes nous aperurent, Lle des Sirnes
Rdigez et envoyez
votre travail et aussitt, levant leurs voix, elles se

207
 VALUATION rencontrrent devant la ville une jeune vierge allant chercher
de leau. Ctait la lle du robuste Antiphats. Sapprochant
delle, ils lui demandrent quel tait le roi qui commandait

Ulysse et les ces peuples. Elle leur montra aussitt la haute demeure de
son pre.

Lestrygons Entrant dans lillustre demeure, mes compagnons furent
pouvants de trouver une femme haute comme une
montagne. Celle-ci appela aussitt de lagora lillustre
Antiphats, son mari, qui leur prpara une mort cruelle, car il
ous navigumes six jours et six nuits. Le septime

N jour, nous arrivmes la haute ville de Lamos,

dans le pays des Lestrygons. Nous abordmes un
port superbe entour de hauts rochers. Des deux
saisit un de mes compagnons pour le dvorer. Les deux
autres senfuirent et revinrent aux nefs. Alors, Antiphats
poussa des clameurs dans toute la ville, et les robustes
Lestrygons, layant
cts, les rivages escarps se rencontraient, ne laissant
entendu, se ruaient
quune entre troite. Mes compagnons conduisirent l
de toutes parts,
toutes les nefs, et les amarrrent, les unes auprs des autres,
innombrables, et
au fond du port, o jamais le ot ne se soulevait, et o il y
pareils, non des
avait une constante tranquillit. Moi seul, je retins ma nef
hommes, mais
noire en dehors, et je lamarrai aux pointes du rocher. Puis, je
des gants. Ils
montai sur les hauteurs, et je ne vis ni les travaux des bufs
lanaient de
ni ceux des hommes. Je ne vis que de la fume qui slevait
lourdes pierres
de la terre. Alors, je choisis deux de mes compagnons et un
arraches au
hraut, et je les envoyai pour savoir quels hommes habitaient
rocher, et un
cette terre.
horrible Antiphats

retentissement
Ils partirent, prenant un large chemin par o les chars
sleva dhommes
portaient la ville le bois des hautes montagnes. Ils
mourants et de nefs crases. Les Lestrygons transperaient

208
les hommes comme des poissons, et ils emportaient ces tristes
mets.
Ulysse et les Lestrygons
Pendant quils les tuaient ainsi dans lintrieur du port, je
tirai de la gaine mon pe aigu et je coupai les cbles de ma
nef noire. Aussitt, jordonnai mes compagnons de saisir les
rames, an dchapper notre malheur. Tous ensemble, ils se
courbrent sur les avirons, craignant la mort. Ainsi ma nef
gagna la pleine mer, vitant les lourdes pierres, mais toutes
les autres prirent en ce lieu.
Daprs la traduction de Leconte de Lisle
209
Questions :
Les lieux (4 points)
1 - Dans quel pays Ulysse et ses compagnons parviennent-
ils ? (1 point)
2 - Au bout de combien de jours y arrivent-ils ? (1 point)
3 - O Ulysse amarre-t-il son bateau ? Pourquoi votre
avis ? (1 point)
4 - Qui envoie-t-il sur cette terre ? Pourquoi ? (1 point)
Les personnages (5,5 points)
5 - Ils rencontrrent devant la ville une jeune vierge
Quelle est la nature et la fonction du groupe de mots
soulign ? (2 points)
6 - Comment sappelle le roi de cette terre ? (0,5 point)
7 - Relevez deux pithtes homriques le qualiant. (1 point)
8 - Relevez une comparaison dcrivant sa femme. (1 point)
9 - Relevez une autre comparaison dcrivant les habitants de
ce pays. (1 point)
Un massacre (6,5 points)
10 - Comment appelle-t-on un individu qui mange des
hommes ? (1 point)
11 - Relevez un terme montrant que ce sont des mangeurs
dhommes. (1 point)
12 - Relevez au moins deux termes montrant que les Vous avez termin ? Regardez ces vidos !
habitants de cette terre massacrent les hommes dUlysse ?
(1,5 point)
13 - Par quels moyens tuent-ils les compagnons dUlysse ? (1 Interactive 4.9
point)
14 - Dans lavant-dernier paragraphe, relevez une
exagration. (1 point)
15 - Comment Ulysse parvient-il chapper au massacre ?
(1 point)

LOdysse (4 points)
16 - quel autre pisode de LOdysse cet extrait fait-il Touchez pour voir la vido
penser ? Justiez votre rponse. (1 point)
17 - Comment appelle-t-on le genre littraire qui raconte les
aventures dUlysse ? (1 point) Interactive 4.10
18 - Trouvez, dans le texte, au moins trois lments
permettant de reconnatre ce genre littraire. (2 points)

Touchez pour voir la vido

210
 Isabelle Pandazopoulos a, dans son dition, fait diffrents choix qui
LIRE LODYSSE me paraissent tout fait judicieux. Le choix du prsent tout dabord.
Il convient bien au rythme pique et son caractre oral. On a
limpression de vivre
Traduite et adapte par les vnements. Un
autre choix enn, celui

Isabelle Pandazopoulos de la dlit au texte

originel. Isabelle
Pandazopoulos a, en
effet, refus
Cette adaptation de LOdysse ne droge pas la rgle : se
ddulcorer son texte.
concentrant sur lhistoire dUlysse, elle dlaisse une grande partie de
Selon elle, dans
la tlmachie. Elle est toutefois trs complte, bien davantage que
Homre, on tue, on
celle de Lcole des loisirs qui, par exemple, sarrte aux retrouvailles
viole, on mascule, on
dUlysse et de Pnlope. Ldition Folio Junior sachve sur la colre
pleure. Enn, un peu
nalement apaise des parents des prtendants massacrs.
de terreur et de piti
dans les rangs de
sixime !
LOdysse en grec ancien
Reste que ldition LOdysse (d. Gallimard, collection Fo-
, , , lio Junior)
Folio Junior est riche
,
dun supplment
,
illustr en couleur qui
,
montre lcho que
.
LOdysse dHomre a eu dans les arts travers les sicles (de la
poterie au cinma en passant par la peinture). On trouve aussi des
cartes, du vocabulaire, et des explications de la civilisation hellne.
Ldition de Lcole des loisirs est une adaptation dense de LOdysse.
Cela tient au fait quelle contient moins de 160 pages et a recours
une typographie assez grosse. On va lessentiel. Foin des dtails.
Ldition parue chez Folio Junior est plus dtaille et plus longue
(160 pages galement mais dune typographie plus petite).

211
 CHAPITRE 5

LES
MTAMORPHOSES

Dcouvrir Ovide,
Lire les Mtamorphoses
Poursuivre ltude de la
mythologie,
tudier ladjectif qualicatif,
Conjuguer les temps du rcit
(limparfait, le plus-que-parfait et
le pass simple).
 SANCE 1 Cinq histoires :
Dans ce chapitre,
vous dcouvrirez
Les Mtamorphoses cinq histoires, cinq
histoires
damour : lamour
impossible dun dieu
es Mtamorphoses dOvide est un pome pique de

L 12 000 vers rpartis en 15 livres, et reprenant les

principaux rcits de la mythologie grecque et
romaine.
pour une nymphe
(Apollon et Daphn),
lhistoire dun jeune
Touchez pour voir la vido

homme qui naimait personne (cho et Narcisse), la descente

Le pome ternel :
En 250 histoires (environ), Ovide raconte la
naissance du monde qui, de mtamorphoses en
mtamorphoses, aboutit au sicle de
lempereur Auguste. On y lit galement les
dbuts de lhumanit (de lge dor lge
de fer), le temps des hros (comme
Perse, Jason, Thse qui dbarrassent
la terre de ses monstres), la guerre de
Troie, et les origines de Rome (ne,
Romulus et Rmus).
Cest le chant du monde, le pome ternel (le
carmen perpetuum) o rien ne meurt jamais, mais
tout se transforme, tout se mtamorphose.
aux Enfers dun jeune homme parti chercher son pouse
(Orphe et Eurydice), lvasion malheureuse dun pre et
de son ls (Ddale et Icare) et lamour dun artiste
pour son uvre (Pygmalion et Galate).
Ovide en latin :
Ovide est un pote romain, il crit donc
en latin :
In nova fert animus mutatas dicere formas
corpora ; di, coeptis (nam vos mutastis et illas)
adspirate meis primaque ab origine mundi
ad mea perpetuum deducite tempora carmen !
Les Mtamorphoses, Livre I, vers 1 4

213
Le franais vient en grande partie du latin. Recopiez les listes Quelques liens :
ci-dessous an de faire correspondre les mots latins avec leur
Les Mtamorphoses (Acadmie en ligne)
quivalent franais :
Lire les Mtamorphoses en 6e
nova monde
Les Mtamorphoses dOvide
dicere temps
Ovide
corpora neuf
origine dire Vido 5.1
mundi corps Les Mtamorphoses dOvide
mea origine
tempora charme
carmen ma

Grec ou latin ?
Le mot mtamorphose vient du grec (mta- = changement ; -
morphose vient de morphe = la forme). Il est synonyme de
transformation qui, lui, vient du latin.

a) Quel est le radical de transformation ?

b) votre avis, que signie trans- ? Comment appelle-t-on
cette partie ?
c) Trouvez dautres mots commenant par trans-.

Touchez pour voir la vido

214
 SANCE 2
Apollon et Daphn
e premier amour dApollon fut Daphn, la lle du
L euve Pne. Cette passion ne fut point louvrage
de laveugle hasard, mais la vengeance de
lamour irrit. Le Dieu de Dlos, dans
lorgueil de sa victoire, avait vu Cupidon qui
tendait avec effort la corde de son
arc : Faible enfant, lui dit-il, que fais-tu
avec ces armes pesantes ? Ce carquois ne
convient qu lpaule du dieu qui peut porter des
coups certains aux btes froces et ses ennemis. Avec
cet arc, jai abattu, sous une grle de traits, Python,
le monstre dont le ventre tait gon de poison.
Contente-toi dallumer, avec ton ambeau, je ne sais
quelles ammes amoureuses, et garde-toi bien de prtendre
galer mes triomphes . Le ls de Vnus,
rpondit : Apollon, rien nchappe tes ches, mais tu
nchapperas pas aux miennes. Autant tu lemportes sur tous
les animaux, autant ma gloire est au-dessus de la tienne .
215
Il dit, et, cinglant lair de son aile rapide, il slve et sarrte
au sommet du Parnasse. Il tire de son carquois deux ches
dont les effets sont bien diffrents : lune inspire lamour, et
lautre le repousse. La premire est dore, sa pointe est aigu
et brillante, la seconde nest arme que de plomb, et sa pointe
est mousse. Cest de ce dernier trait que le dieu atteint la
lle de Pne ; cest de lautre quil blesse Apollon et le perce
jusqu la moelle des os. Apollon aime aussitt, et Daphn
hait jusquau nom de son amant.
Pareille la chaste Diane, Daphn aime sgarer au fond des
bois la poursuite des btes froces, et se parer de leurs
dpouilles. Un simple bandeau rassemble
ngligemment ses cheveux pars. Pleine de
ddain pour les hommes quelle ne connat pas
encore, elle parcourt les solitudes des forts,
heureuse dignorer lamour et le mariage. Souvent
son pre lui disait : Ma lle, tu me dois un
gendre . Il lui rptait souvent : Ma lle, tu me
dois des petits-enfants . Mais Daphn,
repoussant comme un crime cette pense,
rougissait, ce qui donnait un nouveau charme
sa beaut. Suspendue au cou de son pre quelle
enlaait de ses bras, elle lui disait : Cher auteur
de mes jours, permettez-moi de garder toujours ma virginit.
Jupiter a bien accord cette grce Diane . Et Pne cde
aux dsirs de sa lle.
Inutile victoire ! Ta beaut, Daphn, soppose tes Pne, je ten prie, arrte ! Ce nest pas un ennemi qui te
desseins. Phbus aime. Il a vu Daphn et veut sunir elle. Il poursuit. Arrte, nymphe, arrte ! La brebis fuit le loup, la
espre ce quil dsire. Comme on voit sembraser le chaume biche le lion, et devant laigle senvole la tremblante
lger aprs la moisson, colombe ; chacun se drobe
comme la amme consume son ennemi. Mais cest
une haie dont limprudent lamour qui me prcipite sur
voyageur approche son tes traces. Malheureux que
ambeau, ainsi sembrase et je suis ! Prends garde de
se consume le cur tomber ! Que ces pines
dApollon. Il voit les cheveux cruelles ne blessent pas tes
de la nymphe otter pieds dlicats ! Que je ne
ngligemment sur ses sois pas pour toi une cause
paules. Et que serait-ce, de douleur ! Les sentiers o
dit-il, si lart les avait tu cours sont rudes et
arrangs ? Il voit ses yeux difciles. Ah ! de grce,
briller comme des astres. Il modre ta vitesse, ralentis ta
voit sa bouche vermeille. Il fuite, et je ralentirai moi-
admire et ses doigts et ses mme. Connais du moins
mains, et ses bras plus que celui qui taime. Ce nest
demi-nus. Et ce que le voile point un sauvage habitant
cache ses yeux, son des montagnes ni un ptre
imagination lembellit hideux gardant des bufs et
encore. des brebis. Imprudente, tu
ne sais pas qui tu fuis, tu ne
Daphn fuit plus rapide que le sais pas, et cest pour cela
le vent, et cest inutilement Apollon et Daphn (John Waterhouse) que tu fuis. Delphes, Claros,
quil cherche la retenir par Tndos et Patare
ses paroles : Nymphe du mobissent. Jupiter est mon

216
pre. Ma bouche dvoile aux mortels lavenir, le pass, le relche, et, pench sur la fugitive, il est si prs de latteindre,
prsent. Ils me doivent lart dunir la lyre la voix. Mes que le soufe de son haleine efeure ses cheveux ottants.
ches sont sres de leurs coups. Hlas ! il en est une plus Succombant la fatigue, elle plit, tourne ses regards vers les
sre encore qui ma perc le cur. Je suis linventeur de la eaux du Pne. Elle scrie : Sil est vrai que les euves ont
mdecine. Le monde mhonore comme un dieu secourable, et
le pouvoir des plantes est sans mystres pour moi, mais en
est-il une qui gurisse de lamour ? Mon art, utile tous les
hommes, est, hlas ! impuissant pour moi-mme !

Dtruisez, en me changeant, cette

beaut qui cause mon malheur
Il parlait, mais, emporte par leffroi, la lle de Pne
continue de fuir, et laisse bien loin derrire elle Apollon et ses
discours inachevs. Elle fuit, et le dieu lui trouve encore des
charmes. Le soufe des vents soulevait les plis lgers de sa
robe entrouverte. Zphyr faisait otter en arrire ses
cheveux pars, et sa grce sembellissait de sa lgret. Se
laissant emporter par lamour, le jeune dieu suit Daphn dun
pas plus rapide. Lorsquun chien gaulois dcouvre un livre
dans la plaine, on les voit slancer dune gale vitesse, lun
pour saisir sa proie, lautre pour sauver sa vie. Le chien vole,
comme attach aux pas du livre. Il croit dj le tenir, et le
cou tendu, allong, semble mordre sa trace. Le livre,
incertain sil est pris, vite la gueule bante de son ennemi, et
il chappe la dent dj prte le saisir. Tels on voit Apollon Daphn poursuivie par Apollon (Giovanni Battista Tiepolo)
et Daphn. Le dieu semble voler. Il poursuit la nymphe sans

217
la puissance des dieux, mon pre, secourez-moi. Dtruisez, rameaux, agita doucement sa cime. Ctait le signe de tte de
en me changeant, cette beaut qui cause mon malheur . Daphn, qui acceptait les faveurs dApollon.
peine elle achevait cette prire, que ses membres
sengourdissent. Une corce lgre enveloppe son sein Daprs Les Mtamorphoses dOvide
dlicat. Ses cheveux verdissent en feuillage, ses bras
sallongent en rameaux. Ses pieds, nagure si rapides,
prennent racine et sattachent la terre. La cime dun arbre
couronne sa tte. Il ne reste plus delle-mme que lclat de sa Questions :
beaut passe. Apollon laime encore, et, pressant de sa main
le nouvel arbre, il sent, sous Un dieu offens
lcorce naissante, palpiter le
Daphn signie laurier. 1 - Qui est Cupidon ? Trouvez (dans le premier paragraphe)
cur de Daphn. Il embrasse, On pourrait dailleurs deux expressions le dsignant.
au lieu de ses membres, de trouver un quivalent de 2 - Pourquoi Apollon se moque-t-il de lui ?
jeunes rameaux, et couvre ce prnom dans celui de
3 - Quelles sortes de ches Cupidon possde-t-il ? Laquelle
larbre de baisers que larbre Laure.
lance-t-il sur Apollon ? Laquelle lance-t-il sur Daphn ?
semble repousser
Ce prnom annonait le Pourquoi fait-il cela ?
encore : Ah ! dit-il, puisque tu
sort qui attendait la jeune
ne peux devenir lpouse lle.
dApollon, sois son arbre du
Phbus aime
moins. Que dsormais ton 4 - Relevez, dans le quatrime paragraphe, tous les termes en
feuillage couronne mes cheveux, ma lyre et mon carquois. Tu rapport avec le feu.
seras lornement des guerriers du Latium, lorsquau milieu 5 - Toujours dans le quatrime paragraphe, relevez les mots
des chants de victoire et dallgresse, le Capitole verra en rapport avec la vue.
savancer leur cortge triomphal. Et de mme que ma longue 6 - Dans le cinquime paragraphe, quel type de phrase est
chevelure, symbole de jeunesse, sera toujours respecte des essentiellement utilis par Apollon ?
ciseaux et des ans, je veux aussi parer ton feuillage dun 7 - Toujours dans le mme paragraphe, quel mode utilise-t-il
printemps ternel . Il dit, et le laurier, inclinant ses jeunes plusieurs reprises ? Relevez au moins quatre exemples.

218
8 - Comment Apollon espre-t-il convaincre la nymphe de
laimer ?
9 - La question que pose Apollon appelle-t-elle une rponse ?
Pourquoi cette question est-elle mouvante ?
Grammaire :
Les longs et blonds cheveux dApollon ottent sur ses larges paules.
Sa tunique rouge, son grand arc, sa lyre enn permettent aisment de
le reconnatre.

La fuite a) Quels mots permettent de dcrire les cheveux dApollon ?

10 - quoi, dans le dernier paragraphe, sont compars b) Comment appelle-t-on ces mots ?
Apollon et Daphn ? c) Donnez, dans le texte, dautres exemples.
11 - Quelle phrase montre que le dieu est prs datteindre
celle quil aime ?
12 - Comment Daphn espre-t-elle chapper au dieu qui la
poursuit ? l
13 - votre avis, pourquoi Daphn nit-elle par accepter les
faveurs dApollon ?
14 - Quelle proprit Apollon Un conte explicatif (on
donne-t-il au nouvel arbre ? dit aussi tiologique)
raconte comment une
chose apparat.
Vocabulaire
15 - Rdiger des phrases Lhistoire de Daphn
contenant chacune lun des montre comment
mots suivants : ddain et larbuste que lon appelle
le laurier est apparu.
dessein.

219
 SANCE 3 Parfois, la forme de ladjectif peut changer au fminin (bon/
bonne, vieux/vieille, beau/belle, sec/sche...) ou au pluriel (spcial/
spciaux...).

Ladjectif qualicatif Vido 5.2 Ladjectif qualicatif

I - Il sajoute au nom
Un adjectif qualicatif est un mot qui sajoute un nom. Le
mot adjectif vient dailleurs du latin adjectivum signiant qui
sajoute.

Il apporte ce nom une prcision, une information, une

caractristique :

Le chevalier noir a gagn le tournoi.

Touchez pour voir la vido
Ce nest pas nimporte quel chevalier qui a gagn, cest le
noir.

III - Il peut provenir dun verbe

II - Il est variable
Comme le nom auquel il se rapporte, ladjectif qualicatif
varie en genre (il est masculin ou fminin) et en nombre (il
est singulier ou pluriel) :
Les chevaliers noirs ont gagn le tournoi.
De jolies princesses les regardaient.
Curieusement, un adjectif qualicatif peut provenir dun
verbe. En effet, le participe peut servir former des adjectifs.
1 - Le participe prsent
Prenons le verbe charmer et mettons-le au participe prsent :
charmant.

220
On peut utiliser charmant comme un adjectif. Cest ce quon
appelle un adjectif verbal : Les fonctions de
La princesse a rencontr le prince charmant.
ladjectif qualicatif
Ce mot varie en genre et en nombre : des princesses charmantes.

2 - Le participe pass Galerie 5.1 Les fonctions de ladjectif qualicatif

On peut suivre le mme raisonnement avec le participe pass.
Le verbe user au participe pass est us :

Cette blouse est use.

Vido 5.3 Ladjectif venant du verbe

I - Ladjectif qualificatif pithte

1 - Ladjectif qualificatif pithte fait partie du

groupe nominal.
Le mot pithte signie qui est ajout. Ainsi, lpithte est
Touchez pour voir la vido ajoute directement au nom. Elle fait partie du groupe
nominal.

221
Ladjectif qualicatif monstrueuse est donc pithte dans
Vido 5.4 pithte ou attribut ?
la phrase :

La monstrueuse crature avance vers le hros.

Il fait partie du groupe nominal La monstrueuse crature .

Lpithte a ceci de particulier : elle peut tre supprime. La

phrase garde tout son sens :

La crature avance vers le hros.

En revanche, ladjectif attribut ne peut pas tre supprim.

Dans La crature est monstrueuse, ladjectif monstrueuse ne peut

Touchez pour voir la vido
tre supprim :

* La crature est.

La phrase ne veut plus rien dire, la suppression de ladjectif
est donc impossible.
2 - Lpithte dtache
Lpithte peut tre spare du nom par une virgule. On dit
alors quelle est dtache :
La crature, monstrueuse, nous regardait de ses petits yeux mchants
ou encore Monstrueuse, la crature nous regardait de ses petits yeux
mchants.
222
II - Ladjectif qualificatif attribut
Il qualie un nom mais a besoin dun verbe pour cela (trs
souvent le verbe tre) :
Le dragon est monstrueux.
Ladjectif monstrueux qualie le nom dragon par
lintermdiaire du verbe tre ; il est alors appel adjectif
qualicatif attribut et il appartient, non plus au groupe
nominal comme lpithte, mais au groupe verbal (est
monstrueux).
Le verbe qui relie ladjectif au nom nest cependant pas Prenons ces deux phrases :
toujours tre. il peut sagir dun verbe (appel verbe
dtat) : devenir, paratre, sembler, demeurer, avoir lair, passer pour, 1. La crature est monstrueuse.
etc. : 2. Jai trouv la crature monstrueuse.

Le dragon devient monstrueux. Ladjectif est monstrueuse.

Le dragon semble monstrueux.
Le dragon a lair monstrueux... Dans la premire phrase, monstrueuse qualie le nom du
groupe nominal sujet La crature. Il est donc attribut du sujet.
Enn, il convient de distinguer ladjectif attribut du sujet et
Dans la deuxime phrase, si monstrueuse est toujours attribut
ladjectif attribut du COD.
de la crature, il est cette fois attribut du COD. En effet, le
groupe nominal que qualie monstrueuse nest ici plus sujet
mais COD.
1 - Ladjectif attribut du sujet
Le comte a lair effrayant.

Dans cet exemple, effrayant est attribut du sujet car il qualie

le nom du groupe nominal sujet Le comte. l
2 - Ladjectif attribut du COD (on dit aussi de
lobjet)
Ladjectif se rencontre en fonction dattribut du COD avec
des verbes comme croire, juger, faire, estimer, rendre, trouver,
nommer, laisser, appeler

223
Exercices :

Interactive 5.1 Trouvez Interactive 5.3 Relevez Interactive 5.5 Les verbes Interactive 5.7 pithte
les adjectifs les adjectifs dtat ou attribut ?

Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice

Interactive 5.2 Trouvez Interactive 5.4 Trouvez Interactive 5.6 pithte Interactive 5.8 Attribut
les noms correspondant les noms correspondant ou attribut ? du sujet ou du COD ?
aux adjectifs aux adjectifs

Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice

224
 SANCE 4
cho et Narcisse
arcisse ntait plus un enfant, ctait peine un
N jeune homme. Une foule de nymphes brlaient
pour lui, mais il tait dun orgueil si farouche que
pas une ne parvenait toucher son cur.
cho et Narcisse (John Waterhouse)
225
Un jour quil chassait le cerf, il
fut aperu par une nymphe la
voix tonnante. Cest cho,
Lorgueil est lamour de
soi (lamour-propre) :
cest lopinion trs
dont la bouche redit les sons qui
frappent son oreille. Elle ne peut
avantageuse et exagre
que lon a de soi-mme.
se taire quand on lui parle, et
elle ne sait pas parler la Narcisse, comme Apollon
premire. ou mme Ulysse, sont des
personnages orgueilleux.
cho tait alors une nymphe, et
non une simple voix, et cependant sa voix ne lui servait,
comme prsent, qu rpter les dernires paroles quelle
avait recueillies. Junon lavait ainsi punie, car souvent, sur
les montagnes, lorsquelle cherchait surprendre les
nymphes dans les bras de Jupiter, cho lavait retenue par
de longs bavardages pour donner aux nymphes le temps de
fuir. La lle de Saturne dcouvrit la ruse : Cette langue qui
ma trompe, dit-elle, perdra presque tout son pouvoir.
Leffet suit la menace : cho ne peut plus dsormais que
rpter les dernires paroles de la voix quelle entend.
peine Narcisse, errant au fond des bois, a-t-il frapp ses
regards, quelle senamme et suit sa trace. Plus elle le suit, et
plus son cur sembrase. Que de fois elle voulut laborder
dune voix caressante ! Son destin lui dfend de parler la
premire ; mais au moins, puisquelle le peut, elle sapprte
recueillir ses paroles, et lui rpondre son tour. Le jeune
homme scrie : Y a-t-il quelquun prs de moi ? Moi , sy fait entendre tous ceux qui lappellent. Cest un son qui
rpond cho. vit en elle.

Immobile de surprise, il tourne ses regards de tous cts. Comme cho, dautres nymphes ainsi quune foule de jeunes
Viens , dit-il haute voix, et la nymphe appelle celui qui gens furent
lappelait. Il se tourne, et comme personne ne venait : ddaigns par
Pourquoi me fuis-tu ? dit-il, et son oreille recueille autant Narcisse. Une
de paroles que sa bouche en a profr. Tromp par cette voix victime de ses
qui reproduit la sienne, il sexclame : Runissons-nous . mpris, levant ses
ces mots, les plus doux que sa bouche puisse redire, cho bras vers le ciel,
rpond : Unissons-nous . Elle sort du bois, et slance vers scria : Puisse-t-il
Narcisse, dans le doux espoir de le presser dans ses bras, aimer son tour, et
mais celui-ci senfuit pour chapper aux embrassements de la ne jamais tre aim
nymphe. Je prfre mourir, dit-il, que de mabandonner en retour !
tes dsirs . Nmsis exaua
cette juste prire.
Puisse-t-il aimer son tour, et ne
Prs de l, une
jamais tre aim en retour ! fontaine limpide Depuis ce temps, elle habite les antres
solitaires.
roulait ses ots
La nymphe, rejete, senfonce dans les bois, et va cacher sa argents. Jamais les
honte sous leur pais feuillage. Depuis ce temps, elle habite bergers ni les
les antres solitaires, mais lamour vit encore au fond de son chvres, venant de patre sur les montagnes, ni toute autre
cur, et la douleur puise et consume ses membres. La espce de troupeaux ne sy taient dsaltrs. Jamais oiseau,
maigreur dessche sa beaut. Tout son sang svapore. Il ne ni bte sauvage, ni feuille tombe des arbres navait troubl
lui reste que la voix et les os. Sa voix sest conserve ; ses os sa puret. Borde dun gazon que lhumidit du lieu
ont pris, dit-on, la forme dun rocher. Depuis ce jour, retire entretenait toujours vert, lombre des arbres dfendait la
dans les bois, elle ne parat plus sur les montagnes, mais elle fracheur de londe contre les feux du soleil.

226
Cest l que Narcisse vient se reposer, puis par la chasse et peu deau nous spare. Lobjet de ma tendresse brle de
la chaleur. Charm de la beaut du lieu et de la limpidit des mappartenir : chaque fois que je me suis pench sur londe
eaux, il veut teindre sa soif, mais il sent natre dans son pour lui donner un baiser, jai vu sa tte savancer et sa
cur une soif plus dvorante encore. Tandis quil boit, il bouche approcher de la mienne. Ma main semble prs de
aperoit son image dans londe. En extase devant lui-mme, il latteindre, lobstacle le plus faible soppose notre bonheur.
demeure, le visage immobile comme une statue de marbre de Ah ! qui que tu sois, sors de cette onde ! Quand je tends mes
Paros. Il admire les charmes qui le font admirer. Insens ! Il bras vers toi, tu me tends les tiens. Quand je ris, tu souris.
est lui-mme, et lamant et lobjet aim, cest lui-mme quil Souvent mme quand jai pleur, jai surpris des larmes dans
recherche ! Que de vains baisers il donne tes yeux. Si je dois en juger par le mouvement de ta
cette onde trompeuse ! Que de fois il y bouche gracieuse, elle menvoie des paroles
plonge ses bras pour saisir la tte quil a qui narrivent pas jusqu mon oreille.
vue, sans pouvoir embrasser son image !
Mais je suis en toi, je le comprends
Rien ne peut len arracher, ni la faim ni enn. Ma propre image pourrait-
le repos. Couch sur lpais gazon, il ne elle mabuser ? Je brle damour
peut rassasier ses yeux de la vue de ses pour moi-mme, et jallume la
propres charmes. Il scrie, les bras amme que je porte en moi. Ce que
tendus vers les arbres qui je dsire est en moi : cest pour
lentourent : forts, vous trop possder que je ne possde
souvient-il, vous dont la vie a rien. Ah ! que ne puis-je me
travers tant de sicles, davoir vu sparer de mon corps ! Souhait
un amant dprir dans une aussi trange pour un amant, je
triste langueur ? Une beaut me voudrais loigner de moi ce que
charme, je la vois, et je ne puis la jaime ! Dj la douleur puise
rejoindre. Pour comble de douleur, mes forces. Il ne me reste plus
il ny a entre nous ni vastes mers, ni que peu dinstants vivre. Je
longues distances, ni montagnes, ni mteins la eur de lge, mais
murailles fermes de portes ! Un la mort na rien daffreux pour

227
moi, puisquelle doit me dlivrer du poids de mes souffrances. lieux dalentour rptent ces paroles. Adieu , dit-il.
Je voudrais que lobjet de ma tendresse pt me survivre, Adieu , rpond-elle.
mais unis dans le mme corps, nous ne perdrons en mourant
quune seule vie .

Ses larmes troublent la limpidit des eaux, et limage sefface.

Comme il la voit sloigner : O fuis-tu ? scrie Narcisse.
Oh ! demeure, je ten conjure ! Ne mabandonne pas. Ces
traits que je ne puis toucher, laisse-moi les contempler . Au
milieu de ses plaintes, il dchire ses vtements. Il meurtrit sa
poitrine nue qui se colore, sous les coups, dune rougeur
lgre. Aussitt que son image meurtrie a reparu dans londe
redevenue limpide, il nen peut soutenir la vue. Il languit,
dessch par lamour, et steint lentement, consum par le
feu secret quil nourrit dans son me.

Narcisse chang en eur (Nicolas-Bernard Lpici)

Je mteins la eur de lge.
Dj il a vu se faner les lis et les roses de son teint. Il a perdu
ses forces et cet air de jeunesse qui le charmaient nagure. Ce
Il laisse retomber sa tte languissante sur le gazon euri, et la
nest plus ce Narcisse quaima jadis cho. Tmoin de son
nuit ferme ses yeux encore pris de sa beaut. Descendu au
malheur, la nymphe en eut piti, bien quirrite par de
tnbreux sjour, il se contemplait encore dans les eaux du
pnibles souvenirs. Chaque fois que linfortun Narcisse
Styx. Les naades, ses surs, le pleurrent, et couprent leurs
scriait hlas ! la voix dcho rptait : Hlas ! Lorsque
cheveux pour les dposer sur sa tombe. Les Dryades le
de ses mains il frappait sa poitrine, elle faisait entendre un
pleurrent aussi. cho redit leurs gmissements. Dj le
bruit pareil au bruit de ses coups. Les dernires paroles de
bcher, les torches funbres, le cercueil, tout est prt, mais on
Narcisse furent : Hlas ! vain objet de ma tendresse ! Les
cherche vainement le corps de Narcisse. On ne trouve sa

228
place quune eur jaune, couronne de feuilles blanches au
milieu de sa tige.
Daprs Les Mtamorphoses dOvide
Questions :
Une histoire dans lhistoire dans...
1 - O lhistoire de Narcisse commence-t-elle ? quel
paragraphe reprend-elle ?
2 - Par quelle histoire lhistoire de Narcisse est-elle
interrompue ?
3 - Pourquoi la nymphe a-t-elle t punie par Junon ? Quel
chtiment lui a-t-elle inig ?
4 - Quel sentiment prouve-t-elle pour Narcisse ? Et
Narcisse ?
5 - Pour quelle raison Narcisse naime-t-il personne ?
6 - Comment cho fait-elle pour parler Narcisse ?
7 - Que devient la nymphe rejete par Narcisse ?
Le chtiment de Narcisse
8 - Qui demande ce que Narcisse puisse aimer sans tre
aim ?
9 - Quelle desse exauce cette prire ? De quelle faon ?
10 - Relisez le dixime paragraphe et nommez lillusion dont
est victime le jeune homme.
229
11 - Quels pronoms utilise dabord Narcisse pour dsigner
celui quil aime ? Quels pronoms utilise-t-il ensuite dans le
onzime paragraphe ?
12 - Quel souhait le jeune homme formule-t-il alors ?
13 - Ne pouvant se sparer de lui-mme, que lui arrive-t-il ?
Que reste-t-il de lui ? Pourquoi ?
Rdaction :
Vous vous promenez dans la montagne. Lcho rpte votre
voix. Vous dialoguez avec vous-mme.
Racontez et dcrivez ce phnomne acoustique.
Grammaire :
cho tait alors une nymphe, et non une simple voix, et cependant sa
voix ne lui servait, comme prsent, qu rpter les dernires paroles
quelle avait recueillies. Junon lavait ainsi punie, car souvent, sur les
montagnes, lorsquelle cherchait surprendre les nymphes dans les
bras de Jupiter, cho lavait retenue par de longs bavardages pour
donner aux nymphes le temps de fuir. La lle de Saturne dcouvrit la
ruse.
a) Lisez ce paragraphe et relevez les verbes.
b) quels temps sont ces verbes ?
c) Conjuguez-les.
 -ais
SANCE 5
-ais
-ait
-ions
Les temps du rcit -iez
-aient

1 - Les auxiliaires tre et avoir

Il demanda son tre avoir
pre quil navait jamais vu
sil pouvait conduire son
char.
jtais javais
tu tais tu avais
il tait il avait
nous tions nous avions
vous tiez vous aviez
ils taient ils avaient

2 - Les verbes du premier groupe (-er)

Pour conjuguer un verbe du premier groupe, il faut retirer la
Un texte crit au pass utilise plusieurs temps dont
terminaison en -er et dajouter au radical les terminaisons que
on peut, pour commencer, retenir ceux-ci : limparfait, le
nous venons dnumrer :
plus-que-parfait et le pass simple.
je regardais
tu regardais
Limparfait il regardait
Limparfait est un temps assez simple conjuguer. Aprs nous regardions
avoir retir la terminaison de linnitif (-er, -ir, etc.), il suft vous regardiez
dajouter les terminaisons suivantes : ils regardaient

230
La conjugaison de limparfait est donc trs simple. Il faut vous essayiez
cependant faire attention quelques petites particularits. ils essayaient

a - Les verbes dont le radical se terminent par un -i 3 - Les verbes du deuxime groupe (-ir)
Les verbes du deuxime groupe (comme nir, rchir,
Les verbes oublier ou crier ont un radical qui se termine par un nourrir) ont une base en -iss- :
-i. Il faudra donc mettre deux -i la premire et deuxime
personnes du pluriel. je rchissais
tu rchissais
joubliais je criais il rchissait
tu oubliais tu criais nous rchissions
il oubliait il criait vous rchissiez
nous oubliions nous criions ils rchissaient
vous oubliiez vous criiez
ils oubliaient ils criaient 4 - Les verbes du troisime groupe (-re, -dre,
-tre)
b - Les verbes en -yer Ce sont les verbes de ce groupe qui prsentent le plus
dirrgularits. Conjuguons quelques-uns trs frquents
Les verbes comme essayer, essuyer, nettoyer, etc. ont un radical (faire, dire, pouvoir, voir, etc.).
se terminant par un -y. Comme pour les verbes prcdents, il
faire dire pouvoir
faudra penser au -i la premire et deuxime personne du
pluriel. je faisais je disais je pouvais
tu faisais tu disais tu pouvais
jessayais il faisait il disait il pouvait
tu essayais nous faisions nous disions nous pouvions
il essayait vous faisiez vous disiez vous pouviez
nous essayions ils faisaient ils disaient ils pouvaient

231
voir croire prendre Exercices :

je voyais je croyais je prenais
tu voyais tu croyais tu prenais Interactive 5.9 Conjuguez Interactive 5.10 Conju-
il voyait il croyait il prenait limparfait guez limparfait
nous voyions nous croyions nous prenions
vous voyiez vous croyiez vous preniez
ils voyaient ils croyaient ils prenaient

Rvision 5.1 Limparfait de lindicatif

Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice
Question 1 sur 8
Choisissez la bonne rponse :
Rcrivez ce texte en conjuguant les verbes limparfait
de lindicatif.
A. je voyais Le premier ge sappelle lge dor. Il ny a aucune contrainte
ni aucune loi. Lhomme, cette poque, respecte la justice.
B. je voyai On ne peut lire, grave sur lairain, la menace des lois, et on
ne craint pas un juge inutile encore la sret des hommes.
C. je voyait On ne voit pas encore le pin arrach des montagnes
descendre sur la mer pour visiter des climats trangers. Les
peuples ne connaissent dautres rivages que ceux de leur
patrie, et des fosss profonds nentourent pas les cits. La
Rpondre terre ne sent pas encore la blessure du soc, et donne ses
fruits delle-mme. Le printemps est ternel.

232
Le plus-que-parfait a - Le 2e groupe
Cest un temps compos. Cela signie quil est compos dun
nir russir
auxiliaire (tre ou avoir) et du participe pass du verbe que
lon veut conjuguer. javais ni javais russi
tu avais ni tu avais russi
Lauxiliaire doit tre conjugu limparfait, et, en lui ajoutant il avait ni il avait russi
un participe pass, on obtient un plus-que-parfait. nous avions ni nous avions russi
vous aviez ni vous aviez russi
Si, par exemple, lon veut conjuguer le verbe demander, il faut ils avaient ni ils avaient russi
conjuguer lauxiliaire avoir limparfait (javais) et ajouter le
participe pass (demand) : b - Le 3e groupe

javais demand mentir prendre faire

tu avais demand
il avait demand javais menti javais pris javais fait
nous avions demand tu avais menti tu avais pris tu avais fait
vous aviez demand il avait menti il avait pris il avait fait
ils avaient demand nous avions menti nous avions pris nous avions fait
vous aviez menti vous aviez pris vous aviez fait
ils avaient menti ils avaient pris ils avaient fait
Il ne reste plus qu se rappeler du participe pass du verbe.
On vient de le voir, le participe pass des verbes du 1er
voir
groupe est en -. Celui du 2e groupe est en -i. Seul celui du 3e
est difcile retenir (car cela dpend du verbe). javais vu
tu avais vu
il avait vu
nous avions vu
vous aviez vu
ils avaient vu

233
Si le verbe se conjugue avec lauxiliaire tre, il faut penser Le pass simple
accorder le participe pass :
Limparfait et le plus-que-parfait sont des temps trs
employs lcrit comme loral, mais le pass simple est un
partir
temps exclusivement (ou presque) rserv lcrit.
jtais parti(e)
tu tais parti(e) De plus, ses terminaisons ne sont pas les mmes selon le
il tait parti groupe (voir le tableau rsumant les terminaisons du pass
elle tait partie simple).
nous tions parti(e)s
vous tiez parti(e)s 1 - Les auxiliaires tre et avoir
ils taient partis
tre avoir
elles taient parti(e)s
je fus jeus
tu fus tu eus
Exercices : il fut il eut
nous fmes nous emes
Interactive 5.11 Conju- Interactive 5.12 Conju- vous ftes vous etes
guez les verbes au plus- guez les verbes au plus- ils furent ils eurent
que-parfait. que-parfait.
2 - Les verbes du premier groupe
Les verbes se terminant en -er ont les terminaisons suivantes :

-ai
-as
-a
-mes
-tes
Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice -rent
234
parler jouer 4 - Les verbes du troisime groupe
je parlai je jouai Leur terminaison peut tre semblable celle du deuxime
tu parlas tu jouas groupe (-is, -is, -it, etc.). Plus rarement, les terminaisons sont
il parla il joua en -ins, -ins, -int... Cest le cas des verbes venir ou tenir.
nous parlmes nous joumes Dautres se terminent en -us, -us, -ut, etc.
vous parltes vous joutes
ils parlrent ils jourent a - Les terminaisons en -is, -is, -it, etc.

voir prendre dire

3 - Les verbes du deuxime groupe
je vis je pris je dis
Les verbes se terminant en -ir ont les terminaisons suivantes : tu vis tu pris tu dis
il vit il prit il dit
-is nous vmes nous prmes nous dmes
-is vous vtes vous prtes vous dtes
-it ils virent ils prirent ils dirent
-mes
-tes b - Les terminaisons en -ins, -ins, -int, etc.
-irent
venir tenir
Surgir Jaillir
je vins je tins
Je surgis Je jaillis tu vins tu tins
Tu surgis Tu jaillis il vint il tint
Il surgit Il jaillit nous vnmes nous tnmes
Nous surgmes Nous jaillmes vous vntes vous tntes
Vous surgtes Vous jailltes ils vinrent ils tinrent
Ils surgirent Ils jaillirent

235
c - Les terminaisons en -us, -us, -ut, etc. Mais tous prennent un accent circonexe la 1re et 2e
personnes du pluriel.
vouloir boire devoir

je voulus je bus je dus PREMIER DEUXIME TROISIME

tu voulus tu bus tu dus GROUPE GROUPE GROUPE
il voulut il but il dut
nous voulmes nous bmes nous dmes -ai -is -us -is -ins
vous voultes vous btes vous dtes
-as -is -us -is -ins
ils voulurent ils burent ils durent
-a -it -ut -it -int
pouvoir savoir
-mes -mes -mes -mes -nmes
je pus je sus
-tes -tes -tes -tes -ntes
tu pus tu sus
il put il sut -rent -irent -urent -irent -inrent
nous pmes nous smes
vous ptes vous stes
ils purent ils surent

Les terminaisons du pass simple (rsum)

On peut rsumer les choses ainsi :
les verbes du 1er groupe ont des terminaisons en -a (sauf
la 3e personne du pluriel),
les verbes du 2e groupe ont une terminaison en -i,
les verbes du 3e groupe ont une terminaison soit en -i
(exceptionnellement en -in) soit en -u.

236
Exercices : Rcrivez ce texte en conjuguant les verbes au pass
simple de lindicatif.

Interactive 5.13 Conjuguez Interactive 5.15 Conjuguez Le monstre au front toil dyeux arrache Io des bras de son
les verbes au pass simple. les verbes au pass simple. pre, lemmne dans dautres pturages, et va sasseoir sur la
cime dune montagne lointaine, do il peut promener de tous
cts ses regards vigilants.

Le matre des dieux ne peut voir plus longtemps les maux

cruels que souffrait Io. Il appelle son ls Herms, et lui
commande de livrer Argus la mort.

Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice

Interactive 5.14 Conjuguez

les verbes au pass simple.

Mercure met ses sandales ailes, et empoigne son caduce. Il

slance du haut des cieux, et arrive sur la terre. Argus le
voit, et lui dit de sasseoir auprs de lui. Le petit-ls dAtlas
sassied. Tous deux discutent tout le jour. Herms cherche
triompher de la vigilance dArgus. Le monstre lutte contre
les douceurs du sommeil, et, quoiquune partie de ses yeux
Touchez pour faire lexercice commence sommeiller, les autres veillent encore.

237
 SANCE 6 Aprs lavoir longtemps pleure, Orphe, dcid tout
affronter, mme les ombres, osa descendre vers le Styx par la
porte du Tnare. travers les ombres lgres, qui ont reu

Orphe aux Enfers les honneurs du tombeau, il arriva devant Persphone et

Pluton, le roi des morts. Alors, Orphe prend sa lyre et
chante :

Orphe et Eurydice viennent de se marier, mais un incident met
rapidement n leur bonheur.
Orphe ramenant Eurydice des enfers (Jean-Baptiste Corot)
divinits du monde souterrain o doivent se rendre tous
les mortels, acceptez que je vous parle avec sincrit. Non, ce
nest pas pour voir le tnbreux Tartare que je suis descendu
ici. Non, ce nest pas pour enchaner le monstre dont la triple
tte se hrisse des serpents. Je suis venu chercher mon
pouse. Atteinte au pied par une vipre, elle a pri au
printemps de lge. Jai voulu surmonter ma douleur. Je lai
tent, je ne lai pas pu. LAmour a triomph. LAmour ! il est
bien connu sur la terre. Lest-il de mme ici ? Je lignore,
mais si lhistoire de cet enlvement est vraie, vous aussi,
lAmour aussi vous a runis. Oh ! de grce, par ces lieux
pleins de terreur, par ce chaos immense, par ce vaste et
silencieux royaume, rendez-moi Eurydice ! Renouez ses
jours trop tt briss ! Vous tenez le genre humain sous votre
ternel empire : un peu plus tt, un peu plus tard, nous
devons tous nous rendre ici. Cest notre dernire demeure.
Quand le progrs des ans aura mri sa beaut, Eurydice
aussi pourra subir vos lois. Quelle vive ! cest la seule faveur
que je demande. Ah ! si le destin me la refuse, je lai jur, je

T
andis que la nouvelle pouse, accompagne des
Naades, court dans les herbes euries, un serpent ne veux pas revoir la lumire du jour. Vous aurez alors deux
la mord au talon. Elle meurt. victimes la fois !

238
Tandis quil chantait ainsi, les ples ombres pleuraient. reconquis sa proie.
Tantale ne poursuit plus londe fugitive, et la roue dIxion Orphe demeure
demeure immobile, les vautours cessent de ronger les glac. Perdre deux
entrailles de Tityus, les lles de Blus se reposent sur leurs fois sa compagne ! Il
urnes, et toi, Sisyphe, tu tassieds sur ton rocher. Alors, pour prie, il veut repasser
la premire fois, des larmes mouillrent, dit-on, les joues des lAchron, mais le
Eumnides attendries par ses chants. Persphone et Pluton nocher le repousse.
ne peuvent repousser sa prire. Ils appellent Eurydice. Elle Et pourtant, sept
tait l parmi les ombres rcemment descendue. Dun pas jours entiers, couvert
ralenti par sa blessure, elle savance. Il la retrouve, mais de poussire, sans
cest une condition : Orphe ne doit pas se retourner pour prendre de
la regarder tant quil na pas franchi la valle de lAverne, nourriture, il reste
sinon la grce est rvoque. sur la rive du euve, Orphe et Eurydice (Jean Raoux)
immobile, en larmes.
Orphe ne doit pas se retourner pour
Daprs les
la regarder Mtamorphoses dOvide (cette traduction ainsi que celle-ci
mont galement aid adapter le texte)
Ils suivent, travers le plus profond silence, un sentier raide,
escarp, tnbreux, couvert dpais brouillards. Ils ntaient
pas loigns du but. Ils touchaient la surface de la terre, Questions :
lorsque, tremblant quelle ne lui chappe, inquiet, impatient
de la voir, Orphe tourne la tte. Soudain elle disparat Un pote aux Enfers
linstant. Il lui tend les bras, il veut la saisir, mais il
1 - Quel sentiment a conduit Orphe descendre jusquaux
nembrasse quun fantme, une ombre. Cen est fait ! Elle
Enfers ? Rpondez en vous appuyant sur les paragraphes 2
meurt pour la seconde fois, mais elle ne se plaint pas de son
et 3.
poux. Et de quoi se plaindrait-elle ? Il laimait. Adieu, lui
2 - qui Orphe sadresse-t-il ? Que demande-t-il ?
dit-elle dune voix quil put peine entendre. Dj lEnfer a

239
3 - Quels termes montrent le
Quand on veut
respect avec lequel il leur parle ? Galerie 5.2 Les coupables chtis aux Enfers
prouver ce que lon
afrme, on utilise des
La beaut du chant arguments.
4 - Quel type de phrase Orphe Un argument est donc
utilise-t-il le plus souvent ? une preuve pour
Pourquoi ? appuyer la justesse de
ce que lon dit.
5 - Que leur dit Orphe pour les
convaincre daccepter ce quil
demande ? Donnez au moins deux arguments.
6 - Pourquoi accepte-t-on ce quil demande ?
7 - Selon vous,
pourquoi les dieux
nont-ils pas permis
Orphe de se
retourner avant de
sortir des Enfers ?

Tantale

Orphe demeure glac. Perdre deux

fois sa compagne !

240
 SANCE 7 Exprimez vos sentiments pour mieux toucher un auditoire
que vous vouvoierez. Soyez extrmement polis. Utilisez des
phrases exclamatives. Enn, pour tre certain de les
convaincre, utilisez trois arguments.
Rdactions Votre texte sera entirement crit au prsent de lindicatif.

Rdaction 1 :
Comme Apollon, retenez la personne laquelle vous vous
adressez (une personne que vous aimez, par exemple) en
utilisant limpratif prsent. Noubliez pas de vous exclamer !

Pour la convaincre, numrez les

qualits qui sont les vtres. Achevez
votre propos par une phrase
interrogative (nappelant pas de
rponse).
Rdigez et envoyez
votre travail

Rdaction 2 :
Comme Orphe, suppliez la ou les personnes (vos parents, Orphe
un professeur, etc.) auxquelles vous vous adressez an
dobtenir delles ce que vous dsirez.

241
 SANCE 8 que ses mains jouaient avec son propre malheur. Tantt il
prenait en souriant les plumes quagitait le vent, tantt il
pressait la cire sous ses doigts, et retardait par ses jeux le

La chute dIcare travail merveilleux de son pre.

Aprs avoir mis la dernire main son ouvrage, lingnieux

artiste se place en quilibre sur ses deux ailes et vogue
Ddale, un architecte renomm, est charg par le roi Minos de suspendu dans les airs. Il donne alors des leons son ls :
construire un labyrinthe dans lequel sera enferm le Minotaure, un
monstre mi-homme mi-taureau. Une fois sa tche accomplie, le gnial Icare, vole toujours dans le milieu des airs, et suis
architecte dsire quitter la Crte pour rentrer chez lui, attentivement mes
malheureusement Minos len empche. conseils, car si tu
voles trop bas, leau
de la mer

D
dale brle de revoir son pays natal, mais la mer appesantira tes
lui oppose un obstacle infranchissable. ailes, et si tu voles
Minos peut bien, dit-il, minterdire la terre et les trop haut, le soleil
eaux, le ciel mest ouvert. Ce sera donc ma route. les brlera. Reste
Minos est le matre de la terre, mais il nest point le matre entre ces deux
des airs . limites, et suis-
moi .
Alors Ddale forme un projet que personne navait imagin
avant lui : il dispose des plumes avec ordre, en prenant Il lui apprend
dabord les plus petites, puis les plus longues qui slvent ensuite voler, et
toutes par degrs. Ddale attache les plumes du milieu avec attache les ailes
du lin, et celles des extrmits avec de la cire. Il leur imprime ses paules.
ensuite une lgre courbure, an de mieux imiter laile des Pendant quil lui Icare et Ddale
oiseaux. Le jeune Icare tait debout auprs de lui, ignorant prodigue ses

242
conseils, les joues du vieil homme se mouillent de larmes, et soutiennent plus. Sa bouche rpte le nom de son pre, et il
ses mains tremblent. Il lui donne des baisers qui devaient tre tombe au fond des mers auxquelles il a donn son nom.
les derniers. Soutenu par ses ailes, il vole en avant, tremblant
pour son ls, comme loiseau qui guide dans les airs ses petits Hlas ! il nest dj plus pre !
sortis pour la premire fois hors du nid. Il lencourage le
suivre, lui enseigne son art prilleux, et agitant ses propres
Cependant son malheureux pre, (hlas ! il nest dj plus
ailes, il tient ses regards attachs sur celles de son
pre !) appelle : Icare, Icare, o es-tu ? o te
ls. Le pcheur, pench sur sa ligne, le ptre
trouver, Icare ? , scriait-il encore quand il
et le laboureur appuys, lun sur son
aperut ses plumes ottantes la surface des
bton, lautre sur sa charrue, les
eaux. Alors il maudit son art, et renferme
aperoivent, et, frapps dtonnement
dans un tombeau le corps de son ls. La
la vue de ces voyageurs ails, les
terre, qui reut ses restes, a conserv
prennent pour des dieux.
son nom.

Il agite ses bras Daprs les Mtamorphoses dOvide

privs des plumes qui (cette traduction ainsi que celle-ci
mont galement aid adapter le texte)
le soutenaient.
Dj ils avaient laiss gauche Dlos,
Paros, et Samos, si chre Junon. Questions :
droite, ils voyaient Lbynthos et Calymne, si
fertile en miel. Le jeune Icare, se laissant emporter Apprendre voler
par le plaisir de voler abandonne son guide, et slance plus
1 - Quelle phrase annonce trs tt le malheur qui donne son
haut. Les rayons trop proches du soleil amollissent la cire, et
titre ce texte ?
fondent les attaches de ses ailes. Il agite ses bras privs des
2 - Quels mots montrent quIcare ne se doute alors de rien ?
plumes qui le soutenaient. Il frappe en vain les airs qui ne le

243
3 - Quelle autre phrase, dans le cinquime paragraphe,
annonce lavance le malheur qui va suivre ?
4 - Quels conseils Ddale donne-t-il son ls avant de
partir ? quel temps et quel mode sont alors les verbes ?
244
5 - Quel sentiment prouve Ddale pour son ls au moment
de slancer dans le vide ? Relevez tous les termes qui le
montrent.
La chute
6 - Pourquoi Icare na-t-il pas cout les conseils de son
pre ?
7 - Quelle erreur, semblable celle dApollon ou Narcisse, a
commise Icare ? Appuyez-vous sur le texte pour rpondre.
8 - Que dsigne aujourdhui le nom dIcare ?
Rdaction :
Imaginez tout ce quIcare a pu voir et dcouvrir lors de son
trop bref envol.
Utilisez les temps du rcit (imparfait, plus-que-parfait, pass
simple...).
 DICTES Dicte 2 Le roi Midas
Mots qui vous sont donns :
Bacchus
Ces dictes doivent vous permettre de vous entraner pour Midas
progresser en orthographe. Faites-les votre rythme, en vous Mets
aidant dun dictionnaire si cela est ncessaire. Surtout, notez
le vocabulaire que vous aurez appris ou les points de
grammaire que vous aurez eu rviser.
Audio 5.3
coutez la dic-
te
Dicte 1 Jason et la Toison
dOr

Mots qui vous sont donns :

Jason
Audio 5.4
Toison dOr
crivez la dic-
Mde te

Audio 5.1 Audio 5.2

coutez la dic- crivez la dic-
te te

Athna face au dragon gardien de la Toison

dOr, qui est en train de rgurgiter Jason.
Coupe de Douris (480-470 av. J.-C.)

245
 SANCE 9 la statue. Tantt il la comble de caresses, tantt il lui
prodigue les dons chers aux jeunes lles : coquillages, pierres
brillantes, petits oiseaux, eurs de mille couleurs, lis, larmes

Pygmalion et Galate tombes du tronc des Hliades.

Pygmalion vivait seul, sans pouse, et, longtemps, aucune femme ne

partagea sa couche.

I l arriva cependant quun jour, guid par un art

merveilleux, il ralisa une statue divoire blouissante.
Elle reprsentait une femme comme il nen exista
jamais, et lartiste devint amoureux de son uvre. On
dirait mme quelle respire !

Et lartiste devint amoureux de son

uvre.
bloui, le cur brlant damour, Pygmalion se prend de
passion pour les charmes dont il est lauteur. Plus dune fois,
il avance la main vers sa statue, il la touche. Est-ce un corps ?
Est-ce de livoire ? De livoire ! Non, il ne peut pas, il ne veut
Le travail du marbre (Jean-Lon Grme)
pas laccepter. Il lui donne des baisers, et simagine que ces
baisers lui sont rendus. Tour tour, il lui parle, il ltreint. Il
simagine que la chair cde la pression de ses doigts. Il
tremble quils ne laissent leur empreinte sur les membres de
246
Ce nest pas tout, il la revt de tissus prcieux. ses doigts,
tincellent des diamants ; son cou, de superbes colliers ;
ses oreilles, de lgers anneaux, et sur sa gorge, des chanes
dor qui pendent. Tout lui convient, et nue, elle semble
encore plus belle. Il la couche sur des tapis de pourpre. Il
lappelle son pouse. Il la contemple tendue sur un duvet
moelleux. Il croit quelle y est sensible.
LOrigine de la sculpture ou Pygmalion priant Vnus danimer
sa statue
247
Ctait la fte de Vnus. Chypre tout entire clbrait cette
fameuse journe. Lor clate sur les cornes recourbes des
gnisses sacries pour la desse. Lencens fume. Pygmalion
dpose son offrande sur lautel, et debout, dune voix timide :
Grands dieux, si tout vous est possible, donnez-moi une
pouse (il nose pas nommer la vierge divoire) semblable
ma statue divoire .
Dieux ! ses lvres sont tides.
Vnus lentend. La blonde desse, prsente elle-mme cette
fte, comprend les vux quil a forms, et lui envoie un
heureux prsage : trois fois, une amme brillante slve vers
le ciel. Pygmalion revient, il vole lobjet de sa amme
imaginaire. Il se penche sur le lit, il couvre la statue de
baisers. Dieux ! ses lvres sont tides. Il approche de
nouveau la bouche. Dune main tremblante, il interroge le
cur : livoire mu sattendrit, il a perdu sa duret premire.
Il cde sous les doigts. Pygmalion stonne. Il se rjouit
timidement de son bonheur, il craint de se tromper. Sa main
presse et presse encore lobjet de son amour. Elle existe. La
veine sene et repousse le doigt qui la cherche. Alors,
seulement alors, Pygmalion, transport de joie, rend grces
Vnus. Enn ce nest plus sur une froide bouche que sa
bouche se pose. La jeune femme sent les baisers quil lui
donne. Elle les sent, car elle a rougi. Ses yeux timides
souvrent la lumire, et dabord elle voit le ciel et son 6 - Dans le tableau
amant. ci-contre de Jean-
Lon Grme,
Quand la lune eut rempli neuf fois son croissant, Paphos vit comment le peintre
le jour et donna son nom lle sur laquelle il naquit. suggre-t-il la
transformation de la
Daprs les Mtamorphoses dOvide (cette traduction ainsi statue ?
que celle-ci mont galement aid adapter le texte) 7 - Pourquoi cette
histoire est-elle
diffrente des
quatre autres que
Questions : vous avez lues dans
ce chapitre ?
Lartiste amoureux
1 - Pourquoi Pygmalion tombe-t-il amoureux de sa statue ?
2 - Relevez, dans les deux premiers paragraphes, le champ Conjugaison : Pygmalion et Galate (Jean-Lon G-
rme)
lexical de lamour. Quand la lune eut
3 - Comment Pygmalion se comporte-t-il avec sa statue ? rempli neuf fois son
Relevez toutes les attentions dont il fait preuve pour lobjet croissant, Paphos vit le
de son amour. jour et donna son nom lle sur laquelle il naquit.

La mtamorphose a) Relevez les verbes et donnez leur temps.

b) Conjuguez-les.
4 - De quelle faon sa statue devient-elle vivante ?
5 - Comment Ovide montre-t-il la mtamorphose progressive
de la statue en femme ?

248
 VALUATION
Arachn
rachn stait fait, par son travail, un nom clbre
A dans les villes de la Lydie. On aimait voir ses
toiles, tant il y avait de grce et de charmes dans
son travail ! On la prendrait pour llve de Pallas.
Mais, Arachn repousse ce titre, et se dfend davoir reu les
leons dune immortelle : Quelle vienne se mesurer avec
moi, dit-elle .
249
Pallas emprunte les traits dune vieille, et couvrant son front
de faux cheveux blancs, appuie sur un bton ses membres
affaiblis. Elle aborde Arachn, et lui adresse ces paroles :
Ne ddaigne pas mes conseils : tu peux prtendre la gloire
de surpasser tous les mortels dans ton art, mais cde une
desse. Implore, dune voix suppliante, le pardon de tes
blasphmes. Elle te laccordera .
Arachn, lui jetant un regard plein de colre, retient peine
sa main prte frapper. Elle rpond celle qui cache ses
yeux la divine Pallas :
Insense, le poids de lge qui courbe ton corps affaiblit
aussi ta raison. Pourquoi ne vient-elle pas elle-mme ?
- Elle est venue , dit alors la desse, et, dpouillant les traits
de la vieillesse, elle rvle Pallas.
Arachn nest pas mue. Elle persiste. Dans sa folle ambition
de ravir la palme, elle court sa ruine, car la lle de Jupiter
ne recule pas devant le d, et ne diffre plus la lutte.
Aussitt, prenant place vis--vis lune de lautre, elles tendent
les ls lgers, et les attachent au mtier. Lune et lautre se
htent, et, la robe replie autour de leur sein, les habiles
ouvrires pressent le mouvement rapide de leurs mains. Le
dsir de vaincre les rend insensibles la fatigue. Sous leurs
doigts, lor exible se mle la laine, et des histoires
empruntes lantiquit se droulent sur la toile.
Pallas peint la colline prs de la ville de Ccrops, et le dbat Arachn peint Europe trompe par Jupiter ayant pris
qui sleva jadis sur le nom de la contre. Le roi des mers est lapparence dun taureau. Elle peint Astrie se dbattant dans
debout. Il frappe de son long trident des rochers escarps, les serres dun aigle, Lda reposant sous les ailes dun cygne,
fait jaillir un coursier de leurs ancs entrouverts, et, par ce Jupiter qui se cache sous la forme dun satyre pour rendre
tmoignage de sa puissance, il revendique lempire de la mre de deux enfants la belle Antiope ou sous les traits
contre. La desse se reprsente elle-mme arme de son dAmphitryon, pour sduire Alcmne, qui se change en pluie
bouclier et de sa lance la pointe acre. Elle met un casque dor pour tromper Dana, qui devient amme avec la lle
sur sa tte. Autour de sa poitrine, lgide la protge. Elle dAsopus, berger avec Mnmosyne, serpent, aux changeantes
frappe la terre de sa lance, et lon en voit sortir lolivier tout couleurs, avec la lle de Crs.
charg de ses fruits et de son ple feuillage.
Enn, pour quun exemple apprenne sa rivale quel prix elle
doit attendre de son audace, elle reprsente, aux quatre coins
de la toile, quatre combats. lun des angles, on voit Hmus
et son pouse Rhodope, aujourdhui montagnes charges de
frimas, autrefois mortels orgueilleux qui usurprent les noms
des plus puissantes divinits. Dans une autre, cest la
destine dplorable de la mre des pygmes. Junon, quelle
avait provoque, la vainquit, la changea en grue, et la
condamna faire la guerre ses sujets. Plus loin, cest
Antigone, qui jadis osa se mesurer avec lpouse du grand
Jupiter. La reine des dieux la mtamorphosa en oiseau. Le
dernier angle montre Cinyre, priv de sa famille et
embrassant les marches du temple formes des membres de
ses lles. Couch sur le marbre, des larmes semblent couler
de ses yeux. Elle en frappe la tte dArachn qui ne peut supporter cet affront
Les branches de lolivier pacique bordent ce tableau : la
desse le termine par larbre qui lui est consacr.

250
Elle montre Neptune, sous les traits dun taureau menaant, Autour de la toile
qui se couche aux pieds de la lle dole. Le dieu des mers serpentent, comme
emprunte la gure de lnipe pour donner le jour aux une bordure dlie,
Alodes. Faux blier, il charme Bisaltis. Crs laime sous la des rameaux de lierre
forme dun coursier. Sous celle dun oiseau, il triomphe de la entrelacs de eurs.
mre du coursier ail, de Mduse, dont le front est hriss de
vipres, et de Mlanthe, sous celle dun dauphin. Pallas ne pourrait
On voit Apollon prendre lhabit grossier dun ptre ou le rien reprendre dans
plumage dun vautour ou la crinire dun lion aux larges cet ouvrage. La
ancs ou devenir berger pour sduire Iss, la lle de desse, la chevelure
Macare. Bacchus abuse Erigone, sous la forme dun raisin, dor, irrite du succs
et Saturne, transform en cheval, fait natre le centaure de sa rivale, dchire
Chiron. la toile o sont
reprsentes les
faiblesses des dieux.
Elle tient encore la
main sa navette de
buis : trois et quatre
fois, elle en frappe la
tte dArachn qui ne peut supporter cet affront. Dans son
dsespoir, elle se pend une corde. Touche de compassion,
Pallas adoucit son destin : Vis, lui dit-elle, vis, mais toujours
suspendue. La mme peine (garde-toi desprer un meilleur
avenir) est impose tes descendants jusqu la postrit la
Vis, lui dit-elle, vis, mais toujours suspendue. plus recule.
Tout coup, les cheveux dArachn tombent, son nez et ses
oreilles disparaissent, sa tte et tous ses membres se
rapetissent, des doigts longs et grles sont attachs ses

251
ancs, et lui servent de jambes. Le reste du corps forme son Le concours (7 points)
ventre. Cest de l que, leuse araigne, et dle ses anciens
6 - les habiles ouvrires pressent le mouvement rapide de
travaux, elle tire les ls dont elle ourdit sa toile.
leurs mains
Relevez les adjectifs qualicatifs et donnez leur fonction. (3
Daprs les Mtamorphoses dOvide
points)
7 - quel concours Pallas et Arachn se livrent-elles ?
Relevez au moins quatre mots conrmant votre rponse. (2
points)
Questions : 8 - Que reprsente Pallas ? Rpondez en une phrase
maximum. (1 point)
Lhybris (8 points) 9 - Et Arachn ? Cette fois encore, rpondez trs
1 - On aimait voir ses toiles brivement. (1 point)
Relevez le verbe, donnez le temps auquel il est conjugu et
conjuguez-le toutes les personnes.
2 - Pourquoi Pallas dcide-t-elle de rendre visite Le chtiment (5 points)
Arachn ? (1 point)
10 - Qui gagne le concours ? Comment ragit la perdante ?
3 - Quel conseil lui donne la desse (formulez votre rponse
(1 point)
sans recopier le texte) ? (1 point)
11 - Comment Arachn tente-t-elle de mettre n ses jours ?
4 - Arachn nest pas mue
Pourquoi ? (1 point)
Relevez ladjectif qualicatif et donnez sa
12 - Pallas la laisse-t-elle faire ? Pourquoi
fonction. (2 points)
ragit-elle ainsi ? (1 point)
5 - Que rpond Arachn ? De quel
13 - En quoi est transforme Arachn ?
dfaut fait-elle preuve ?
Pourquoi en cet animal et pas un
Justiez votre rponse en
autre ? (2 points)
vous appuyant sur les trois
premiers paragraphes. (3
points)

252
Galerie 5.3 Des histoires empruntes lantiquit se droulent sur la toile :

Jupiter enlve Europe

253
 CHAPITRE 6

LES CONTES

Lire des contes de Perrault (mais

aussi de Grimm, Andersen...),
Comprendre le conte, sa vise

morale ; savoir dnir prcisment

ce genre littraire,
Dcouvrir le langage souvent

symbolique du conte,
Savoir construire un conte,
tudier le complment

circonstanciel,
tudier le participe.
 Si peau dne mtait cont,
Jy prendrais un plaisir extrme [...]

Jean de la Fontaine (Les fables, Livre huitime,

fable IV)

Rvision 6.1 tes-vous fort en contes ?

D
ans ce chapitre tout entier consacr aux contes,
vous allez dcouvrir de nombreuses histoires Question 1 sur 6
que vous pourrez retrouver, parmi tant Quel personnage tait trs petit sa naissance ?
dautres, en visitant les liens ci-dessous :

Les contes de
Galerie 6.1 Les auteurs de ce cha-
pitre Charles Perrault
Les contes des
frres Grimm A. Ali Baba
Les contes de
B. Le Petit poucet
Hans Christian
Andersen C. Riquet
Les contes de ma
mre lOye avant
Perrault
Charles Perrault (1628-1703)

Rpondre

255
 SANCE 1
Le petit chaperon
rouge
I
l tait une fois une petite lle de Village, la plus jolie
quon et su voir ; sa mre en tait folle, et sa mre-
grand plus folle encore. Cette bonne femme lui t faire
un petit chaperon rouge, qui lui seyait si bien, que
partout on lappelait le Petit Chaperon rouge.
Le petit chaperon rouge et le loup
256
Un jour, sa mre, ayant cuit et fait des galettes, lui dit : Va
voir comme se porte ta mre-grand, car on ma dit quelle
tait malade, porte-lui une galette et ce petit pot de beurre.
Le Petit Chaperon rouge partit aussitt pour aller chez sa
mre-grand, qui demeurait dans un autre Village. En passant
dans un bois, elle rencontra compre le Loup, qui eut bien
envie de la manger ; mais il nosa, cause de quelques
Bcherons qui taient dans la Fort. Il lui demanda o elle
allait ; la pauvre enfant, qui ne savait pas quil est dangereux
de sarrter couter un Loup, lui dit : Je vais voir ma
Mre-grand, et lui porter une galette, avec un petit pot de
beurre, que ma Mre lui envoie. - Demeure-t-elle bien loin ?
lui dit le Loup. - Oh ! oui, dit le Petit Chaperon rouge, cest
par-del le moulin que vous voyez tout l-bas, la premire
maison du Village. - H bien, dit le Loup, je veux laller voir
aussi ; je my en vais par ce chemin ici, et toi par ce chemin-
l, et nous verrons qui plus tt y sera.
Tire la chevillette, la bobinette
cherra.
Le loup se mit courir de toute sa force par le chemin qui
tait le plus court, et la petite lle sen alla par le chemin le
plus long, samusant cueillir des noisettes, courir aprs
des papillons, et faire des bouquets des petites eurs quelle
rencontrait. Le loup ne fut pas longtemps arriver la
maison de la Mre-grand ; il heurte : Toc, toc.
 Qui est l ? - Cest votre lle le petit chaperon rouge (dit le
Loup, en contrefaisant sa voix) qui vous apporte une galette
et un petit pot de beurre que ma Mre vous envoie. La
bonne Mre-grand, qui tait dans son lit cause quelle se
trouvait un peu mal, lui cria : Tire la chevillette, la
bobinette cherra. Le Loup tira la chevillette, et la porte
souvrit. Il se jeta sur la bonne femme, et la dvora en moins
de rien ; car il y avait plus de trois jours quil navait mang.
Elle fut bien tonne de voir comment sa Mre-grand tait
faite.
Ensuite il ferma la porte, et salla coucher dans le lit de la
Mre-grand, en attendant le petit chaperon rouge, qui
quelque temps aprs vint heurter la porte. Toc, toc.
257
Qui est l ? Le petit chaperon rouge, qui entendit la
grosse voix du Loup eut peur dabord, mais croyant que sa
Mre-grand tait enrhume, rpondit : Cest votre lle le
petit chaperon rouge, qui vous apporte une galette et un petit
pot de beurre que ma Mre vous envoie. Le Loup lui cria
en adoucissant un peu sa voix : Tire la chevillette, la
bobinette cherra. Le petit chaperon rouge tira la chevillette,
et la porte souvrit. Le Loup, la voyant entrer, lui dit en se
cachant dans le lit sous la couverture : Mets la galette et le
petit pot de beurre sur la huche, et viens te coucher avec
moi.
Que vous avez de grands bras !
Le petit chaperon rouge se dshabille, et va se mettre dans le
lit, o elle fut bien tonne de voir comment sa Mre-grand
tait faite en son dshabill. Elle lui dit : Ma mre-grand,
que vous avez de grands bras ! - Cest pour mieux
tembrasser, ma lle. - Ma mre-grand, que vous avez de
grandes jambes ! - Cest pour mieux courir, mon enfant. - Ma
mre-grand, que vous avez de grandes oreilles ! - Cest pour
mieux couter, mon enfant. - Ma mre-grand, que vous avez
de grands yeux ! - Cest pour mieux voir, mon enfant. - Ma
mre-grand, que vous avez de grandes dents ! - Cest pour te
manger. Et en disant ces mots, ce mchant Loup se jeta sur
le petit chaperon rouge, et la mangea.

MORALIT
On voit ici que de jeunes enfants,
Surtout de jeunes lles
Belles, bien faites, et gentilles,
Font trs mal dcouter toute sorte de gens,
Et que ce nest pas chose trange,
Sil en est tant que le Loup mange.
Je dis le Loup, car tous les Loups
Ne sont pas de la mme sorte ;
Il en est dune humeur accorte,
Sans bruit, sans el et sans courroux,
Qui privs, complaisants et doux,
Suivent les jeunes Demoiselles
Jusque dans les maisons, jusque dans les ruelles ;
Mais hlas ! qui ne sait que ces Loups doucereux,
De tous les Loups sont les plus dangereux.
Questions :
Dans la fort
1 - Qui est-ce que le petit chaperon rouge rencontre dans la
fort ? Est-il courant de rencontrer un tel personnage ?
Pourquoi ?
2 - Que lui propose ce personnage ? Pourquoi ?
258
Chez la grand-mre
3 - Quand la petite lle comprend-elle quelle ne parle pas
sa grand-mre ?
4 - Dans le dernier paragraphe (avant la moralit), par quelle
phrase commence chaque parole du petit chaperon rouge ?
Et celles du loup ?
5 - Pourquoi le dialogue du loup et du petit chaperon rouge
est-il inquitant ?
Le genre littraire
6 - Avec quelle formule le texte commence-t-il ? quel genre
littraire un texte commenant ainsi appartient-il ?
7 - Cette formule permet-elle de situer lhistoire une poque
prcise ou non ?
8 - Quest-ce quune moralit ? Comment est-elle crite ?
9 - Le but de ce texte est de
a. nous avertir : il ne faut pas faire conance nimporte
qui.
b. nous expliquer pourquoi les loups peuvent parler.
c. nous donner des exemples au sujet de lalimentation des
loups.
10 - Lisez cette version du Petit Chaperon rouge ou encore
celle-ci. Quelles diffrences remarquez-vous ? votre avis,
pour quelles raisons peut-il exister plusieurs versions dune
mme histoire ?
Vocabulaire :
Cherchez le mot conte dans le dictionnaire. Donnez galement
ses homophones.

Quelques liens :
Le Petit Chaperon rouge (la couleur rouge)
Les variantes du Petit Chaperon rouge
Tire la chevillette, la bobinette cherra
Un petit chaperon kalidoscopique
Le petit chaperon rouge vu par Tex Avery

Grammaire :
Un matin, le petit chaperon rouge apporta sa grand-mre une
galette et un petit pot de beurre. Elle entra dans la fort, et rencontra
un loup qui lui parla gentiment.

a) Quand le petit chaperon rouge va-t-il chez sa grand-

mre ?
b) O rencontre-t-elle le loup ? Comment ce loup parle-t-il
la jeune lle ?
c) Quelle est la nature des mots qui vous ont permis de Elle fut bien tonne de voir comment sa Mre-
grand tait faite en son dshabill.
rpondre aux questions a et b ? Quelle est leur fonction ?

259
 SANCE 2 Le temps : Ma grand-mre est malade depuis deux semaines.


Le moyen : Je pars en avion.
La manire : Elle ma parl mchamment.

Le complment
3 - Comment trouver le complment circons-
circonstanciel tanciel ?
Le plus simple est encore de poser la question O ? pour
trouver le complment circonstanciel de lieu ; Quand ? pour
1 - Quest-ce quun complment circonstan- trouver le
ciel ? complment
circonstanciel de Rvision 6.2 Les circonstances
Le complment circonstanciel indique la ou les circonstances
temps ; Au moyen de
dans lesquelles se passe laction (exprime par le
quoi ? ou laide de Question 1 sur 5
verbe). Il indique, par exemple, o, quand,
quoi ? pour le Elle va voir sa grand-mre
comment se passe laction : tous les jours.
moyen ; et
Comment ? pour la
Dans la fort, elle rencontra un loup.
manire. A. Lieu

2 - Les diffrentes circons- B. Temps

tances
C. Moyen
Les complments circonstanciels
expriment lune des principales D. Manire
circonstances suivantes :

Rpondre
Le lieu : Chez moi, il fait beau.

260
4 - La classe grammaticale des complments Exercices :
circonstanciels 1 - Relevez les complments circonstanciels. Prcisez tout
a) Un complment circonstanciel peut tre un groupe dabord la nature (adverbe, groupe nominal, etc.) du mot
nominal (un dterminant et un nom) : ou du groupe de mots relev puis donnez la circonstance
Le dimanche, les enfants ne vont pas lcole. (temps, lieu, manire ou moyen).
1. Depuis plusieurs annes le roi de la mer tait veuf, et sa
b) Un complment circonstanciel peut tre un groupe vieille mre dirigeait sa maison. (La petite sirne)
nominal (ou un 2. Toute la journe, les enfants jouaient dans les grandes
pronom) introduit salles du chteau. (La petite sirne)
par une Rvision 6.3 La nature des com- 3. La premire des trois surs enleva son morceau de
prposition : plments circonstanciels fromage avec la crote. (Le Choix dune femme)
Tu nous feras un 4. Dans une grande fort vivaient un pauvre bcheron, son
gteau avec les poires Question 1 sur 5 pouse et ses deux enfants. (Hansel et Gretel)
du jardin. Des bcherons sont dans la 5. Avec largent, le cordonnier put acheter assez de cuir pour
Tu feras un gteau fort. faire deux paires de chaussures. (Les lutins)
avec elle. 6. Le Petit Chaperon Rouge revint donc joyeusement chez
A. Groupe nominal elle et personne ne limportuna jamais plus. (Le Petit
c) Un complment Chaperon Rouge)
circonstanciel peut B. Groupe nominal 7. Il ne voyait jamais personne, except un vieux domestique,
tre un adverbe : introduit par une qui, tous les matins, venait arranger sa chambre et faire ses
Heureusement, la fe prposition commissions. Quelquefois, il regardait par la fentre, et
est venue nous alors le petit garon lui faisait de la tte un salut amical.
secourir.
C. Adverbe
(La vieille maison)
8. Il sauta dans les broussailles, et apporta deux petits
Rpondre livres, mais ces petits animaux jouaient avec tant de
gentillesse, ils avaient tant de grce que les chasseurs
neurent pas le courage de les tuer. (Les deux frres)

261
2 - Compltez ces phrases par un complment
circonstanciel de temps, de lieu, de manire ou de moyen.
1. La campagne est belle.
2. La cigogne se promenait.
3. Les petits enfants se cachaient.
4. Une cane avait tabli son nid.
5. Elle regardait ses petits.
valuation :
1 - Compltez ces phrases par un
complment circonstanciel de votre
choix ; la premire par un groupe
nominal, la seconde par un adverbe,
et la dernire par un groupe nominal
introduit par une prposition. (6 points)
a) Un gentilhomme pousa une
mchante femme.
b) Elle avait deux lles qui lui
ressemblaient en toutes choses.
c) Le mari avait une jeune lle dune
douceur et dune bont sans exemple.
2 - Dites si les complments circonstanciels
souligns sont des adverbes, des groupes nominaux ou
des groupes nominaux introduits par une prposition.
(5 points)
a) Chaque jour, Cendrillon nettoyait toute la maison.
b) Elle couchait en haut de la maison.
c) L, elle dormait sur une mchante paillasse.
d) Chez ses surs, ctait des lits la mode, il y avait de
grands miroirs.
e) Un beau jour, il arriva quun prince donna un bal.
3 - Dites quelle circonstance est exprime dans
les complments circonstanciels souligns (le
temps, le lieu, la manire, le moyen). (4 points)
a) Dans sa chambre, la marraine demanda
Cendrillon de lui apporter une citrouille.
b) Rapidement, celle-ci fut transforme
dun coup de baguette magique en
carrosse.
c) Avec ce carrosse, elle alla au bal du
prince.
d) Elle dut partir minuit.
4 - Trouvez les complments circonstanciels. (5
points)
a) Cendrillon alla trouver sa marraine son retour.
b) Elle lui dit quelle aimerait retourner au bal le
lendemain.
c) Dehors, les deux surs heurtrent la porte.
d) Vous tes vraiment parties longtemps, leur dit-
elle.

262
 Un soir, il faisait un temps horrible, les clairs se croisaient, le
SANCE 3
tonnerre grondait, la pluie tombait torrent ; ctait pouvantable !
Quelquun frappa la porte du chteau, et le vieux roi sempressa
douvrir.
La construction du conte Le prince, bien convaincu que ctait une vritable princesse, la prit
pour femme, et le pois fut plac dans le muse, o il doit se trouver
Exercice 1 encore, moins quun amateur ne lait enlev.

Les paragraphes de ce conte ont t placs dans le dsordre. Cest ce que nous saurons bientt ! pensa la vieille reine. Puis,
Recopiez ce conte en en retrouvant lordre. sans rien dire, elle entra dans la chambre coucher, ta toute la
Veillez recopier le texte sans faire de fautes dorthographe, literie, et mit un pois au fond du lit. Ensuite elle prit vingt matelas,
en sautant une ligne quand le paragraphe est termin. quelle tendit sur le pois, et encore vingt dredons quelle entassa par-
dessus les matelas.
Ctait une princesse. Mais grand Dieu ! comme la pluie et lorage cette rponse, on reconnut que ctait une vritable princesse,
lavaient arrange ! Leau ruisselait de ses cheveux et de ses vtements, puisquelle avait senti un pois travers vingt matelas et
entrait par le nez dans ses souliers, et sortait par le talon. Nanmoins, vingt dredons. Quelle femme, sinon une
elle se donna pour une vritable princesse. princesse, pouvait avoir la peau
Bien mal ! rpondit-elle ; peine si jai ferm les yeux de toute la aussi dlicate ?
nuit ! Dieu sait ce quil y avait dans le lit ; ctait quelque chose de dur Ctait la couche
qui ma rendu la peau toute violette. Quel supplice ! destine la
Il y avait une fois un prince qui voulait pouser une princesse, mais princesse ; le
une princesse vritable. Il t donc le tour du monde pour en trouver lendemain
une, et, la vrit, les princesses ne manquaient pas ; mais il ne matin, on lui
pouvait jamais sassurer si ctaient de vritables princesses ; toujours demanda
quelque chose en elles lui paraissait suspect. En consquence, il revint comment elle
bien afig de navoir pas trouv ce quil dsirait. avait pass la
nuit.
Voil une histoire aussi vritable que la princesse !

263
Exercice 2 Un jour, il passa devant la porte dun homme qui avait trois jolies
lles ; il avait pris la forme dun vieux mendiant avec un bissac sur
a) Quels mots ou expressions marquent souvent le dbut son dos, comme pour y mettre ce quon lui donnerait.
dun conte ? De quoi nous informent-ils ?
b) Quel temps est alors utilis ? LOisel emplum
c) Dans chaque conte revient une expression qui indique un
changement dans le rcit. Relevez-la.
Extrait 3
d) Quel temps trouve-t-on alors ?
e) Choisissez une histoire et imaginez la suite. Il tait une fois une jeune lle qui ne voulait jamais ler ; sa mre
avait beau dire et se fcher, elle narrivait pas la faire travailler.
Un jour, limpatience et la colre de la mre allrent si loin, quelle en
Extrait 1
vint battre sa lle, qui se mit pousser des cris. Dans le mme
Il tait une fois un mntrier qui avait un violon merveilleux. Ce moment, la reine passa devant la porte.
mntrier se rendit un jour tout seul dans une fort, laissant errer sa
pense et l ; et quand il ne sut plus quoi songer, il se dit : Les Trois leuses
- Le temps commence me sembler long dans cette fort ; je veux faire
en sorte quil marrive un bon compagnon.
En consquence, il prit son violon quil portait sur le dos, et se mit Extrait 4
jouer un air qui rveilla mille chos dans le feuillage. Il ny avait pas Il tait une fois un pauvre Bcheron
longtemps quil jouait, lorsquun loup vint en tapinois derrire les Qui las de sa pnible vie,
arbres. Avait, disait-il, grande envie
De saller reposer aux bords de lAchron :
Le Violon merveilleux
Reprsentant, dans sa douleur profonde,
Que depuis quil tait au monde,
Extrait 2 Le Ciel cruel navait jamais
Voulu remplir un seul de ses souhaits.
Il y avait une fois un matre sorcier qui, sous la gure dun pauvre
Un jour que, dans le Bois, il se mit se plaindre,
diable, allait mendier le long des maisons et semparait des belles
lui, la foudre en main, Jupiter sapparut.
lles. Personne ne savait o il les emportait, car on ne les revoyait
jamais. Les souhaits ridicules
264
Exercice 3
Le conte est gnralement une histoire construite en cinq
tapes. Lensemble de ces tapes forme le schma narratif.
Lisez Les fes , un conte de Charles Perrault. Lisez
ensuite les dnitions des cinq tapes du schma narratif.
Puis, retrouvez chacune de ces tapes en rdigeant une ou
deux phrases en rpondant la question en gras.
265
1 - La situation initiale
Cest le dbut du conte. Les personnages sont prsents. On
donne des informations sur ces personnages et la faon dont
ils vivent.
Que raconte la situation initiale ?
2 - Llment perturbateur
Un vnement vient perturber le bon droulement des
choses : il arrive quelque chose ; un problme se prsente aux
personnages qui vont devoir changer leurs habitudes, et
peut-tre prendre une dcision importante.
Quel est llment perturbateur ?
3 - Les pripties
Ce sont tous les vnements, les aventures provoqus par
llment perturbateur. Dans un conte, il y a de nombreuses
pripties (parfois jusqu une dizaine).
Quelles sont les principales pripties ?
4 - Llment de rsolution
Aprs toutes les difcults rencontres, le personnage trouve
une solution son problme. Celui-ci est rsolu. Cest la n
des ennuis.
Quel est llment de rsolution ?
5 - La situation finale vitant les ratures ou les gribouillages.
Cest la n de lhistoire. Les personnages retrouvent la vie
calme du dbut et souvent une vie meilleure. Le conte se
Barme :
termine gnralement bien. La copie est propre (non dchire, correctement
prsente) : 2 points
Quelle est la situation nale ? Lcriture est applique, bien forme et sans ratures : 2

points
Lorthographe est correcte : 4 points
Rdaction : La ponctuation forte est respecte : 2 points

Imaginez le dbut (seulement) dun conte.

Votre texte sera compos de deux parties. Le texte est compos de deux parties
La premire commencera par Il tait une commenant par Il tait une fois et
fois . Vous y prsenterez rapidement vos un jour : 2 points
personnages. ce moment de lhistoire, tout Le texte est un conte (ventuellement

se passe bien. merveilleux) suivant les deux

La seconde commencera par le groupe nominal premires tapes du schma narratif :
Un jour . Un vnement imprvu survient et pose 2 points
un problme aux personnages du conte. Les personnages sont

rapidement prsents : 2
Les temps seront essentiellement points
limparfait et le pass simple. Les

temps du
Rdigez dabord votre texte au conte (imparfait et
brouillon. Soignez lorthographe pass simple) sont
(vous avez le droit au dictionnaire). correctement conjugus et
Pensez la ponctuation. Recopiez utiliss : 4 points
ensuite proprement votre texte, en Rdigez et envoyez
votre travail

266
 SANCE 4 que parties de chasse et de pche, que danses et festins, que
collations : on ne dormait point et on passait toute la nuit
se faire des malices les uns aux autres ; enn tout alla si bien,

La Barbe bleue que la cadette commena trouver que le Matre du logis

navait plus la barbe si bleue, et que ctait un fort honnte
homme. Ds quon fut de retour la Ville, le Mariage se
conclut.

I
l tait une fois un homme qui avait de belles maisons Au bout dun mois, la Barbe bleue dit sa femme quil tait
la Ville et la Campagne, de la vaisselle dor et oblig de faire un
dargent, des meubles en broderies et des carrosses voyage en
tout dors. Mais, par malheur, cet homme avait la Province, de six
Barbe bleue : cela le rendait si laid et si terrible, quil ntait semaines au
ni femme ni lle qui ne senfut de devant lui. moins, pour une
affaire de
Une de ses Voisines, Dame de qualit, avait deux lles consquence ;
parfaitement belles. Il lui en demanda une en Mariage, et lui quil la priait de
laissa le choix de celle quelle voudrait lui donner. Elles nen se bien divertir
voulaient point toutes deux, et se le renvoyaient lune pendant son
lautre, ne pouvant se rsoudre prendre un homme qui et absence, quelle
la barbe bleue. Ce qui les dgotait encore, cest quil avait t venir ses
dj pous plusieurs femmes, et quon ne savait ce que ces bonnes amies,
femmes taient devenues. quelle les ment
la campagne, si
La Barbe bleue, pour faire connaissance, les mena, avec leur elle voulait, que
Mre et trois ou quatre de leurs meilleures amies et quelques partout elle ft Ouvrez tout, allez partout, mais pour ce pe-
jeunes gens du voisinage, une de ses maisons de Campagne, bonne chre. tit cabinet, je vous dfends dy entrer
o on demeura huit jours entiers. Ce ntait que promenades, Voil, lui dit-il,

267
les clefs des deux grands garde-meubles, voil celles de la dexagrer et denvier le bonheur de leur amie, qui
vaisselle dor et dargent qui ne sert pas tous les jours, voil cependant, ne se divertissait point voir toutes ces richesses,
celles de mes coffres-forts o est mon or et mon argent, celles
des cassettes o sont mes pierreries, et voil le passe-partout
de tous les appartements. Pour cette petite clef-ci, cest la clef
du cabinet au bout de la grande galerie de lappartement bas :
ouvrez tout, allez partout, mais pour ce petit cabinet, je vous
dfends dy entrer, et je vous le dfends de telle sorte, que sil
vous arrive de louvrir, il ny a rien que vous ne deviez
attendre de ma colre. Elle promit dobserver exactement
tout ce qui lui venait dtre ordonn ; et lui, aprs lavoir
embrasse, il monte dans son carrosse, et part pour son
voyage.

Les voisines et les bonnes amies nattendirent pas quon les

envoyt qurir pour aller chez la jeune Marie, tant elles
avaient dimpatience de voir toutes les richesses de sa
Maison, nayant os y venir pendant que le Mari y tait,
cause de sa Barbe bleue, qui leur faisait peur. Les voil
aussitt parcourir les chambres, les cabinets, les garde-
robes, toutes plus belles et plus riches les unes que les autres.
Elles montrent ensuite aux garde-meubles, o elles ne
pouvaient assez admirer le nombre et la beaut des
tapisseries, des lits, des sofas, des cabinets, des guridons,
des tables et des miroirs, o lon se voyait depuis les pieds
jusqu la tte, et dont les bordures, les unes de glace, les
autres dargent et de vermeil dor, taient les plus belles et
les plus magniques quon et jamais vues. Elles ne cessaient
Elles ne pouvaient assez admirer le nombre et la beaut
des tapisseries
cause de limpatience quelle avait daller ouvrir le cabinet
de lappartement bas. Elle fut si presse de sa curiosit, que
sans considrer quil tait malhonnte de quitter sa
compagnie, elle y descendit par un petit escalier drob, et
avec tant de prcipitation, quelle pensa se rompre le cou
deux ou trois fois.

268
tant arrive la porte du cabinet, elle sy arrta quelque
temps, songeant la dfense que son Mari lui avait faite, et
considrant quil pourrait lui arriver malheur davoir t
dsobissante ; mais la tentation tait si forte quelle ne put la
surmonter : elle prit donc la petite clef, et ouvrit en tremblant
la porte du cabinet.
Il y demeura toujours du sang, car la
clef tait Fe.
Dabord elle ne vit rien, parce que les fentres taient
fermes ; aprs quelques moments elle commena voir que
le plancher tait tout couvert de sang caill, et que dans ce
sang, se miraient les corps de plusieurs femmes mortes et
attaches le long des murs (ctait toutes les femmes que la
Barbe bleue avait pouses, et quil avait gorges lune aprs
lautre). Elle pensa mourir de peur, et la clef du cabinet,
quelle venait de retirer de la serrure, lui tomba de la main.
Aprs avoir un peu repris ses esprits, elle ramassa la clef,
referma la porte, et monta sa chambre pour se remettre un
peu ; mais elle nen pouvait venir bout, tant elle tait mue.
Ayant remarqu que la clef du cabinet tait tache de sang,
elle lessuya deux ou trois fois, mais le sang ne sen allait
point ; elle eut beau la laver, et mme la frotter avec du
sablon et avec du grs, il y demeura toujours du sang, car la
clef tait Fe, et il ny avait pas moyen de la nettoyer tout
fait : quand on tait le sang dun ct, il revenait de lautre.
La Barbe bleue revint de son voyage ds le soir-mme, et dit
quil avait reu des Lettres dans le chemin, qui lui avaient
appris que laffaire pour laquelle il tait parti venait dtre
termine son avantage. Sa femme t tout ce quelle put
pour lui tmoigner quelle tait ravie de son prompt retour.
Le lendemain il lui redemanda les clefs, et elle les lui donna,
mais dune main si tremblante, quil devina sans peine tout ce
qui stait pass.
Do vient, lui dit-il, que la clef du cabinet nest point avec
les autres ?
- Il faut, dit-elle, que je laie laisse l-haut sur ma table.
- Ne manquez pas, dit la Barbe bleue, de me la donner
tantt.
Aprs plusieurs remises, il fallut apporter la clef. La Barbe
bleue, layant considre, dit sa femme :
Pourquoi y a-t-il du sang sur cette clef ?
- Je nen sais rien, rpondit la pauvre femme, plus ple que la
mort.
- Vous nen savez rien, reprit la Barbe bleue, je le sais bien,
moi ; vous avez voulu entrer dans le cabinet ! H bien,
Madame, vous y entrerez, et irez prendre votre place auprs
des Dames que vous y avez vues.
Elle se jeta aux pieds de son Mari en pleurant et en lui
demandant pardon, avec toutes les marques dun vrai
repentir de navoir pas t obissante. Elle aurait attendri un
rocher, belle et afige comme elle tait ; mais la Barbe bleue
avait le cur plus dur quun rocher.
269
Il faut mourir, Madame, lui dit-il, et tout lheure. femme ; et aussitt elle criait tout bas :
- Puisquil faut mourir, rpondit-elle, en le regardant les yeux Anne, ma sur Anne, ne vois-tu rien venir ?
baigns de larmes, donnez-moi un peu de temps pour prier Et la sur Anne rpondait : Je ne vois rien que le soleil qui
Dieu. poudroie, et lherbe qui verdoie.
- Je vous donne un demi-quart dheure, reprit la Barbe Descends donc vite, criait la Barbe bleue, ou je monterai l-
bleue, mais pas un moment davantage. haut.
- Je men
Je ne vois rien que le soleil qui vais,
rpondait la
poudroie, et lherbe qui verdoie. femme, et
puis elle
Lorsquelle fut seule, elle appela sa sur, et lui dit : Ma criait :
sur Anne (car elle sappelait ainsi), monte, je te prie, sur le Anne, ma
haut de la Tour, pour voir si mes frres ne viennent point ; ils sur Anne,
mont promis quils me viendraient voir aujourdhui, et si tu ne vois-tu
les vois, fais-leur signe de se hter. rien venir ?
- Je vois,
La sur Anne monta sur le haut de la Tour, et la pauvre rpondit la
afige lui criait de temps en temps : sur Anne,
une grosse
Anne, ma sur Anne, ne vois-tu rien venir ? poussire qui
Et la sur Anne, lui rpondait : vient de ce
Je ne vois rien que le Soleil qui poudroie, et lherbe qui ct-ci.
verdoie. - Sont-ce mes
Cependant, la Barbe bleue, tenant un grand coutelas sa frres ?
main, criait de toute sa force sa femme : - Hlas ! Je vois, rpondit-elle, deux Cavaliers qui vien-
non, ma nent de ce ct-ci.
Descends vite, ou je monterai l-haut.
- Encore un moment, sil vous plat , lui rpondait sa sur, cest un

270
Troupeau de Moutons
- Ne veux-tu pas descendre ? criait la Barbe bleue.
- Encore un moment , rpondait sa femme, et puis elle
criait : Anne, ma sur Anne, ne vois-tu rien venir ?
- Je vois, rpondit-elle, deux Cavaliers qui viennent de ce
ct-ci, mais ils sont bien loin encore... Dieu soit lou !
scria-t-elle un moment aprs, ce sont mes frres ; je leur fais
signe tant que je puis de se hter.

La Barbe bleue se mit crier si fort que toute la maison en

trembla. La pauvre femme descendit, et alla se jeter ses
pieds tout pleure et tout chevele.
Cela ne sert rien, dit la Barbe bleue, il faut mourir.

Puis, la prenant dune main par les cheveux, et de lautre

Ils lui passrent leur pe au travers du corps, et le laiss-
levant le coutelas en lair, il allait lui abattre la tte. La pauvre rent mort.
femme se tournant vers lui, et le regardant avec des yeux
mourants, le pria de lui donner un petit moment pour se
recueillir.
senfuit aussitt pour se sauver ; mais les deux frres le

poursuivirent de si prs, quils lattraprent avant quil pt

Non, non, dit-il, recommande-toi bien Dieu ; et, levant
gagner le perron. Ils lui passrent leur pe au travers du
son bras
corps, et le laissrent mort. La pauvre femme tait presque

aussi morte que son Mari, et navait pas la force de se lever

Dans ce moment on heurta si fort la porte, que la Barbe
pour embrasser ses Frres.
bleue sarrta tout court. : on ouvrit, et aussitt on vit entrer

deux Cavaliers, qui mettant lpe la main, coururent droit
Il se trouva que la Barbe bleue navait point dhritiers, et
la Barbe bleue. Il reconnut que ctaient les frres de sa
quainsi sa femme demeura matresse de tous ses biens. Elle
femme, lun dragon et lautre mousquetaire, de sorte quil

271
en employa une partie marier sa sur Anne avec un jeune Questions :
Gentilhomme, dont elle tait aime depuis longtemps ; une
autre partie acheter des Charges de Capitaine ses deux Un mariage arrang
frres ; et le reste se marier elle-mme un fort honnte
1 - Pourquoi personne ne veut pouser Barbe bleue ? Est-ce
homme, qui lui t oublier le mauvais temps quelle avait
seulement cause de son aspect physique ?
pass avec la Barbe bleue.
2 - Dans le troisime paragraphe, relevez au moins deux
ngations.
MORALIT
3 - Pour quelle raison la cadette se rsout-elle nalement
lpouser ?
La curiosit, malgr tous ses attraits,
4 - Quel est llment perturbateur du conte ? Par quels mots
Cote souvent bien des regrets ;
est-il signal ?
On en voit tous les jours mille exemples paratre.
Cest, nen dplaise au sexe, un plaisir bien lger ;
Ds quon le prend il cesse dtre,
Et toujours il cote trop cher. La dsobissance
5 - Pourquoi Barbe bleue sabsente-t-il ? Quelles
AUTRE MORALIT recommandations fait-il sa femme ?
6 - Quel est leffet de cette recommandation sur la jeune
Pour peu quon ait lesprit sens, pouse ? Justiez votre rponse en vous appuyant
Et que du Monde on sache le grimoire, sur le texte.
On voit bientt que cette histoire 7 - Que dcouvre-t-elle ? Quest-ce qui la
Est un conte du temps pass ; trahit ?
Il nest plus dpoux si terrible, 8 - Quel sort lui rserve son
Ni qui demande limpossible : mari ?
Ft-il malcontent et jaloux. 9 - Comment le narrateur
Prs de sa femme on le voit ler doux ; parvient-il crer le
Et de quelque couleur que sa barbe puisse tre, suspense ?
On a peine juger qui des deux est le matre. 10 - De quelle faon

272
chappe-t-elle la mort ? Grammaire :
Il existe quatre grands types de phrases (dclarative,
interrogative, injonctive et exclamative).
La moralit
11 - Combien y a-t-il de moralits ? laquelle vous Chacune de ces phrases peut tre mise la forme ngative,
attendiez-vous ? cest--dire quon peut leur rajouter une ngation (toujours
12 - Que nous enseigne la seconde moralit ? Est-elle en deux mots : ne... pas, ne... rien, ne... jamais, ne... plus, etc.).
vraiment srieuse ? Pourquoi ?
Exemple : Je ne dors pas.

Ainsi, une phrase contenant une ngation est la forme

ngative. Dans le cas contraire, on dit quelle est la forme
afrmative (Je dors).

Exercices :
1 - Mettez ces phrases la forme ngative en utilisant
chaque fois une ngation diffrente (ne... pas, ne... rien,
etc.).

a - Barbe bleue est un homme fort laid. b - Tout le monde le

trouve laid. c - Il part en voyage. d - Cet homme voyage en
carrosse. e - Il donne la clef du cabinet.

273
2 - Mettez ces phrases la forme ngative (avec la
ngation ne... pas).
Rvision 6.4 Les contes et les mythes ont de nombreux
a - Entre dans ce cabinet. b - Ira-t-elle dans ce cabinet ? c - points communs. Retrouvez-les.
La clef la trahira-t-elle ? d - On espre. e - Vois-tu mes
frres venir ? f - Descends ! Question 1 sur 5
La curiosit de Pandore rappelle

A. Raiponce

B. La princesse au petit
pois

C. Lpouse de Barbe
bleue

Rpondre

274
 SANCE 5
Galerie 6.2 Observez

Histoire des arts

Interactive 6.1 Barbe bleue donne les clefs sa femme

Barbe bleue
La femme

Les mains

275
 DICTES Dicte 1 Le petit poucet

Ces dictes doivent vous permettre de vous entraner pour Audio 6.1 Audio 6.3
progresser en orthographe. Faites-les votre rythme, en vous coutez le crivez le
aidant dun dictionnaire si cela est ncessaire. Surtout, notez texte : texte :
le vocabulaire que vous aurez appris ou les points de
grammaire que vous aurez eu rviser.

Dicte 2 La petite fille aux allumettes

Mot qui vous est donn :

cheminait

Audio 6.2 Audio 6.4

coutez le crivez le
texte : texte :

Logre et ses sept lles

276
 SANCE 6
Le merveilleux
Lisez chaque extrait ci-dessous et
relevez les mots ou les passages qui
vous semblent appartenir au
domaine du merveilleux.
1 - La bonne femme, ayant bu, lui
dit : Vous tes si belle, si bonne, et si
honnte, que je ne puis mempcher
de vous faire un don (car ctait une
Fe qui avait pris la forme dune
pauvre femme du village, pour voir
jusquo irait lhonntet de cette
jeune lle). Je vous donne pour don,
poursuivit la Fe, qu chaque parole
que vous direz, il vous sortira de la
bouche ou une Fleur, ou une Pierre
prcieuse.
(Charles Perrault, Les Fes)
2 - Un an aprs, le roi prit une autre
femme. Elle tait belle, mais re et hautaine ne pouvoir
souffrir quaucune autre la surpasst en beaut. Elle avait un
miroir merveilleux ; et quand elle se mettait devant lui pour
sy mirer, elle disait :
Petit miroir, petit miroir,
Quelle est la plus belle de tout le pays ?
Et le miroir rpondait :
Madame la reine, vous tes la plus
belle.
Alors elle tait contente, car elle
savait que le miroir disait la vrit.
(Wilhelm et Jacob Grimm,
Blancheneige )
3 - Cendrillon alla aussitt cueillir la
plus belle quelle put trouver, et la
porta sa Marraine, ne pouvant
deviner comment cette citrouille la
pourrait faire aller au Bal. Sa
Marraine la creusa et, nayant laiss
que lcorce, la frappa de sa baguette,
La citrouille fut aussitt change en un beau car- et la citrouille fut aussitt change en
rosse tout dor. un beau carrosse tout dor. Ensuite
elle alla regarder dans la souricire,
277
o elle trouva six souris toutes en vie ; elle dit Cendrillon de (Charles Perrault, La Belle au bois dormant )
lever un peu la trappe de la souricire, et chaque souris qui
sortait, elle lui donnait un coup de sa baguette, et la souris 5 - Il y avait une fois vingt-cinq soldats de plomb, tous frres,
tait aussitt change en un beau cheval. car ils taient ns dune vieille cuiller de plomb. Larme au
(Charles Perrault, Cendrillon ou la petite pantoue de bras, lil xe, luniforme rouge et bleu, quelle re mine ils
verre ) avaient tous ! La
premire chose quils
4 - Le Roi ordonna entendirent en ce
quon la laisst monde, quand fut
dormir en repos, enlev le couvercle
jusqu ce que son de la bote qui les
heure de se rveiller renfermait, ce fut ce
ft venue. La bonne cri : Des soldats de
Fe qui lui avait plomb ! que
sauv la vie, en la poussait un petit
condamnant garon en battant
dormir cent ans, tait des mains. On les lui
dans le Royaume de avait donns en
Mataquin, douze cadeau pour sa fte,
La bonne Fe qui lui avait sauv la vie, en la condamnant dormir cent ans, tait dans
mille lieues de l, et il samusait les
le Royaume de Mataquin.
lorsque laccident ranger sur la table.
arriva la Tous les soldats se
Princesse ; mais elle ressemblaient
en fut avertie en un instant par un petit Nain, qui avait des parfaitement, lexception dun seul, qui navait quune
bottes de sept lieues (ctait des bottes avec lesquelles on jambe : on lavait jet dans le moule le dernier, et il ne restait
faisait sept lieues dune seule enjambe). La Fe partit pas assez de plomb.
aussitt, et on la vit au bout dune heure arriver dans un (Hans Christian Andersen, Lintrpide soldat de plomb )
charriot tout de feu, tran par des dragons.

278
 SANCE 7 consoler davoir un si pauvre lot : Mes frres, disait-il,
pourront gagner leur vie honntement en se mettant
ensemble ; pour moi, lorsque jaurai mang mon chat, et que

Lecture cursive je me serai fait un manchon de sa peau, il faudra que je

meure de faim.

Le Chat, qui entendait ce discours, mais qui nen t pas
Le chat bott semblant, lui dit dun air pos et srieux : Ne vous afigez
point, mon matre, vous navez qu me donner un Sac et me
faire faire une paire de Bottes pour aller dans les broussailles,
n Meunier ne laissa pour tous biens trois enfants

U quil avait,
que son
moulin,
et vous verrez que vous ntes pas si mal partag que vous
croyez.

Quoique le Matre du chat ne ft pas grand fond l-dessus, il
son ne et son Chat.
lui avait vu faire tant de tours de souplesse pour prendre des
Les partages furent
Rats et des Souris, comme quand il se pendait par les pieds,
bientt faits, ni le
ou quil se cachait dans la farine pour faire le mort, quil ne
Notaire, ni le
dsespra pas den tre secouru dans sa misre.
Procureur ny furent

point appels. Ils
Lorsque le Chat eut ce quil avait demand, il se botta
auraient eu bientt
bravement, et, mettant son sac son cou, il en prit les
mang tout le
cordons avec ses deux pattes de devant, et sen alla dans une
pauvre patrimoine.
garenne o il y avait grand nombre de lapins. Il mit du son et
Lan eut le Moulin,
des lasserons dans son sac, et stendant comme sil et t
le second eut lne,
mort, attendit que quelque jeune lapin, peu instruit encore
et le plus jeune neut
des ruses de ce monde, vnt se fourrer dans son sac pour
que le chat. Ce
manger ce quil y avait mis. peine fut-il couch, quil eut
dernier ne pouvait se
contentement : un jeune tourdi de lapin entra dans son sac,

279
et le matre chat, tirant aussitt les cordons, le prit et le tua Le Marquis de Carabas t ce que son chat lui conseillait,
sans misricorde. sans savoir quoi cela serait bon. Dans le temps quil se
baignait, le Roi vint passer, et le Chat se mit crier de toute
Tout glorieux de sa proie, il sen alla chez le roi et demanda ses forces : Au
lui parler. On le t monter lappartement de sa Majest, o secours, au
tant entr, il t une grande rvrence au Roi, et lui dit : secours, voil
Voil, Sire, un lapin de garenne que Monsieur le Marquis Monsieur le
de Carabas (ctait le nom quil lui prit en gr de donner Marquis de
son Matre) ma charg de vous prsenter de sa part. Dis Carabas qui se
ton Matre, rpondit le Roi, que je le remercie et quil me noie !
fait plaisir.
ce cri, le roi
Une autre fois, il alla se cacher dans un bl, tenant toujours mit la tte la
son sac ouvert, et lorsque deux Perdrix y furent entres, il portire, et,
tira les cordons et les prit toutes deux. Il alla ensuite les reconnaissant le
prsenter au Roi, comme il avait fait le Lapin de garenne. Le Chat qui lui
roi reut encore avec plaisir les deux perdrix, et lui t donner avait apport
pour boire. tant de fois du
Gibier, il
Le Chat continua ainsi pendant deux ou trois mois, porter ordonna ses
de temps en temps au Roi du Gibier de la chasse de son Gardes quon
Au secours, au secours, voil Monsieur le
Matre. Un jour quil sut que le Roi devait aller la allt vite au Marquis de Carabas qui se noie !
promenade, sur le bord de la rivire, avec sa lle, la plus belle secours de
Princesse du monde, il dit son Matre : Si vous voulez Monsieur le
suivre mon conseil, votre fortune est faite : vous navez qu Marquis de
vous baigner dans la rivire, lendroit que je vous Carabas. Pendant quon retirait le pauvre Marquis de la
montrerai, et ensuite me laisser faire. rivire, le Chat sapprocha du carrosse, et dit au roi que dans
le temps que son Matre se baignait, il tait venu des Voleurs

280
qui avaient emport ses habits, quoiquil et cri au voleur ! Le matre Chat, qui allait toujours devant, rencontra des
de toute sa force ; le drle les avait cachs sous une grosse Moissonneurs et leur dit : Bonnes gens qui moissonnez, si
pierre. Le Roi ordonna aussitt aux Ofciers de sa Garde- vous ne dites que tous ces bls appartiennent Monsieur le
robe daller qurir un de ses plus beaux habits pour Marquis de Carabas, vous serez tous hachs menu comme
Monsieur le Marquis de Carabas. Le Roi lui t mille chair pt.
caresses, et comme les beaux habits quon venait de lui
donner relevaient sa bonne mine (car il tait beau, et bien fait
de sa personne), la lle du Roi le trouva fort son gr, et le
Comte de Carabas ne lui eut pas jet deux ou trois regards,
fort respectueux et un peu tendres, quelle en devint
amoureuse la folie.

Le Roi voulut quil montt dans son carrosse et quil ft de la

promenade. Le Chat, ravi de voir que son dessein
commenait russir, prit les devants, et ayant rencontr des
Paysans qui fauchaient un pr, il leur dit : Bonnes gens qui
fauchez, si vous ne dites au Roi que le pr que vous fauchez
appartient Monsieur le Marquis de Carabas, vous serez
tous hachs menu comme chair pt.
Vous serez tous hachs menu comme chair pt.
Le Roi ne manqua pas demander aux Faucheux qui tait
ce Pr quils fauchaient. Cest Monsieur le Marquis de
Carabas , dirent-ils tous ensemble, car la menace du Chat
leur avait fait peur. Le Roi, qui passa un moment aprs, voulut savoir qui
Vous avez l un bel hritage, dit le Roi au Marquis de appartenaient tous les bls quil voyait. Cest Monsieur le
Carabas. Marquis de Carabas , rpondirent les Moissonneurs, et le
- Vous voyez, Sire, rpondit le Marquis ; cest un pr qui ne Roi sen rjouit encore avec le Marquis. Le Chat, qui allait
manque point de rapporter abondamment toutes les annes. devant le Carrosse, disait toujours la mme chose tous ceux

281
quil rencontrait, et le Roi tait tonn des grands biens de - Cela est vrai, rpondit lOgre brusquement, et, pour vous le
Monsieur le Marquis de Carabas. montrer, vous mallez voir devenir Lion.
Le Chat fut si effray de voir un Lion devant lui, quil gagna
Le matre Chat arriva aussitt les gouttires,
enn dans un beau non sans peine et sans
Chteau, dont le Matre pril, cause de ses
tait un Ogre, le plus riche bottes, qui ne valaient
quon ait jamais vu, car rien pour marcher sur
toutes les terres par o le les tuiles.
Roi avait pass taient de Quelque temps aprs,
la dpendance de ce le Chat, ayant vu que
chteau. Le Chat, qui eut lOgre avait quitt sa
soin de sinformer qui tait premire forme,
cet Ogre, et ce quil savait descendit, et avoua
faire, demanda lui parler, quil avait eu bien
disant quil navait pas peur.
voulu passer si prs de son On ma assur
Chteau sans avoir encore, dit le Chat,
lhonneur de lui faire la mais je ne saurais le
rvrence. Logre le reut croire, que vous aviez
aussi civilement que le aussi le pouvoir de
peut un Ogre, et le t prendre la forme des
On ma assur, dit le Chat, que vous aviez le don de vous changer en toutes
reposer. sortes dAnimaux plus petits Animaux,
On ma assur, dit le par exemple de vous
Chat, que vous aviez le changer en un Rat, en
don de vous changer en une Souris ; je vous
toutes sortes dAnimaux ; que vous pouviez, par exemple, avoue que je tiens cela tout fait impossible.
vous transformer en Lion, en lphant. - Impossible ! reprit lOgre ; vous allez voir.

282
Et en mme temps il se changea en une Souris, qui se mit Princesse. Le Chat devint grand Seigneur, et ne courut plus
courir sur le plancher. Le Chat ne leut pas plus tt aperue, aprs les souris que pour se divertir.
quil se jeta dessus et la mangea.
Cependant le Roi, qui vit en passant le beau Chteau de
lOgre, voulut entrer dedans. Le Chat, qui entendit le bruit MORALIT
du Carrosse, qui passait sur le pont-levis, courut au-devant et
dit au Roi : Quelque grand que soit lavantage
De jouir dun riche hritage
Votre Majest soit la bienvenue dans le Chteau de Venant nous de pre en ls,
Monsieur le Marquis de Carabas ! Aux jeunes gens pour lordinaire,
- Comment, Monsieur le Marquis, scria le Roi, ce Chteau Lindustrie et le savoir-faire
est encore vous ! Il ne se peut rien de plus beau que cette Valent mieux que des biens acquis.
cour et que tous ces Btiments qui lenvironnent ; voyons les
dedans, sil vous plait. AUTRE MORALIT

Le marquis donna la main la jeune Princesse, et suivant le
Roi, qui montait le premier, ils entrrent dans une grande
Salle, o ils trouvrent une magnique collation que lOgre
avait fait prparer pour ses amis, qui le devaient venir voir ce
mme jour-l, mais qui navaient pas os entrer, sachant que
le Roi y tait. Le Roi, charm des bonnes qualits de
Monsieur le Marquis de Carabas, de mme que sa lle, qui
en tait folle, et voyant les grands biens quil possdait, lui
dit, aprs avoir bu cinq ou six coups : Il ne tiendra qu
vous, Monsieur le Marquis, que vous ne soyez mon gendre.
Si le ls dun Meunier, avec tant de vitesse,
Gagne le cur dune Princesse,
Et sen fait regarder avec des yeux mourants,
Cest que lhabit, la mine et la jeunesse,
Pour inspirer de la tendresse,
Nen sont pas des moyens toujours indiffrents.

Le Marquis, faisant de grandes rvrences, accepta lhonneur

que lui faisait le Roi, et, ds le mme jour, il pousa la

283
Peau dne Ne souffre, napprouve et nestime
Que le pompeux et le sublime ;
Galerie 6.3 Peau dne Pour moi, jose poser en fait
Quen de certains moments lesprit le plus parfait
Peut aimer sans rougir jusquaux Marionnettes ;
Et quil est des temps et des lieux
O le grave et le srieux
Ne valent pas dagrables sornettes.
Pourquoi faut-il smerveiller
Que la Raison la mieux sense,
Lasse souvent de trop veiller,
Par des contes dOgre et de Fe
Ingnieusement berce,
Prenne plaisir sommeiller ?

Sans craindre donc quon me condamne

Extrait 1
Madame la marquise de L***
Il est des gens de qui lesprit guind,
Sous un front jamais drid,
284
De mal employer mon loisir,
Je vais, pour contenter votre juste dsir,
Vous conter tout au long lhistoire de Peau dne.
Il tait une fois un Roi,
Le plus grand qui ft sur la Terre,
Aimable en Paix, terrible en Guerre,
Seul enn comparable soi :
Ses voisins le craignaient, ses tats taient calmes,
Et lon voyait de toutes parts
Fleurir, lombre de ses palmes,
Et les Vertus et les beaux Arts.
Son aimable Moiti, sa Compagne dle,
tait si charmante et si belle,
Avait lesprit si commode et si doux
Quil tait encor avec elle
Moins heureux Roi quheureux poux.
De leur tendre et chaste Hymne
Pleine de douceur et dagrment,
Avec tant de vertus une lle tait ne
Quils se consolaient aisment
De navoir pas de plus ample ligne.
Dans son vaste et riche Palais
Ce ntait que magnicence ;
Partout y fourmillait une vive abondance
De Courtisans et de Valets ;
Il avait dans son curie
Grands et petits chevaux de toutes les faons ;
Couverts de beaux caparaons
Roides dor et de broderie ;
Mais ce qui surprenait tout le monde en entrant,
Cest quau lieu le plus apparent,
Un matre ne talait ses deux grandes oreilles.
Cette injustice vous surprend,
Mais lorsque vous saurez ses vertus nonpareilles,
Vous ne trouverez pas que lhonneur ft trop grand.
Tel et si net le forma la Nature
Quil ne faisait jamais dordure,
285
Mais bien beaux cus au soleil
Et Louis de toute manire,
Quon allait recueillir sur la blonde litire
Tous les matins son rveil.
Or le Ciel qui parfois se lasse
De rendre les hommes contents,
Qui toujours ses biens mle quelque disgrce,
Ainsi que la pluie au beau temps,
Permit quune pre maladie
Tout coup de la Reine attaqut les beaux jours.
Partout on cherche du secours ;
Mais ni la Facult qui le Grec tudie,
Ni les Charlatans ayant cours,
Ne purent tous ensemble arrter lincendie
Que la vre allumait en saugmentant toujours.
Arrive sa dernire heure
Elle dit au Roi son poux :
Trouvez bon quavant que je meure
Jexige une chose de vous ;
Cest que sil vous prenait envie
De vous remarier quand je ny serai plus
Ah! dit le Roi, ces soins sont superus,
Je ny songerai de ma vie,
Soyez en repos l-dessus.
Je le crois bien, reprit la Reine,
Si jen prends tmoin votre amour vhment ;
Mais pour men rendre plus certaine,
Et jamais un Mari ne t tant de vacarmes.
Je veux avoir votre serment,
Adouci toutefois par ce temprament
Que si vous rencontrez une femme plus belle,
Mieux faite et plus sage que moi,
Vous pourrez franchement lui donner votre foi
Et vous marier avec elle.
Sa conance en ses attraits
Lui faisait regarder une telle promesse
Comme un serment, surpris avec adresse,
286
De ne se marier jamais.
Le Prince jura donc, les yeux baigns de larmes,
Tout ce que la Reine voulut ;
La Reine entre ses bras mourut,
Et jamais un Mari ne t tant de vacarmes.
lour sangloter et les nuits et les jours,
On jugea que son deuil ne lui durerait gure,
Et quil pleurait ses dfuntes Amours
Comme un homme press qui veut sortir daffaire.
On ne se trompa point. Au bout de quelques mois
Il voulut procder faire un nouveau choix ;
Mais ce ntait pas chose aise,
Il fallait garder son serment
Et que la nouvelle pouse
Et plus dattraits et dagrment
Que celle quon venait de mettre au monument.
Ni la Cour en beauts fertile,
Ni la Campagne, ni la Ville,
Ni les Royaumes dalentour
Dont on alla faire le tour,
Nen purent fournir une telle ;
LInfante seule tait plus belle
Et possdait certains tendres appas
Que la dfunte navait pas.
Le Roi le remarqua lui-mme
Et brlant dun amour extrme, Extrait 2
Alla follement saviser
Que par cette raison il devait lpouser.
Il trouva mme un Casuiste
Qui jugea que le cas se pouvait proposer.
Mais la jeune Princesse triste
Dour parler dun tel amour,
Se lamentait et pleurait nuit et jour.

Elle alla trouver sa Marraine

De mille chagrins lme pleine,

Elle alla trouver sa Marraine,
Loin, dans une grotte lcart
De Nacre et de Corail richement toffe.
Ctait une admirable Fe

287
Qui neut jamais de pareille en son Art.
Il nest pas besoin quon vous die
Ce qutait une Fe en ces bienheureux temps ;
Car je suis sr que votre Mie
Vous laura dit ds vos plus jeunes ans.
Je sais, dit-elle, en voyant la Princesse,
Ce qui vous fait venir ici,
Je sais de votre cur la profonde tristesse ;
Mais avec moi nayez plus de souci.
Il nest rien qui vous puisse nuire
Pourvu qu mes conseils vous vous laissiez conduire.
Votre Pre, il est vrai, voudrait vous pouser ;
couter sa folle demande
Serait une faute bien grande,
Mais sans le contredire on le peut refuser.
Dites-lui quil faut quil vous donne
Pour rendre vos dsirs contents,
Avant qu son amour votre cur sabandonne,
Une Robe qui soit de la couleur du Temps.
Malgr tout son pouvoir et toute sa richesse,
Quoique le Ciel en tout favorise ses vux,
Il ne pourra jamais accomplir sa promesse.
Aussitt la jeune Princesse
Lalla dire en tremblant son Pre amoureux
Qui dans le moment t entendre
288
Aux Tailleurs les plus importants
Que sils ne lui faisaient, sans trop le faire attendre,
Une Robe qui ft de la couleur du Temps,
Ils pouvaient sassurer quil les ferait tous pendre.
Le second jour ne luisait pas encor
Quon apporta la Robe dsire ;
Le plus beau bleu de lEmpyre
Nest pas, lorsquil est ceint de gros nuage dor,
Dune couleur plus azure.
De joie et de douleur lInfante pntre
Ne sait que dire ni comment
Se drober son engagement.
Princesse, demandez-en une,
Lui dit sa Marraine tout bas,
Qui plus brillante et moins commune,
Soit de la couleur de la Lune.
Il ne vous la donnera pas.
peine la Princesse en eut fait la demande
Que le Roi dit son Brodeur :
Que lastre de la Nuit nait pas plus de splendeur
Et que dans quatre jours sans faute on me la rende.
Le riche habillement fut fait au jour marqu,
Tel que le Roi sen tait expliqu.
Dans les Cieux o la Nuit a dploy ses voiles,
La Lune est moins pompeuse en sa robe dargent
Lors mme quau milieu de son cours diligent
Sa plus vive clart fait plir les toiles.
La Princesse admirant ce merveilleux habit,
tait consentir presque dlibre ;
Mais par sa Marraine inspire,
Au Prince amoureux elle dit :
Je ne saurais tre contente
Que je naie une Robe encore plus brillante
Et de la couleur du Soleil.
Le Prince qui laimait dun amour sans pareil,
Fit venir aussitt un riche Lapidaire
Et lui commanda de la faire
Dun superbe tissu dor et de diamants,
Disant que sil manquait le bien satisfaire,
Il le ferait mourir au milieu des tourments.
Le Prince fut exempt de sen donner la peine,
Car louvrier industrieux,
Avant la n de la semaine,
Fit apporter louvrage prcieux,
Si beau, si vif, si radieux,
Que le blond Amant de Clymne,
Lorsque sur la vote des Cieux
Dans son char dor il se promne,
Dun plus brillant clat nblouit pas les yeux.
LInfante que ces dons achvent de confondre,
son Pre, son Roi ne sait plus que rpondre.
Sa Marraine aussitt la prenant par la main :
Il ne faut pas, lui dit-elle loreille,
Demeurer en si beau chemin ;
Est-ce une si grande merveille
Que tous ces dons que vous en recevez,
Tant quil aura lne que vous savez,
Qui dcus dor sans cesse emplit sa bourse ?
Demandez-lui la peau de ce rare Animal.
Comme il est toute sa ressource,
Vous ne lobtiendrez pas, ou je raisonne mal.
Cette Fe tait bien savante,
Et cependant elle ignorait encor
Que lamour violent pourvu quon le contente,
Compte pour rien largent et lor ;
La peau fut galamment aussitt accorde
Que lInfante leut demande.
Cette Peau quand on lapporta
Terriblement lpouvanta
Et la t de son sort amrement se plaindre.
Sa Marraine survint et lui reprsenta
Que quand on fait le bien on ne doit jamais craindre :
Quil faut laisser penser au Roi
Quelle est tout fait dispose
subir avec lui la conjugale Loi,
289
Mais quau mme moment, seule et bien dguise, Il nest point de maison, de chemin, davenue,
Il faut quelle sen aille en quelque tat lointain Quon ne parcoure promptement ;
Pour viter un mal si proche et si certain. Mais on sagite vainement,
On ne peut deviner ce quelle est devenue.
Voici, poursuivit-elle, une grande cassette
O nous mettrons tous vos habits,
Votre miroir votre toilette,
Vos diamants et vos rubis.
Je vous donne encor ma Baguette ;
En la tenant en votre main,
La cassette suivra votre mme chemin
Toujours sous la Terre cache ;
Et lorsque vous voudrez louvrir,
peine mon bton la Terre aura touche
Quaussitt vos yeux elle viendra soffrir.
Pour vous rendre mconnaissable,
La dpouille de lne est un masque admirable.
Cachez-vous bien dans cette peau,
On ne croira jamais, tant elle est effroyable,
Quelle renferme rien de beau.

La Princesse ainsi travestie On ne peut deviner ce quelle est devenue.

De chez la sage Fe peine fut sortie,
Pendant la fracheur du matin,
Que le Prince qui pour la Fte
De son heureux Hymen sapprte,
Apprend tout effray son funeste destin.

290
Extrait 3
Enn elle arriva dans une Mtairie.
Partout se rpandit un triste et noir chagrin ;
Plus de Noces, plus de Festin,
Plus de Tarte, plus de Drages ;
Les Dames de la Cour toutes dcourages,
Nen dnrent point la plupart ;
Mais du Cur surtout la tristesse fut grande,
Car il en djeuna fort tard,
Et qui pis est neut point doffrande.
291
LInfante cependant poursuivait son chemin,
Le visage couvert dune vilaine crasse ;
tous Passants elle tendait la main,
Et tchait pour servir de trouver une place.
Mais les moins dlicats et les plus malheureux
La voyant si maussade et si pleine dordure,
Ne voulaient couter ni retirer chez eux
Une si sale crature.
Elle alla donc bien loin, bien loin, encor plus loin ;
Enn elle arriva dans une Mtairie
O la Fermire avait besoin
Dune souillon, dont lindustrie
Allt jusqu savoir bien laver des torchon
Et nettoyer lauge aux Cochons.
On la mit dans un coin au fond de la cuisine
O les Valets, insolente vermine,
Ne faisaient que la tirailler
La contredire et la railler ;
Ils ne savaient quelle pice lui faire,
La harcelant tout propos ;
Elle tait la butte ordinaire
De tous leurs quolibets et de tous leurs bons mots.
Elle avait le Dimanche un peu plus de repos ;
Car, ayant du matin fait sa petite affaire,
Elle entrait dans sa chambre en tenant son huis clos,
Elle se dcrassait, puis ouvrait sa cassette,
Mettait proprement sa toilette,
Rangeait dessus ses petits pots.
Devant son grand miroir, contente et satisfaite,
De la Lune tantt la robe elle mettait,
Tantt celle o le feu du Soleil clatait,
Tantt la belle robe bleue
Que tout lazur des Cieux ne saurait galer,
Avec ce chagrin seul que leur tranante queue
Sur le plancher trop court ne pouvait staler.
Elle aimait se voir jeune, vermeille et blanche
Et plus brave cent fois que nulle autre ntait ;
Ce doux plaisir la sustentait
Et la menait jusqu lautre Dimanche.
Joubliais dire en passant
Quen cette grande Mtairie
Dun Roi magnique et puissant
Se faisait la Mnagerie,
Que l, Poules de Barbarie,
Rles, Pintades, Cormorans,
Oisons musqus, Canes Petires,
Et mille autres oiseaux de bizarres manires,
Entre eux presque tous diffrents,
Remplissaient lenvi dix cours toutes entires.
292
Le Fils du Roi dans ce charmant sjour
Venait souvent au retour de la Chasse
Se reposer, boire la glace
Avec les Seigneurs de sa Cour.
Tel ne fut point le beau Cphale :
Son air tait Royal, sa mine martiale,
Propre faire trembler les plus ers bataillons.
Peau dne de fort loin le vit avec tendresse,
Et reconnut par cette hardiesse
Que sous sa crasse et ses haillons
Elle gardait encor le cur dune Princesse.
Quil a lair grand, quoiquil lait nglig,
Quil est aimable, disait-elle,
Et que bienheureuse est la belle
qui son cur est engag !
Dune robe de rien sil mavait honore,
Je men trouverais plus pare
Que de toutes celles que jai.
Un jour le jeune Prince errant laventure
De basse-cour en basse-cour,
Passa dans une alle obscure
O de Peau dne tait lhumble sjour.
Par hasard il mit lil au trou de la serrure.
Comme il tait fte ce jour,
Elle avait pris une riche parure
Et ses superbes vtements
Qui, tissus de n or et de gros diamants,
galaient du Soleil la clart la plus pure.
Le Prince au gr de son dsir
La contemple et ne peut qu peine,
En la voyant, reprendre haleine,
Tant il est combl de plaisir.
Quels que soient les habits, la beaut du visage,
Son beau tour, sa vive blancheur,
Ses traits ns, sa jeune fracheur
Le touchent cent fois davantage ;
Mais un certain air de grandeur,
Plus encore une sage et modeste pudeur,
Des beauts de son me assur tmoignage,
Semparrent de tout son cur.
Trois fois, dans la chaleur du feu qui le transporte,
Il voulut enfoncer la porte ;
Mais croyant voir une Divinit,
Trois fois par le respect son bras fut arrt.
Dans le Palais, pensif il se retire,
Et l, nuit et jour il soupire ;
Il ne veut plus aller au Bal
Quoiquon soit dans le Carnaval.
Il hait la Chasse, il hait la Comdie,
Il na plus dapptit, tout lui fait mal au cur,
293
Et le fond de sa maladie
Est une triste et mortelle langueur.
Il senquit quelle tait cette Nymphe admirable
Qui demeurait dans une basse-cour,
Au fond dune alle effroyable,
O lon ne voit goutte en plein jour.
Cest, lui dit-on, Peau dne, en rien Nymphe ni belle
Et que Peau dne lon appelle,
cause de la Peau quelle met sur son cou ;
De lAmour cest le vrai remde,
La bte en un mot la plus laide,
Quon puisse voir aprs le Loup.
On a beau dire, il ne saurait le croire ;
Les traits que lamour a tracs
Toujours prsents sa mmoire
Nen seront jamais effacs.
Cependant la Reine sa Mre
Qui na que lui denfant pleure et se dsespre ;
De dclarer son mal elle le presse en vain,
Il gmit, il pleure, il soupire,
Il ne dit rien, si ce nest quil dsire
Que Peau dne lui fasse un gteau de sa main ;
Et la Mre ne sait ce que son Fils veut dire.
Ciel ! Madame, lui dit-on,
Cette Peau dne est une noire Taupe
Plus vilaine encore et plus gaupe Extrait 4
Que le plus sale Marmiton.
Nimporte, dit la Reine, il le faut satisfaire
Peau dne donc prend sa farine
Et cest cela seul que nous devons songer.
Quelle avait fait bluter exprs
Il aurait eu de lor, tant laimait cette Mre,
Pour rendre sa pte plus ne,
Sil en avait voulu manger.
Son sel, son beurre et ses ufs frais,
Et pour bien faire sa galette,
Senferme seule en sa chambrette.

Dabord elle se dcrassa

Les mains, les bras et le visage,
Et prit un corps dargent que vite elle laa
Pour dignement faire louvrage
Quaussitt elle commena.

On dit quen travaillant un peu trop la hte,

De son doigt par hasard il tomba dans la pte
Un de ses anneaux de grand prix ;
Mais ceux quon tient savoir le n de cette histoire
Assurent que par elle exprs il y fut mis ;
Et pour moi franchement je loserais bien croire,
Fort sr que, quand le Prince sa porte aborda
Et par le trou la regarda,
Elle sen tait aperue :
Sur ce point la femme est si drue
Et son il va si promptement
Quon ne peut la voir un moment

294
Quelle ne sache quon la vue.
Je suis bien sr encor et jen ferais serment,
Quelle ne douta point que de son jeune Amant
La Bague ne ft bien reue.
On ne ptrit jamais un si friand morceau,
Et le Prince trouva la galette si bonne
Quil ne sen fallut rien que dune faim gloutonne
Il navalt aussi lanneau.
Quand il en vit lmeraude admirable,
Et du jonc dor le cercle troit,
Qui marquait la forme du doigt,
Son cur en fut touch dune joie incroyable ;
Sous son chevet il le mit linstant,
Et son mal toujours augmentant,
Les Mdecins sages dexprience,
En le voyant maigrir de jour en jour,
Jugrent tous, par leur grande science,
Quil tait malade damour.
Comme lHymen, quelque mal quon en die,
Est un remde exquis pour cette maladie,
On conclut le marier ;
Il sen t quelque temps prier,
Puis dit : Je le veux bien, pourvu que lon me donne
En mariage la personne
Pour qui cet anneau sera bon.
295
cette bizarre demande,
De la Reine et du Roi la surprise fut grande ;
Mais il tait si mal quon nosa dire non.
Voil donc quon se met en qute
De celle que lanneau, sans nul gard du sang,
Doit placer dans un si haut rang ;
Il nen est point qui ne sapprte
venir prsenter son doigt
Ni qui veuille cder son droit.
Le bruit ayant couru que pour prtendre au Prince,
Il faut avoir le doigt bien mince,
Tout Charlatan, pour tre bienvenu,
Dit quil a le secret de le rendre menu ;
Lune, en suivant son bizarre caprice,
Comme une rave le ratisse;
Lautre en coupe un petit morceau ;
Une autre en le pressant croit quelle lapetisse ;
Et lautre, avec de certaine eau,
Pour le rendre moins gros en fait tomber la peau ;
Il nest enn point de manuvre
Quune Dame ne mette en uvre,
Pour faire que son doigt cadre bien lanneau.
Lessai fut commenc par les jeunes Princesses,
Les Marquises et les Duchesses ;
Mais leurs doigts quoique dlicats,
taient trop gros et nentraient pas.
Les Comtesses, et les Baronnes,
Et toutes les nobles Personnes,
Comme elles tour tour prsentrent leur main
Et la prsentrent en vain.
Ensuite vinrent les Grisettes
Dont les jolis et menus doigts,
Car il en est de trs bien faites,
Semblrent lanneau sajuster quelquefois.
Mais la Bague toujours trop petite ou trop ronde
Dun ddain presque gal rebutait tout le monde.
Il fallut en venir enn
Aux Servantes, aux Cuisinires,
Aux Tortillons, aux Dindonnires,
En un mot tout le fretin,
Dont les rouges et noires pattes,
Non moins que les mains dlicates,
Espraient un heureux destin.
Il sy prsenta mainte lle
Dont le doigt, gros et ramass,
Dans la Bague du Prince et aussi peu pass
Quun cble au travers dune aiguille.
On crut enn que ctait fait,
Car il ne restait en effet,
296
Que la pauvre Peau dne au fond de la cuisine.
Mais comment croire, disait-on,
Qu rgner le ciel la destine !
Le Prince dit : Et pourquoi non ?
Quon la fasse venir. Chacun se prit rire,
Criant tout haut : Que veut-on dire,
De faire entrer ici cette sale guenon ?
Mais lorsquelle tira de dessous sa peau noire
Une petite main qui semblait de livoire
Quun peu de pourpre a color,
Et que de la Bague fatale,
Dune justesse sans gale
Son petit doigt fut entour,
La Cour fut dans une surprise
Qui ne peut pas tre comprise.
On la menait au Roi dans ce transport subit ;
Mais elle demanda quavant que de paratre
Devant son Seigneur et son Matre,
On lui donnt le temps de prendre un autre habit.
De cet habit, pour la vrit dire,
De tous cts on sapprtait rire ;
Mais lorsquelle arriva dans les Appartements,
Et quelle eut travers les salles
Avec ses pompeux vtements
Dont les riches beauts neurent jamais dgales ;
Que ses aimables cheveux blonds
Mls de diamants dont la vive lumire
En faisait autant de rayons,
Que ses yeux bleus, grands, doux et longs,
Qui pleins dune Majest re
Ne regardent jamais sans plaire et sans blesser,
Et que sa taille enn si menue et si ne
Quavecque ses deux mains on et pu lembrasser,
Montrrent leurs appas et leur grce divine,
Des Dames de la Cour, et de leurs ornements
Tombrent tous les agrments.

Mais nul Prince, nul Potentat,

Ny parut avec tant dclat

297
Extrait 5 Il en avait banni tout dsir criminel
Et de cette odieuse amme
Le peu qui restait dans son me
Dans la joie et le bruit de toute lAssemble,
Nen rendait que plus vif son amour paternel.
Le bon Roi ne se sentait pas
Ds quil la vit : Que bni soit le Ciel
De voir sa Bru possder tant dappas ;
Qui veut bien que je te revoie,
La Reine en tait affole,
Ma chre enfant , dit-il, et tout pleurant de joie,
Et le Prince son cher Amant,
Courut tendrement lembrasser ;
De cent plaisirs lme comble,
Chacun son bonheur voulut sintresser,
Succombait sous le poids de son ravissement.
Et le futur poux tait ravi dapprendre
Pour lHymen aussitt chacun prit ses mesures ;
Que dun Roi si puissant il devenait le Gendre.
Le Monarque en pria tous les Rois dalentour,
Dans ce moment la Marraine arriva
Qui, tous brillants de diverses parures,
Qui raconta toute lhistoire,
Quittrent leurs tats pour tre ce grand jour.
Et par son rcit acheva
On en vit arriver des climats de lAurore,
De combler Peau dne de gloire.
Monts sur de grands lphants ;
Il en vint du rivage More,
Il nest pas malais de voir
Qui, plus noirs et plus laids encore,
Que le but de ce Conte est quun Enfant apprenne
Faisaient peur aux petits enfants ;
Quil vaut mieux sexposer la plus rude peine
Enn de tous les coins du Monde,
Que de manquer son devoir ;
Il en dbarque et la Cour en abonde.
Que la Vertu peut tre infortune
Mais quelle est toujours couronne ;
Mais nul Prince, nul Potentat,
Que contre un fol amour et ses fougueux transports
Ny parut avec tant dclat
La Raison la plus forte est une faible digue,
Que le pre de lpouse,
Et quil nest point de si riches trsors
Qui delle autrefois amoureux Dont un Amant ne soit prodigue ;
Avait avec le temps puri les feux
Dont son me tait embrase (84).

298
Que de leau claire et du pain bis
Sufsent pour la nourriture Interactive 6.2 Une adaptation cinmato-
De toute jeune Crature, graphique du conte de Perrault
Pourvu quelle ait de beaux habits ;
Que sous le Ciel il nest point de femelle
Qui ne simagine tre belle,
Et qui souvent ne simagine encor
Que si des trois Beauts la fameuse querelle
Stait dmle avec elle,
Elle aurait eu la pomme dor.

Le Conte de Peau dne est difcile croire,

Mais tant que dans le Monde on aura des Enfants, Touchez pour voir le lm
Des Mres et des Mres-grands,
On en gardera la mmoire.

299
 SANCE 8 Si le participe prsent est prcd de la prposition en, on dit
que cest un grondif : Le prince, en charmant la princesse, a ravi
son cur.

Le participe II - Le participe pass

Le participe, comme linnitif, est un mode impersonnel,
cest--dire que le verbe au participe na pas de pronom
personnel.
Ce mode possde deux temps : le prsent et le pass.
Lun et lautre peuvent semployer soit comme un adjectif
qualicatif soit comme un verbe.
Le participe pass a deux emplois. Il sert former des temps
composs (le pass compos, le plus-que-parfait, le futur
antrieur ) ou des adjectifs qualicatifs.
Ainsi, le participe pass du verbe eurir est euri. Ce participe
pass permet de construire un temps compos, le pass
compos par exemple (jai euri mon jardin) ou le plus-que-
parfait (javais euri mon jardin).
Le participe pass euri peut tre galement utilis comme un
adjectif qualicatif : un jardin euri.

I - Le participe prsent
Le participe prsent se termine par -ant. Galerie 6.4 Le participe du verbe convaincre

charmer charmant, tenir tenant

Le participe prsent participe la fois de ladjectif et du

verbe. On peut donc lemployer comme un adjectif (on
lappelle alors ladjectif verbal) : Jai rencontr le prince
charmant. On peut lemployer comme un verbe : Le prince,
tenant la princesse dans ses bras, sapprte lui demander sa main.

300
1 - Comment trouver le participe pass ?
Pour trouver le participe pass dun verbe, il suft de
conjuguer celui-ci au pass compos. Le deuxime lment
(aprs lauxiliaire tre ou avoir) est le participe pass :
manger jai mang (le participe pass est mang)
prendre jai pris (le participe pass est pris)
Pour tre certain dorthographier correctement le participe
pass dun verbe du troisime groupe, conjuguez le verbe la
voix passive avec un sujet au fminin. Cela aura pour effet de
faire entendre la consonne nale (ou son absence) qui,
autrement, resterait muette :
la lettre a t lue (et non *luse ou *lute)
la table a t mise (et non *mite)

2 - Comment connatre lorthographe du parti-

cipe pass ? Rvision 6.5 Choisissez le bon par-
Le participe pass des verbes du premier groupe se termine ticipe pass du verbe
toujours par - :
Question 1 sur 7

crier cri, jouer jou, lancer lanc Chanter

Le participe pass des verbes du deuxime groupe se

termine toujours par -i : A. chant

nourrir nourri, bondir bondi, rougir rougi B. chantais

Le participe pass des verbes du troisime groupe se C. chantez

termine :
soit par un -i : partir parti
soit par un -u : croire cru Rpondre
soit par un -s : prendre pris
soit par un -t : faire fait
301
Participe prsent et adjectif verbal Exercices :
Le participe prsent des verbes en -quer et -guer a une
orthographe diffrente de celle de ladjectif verbal. I - Le participe pass
1 - Mettez ces verbes du premier et deuxime groupe au
Le participe prsent conserve la mme orthographe (fatiguer participe pass.
fatiguant) ; ladjectif verbal a une orthographe diffrente crer - atterrir - subir - grandir - nettoyer - jeter - plir.
(fatiguer fatigant).
De plus, le participe prsent se termine toujours par -ant 2 - Recopiez le texte en compltant par ou er.
(adhrer adhrant). Cependant quelques adjectifs se Jai prpar... un succulent repas. Pour prpar... la sauce, jai
terminent par -ent (adhrer adhrent). mis du parmesan et jai ajout... de lorigan. On ma appel... au
tlphone, et jai arrt... ce que je venais de commenc... .
Aprs avoir raccroch..., Stphane a alors prot... de ce que
PARTICIPE PRSENT ADJECTIF VERBAL jtais disponible pour me demand... de laid... cherch... un
provoquant provocant livre quil avait gar... .
communiquant communicant
3 - Mettez ces verbes du troisime groupe au participe
convainquant convaincant
pass.
fatiguant fatigant
croire - venir - sentir - pouvoir - suivre - devoir - voir - comprendre -
intriguant intrigant savoir - lire - lire.
naviguant navigant
prcdant prcdent
3 - Trouvez le participe pass des verbes du troisime
groupe en les conjuguant la voix passive avec un sujet
adhrant adhrent
fminin.
diffrant diffrent Exemple : crire la lettre a t crite (ou la lettre est crite)
quivalant quivalent dire - faire - savoir - comprendre - mettre - entendre.
excellant excellent
ngligeant ngligent

302
4 - Accordez les participes passs employs comme
adjectif qualicatif.
Une enfant endormi - Des candidats venu du monde entier - Deux
actrices unanimement salu. - Des actions accompli hroquement -
Un monde rempli de cratures malfaisantes - Des soldats fusill.
II - Le participe prsent
1 - Mettez les verbes ci-dessous au participe prsent.
rouler - tre - avoir - dire - connatre - ralentir - crer - faire - prendre.
2 - Faites de ces verbes des adjectifs verbaux dans un
groupe nominal.
Exemple : blouir un clair blouissant
bouillir - trancher - glisser - surprendre - fatiguer.
3 - Dites ces participes prsents sont employs comme
adjectif ou comme verbe.
Mon caf tait brlant. - La tempte, rompant les amarres, a emport
la barque. - Refusant toute nourriture, le malade sest affaibli. - Voil
une histoire amusante ! - Le conducteur, voyant un tel embouteillage,
rebroussa chemin.
4 - Quels participes prsents sont employs comme
adjectif ou comme verbe ? Rpondez en classant ces mots
dans un tableau en deux parties.
convaincant - convainquant - fabricant - fabriquant - fatiguant -
fatigant - naviguant - navigant - prcdent - prcdant.
303
III - Le participe prsent ( la faon de Char-
les Perrault)
1 - Remplacez les verbes en gras par un participe prsent,
puis supprimez le sujet. Enn, rajoutez la conjonction de
coordination et .
Pour nir, vous pouvez mme supprimer le dernier
pronom personnel sujet.
Exemple :
Le chat enla ses bottes, il mit son sac son cou, il sen alla dans une
garenne.
Le chat enla ses bottes, et mettant son sac son cou, sen alla dans
une garenne.
a) Il mit du son et des lasserons dans son sac, il stendit
comme sil et t mort, il attendit que quelque lapin vnt se
fourrer dans son sac.
b) Une autre fois, il alla se cacher dans un bl, il tenait son
sac ouvert, il tira les cordons pour prendre deux perdrix.
c) Il alla chez le roi, il lui t une rvrence, il lui dclara : Ce
sont des cadeaux de Monsieur le Marquis de Carabas.
d) Un jour, il sut que le roi devait aller la promenade sur le
bord de la rivire, il retourna chez son matre, il lui dit : Si
vous suiviez mon conseil, votre fortune est faite.
e) Le chat vit le roi passer, il se mit crier de toute sa force, il
dit : Au secours, Monsieur le Marquis de Carabas se noie.
2 - Mme exercice (mais ni le verbe ni le sujet ne sont
indiqus)
a) Le chat allait toujours devant, il rencontra des
moissonneurs, il leur dit : Dites que ces bls appartiennent
Monsieur le Marquis de Carabas.
b) Le chat arriva dans le chteau dun ogre, il demanda lui
parler, il dit quil voulait lui faire la rvrence.
c) Logre se changea en souris, il se mit courir sur le
plancher, il fut aussitt aval par le chat.
d) Cependant, le roi vit le beau chteau de logre, il voulut
entrer dedans, il fut accueilli par le chat.
e) Le marquis donna la main la princesse, il suivit le roi qui
montait, ils entrrent dans une grande salle.

Il alla se cacher dans un bl.

304
 SANCE 9 compter, mais saviez-vous quil est galement lorigine du
verbe conter ? Le terme comptine, par son orthographe, nous
rappelle que les verbes compter (calculer) et conter (raconter,

Le conte narrer) appartiennent la mme famille.

Au XVIIe sicle, lpoque de Louis XIV, calcul et narration

ne sopposaient pas. Dailleurs, compter scrivait encore
conter ! Ainsi, conter signiait raconter et calculer .

Ce nest que plus tard que le mot conter a pris le sens

dnumrer des faits, relater les vnements dune histoire,
tandis que le deuxime sens a t refait sur le modle latin et
a donn compter. Quand on change lorthographe dun mot
(pour le rapprocher de son origine), on parle de rfection
tymologique. On a fait, par exemple, la mme chose avec le
mot temps qui scrivait une poque ten, et quon a refait sur
le modle latin (tempus).

La belle au bois dormant Lvolution du mot

Le mot conte a longtemps dsign la narration de choses
vraies, de faits rels que lon expose quelquun. On faisait le
Lorigine du mot conte dune anecdote ou dune aventure : Contez-nous comment
Navez-vous jamais t tonn de lcriture du mot comptine ? la chose est arrive.

Ce mot vient du verbe latin computare qui signiait la n du Moyen ge, le verbe conter signie dire des
calculer . Le verbe computare a donn notre actuel verbe choses fausses dans le but de tromper : Que me contez-vous

305
 l ? On retrouve ce tendent tous faire voir lavantage quil y a dtre honnte,
sens dans des patient, avis, laborieux, obissant, et le mal qui arrive ceux
expressions comme en qui ne le sont pas . Et il ajoute que les contes excitent dans
conter de belles, conter les enfants le
merveille ou encore conter dsir de
des sornettes. ressembler ceux
quils voient
Peu peu, conter devenir
dsigne lacte de heureux .
raconter, de faire le
rcit de choses
imaginaires. Il tait une
fois
Les contes de Perrault
Cette clbre
Un genre litt-
formule (invente
raire par Charles
Avant dtre crits, les contes sont dits. Ce sont des histoires Perrault) nest
racontes oralement aux enfants par les nourrices, les pas simplement le
gouvernantes, les grands-mres Ce nest quau XVIIe signal dun genre
sicle que lon redcouvre le conte que lon considre alors littraire trs
comme peu important. connu. Cest aussi
un
Avec Charles Perrault, le conte devient un vritable genre avertissement :
littraire. Dans sa prface de 1695, lcrivain explique que le lhistoire que lon
conte possde deux qualits. Comme le voulaient les Anciens, va lire chappe
il divertit tout autant quil instruit : Partout la vertu y est notre monde. Nous quittons la ralit, notre quotidien pour
rcompense, et partout le vice y est puni. Ils [les contes] pntrer dans un univers o abondent vieux chteaux,

306
cavernes profondes, chambres interdites, forts possdent tout de mme un fond de ralit. Cest que le conte
impntrables. Cette formule indique galement que lhistoire sadresse aux enfants et
se situe une poque recule, trs lointaine o tout peut rpond leurs angoisses : la Rvision 6.6
arriver : les animaux parlent, le soleil stonne de la beaut peur de labandon dans Jacques et le haricot magi-
des enfants, le sommeil peut durer cent ans, les fes, les Le petit poucet , la que
marraines ralisent nos dsirs et nous rcompensent, les maltraitance de la mre ou
objets magiques nous aident dans nos aventures. Cest ce de la belle-mre dans
quon appelle le merveilleux qui, en latin, signie choses Cendrillon ou Hansel
tonnantes, admirables . et Gretel , la pauvret
dans Jack et le haricot
magique , etc. Le conte
rassure en afrmant que si
la vie est difcile, le chemin Touchez pour voir la vido
est long et douloureux, le
bonheur arrive toujours.

l
Le petit poucet

Le conte se termine gnralement bien et lenfant qui lit ces

histoires comprend que si elles ne sont pas vraies, elles

307
 VALUATION elles devaient manger, lune delles devrait rester chez elle. La
fte fut donne
avec faste, et

La Belle au bois lorsquelle se

termina les sages-
femmes vinrent
dormant offrir leurs dons
merveilleux
lenfant : une lui
offrit la Vertu,
une autre la

I
l tait une fois un roi et une reine qui sattristaient de Beaut, la
navoir pas denfant. Chaque jour, ils se lamentaient : troisime la
Si nous pouvions avoir un enfant ! Mais ils ne Richesse, et
pouvaient toujours pas en avoir. encore tout ce qui
peut se souhaiter
Un jour, cependant, alors que la reine tait allonge dans son dans ce monde.
bain, une Grenouille croassa dans la prairie et lui parla
ainsi : Ton vu sera exauc, lan venir tu mettras au Lorsque la La lle du roi se piquera avec un fuseau
monde une lle. onzime eut lors de sa quinzime anne et en tombera
morte.
prononc son
La prdiction de la Grenouille se ralisa, et la reine mit au vu, entra
monde une lle qui tait si belle que le roi en fut rempli de brusquement la
joie et t donner une grande fte. Il ny invita pas seulement treizime. Elle voulait ainsi se venger de navoir pas t
la famille, les amis, les connaissances, mais encore toutes les invite et, sans saluer ni regarder personne, elle pronona
sages-femmes du royaume pour qui lenfant aurait de la grce dune voix puissante : La lle du roi se piquera avec un
et de limportance. Il y en avait treize dans le royaume, mais fuseau lors de sa quinzime anne et en tombera morte. Et
comme il ny avait que douze assiettes en or dans lesquelles sans un mot de plus, elle t demi-tour et quitta la salle.

308
Tout le monde en fut atterr, lorsquentra la douzime sage-
femme qui navait toujours pas prononc son offrande. Ne
pouvant annuler le mauvais sort mais seulement ladoucir,
elle annona : Elle ne tombera pas morte, mais dans un
profond sommeil de cent annes.
Daprs la traduction de Ren Bories
Questions :
Un conte (6 points)
1 - Par quelle formule clbre le texte commence-t-il ? (1
point)
2 - Quel genre littraire cette formule annonce-t-elle ? (1
point)
3 - Quindique-t-elle de lpoque laquelle lhistoire se
passe ? (1 point)
4 - Quels sont les deux temps verbaux les plus utiliss dans
ce texte ? Citez deux exemples de chaque. (3 points)
Les personnages et le merveilleux (10 points)
7 - Quels sont les principaux personnages de ce conte ? (1,5
point)
8 - Lesquels relvent du merveilleux ? Pourquoi ? (2 points)
9 - Au dbut du conte, pourquoi le roi et la reine sont-ils
malheureux ? (1 point)
10 - Quest-ce quune prdiction ? (0,5 point)
11 - Pourquoi la treizime sage-femme est-elle en colre ?
Quel sort jette-t-elle ? (1 point)
12 - Ne pouvant annuler le mauvais sort...
quel temps et quel mode est le verbe soulign ? (1 point)
13 - Que fait la douzime sage-femme ? De quelle faon ? (1
point)
14 - Qui est la Belle au bois dormant ? Pourquoi lappelle-t-
on ainsi ? (1 point)
15 - quelle histoire lue dans le chapitre III (La guerre de
Troie), ce conte fait-il penser ?

l
Le schma narratif (4 points)
5 - Quelles sont les deux premires tapes du schma
narratif ? (2 points)
6 - Trouvez par quels mots la deuxime tape est annonce.
Donnez ensuite leur nature et leur fonction. (2 points)

309
 RDACTION Barme :
La copie est propre (non dchire ou dcoupe,
correctement prsente) : 1 point
La sorcire Lcriture est applique, bien forme et sans ratures : 1
point

malheureuse

Lorthographe est correcte : 4 points
La ponctuation forte est respecte : 2 points

Le texte est un conte suivant le droulement du schma

narratif : 2 points
ans le grenier d'une vieille

D Les pripties sont nombreuses (au moins trois) : 2 points

maison, on a retrouv un livre de Les personnages sont rapidement prsents : 2 points
contes trs ancien, dont la Le conte est merveilleux (il y a une sorcire, une fe, un
plupart des pages ont t prince, des objets magiques, etc.) : 2 points
ronges par les souris. Les temps du conte (imparfait et pass simple

essentiellement) sont correctement conjugus et

On y voit seulement ce dessin utiliss : 4 points
reprsentant une sorcire ainsi que ces
lignes : Il tait une fois une trs belle
princesse qui t devenue...., car elle
avait ... cause de... .

En vous aidant de lillustration, du

titre, et des quelques mots que lon peut
encore lire, imaginez lhistoire de la
sorcire.
Rdigez et envoyez
votre travail

310
 CHAPITRE 7

LE MAGICIEN
DOZ

Dcouvrir un rcit merveilleux,

Lire Lyman Frank Baum,
Inciter lire le livre entirement,
tudier la phrase interrogative,
tudier les homophones,
Conjuguer et comprendre lemploi
du conditionnel,
Utiliser les temps du rcit.
 SANCE 1 et la joie, et abandonn les
chagrins et les
cauchemars . Et, en effet,
Interactive 7.1
Were off to See the Wizard
(Judy Garland)
Le Magicien dOz Le Magicien dOz
abandonne les horribles
et effrayants vnements
auxquels les contes nous
e Magicien dOz est le plus clbre des livres de ont habitus.

L Lyman Frank Baum. Bien que lauteur ait crit un

peu plus dune vingtaine de livres, cest celui-ci qui,
depuis sa parution en 1900 aujourdhui (avec le
Lobjectif de ce chapitre
est de vous faire dcouvrir Touchez pour voir la vido
lm de Walt Disney Le Monde fantastique dOz), continue cette uvre au travers de
dmerveiller lecteurs et spectateurs. quelques extraits, et peut-
tre mme de vous donner lenvie de la lire
Dans sa prface, Lyman Frank Baum explique que : [...] entirement.
lhistoire du
Merveilleux
Vido 7.1 Quelques dates retenir
Magicien dOz a Lire Le Magicien dOz :
t crite dans le Ldition du Livre de Poche
seul but de plaire (texte abrg),
aux enfants Ldition du Livre de Poche (texte
daujourdhui. intgral),
Elle aspire tre Ldition originale (en anglais),
un conte Ldition de Castor Poche (texte abrg).
moderne dans
lequel on a
Touchez pour voir la vido conserv
lmerveillement

312
 SANCE 2 lhorizon. Aucun arbre ni aucune maison ne brisaient la vaste
perspective de ce plat pays qui se confondait avec les limites
du ciel dans toutes les directions. Le soleil avait grill la terre

Le cyclone laboure jusqu en faire une masse grise parcourue de

petites ssures. Mme lherbe ntait pas verte, car
le soleil avait brl le fate des longues tiges jusqu
ce quelles deviennent de ce mme gris que lon
voyait partout. Autrefois, la maison avait t
peinte, mais le
orothe vivait au milieu des vastes prairies du

D Kansas avec oncle Henry, qui tait fermier, et

tante Em, qui tait sa femme. Leur maison tait
petite, car le bois qui avait servi la construire
soleil avait caill
la peinture et la
pluie lavait fait
partir.
avait d tre achemin par chariot sur des kilomtres. Elle
Maintenant, la
avait quatre murs, un plancher et un toit, soit une seule pice.
maison tait aussi
Cette pice abritait un pole visiblement rouill, un placard
triste et grise que
pour la vaisselle, une table, trois ou quatre chaises et des lits.
tout le reste.
Oncle Henry et Tante Em avaient un grand lit dans un coin,
et Dorothe un petit lit dans un autre. Il ny avait aucun
Quand Tante Em
grenier et pas de cave, part un petit trou creus dans le sol.
tait venue sinstaller ici, elle tait une jeune et belle pouse.
On lappelait la cave refuge. Elle abritait la famille au cas o
Le soleil et le vent lavaient change, elle aussi. Ils avaient
menaait une de ces terribles tornades assez fortes pour
emport ltincelle de ses yeux o il ntait rest quun gris
balayer nimporte quel btiment sur son passage. On y
sobre, retir le rouge de ses joues et de ses lvres, et les
accdait par une trappe au milieu de la pice, depuis laquelle
avaient rendues grises elles aussi. Elle tait maigre,
une chelle descendait dans le petit trou sombre.
dcharne et ne souriait jamais dsormais. Quand Dorothe,
qui tait orpheline, lavait rencontre pour la premire fois,
Quand Dorothe, sur le pas de la porte, regardait autour
Tante Em avait t tellement surprise par le rire de lenfant
delle, elle ne voyait que la vaste et grise prairie stendre
quelle poussait un cri et posait la main sur le cur chaque

313
fois que la voix riante de Dorothe parvenait ses oreilles ; et Henry et Dorothe
Interactive 7.2 Over the rainbow
elle regardait avec dautant plus dmerveillement la petite observaient les longues
lle quelle ne voyait rien qui pt prter rire. herbes ondulant
comme des vagues et
Oncle Henry ne riait jamais. Il travaillait dur du matin annonant un orage
jusquau soir et ne savait pas ce qutait la joie. Il tait gris lui imminent. Il y avait
aussi, depuis sa longue barbe jusqu ses bottes frustes. Il maintenant un
avait lair austre et solennel, et parlait peu. sifement aigu dans
lair venu du Sud.
Un cyclone approche, cria-t-il sa Tandis quils tournaient
les yeux dans cette
femme. direction, ils virent Touchez pour voir la vido
galement des
Ctait Toto qui faisait rire Dorothe, et lempchait de ondulations dans lherbe.
devenir aussi grise que tout ce qui lentourait. Toto ntait pas
gris ; ctait un petit chien noir, aux longs poils soyeux et aux Soudain, Oncle Henry se leva.
petits yeux noirs qui ptillaient joyeusement de chaque ct
de son drle et minuscule nez. Toto jouait toute la journe, et Em ! Un cyclone approche, cria-t-il sa femme. Je vais
Dorothe jouait avec lui, et laimait tendrement. aller surveiller le btail . Puis il courut vers les tables o
lon gardait les vaches et les chevaux.
Ce jour-l, pourtant, ils ne jouaient pas. Oncle Henry
sassit sur le pas de la porte, et regarda anxieusement le Tante Em abandonna son ouvrage et vint la porte.
ciel, qui tait encore plus gris qu Dun coup dil, elle comprit limminence du danger.
laccoutume. Dorothe se tint sur le pas de la porte,
Toto dans ses bras, et regarda aussi le ciel. Tante Em Dorothe, vite, cria-t-elle, cours la cave !
faisait la vaisselle.
Toto sauta des bras de Dorothe pour aller se cacher
Ils entendirent le vent du nord gmir doucement. Oncle sous le lit ; la llette alla le chercher. Tante Em, terrie,

314
 maison la t slever de plus en plus haut, jusqu atteindre le
ouvrit sommet du cyclone. Elle resta l et fut emmene des
grand la trappe du plancher et kilomtres plus loin, aussi facilement que vous porteriez une
dvala lchelle menant au petit trou noir. plume.
Dorothe nit par attraper Toto et Il faisait trs sombre, et le vent hurlait affreusement autour
entreprit de suivre sa tante. peine avait-elle delle, mais il sembla Dorothe quelle se maintenait assez
atteint le milieu de la pice que le vent se mit facilement. Aprs les premiers tourbillons, et aprs que la
hurler, et la maison trembler si fort maison se fut dangereusement incline, elle se sentit berce
quelle perdit lquilibre et se retrouva tout avec douceur, comme un bb dans un berceau.
coup assise par terre. Toto naimait pas a. Il courait dun bout lautre de la pice,
de-ci, de-l, en aboyant bruyamment. Mais Dorothe restait
Alors un trange phnomne se produisit. assise par terre,
immobile, dans
La maison tournoya deux ou trois fois et lattente de ce qui
sleva lentement dans les airs. Dorothe allait se passer.
tomba comme si elle senvolait dans un ballon.
un moment, Toto
Les vents du nord et du sud se rencontrrent sapprocha trop de la
l o se trouvait la maison, et en rent le centre trappe ouverte et
exact du cyclone. Dans lil du cyclone, lair est tomba dedans.
normalement immobile, mais la pression Dabord, la petite lle
colossale exerce sur chaque ct de la crut lavoir perdu.
Mais trs vite, elle
aperut lune de ses
oreilles dpassant de
louverture, car la Elle rampa jusquau trou, attrapa Toto
par loreille.
forte pression de lair
le maintenait en haut

315
sans quil puisse tomber. Elle rampa jusquau trou, attrapa Questions :
Toto par loreille, et le trana de nouveau dans la pice, puis
elle ferma la trappe an dviter tout nouvel accident. Le Kansas
1 - Quels sont les personnages principaux ?
Les heures passrent, et Dorothe surmonta peu peu sa
2 - O vivent-ils ?
peur ; mais elle se sentait trs seule, et le vent hurlait si fort
3 - Comment est cet endroit ? Et les personnages ? Vous
autour delle quelle en devint presque sourde. Au dbut, elle
semblent-ils heureux ? Pourquoi ?
stait demand si elle allait tre mise en pices quand la
4 - Relevez un passage dcrivant un personnage. Cette
maison retomberait ; mais, au fur et mesure que les heures
description est-elle trs dtaille ? Quel temps est utilis ?
passaient et que rien de terrible narrivait, elle arrta de
5 - Quest-ce qui empche Dorothe de devenir aussi triste
sinquiter et rsolut dattendre calmement de voir de quoi
que les adultes ?
lavenir serait fait. Enn, elle rampa
jusqu son lit et se coucha ; Toto la
suivit et se coucha auprs Le cyclone
delle. 6 - Quel vnement fait pourtant que Dorothe ne se rjouit
pas ? Citez le complment circonstanciel qui lannonce.
En dpit du tangage de Comment appelle-t-on cette partie
la maison et des dans le schma narratif ?
Lincipit est le dbut
gmissements du vent, 7 - Pourquoi Dorothe ne se
dun livre (les
Dorothe ferma bientt les rfugie-t-elle pas avec ses premires pages voire
yeux et sendormit parents ? le premier chapitre).
rapidement. 8 - Quelle nouvelle priptie fait Il donne les
basculer le rcit dans le principales
(Chapitre I) merveilleux ? Pourquoi ? informations
9 - Lesquelles, au contraire, sont permettant de
comprendre lhistoire.
tout fait relles voire possibles ?
10 - la n de lextrait, que fait
Dorothe ? Cela vous semble-t-il vraisemblable ? Pourquoi ?

316
Lecture cursive : mme pas trs extraordinaire dentendre parler le
Lapin qui se disait : Ah ! jarriverai trop
Lisez lincipit dAlice au pays des merveilles de Lewis Caroll,
tard ! (En y songeant aprs, il lui sembla bien
et dites quels sont les points communs (ou les diffrences)
quelle aurait d sen tonner, mais sur le
avec le dbut du Magicien dOz.
moment cela lui avait paru tout naturel.)
Cependant, quand le Lapin vint tirer une
montre de son gousset, la regarda, puis se prit
lice, assise auprs de sa sur sur le gazon,

A commenait sennuyer de rester l ne rien faire.

Une ou deux fois elle avait jet les yeux sur le livre
que lisait sa sur, mais quoi ! pas dimages, pas de
courir de plus belle, Alice sauta sur ses pieds,
frappe de cette ide que jamais elle navait vu
de lapin avec un gousset et une montre.
Entrane par la curiosit elle slana sur ses
dialogues ! La belle avance, pensait Alice, quun livre sans
traces travers le champ, et arriva tout juste
images, sans causeries !
temps pour le voir disparatre dans un large trou
au pied dune haie.
Elle stait mise rchir,
(tant bien que mal, car la
chaleur du jour lendormait et Un lapin blanc aux yeux roses
la rendait lourde) se passa prs delle.
demandant si le plaisir de
faire une couronne de
Un instant aprs, Alice tait la poursuite du Lapin dans le
marguerites valait bien la
terrier, sans songer comment elle en sortirait.
peine de se lever et de cueillir
les eurs, quand tout coup
Pendant un bout de chemin le trou allait tout droit comme un
un lapin blanc aux yeux roses
tunnel, puis tout coup il plongeait perpendiculairement
passa prs delle.
dune faon si brusque quAlice se sentit tomber comme dans
un puits dune grande profondeur, avant mme davoir pens
Il ny avait rien l de bien
se retenir.
tonnant, et Alice ne trouva

317
De deux choses lune, ou le puits tait vraiment bien profond,
ou elle tombait bien doucement, car elle eut tout le loisir,
dans sa chute, de regarder autour delle et de se demander
avec tonnement ce quelle allait devenir. Dabord elle
regarda dans le fond du trou pour savoir o elle allait ; mais il
y faisait bien trop sombre pour y rien voir. Ensuite elle porta
les yeux sur les parois du puits, et saperut quelles taient
garnies darmoires et dtagres. et l, elle vit pendues
des clous des cartes gographiques et des images. En passant
elle prit sur un rayon un pot de conture portant cette
tiquette, MARMELADE DORANGES . Mais,
son grand regret, le pot tait vide : elle nosait le
laisser tomber dans la crainte de tuer
quelquun ; aussi sarrangea-t-elle de
manire le dposer en passant dans une
des armoires.
Certes, dit Alice, aprs une chute
pareille je me moquerai pas mal de
dgringoler lescalier ! Comme ils vont me
trouver brave chez nous ! Je tomberais du
haut des toits que je ne ferais pas entendre une
plainte. (Ce qui tait bien probable.)
Tombe, tombe, tombe ! Cette chute nen nira
donc pas ! Je suis curieuse de savoir combien de milles
jai dj faits, dit-elle tout haut. Je dois tre bien prs du
centre de la terre. Voyons donc, cela serait quatre
mille milles de profondeur, il me semble. (Comme vous
voyez, Alice avait appris pas mal de choses dans ses leons ;
et bien que ce ne ft pas l une trs bonne occasion de faire
parade de son savoir, vu quil ny avait point dauditeur,
cependant ctait un bon exercice que de rpter sa leon.)
Oui, cest bien peu prs cela ; mais alors quel degr de
latitude ou de longitude est-ce que je me trouve ? (Alice
navait pas la moindre ide de ce que voulait dire latitude ou
longitude, mais ces grands mots lui paraissaient beaux et
sonores.)
Lire la suite dAlice au pays des merveilles.
Rdaction :
Comme Dorothe ou Alice, vous parvenez dans un
lieu tonnant.
Racontez
comment vous
y arrivez, et
dcrivez
cet endroit
merveilleux.
Alice au pays des merveilles (1903)
318
 Le cyclone a dpos (trs doucement) la maison dans un pays trs
SANCE 3
beau, o tout est vert et euri, les arbres sont lourds de fruits
savoureux, un ruisseau murmure, et les oiseaux chantent.

Le conseil des Alors quelle admire cet tonnant paysage, Dorothe voit venir elle de
petites gens vtues trangement.
Munchkins
uand ces gens sapprochrent de la maison sur le

Q seuil de laquelle se tenait Dorothe, ils sarrtrent

et chuchotrent entre eux, comme sils avaient
peur daller plus loin. Mais la vieille petite femme
se dirigea vers Dorothe, la salua et dit dune voix
douce :

Sois la bienvenue, trs noble ensorceleuse, au pays des

Munchkins. Nous te sommes trs reconnaissants davoir tu
la Mchante Sorcire de lEst, et davoir libr notre peuple
de lesclavage .

Dorothe couta ce discours avec tonnement.

Que pouvait bien vouloir dire la petite femme en lappelant

ensorceleuse, et en disant quelle avait tu la Mchante
Sorcire de lEst ? Dorothe tait une innocente et
inoffensive petite lle quun cyclone avait emmene
plusieurs kilomtres de sa maison, et elle navait jamais tu
qui que ce soit de sa vie.

319
Mais la petite femme attendait manifestement une rponse. Il ny a plus rien faire dit calmement la petite femme.
Dorothe dit donc en hsitant : Vous tes gentille, mais il
doit y avoir une erreur. Je nai jamais tu qui que ce soit. Mais qui tait-ce ? demanda Dorothe.

Ta maison la fait, rpondit la petite vieille en riant, et cest Ctait la Mchante Sorcire de lEst, comme je te lai dj
la mme chose. Regarde ! continua-t-elle en dsignant le coin dit, rpondit la petite femme. Durant de nombreuses annes,
de la maison. Ses deux pieds dpassent dun morceau de elle a asservi les Munchkins en les faisant travailler jour et
bois . nuit. Maintenant, ils sont tous libres, et ils ten sont
reconnaissants.
Dorothe
regarda et Tante Em ma racont que les
poussa un petit
cri deffroi. L, sorcires taient toutes mortes.
en effet, juste
sous le coin de Qui sont les Munchkins ? senquit Dorothe.
la grande
poutre sur Ce sont les gens qui vivent dans ce pays de lEst o rgnait
laquelle reposait la Mchante Sorcire de lEst.
la maison, deux
pieds sortaient, tes-vous une Munchkin ? demanda Dorothe.
chausss de
souliers Non, mais je suis leur amie, mme si je vis dans le pays du
dargent bouts Nord. Quand ils ont vu que la Sorcire de lEst tait morte,
pointus. les Munchkins mont envoy un messager express, et je suis
venue immdiatement. Je suis la Sorcire du Nord.
Oh, mon dieu ! Oh, mon dieu ! cria Dorothe, joignant les
mains de consternation. La maison a d lui tomber dessus. Oh, ciel ! cria Dorothe. tes-vous une vritable
Que pouvons-nous faire ? sorcire ?

320
 Oui, en effet, rpondit la petite femme. Mais je suis une
bonne sorcire et les gens maiment. Je ne suis pas aussi
puissante que la Mchante sorcire qui rgnait ici, sinon
jaurais libr ces gens moi-mme.
Mais je pensais que toutes les sorcires taient mchantes ,
dit la petite lle moiti effraye de se trouver face une
vritable sorcire.
Oh ! non, cest une grossire erreur ! Il ny avait que
quatre sorcires dans tout le Pays dOz, et deux
dentre elles, celles qui vivent au Nord et au
Sud, sont de bonnes sorcires. Je sais que
cest vrai, je suis lune dentre elles et je
ne peux pas me tromper. Celles qui
habitaient lEst et lOuest taient, en
effet, de mchantes sorcires ; mais
maintenant que tu as tu lune dentre elles, il
ny a plus quune seule Mchante Sorcire
dans tout le Pays dOz - celle qui vit
lOuest .
Mais, dit Dorothe, aprs un moment de
rexion, Tante Em ma racont que les sorcires
taient toutes mortes il y a des annes et des annes.
Qui est Tante Em ? senquit la petite vieille.
321
Cest ma tante, elle vit au Kansas, do je viens.
La Sorcire du Nord sembla rchir un moment, la tte
penche et les yeux baisss vers le sol. Puis, elle releva les
yeux et dit : Je ne sais pas o se trouve le Kansas, je nai
jamais entendu parler de ce pays auparavant. Mais dis-moi,
est-ce un pays civilis ?
Nous sommes coups du reste du
monde.
Ah ! oui ! rpondit Dorothe.
Alors tout sexplique. Dans les pays
civiliss, je crois quil ne reste ni sorcires ni
magiciens ni ensorceleuses ni enchanteurs. Mais,
vois-tu, le Pays dOz na jamais t civilis, car
nous sommes coups du reste du monde. Cest
pourquoi nous avons encore des sorcires et des
magiciens parmi nous .
Qui sont les magiciens ? demanda Dorothe.
Oz lui-mme est le Grand Magicien, rpondit la sorcire
en chuchotant. Il est plus puissant que nous tous runis. Il
vit dans la cit dmeraude.
Dorothe allait poser une autre question, mais ce moment Je suis impatiente de
L. Frank Baum imaginait
les Munchkins, qui staient tenus jusque-l silencieux, retourner chez ma tante et mon
ses histoires pour ses
poussrent un grand cri et dsignrent le coin de la maison oncle, car je suis sre quils enfants.
o la Mchante Sorcire gisait. vont sinquiter. Pouvez-vous Un jour, lun deux aurait
maider trouver mon demand o se passait
Quest-ce que cest ? demanda la petite vieille. Elle chemin ? lhistoire. Baum rchit,
regarda et se mit rire. Les pieds de la Sorcire morte vit alors les tiroirs dun
meuble o taient classs
avaient compltement disparu, et il ne restait que les Les Munchkins et la Sorcire se
des dossiers par ordre
chaussures dargent. regardrent, puis regardrent alphabtique. Le premier
Dorothe, et secourent la tte. tiroir afchait A-N , le
Elle tait si vieille, expliqua la Sorcire du Nord, quelle second O-Z .
sest rapidement vapore au soleil. Cen est ni delle. lEst, non loin dici, dit lun Le pays dOz tait n.
Mais les chaussures dargent sont toi et tu dois deux, il y a un grand dsert,
les porter . Elle se baissa et ramassa et personne na
les chaussures et, aprs en avoir jamais russi le traverser.
enlev la poussire, les tendit
Dorothe. Cest la mme chose au Sud, dit un autre,
car jy suis all et je lai vu. Le Sud est le pays
La Sorcire de lEst tait re de des Quadlings.
ses chaussures dargent, dit lun des
Munchkins, et ils ont un On ma dit, ajouta le troisime homme,
pouvoir, mais nous navons que ctait pareil lOuest. Et ce pays, o
jamais su lequel. Dorothe vivent les Winkies, est dirig par la
emporta les chaussures dans Mchante Sorcire de lOuest, qui fera de
la maison et les posa sur la toi une esclave si tu croises son chemin.
table. Puis elle ressortit et dit aux
Munchkins : Le Nord est ma maison, dit la vieille dame,
et il est bord par le mme grand dsert qui

322
entoure le Pays dOz. Je crains, ma chre, que tu ne doives
vivre avec nous.
cette nouvelle, Dorothe commena sangloter, car elle se
sentait seule au milieu de ces gens tranges. Ses larmes
durent attrister les Munchkins au bon cur, car ils prirent
immdiatement leurs mouchoirs et se mirent pleurer aussi.
Quant la vieille petite femme, elle ta son chapeau et le
posa en quilibre sur le bout de son nez en comptant Une,
deux, trois dune voix solennelle. Aussitt le chapeau se
transforma en ardoise, sur laquelle tait crit en gros
caractres, avec une craie blanche :
QUE DOROTHE AILLE LA CIT
DMERAUDE .
3 - Comment Dorothe est-elle accueillie au pays des
Muchkins ? Pourquoi ?
4 - Quel autre personnage, trs clbre, parvient dans un lieu
o les personnages sont galement trs petits ?
5 - Quel personnage constitue une possible menace pour
Dorothe ?
Retourner chez soi
6 - Est-il facile pour Dorothe de rentrer chez elle au
Kansas ? Pourquoi ? Justiez votre rponse en vous
appuyant sur le texte.
7 - Est-on inquiet pour elle ? Pourquoi ?
8 - Quelle solution lui est propose ?
9 - Relevez, page 321, les termes en rapport avec le voyage
(le dplacement).

(Chapitre II)

Questions :

Le pays des Munchkins

1 - Quels sont les principaux personnages de cet pisode ?
Dans quel genre littraire les trouve-t-on le plus souvent ?
2 - Relevez au moins trois exemples de merveilleux.

323
 SANCE 4 Cest un bon Magicien. Est-ce que cest un homme ou
pas ? Je ne peux le dire, car je ne lai jamais vu.

Comment est-ce que je peux y aller ? demanda

La phrase interrogative Dorothe.

Tu dois marcher. Cest un long voyage

Lisez le texte :
La vieille petite femme prit lardoise de son nez, et aprs
avoir lu les mots, demanda : Est-ce que ton nom est
Dorothe, ma chre ?
Oui , rpondit lenfant, levant la tte et schant ses larmes.
Alors tu dois aller la Cit dmeraude. Peut-tre
quOz taidera.
O est la cit ? demanda Dorothe.
travers un pays qui est parfois agrable et
parfois sombre et terrible. Cependant, jutiliserai
tous les arts de la magie que je connais pour te
protger.
Vous ne viendrez pas avec moi ? demanda la
lle, qui commenait considrer la petite vieille comme sa
seule amie.
Non, je ne peux pas faire cela, rpondit-elle, mais je vais te
donner mon baiser, et personne nosera blesser une personne
embrasse par la Sorcire du Nord.

Elle est prcisment au centre du

pays, et elle est dirige par
Oz, le Grand
Magicien
dont je tai parl.
Est-ce un homme bon ?
demanda la lle inquite.
Questions :
1 - Relevez les phrases interrogatives.
2 - quoi les reconnaissez-vous ?
3 - Laquelle est (un peu) diffrente ? Pourquoi ?
4 - Quelles sont les phrases interrogatives auxquelles vous
pouvez rpondre par oui ou par non ?

324
La phrase interrogative 2 - Linterrogation partielle
La phrase interrogative se termine toujours par un point Dnition :
dinterrogation, mais elle se construit de diffrentes faons. Linterrogation partielle porte sur une partie de la phrase.

On distingue deux sortes de phrases interrogatives :
linterrogation totale et linterrogation partielle.
1 - Linterrogation totale
Dnition :
Linterrogation totale porte sur lensemble de la phrase et
appelle une rponse par oui ou par non :
Une partie de la phrase est prsente comme tant non
connue, et cest donc sur cette partie que porte la demande
dinformation formule au moyen dun mot interrogatif.
Linterrogation porte sur lidentit du sujet :
Question : Qui a utilis ma voiture ?
Rponse : Olivier la utilise.

Question : Faut-il ramener du pain ? Linterrogation porte sur le temps :

Rponse : Non, il ne faut pas ramener du pain.
Question : Quand part le train ?
Construction : Rponse : Il part demain.
Le sujet est simplement plac immdiatement aprs le

verbe : Veux-tu de leau ? Construction :

La phrase commence par est-
ce que (sans inversion du
sujet et du verbe) : Est-ce que
tu veux de leau ?
Le groupe nominal sujet est
repris par un pronom
personnel : Lenfant a-t-il
soif ?
la troisime personne,
un t de liaison est
intercal entre la voyelle
nale du verbe et le
pronom il (s) ou
elle (s) : parle-t-elle,
aimera-t-il.
Ce t rappelle les verbes
termines par un t :
fait-il, doit-il, nit-il.
Linterrogation partielle est formule laide de pronoms, de
dterminants ou dadverbes interrogatifs.
Les pronoms interrogatifs : Qui a appris sa leon ? Que voulez-
vous ? Lequel veux-tu ?
Les dterminants interrogatifs : Quelle heure est-il ?
Les adverbes interrogatifs : Comment allez-vous ? O allez-
vous ? Pourquoi riez-vous ? Quand partez-vous ?

325
Toutes ces phrases peuvent tre renforces par est-ce que/
qui : Qui est-ce qui a appris sa leon ? Quest-ce que vous
voulez ? Comment est-ce que vous allez ? etc.
Rvision 7.1 Dites si les phrases sont des
interrogations totales ou partielles.
Question 1 sur 5
Quest-ce que tu as mang ce midi ?
A. Interrogation totale
B. Interrogation partielle
Rpondre
326
Exercices :
1 - Transformez ces phrases dclaratives en phrases
interrogatives.
En inversant simplement le sujet et le verbe.
En ajoutant est-ce que .
a - Il pleut. b - Il aime lire des romans. c - Vous avez lu
LOdysse. d - Vous voulez aller au cinma. e - Tu viens en
voiture.
2 - Transformez ces phrases dclaratives en phrases
interrogatives selon lexemple ci-dessous.
Exemple : Cette leon est difcile. Cette leon est-elle
difcile ?
a - Leau est froide. b - Quelquun a entendu du bruit.
c - Les devoirs ont t faits. d - La cigale navait pas travaill.
e - Yann a cout le discours du prsident.
3 - Imaginez les questions auxquelles rpondent ces
phrases.
a - Je me lve 7 heures. b - Il est neuf heures du matin.
c - Je vais bien, merci. d - Je ne parviens pas dormir
cause du bruit. e - Vous me devez 5 euros. f - Je pense ce
que je ferai demain. g - Nous allons Saragosse.
4 - Rdaction
Interrogez la bonne sorcire qui va vous aider sortir du
collge dans lequel vous tes emprisonn. Demandez-lui par
o vous devez passer, qui devra vous aider, etc.
 SANCE 5 Cest parce que
vous navez pas de
cerveau, rpondit la

La route travers la jeune lle. Peu

importe que nos
maisons soient
fort mornes et grises,
nous, les tres de
chair et de sang
La Sorcire du Nord embrasse Dorothe, et lui laisse une marque sur prfrons vivre l-
le front qui la protgera de tout danger. Elle linvite ensuite suivre la bas plutt que dans
route de briques jaunes an de se rendre au pays dOz, et demander nimporte quel autre
laide du magicien. pays, aussi beau soit-
Dorothe chausse les souliers dargent, et se met en route. En chemin, il. Rien ne vaut son
elle observe, alors quelle se repose, un pouvantail qui se met lui chez-soi.
parler. Dorothe le dtache du piquet sur lequel il est perch, et tous
deux deviennent amis. Lpouvantail
soupira.

Parlez-moi un peu de vous et du pays do vous venez , dit
lpouvantail, quand elle eut ni son dner. Alors elle lui dit
tout sur le Kansas, que tout tait gris l-bas, et que le cyclone
lavait transporte jusqu cet trange Pays dOz.
Lpouvantail lcouta attentivement et dit : Je ne
comprends pas pourquoi vous souhaitez quitter ce beau pays
et revenir dans cet endroit sec et gris que vous appelez le
Kansas.
Bien sr, je ne peux
pas le comprendre, dit-il. Si vos ttes taient bourres de
paille comme la mienne, vous souhaiteriez probablement
vivre dans de beaux endroits, et alors le Kansas serait
dpeupl. Cest une chance pour le Kansas que vous ayez des
cerveaux .
Voulez-vous me raconter une histoire pendant que nous
nous reposons ? demanda lenfant.

327
Lpouvantail lui jeta un regard plein de reproches, et lui
rpondit :
Cest un assez joli il, remarqua le Munchkin qui
Ma vie a t si courte que je ne sais vraiment rien du tout.
Jai seulement t fabriqu avant-hier. Ce qui sest pass
Je pense que je vais faire lautre un peu plus grand ,
avant dans le monde mest totalement inconnu.
Heureusement, lorsque le fermier a
fait ma tte, une des premires
choses quil t fut de peindre mes
oreilles, de sorte que jentendais tout
ce qui se passait. Il y avait un autre
Munchkin avec lui, et la premire
chose que jai entendue ctait le
fermier qui lui disait :
Que penses-tu de ces
oreilles ?
Ce bonhomme va faire fuir les
Elles ne sont pas droites ,
rpondit lautre.
Peu importe, dit le fermier.
Mais cest un homme , dit
Ce sont tout de mme des oreilles ,
ce qui tait assez vrai.
Maintenant, je vais faire les
yeux, dit le fermier. Il a donc peint
mon il droit, et ds quil fut Ma vie a t si courte que je ne sais vraiment rien
termin, je me retrouvai face lui en
train de le regarder lui et tout ce qui
mentourait avec beaucoup de
curiosit, car ctait ma premire vision du monde.
regardait le fermier. Le bleu est juste la couleur quil faut
pour les yeux.
dit le fermier. Et quand le deuxime il fut peint, je pus voir
beaucoup mieux quavant. Ensuite, il
t mon nez et ma bouche. Mais je ne
parlais pas car, ce moment-l, je ne
savais pas quoi servait une bouche.
Jeus le plaisir de les regarder
fabriquer mon corps, mes bras et mes
jambes ; et quand, la n, ils furent
rattachs ma tte, je me sentis trs
er car je pensais alors tre un
homme comme nimporte lequel.
corbeaux assez vite , dit le fermier. Il
ressemble un homme.
lautre homme, et jtais plutt
daccord avec lui. Le fermier me porta
sous son bras dans le champ de mas,
et minstalla sur un grand pieu o
vous mavez trouv. Lui et son ami
du tout. sen allrent peu aprs et me
laissrent seul.
328

Je nai pas aim tre abandonn de cette faon. Jai donc
essay de les suivre. Mais mes pieds ne touchaient pas le sol,
et jai t oblig de rester sur ce poteau. Ctait une vie pleine
de solitude, car je navais rien penser, ayant t cr si peu
de temps auparavant. Beaucoup de corbeaux et dautres
oiseaux volaient dans le champ de mas, mais ils senfuyaient
ds quils me voyaient, pensant que jtais un Munchkin.
Cela me plut et me donna limpression dtre une personne
importante. Un peu plus tard, un vieux corbeau vola prs de
moi, et aprs mavoir regard attentivement, il se percha sur
mon paule et dit :
Je me demande si le fermier pensait me tromper ainsi.
Tout corbeau sens peut voir que tu es seulement bourr de
paille . Puis il sauta mes pieds et mangea tout le mas quil
voulait. Dautres oiseaux, voyant que je ne lavais pas bless,
vinrent aussi manger le mas, de sorte quen peu de temps ils
formrent une grande nue.
Je me sentais triste, car cela me prouvait que je ntais,
aprs tout, pas un bon pouvantail ; mais le vieux corbeau
me rconforta : Si tu avais un cerveau dans la tte, tu
vaudrais bien des hommes et serais bien meilleur que
certains. Le cerveau est le seul bien digne dtre possd dans
ce monde, que lon soit un homme ou un corbeau.
Je suis certain que le Grand Oz me
donnera un cerveau.
Aprs que les corbeaux furent partis, je rchis et dcidai
fermement dobtenir un cerveau. Par chance, vous tes
arrive et mavez retir du piquet, et daprs ce que vous
dites, je suis certain que le Grand Oz me donnera un cerveau
ds que nous arriverons la Cit dmeraude.
Je lespre, dit Dorothe sincrement, puisque vous
semblez impatient den avoir.
Oh ! oui, je suis impatient, rpliqua lpouvantail, cest
tellement dsagrable de savoir quon est idiot.
Eh bien ! dit la jeune lle, allons-y. Et elle tendit le panier
lpouvantail.
Il ny avait plus aucune clture le long de la route, et la terre
rocailleuse ntait pas laboure. Dans la soire, ils arrivrent
329
 une grande fort o les arbres poussaient si grands et si
drus que leurs branches se touchaient au-dessus de la route
de pavs jaunes. Il faisait presque nuit sous les arbres, car les
branches faisaient obstacle la lumire du jour ; mais les
voyageurs ne sarrtrent pas, et pntrrent dans la fort.
Si cette route entre dans la fort, elle doit en sortir, dit
lpouvantail, et puisque la Cit dmeraude est lautre
bout de la route, nous
devons aller quel que
soit lendroit o elle
nous mne.
Tout le monde sait
a , dit Dorothe.
Bien sr, cest pour
a que je le sais ,
rpondit
lpouvantail. Sil
fallait une cervelle
pour sen rendre
compte, je naurais
jamais pu le dire.
(Extrait du chapitre
IV)
330
Questions :
Une conversation (page 16)
1 - Peut-on parler avec quelquun qui na pas de cerveau ?
Pourquoi ?
2 - Comment se fait-il, alors, que lpouvantail puisse
parler ?
3 - Comme il na pas de cerveau, quest-ce que lpouvantail
ne peut pas comprendre ? Et vous ? Est-ce que vous
comprenez ce que lpouvantail ne comprend pas ?
Pourquoi ?
4 - Cest une chance pour le Kansas que vous ayez des
cerveaux.
Pourquoi lpouvantail dit-il cela ? tes-vous daccord ?
Pourquoi ?
Naissance dun pouvantail (pages 17 19)
5 - Restituez les tapes de la cration de lpouvantail.
6 - Quel sens obtient-il en premier ?
7 - Pour quelle raison, une fois cr, lpouvantail est-il
triste ?
8 - Quest-ce qui le rassure puis lattriste nalement ?
9 - Que lui suggre le corbeau ?
10 - Relevez les termes qui montrent que lpouvantail na
pas besoin de cerveau.
11 - Essayez dimaginer pourquoi on part la recherche de
ce quon a dj.
 SANCE 6 1 - et a
est une prposition (comme de, par, pour, sur, en, dans, etc.)
qui se place souvent devant un groupe nominal (Je rentre
Les homophones la maison), un nom (Je vais Paris), un pronom (Elle pense
toi) ou un verbe (Nous navons rien manger), etc.

a est le verbe avoir la troisime personne du singulier (Il a

Lpouvantail, qui vient de dcouvrir lorthographe, a fait une belle voiture). On peut le remplacer par limparfait (Il
quelques fautes. Recopiez son texte en le corrigeant. avait une belle voiture).

Le fermier dit a lautre Munchkin : Je vais faire ces yeux. Il a

Interactive 7.3
pris la peinture est sont pinceau. Mes lil tait trop petit. Sait
a ou ?
vraiment dommage ! Il ce rattrape en me faisant de trs belles oreilles.

Vido 7.2 Les homophones

Touchez pour faire lexercice

Touchez pour voir la vido

331
2 - la, la, las ou l
la est un article dni (Regarde la maison). Il se place devant
un nom voire un adjectif qualicatif (Regarde la grande
maison). Il ne faut pas confondre larticle la avec le pronom
personnel la, qui remplace un groupe nominal (Regarde-la, Il
la regarde).
3 - mur ou mr (et mre)
mur est un nom (Jai construit un mur solide).
Il ne faut pas confondre ce nom, grce laccent
circonexe, avec ladjectif qualicatif mr, au fminin mre
(Ces fruits ne sont pas assez mrs pour tre mangs).

las est constitu dun pronom lid (le ou la) suivi du verbe Il ne faut pas les confondre avec le nom mre dsignant le
avoir la deuxime personne du prsent de lindicatif (Je petit fruit noir du mrier.
nai pas la clef. Cest toi qui las) ou du pass compos (Cest toi
qui las prise).

la est constitu dun pronom lid (le ou la) suivi du verbe Interactive 7.5
mur ou mr ?
avoir la troisime personne du prsent de lindicatif (Non,
cest Anna qui la) ou
du pass compos Interactive 7.4
(Elle la prise). la, la, las ou l ?

l est un adverbe
(qui soppose
ladverbe ici). Il peut
semployer seul (Ne
Touchez pour faire lexercice
reste pas l) ou
accompagnant un
autre mot (Celui-l,
ces gens-l, jusque-l). Touchez pour faire lexercice

332
4 - et, est, ait 5 - mais, mes ou met
et est une conjonction de coordination (mais, ou, et, donc, or, mais est une conjonction de coordination servant opposer
ni, car) qui sert lier deux mots ou groupes de mots (Je veux deux mots ou groupes de mots (Il est petit mais costaud).
du fromage et du dessert).
mes est un dterminant possessif (mon, ton, son, ma, ta, sa,
est est le verbe tre au prsent de lindicatif (Cet enfant est etc.) qui se place devant un nom (Je madresse mes frres)
grand). On peut le remplacer par limparfait (Cet enfant tait voire un adjectif qualicatif (Je madresse mes chers frres).
grand). met est le verbe mettre la troisime personne du prsent de
lindicatif (Il met ses affaires dans son sac).
ait est le verbe avoir au subjonctif prsent (Je crains quil nait
pas assez dargent).
Interactive 7.7
mais, mes ou met ?
Interactive 7.6
et, est, ait ?

Touchez pour faire lexercice

Touchez pour faire lexercice

333
6 - on ou ont 7 - ce ou se
on est un pronom personnel sujet qui se place donc devant ce est un dterminant dmonstratif (ce, cet, cette) qui se place
un verbe (On arrive cinq heures). Attention ! On nentend devant un nom (Ce cheval est fougueux) voire un adjectif
pas la ngation (n) la forme ngative (On narrive pas avant qualicatif (Ce grand cheval est fougueux).
cinq heures).
ce peut aussi tre un pronom dmonstratif (Ce sont mes
ont est le verbe avoir la troisime personne du pluriel du chevaux prfrs, Qui est-ce ?). En ce cas, il est sujet du verbe.
prsent de lindicatif (Ils ont de la chance). Ce peut-tre
galement lauxiliaire au pass compos (Ils ont demand se (cest--dire soi ou soi-mme) est un pronom personnel qui
venir). semploie devant un verbe (que lon appelle alors
pronominal) : se laver (Il se lave), se promener (Ils se
promnent), etc.
Interactive 7.8 Interactive 7.9
on ou ont ? on ou on n ?
Interactive 7.10
ce ou se ?

Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice

Touchez pour faire lexercice

334
8 - ces ou ses, cest ou sait 9 - son ou sont
ces est un dterminant dmonstratif (le pluriel de ce, cet, son est un dterminant possessif (mon, ton, son, ma, ta, sa,
cette) qui se place donc devant un nom (Ces affaires ne sont etc.) se plaant devant un nom ou un adjectif (Il a apport
pas lui) voire un adjectif. son casse-crote).

ses est un dterminant possessif (mon, ton, son, ma, ta, sa, sont est le verbe tre la troisime personne du pluriel du
etc.) se plaant galement devant un nom ou un adjectif (Il prsent de lindicatif (Ils sont contents).
a rcupr ses affaires). Il ne faut pas confondre ces (qui sert
montrer) et ses (qui indique la possession).

cest est un prsentatif (cest le printemps, cest le livre que je Interactive 7.13
cherchais). cest est compos du pronom dmonstratif ce et du son ou sont ?
verbe tre au prsent de lindicatif que lon peut conjuguer
limparfait (ctait), au futur (ce sera), etc.

sait est le verbe savoir au prsent de lindicatif (Il sait sa

rcitation).

Interactive 7.11 Interactive 7.12

ces ou ses ? cest ou sait ?
Touchez pour faire lexercice

Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice

335
 En route, Dorothe et lpouvantail
SANCE 7
font la rencontre du Bcheron de fer-blanc,
qui souhaiterait avoir un cur, et du Lion
Peureux, qui voudrait du courage. Tous se
La merveilleuse cit rendent au pays dmeraude, car ils esprent que le
Magicien dOz pourra leur donner ce quils dsirent.
dOz Avant dy parvenir, de nombreuses aventures
surviennent : les quatre amis franchissent un
gouffre, chappent aux Kalidhas, fabriquent un
radeau, et chappent aux pavots malques grce
la reine des souris.

Ils parviennent enn dans la Cit dOz o tout est vert.

L, le gardien des portes leur donne des lunettes
pour ne pas tre blouis par lclat et la
splendeur de la Cit. Le lendemain, Oz reoit
tout dabord Dorothe.

ais ce qui intressait le plus Dorothe, ctait le

Le Bcheron de fer-blanc, lpouvantail, Dorothe et le

Lion Peureux
M grand trne de marbre vert qui se trouvait au
milieu de la pice. Il avait la forme dune chaise et,
comme tout le reste, scintillait de pierres
prcieuses. Au milieu de la chaise, trnait une norme Tte,
sans corps pour la supporter. Il ny avait pas de cheveux sur
cette tte, mais elle avait des yeux, un nez et une bouche. La
tte du plus grand des gants et t plus petite que celle-ci.

336
Tandis que Dorothe la contemplait avec merveillement et Les yeux la regardrent pensivement pendant une longue
crainte, les yeux tournrent doucement et la regardrent minute. Puis la voix dit :
xement. Puis la bouche bougea, et Dorothe entendit une
voix dire : O as-tu trouv ces souliers dargent ?

Je suis Oz, le Je les ai eus de la Mchante Sorcire de lEst, quand ma

Grand et le maison est tombe sur elle et la tue , rpliqua-t-elle.
Terrible. Qui es-tu
et pourquoi me Do vient la marque sur ton front ? continua la voix.
cherches-tu ?
Cest l que la Gentille Sorcire du Nord ma embrasse
La voix en quand elle ma dit au revoir et envoye vous voir , dit la lle.
provenance de la
grande Tte ntait Les yeux la xrent de nouveau, et virent quelle disait la
pas aussi terrible vrit. Puis Oz demanda : Que veux-tu que je fasse ?
quelle lavait
imagin ; elle reprit Renvoyez-moi au Kansas, o sont ma Tante Em et mon
donc courage et Oncle Henry, rpondit-elle avec ferveur. Je naime pas votre
rpondit : pays, mme sil est magnique. Et je suis sre que Tante Em
doit tre terriblement inquite de mon absence prolonge.
Je suis
Dorothe, la Petite Les yeux clignrent trois fois, et regardrent du sol au
et la Douce. Je plafond, tournoyrent si trangement quils semblaient voir
suis venue pour chaque coin de la pice. la n, ils xrent Dorothe
obtenir votre nouveau.
aide.
Pourquoi ferais-je cela pour toi ? demanda Oz.

337
 Parce que vous tes fort et que je suis faible ; parce que
vous tes un Grand Magicien et que je ne suis quune petite
lle .
Mais tu as t assez forte pour tuer la Mchante Sorcire
de lEst , dit Oz.
Cest arriv, cest tout, rpliqua Dorothe simplement. Je
ne lai pas fait exprs.
Tue la Mchante Sorcire de lOuest,
rpondit Oz.
Dorothe trs surprise.
Tu as tu la Sorcire de lEst et tu portes les souliers
dargent, qui ont un pouvoir magique. Il ne reste plus quune
seule Mchante Sorcire dans tout le pays, et quand tu
mannonceras quelle est morte, je te renverrai au Kansas,
mais pas avant.
La petite lle commena pleurer, elle tait si due ! Les
yeux clignrent nouveau et la regardrent anxieusement,
comme si le Grand Oz sentait quelle pourrait laider si elle le
voulait.

Bien, dit la Tte, je vais te donner ma rponse. Tu nas pas Je ne tuerai jamais qui que ce soit
le droit dexiger que je te renvoie au Kansas si tu ne fais rien volontairement, hoquetait-elle. Quand
en change pour moi. Dans ce pays, tout le monde doit payer bien mme le voudrais-je, comment
pour ce quil reoit. Si tu souhaites que jutilise mon pouvoir tuerais-je la Mchante Sorcire ? Si
magique pour te renvoyer chez toi, tu dois faire quelque vous mme, qui tes Grand et
chose pour moi dabord. Aide-moi et je Terrible, ne pouvez la tuer, comment
taiderai. voulez-vous que je le fasse ?

Que dois-je faire ? demanda la Je lignore, rpondit la Tte, mais

lle. cest ma rponse, et jusqu ce que
la Mchante Sorcire meure, tu ne
Tue la Mchante Sorcire de reverras pas ton oncle et ta tante.
lOuest , rpondit Oz. Souviens-toi que la Sorcire est
Mchante - horriblement
Mais je ne peux pas ! sexclama Mchante - et quelle doit tre tue.

338
Maintenant pars, et ne demande pas me voir jusqu ce que
tu laies tue.
Dorothe quitta tristement la salle du Trne et retourna
auprs du Lion, de lpouvantail et du Bcheron en fer-blanc
qui attendaient dentendre ce quOz lui avait dit. Il ny a
plus despoir pour moi, dit-elle dpite, car Oz ne me
renverra pas chez moi tant que je naurai pas tu la Mchante
Sorcire de lOuest ; et cest quelque chose que je ne pourrai
jamais faire.
Ses amis taient dsols, mais ne pouvaient rien faire pour
laider. Alors Dorothe retourna dans sa chambre, sallongea
sur le lit et sendormit en sapitoyant sur elle-mme.
Le matin suivant, le soldat aux moustaches vertes alla
trouver lpouvantail et lui dit :
Venez avec moi, car Oz vous demande.
Alors lpouvantail le suivit et fut introduit dans la grande
Salle du Trne, o il vit, assis sur le trne dmeraudes, une
trs belle Dame. Elle tait vtue dune gaze de soie verte et
portait, sur sa chevelure vert boucl, une couronne sertie de
joyaux. De ses paules dpassaient des ailes, hautes en
couleur et si lgres quelles ottaient au moindre soufe
dair.
339
Quand lpouvantail eut salu cette ravissante crature,
aussi lgamment que la paille le remplissant le lui permit,
elle le regarda avec gentillesse, et dit :
Je suis Oz, le Grand et le Terrible. Qui es-tu, et quattends-
tu de moi ?
Lpouvantail, qui stait attendu voir la grande tte dont
Dorothe lui avait parl, tait trs tonn, mais il lui rpondit
courageusement.
Je suis seulement un pouvantail, rembourr avec de la
paille. Par consquent, je nai pas de cerveau, et je suis venu
vous prier de me donner un cerveau la place de la paille
que jai dans la tte, an que je puisse devenir un homme
semblable aux autres hommes de votre royaume.
Pourquoi ferais-je cela pour toi ? demanda la Dame.
Parce que vous tes sage et puissante, et que personne
dautre ne peut maider , rpondit lpouvantail.
Je naccorde jamais de faveur sans compensation, dit Oz.
En revanche, si tu tues pour moi la Mchante Sorcire de
lOuest, je taccorderai un grand cerveau, un cerveau tel que
tu deviendras lhomme le plus sage de tout le Pays dOz.
 Je croyais que vous aviez demand Dorothe de tuer la
Sorcire , dit lpouvantail surpris.
En effet, je le lui ai demand. Peu mimporte qui la tue.
Mais jusqu ce quelle soit morte, je ne toctroierai aucun
souhait. Maintenant pars, et ne cherche pas me revoir tant
que tu nauras pas mrit le cerveau que tu dsires tant.
Lpouvantail retourna tristement auprs de ses amis et leur
rpta ce quOz avait dit. Dorothe fut surprise
dapprendre que le Grand Magicien ntait pas
une Tte, telle quelle lavait vu, mais une
ravissante Dame.
Tout pareil ! dit lpouvantail. Comme le
Bcheron de fer-blanc, il lui manque un cur.
Le matin suivant, le soldat aux favoris verts
vint trouver le Bcheron de fer-blanc et
lui dit :
Oz ma envoy vous chercher.
Suivez-moi.
Le Bcheron de fer-blanc le suivit
donc et se rendit dans la grande Salle du Trne. Il
ne savait pas sil trouverait Oz en belle Dame ou en
Tte, mais il esprait que ce serait la belle Dame.
340
Car, se disait-il, si cest la tte, je suis sr quelle ne me
donnera pas de cur, puisquune tte na pas de cur et ne
peut donc avoir de sentiments mon gard. Mais si cest la
belle Dame, je pourrai la supplier de me donner un cur, car
toutes les dames ont le cur tendre.
Quand le Bcheron entra dans la grande salle du trne, il ne
vit ni la Tte ni la Dame, puisque Oz avait pris la forme
dune bien plus terrible Bte. Presquaussi grosse quun
lphant, le trne vert semblait peine assez solide pour
supporter son poids. La Bte avait la tte dun rhinocros,
ceci prs quelle avait cinq yeux. Cinq longs bras sortaient de
son corps ainsi que cinq longues et maigres pattes. Dpais et
laineux cheveux la recouvraient entirement, et on ne
pouvait imaginer monstre plus terriant. Heureusement, le
Bcheron de fer-blanc navait pas de cur ce moment-l,
sinon il aurait battu fort et vite de terreur. Mais ntant
constitu que de fer-blanc, le Bcheron ntait pas du tout
effray, mme sil tait trs du.
Je suis Oz, le Grand et le Terrible, dit la Bte dune voix
rugissante. Qui es-tu et pourquoi me cherches-tu ?
Je suis un Bcheron et je suis fait de fer-blanc. Cest
pourquoi, je nai pas de cur, et ne peux aimer. Je vous
supplie de me donner un cur pour tre semblable aux
autres hommes.
 Pourquoi le ferais-je ? demanda la Bte. Le lendemain matin, le soldat aux favoris verts conduisit le
Lion la grande Salle du Trne et le pria dentrer.
Parce que je vous le demande et que vous seul pouvez
accder ma requte , rpondit le Bcheron. Le Lion passa aussitt la porte, regarda autour de lui et vit,
sa grande surprise, devant le trne, une Boule de Feu, si
Oz mit un grognement sourd et dit dun ton bourru : Si tu violente et clatante quil pouvait peine la regarder. Il pensa
veux vraiment un cur, tu dois le gagner. dabord quOz avait pris feu par accident et brlait ; mais
quand il essaya de sapprocher, la chaleur tait si intense quil
Comment ? demanda le Bcheron. se brla les moustaches, et il sen retourna prs de la porte en
tremblant.
Aide Dorothe tuer la Mchante Sorcire de lOuest,
rpondit la Bte. Quand la sorcire sera morte, viens me Puis une voix, basse
trouver et je te donnerai alors le plus grand, le plus gentil, le et calme, vint de la
plus affectueux des curs de tout le Pays dOz. Boule de Feu, et
pronona ces
Ainsi le Bcheron de fer-blanc fut contraint de rejoindre paroles :
tristement ses amis et de leur raconter quelle terrible Bte il
avait vue. Ils stonnaient beaucoup de toutes les apparences Je suis Oz, le
que le Grand Sorcier pouvait prendre, et le Lion dit : Grand et le Terrible.
Qui es-tu, et
Sil revt lapparence dune Bte, je rugirai le plus quattends-tu de
bruyamment possible, et ainsi effray il maccordera tout ce moi ?
que le lui demanderai. Et si cest la belle Dame, je ferai
semblant de lui sauter dessus, et je lobligerai raliser mes Et le lion rpondit :
ordres. Et cest la grande Tte, je la ferai rouler dans toute la Je suis un Lion
pice jusqu ce quil me promette de nous donner ce que Peureux, jai peur de
Bert Lahr dans le rle du Lion peureux
nous souhaitons. Soyons de bonne humeur, mes amis, car tout. Je suis venu
tout ira bien. vous pour vous prier

341
de me donner du courage, an que je puisse rellement Il ny a quune seule chose que nous pouvons faire, rpondit
devenir le roi des animaux, comme les hommes mappellent. le Lion, cest daller au pays des Winkies, chercher la
Mchante Sorcire, et lexterminer.
Pourquoi devrais-je te donner du courage ? demanda Oz.
(Extrait du chapitre XI)
Parce que de tous les Magiciens vous tes le plus grand, et
vous seul avez le pouvoir de raliser ma
demande , rpondit le Lion. Questions :

La Boule de feu brla violemment Mtamorphoses dOz

pendant un certain temps et la voix dit :
1 - Sous quelles formes le magicien
Apporte-moi la preuve que la Mchante
dOz apparat-il successivement ?
Sorcire est morte, et ce moment-l, je
2 - Selon vous, pourquoi change-t-il
te donnerai du courage. Mais aussi
dapparence ?
longtemps que la sorcire est vivante, tu
3 - Quelle impression se dgage du
devras rester un lche.
magicien dOz ?
Ce discours mit en colre le Lion, mais il
ne put rien rpondre, et tandis quil la
Les ordres dOz
contemplait silencieusement, la Boule de 4 - Que doit faire chaque personnage
Feu devint si furieusement chaude quil se pour obtenir ce quil demande Oz ?
retourna et quitta la pice. Il tait heureux 5 - Quel mode Oz utilise-t-il pour
de retrouver ses amis qui lattendaient, et donner ses ordres. Relevez quatre
leur raconta son terrible entretien avec le exemples.
Magicien. 6 - Quel mode et quel temps utilise-t-il
pour formuler ses promesses ? Relevez
Que devons-nous faire maintenant ? quatre exemples.
demanda tristement Dorothe.

342
 SANCE 8 Conjugaison du conditionnel
1 - Un mlange de futur et dimparfait
Le conditionnel Le conditionnel est lun des dix temps de lindicatif. Il
ressemble la fois au futur et limparfait.

Il ressemble au futur, car il a la mme base en -r- (je

Lisez le texte : descendrais).
La petite lle commena pleurer, elle tait si due ! Les yeux
Il ressemble limparfait, car il en a les terminaisons (je
clignrent nouveau et la regardrent anxieusement, comme si le descendrais, tu descendrais, il descendrait...)
Grand Oz sentait quelle pourrait laider si elle le voulait.
Ce sont surtout les terminaisons qui permettent de distinguer
Je ne tuerai jamais qui que ce soit volontairement, le futur du conditionnel.
hoquetait-elle. Quand bien mme le voudrais-je,
comment tuerais-je la Mchante Sorcire ? Si vous
mme, qui tes Grand et Terrible, ne pouvez la CONDITIONNEL
FUTUR SIMPLE
tuer, comment voulez-vous que je le fasse ? PRSENT

je descendrai je descendrais
a - Le verbe tuer est rpt deux
tu descendras tu descendrais
fois. Relevez-les. Quelle diffrence
remarquez-vous entre les deux il descendra il descendrait

verbes ? nous descendrons nous descendrions

b - Relevez deux autres verbes conjugus au mme temps. vous descendrez vous descendriez
c - Dans le premier paragraphe, quelle condition Dorothe ils descendront ils descendraient
pourrait-elle aider Oz ?

343
2 - Un temps simple et un temps compos Exercices :
Comme le futur, le conditionnel possde un temps simple et
un temps compos : le conditionnel prsent (temps simple) et Interactive 7.14 Le condi- Interactive 7.16 Le condi-
le conditionnel pass (temps compos). tionnel prsent tionnel prsent

CONDITIONNEL CONDITIONNEL
PRSENT PASS
je voudrais jaurais voulu
tu voudrais tu aurais voulu
il voudrait il aurait voulu
Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice
nous voudrions nous aurions voulu
vous voudriez vous auriez voulu
ils voudraient ils auraient voulu Interactive 7.15 Le condi- Interactive 7.17 Le condi-
tionnel prsent tionnel pass
La forme compose, comme pour toute forme compose, est
constitue de lauxiliaire conjugu au temps simple (aurais) et
du participe pass du verbe (voulu).

Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice

344
Emploi du conditionnel :
1 - Une condition
Le conditionnel - comme son nom lindique - est un temps
que lon emploie quand un vnement dpend dune
condition :
Si tu voulais bien maider, je te serais inniment reconnaissante.
Si je gagnais au Loto, je ferais le tour du monde.
tre reconnaissant, faire le tour du monde sont des actions
qui dpendent dune autre, elles ne seront ralises qu
certaines conditions (si tu voulais bien maider, si je gagnais au
Loto).
2 - Lirrel
Le conditionnel peut dailleurs exprimer lincertitude (ce
dont on nest pas sr, ce qui nest peut-tre pas rel) :
Le prof serait absent ce quon ma dit.
Exercices :
1 - Imaginez ce que vous feriez si vous gagniez une somme
importante. Pour cela, commencez par Si je gagnais au Loto.
Rdigez ensuite une dizaine de propositions au conditionnel
contenant chaque fois au moins une explication (car je
voudrais...).
Exemple : Si je gagnais au Loto, je Interactive 7.18 If only
ferais je tour du monde, car je I had a brain
voudrais visiter toutes les grandes
villes.

Le conditionnel est galement utilis pour exprimer un 2 - Imaginez ce que pourrait

vnement irrel (qui nest pas rel, qui nappartient pas la faire lpouvantail sil avait un
ralit) : cerveau, et commencez vos
phrases par Si javais un
Cet endroit est tellement beau quon se croirait au paradis. cerveau, je... (utilisez, par
exemple, les verbes faire ,
Vous avez cru quil sufrait dapprendre vos leons. penser , imaginer ,
inventer , etc.). Touchez pour voir la vido

345
 SANCE 9
la recherche de la
Mchante Sorcire
De son il unique aussi puissant quun tlescope, la Sorcire de
lOuest voit Dorothe et ses amis arriver. Elle envoie de grands loups
les dvorer, mais le Bcheron de fer-blanc les taille tous en pices. La
Sorcire envoie des nues de corbeaux leur crever les yeux, mais
lpouvantail se charge deux et leur tord le cou. Elle envoie ensuite un
essaim dabeilles noires, puis ses esclaves, les Winkies, mais
chaque fois, Dorothe et ses amis les affrontent avec succs.
La Sorcire envoie alors les Singes Ails (quelle commande
grce la Capuche Dore). Ceux-ci semparent du Bcheron
quils jettent sur des rochers, de lpouvantail quils vident de
sa paille, et font prisonniers Dorothe et le Lion.
a Mchante Sorcire tait en mme temps
L surprise et inquite quand elle vit la marque
sur le front de Dorothe, car elle savait bien
que ni elle ni les Singes Ails noseraient faire
quelque mal que ce soit la llette. Elle baissa les
yeux pour regarder les pieds de Dorothe et, voyant
346
les Chaussures dArgent, elle se mit trembler de peur car
elle savait quel puissant charme leur tait associ. Dabord, la
Sorcire fut tente de fuir Dorothe, mais elle croisa le
regard de lenfant et elle vit combien lme quil renfermait
tait pure et que la llette ne savait pas quel merveilleux
pouvoir les Chaussures dArgent lui donnaient. Alors, la
Mchante Sorcire rit sous cape et pensa : Je peux
encore la rduire en esclavage, car elle ne sait pas utiliser
son pouvoir. Ensuite, elle dit Dorothe, rudement et
svrement :
Viens avec moi, et assure-toi de bien prter attention
tout ce que je te dis, car si tu ne le fais pas, je te rduirai
nant, comme je lai fait pour le Bcheron de fer-
blanc et lpouvantail.
Dorothe la suivit travers nombre de belles
pices de son chteau jusqu ce quelles arrivent
la cuisine, o la Sorcire lui ordonna de nettoyer les
casseroles et les bouilloires, de balayer le sol et
de nourrir le feu avec des bches.
Dorothe sexcuta docilement, dtermine
travailler aussi dur quelle le pourrait, car elle
tait contente que la Mchante Sorcire ait dcid
de ne pas la tuer.
Pendant que Dorothe travaillait dur, la Sorcire
pensa quelle pourrait aller dans la cour et harnacher le Lion douce et longue crinire tandis quils parlaient de leurs soucis
Peureux comme un cheval ; cela lamuserait certainement de et essayaient de trouver un plan pour schapper. Mais ils ne
le faire tirer sa carriole quand lenvie lui prendrait daller trouvaient aucun moyen de sortir du chteau, car il tait
faire un tour. Mais au moment o elle ouvrait la porte, le gard en permanence par les Winkies jaunes, qui taient les
Lion poussa un norme rugissement et se rua si violemment esclaves de la Mchante Sorcire et qui avaient trop peur
vers elle que la Mchante Sorcire prit peur, senfuit en delle pour lui dsobir.
courant et ferma nouveau la porte.
La llette devait travailler dur pendant la journe et souvent,
Si je ne peux pas te mettre le harnais, dit la Sorcire au la Sorcire menaait de la battre avec le vieux parapluie
Lion, en parlant travers les barreaux de la porte, je peux quelle avait toujours la main. Mais, en vrit,
taffamer. Tu nauras rien manger jusqu ce que tu fasses elle nosait pas frapper Dorothe cause de
ce que je te dis. la marque sur son front. Lenfant ne savait pas
cela, et se consumait de peur pour elle-
Ainsi, elle ne porta plus de nourriture au Lion mme et Toto. Un jour, la
emprisonn ; mais, chaque jour, elle venait la grille midi et Sorcire frappa Toto avec
demandait : Es-tu prt tre harnach comme un son parapluie et le brave
cheval ? petit chien se jeta sur elle
et lui mordit la jambe. La
Et le Lion rpondait : Non. Si tu viens dans cette cour, je te Sorcire ne saigna pas l
mordrai. o elle avait t mordue, car elle tait
si mchante que son sang stait assch
La raison pour laquelle le Lion navait pas faire ce que la depuis des annes.
Sorcire voulait tait que chaque soir, quand la femme tait
endormie, Dorothe lui apportait de la nourriture du garde- La vie de Dorothe devint trs
manger. triste quand elle nit par
comprendre quil serait
Aprs avoir mang, il se couchait sur son lit de paille, et plus difcile que jamais de
Dorothe sallongeait ct de lui et posait sa tte sur sa retourner dans le Kansas et

347
de revoir Tante Em. Parfois, elle versait des larmes amres
pendant des heures, avec Toto ses pieds. Il la regardait en
gmissant dsesprment pour lui montrer quel point il se
sentait triste pour sa petite matresse. Il importait peu Toto
dtre au Kansas ou au Pays dOz du moment que Dorothe
tait avec lui ; mais il savait que la petite lle tait
malheureuse, et cela le rendait malheureux lui aussi.
La Sorcire tait trop effraye par le
noir pour oser aller dans la chambre
de Dorothe la nuit.
La Mchante Sorcire voulait absolument possder les
Chaussures dArgent que la lle portait tout le temps. Ses
abeilles, ses corbeaux et ses loups attendaient en tas et
sasschaient, et elle avait utilis tout le pouvoir de la
Capuche Dore ; mais si elle pouvait obtenir les Chaussures
dArgent, elles lui donneraient plus de pouvoir que tout ce
quelle avait perdu. Elle surveilla Dorothe pour voir si elle
enlevait ses chaussures, en se disant quelle pourrait alors les
lui voler. Mais lenfant tait si re de ses belles chaussures
quelle ne les enlevait jamais, except la nuit et lorsquelle
prenait son bain. La Sorcire tait trop effraye par le noir
pour oser aller dans la chambre de Dorothe la nuit et
prendre ses chaussures, et sa peur de leau tait plus grande
encore. Elle ne sapprocha donc jamais pendant que
348
Dorothe se baignait. Bien sr, la vieille Sorcire ne touchait
jamais leau, et ne laissait jamais leau la toucher daucune
manire.
Mais la diabolique sorcire tait trs ruse, et elle imagina
nalement une ruse qui lui permettrait dobtenir ce quelle
convoitait. Elle plaa une barre de fer au milieu du sol de la
cuisine, puis la rendit invisible par magie aux yeux des
humains. Ainsi, lorsque Dorothe traversa la pice, elle
trbucha sur la barre, incapable de la voir, et elle stala de
tout son long. Elle ne se t pas mal mais, dans sa chute, lune
des Chaussures dArgent se dchaussa ; et avant quelle
puisse la rcuprer, la Sorcire la prit et lenla sur son
maigre pied.
La mchante femme tait trs satisfaite du succs de son petit
tour car, tant quelle avait une des deux chaussures, elle
possdait la moiti de la puissance du charme, et Dorothe
ne pouvait plus lutiliser contre elle, mme si elle avait su
comment faire.
La llette, voyant quelle avait perdu lune de ses jolies
chaussures, se mit en colre, et dit la Sorcire : Rendez-
moi ma chaussure !
Je nen ferai rien, rpliqua la Sorcire, car maintenant, cest
ma chaussure, et non plus la tienne.

Cela mit Dorothe tellement en colre quelle prit le seau
deau qui se trouvait ct delle.
Vous tes une vilaine crature ! sexclama Dorothe. Vous
navez aucun droit de me prendre ma chaussure.
Nempche, je vais la garder, dit la Sorcire, lui riant au
nez, et un jour, je te prendrai lautre aussi.
Cela mit Dorothe tellement en colre quelle prit le seau
deau qui se trouvait ct delle et elle le renversa sur la
Sorcire, la trempant des pieds la tte.
Immdiatement, la mchante femme poussa un grand cri de
peur, et ensuite, tandis que Dorothe la regardait avec
stupeur, la Sorcire commena rtrcir et disparatre.
Regarde ce que tu as fait ! cria-t-elle. Dans une minute, je
vais fondre.
Je suis vraiment, vraiment dsole , dit Dorothe, qui tait
rellement effraye de voir la Sorcire littralement fondre
comme du sucre roux sous ses yeux.
(Extrait du chapitre XII)
Questions :
La sorcire
1 - Que fait la sorcire de Dorothe ? Et du Lion ? Pourquoi
daprs vous ?
2 - Quels sont les dfauts de la Sorcire ? Quelles sont, au
contraire, les qualits de Dorothe ?
3 - Quels contes connaissez-vous dans lesquels des enfants
sont maltraits par une mchante femme ?
4 - Pour quelles raisons Dorothe ne devrait-elle pas avoir
peur de la Sorcire ? Mais pourquoi la craint-elle tout de
mme ?
La fin de la sorcire
5 - Quest-ce qui met Dorothe trs en colre ?
6 - Que fait alors Dorothe ?
7 - Avait-elle lintention de parvenir ce rsultat ?
Quel sentiment prouve-t-elle ce moment ?
349
 DICTES Dicte 2 Le combat

Audio 7.3 Audio 7.4
coutez le crivez le
Ces dictes doivent vous permettre de vous entraner pour texte texte
progresser en orthographe. Faites-les votre rythme, en vous
aidant dun dictionnaire si cela est ncessaire. Surtout, notez
le vocabulaire que vous aurez appris ou les points de
grammaire que vous aurez eu rviser.

Dicte 1 Les Kalidhas

Mots qui vous sont donns :

Kalidhas
Toto
Dorothe

Audio 7.1 Audio 7.2

coutez le crivez le
texte texte

Le Lion Peureux sauvant Dorothe

350
 SANCE 10
La dcouverte dOz le
terrible
La Sorcire morte, Dorothe et le Lion dlivrent les Winkies. Ceux-ci
rparent le Bcheron de fer-blanc, retrouvent lpouvantail qui est
nouveau rembourr de paille.
Grce aux Singes Ails que Dorothe commande avec la Capuche
Dore, ils retournent Cit dmeraude an dobtenir dOz quil
tienne ses promesses.
e lendemain, neuf heures du matin, le soldat vert
L moustaches vertes vint promptement eux et,
quatre minutes plus tard, tous allaient dans la salle
du trne du Grand Oz.
Chacun dentre eux sattendait videmment voir le
Magicien sous la forme quil avait dj prise auparavant, et
tous furent trs surpris quand ils regardrent dans la salle et
ny virent personne. Ils restrent prs de la porte et proches
les uns des autres, car le silence de la salle vide tait plus
affreux que nimporte quelle forme prise par Oz.
Peu de temps aprs, ils entendirent une Voix solennelle, qui
semblait venir du sommet du grand dme, et qui disait :
Je suis Oz, le Grand et le Terrible. Quattendez-vous de
moi ?
Ils regardrent nouveau partout dans la pice et, ne voyant
personne, Dorothe demanda alors : O tes-vous ?
Je suis partout, rpondit la Voix, mais aux yeux du
commun des mortels je suis invisible. Je vais maintenant
masseoir sur mon trne, pour que vous puissiez me parler.
Et, en effet, la Voix sembla alors venir tout droit du trne
mme. Ils se dirigrent donc vers le trne et se mirent en
rang pendant que Dorothe dit :
Nous sommes venus rclamer ce qui nous a t promis,
Oz.
Quelle promesse ? demanda Oz.
Vous avez promis de me renvoyer au Kansas quand jaurais
tu la Mchante Sorcire , dit la lle.
351
 Et vous mavez promis de me donner un cerveau , dit
lpouvantail.
Et vous mavez promis de me donner un cur , dit le
Bcheron de fer-blanc.
Et vous mavez promis de me
donner du courage , dit le Lion
Peureux.
La Mchante Sorcire est-elle
rellement dtruite ? demanda la
Voix, et Dorothe la trouva quelque
peu tremblante.
Oui, rpondit-elle, Je lai fait
fondre avec un seau deau.
Mon Dieu, dit la Voix, a, cest
vraiment inattendu ! Et bien ! venez
me voir demain, car il me faut un peu
de temps pour y rchir.
Vous avez dj eu bien assez de
temps , dit le Bcheron de fer-
blanc.
Nous nattendrons pas un jour de
plus , dit lpouvantail.
Vous devez tenir votre promesse ! , sexclama Dorothe.
Le Lion pensa quil pourrait tre bon deffrayer le Magicien.
Il poussa donc un grand et puissant rugissement, qui fut si
froce et terriant que Toto courut
loin de lui, horri, et t basculer
lcran situ dans un coin. Alors que
celui-ci tombait avec fracas, ils
regardrent dans cette direction, et
linstant daprs ils furent tous
remplis dtonnement. Ils virent,
debout juste lendroit cach par
lcran, un homme petit et vieux avec
un crne lisse et un visage rid, qui
sembla aussi surpris queux.
Le Bcheron de fer-blanc, levant sa
hache, se rua vers le petit homme et
hurla : Qui tes-vous ?
Je suis Oz, le Grand et le Terrible,
dit le petit homme, dune voix
tremblante. Mais ne me frappez pas,
Le Bcheron de fer-blanc, levant sa hache, se rua sil vous plat, ne le faites pas et je
vers le petit homme.
ferai tout ce que vous voulez.
352
Nos amis le regardrent avec surprise et dsarroi. Pas le moins du monde, ma chre. Je suis juste un homme
ordinaire.
Je croyais quOz tait une grande Tte , dit Dorothe.

Et je croyais quOz tait une charmante Dame , dit

lpouvantail.

Et je croyais quOz tait une terrible Bte , dit le

Bcheron de fer-blanc.

Et je croyais quOz tait une Boule de Feu , sexclama le

Lion.

Vous tes un charlatan.

Non, vous vous trompez tous, dit le petit homme
humblement. Cest ce que jai fait croire.

Fait croire ! scria Dorothe. Ntes-vous pas un Grand

Magicien ?

Silence, ma chre, dit-il. Ne parlez pas si fort, ou quelquun

vous entendra, et je serai perdu. Je suis suppos tre un
Grand Magicien.
Exactement ! dclara le petit homme en se frottant les
Et ne ltes-vous pas ? demanda-t-elle. mains.

353
 Vous tes plus que cela, dit lpouvantail, dun ton grave.
Vous tes un charlatan.
Exactement ! dclara le petit homme en se frottant les
mains comme si tout cela le rjouissait. Je suis un
charlatan.
Mais cest terrible, dit le Bcheron de fer-blanc. Comment
vais-je obtenir mon cur ?
Et mon courage ? demanda le Lion.
Et mon cerveau ? hurla lpouvantail, essuyant ses
larmes avec la manche de son manteau.
Jai tromp tout le monde si
longtemps que jai pens que je ne
serais jamais dcouvert.
Mes chers amis, dit Oz. Je vous prie de ne pas parler de
ces petites choses. Pensez moi, et la terrible situation dans
laquelle je me trouve en tant dcouvert.
Personne dautre ne sait que vous tes un charlatan ?
demanda Dorothe.
354
Personne part vous, et moi-mme, rpondit Oz. Jai
tromp tout le monde si longtemps que jai pens que je ne
serais jamais dcouvert. Ce fut une grave erreur de vous
avoir laiss entrer dans la Salle du Trne. Habituellement, je
ne vois mme pas mes sujets, et ainsi ils me croient terrible.
Mais je ne comprends pas, dit Dorothe, toute confuse.
Comment mtes-vous apparu sous la forme dune grande
Tte ?
Ctait lun de mes tours, rpondit Oz. Suivez-moi, sil vous
plat, et je vous expliquerai tout.
Il ouvrit la marche vers une petite chambre larrire de la
Salle du Trne, et ils le suivirent. Il montra un coin, dans
lequel tait pose la grande Tte, constitue de nombreuses
couches de papier, et sur laquelle un visage tait peint avec
soin.
Jai pendu cela au plafond avec un l de fer, dit Oz. Je me
suis tenu derrire lcran et jai tir un l qui a fait bouger les
yeux et ouvrir la bouche.
Et la voix ? senquit-elle.
Oh ! je suis ventriloque, dit le petit homme. Je peux faire
provenir ma voix de lendroit que je souhaite. Vous avez ainsi
cru quelle venait de la Tte. Voici les
autres choses que jai utilises pour
vous tromper.
Il montra lpouvantail la robe et le
masque quil avait ports lorsquil
semblait tre une ravissante Dame.
Bcheron de fer-blanc vit que sa
Bte ntait quun assemblage de
cousues ensemble. Pour la Boule de
faux Magicien lavait aussi accroche au
Ctait en fait une boule de coton, mais
verse dessus, la boule brlait
Non, mais cest plus loin dici, dit-il, secouant tristement la
tte. En grandissant, je suis devenu ventriloque ; je fus trs
bien entran par un grand matre. Je peux imiter nimporte
quel oiseau ou bte. Il miaula ainsi de manire tellement
raliste que Toto tendit les oreilles et regarda partout pour
trouver le chat. Aprs un certain temps, continua Oz, cela
Et le me lassa, et je devins balloniste.
terrible
peaux Quest-ce que cest ? demanda Dorothe.
Feu, le
plafond. Un homme qui grimpe dans un ballon dans un cirque, avec
avec de lhuile un groupe de gens en les faisant payer pour voir le cirque ,
intensment. expliqua-t-il.

Vraiment, dit lpouvantail, vous devriez avoir Oh ! dit-elle, je connais a.

honte dtre un tel charlatan.
Bref, un jour je montai dans mon ballon et les cordes se
Jai honte, jai vraiment honte, rpondit le sont entortilles, mempchant de redescendre. Je suis mont
petit homme plein de tristesse, mais ctait la seule aussi haut que les nuages, tellement loin quun courant dair
chose que je pouvais faire. Asseyez-vous, sil poussa le ballon et lemmena de nombreux kilomtres plus
vous plat, il y a plein de chaises, et je vais vous loin. Pendant un jour et une nuit, je voyageai dans les airs, et
raconter mon histoire. au matin du second jour, je me rveillai et trouvai le ballon
ottant au-dessus dun trange et magnique pays.
Je suis n dans lOmaha...
Le ballon descendit progressivement, et je ne fus pas du tout
Mais ce nest pas trs loin du Kansas ! scria bless. Mais je me trouvai au milieu dun peuple trange qui,
Dorothe. mayant vu venir des nuages, me prit pour un grand

355
Magicien. Bien sr, je les laissai penser ainsi, car je les
effrayais, et ils promirent de faire tout ce que je souhaitais.
Juste pour mamuser, et pour garder le bon peuple occup, je
leur ordonnai de btir cette Cit et mon Palais, et ils le rent
volontiers. Alors, comme le pays tait si vert et si beau, je
pensai lappeler la Cit dmeraude. Et pour que le nom
convienne davantage, je donnai des lunettes vertes toute la
population. Ainsi, tout ce quils voyaient tait vert.
Mais tout ici nest-il pas vert ? demanda Dorothe.
Pas plus que dans nimporte quelle autre cit, rpondit Oz,
mais vous portez des verres verts, tout vous parat donc vert.
La Cit dmeraude fut construite il y a de nombreuses
annes, lorsque jtais un jeune homme et que le ballon
mamena ici, et je suis un trs vieil homme dsormais. Mais
mon peuple porte des lunettes vertes depuis si longtemps que
la plupart pensent que cest rellement une Cit dmeraude,
et cest certainement un bel endroit, abondant en joyaux,
mtaux prcieux, et toute bonne chose ncessaire pour
rendre quelquun heureux. Jai t gnreux avec ces gens,
et ils maiment, mais depuis que le Palais a t bti, je me suis
fait discret, et ne vois plus aucun dentre eux.
Lune de mes plus grandes peurs tait les Sorcires, car si je
navais aucun pouvoir magique, je dcouvris rapidement que
les Sorcires pouvaient rellement faire des choses
356
fabuleuses. Il y en avait quatre dans ce pays, et elles
dirigeaient les gens qui vivaient dans le Nord et le Sud, lEst
et lOuest. Heureusement, les Sorcires du Nord et du Sud
taient bonnes, et je savais quelles ne me feraient pas de
mal ; mais les Sorcires de lEst et de lOuest taient
terriblement mauvaises, et si elles navaient pas pens que
jtais plus puissant queux, elles mauraient certainement
dtruit. Je vcus ainsi dans une peur mortelle durant de
nombreuses annes. Vous pouvez imaginer quel point je fus
heureux quand jentendis que votre maison tait tombe sur
la Mchante Sorcire de lEst. Quand vous vntes moi,
jtais prt promettre nimporte quoi pour que vous
supprimiez lautre Sorcire, mais maintenant que vous lavez
fait fondre, je suis honteux de dire que je ne peux tenir mes
promesses.
Si vous revenez me voir demain
matin, je remplirai votre tte dun
cerveau.
Je pense que vous tes un homme trs mauvais , dit
Dorothe.
Oh ! non, ma chre ! Je suis vraiment un homme trs bon,
mais je suis un trs mauvais Magicien, je dois ladmettre.
 Ne pouvez-vous pas me donner un cerveau ? demanda Questions :
lpouvantail.
Un charlatan
Vous nen avez pas besoin. Vous apprenez quelque chose
1 - partir de quelle phrase prononce par le Magicien dOz
chaque jour. Un bb a un cerveau, mais ne sait pas grand-
commence-t-on avoir des doutes sur sa vritable identit ?
chose. Lexprience est la seule chose qui apporte du savoir,
Pourquoi ?
et plus longtemps vous tes sur terre plus vous obtenez de
2 - Comment le faux Magicien est-il dmasqu ?
lexprience.
3 - De quelle faon parvenait-il faire croire quil tait un
vrai Magicien ?
Cela est peut-tre vrai, dit lpouvantail, mais je serai trs
4 - Une fois la Sorcire dtruite et le Magicien dmasqu,
triste tant que vous ne me donnerez pas un cerveau.
que penser des adultes dans cette histoire ?
Le faux Magicien le regarda attentivement.

Bien, dit-il avec un soupir, je Lhistoire du Magicien dOz

nai rien dun magicien, 5 - Quand le Magicien devient-il le narrateur de sa
comme je lai dit ; mais si propre histoire ? quoi le voit-on ?
vous revenez me voir demain 6 - Quels points communs son histoire a-t-elle avec
matin, je remplirai votre tte Dorothe ?
dun cerveau. Cependant, je ne
peux vous dire comment
lutiliser, vous devrez trouver Rdaction :
cela par vous mme.
Le faux Magicien ne peut tenir ses promesses, et
pourtant il demande lpouvantail de revenir le
(Extrait du chapitre XV)
lendemain matin pour lui donner un cerveau.

Lpouvantail a-t-il vraiment besoin dun cerveau ?

Pourquoi ? Selon vous, comment le Magicien va-t-il faire ?
357
 SANCE 11
LES TEMPS DU RCIT
Ce sont tous des temps du pass
quon utilise dans un conte ou un
roman. Il y en a dautres comme le
pass antrieur ou le conditionnel,
mais limparfait, le plus-que-parfait
et le pass simple sont les plus
utiliss.
Limparfait
Cest un temps simple. Il est
aisment reconnaissable ses
terminaisons en -ais, -ais, -ait, etc.
Exemple : je regardais.
Le plus-que-parfait
Cest un temps compos : un
auxiliaire limparfait plus un
participe pass.
Exemple : javais regard.
Le pass simple
Cest un temps simple trs utilis
la 3e p. : il vit, il regarda, il crut...
Les temps du rcit
Lindicatif contient essentiellement des temps du pass : pass compos, pass
simple, imparfait, plus-que-parfait, pass antrieur, conditionnel pass... Sil y a
autant de temps pour dire quune action est passe ou appartient au pass, cest que
tous ces temps ont un emploi particulier.
Ce cours montre comment et pourquoi on emploie certains de ces temps que lon
appelle les temps du rcit (imparfait, plus-que-parfait, pass simple entre autres).
1 - Le pass simple
Le pass simple est un temps qui sutilise presque uniquement lcrit (dans les
contes, les romans, les nouvelles, etc.). Cest LE temps de la littrature.
Le pass simple est alors utilis pour les actions de premier plan : ce sont les
vnements importants qui font progresser lhistoire. Le pass simple apporte donc
une information nouvelle qui construit le rcit, nous mne de priptie en priptie.
Soudain, Oncle Henry se leva.
Un cyclone approche Em, cria-t-il sa femme. Je vais aller surveiller le btail. Puis il
courut vers les tables o lon gardait les vaches et les chevaux.
De plus, un fait exprim au pass simple est un fait termin, achev, dlimit dans
le temps.
358
Quand le narrateur crit Oncle Henry se leva, le personnage Autrefois, la maison avait t peinte, mais le soleil avait caill la
sest lev. Laction est termine. Oncle Henry est debout. peinture et la pluie lavait fait partir. Maintenant, la maison tait
aussi triste et grise que tout le reste.

2 - Limparfait La maison avait t peinte avant quelle soit devenue triste et

grise. Cest pourquoi le verbe est au plus-que-parfait. Ce
Limparfait sutilise, au contraire du pass simple, pour
temps exprime lantriorit.
montrer une action en train dtre ralise. Si on crit Oncle
Henry se levait, on a limpression de le voir se lever (en train
de se lever). Laction nest pas termine (rien ne dit quil est
maintenant debout).

Ce temps sutilise galement pour des actions secondaires,

l
des actions peu importantes comme la description :

Quand Dorothe, sur le pas de la porte, regardait autour delle, elle

ne voyait que la vaste et grise prairie stendre lhorizon. Aucun
arbre ni aucune maison ne brisaient la vaste perspective de ce plat
pays qui se confondait avec les limites du ciel dans toutes les
directions.

3 - Le plus-que-parfait
On lemploie pour voquer une action antrieure une autre
(souvent limparfait). Une action antrieure est une action
qui sest droule avant une autre action :

359
Exercices :
1 - Le texte ci-dessous a t entirement crit au pass
simple. Recopiez-le en retrouvant et en corrigeant les
verbes qui doivent tre mis limparfait.
On entendit un bruissement dailes, un tumulte de cris et de
rires. Le soleil apparut dans le ciel sombre et montra la
Sorcire entoure dune foule de Singes Ails.
Lun deux fut plus grand que les autres. Ce dut tre leur
chef. Il sapprocha de la Sorcire, et lui demanda ce quelle
voulut. La Sorcire lui rpondit que des trangers
pntrrent sur ses terres.
2 - Le texte ci-dessous a t entirement crit
limparfait. Recopiez-le en retrouvant et
en corrigeant les verbes qui doivent tre
mis au pass simple.
Elle demandait aux Singes Ails de les
dtruire. Elle se mettait rire, et le chef des
Singes disait quil en serait fait selon sa
volont.
Les Singes senvolaient et atteignaient
Dorothe et ses amis. Ils attrapaient le
Bcheron de fer-blanc et lemportaient dans
les airs. Puis ils lchaient le pauvre
Bcheron qui tombait sur des rochers. Le
pauvre tait tout caboss et ne pouvait
360
plus faire le moindre mouvement.
3 - Recopiez le texte ci-dessous en conjuguant les verbes
donns entre parenthses soit au pass simple soit
limparfait, selon le cas.
Deux autres Singes (semparer) de lpouvantail. De leurs
longs doigts, ils (retirer) sa paille de ses vtements et de sa
tte. Puis ils le (jeter) dans les branches dun arbre.
Les autres Singes (sattaquer) au Lion. Ils le (ligoter) avec de
grosses cordes.
Dorothe (tre) pargne. Elle (tre) reste dans un coin,
pensant que ce serait bientt son tour. Elle (tenir) Toto dans
ses bras, quand le chef des Singes Ails l(apercevoir).
4 - Recopiez le texte ci-dessous en conjuguant les
verbes donns entre parenthses au pass simple,
limparfait, ou au plus-que-parfait selon le cas.
Le Roi des Singes (nir) son histoire. Dorothe
(regarder) ses pieds et (voir) les murs
verts et brillants de la Cit dmeraude. Elle
(smerveiller) de la rapidit avec laquelle les
Singes (atteindre) la Cit. Elle (tre) heureuse
que le voyage ft termin. Les tranges
cratures (dposer) doucement les voyageurs
devant la porte de la Cit. Le Roi (saluer)
Dorothe et (reprendre) son envol. Cela (tre) un
beau voyage !
 RDACTION
Vous voulez savoir la n ?
Lisez le livre ! Mais dabord, faites cette petite rdaction.
Imaginez la n de lhistoire, et racontez comment Dorothe
rentre enn chez elle.
Votre texte doit videmment tenir compte de lhistoire que
vous allez poursuivre. Il faudra donc que lon y trouve les
personnages ci-dessous, mais aussi introduire des
lments merveilleux (sorcires, objets
magiques, etc.).
Votre texte doit utiliser les temps du rcit
(imparfait, plus-que-parfait, pass
simple
361
essentiellement).
Enn, vous rdigerez un petit dialogue entre Dorothe et
tante Em. Celle-ci, en pleurant de joie, numrera tous les
dangers qua encourus sa lle. Vous utilisez pour cela le
conditionnel.
Barme :
Le sujet
Le texte raconte le retour de
Dorothe chez elle : 2 points
Il fait au moins une vingtaine de
lignes : 2 points
Le devoir a t trait avec srieux, avec soin ou avec
talent, etc. : 2 points
Le texte
Le texte est correctement orthographi : 3 points
Il est compos de paragraphes : 1 point
La ponctuation forte est respecte : 1 point
La copie est soigne : 1 point
Les consignes
Prsence du merveilleux : 2 points
Les temps du rcit sont utiliss (et bien
conjugus) : 2 points
Un (court) dialogue est rdig : 2 points
Le conditionnel est utilis pour exprimer
ce qui aurait pu arriver Dorothe : 2 Rdigez et envoyez
votre travail
points
 CHAPITRE 8

LE MDECIN
VOLANT

Dcouvrir Molire,
Lire Le Mdecin volant,
Comprendre les ressorts du
comique,
Distinguer diffrents genres
thtraux,
Acqurir le vocabulaire thtral,
Interprter une scne,
Conjuguer le prsent de lindicatif,
Conjuguer le pass compos,
Rdiger un dialogue de thtre.
 SANCE 1 Le mtier d'acteur n'est pas un mtier facile. En France,
lglise catholique reproche aux comdiens, comme aux
prostitus, de vivre dans le mensonge et mme

Molire dempoisonner les mes pour gagner leur vie. Les comdiens
sont donc excommunis (cest--dire exclus de la religion
catholique) et n'ont donc pas le droit d'tre enterrs. Sils
veulent tre baptiss ou se marier, ils doivent renoncer leur
profession.

Un auteur
En 1645, Molire
est mme
emprisonn au
Chtelet pour dettes
pendant quelques
jours. Cest quun
Touchez pour voir la vido
auteur, au XVIIe
sicle, ne peut vivre
de son mtier sans
Un acteur avoir des
Molire, de son vrai nom Jean-Baptiste Poquelin, est n protecteurs. Ce sont
Paris en janvier 1622. Son pre tait tapissier du roi. des grands
Il fait des tudes de droit pour devenir avocat, mais prfre seigneurs aimant les
nalement fonder sa propre troupe de thtre (LIllustre- plaisirs, les ftes et
Molire
Thtre) avec la comdienne Madeleine Bjart. Cest ce les spectacles.
moment quil prend le pseudonyme de Molire. Durant sa vie,

363
 Molire en aura plusieurs : Le retour Paris
entre autres, le duc
En 1658, Molire revient Paris et joue Nicomde (une
d'Epernon, le prince de Conti
tragdie de Corneille) et Le Docteur amoureux devant le roi.
et mme le roi Louis XIV...
Celui-ci bille devant la tragdie, mais rit de la petite farce.
La pice Les Prcieuses ridicules (1659), que Molire publie la
Les difcults nancires de
hte parce quon tente de la lui voler, lui apporte la clbrit.
Molire lamnent quitter
Sganarelle ou le Cocu imaginaire est une petite comdie en
Touchez pour voir la vido Paris et partir en
un acte quil jouera 123 fois !
province de 1645
On dit que Molire est le peintre de son temps,
1658. La troupe quil rejoint donne des
et surtout de la bourgeoisie dont il dnonce les
reprsentations en priv chez des grands
dfauts. Son uvre est bien plus complexe
seigneurs ou en public pendant les ftes.
que cela. Il a en tout cas cr une longue
Cest une troupe polyvalente capable de
liste de personnages dont les noms sont
monter des spectacles avec des parties
dsormais fameux : Harpagon, Tartuffe,
parles, de la musique et de la danse, mais
Dom Juan, Sganarelle, le Bourgeois
aussi dimproviser. Sont donc joues des
gentilhomme, etc.
comdies, des tragdies, des farces, etc.

Ces personnages nous font rire, mais le

Molire, qui prend rapidement la tte de la
divertissement quils apportent nous sert de
troupe, crit ses premires petites comdies
leon, comme
(Le Docteur amoureux, Le Mdecin volant) puis ses
une morale dans
premires comdies en cinq actes et en vers
une fable : nous
(L'tourdi, Le Dpit amoureux).
devons nous garder de
reproduire les dfauts de ces
personnages.

Touchez pour voir la vido

364
La mort de Molire
Le vendredi 17, jour de la quatrime reprsentation du
Malade imaginaire, Molire est puis, mais il refuse de priver
cinquante pauvres ouvriers d'une journe de salaire. la Que diable allait-il
n de la reprsentation, Molire sent monter une quinte de faire dans cette ga-
toux. Il crache du sang. Heureusement la pice est nie, et le lre?
rideau est baiss, sans que le public s'aperoive de la tragdie
qui se joue sur la scne comique. Molire est aussitt
transport en chaise porteurs jusqu' sa demeure. Il meurt
chez lui. Aprs intervention du roi, Molire est enterr, mais
de nuit et sans crmonie.

Quelques liens :
Tout Molire
uvres de Molire illustres (tome I)
Molire (lhistoire en ligne) Touchez pour voir la vido
Le Mdecin volant (site de la Comdie-
Franaise)
Molire sur YouTube

Touchez pour voir la vido

365
 SANCE 2

Les personnages du Mdecin volant

UN AVOCAT
GORGIBUS
(Marcel Bozonnet)
(Dominique Rozan) SGANARELLE
(Christian Blanc)

LUCILE
(Isabelle Gardien)

VALRE
GROS-REN SABINE
(Loc Brabant)
(Claude Lochy) (Cline Samie)
366
Rles : Le Mdecin volant selon Dario Fo :
Gorgibus, pre de Lucile.
Lucile, lle de Gorgibus.
Valre, amant de Lucile.
Sabine, cousine de Lucile.
Sganarelle, valet de Valre.
Gros-Ren, valet de Gorgibus.
Un avocat.

Questions :
1 - Que sont les noms en lettres majuscules ? Et ceux qui se Touchez pour voir la vido
trouvent entre parenthses et en minuscules ?
2 - Dans quel genre littraire trouve-t-on une telle liste de
personnages ?
3 - Cherchez dans un dictionnaire ce qu'est un amant et un
valet.
4 - En observant les noms des personnages, qui vous parat
tre le personnage principal ?
5 - Ces noms vous permettent-ils de comprendre le titre ?
Sait-on qui est ce mdecin volant ? Quel effet produit un tel
titre ?

Touchez pour voir la vido

367
 SANCE 3 bonhomme ne manquera pas de faire loger ma cousine ce
pavillon qui est au bout de notre jardin, et, par ce moyen,
vous pourriez lentretenir linsu de notre vieillard,

La scne dexposition lpouser, et le laisser pester tout son sol avec Villebrequin.

Valre
Mais le moyen de trouver sitt un mdecin ma poste, et qui
voult tant hasarder pour mon service ! Je te le dis
Scne I franchement, je nen connais pas un.
Valre, Sabine
Sabine
Valre Je songe une chose. Si vous faisiez habiller votre valet en
H bien ! Sabine, quel conseil me donneras-tu ? mdecin ? Il ny a rien de si facile duper que le bonhomme.

Sabine Valre
Vraiment, il y a bien des nouvelles. Mon oncle veut Cest un lourdaud qui gtera tout ; mais il faut sen servir,
rsolument que ma cousine pouse Villebrequin, et les faute dautre. Adieu, je le vais chercher. O diable trouver ce
affaires sont tellement avances, que je crois quils eussent maroue prsent ? mais le voici tout propos.
t maris ds aujourdhui, si vous ntiez aim ; mais,
comme ma cousine ma con le secret de lamour quelle
vous porte, et que nous nous sommes vues lextrmit par Questions :
lavarice de mon vilain oncle, nous nous sommes avises
dune bonne invention pour diffrer le mariage. Cest que ma Du thtre
cousine, ds lheure que je vous parle, contrefait la malade ;
1 - Combien y a-t-il de personnages ?
et le bon vieillard, qui est assez crdule, menvoie qurir un
2 - Que font-ils ?
mdecin. Si vous en pouviez envoyer quelquun qui ft de
3 - Quel temps est essentiellement utilis ? Donnez au moins
vos bons amis, et qui ft de notre intelligence, il
cinq exemples.
conseillerait la malade de prendre lair la campagne. Le

368
4 - quoi voit-on que cest un dialogue ? Metteur en scne (nom masculin) : une pice de thtre
n'est pas vraiment faite pour tre lue, mais pour tre joue.
Une scne Le metteur en scne dirige les acteurs (leur dit o se mettre,
que mettre, comment dire le texte), choisit les dcors, etc.
5 - quoi voit-on que lhistoire a dj commenc ?
Intrigue (nom fminin) : c'est l'ensemble des vnements
6 - Grce quel personnage le spectateur apprend-il le plus
qui forment le nud d'une pice. C'est l'action, l'histoire.
de choses ?
Nud (nom masculin) : c'est le cur de l'action quand tous
7 - Quel conseil Sabine donne-t-elle ? Pourquoi ?
les vnements se mlent et que l'on se demande comment
8 - Qui va faire le mdecin ? Que fait ce personnage au
l'histoire va se terminer.
moment o lon parle de lui ?
9 - votre avis, quel moment une scne se termine-t-elle ?
10 - Cette scne permet-elle de comprendre un peu mieux le
titre ?

Le vocabulaire du thtre

Le thtre
Thtre (nom masculin) : l'origine le thtre (theatron) est
l'endroit d'o l'on voit (ce sont des gradins, en somme).
Aujourd'hui, le thtre dsigne un lieu dans lequel on
reprsente un spectacle, une pice de thtre par exemple.
Personnages (nom masculin) : les acteurs interprtent un
rle. Une personne joue donc un personnage. Chez
Molire, ce sont souvent des bourgeois, des aristocrates, La Comdie-Franaise
des pres de famille, des femmes, des valets, des mdecins,
etc.

369
 Dnouement (nom masculin) : lintrigue se termine par le Rplique (nom fminin) : paroles quun personnage dit en
dnouement, lorsque tous les nuds sont dnous. Cest rponse aux paroles qui lui sont adresses lors dun
donc la n de lhistoire. dialogue.
Didascalie (nom fminin) : phrases souvent en italique.
Elles ne doivent pas tre dites par le personnage. Ce sont
La construction d'une pice des indications donnes par lauteur sur la manire dont la
pice doit tre joue (quel geste doit faire le personnage,
Acte (nom masculin) : une pice de thtre est divise en
sur quel ton il doit dire telle rplique, etc.).
diffrentes parties que lon appelle des actes. Il existe des
Monologue (nom masculin) : quand, dans une scne, un
pices en un seul acte, certaines en ont cinq. lorigine, la
seul personnage parle, cest un monologue (mono- veut dire
longueur de lacte correspondait la dure de vie des
un). Cest le contraire de dialogue.
bougies disposes pour clairer la salle (une vingtaine de
minutes environ).
Scne (nom fminin) : un acte est lui-mme divis en
scnes. En principe, on change de scne quand un
personnage entre ou sort de la scne.
Scne d'exposition (nom fminin) : la scne 1 de lacte I est
appele scne dexposition. On y expose rapidement
lintrigue, les personnages, lessentiel de ce qui est
ncessaire la comprhension de la pice.

L'criture d'une pice

Crispin et Scapin (Honor Daumier)
Dialogue (nom masculin) : le texte dune pice de thtre
est compos de dialogues. Ce sont des personnages qui se
parlent. Il ny a donc pas de narrateur.

370
Le genre de la pice
Commedia dell'arte (nom fminin) : cest une forme de
Comdie (nom masculin) : pice de thtre divertissante se
thtre pratique par des comdiens italiens professionnels.
terminant gnralement bien. Les personnages en sont le
Lintrigue reprsente est drle, ponctue de gags (des
plus souvent des bourgeois, des valets... Si la comdie
lazzi). Les acteurs doivent improviser, car le texte nest pas
divertit, elle instruit parfois en nous montrant une image du
entirement rdig.
monde dans lequel nous vivons.
Farce (nom fminin) : cest lanctre de la comdie. Au
Tragdie (nom fminin) : contrairement la comdie, la
Moyen ge, la farce met en scne (souvent sur de simples
tragdie se termine (en principe) mal. Les personnages en
trteaux dans la rue) des personnages comiques qui ont
sont des rois, des reines, toutes sortes de hros. Elle se
beaucoup inspir Molire (le mari cocu, le naf, le rus...).
termine mal. Ce qui arrive aux personnages doit nous
inspirer la terreur et la piti.

Les Comdiens italiens (Wateau)

371
 DICTE Dicte 1
Mots qui vous sont donns :
Lisette
Ces dictes doivent vous permettre de vous entraner pour Sganarelle
progresser en orthographe. Faites-les votre rythme, en vous Fluxion
aidant dun dictionnaire si cela est ncessaire. Surtout, notez Apothicaires
le vocabulaire que vous aurez appris ou les points de
grammaire que vous aurez eu rviser. Audio 8.1 Audio 8.3
coutez le crivez le
texte : texte :

Dicte 2

Mots qui vous sont donns :

Bralde
Argan
et
rembarrer
caquet

Le Malade imaginaire
Audio 8.2 Audio 8.4
coutez le crivez le
texte : texte :

372
 SANCE 4 Sganarelle
Moi, mdecin, Monsieur ! Je suis prt faire tout ce quil
vous plaira : mais, pour faire le mdecin, je suis assez votre

Lecture des scnes II et serviteur pour nen rien faire du tout ; et par quel bout my
prendre, bon Dieu ? Ma foi ! Monsieur, vous vous moquez
de moi.
III
Scne II
Valre, Sganarelle

Valre
Ah ! mon pauvre Sganarelle, que jai de joie de te voir ! Jai
besoin de toi dans une affaire de consquence ; mais, comme
je ne sais pas ce que tu sais faire

Sganarelle
Ce que je sais faire, Monsieur ? Employez-moi seulement en
vos affaires de consquence, en quelque chose dimportance :
par exemple, envoyez-moi voir quelle heure il est une
horloge, voir combien le beurre vaut au march, abreuver un
cheval, cest alors que vous connatrez ce que je sais faire. Sganarelle et Valre

Valre
Ce nest pas cela ; cest quil faut que tu contrefasses le
mdecin.

373
Valre
Si tu veux entreprendre cela, va, je te donnerai dix pistoles.
Sganarelle
Ah ! pour dix pistoles, je ne dis pas que je ne sois mdecin ;
car, voyez-vous bien, Monsieur, je nai pas lesprit tant, tant
subtil, pour vous dire la vrit. Mais, quand je serai mdecin,
o irai-je ?
Sganarelle
Cest--dire quil lui faudra parler philosophie,
mathmatique. Laissez-moi faire, sil est un homme facile,
comme vous le dites, je vous rponds de tout ; venez
seulement me faire avoir un habit de mdecin, et minstruire
de ce quil me faut faire, et me donner mes licences, qui sont
les dix pistoles promises. (Valre et Sganarelle sen vont.)

Valre Scne III

Chez le bonhomme Gorgibus, voir sa lle qui est malade ;
Gorgibus, Gros-Ren
mais tu es un lourdaud qui, au lieu de bien faire, pourrais
bien
Gorgibus
Allez vitement chercher un mdecin, car ma lle est bien
Sganarelle
malade, et dpchez-vous.
H ! mon Dieu, monsieur, ne soyez point en peine ; je vous
rponds que je ferai aussi bien mourir une personne
Gros-Ren
quaucun mdecin qui soit dans la ville. On dit un proverbe,
Que diable aussi ! pourquoi vouloir donner votre lle un
dordinaire : aprs la mort le mdecin ; mais vous verrez
vieillard ? Croyez-vous que ce ne soit pas le dsir quelle a
que, si je men mle, on dira : aprs le mdecin, gare la mort !
davoir un jeune homme qui la travaille ? Voyez-vous la
Mais, nanmoins, quand je songe, cela est bien difcile de
connexit quil y a, etc. (galimatias).
faire le mdecin ; et si je ne fais rien qui vaille ?
Gorgibus
Valre
Va-ten vite ; je vois bien que cette maladie-l reculera bien
Il ny a rien de si facile en cette rencontre. Gorgibus est un
les noces.
homme simple, grossier, qui se laissera tourdir de ton
discours, pourvu que tu parles dHippocrate et de Galien, et
que tu sois un peu effront.

374
Gros-Ren
Et cest ce qui me fait enrager ; je croyais refaire mon ventre
dune bonne carrelure, et men voil sevr. Je men vais
chercher un mdecin pour moi, aussi bien que pour votre
lle ; je suis dsespr. (Il sort.)
375
Questions :
Scne II
1 - Dans sa premire rplique, les choses dimportance dont
parle Sganarelle sont-elles vraiment des choses importantes ?
Quel effet cela cre-t-il ?
2 - Pourquoi Sganarelle refuse-t-il tout dabord de faire le
mdecin ? Quest-ce qui le fait ensuite changer davis ?
3 - Sganarelle donne-t-il une bonne ou une mauvaise image
des mdecins ? Justiez votre rponse en vous appuyant sur
le texte.
4 - En un mot, pourquoi sera-t-il facile de faire croire
Gorgibus que Sganarelle est mdecin ? Appuyez-vous sur le
texte pour rpondre.
Scne III
5 - Observez les verbes dans les trois premires rpliques.
Quel temps et quel mode sont utiliss ? Donnez cinq
exemples.
6 - Quel personnage va alors faire son apparition dans la
scne suivante ?
7 - Relevez les phrases entre parenthses et en italique.
quoi servent-elles ?
 SANCE 5 Gorgibus
Trs humble serviteur Monsieur le mdecin ! Je vous
envoie qurir pour voir ma lle qui est malade ; je mets toute

Un drle de mdecin mon esprance en vous.

Scne IV
Sabine, Gorgibus, Sganarelle
Sabine
Je vous trouve propos, mon oncle, pour vous apprendre
une bonne nouvelle. Je vous amne le plus habile mdecin
du monde, un homme qui vient des pays trangers, qui sait
les plus beaux secrets, et qui sans doute gurira ma cousine.
On me la indiqu par bonheur, et je vous lamne. Il est si
savant, que je voudrais de bon cur tre malade, an quil
me gurt.
Sganarelle
Hippocrate dit, et Galien, par vives raisons, persuade quune
personne ne se porte pas bien quand elle est malade. Vous
avez raison de mettre votre esprance en moi, car je suis le
plus grand, le plus habile, le plus docte mdecin qui soit dans
la Facult vgtable, sensitive et minrale.
Gorgibus
Jen suis fort ravi.
Sganarelle
Ne vous imaginez pas que je sois un mdecin ordinaire, un
mdecin du commun. Tous les autres mdecins ne sont,
mon gard, que des avortons de mdecine. Jai des talents
particuliers, jai des secrets. Salamalec, salamalec.
Rodrigue, as-tu du cur ? signor, si ; segnor, no. Per
omnia scula sculorum. Mais encore voyons un peu.

Gorgibus Sabine
O est-il donc ? Eh ! ce nest pas lui qui est malade, cest sa lle.

Sabine Sganarelle
Le voil qui me suit ; tenez, le voil. Il nimporte : le sang du pre et de la lle ne sont quune

376
mme chose ; et par laltration de celui du pre, je puis Gorgibus
connatre la maladie de la lle. Monsieur Gorgibus, y aurait- Eh quoi ! Monsieur, vous lavalez ?
il moyen de voir de lurine de lgrotante ?
Sganarelle
Gorgibus Ne vous tonnez pas
Oui-da ; Sabine, vite de cela : les mdecins,
allez qurir de lurine dordinaire, se
de ma lle. (Sabine contentent de la
sort.) Monsieur le regarder ; mais moi,
mdecin, jai qui suis un mdecin
grandpeur quelle ne hors du commun, je
meure. lavale, parce quavec
le got je discerne
Sganarelle bien mieux la cause et
Ah ! quelle sen les suites de la
garde bien ! il ne faut maladie. Mais, vous
pas quelle samuse dire la vrit, il y en
se laisser mourir sans avait trop peu pour
lordonnance de la asseoir un bon
mdecine. (Sabine jugement : quon la
rentre.) Voil de fasse encore pisser.
lurine qui marque
grande chaleur, Sabine
grande inammation Jai bien eu de la
dans les intestins ; elle peine la faire pisser.
nest pas tant
Moi, qui suis un mdecin hors du commun, je lavale.
mauvaise pourtant. Sganarelle
Que cela ? voil bien

377
de quoi ! Faites-la pisser copieusement, copieusement. Si
tous les malades pissent de la sorte, je veux tre mdecin
toute ma vie.
Sabine
Voil tout ce quon peut avoir ; elle ne peut pas pisser
davantage.
Sganarelle
Quoi ? Monsieur Gorgibus, votre lle ne pisse que des
gouttes ? voil une pauvre pisseuse que votre lle ; je vois
bien quil faudra que je lui ordonne une potion pissative. Ny
aurait-il pas moyen de voir la malade ?
Sabine
Elle est leve ; si vous voulez, je la ferai venir.
378
Questions :
Le plus habile mdecin du monde
1 - Qui prsente Sganarelle ? Le portrait fait du celui-ci est-il
positif ou ngatif ? Justiez votre rponse.
2 - Que fait tout dabord Sganarelle pour paratre un grand
mdecin ? Observez ses deux premires rpliques pour
rpondre cette question.
3 - Peut-on dire, sans rire, quune personne ne se porte pas bien
quand elle est malade ? Pourquoi ?
4 - Que rpond ensuite Gorgibus ? Quest-ce que cela
prouve de son caractre ?
Allez qurir de lurine de ma fille
5 - Pour tablir son pronostic, que demande Sganarelle ?
quel moment seulement pense-t-il demander voir la
malade ?
6 - Combien de fois le mot pisser est-il rpt ? Quel effet
cela provoque-t-il ?
7 - Les examens durine sont frquents en mdecine, mais
que fait Sganarelle ?
8 - Comment ragit Pour vous entraner, lmez-vous avec votre iPad pour
Gorgibus ? Quels types Le comique travailler la mise en scne, mais aussi les gestes ou la diction.
de phrases sont alors Le comique de cette scne Lorsque vous tes satisfaits du rsultat, reprsentez devant la
utiliss ? repose essentiellement sur classe votre interprtation de cette scne. Pensez aux
trois procds :
9 - Relevez les indices accessoires et aux costumes !
qui montrent que cette Le comique de mots (des
scne est davantage mots, des paroles drles sont
destine tre
reprsente que lue.

dits voire rpts).
Le comique de geste (des
gestes, mais aussi des
l
accessoires, des grimaces
provoquent le rire).
Rdaction : Le comique de caractre La mdecine au XVIIe sicle
(le caractre, le
Rdigez un dialogue comportement dun
commenant par Je
La thorie des quatre humeurs
personnage font rire).
vous amne le plus... Au XVIIe sicle, la
an de prsenter un mdecine repose
personnage devant - comme Sganarelle - interprter une encore sur des
profession (professeur, gendarme, charcutier...). Et comme thories labores
Sganarelle, il commettra erreur sur erreur. durant l'Antiquit,
Votre texte fera une dizaine de lignes et sera crit, pour notamment celle de
lessentiel, au prsent. Il devra, bien videmment, tre Galien, un mdecin
comique. grec du IIe sicle
aprs J.-C. Lui-
mme s'est beaucoup
vous de jouer : inspir d'Hippocrate
(mdecin grec du Ve
Apprenez la scne IV, et jouez-la.
sicle avant J.-C.) Galien
mais aussi d'Aristote
379
(philosophe grec du IVe sicle avant J.-C.). volant) et, surtout, risquaient leur vie (ce fut le cas de
Au XVIIe sicle, on croit la thorie des quatre humeurs Rabelais au XVIe sicle).
( liquides ) : le sang, la lymphe, la bile jaune et la bile noire.
On pense que la sant repose sur l'quilibre de ces quatre Pour pouvoir prtendre tre mdecin, il faut tre catholique,
humeurs. Tout dsquilibre entrane des sautes d'humeur savoir le latin et payer un droit d'inscription lev pour
ou menace la sant. Pour rtablir l'quilibre, c'est--dire pour s'inscrire la Facult de mdecine. En fait, l'tudiant devenu
soigner le patient, on pratique des saignes (coulement du mdecin n'a appris son mtier que dans les livres et n'a
sang), des purges, des lavements ou des rgimes. Ces aucune pratique. En revanche, le chirurgien n'est pas un
pratiques ont videmment pour consquence d'affaiblir le mdecin. La chirurgie est ralise par des barbiers (des
malade. coiffeurs en somme !) qui ont cependant l'exprience de la
pratique : le chirurgien traite les plaies, incise les abcs, etc.
D'ailleurs, l'esprance de vie est trs brve (25 ans en
moyenne). Cela est d une forte mortalit infantile
(beaucoup d'enfants meurent avant d'avoir eu 1 an). Les
pidmies (la peste, le cholra...), les maladies qu'on ne sait
ni soigner par les antibiotiques ni les vaccins provoquent de
nombreux dcs.

Mdecins et chirurgiens
Si la mdecine, y compris au temps de Galien, labore des
thories fausses, c'est que la dissection des cadavres humains
tait interdite. Au XVIIe, l'glise interdit la dissection qui
permettrait pourtant aux mdecins de faire de grands progrs
notamment dans la connaissance du corps humain, ce qu'on
appelle l'anatomie. Les mdecins, qui se risquaient tudier
Le malade imaginaire (Honor Daumier)
l'anatomie, devaient trouver des cadavres (parfois en les

380
La chirurgie obtiendra d'ailleurs des rsultats auxquels les Il faut dire que le personnage du mdecin prte rire avec sa
mdecins ne sont pas parvenus (en sauvant Louis XIV par grande robe noire, sa fraise et son chapeau pointu.
exemple). Se moquer de quelqu'un ou de quelque chose, en rire pour en
montrer le ridicule, l'inutilit ou le danger s'appelle la satire.
Molire et la mdecine Le mdecin volant est donc une pice satirique.
La mdecine est un thme que l'on retrouve dans de
nombreuses pices de Molire : Le mdecin volant bien sr,
mais aussi Le mdecin
malgr lui, Le malade
imaginaire, etc.
Molire se moque de
l
cette mdecine
impuissante soigner
le malade. Il se moque
des pratiques de son
temps : savoir le latin,
dire des choses
compliques et
imposer des remdes
nfastes ou inefcaces.
Il se moque de ces
mdecins et de leur
prtention, des grands
Le mdecin malgr lui
airs qu'ils se donnent.
Toutes choses que fait
Sganarelle sa faon
et qui provoquent le comique !

381
Le vocabulaire de la mdecine :
Mdecin ou docteur ?
a - Cherchez ces deux mots dans le dictionnaire. Notez leur
dnition. Sont-ils synonymes ?
b - Que signie un docte mdecin (scne 4) ?
c - Qu'est-ce qu'un mdicastre ?
d - Compltez par ces mots de la mme famille que
mdicament :
Le mdecin a prescrit des plantes ... . La ... sans prescription est
dangereuse. Un lit ... est ncessaire pour cette personne ge.
contenant le mot sang (comme avoir le sang chaud ou se faire un
sang d'encre, etc.). Donnez leur signication.
Les humeurs
a - Que signie les expressions tre de mauvaise humeur, avoir
des sautes d'humeur, tre d'humeur (faire quelque chose).
b - Qu'appelle-t-on un temprament sanguin ? un
temprament bilieux ?
c - Que signie le mot atrabilaire ?
d - Qu'est-ce qu'une personne egmatique ?

Le sang
a - Trouvez des mots
de la mme famille
que sang.
b - Comment appelle-
t-on des mots qui ont
la mme
prononciation mais
une orthographe
diffrente comme
sang et sans ?
Trouvez-en d'autres.
Une saigne au Moyen ge c - Donnez au moins
cinq expressions
Rdaction
Imaginez un dialogue (de thtre) entre un mdecin et son
patient.
Comme dans la pice de Molire, le
mdecin est plutt un mauvais
mdecin...
Utilisez le vocabulaire tudi dans les
trois exercices prcdents (le sang, les
humeurs...). Rdigez et envoyez
votre travail
Pensez mettre, dans votre
dialogue, des didascalies.

382
 SANCE 6 Lucile
Oui, monsieur.

Lecture des scnes V X Sganarelle

Tant pis ! cest une marque que vous ne vous portez pas bien.
Sentez-vous de grandes douleurs la tte, aux reins ?

Lucile
Oui, Monsieur.

Sganarelle et Gorgibus
Sganarelle
Cest fort bien fait. Ovide, ce grand mdecin, au chapitre
quil a fait de la nature des animaux, dit cent belles choses ;
et comme les humeurs qui ont de la connexit ont beaucoup
de rapport ; car, par exemple, comme la mlancolie est
ennemie de la joie, et que la bile qui se rpand par le corps
nous fait devenir jaunes, et quil nest rien plus contraire la
sant que la maladie, nous pouvons dire, avec ce grand
homme, que votre lle est fort malade. Il faut que je vous
fasse une ordonnance.

Gorgibus
Scne V Vite une table, du papier, de lencre.
Lucile, Sabine, Gorgibus, Sganarelle
Sganarelle
Sganarelle Y a-t-il ici quelquun qui sache crire ?
H bien ! Mademoiselle, vous tes malade ?

383
Gorgibus Scne VII
Est-ce que vous ne le savez point ?
Gorgibus, LAvocat
Sganarelle
Gorgibus
Ah ! je ne men souvenais pas ; jai tant daffaires dans la tte,
Monsieur, votre trs humble, etc.
que joublie la moiti Je crois quil serait ncessaire que
votre lle prt un peu lair, quelle se divertt la campagne.
Lavocat
Ayant appris la maladie de mademoiselle votre lle, je vous
Gorgibus
suis venu tmoigner la part que jy prends, et vous faire offre
Nous avons un fort beau jardin, et quelques chambres qui y
de tout ce qui dpend de moi.
rpondent. Si vous le trouvez propos, je ly ferai loger.
Gorgibus
Sganarelle
Jtais l dedans avec le plus savant homme.
Allons visiter les lieux. (Ils sortent tous.)
Lavocat
Ny aurait-il pas moyen de lentretenir un moment ?
Scne VI
LAvocat, seul
Scne VIII
Jai ou dire que la lle de monsieur Gorgibus tait malade ;
Gorgibus, LAvocat, Sganarelle
il faut que je minforme de sa sant, et que je lui offre mes
services comme ami de toute sa famille. Hol, hol !
Gorgibus
Monsieur Gorgibus y est-il ?
Monsieur, voil un fort habile homme de mes amis, qui
souhaiterait de vous parler et vous entretenir.

384
Sganarelle
Je nai pas le loisir, Monsieur Gorgibus : il faut aller mes Sganarelle, Gorgibus.
malades. Je ne prendrai pas la droite avec vous, Monsieur. Ficile tantina pota baril cambustibus.

Lavocat Lavocat
Monsieur, aprs ce que ma dit monsieur Gorgibus de votre Vous ntes pas de ces mdecins qui ne vous appliquez qu
mrite et de votre la mdecine quon appelle rationale ou dogmatique, et je crois
savoir, jai eu la plus que vous lexercez tous les jours avec beaucoup de succs :
grande passion du experientia magistra rerum. Les premiers hommes qui
monde davoir rent profession de la mdecine furent tellement estims
lhonneur de votre davoir cette belle science, quon les mit au nombre des
connaissance, et jai Dieux pour les belles cures quils faisaient tous les jours. Ce
pris la libert de nest pas quon doive mpriser un mdecin qui naurait pas
vous saluer ce rendu la sant son malade, parce quelle ne dpend pas
dessein : je crois absolument de ses remdes, ni de son savoir : interdum
que vous ne le docta plus valet arte malum. Monsieur, jai peur de vous
trouverez pas tre importun. Je prends cong de vous, dans lesprance
mauvais. Il faut Marcel Bozonnet dans le rle de lavo- que jai qu la premire vue jaurai lhonneur de converser
avouer que tous cat avec vous avec plus de loisir. Vos heures vous sont
ceux qui excellent prcieuses, etc. (Lavocat sort).
en quelque science
sont dignes de grande louange, et particulirement ceux qui Gorgibus
font profession de la mdecine, tant cause de son utilit, Que vous semble de cet homme-l ?
que parce quelle contient en elle plusieurs autres sciences, ce
qui rend sa parfaite connaissance fort difcile ; et cest fort Sganarelle
propos quHippocrate dit dans son premier aphorisme : Vita Il sait quelque petite chose. Sil ft demeur tant soit peu
brevis, ars vero longa, occasio autem praeceps, experimentum davantage, je lallais mettre sur une matire sublime et
periculosum, judicium difcile.

385
releve. Cependant, je prends cong de vous. (Gorgibus lui
donne de largent) H ! que voulez-vous faire ?
Gorgibus
Je sais bien ce que je vous dois.
Sganarelle
Vous moquez-vous, monsieur Gorgibus ? Je nen prendrai
pas, je ne suis pas un homme mercenaire (Il prend largent).
Votre trs humble serviteur. (Sganarelle sort et Gorgibus rentre
dans sa maison).
Scne IX
Valre, seul.
Je ne sais ce quaura fait Sganarelle. Je nai point eu de ses
nouvelles, et je suis fort en peine o je le pourrais rencontrer.
(Sganarelle revient en habit de valet) Mais bon, le voici. H
bien ! Sganarelle, quas-tu fait depuis que je ne tai point vu ?
Scne X
Sganarelle, Valre
Sganarelle
Merveille sur merveille : jai si bien fait, que Gorgibus me
386
prend pour un habile mdecin. Je me suis introduit chez lui,
et lui ai conseill de faire prendre lair sa lle, laquelle est
prsent dans un appartement qui est au bout de leur jardin,
tellement quelle est fort loigne du vieillard, et que vous
pourrez laller voir commodment.
Valre
Ah ! que tu me donnes de joie ! Sans perdre de temps, je la
vais trouver de ce pas. (Il sort.)
Sganarelle
Il faut avouer que ce bonhomme Gorgibus est un vrai
lourdaud de se laisser tromper de la sorte. (Apercevant
Gorgibus.) Ah ! ma foi, tout est perdu : cest ce coup que
voil la mdecine renverse, mais il faut que je le trompe.
Vocabulaire :
Rdiger des phrases contenant chacune lun des mots
suivants : dessein, commodment et importun.
Conjugaison :
Dans les rpliques de lavocat, relevez uniquement les
verbes au prsent de lindicatif.
Classez-les par groupe.

SANCE 8 Le prsent de lindicatif

RAPPEL Les verbes du premier groupe :

Tous les verbes en -er obtiennent les mmes terminaisons :
Linnitif du verbe est la forme
non conjugue du verbe. -e
-es
Le 1er groupe rassemble les
-e
verbes se terminant par -er (
-ons
lexception daller). Le 2e
groupe rassemble les verbes -ez
nissant par -ir (et donnant - -ent
issons la 1re p. du pl.). Le 3e
runit tous les autres (en -re, Exemples :
en -oir, etc.). Ce sont des
verbes irrguliers (leur radical aimer jouer manger
peut changer). jaime je joue je mange
Les auxiliaires sont les verbes tu aimes tu joues tu manges
tre et avoir. Ils ne font partie il aime il joue il mange
daucun groupe. nous aimons nous jouons nous mangeons
vous aimez vous jouez vous mangez
La premire partie du cours ils aiment ils jouent ils mangent
est consacre la conjugaison
du prsent de lindicatif, la
seconde lemploi du prsent
de lindicatif.

387
Les verbes du deuxime groupe : voir savoir venir

Les terminaisons de verbes du deuxime groupe sont : je vois je sais je viens

tu vois


tu sais


tu viens
-is il voit



il sait



il vient
-is nous voyons

nous savons

nous venons
-it vous voyez


vous savez


vous venez
-issons ils voient


ils savent


ils viennent
-issez
-issent vouloir


pouvoir


prendre
je veux


je peux


je prends
nir



rchir


nourrir
tu veux


tu peux


tu prends
je nis


je rchis


je nourris il veut


il peut


il prend
tu nis


tu rchis


tu nourris nous voulons

nous pouvons

nous prenons
il nit


il rchit


il nourrit vous voulez


vous pouvez


vous prenez
nous nissons

nous rchissons
nous nourrissons ils veulent


ils peuvent


ils prennent
vous nissez

vous rchissez

vous nourrissez
ils nissent


ils rchissent

ils nourrissent
Les auxiliaires tre et avoir :
tre




avoir
Les verbes du troisime groupe :
Voici quelques-uns des verbes les plus frquents : je suis



jai
tu es




tu as
il est




il a
faire



dire



aller
nous sommes


nous avons
je fais


je dis



je vais vous tes



vous avez
tu fais


tu dis



tu vas ils sont



ils ont
il fait



il dit



il va
nous faisons

nous disons


nous allons
vous faites


vous dites


vous allez
ils font


ils disent


ils vont
388
Les valeurs du prsent
Le prsent est un temps en rapport avec le moment prsent
de celui qui parle.
Cest, en effet, le prsent que lon utilise quand on prend la
parole : Je vous remercie de prendre de lire ce manuel.
Mais le prsent peut marquer nimporte quel moment. Il peut
exprimer un pass (Je sors linstant) ou un futur (Demain, je
pars).
Le prsent peut mme couvrir une grande priode englobant
le pass et le futur, et donc afrmer des choses qui ont
toujours t vraies et qui le seront toujours : Le soleil se
lve lest .
On retiendra donc principalement trois valeurs : le prsent
de communication, le prsent de narration et le prsent de
vrit gnrale.
Le prsent de communication :
Il est utilis pour exprimer un vnement ou quelque chose
qui a lieu au moment o lon parle.
Si je dis Je lis un cours de franais, le prsent est utilis pour
dire ce que je fais ici et maintenant. C'est ce quon appelle un
prsent de communication.
389
Le prsent de narration
Il sutilise avec dautres temps du pass (imparfait, plus-que-
parfait, pass simple...). Il donne limpression que des faits
passs appartiennent au prsent, comme sils se droulaient
ici et maintenant :
Un Agneau se dsaltrait
Dans le courant d'une onde pure.
Un Loup survient jeun qui cherchait aventure,
Et que la faim en ces lieux attirait.
Le prsent de narration cre alors un effet dacclration ou
de rapidit. Leffet dramatique est renforc :
Renart franchissait alors les haies ; mais les vilains lentendirent
tomber de lautre ct et tout le monde se mit sa poursuite. Constant
Desnois lche Mauvoisin, son gros dogue. On retrouve la piste, on
lapproche, on va latteindre.
Le prsent de vrit gnrale
Il sutilise pour exprimer une vrit, un fait qui a toujours t
vrai et qui le sera toujours : La terre tourne autour du soleil. Le
chien aboie et le chat miaule...
Cest aussi le prsent des maximes, des proverbes ou des
moralits :
Toute vrit nest pas bonne dire.
Qui se ressemble sassemble.
La raison du plus fort est toujours la meilleure.
l conjuguez-les au prsent de lindicatif. Relevez ensuite les
Exercices :
1 - Faites un tableau en deux colonnes. Dans lune, relevez
les verbes conjugus au prsent et donnez leur innitif.
Dans lautre, relevez les mots qui ne sont pas des verbes et
donnez leur nature.
Allez - doigt - tue - savon - chant - prix - savons - vois -
pense - panse - doit - voie - alle - vu - tu - veux - prie.
2 - Relevez uniquement les verbes qui sont au prsent de
lindicatif.
Gronte : On ne peut pas mieux raisonner, sans doute. Il ny
a quune seule chose qui ma choqu : cest lendroit du foie et
du cur. Il me semble que vous les placez autrement quils ne
sont ; que le cur est du ct gauche, et le foie du ct droit.
390
Sganarelle : Oui, cela tait autrefois ainsi ; mais nous avons
chang tout cela, et nous faisons maintenant la mdecine
dune mthode toute nouvelle.
Gronte : Cest ce que je ne savais pas, et je vous demande
pardon de mon ignorance.
(Molire, Le Mdecin malgr lui, Acte II, scne 4)
3 - Relevez tout dabord les verbes du deuxime groupe et
verbes du troisime groupe et conjuguez-les galement.
Cueillir - partir - trahir - har - mourir - venir - dormir -
obir - saisir - tenir.
4 - Classez les verbes dans un tableau selon quils
appartiennent au premier ou au troisime groupe.
Il crie - il ouvre - il brise - il crit - il essuie - il offre - il
recouvre - il attrape - il voit.
5 - Conjuguez les verbes au prsent de lindicatif.
Obliger - servir - sortir - btir - placer - sentir - fournir -
conjuguer.
6 - Rcrivez ce texte en conjuguant les verbes au prsent
de lindicatif.
Il y a six mois, qu'une femme fut abandonne de tous les
autres mdecins. On la tenait morte, il y avait dj six heures,
et l'on se disposait l'ensevelir, lorsqu'on y t venir de force,
l'homme dont nous parlions. Il lui mit une petite goutte de je
ne sais quoi dans la bouche, et, dans le mme instant, elle se
leva de son lit, et se mit aussitt se promener dans sa
chambre.
(Daprs Le Mdecin malgr lui, Acte I, scne 4)
Il nest sage qui parfois ne fait folie. Renart, le trompeur
universel, fut ici tromp lui-mme, et quand il entendit la
voix de Constant Desnois, il prit plaisir lui rpondre :
Oui, vilains, je prends votre coq, et malgr vous .
(Le Romand de Renart)

7 - Relevez les verbes au prsent et donnez leur valeur. Vido 8.1 Les valeurs du prsent (rsum)
Cela tait fort bien all jusque-l, mais un soir cette mchante
Rein dit au Matre dHtel : Je veux manger la Reine la
mme sauce que ses enfants .
(Charles Perrault, La Belle au bois dormant )

Un Loup n'avait que les os et la peau,

Tant les chiens faisaient bonne garde.
Ce Loup rencontre un Dogue aussi puissant que beau,
Gras, poli, qui s'tait fourvoy par mgarde.
(Jean de la Fontaine, Le Loup et le Chien )

Lisette : Que voulez-vous donc faire, Monsieur, de quatre
mdecins ? Nest-ce pas assez dun pour tuer une personne ?
Sganarelle : Taisez-vous. Quatre conseils valent mieux
quun.
(Molire, LAmour mdecin, Acte II)
On a souvent besoin dun plus petit que soi.
(Jean de la Fontaine, Le Lion et le Rat )
391
Touchez pour voir la vido
Rdigez :
crivez trois textes (de cinq lignes environ) utilisant une
valeur du prsent chaque fois (prsent de communication,
prsent de narration et prsent de vrit gnrale).
Vous pouvez, bien sr, utiliser dautres temps dans votre
texte.
 SANCE 8 comme nous nous ressemblons fort, on nous prend
quelquefois lun pour lautre.

Les deux frres (lecture Gorgibus

Je me ddonne au diable si je ny ai t tromp. Et comme
vous nommez-vous ?
des scnes XI XIV)

Scne XI
Sganarelle, Gorgibus

Gorgibus
Bonjour, monsieur.

Sganarelle
Monsieur, votre serviteur. Vous voyez un pauvre garon au Sganarelle et Gorgibus
dsespoir : ne connaissez-vous pas un mdecin qui est arriv
depuis peu en cette ville, qui fait des cures admirables ?

Gorgibus Sganarelle
Oui, je le connais ; il vient de sortir de chez moi. Narcisse, Monsieur, pour vous rendre service. Il faut que
vous sachiez qutant dans son cabinet jai rpandu deux
Sganarelle oles dessence qui taient sur le bout de sa table ; aussitt il
Je suis son frre, Monsieur. Nous sommes gmeaux ; et, sest mis dans une colre si trange contre moi, quil ma mis

392
hors du logis, et ne me veut plus jamais voir, tellement que je Sganarelle
suis un pauvre garon prsent, sans appui, sans support, Quy a-t-il, Monsieur ? Est-il question de vous rendre
sans aucune connaissance. service ?

Gorgibus Gorgibus
Allez, je ferai votre paix ; je suis de ses amis, et je vous Monsieur, je viens de rencontrer Monsieur votre frre qui est
promets de vous remettre avec lui. Je lui parlerai dabord tout fait fch de
que je le verrai.
Sganarelle
Sganarelle Cest un coquin, Monsieur Gorgibus.
Je vous serai bien oblig, Monsieur Gorgibus. (Sganarelle
sort et rentre aussitt avec sa robe de mdecin.) Gorgibus
Je vous rponds quil est tellement contrit de vous avoir mis
en colre
Scne XII
Sganarelle
Sganarelle, Gorgibus
Cest un ivrogne, Monsieur Gorgibus.
Sganarelle
Gorgibus
Il faut avouer que, quand les malades ne veulent pas suivre
Eh ! Monsieur, voulez-vous dsesprer ce pauvre garon ?
lavis du mdecin, et quils sabandonnent la dbauche,
que...
Sganarelle
Quon ne men parle plus ; mais voyez limpudence de ce
Gorgibus
coquin-l, de vous aller trouver pour faire son accord ; je
Monsieur le mdecin, trs humble serviteur. Je vous
vous prie de ne men pas parler.
demande une grce.

Gorgibus
Au nom de Dieu, Monsieur le mdecin ! et faites cela pour

393
lamour de moi. Si je suis capable de vous obliger en autre joie ! et que
chose, je le ferai de bon cur. Je my suis engag, et
Sganarelle
Sganarelle Ma foi, vous parlez fort votre aise. Gorgibus ma rencontr,
Vous men priez avec tant dinstance, que, et sans une invention que jai trouve, toute la mche tait
quoique jeusse fait serment de ne lui pardonner dcouverte. (Apercevant Gorgibus.) Mais fuyez-vous-en, le
jamais, allez, touchez l, je lui pardonne. Je vous voici.
assure que je me fais grande violence, et quil faut
que jaie bien de la complaisance pour vous. Scne XIV
Adieu, monsieur Gorgibus. (Gorgibus rentre
Gorgibus, Sganarelle
dans sa maison et Sganarelle s'en
va.)
Gorgibus
Je vous cherchais partout pour vous dire que
Gorgibus
jai parl votre frre : il ma assur quil
Monsieur, votre trs humble serviteur,
vous pardonnait, mais, pour en tre plus
je men vais chercher ce pauvre
assur, je veux quil vous embrasse en ma
garon pour lui apprendre cette bonne nouvelle.
prsence. Entrez dans mon logis, et je lirai
chercher.

Scne XIII Sganarelle

Valre, Sganarelle
Valre
Il faut que javoue que je neusse jamais cru que
Sganarelle se ft si bien acquitt de son devoir.
(Sganarelle rentre avec ses habits de valet.) Ah ! mon
pauvre garon, que je tai dobligation ! que jai de
394
Ah ! Monsieur Gorgibus, je ne crois pas que vous le
trouviez prsent ; et puis je ne resterai pas chez
vous : je crains trop sa colre.
Gorgibus
Ah ! vous y demeurerez, car je vous enfermerai. Je
men vais prsent chercher votre frre. Ne craignez
rien, je vous rponds quil nest plus fch. (Gorgibus sort.)

Sganarelle, de la fentre.
Ma foi, me voil attrap ce coup-l ; il ny a plus moyen de
men chapper. Le nuage est fort pais, et jai bien peur que,
sil vient crever, il ne grle sur mon dos force coups de
bton, ou que, par quelque ordonnance plus forte que toutes
celles des mdecins, on ne mapplique tout au moins un
cautre royal sur les paules. Mes affaires vont mal, mais
pourquoi se dsesprer ? Puisque jai tant fait, poussons la
fourbe jusques au bout. Oui, oui, il en faut encore sortir, et
faire voir que Sganarelle est le roi des fourbes. (Sganarelle
saute par la fentre et sen va.)

Vocabulaire
17 - Rdiger des phrases contenant chacune lun des mots
suivants : impudence, contrit et complaisance.

395
 SANCE 10 Leon :
Comme son nom lindique, le pass compos est un temps...
compos ! Un temps simple nest constitu que dun seul mot
Le pass compos tandis quun temps compos est fait de deux mots : un
auxiliaire et un participe pass.

Un pass compos contient donc lauxiliaire tre ou avoir

(conjugu au prsent), lequel est suivi du participe pass du
verbe que lon conjugue.
Lisez ce texte :
Il faut que vous sachiez qutant dans son cabinet jai Ainsi, si lon veut conjuguer le verbe savoir, on place dabord
rpandu deux oles dessence qui taient sur le bout de sa lauxiliaire avoir au prsent (ai) et lon met le participe pass
table ; aussitt il sest mis dans une colre si trange contre de savoir (su).
moi, quil ma mis hors du logis, et ne me veut plus jamais
voir, tellement que je suis un pauvre garon prsent, sans
appui, sans support, sans aucune connaissance.

a - Relevez les verbes.

b - Lesquels sont au pass compos ?
c - Comment reconnat-on ce temps ?
d - Pour quelle raison lutilise-t-on ?

Le verbe savoir

396
1 - Le pass compos avec lauxiliaire avoir Dautres nont pas le mme sens selon quon utilise tre ou
avoir. Comparez :
Un grand nombre de verbes se conjuguent avec lauxiliaire
avoir. En ce cas, le participe pass ne saccorde pas avec le
je suis pass jai pass
sujet :
tu es pass tu as pass
il est pass il a pass
demander appeler nous sommes passs nous avons pass
jai demand jai appel vous tes passs vous avez pass
tu as demand tu as appel ils sont passs ils ont pass
il a demand il a appel
nous avons demand nous avons appel Un verbe pronominal (commenant par le pronom personnel
vous avez demand vous avez appel se) est toujours conjugu avec lauxiliaire tre. Une fois
ils ont demand ils ont appel encore, comparez :

Le participe pass (demand, appel) ne prend donc pas de s au jai promen je me suis promen
pluriel ! tu as promen tu tes promen
il a promen il sest promen
2 - Le pass compos avec lauxiliaire tre nous avons promen nous nous sommes promens
vous avez promen vous vous tes promens
Certains verbes se conjuguent avec lauxiliaire tre. Cest le ils ont promen ils se sont promens
cas des verbes partir ou venir.
Notez que le participe pass employ avec tre saccorde avec
partir venir le sujet en genre et en nombre :
je suis parti je suis venu
tu es parti tu es venu je suis partie (si je est fminin)
il est parti il est venu elles sont venues
nous sommes partis nous sommes venus ils sont passs
vous tes partis vous tes venus
ils sont partis ils sont venus
397
3 - Emploi du pass compos
Le pass compos exprime une action accomplie : Interactive 8.5 Conjuguer Interactive 8.7 Conju-
au pass compos guer au pass compos
Jai rpandu deux oles.

Exercices :

Interactive 8.1 Quels ver- Interactive 8.3 Conjuguer

bes sont au pass compo- au pass compos Touchez pour faire lexer-
s ? Touchez pour faire lexercice cice

Interactive 8.6 Conju- Interactive 8.8 Conju-

guer au pass compos guer au pass compos

Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice

Interactive 8.2 Conjuguer Interactive 8.4 Conjuguer

au pass compos au pass compos Touchez pour faire lexer- Touchez pour faire lexer-
cice cice

Touchez pour faire lexercice Touchez pour faire lexercice

398
 SANCE 11

Le dnouement

Scne XV
Gros-Ren, Gorgibus, Sganarelle

Gros-Ren
Ah ! ma foi, voil qui est drle ! comme diable on saute ici Sganarelle
par les fentres ! Il faut que je demeure ici, et que je voie Vous vous moquez, Monsieur Gorgibus : nest-ce pas assez
quoi tout cela aboutira. que je lui pardonne ? Je ne le veux jamais voir.

Gorgibus
Je ne saurais trouver ce mdecin ; je ne sais o diable il sest
cach. (Apercevant Sganarelle qui revient en habit de mdecin.)
Mais le voici. Monsieur, ce nest pas assez davoir pardonn
votre frre ; je vous prie, pour ma satisfaction, de
lembrasser : il est chez moi, et je vous cherchais partout pour
vous prier de faire cet accord en ma prsence.
Gorgibus
Mais, Monsieur, pour lamour de moi.
Sganarelle
Je ne vous saurais rien refuser : dites-lui quil descende.
(Pendant que Gorgibus rentre dans sa maison par la porte,
Sganarelle y rentre par la fentre.)

399
Gorgibus, la fentre. Gros-Ren
Voil votre frre qui vous attend l-bas : il ma promis quil Qui diable pensez-vous qui soit chez vous prsent ?
fera tout ce que je voudrai.
Gorgibus
Sganarelle, la fentre. Cest le mdecin et Narcisse son frre ; ils avaient quelque
Monsieur Gorgibus, je vous prie de le faire venir ici ; je vous diffrend, et ils font leur accord.
conjure que ce soit en particulier que je lui demande pardon,
parce que sans doute il me ferait cent hontes et cent Gros-Ren
opprobres devant tout le monde. (Gorgibus sort de sa maison Le diable emporte ! ils ne sont quun.
par la porte, et Sganarelle par la fentre.)
Sganarelle, la fentre.
Gorgibus Ivrogne que tu es, je tapprendrai vivre. Comme il baisse la
Oui-da, je men vais lui dire. Monsieur, il dit quil est vue ! il voit bien
honteux, et quil vous prie dentrer, an quil vous demande quil a failli, le
pardon en particulier. Voil la clef, vous pouvez entrer ; je pendard. Ah !
vous supplie de ne me pas refuser, et de me donner ce lhypocrite, comme
contentement. il fait le bon
aptre !
Sganarelle
Il ny a rien que je ne fasse pour votre satisfaction : vous allez Gros-Ren
entendre de quelle manire je le vais traiter. ( la fentre.) Monsieur, dites-lui
Ah ! te voil, coquin. Monsieur mon frre, je vous un peu par plaisir
demande pardon, je vous promets quil ny a point de ma quil fasse mettre
faute. Il ny a point de ta faute, pilier de dbauche, son frre la
coquin ? Va, je tapprendrai vivre. Avoir la hardiesse fentre.
dimportuner monsieur Gorgibus, de lui rompre la tte de tes
Sganarelle
sottises ! Monsieur mon frre Tais-toi, te dis-je. Gorgibus
Je ne vous dsoblig Tais-toi, coquin. Oui-da, Monsieur

400
le mdecin, je vous prie de faire paratre votre frre la
fentre.
Sganarelle, de la fentre.
Il est indigne de la vue des gens dhonneur, et puis je ne le
saurais souffrir auprs de moi.
Gorgibus
Monsieur, ne me refusez pas cette grce, aprs toutes celles
que vous mavez faites.
Sganarelle, de la fentre.
En vrit, monsieur Gorgibus, vous avez un tel pouvoir sur
moi, que je ne vous puis rien refuser. Montre-toi, coquin.
(Aprs avoir disparu un moment, il se remontre en habit de valet).
Monsieur Gorgibus, je suis votre oblig. (Il disparat encore, et
reparat aussitt en robe de mdecin.) H bien ! avez-vous vu
cette image de la dbauche ?
Gros-Ren
Ma foi, ils ne sont quun ; et, pour vous le prouver, dites-lui
un peu que vous les voulez voir ensemble.
Gorgibus
Mais faites-moi la grce de le faire paratre avec vous, et de
lembrasser devant moi la fentre.
401
Sganarelle, de la fentre.
Cest une chose que je refuserais tout autre qu vous, mais,
pour vous montrer que je veux tout faire pour lamour de
vous, je my rsous, quoique avec peine, et veux auparavant
quil vous demande pardon de toutes les peines quil vous a
donnes. Oui, monsieur Gorgibus, je vous demande
pardon de vous avoir tant importun, et vous promets, mon
frre, en prsence de monsieur Gorgibus que voil, de faire si
bien dsormais, que vous naurez plus lieu de vous plaindre,
vous priant de ne plus songer ce qui sest pass. (Il embrasse
son chapeau et sa fraise, quil a mis au bout de son coude.)
Gorgibus
H bien ! ne les voil pas tous deux ?
Gros-Ren
Ah ! par ma foi, il est sorcier.
Sganarelle, sortant de la maison, en mdecin
Monsieur, voil la clef de votre maison que je vous rends. Je
nai pas voulu que ce coquin soit descendu avec moi, parce
quil me fait honte ; je ne voudrais pas quon le vt en ma
compagnie, dans la ville o je suis en quelque rputation.
Vous irez le faire sortir quand bon vous semblera. Je vous
donne le bonjour, et suis votre serviteur, etc. (Il feint de sen
aller, et, aprs avoir mis bas sa robe, rentre dans la maison par la
fentre.)
Gorgibus
Il faut que jaille dlivrer ce pauvre garon. En vrit, sil lui
a pardonn, ce na pas t sans le bien maltraiter. (Il entre dans
sa maison, et en sort avec Sganarelle en habit de valet.)
Sganarelle
Monsieur, je vous remercie de la peine que vous avez prise,
et de la bont que vous avez eue. Je vous en serai oblig
toute ma vie.
Gros-Ren
O pensez-vous que soit prsent le mdecin ?
Gorgibus
Il sen est all.
Gros-Ren, qui a ramass la robe de Sganarelle.
Je le tiens sous mon bras. Voil le coquin qui faisait le
mdecin, et qui vous trompe. Cependant quil vous trompe et
joue la farce chez vous, Valre et votre lle sont ensemble,
qui sen vont tous les diables.
mot, sil vous plat : il est vrai que cest par mon invention
que mon matre est avec votre lle ; mais, en le servant, je ne
vous ai point dsoblig : cest un parti sortable pour elle,
tant pour la naissance que pour les biens. Croyez-moi, ne
faites point un vacarme qui tournerait votre confusion, et
envoyez tous les diables ce coquin-l avec Villebrequin.
Mais voici nos amants.
Scne dernire
Valre, Lucile, Gorgibus, Sganarelle
Valre
Nous nous jetons vos pieds.
Gorgibus
Je vous pardonne, et suis heureusement tromp par
Sganarelle, ayant un si brave gendre. Allons tous faire noces,
et boire la sant de toute la compagnie.

Gorgibus
Oh ! que je suis malheureux ! mais tu seras pendu, fourbe,
coquin !

Sganarelle
Monsieur, quallez-vous faire de me pendre ? coutez un

402
Questions :

Narcisse et son frre

1 - prsent que Gorgibus a obtenu que les deux frres
soient rconcilis, que veut-il de plus ?
2 - Pour quelle raison Sganarelle ne veut-il pas quon le voie
en prsence de son prtendu frre ?
3 - Quel prtexte trouve-t-il pour viter quon ne dcouvre
que Sganarelle et le frre ne sont quun seul et mme
personnage ?
4 - Pourquoi Sganarelle choisit-il la fentre pour tromper
Gorgibus ?
5 - Comment Sganarelle parvient-il faire croire quil parle Les comdiens saluant la n de la reprsentation
son frre ?
6 - Pourquoi Sganarelle est-il un mdecin volant ?

Coup de thtre
7 - Quel personnage sait bien que Sganarelle se moque de
Gorgibus ?
8 - Que demande-t-il ?
9 - Quel sort, lorsquil dcouvre la vrit, Gorgibus rserve-t-
il Sganarelle ?
10 - Quel vnement lamne changer davis ? Pourquoi ?

403
 SANCE 12
La commedia dellarte
Commedia dellarte est une expression italienne qui signie
thtre de professionnels. Cest le thtre des gens de lart.
Commedia dell'arte
En effet, au XVIe sicle, les premires troupes
professionnelles apparaissent et sont capables de tout jouer.
Elles connaissent un grand succs, mais cest surtout grce
la farce quelles se font remarquer. La
commedia dellarte devient synonyme
de jeu masqu et improvis ; les acteurs
incarnent des personnages trs
reconnaissables (Arlequin ou Polichinelle
par exemple).
Les personnages
Les acteurs portent un costume qui permet de les
identier trs vite. Ils ont un masque (un demi-
masque, en fait, qui cache le haut du visage). Le jeu
dacteur ne porte donc pas tant sur lexpression du
visage que sur le corps.
Les personnages sont des types de toutes les rgions dItalie :
de jeunes amants, des vieillards acaritres, des valets
malicieux, et mme des femmes joues par des femmes :
Les zannis (valets) : Arlequin (personne joyeuse, bon vivant),
Scaramouche (le versant mchant dArlequin, et parfois un
petit capitan bagarreur, Brighella (laubergiste) dont
l'quivalent chez Molire est Scapin
Les vieillards : Pantalon (vieux barbon amoureux dune jeune
lle), Cassandre, le docteur
Les soldats (fanfarons et parfois peureux) : le Capitan,
Matamore
Les amoureux (ingnus mais aussi ingnieux tromper les
vieillards) : Isabella, Llio, Colombine (qui fait parfois partie
des zannis) (Daprs Wikipdia).
404
Un jeu improvis Quelques liens :
Les acteurs ont une importance essentielle dans le spectacle. La commedia dellarte (Encyclopdie Larousse)
Ils ne font pas quinterprter un texte. Ils jouent et La commedia dellarte (Vikidia)
improvisent partir dun scnario, ce quon appelle un Commedia dellarte (d'Arlequin Molire)
canevas (cest--dire les grandes lignes de lhistoire qui nest
pas compltement crite). Pour russir ce jeu, les acteurs
sont habitus jouer ensemble. Les improvisations reposent
sur des rpliques, des recettes quon adapte aux ractions du
public. Senchanent alors des sketchs qui mlent acrobaties Galerie 8.2 Histoire de Polichinelle
et danses.
Les comdiens jouent
Galerie 8.1 Les personnages de la partout : dans la rue
commedia dellarte ou dans un palais, en
priv ou en public.

Les lazzi
Ce sont des gags (cr
pour le cinma, ce
mot anglais date de
1922), des
plaisanteries en tout
genre : jeux de mots,
grimaces, grands
gestes... Cest souvent
un comique assez
Arlequin 1 sur 23
grossier.

405
 Dont les yeux pervers
RCITATION
Comme les yeux verts
Des chattes
Gardent ses appas
Colombine Et disent : bas
Les pattes !

Landre le sot, - Eux ils vont toujours ! -

Pierrot qui d'un saut Fatidique cours
De puce Des astres,
Franchit le buisson, Oh ! dis-moi vers quels
Cassandre sous son Mornes ou cruels
Capuce, Dsastres

Arlequin aussi, L'implacable enfant,

Cet aigren si Preste et relevant
Fantasque Ses jupes,
Aux costumes fous, La rose au chapeau,
Ses yeux luisant sous Conduit son
Son masque, troupeau
De dupes ?
- Do, mi, sol, mi, fa, -
Tout ce monde va, Ftes Galantes de
Rit, chante Paul Verlaine
Et danse devant
Une belle enfant
Mchante

406
 TABLE DES ILLUSTRATIONS http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b8610825d/
f5.image.r=fables%20la%20fontaine.langFR

Second recueil
Chapitre 1 http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k720466/f479.image
Jean de La Fontaine
Livre douzime
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k720466/
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k720466/f828.image
f26.image.r=fables%20la%20fontaine.langFR
pitaphe
Louis XIII
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:1_Epitaphe.jpg?
http://fr.wikipedia.org/wiki/
uselang=fr
Fichier:Louis_XIII_(de_Champaigne).jpg
Molire
Jean de la Fontaine
http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Molire_-
http://commons.wikimedia.org/wiki/
_Nicolas_Mignard_(1658).jpg
File:Jean_de_La_Fontaine_Head.jpg?uselang=fr
Corneille
Louis XIV
http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Pierre_Corneille_2.jpg
http://fr.wikipedia.org/wiki/
Fichier:Louis_XIV_of_France.jpg
Racine
http://commons.wikimedia.org/wiki/
Nicolas Fouquet
File:Jean_Baptiste_Racine.jpg?uselang=fr
http://fr.wikipedia.org/wiki/
Fichier:Portrait_Nicolas_Fouquet.jpg
Blaise Pascal
http://commons.wikimedia.org/wiki/
Fables choisies, page 2
File:Blaise_Pascal_2.jpg?uselang=fr

407
Jean de La Bruyre
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Jean_de_La_Bruyre.jpg?uselang=fr
Madame de Svign
http://fr.wikipedia.org/wiki/
Fichier:Marquise_de_Svign.jpg
Charles Perrault
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Charles_Perrault04.jpg?uselang=fr
Le Lion et le rat
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k54353204/f9
Jean de La Fontaine
http://fr.wikipedia.org/wiki/
Fichier:Jean_de_La_Fontaine.PNG
Le Loup et lAgneau
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k54338578/f12
Le Loup et lAgneau
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5426266t/
f5.image.r=fables%20la%20fontaine.langFR
408
Le Loup et lAgneau
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b69388851.r=fables+la
+fontaine.langFR
Le Loup et lAgneau
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5461375p/f72.image
Le Loup et lAgneau
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k720466/
f120.image.r=fables%20la%20fontaine.langFR
Monseigneur le Dauphin
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k131537d/f43
Armoiries du Dauphin de France
http://fr.wikipedia.org/wiki/
Fichier:Coat_of_Arms_of_the_Dauphin_of_France.svg
LEnfant et le Matre dcole
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5415556w/
f87.image.r=fables%20la%20fontaine.langFR
Le Pot de terre et le Pot de fer
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k131537d/f276.image
Le Pot de terre et le Pot de fer
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k54010008/f197
Le Pot de terre et le Pot de fer
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b2200171r/f99.item
Le Pot de terre et le Pot de fer
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b22001814/f100.item
La Cigale et la Fourmi
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k54264030/f9
Le Loup et le Chien
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k54264030/
f7.image.r=fables%20la%20fontaine.langFR
LAvare qui a perdu son trsor
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k720466/f333.image
La Cigale et la Fourmi
http://fr.wikipedia.org/wiki/
Fichier:The_Ant_and_the_Grasshopper_-
_Project_Gutenberg_etext_19994.jpg
La Cigale et la fourmi
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5461375p/f43.image
La Cigale et la fourmi
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k54338578
409
La Cigale et la fourmi
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k131537d/f82.image
La Cigale et la Fourmi
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k720466/
f94.image.r=fables%20la%20fontaine.langFR
Le Loup et la Cigogne
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5415556w/
f169.image.r=fables%20la%20fontaine.langFR
Le Cheval et lne
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5415556w/
f329.image.r=fables%20la%20fontaine.langFR
La grenouille
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5426257v/f7
Le Cygne et le Cuisinier
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k54353204/
f7.image.r=fables%20la%20fontaine.langFR
Le Corbeau et le Renard
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k54338578/f6
La Mort et le Bcheron
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5415556w/
f81.image.r=fables%20la%20fontaine.langFR
 La Mort et le Bcheron Ombres portes
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k54010008/ http://fr.wikipedia.org/wiki/
f57.image.r=fables%20la%20fontaine.langFR Fichier:Grandville,_Ombres_portes,_1830,_K63.jpg

Le Chne et le Roseau Le Renard et le Bouc

http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k720466/
f153.image.r=fables%20la%20fontaine.langFR
Les Grenouilles qui demandent un roi
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k720466/
f233.image.r=fables%20la%20fontaine.langFR
Le Laboureur et ses Enfants
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k720466/
f377.image.r=fables%20la%20fontaine.langFR
Le Bcheron et Mercure
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k131537d/f273.image
Le Bcheron et Mercure
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b22001814/f99.item
sope
http://fr.wikipedia.org/wiki/
Fichier:Aesopus_moralitus_Vita_et_Fabulae.jpg
La Grenouille qui se veut faire aussi grosse que le Buf
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5426257v/f7
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k54264030/f14
Jean de la Fontaine
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k6263278x/f5
Le Livre et la Tortue
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5426257v/f9
Le Livre et la Tortue
http://fr.wikipedia.org/wiki/
Fichier:The_Tortoise_and_the_Hare_-
_Project_Gutenberg_etext_19994.jpg
Le Livre et la Tortue
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k131537d/f332.image
Le Coq et le Renard
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k54353204/f12
Le Lion s'en allant en guerre
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b22001814/f117.item

410
La Mort et le Bcheron
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Death-and-the- Ptolme II
woodcutter-jean-francois-millet3.jpg?uselang=fr http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Ptoleme2_Vincenzo_Camuccini_1813.jpg?uselang=fr
Alphabet de lenfance
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b6938234n Jrme de Stridon (Saint Jrme) par Christoph Paudiss
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Jrme_de_Stridon_Christoph_Paudiss.jpg
Chapitre 2
La Bible de Gutenberg
Fresque de Michel-Ange
http://commons.wikimedia.org/wiki/
http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:God2-Sistine_Chapel.png
File:Gutenberg_Bible.jpg
Bible de Jan de elmberk
Premier jour de la cration (chapelle Sixtine)
http://commons.wikimedia.org/wiki/
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Bible_Jan_de_Selmberk.jpg
File:First_Day_of_Creation.jpg
Mose par Rembrandt
La cration du soleil et de la lune (chapelle Sixtine)
http://commons.wikimedia.org/wiki/
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Rembrandt_Harmensz._van_Rijn_079.jpg
File:The_Creation_of_the_Sun_and_the_Moon,_Michelange
lo_(1508-1512).jpg
Saint Jrome crivant par Le Caravage
http://commons.wikimedia.org/wiki/
La sparation de leau et de la terre (chapelle Sixtine)
File:Caravaggio44jeromeBorghese.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Dividing_water_from_Heaven.jpg
Lun des manuscrits de la mer morte
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Lxx_Minorprophets.gif

411
La cration dAdam (chapelle Sixtine) Grande Bible historiale
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Michelangelo_- http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b8449691v/
_Creation_of_Adam.jpg f17.image.r=bible%20historiale.langFR

La cration dve (chapelle Sixtine) LAncien des Jours par William Blake
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Michelangelo_- http://commons.wikimedia.org/wiki/
_Creation_of_Adam.jpg File:Blake_ancient_of_days.jpg

Lexpulsion du paradis (chapelle Sixtine) Dieu crant le soleil, la lune et les toiles par Jan Brueghel
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Michelangelo_- http://commons.wikimedia.org/wiki/
_Creation_of_Adam.jpg File:Brueghel_Jan_II_God_creating.jpg

Le dluge (chapelle Sixtine) Dieu crant les poissons et les oiseaux

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Michelangelo_- http://commons.wikimedia.org/wiki/
_Creation_of_Adam.jpg File:God_creating_the_birds_and_the_shes_mg_0018.jpg

Grande Bible historiale Le premier chapitre de la Gense sur une coquille d'uf
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b8449691v/ http://commons.wikimedia.org/wiki/
f13.image.r=bible%20historiale.langFR File:Genesis_on_egg_cropped.jpg

Grande Bible historiale Le colosse de Rhodes

http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b8449691v/ http://commons.wikimedia.org/wiki/
f15.image.r=bible%20historiale.langFR File:Colossus_of_Rhodes2.jpg?uselang=fr

Grande Bible historiale Les jardins suspendus de Babylone

http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b8449691v/ http://commons.wikimedia.org/wiki/
f16.image.r=bible%20historiale.langFR File:Hanging_Gardens_of_Babylon.jpg?uselang=fr

412
La statue chryslphantine de Zeus
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/66/
Le_Jupiter_Olympien_ou_l
%27art_de_la_sculpture_antique.jpg
La pyramide de Khops
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Cheops_pyramid_01.jpg?uselang=fr
Le mausole dHalicarnasse
http://fr.wikipedia.org/wiki/
Fichier:Mausoleum_of_Halicarnassus.jpg
Le phare dAlexandrie en gypte
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:PHAROS2006_crop.jpg?uselang=fr
Le temple dArtmis phse
http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Temple_of_Artemis.jpg
Bible
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Family-bible.jpg
Saint Jean par Le Greco
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:El_Greco_034.jpg
Le sacrice dIsaac par Caravage
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Michelangelo_Caravaggio_022.jpg
Adam et Eve dans le jardin dEden par Lucas Cranach
lancien
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lucas_Cranach_d._
._002.jpg?uselang=fr
La chute par Nicolas Poussin
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2e/
Nicolas_Poussin_041.jpg?uselang=fr
La chute par Pierre Paul Rubens et Jan Brueghel l'Ancien
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Jan_Brueghel_de_Oude_en_Peter_Paul_Rubens_-
_Het_aards_paradijs_met_de_zondeval_van_Adam_en_Eva.
jpg?uselang=fr
La chute par Jacob Jordaens
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Jordaens_Fall_of_man.jpg?uselang=fr
Dieu rprimant Adam et Eve par Le Dominiquin
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Zampieri_-
_Adam_et_ve_(dtail).jpg?uselang=fr
413
La chute par Hugo Van der Goes
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/53/
Hugo_van_der_Goes_009.jpg
La chute par Cornelis Cornelisz van Haarlem
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bd/
Cornelis_van_Haarlem_-_De_zondeval.jpg
ve par Albrecht Drer
http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Albrecht_Drer_002.jpg
Carte du premier ge ou situation du paradis terrestre
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b5963506f.r=carte
+paradis.langFR
Lexpulsion du jardin dden par Thomas Cole
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Cole_Thomas_Expulsion_from_the_Garden_of_Eden_1
828.jpg
Lexpulsion du paradis par Cornelius van Poelenburgh
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Cornelis_van_Poelenburch_-
_De_verdrijving_uit_het_paradijs.jpg
414
La cration du monde et lexpulsion du paradis par
Giovanni di Paolo
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Giovanni_di_Paolo_(Giovanni_di_Paolo_di_Grazia)_(It
alian,_Udine_14871564_Rome)_-
_The_Creation_of_the_World_and_the_Expulsion_from_Pa
radise_-_Google_Art_Project.jpg
Adam et ve chasss du jardin dden
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Foster_Bible_Pictures_0014-1.jpg?uselang=fr
Can aprs le meurtre dAbel
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Foster_Bible_Pictures_0017-1.jpg?uselang=fr
Abel et Can par Le Titien
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Titian_-
_Cain_and_Abel.JPG?uselang=fr
Can fuyant avec sa famille par Fernand Cormon
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Fernand_Cormon_004.jpg
laube du dluge par John Martin
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:John_Martin_-
_The_Eve_of_the_Deluge_-_WGA14146.jpg?uselang=fr
Le dluge par Lon Comerre
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Le_dluge_-
_muse_de_beaux_arts_de_Nantes_20091017.jpg
Une scne de dluge par Joseph-Dsir Court
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Scene_of_deluge-
Joseph_Desire_Court-MBA_Lyon_A23-IMG_0453.jpg?
uselang=fr
Le dluge (Philippe-Jacques de Loutherbourg)
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Loutherbourg-
Le_Dluge.jpg
Le dluge (Gustave Dor)
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gustave_Dor_-
_The_Holy_Bible_-_Plate_I,_The_Deluge.jpg
Larche de No sur le mont Ararat par Simon de Myle
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Noah
%27s_Ark_on_Mount_Ararat_by_Simon_de_Myle.jpg?
uselang=fr
Larche de No
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Noah_private_col.moscow.jpeg
415
Enluminure
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b8449691v/
f21.image.r=bible%20historiale.langFR
Enluminure
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b8449691v/
f7.image.r=bible%20historiale.langFR
La tour de Babel par Lucas van Valckenburg
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Valckenborch_tower-babel.jpg?uselang=fr
La tour de Babel par Lodewijk Toeput
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Lodewyk_Toeput_001.jpg
La tour de Babel par Pieter Brueghel l'Ancien
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pieter_Bruegel_d._
._076.jpg
La tour de Babel par Lucas van Valckenburg
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Tour_de_babel.jpeg?uselang=fr
La tour de Babel (Joos De Momper)
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Joos_De_Momper_-_La_tour_de_Babel.JPG?
uselang=fr
La tour de Babel par Marten van Valckenborch
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Marten_van_Valckenborch_Tower_of_babel-large.jpg?
uselang=fr
La tour de Babel par Pieter Brueghel le jeune
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Pieter_Brueghel_de_Jonge_-
_De_bouw_van_de_toren_van_Babel.jpg?uselang=fr
Construction de la tour de Babel par James Jacques
Joseph Tissot
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Tissot_Building_the_Tower_of_Babel.jpg
Construction de la tour de Babel
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Foster_Bible_Pictures_0005-1.jpg
La tour de Babel par Pieter Brughel lAncien
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Pieter_Bruegel_the_Elder_-
_The_Tower_of_Babel_(Vienna)_-_Google_Art_Project_-
_edited.jpg
David et Goliath par Gustave Dor
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:David-goliath28.jpg
416
Lexpulsion dAdam et ve
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Aureliano_Milani_Expulsin_de_Adn_y_Eva_del_Par
a%C3%ADso.jpg?uselang=fr
Le jardin dden par Thomas Cole
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Thomas_Cole_The_Garden_of_Eden_Amon_Carter_M
useum.jpg?uselang=fr
La cration dAdam et ve et la tentation
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Adams_og_Ev_Skabelse_i_Paradiis._Adams_og_Ev_
Syndefald_i_Paradiis.jpg?uselang=fr
Adam et ve
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Bowyer_Bible_Volume_2_Print_177._The_First_Family
._Genesis._Bloemaert.gif?uselang=fr
Adam et ve avec Abel et Can par Louise Hollandine
Prinzessin von der Pfalz
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Adam_und_Eva_mit_Kain_und_Abel_door_Louise_Hol
landine_van_de_Pfalz_rond_1660.jpg?uselang=fr
Lhistoire dAdam et ve par Jan Brueghel le jeune Virgile crivant lnide entre Clio et Melpomne
http://commons.wikimedia.org/wiki/ http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Jan_Breughel_de_Yonger_- File:Virgil_Mosaic_Bardo_Museum_Tunis.jpg
_De_geschiedenis_van_Adam_en_Eva.jpg?uselang=fr
Ovide
http://commons.wikimedia.org/wiki/
Chapitre 3 File:Latin_Poet_Ovid.jpg?uselang=fr
Le cheval de Troie par Giovanni Domenico Tiepolo
Les Troyens et les Grecs combattent autour de Patrocle
http://commons.wikimedia.org/wiki/
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b8457384b/f31.item
File:Giovanni_Domenico_Tiepolo_-
_The_Procession_of_the_Trojan_Horse_in_Troy_-
Bannire romaine
_WGA22382.jpg?uselang=fr
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Vexilloid_of_the_Roman_Empire.svg
Homre
http://commons.wikimedia.org/wiki/
Ple et Thtis
File:Homeros_MFA_Munich_272.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1c/
Thetis_Peleus_Cdm_Paris_539.jpg
Masque dAgamemnon
http://commons.wikimedia.org/wiki/
Thtis plongeant Achille dans le Styx
File:MaskeAgamemnon.JPG
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Johann_Balthasar_Probst_003.jpg?uselang=fr
Homre et son guide
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:William-
Mercure conant lenfant Bacchus aux nymphes par
Adolphe_Bouguereau_(1825-1905)_-
Franois Boucher
_Homer_and_his_Guide_(1874).jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Franois_Boucher_-
_Kimbell_

417
%27Mercury_Conding_the_Infant_Bacchus_to_the_Nymp
hs_of_Nysa%27.jpg?uselang=fr
Dessin de John Flaxman
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:
(9)_Flaxman_Ilias_Kupferstich_1795,_Zeichnung_1793,_18
6_x_364_mm.jpg?uselang=fr
Hlne de Troie par Antonio Canova
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Antonio_Canova-
Helen_of_Troy-Victoria_and_Albert_Museum.jpg?
uselang=fr
Les noces de Ple et de Thtis par Hendrick de Clerck
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File:Hendrik_de_Clerck_-
_The_Nuptials_of_Thetis_and_Peleus_-_WGA5022.jpg?
uselang=fr
La pomme de la discorde par Jacob Jordaens
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Golden_Apple_of_Discord_by_Jacob_Jordaens.jpg?
uselang=fr
Le jugement de Pris par Peter Paul Rubens
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rubens_-
_Judgement_of_Paris.jpg
418
Le jugement de Pris par Enrique Simonet
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Enrique_Simonet_-
_El_Juicio_de_Paris_-_1904.jpg
Le jugement de Pris par mile-Ren Mnard
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emile-
Rene_Menard_-_Le_jugement_de_Paris.jpg
Hlne amene Pris par Benjamin West
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Benjamin_West_-
_Helen_Brought_to_Paris_-_Google_Art_Project.jpg
Lenlvement dHlne par Juan de la Corte
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Corte-rapto_elena-
prado.jpg?uselang=fr
La naissance de Vnus (dtail) par Sandro Botticelli
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sandro_Botticelli_-
_La_nascita_di_Venere_-_Google_Art_Project_-_edited.jpg
Diane la chasseresse par Gaston Casimir Saint-Pierre
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Gaston_Casimir_Saint-Pierre_-
_Diana_the_Huntress.jpg?uselang=fr
Mercure et Pris (dtail) par Donato Creti
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:D._Creti_Mercurio_e_Paride.jpg
Apollon (dtail) par John William Waterhouse
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Apollo_and_Daphne_waterhouse.jpg?uselang=fr
Dmter par Evelyn de Morgan
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Demeter_mourning_Persephone_1906.jpg?uselang=fr
Le combat de Minerve et de Mars (dtail) par Joseph-
Benot Suve
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:The_Combat_of_Mars_and_Minerva.jpg?uselang=fr
Neptune (dtail) par Giambattista Tiepolo
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Giovanni_Battista_Tiepolo_080.jpg?uselang=fr
Vulcain par Peter Paul Rubens
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rubens_-
_Vulcano_forjando_los_rayos_de_Jpiter.jpg
Mars par Bartholomeus Spranger
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Bartholomeus_Spranger_-
_Mars_op_het_slagveld_1580.jpg?uselang=fr
419
Jupiter et Thtis par Jean Auguste Dominique Ingres
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:IngresJupiterAndThetis.jpg
Vnus et Cupidon par Lucas Cranach l'Ancien
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lucas_Cranach_d._
._073.jpg?uselang=fr
LOlympe de Luigi Sabatelli
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Luigi_Sabatelli_-
_Olympus_-_WGA20604.jpg
Apollon (dtail) par Pauwels Franck
https://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Paolo_Fiammingo_-
_Apollo_and_Poseidon_Punishing_Troy_-_WGA07877.jpg
La colre dAchille par Jacques-Louis David
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jacques-
Louis_David_-_Anger_of_Achilles.jpg?uselang=fr
La colre dAchille par Giovanni Battista Tiepolo
https://commons.wikimedia.org/wiki/
File:The_Rage_of_Achilles,_by_Giovanni_Battista_Tiepolo_
(1696-1770),_Italian_Rococo_painter.jpg
Achille et Brisis par Giuseppe Cades
https://commons.wikimedia.org/wiki/
File:G_Cads_Achille_et_Brisis.jpg
Brisis est remise par Patrocle entre les mains de Taltibius
et d'Euribate
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b8457384b/f10.item
Thtis suppliant Zeus par Julien de Parme
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Julien_de_Parme_Giove_e_Teti_1776.jpg?uselang=fr
L'Eau, ou combat d'Achille contre le Scamandre et le
Simos (dtail) par Louis-Charles-Auguste Couder
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Achilles_Xanthos_Simoeis_Couder_decoration_Louvre_
INV3379.jpg?uselang=fr
Zeus laigle
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Zeus_Naucratis_Painter_Louvre_E668.jpg
Herms par Andrzej Otrbski
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Tarnow_palac_Sanguszkow_07.jpg?uselang=fr
Caduce
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Caduceus.svg
420
Achille tue Hector
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Slays_Hector.jpg?
uselang=fr
Achille triomphant
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Triumphant_Achilles_in_Achilleion_levelled.jpg?
uselang=fr
Le cheval de Troie par Giovanni Domenico Tiepolo
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Giovanni_Domenico_Tiepolo_-
_The_Procession_of_the_Trojan_Horse_in_Troy_-
_WGA22382.jpg?uselang=fr
Le cheval de Troie
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Beware_of_Greeks_bearing_gifts.jpg?uselang=fr
Le cheval de Troie du lm Troie, 2004
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Trojan_horse_anakkale.jpg?uselang=fr
ne fuyant Troie par Federico Barocci
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Federico_Barocci_-
_Aeneas%27_Flight_from_Troy_-_WGA01283.jpg?
uselang=fr
Lincendie de Troie par Adam Elsheimer
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Adam_Elsheimer_-
_The_Burning_of_Troy_-_WGA7505.jpg?uselang=fr
Mduse par Le Caravage
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Caravaggio_-
_Medusa_-_Google_Art_Project.jpg
Achille tuant un prisonnier troyen
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Akhilleus_Charun_Cdm_Paris_2783_full.jpg?uselang=fr
Histoire de Troyes
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Histoires_de_Troyes_-_Incendie_de_Troie.jpeg
Chapitre 4
Ulysse et ses compagnons aveuglant Polyphme
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Odysseus_Polyphemos_Cdm_Paris_190.jpg
Ulysse et les Sirnes par John Waterhouse
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:WATERHOUSE_-
_Ulises_y_las_Sirenas_(National_Gallery_of_Victoria,_Melb
ourne,_1891._leo_sobre_lienzo,_100.6_x_202_cm).jpg
421
Homre
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Louvre2004_134_cor.jpg
Carte de LOdysse par Jean-Jacques Breniaux
Reconstitution hypothtique de la carte du monde perdue
dHcate de Milet (VIe sicle av. J.-C.)
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Hecataeus_world_map-fr.svg
Troie
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4a/
Keuninck_%28Coninck%29_Kerstiaen_de_-
_Fire_of_Troy_.jpeg?uselang=fr
Les Cicones
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b525022123/f5.item
Les Lotophages
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b525022123/f6.item
Polyphme par Arnold Bcklin
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Arnold_Bcklin_-
_Odysseus_and_Polyphemus.jpg?uselang=fr
ole Calypso
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Isaac_Moillon_- http://commons.wikimedia.org/wiki/
_ole_donnant_les_vents__Ulysse.jpg?uselang=fr File:Arnold_Bcklin_008.jpg?uselang=fr

Les Lestrygons Nausica

http://commons.wikimedia.org/wiki/ http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Odysseus_bei_den_Laestrygonen.jpg?uselang=fr File:Joachim_von_Sandrart_011.jpg?uselang=fr

Circ Massacre des prtendants

http://commons.wikimedia.org/wiki/ http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Circe_by_Wright_Barker_(1889).jpg?uselang=fr File:Odysseus_from_Schwab_book_1.jpg?uselang=fr

Les Enfers Ulysse et Calypso par Brueghel lAncien

http://commons.wikimedia.org/wiki/ http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Johann_Heinrich_Fssli_063.jpg File:Odysseus_and_Calypso.jpg?uselang=fr

Les Sirnes Ulysse et Calypso par Arnold Bcklin

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Draper- http://commons.wikimedia.org/wiki/
Ulysses_and_Sirens.jpg?uselang=fr File:Arnold_Bcklin_008.jpg?uselang=fr

Scylla Herms ordonne Calypso de relcher Herms par John

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:OdysseyScylla.png Flaxman
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6e/
Les troupeaux d'Hlios OdysseyHermes.png?uselang=fr
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Pellegrino_Tibaldi_001.jpg?uselang=fr

422
 Calypso recevant Tlmaque et Mentor dans sa grotte par
William Hamilton
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Calypso_receiving_Telemachus_and_Mentor_in_the_Gr
otto.jpg?uselang=fr
Posidon
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Baudoin_-
_Recueil_d_Emblemes_I_p230.jpg?uselang=fr
Le naufrage dUlysse par Johann Heinrich Fssli
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Johann_Heinrich_Fssli_015.jpg?uselang=fr
Ino par John Flaxman
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:OdysseyLeukothea.png?uselang=fr
Ulysse et les Sirnes
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Odysseus_Sirens_BM_E440.jpg
Polyphme
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Polyphemus.gif?
uselang=fr
423
Ulysse et Polyphme par Gustav Schwab
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Odysseus_from_Schwab_book_2.jpg?uselang=fr
Aurore par Honor Fragonard
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Fragonard_aurore.jpg
Ulysse dans la grotte de Polyphme par Jacob Jordaens
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Jakob_Jordaens_009.jpg?uselang=fr
Ulysse et Polyphme par Louis Schtzenberger
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/
a4/1894_Photogravure_Ulysses_Cyclops_Myth_Schutzenbe
rger_-_ORIGINAL_PHOTOGRAVURE.JPG?uselang=fr
Ulysse et Polyphme par Joseph Mallord William Turner
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Joseph_Mallord_William_Turner_064.jpg
Scylla
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bell-
crater_Scylla_Louvre_CA1341.jpg?uselang=fr
 Paysage avec les ruines du mont Palatin Rome de Pierre La barque de Charon par Jos Benlliure y Gil
Paul Rubens http://commons.wikimedia.org/wiki/
http://commons.wikimedia.org/wiki/ File:La_barca_de_Caront,_Josep_Benlliure_Gil,_Museu_de
File:Peter_Paul_Rubens_- _Belles_Arts_de_Valncia.jpg
_Landscape_with_the_Ruins_of_Mount_Palatine_in_Rome_
-_WGA20394.jpg?uselang=fr Ulysse et le prtendants d'aprs les fresques du Primatice
et de Niccolo Dell'Abbate
Circ et Ulysse http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b525022123/f40.item
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:NAMA_Circ_
%26_Ulysse.jpg Ulysse par Gustav Schwab
http://commons.wikimedia.org/wiki/
Clytemnestre par John Collier File:Odysseus_from_Schwab_book_1.jpg?uselang=fr
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Clytemnestra1.jpg?
uselang=fr Athna par John Flaxman
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:OdysseyAthena.png
Tirsias apparat Ulysse pendant le sacrice par Johann
Heinrich Fssli Tlmaque par Pablo E. Fabisch
http://commons.wikimedia.org/wiki/ http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Johann_Heinrich_Fssli_063.jpg?uselang=fr File:Telemachus_and_Mentor1.JPG?uselang=fr

Cerbre, le gardien des Enfers par Gustave Dor Antiphats par John Flaxman
http://commons.wikimedia.org/wiki/ http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Inferno_Canto_6_lines_24-26.jpg?uselang=fr File:OdysseyAntiphates.png

Herms Psychopompe par Adolf Hirmy-Hirschl Ulysse et les Lestrygons

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Adolf_Hiremy- http://commons.wikimedia.org/wiki/
Hirschl,_Die_Seelen_des_Acheron.jpg?uselang=fr File:Odysseus_bei_den_Laestrygonen.jpg?uselang=fr

424
Chapitre 5 Statue dOvide
http://commons.wikimedia.org/wiki/
Paysage avec la chute dIcare par Pieter Bruegel lAncien
File:Statuia_lui_Ovidiu_(1900).jpg?uselang=fr
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Pieter_Bruegel_de_Oude_-_De_val_van_Icarus.jpg
Cupidon (dtail) par Nicolas Poussin
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Nicolas_Poussin_-
Ovide
_Pan_and_Syrinx_-_Google_Art_Project.jpg?uselang=fr
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ovidius.jpg?
uselang=fr
Apollon et Daphn John Waterhouse
http://commons.wikimedia.org/wiki/
Mort de Csar par Vincenzo Camuccini
File:Apollo_and_Daphne_waterhouse.jpg?uselang=fr
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cesar-sa_mort.jpg
Daphn poursuivie par Apollon par Giovanni Battista
Ovide
Tiepolo
http://commons.wikimedia.org/wiki/
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Latin_Poet_Ovid.jpg?uselang=fr
File:Daphne_chased_by_Apollo.jpg?uselang=fr
Statue dAuguste
cho et Narcisse par John Waterhouse
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Statue-Augustus.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Echoandnarcissus.jpg
Ovide par Luca Signorelli
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Orvieto105.jpg
cho
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b84573813/f432.item
Les Mtamorphoses
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k722086
Narcisse par Le Caravage
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Narcissus-
Caravaggio_(1594-96).jpg?uselang=fr

425
Narcisse chang en eur par Nicolas-Bernard Lpici
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Nicolas-
Bernard_Lpici_-_Narcisse_chang_en_eur_-_1771.jpg?
uselang=fr
Ovide
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b22000826/f3.item
Histoire de Mercure et dArgos par Diego Velsquez
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Fbula_de_Mercurio_y_Argos,_by_Diego_Velzquez.jp
g?uselang=fr
Orphe ramenant Eurydice des enfers par Jean-Baptiste
Corot
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jean-Baptiste-
Camille_Corot_-
_Orpheus_Leading_Eurydice_from_the_Underworld_-
_Google_Art_Project.jpg?uselang=fr
Orphe et Eurydice par Jean Raoux
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jean_Raoux_
_Orpheus_and_Eurydice.jpg?uselang=fr
Tantale
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b84573813/f610.item
426
Ixion par Bernard Picart
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Ixion_in_Tartarus_on_the_Wheel_1731_(504x640).jpg?
uselang=fr
Tityus par Titien
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tityus1.jpg?
uselang=fr
Les Danades par John Waterhouse
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Danaides_Waterhouse_1903.jpg
Sisyphe par Titien
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Punishment_sisyph.jpg?uselang=fr
Orphe par Christian Gottlieb Kratzenstein
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Kratzenstein_orpheus.jpg?uselang=fr
Orphe par Roelandt Savery
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Savery,_Roelant_-
_Orpheus_-_1628_(3180__2050).jpg?uselang=fr
Icare et Ddale par Charles Paul Landon
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Landon-
IcarusandDaedalus.jpg
Icare par Hendrik Goltzius
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Goltzius_Ikarus.jpg?uselang=fr
Icare par Le Mire et Basan
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b8617144h/
f40.image.r=mtamorphoses%20ovide.langFR
Icare
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b84573813/f402.item
Jason
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Douris_cup_Jason_Vatican_16545.jpg
Le travail du marbre par Jean-Lon Grme
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Working_in_Marble_(Gerome).jpg?uselang=fr
LOrigine de la sculpture ou Pygmalion priant Vnus
danimer sa statue par Jean-Baptiste Regnault
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Chteau_de_Versailles,_salon_des_nobles,_Pygmalion_p
riant_Vnus_d%27animer_sa_statue,_Jean-
Baptiste_Regnault.jpg
427
Pygmalion et Galate par Jean-Lon Grme
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jean-
Lon_Grme_009.jpg
Arachn par Le Mire et Basan
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b86171433/f222.image
Pallas et Arachn par Pierre Paul Rubens
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Rubens_Arachne.jpg?uselang=fr
Pallas et Arachn
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b22000930/f57.item
Pallas et Arachn par Le Mire et Basan
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b86171433/f230.image
Arachn par Gustave Dor
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Arachne.jpg?
uselang=fr
Lenlvement dEurope par Le Titien
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tizian_085.jpg
Lda et le Cygne par Lonard de Vinci
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Leda_and_the_Swan_1510-1515.jpg?uselang=fr
Jupiter et Antiope par Giuseppe Cesari detto Cavalier
dArpino
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Giuseppe_Cesari_detto_Cavalier_dArpino,_Giove_e_A
ntiope.jpg?uselang=fr
Dan par Jan Mabuse
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jan_Gossaert_-
_Dana_-_WGA09781.jpg?uselang=fr
Jupiter et Mnmosyne par Marco Liberi
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:LIBERI_Marco_Jupiter_and_Mnemosyne.jpg?
uselang=fr
Chapitre 6
Frontispice des Contes de Perrault par Gustave Dor
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Perrault1.jpg?
uselang=fr
Charles Perrault
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Charles_Perrault04.jpg?uselang=fr
428
Hans Christian Andersen par Christian Albrecht Jensen
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Constantin_Hansen_1836_-_HC_Andersen.jpg?
uselang=fr
Les frres Grimm par Elisabeth Jerichau-Baumann
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Grimm.jpg?
uselang=fr
Le petit poucet
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dumling.jpg
Blancheneige par Franz Jttner
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Franz_Jttner_Schneewittchen_7.jpg
Cendrillon
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cinderella_-
_Project_Gutenberg_etext_19993.jpg?uselang=fr
Peau dne
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k55650917/f17.image
La petite sirne par Henry Holiday
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:HHolidayMermaid2.JPG?uselang=fr
 Hansel et Gretel par Arthur Rackham
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hansel-and-gretel-
rackham.jpg
Le petit chaperon rouge et le loup par Carl Larsson
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Carl_Larsson_-
_Little_Red_Riding_Hood_1881.jpg?uselang=fr
Le petit chaperon rouge par Gustave Dor
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/91/
GustaveDore_She_was_astonished_to_see_how_her_grand
mother_looked.jpg?uselang=fr
Le petit chaperon rouge par Arthur Rackham
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Arthur_Rackham_Little_Red_Riding_Hood.jpg
Le petit chaperon rouge par Walter Crane
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Walter_Crane22.jpg?uselang=fr
Cendrillon par John Hassall
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:BLW_Poster_for_Cinderella,_about_1895.jpg?
uselang=fr
429
La princesse au petit pois par Helen Stratton
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Page_190_illustration_b_in_fairy_tales_of_Andersen_(S
tratton).png?uselang=fr
Les fes
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b8556533n/f11.image
Illustration des contes dAndersen par William Heath
Robinson
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Page_facing_214_of_Andersen
%27s_fairy_tales_(Robinson).jpg?uselang=fr
Barbe bleue par Gustave Dor
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Barbebleue.jpg?
uselang=fr
Illustration de Barbe bleue par Gustave Dor
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Barbebleue2.jpg?
uselang=fr
Illustration de Barbe bleue par Gustave Dor
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Barbebleue3.jpg?
uselang=fr
Illustration de Barbe bleue par Gustave Dor
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4d/
Barbebleue4.jpg?uselang=fr
La Barbe-bleue
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5447668w/f19.image
Histoire de Barbe bleue
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bluebeard1889.jpg
Pandore par John Waterhouse
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pandora_-
_John_William_Waterhouse.jpg
Lducation dAchille par James Barry
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:The_Education_of_Achilles,_by_James_Barry.jpg?
uselang=fr
Saturne dvorant un de ses enfants par Francisco de Goya
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Francisco_de_Goya,_Saturno_devorando_a_su_hijo_(1
819-1823).jpg?uselang=fr
La pomme de la Discorde par Jacob Jordaens
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Golden_Apple_of_Discord_by_Jacob_Jordaens.jpg?
uselang=fr
430
Ariane et Thse par Niccolo Bambini
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bambini,_Niccolo_-
_Ariadne_and_Theseus.jpg?uselang=fr
Logre et ses sept lles par Gustave Dor
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Le_Petit_Poucet,_L
%27Ogre_et_ses_enfants.jpg?uselang=fr
Cendrillon
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:pinal_-
_Cendrillon_05.jpg?uselang=fr
La belle au bois dormant par Edward Burne-Jones
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Edward_Burne-
Jones_-_El_rey_y_su_corte_(serie_Little_Briar_Rose).jpg?
uselang=fr
Le chat bott par Louis Marvy
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b2200119s/f14.item
Le chat bott par Gustave Dor
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lechatbotte1.jpg?
uselang=fr
Le chat bott par Gustave Dor
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lechatbotte4.jpg?
uselang=fr
Le chat bott par Gustave Dor Le chat bott par Offterdinger
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lechatbotte2.jpg? http://commons.wikimedia.org/wiki/
uselang=fr File:Offterdinger_Der_gestiefelte_Kater_(2).jpg

Peau dne La belle au bois dormant par Viktor Vasnetsov

http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k55650917/f1.image http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:_.jpg?uselang=fr
Peau dne par Gustave Dor
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Peaudane1.jpg? Les Contes de Perrault
uselang=fr http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b8556533n/f1.image

Peau dne par Gustave Dor Il tait une fois par Kenneth Whitley
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Peaudane3.jpg? http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Chaperon.png?
uselang=fr uselang=fr

Peau dne par Gustave Dor Le petit poucet par Gustave Dor
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Peaudane4.jpg? http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Poucet10.jpg?
uselang=fr uselang=fr

Peau dne par Gustave Dor La Belle au bois dormant

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Peaudane5.jpg? http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dornrschen.jpg?
uselang=fr uselang=fr

Peau dne par Gustave Dor La mchante sorcire de lEst

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Peaudane6.jpg? http://commons.wikimedia.org/wiki/
uselang=fr File:Wicked_Witch_of_the_East.png

431
Chapitre 7 Lpouvantail par W. W. Denslow
https://commons.wikimedia.org/wiki/
Publicit pour le Magicien dOz
File:The_Wonderful_Wizard_of_Oz,_009.png
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Poster_2_advertising_The_Wonderful_Wizard_of_Oz_
Dorothe par W. W. Denslow
by_L._Frank_Baum_and_issued_by_the_George_M._Hill_
https://commons.wikimedia.org/wiki/
Company_1900.png
File:The_Wonderful_Wizard_of_Oz,_012.png
Lyman Frank Baum
Toto par W. W. Denslow
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Baum_1911.jpg
https://commons.wikimedia.org/wiki/
File:The_Wonderful_Wizard_of_Oz,_013.png
Afche de la comdie musicale Le Magicien dOz
https://en.wikipedia.org/wiki/File:Tin-Man-poster-
Le cyclone par W. W. Denslow
Hamlin.jpeg
https://commons.wikimedia.org/wiki/
File:The_Wonderful_Wizard_of_Oz,_011.png
Tombe de Lyman Frank Baum
https://en.wikipedia.org/wiki/
Dorothe et Toto par W. W. Denslow
File:L._Frank_Baum_grave_at_Forest_Lawn_Cemetery_in_
https://commons.wikimedia.org/wiki/
Glendale,_California.JPG
File:The_Wonderful_Wizard_of_Oz,_016.png
Afche du lm Le Magicien dOz
Le lapin par John Tenniel
http://commons.wikimedia.org/wiki/
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Wizard_of_oz_movie_poster.jpg
File:Alice_par_John_Tenniel_02.svg?uselang=fr
Premire de couverture du Magicien dOz
Alice par Arthur Rackham
https://commons.wikimedia.org/wiki/
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:The_Wonderful_Wizard_of_Oz,_006.png
File:Alice_in_Wonderland_by_Arthur_Rackham_-_01_-
_Alice_(frontispiece).jpg

432
Alice par John Tenniel Lardoise par W. W. Denslow
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Alice_drink_me.jpg http://ia700409.us.archive.org/2/items/
wonderfulwizardo00baumiala/
Alice Liddell wonderfulwizardo00baumiala.pdf
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Alice_Liddell.jpg
Dorothe et lpouvantail par W. W. Denslow
Dorothe parle avec la sorcire du Nord par W. W. http://ia700409.us.archive.org/2/items/
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wizoz_munch.png wonderfulwizardo00baumiala/
wonderfulwizardo00baumiala.pdf
Les pieds de la sorcire par W. W. Denslow
http://ia700409.us.archive.org/2/items/ Lpouvantail raconte sa naissance par W. W. Denslow
wonderfulwizardo00baumiala/ http://ia700409.us.archive.org/2/items/
wonderfulwizardo00baumiala.pdf wonderfulwizardo00baumiala/
wonderfulwizardo00baumiala.pdf
Dorothe par W. W. Denslow
https://commons.wikimedia.org/wiki/ Naissance de lpouvantail par W. W. Denslow
File:Dorothy_Gale_with_silver_shoes.jpg http://ia700409.us.archive.org/2/items/
wonderfulwizardo00baumiala/
Les Munchkins par W. W. Denslow wonderfulwizardo00baumiala.pdf
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Munchkins.png
Dorothe et lpouvantail par W. W. Denslow
Les souliers de rubis http://ia700409.us.archive.org/2/items/
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dorothy wonderfulwizardo00baumiala/
%27s_Ruby_Slippers,_Wizard_of_Oz_1938.jpg?uselang=fr wonderfulwizardo00baumiala.pdf

La fe du Nord
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Good_Witch_of_the_North.png

433
Le Bcheron de fer-blanc, lpouvantail, Dorothe et le Bert Lahr dans le rle du Lion peureux
Lion Peureux http://commons.wikimedia.org/wiki/
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bd/ File:The_Wizard_of_Oz_Bert_Lahr_1939.jpg
The_Wizard_of_Oz_Haley_Bolger_Garland_Lahr_1939.jpg
?uselang=fr Dorothe et ses amis partent la recherche de la sorcire
par W. W. Denslow
Lpouvantail sauv par la cigogne par W. W. Denslow http://ia700409.us.archive.org/2/items/
http://ia700409.us.archive.org/2/items/ wonderfulwizardo00baumiala/
wonderfulwizardo00baumiala/ wonderfulwizardo00baumiala.pdf
wonderfulwizardo00baumiala.pdf
Judy Garland
Les Kalidhas http://commons.wikimedia.org/wiki/
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:BauW080B.jpg File:Judy_Garland_in_The_Wizard_of_Oz_trailer_2.jpg?
uselang=fr
Oz par W. W. Denslow
http://ia700409.us.archive.org/2/items/ Le Lion poursuivant un Winkie (montage)
wonderfulwizardo00baumiala/
wonderfulwizardo00baumiala.pdf Ray Bolger dans le rle de l'pouvantail
http://commons.wikimedia.org/wiki/
Dorothe et ses amis par W. W. Denslow File:The_Wizard_of_Oz_Ray_Bolger_1939.jpg
http://ia700409.us.archive.org/2/items/
wonderfulwizardo00baumiala/ La mchante sorcire de lOuest
wonderfulwizardo00baumiala.pdf http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Wicked_Witch_of_the_West.png
Le Bcheron de fer-blanc par W. W. Denslow
http://ia700409.us.archive.org/2/items/
wonderfulwizardo00baumiala/
wonderfulwizardo00baumiala.pdf

434
La sorcire frappant Toto par W. W. Denslow Oz et lpouvantail par W. W. Denslow
http://ia700409.us.archive.org/2/items/ http://ia700409.us.archive.org/2/items/
wonderfulwizardo00baumiala/ wonderfulwizardo00baumiala/
wonderfulwizardo00baumiala.pdf wonderfulwizardo00baumiala.pdf

Dorothe lance un seau deau sur la sorcire Les Singes volants par W. W. Denslow
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wicked_Witch2.jpg http://ia700409.us.archive.org/2/items/
wonderfulwizardo00baumiala/
Le Lion portant Dorothe et Toto par W. W. Denslow wonderfulwizardo00baumiala.pdf
http://ia700409.us.archive.org/2/items/
wonderfulwizardo00baumiala/ Les adieux par W. W. Denslow
wonderfulwizardo00baumiala.pdf http://ia700409.us.archive.org/2/items/
wonderfulwizardo00baumiala/
Le Bcheron de fer-blanc se ruant sur Oz par W. W. wonderfulwizardo00baumiala.pdf
Denslow
http://ia700409.us.archive.org/2/items/ La capuche dore par W. W. Denslow
wonderfulwizardo00baumiala/ http://ia700409.us.archive.org/2/items/
wonderfulwizardo00baumiala.pdf wonderfulwizardo00baumiala/
wonderfulwizardo00baumiala.pdf
Oz le charlatan par W. W. Denslow
http://ia700409.us.archive.org/2/items/
wonderfulwizardo00baumiala/
wonderfulwizardo00baumiala.pdf Chapitre 8
Une reprsentation de la commedia dell'arte par la troupe
Oz dans son ballon par W. W. Denslow
des Gelosi
http://ia700409.us.archive.org/2/items/
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Commedia_dell
wonderfulwizardo00baumiala/
%27arte_-_troupe_Gelosi.JPG
wonderfulwizardo00baumiala.pdf

435
Molire
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b8436359d/f58.item
Plaque de LIllustre-Thtre
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Plaque_Illustre-
Thtre,_12_rue_Mazarine,_Paris_6.jpg
Le Mdecin volant
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5455940h/f32.highres
Fauteuil dans lequel serait mort Molire
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Paris_-
_fauteuil_de_Molire__la_Comdie_franaise_-_2.jpg
Molire par Pierre Mignard
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Molire_Mignard_Chantilly.jpg?uselang=fr
Gronte
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b9006705n.r=fourberies
+scapin.langFR
Gorgibus
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b9064728p/f25.item
Un avocat
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b9064728p/f18.item
436
Lucile
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b9064728p/f6.item
Gros-Ren
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b9064728p/f12.item
Valre
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b9064728p/f7.item
Sabine
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b9064728p/f32.item
La Comdie-Franaise
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Paris_Comedie-
Francaise.jpg?uselang=fr
Crispin et Scapin par Honor Daumier
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Honor_Daumier_003.jpg
Les Comdiens italiens par Wateau
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jean-
Antoine_Watteau_-_Italian_Comedians.JPG
Le Malade imaginaire
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Moliere_Malade_imaginaire.jpg?uselang=fr
Sganarelle et Valre Sganarelle et Gorgibus
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b9064728p/f50.item http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b9064728p/f52.item

Sganarelle buvant Molire en Sganarelle

http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b9064728p/f6.item http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b8436359d/f48.item

Galien Diaporama du Mdecin volant

http://commons.wikimedia.org/wiki/ http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b9064728p/
File:Galenus_of_Pergamum.jpg f1.planchecontact

Le malade imaginaire par Honor Daumier Sganarelle contrefaisant le mdecin

http://commons.wikimedia.org/wiki/ http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5455940h/f37.image
File:Le_Malade_imaginaire.jpg
Les comdiens saluant la n de la reprsentation
Le mdecin malgr lui http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b9064728p/f15.item
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b8436359d/f256.item
Commedia dell'arte par Karel du Jardin
Une saigne au Moyen ge http://commons.wikimedia.org/wiki/
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Blood_letting.jpg? File:KDujardinsCommedia.jpg
uselang=fr
Les comdiens ambulants
Sganarelle et Gorgibus http://commons.wikimedia.org/wiki/
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b9064728p/f9.item File:Cmicos_ambulantes.jpg

Marcel Bozonnet dans le rle de lavocat Carnaval Rome par Johannes Lingelbach
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b9064728p/f19.item http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Lingelbach_Karneval_in_Rom_001c.jpg

437
Commedia dellarte par Peeter van Bredael
http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Peeter_van_Bredael_Commedia_dell_arte_Szene_Detail
_Bhne.jpg

Masque de la commedia dellarte

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Commedia_dell
%27arte_IMG_1520.JPG?uselang=fr

Les personnages de la Commedia dell'arte

http://fr.wikipedia.org/wiki/Commedia_dell%27arte

Polichinelle par Trim

http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k8891536/f1.image

Arlequin et Colombine par Giovanni Domenico Ferretti

http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Arlecchino_und_Colombina_-
_Giovanni_Domenico_Ferretti.jpg?uselang=fr

Le livre page CDXLI

http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5426257v/
f9.image.r=fables%20la%20fontaine.langFR

438
 LICENCE

Ce manuel est sous licence CC BY-SA. Cela signifie que vous pouvez partager, reproduire et communiquer cette uvre,
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Selon les conditions suivantes :

Attribution Vous devez crditer l'uvre, intgrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont t effectues l'uvre.
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Partage dans les Mmes Conditions Dans le cas o vous transformez, ou crez partir du matriel composant l'uvre originale, vous
devez diffuser l'uvre modifie dans les mmes conditions, c'est--dire avec la mme licence avec laquelle l'uvre originale a t diffuse.

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cdxxxix
 Annexe
(autorisation de reproduction de la couverture de LOdysse par
Isabelle Pandazopoulos)

Madame, Monsieur,

Nous navons, pour notre part, aucune objection ce que vous reproduisiez sur votre site internet les couvertures suivantes, sous
rserve de laccord des ayants droit ou des artistes y ayant contribus :

Homre
L'Odysse
Premire parution en 1982
Trad. du grec ancien par Isabelle Pandazopoulos. Illustrations de Nicolas Duffaut

Avec un carnet de lecture par Isabelle Pandazopoulos

Collection Folio Junior Textes classiques (n 1228), Gallimard Jeunesse
Parution : 27-08-2009

Cet accord vous est donn la condition que ce document soit reproduit sur votre site internet, sans ajouts ni omission, ni
modications aucune, et que les mentions dauteur, dditeur, dillustrateur, et de collection gurent en bonne place lorsquelles
napparaissent pas dj sur le document reproduit

En esprant que la reproduction de couverture participera agrablement la prsentation visuelle de votre site, je vous souhaite
tout le succs possible dans la ralisation de votre projet.

Bien cordialement,

Eric Legendre
Cessions iconographiques usage numrique.

cdxl
 REMERCIEMENTS

Merci tout d'abord ma famille : ma femme et mes enfants qui j'ai inig cette passion monomaniaque et mgalomaniaque de
crer un manuel moi tout seul.

Merci mes parents et beaux-parents, mes amis et tous ceux qui ont subi mes incessants discours enamms sur l'apport
bnque du numrique l'cole.

Merci tous ceux qui me regardent sans pousser de cris d'horreur lorsque je leur impose ma mine dcompose par la fatigue.
Ce manuel est le fruit de plusieurs annes de travail acharn.

Merci tous ceux et celle (oui, sans s) qui m'ont encourag et soutenu, que ce soit de vive voix, par email, via Twitter, etc.

Merci mes traducteurs bnvoles dont la plupart ne m'ont pas mme donn leur nom. Il fut un temps, pas si loign
d'ailleurs, o l'on parlait tout-va de la gnrosit des uns et des autres. Ces traducteurs ne dmritent pas l'adjectif. Ils sont
gnreux au sens premier du terme, ils sont nobles : dynamiques, attentifs, comptents et dsintresss. Au moins puis-je en
nommer deux avec certitude : Christophe Herlory et Cyrille Largillier.

Merci Bruno Vergnes, Anne-Marie Patenotte et Anne Andrist pour leur relecture, et tous ceux qui se sont dtruit les yeux
relire du vulgaire PDF an de traquer la faute, bouter la coquille, pourfendre lespace non inscable, etc. Je ne connais pas
toujours leur nom, mais je les salue chaleureusement.

Merci mon collgue darts plastiques Jean-Jacques Breniaux pour sa carte de LOdysse.

cdxli
Merci tous ces gens qui font du web, avec la mme gnrosit susmentionne, une bibliothque universelle : ceux qui
scannent, ceux qui recopient des pans entiers de la littrature, ceux qui crivent des articles ou envoient des reproductions des
plus beaux tableaux des muses du monde, mais aussi ceux qui pourfendent les ides reues, qui rchissent, inchissent des
idaux dun autre temps. Salut vous Ghislain Domin, Franois Lamoureux, et Lionel Maurel !

Merci au Web pdagogique qui je dois de mavoir emmen avec eux chez Apple pour une formation iBooks Author.

Merci Vronique Bolhuis et Florence Reinchenbach dont lapport est indicible.

Merci Wikipdia et Gallica sans lesquels ce manuel n'existerait pas.

Merci Apple, enn, d'avoir cr l'iPad et iBooks Author.

cdxlii
DU MME AUTEUR :

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quatrime sur le Store

cdxliii
 ce dessein

Dans cette intention.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes V X

 A failli

A manqu son devoir, a fait une faute.

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Chapitre 8 - Le dnouement
 ma poste

ma convenance.
La convenance est ce qui convient quelquun, ce qui est son got.

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Chapitre 8 - La scne dexposition

 propos

Au bon moment.

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Chapitre 8 - Un drle de mdecin

 satit

Jusqu satisfaction, au soulagement complet.

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Chapitre 2 - Extraits du journal dAdam

 subir avec lui la conjugale Loi

accepter le mariage.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Accorte

Habile, adroit.

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Chapitre 6 - Le petit chaperon rouge

 Achens

Noms des Grecs lpoque dHomre.

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Chapitre 3 - La colre dAchille

 Afflige

Accable, attriste, chagrine.

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Chapitre 6 - La Barbe bleue

 Agrment

Un plaisir, une chose agrable.

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Tagrer

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Chapitre 2 - Extraits du journal dAdam

 Aigrefin

Escroc, lou.

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Chapitre 8 - Colombine
 Aigrettes

Ornements fait de plumes sur un casque.

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Chapitre 3 - La mort dHector

 Amarrrent

Attacher avec des cordages (des amarres).

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Chapitre 4 - Ulysse et les Lestrygons

 Antre

Grotte.

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Chapitre 3 - Ple et Thtis

 Aphorisme

Formule brve, maxime, pense.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes V X

 Appas

Les appts (ou les appas) dsignent les charmes dune chose ou dune personne.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

Chapitre 8 - Colombine
 pre

Dur, pnible.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Aprs la mort le mdecin

On dit aprs la mort, le mdecin pour dire qu'on apporte le remde une affaire
quand elle est ruine, quand il n'est plus temps (Dictionnaire de Furetire,
1690).

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Chapitre 8 - Lecture des scnes II et III

 Aquilon

Vent froid et violent du nord.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 Arme

La multitude de ce qui a t cr (le soleil, la lune, les animaux, etc.).

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Chapitre 2 - La Gense
 Arpenter

Parcourir.

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Chapitre 1 - Le Livre et la Tortue

 Atterr

Dsesprs, abattus.

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Chapitre 6 - La Belle au bois dormant

 Attraits

Qualits de celui ou celle qui charme, sduit.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Au Caucase pareil

Pareil la chane de montagnes du Caucase.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 Avec faste

Avec luxe et splendeur.

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Chapitre 6 - La Belle au bois dormant

 Avide et impudent

Qui dsire beaucoup de choses et fait preuve dune insolence choquante.

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Chapitre 3 - La colre dAchille

 Avint

Advint (du verbe advenir ).

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Chapitre 1 - Le Lion et le Rat

 Avirons

Rames.

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Chapitre 4 - Ulysse et les Lestrygons

 Ayant bu le sang noir

Les morts ne peuvent retrouver le souvenir de leur vie passe, parler quaprs
avoir bu le sang dun sacrice. Mais, mme alors, leur me est sans force.

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Chapitre 4 - Les Enfers

 Ayant cours

la mode.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Ayant du matin

Ayant ds le matin.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Blasphmes

Paroles insultantes lgard dun dieu.

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Chapitre 5 - Arachn
 Bluter

Tamiser la farine.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Bobinette cherra

La bobinette est un loquet en bois servant fermer la porte.

cherra est le futur simple du verbe choir (= tomber).

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Chapitre 6 - Le petit chaperon rouge

 Boquillons

Bcherons.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 Brave

Belle, bien habille.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Bru

Belle-lle.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Calliope

Lune des neuf muses. Elle incarne lloquence (le don de la parole, la facilit pour
sexprimer), la posie.

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Chapitre 1 - La fable
 Caparaons

Harnais ou armure dornement dont on quipait les chevaux.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Captive

Prisonnire.

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Chapitre 3 - La colre dAchille

 Capuce

Capuchon taill en pointe.

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Chapitre 8 - Colombine
 Cassandre

Elle est la lle de Priam. Agamemnon en fait sa captive, et la ramne dans son
royaume, Mycnes.

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Chapitre 4 - Les Enfers

 Cassette

Petit coffre destin ranger de largent, des bijoux.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Casuiste

Spcialiste religieux qui cherche rsoudre les problmes de moral, les cas de
conscience.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Ce dessein

Ce projet.

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Chapitre 4 - Ulysse et le Cyclope

 Ce transport subit

Cette joie soudaine.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Ceint

Entour.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Cette humble remontrance

Le rat exprime son regret avec humilit.

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Chapitre 1 - Le Lion et le Rat

 Cette odieuse flamme

Son amour coupable (pour sa lle).

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Chaumine

Chaumire (petite maison pauvre couverte de chaume).

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Chapitre 1 - La Mort et le Bcheron

 Chrubins

Anges.

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Chapitre 2 - La chute
 Chevillette

Petite cheville (tige de bois).

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Chapitre 6 - Le petit chaperon rouge

 Cogne

Grosse hache pour fendre le gros bois.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 Coi

Tranquille et silencieux.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 Collations

Repas lgers.

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Chapitre 6 - La Barbe bleue

 Comme il fait le bon aptre

Comme il fait semblant dtre bon et sage.

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Chapitre 8 - Le dnouement
 Comme un trait

Comme une che.

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Chapitre 1 - Le Livre et la Tortue

 Comme une rave le ratisse

Comme un lgume quon pluche.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Commensal

Personne qui mange la mme table quune ou plusieurs autres.

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Chapitre 1 - Le Cygne et le Cuisinier

 Commodment

Facilement.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes V X

 Comparaison

Une comparaison consiste rapprocher deux choses qui ont un point commun,
cest--dire une ressemblance. Ce rapprochement seffectue laide dun mot de
comparaison (comme, tel que, pareil , semblable ...).
Exemple : Le Cyclope est grand comme une montagne.
Dans cette comparaison le cyclope (cest le compar) est compar une montagne
(cest le comparant) grce un mot de comparaison (comme).
Le cyclope et la montagne sont compars, car ils ont un point commun (la hauteur,
la taille).

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 Compassion

Sentiment qui porte plaindre et partager les maux de quelqu'un.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 Compatissante

Sensible au malheur des autres.

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Chapitre 2 - Extraits du journal dAdam

 Confondons

Mlangeons, mais aussi dtruisons.

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Chapitre 2 - La tour de Babel

 Confondre

Troubler.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Confusion

Embarras, honte.

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Chapitre 8 - Le dnouement
 Connexit

Lien, rapport.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes II et III

 Constante

Continue, durable.

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Chapitre 4 - Ulysse et les Lestrygons

 Contrefait la malade

Fait semblant dtre malade.

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Chapitre 8 - La scne dexposition

 Contrit

Honteux, repentant.

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Chapitre 8 - Les deux frres (lecture des scnes XI XIV

 Corve

Travail obligatoire d au seigneur.

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Chapitre 1 - La Mort et le Bcheron

 Courroies

Bandes de cuirs servant attacher.

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Chapitre 3 - La mort dHector

 Courroux

Colre.

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Chapitre 3 - La colre dAchille

Chapitre 3 - La chute de Troie
 Coursier

Grand et beau cheval.

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Chapitre 5 - Arachn
 Coutelas

Grand couteau large lame.

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Chapitre 6 - La Barbe bleue

 Crancier

Personne qui l'on doit de l'argent.

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Chapitre 1 - La Mort et le Bcheron

 Crdule

Qui croit tout ce quon lui dit, naf.

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Chapitre 8 - La scne dexposition

 Croupe

Derrire, fesses.

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Chapitre 1 - Le Cygne et le Cuisinier

 Crrent

Pass simple du verbe crotre (= grandir).

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Chapitre 2 - Le dluge
 Cures

Soins.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes V X

 D'airain

De bronze.

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Chapitre 3 - La mort dHector

 D'aventure

Par hasard.

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Chapitre 1 - valuation 1
Chapitre 1 - Un peu de lecture
 D'encensoir

Lencensoir est un petit rcipient suspendue des chanes dans lequel on brle
lencens (substance rsineuse aromatique).

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Chapitre 2 - Aux Feuillantines

 D'une voix dfaillante

Dune une voix qui saffaiblit, qui manque.

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Chapitre 3 - La mort dHector

 Dabord que

Ds que.

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Chapitre 8 - Les deux frres (lecture des scnes XI XIV

 Dagrment

Plaisir, charme.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 dHector

Le plus grand des guerriers troyens. Il est le frre de Pris.

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Chapitre 3 - La colre dAchille

 dHippocrate et de Galien

Deux grands mdecins de lAntiquit grecque. Aujourdhui encore, les mdecins

prtent serment, le serment dHippocrate.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes II et III

 Dimmoler

De sacrier, tuer.

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Chapitre 3 - La chute de Troie

 Dimportuner

De dranger.

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Chapitre 8 - Le dnouement
 dIxion

Ixion, qui a voulu violer Junon, est attach une roue enamme qui tourne
perptuellement.

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Chapitre 5 - Orphe aux Enfers

 Doffrande

Terme religieux dsignant le don dun dle lors dune messe.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Do vient

Lexpression Do vient-que... ? signie Pourquoi... ? .

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Chapitre 6 - La Barbe bleue

 Dune bonne carrelure

Dun bon repas.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes II et III

 De bon cur

Volontiers.

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Chapitre 8 - Un drle de mdecin

 De ces mdecins

De ces mdecins qui ne sintressent qu la mdecine qui sapprend dans les

livres, la facult (par opposition la mdecine qui sappuie sur lexprience, sur
lobservation des malades).

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Chapitre 8 - Lecture des scnes V X

 De moindres Aventures

Daventures moins importantes.

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Chapitre 1 - Le Loup et l'Agneau

 De navoir pas de plus ample ligne

De ne pas avoir davantage denfants.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 De se dbarrasser

De se dbarrasser des lets.

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Chapitre 1 - Le Lion et le Rat

 De vous tre importun

De vous dranger.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes V X

 Dbonnaire

D'une grande bont.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 Ddain

Mpris.

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Chapitre 5 - Apollon et Daphn

 Ddonne

Donne.

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Chapitre 8 - Les deux frres (lecture des scnes XI XIV

 Dfuntes

Mortes ( amour est fminin au pluriel).

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Diphobe

Diphobe, Ucalgon sont des noms de hros troyens.

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Chapitre 3 - Le cheval de Troie

 Dits

Desses

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Chapitre 3 - La desse
 Dpiste

chapper un animal en le dtournant de la piste.

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Chapitre 2 - Extraits du journal dAdam

 Drob

Secret, dissimul.

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Chapitre 6 - La Barbe bleue

 Des femmes joues par des femmes

Les rles de femmes sont traditionnellement jous par des hommes, car les femmes
n'ont pas le droit de monter sur scne.

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Chapitre 8 - La commedia dellarte

 Ds quon aura fait laot

Ds qu'on aura fait la moisson.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 Des rets

Un let.

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Chapitre 1 - Le Lion et le Rat

 Des thories labores durant l'Antiquit

Quand on pense que ce n'est qu'au XIXe sicle que l'on dcouvre la septicmie et
la ncessit de se laver les mains avant d'oprer, qu'au dbut du XXe, on opre les
nourrissons sans anesthsie, car l'on croit que leur systme nerveux n'est pas
achev, on mesure l'importante volution de la mdecine.

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Chapitre 8 - Un drle de mdecin

 Dshabill

Vtement lger que lon porte chez soi.

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Chapitre 6 - Le petit chaperon rouge

 Desseins

Projets.

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Chapitre 5 - Apollon et Daphn

 Deuil

Douleur que lon prouve la mort de quelquun.

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Chapitre 3 - Le cheval de Troie

 Deux fioles dessence

Deux petits acons dun liquide prcieux.

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Chapitre 8 - Les deux frres (lecture des scnes XI XIV

 Devin

Personne qui prdit lavenir, qui devine ce qui est cach. Plus bas, augure est
synonyme de devin.

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Chapitre 3 - La colre dAchille

 Diffrend

Dsaccord.

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Chapitre 8 - Le dnouement
 Diffrer

Retarder.

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Chapitre 8 - La scne dexposition

 Diligent

Prompt, rapide.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Dindonnires

Gardiennes de dindons.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Disgrce

vnement malheureux.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Disperse

Divulgue, rpandue.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 Dites

Le s de dites ne compte pas, car on ne lentend pas.

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Chapitre 1 - Compter les syllabes dun vers

 Docte

Savant.

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 Doloire

Hache servant amincir ou aplanir le bois.

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Chapitre 4 - Ulysse et le Cyclope

 Dot

Bien quune femme apporte en se mariant.

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Chapitre 1 - Jean de La Fontaine

 Dragon

Soldat de cavalerie.

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Chapitre 6 - La Barbe bleue

 Drue

Vive.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Dupes

Qui peut tre facilement tromp.

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Chapitre 8 - Colombine
 chevele

Qui a les cheveux en dsordre.

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Chapitre 6 - La Barbe bleue

 cluses

Portes.

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Chapitre 2 - Le dluge
 cus au soleil

cu (pice de monnaie) o il y avait un petit soleil huit rayons.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 gisthe

En labsence du roi, gisthe sduit Clytemnestre et devient son amant. Tous deux
tuent Agamemnon son retour de Troie.

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Chapitre 4 - Les Enfers

 loquente

Qui parle bien, avec facilit.

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Chapitre 3 - La desse
 En particulier

Seul seul.

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Chapitre 8 - Le dnouement
 En vain

Inutilement, sans rsultat.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

Chapitre 3 - Le cheval de Troie
 Enlvement

Allusion lenlvement de Persphone par Pluton.

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Chapitre 5 - Orphe aux Enfers

 pleure

Qui est en pleurs (on dit plor aujourdhui).

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plor

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Chapitre 6 - La Barbe bleue

 plor

En pleurs.

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pleure

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Chapitre 3 - La colre dAchille

 reintante

Fatigante.

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Chapitre 2 - Extraits du journal dAdam

 Erreurs

Laccent aigu est apparu, en franais, vers 1530. Jusquau XVIIIe sicle, il servait
noter... un grave. En effet, on crivait aprs, succs, etc.

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Chapitre 1 - Rvisions
 Escarps

Abrupt, en pente raide.

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Chapitre 4 - Ulysse et les Lestrygons

 Estampes

Images imprimes au moyen dune planche grave de bois ou de cuivre.

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Chapitre 2 - Aux Feuillantines

 Etc

Du latin et caetera (et le reste).

cet endroit de la pice, lacteur improvise son gr.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes II et III

 thres

Qui vient de lther (lair le plus pur, au-dessus de latmosphre, ce que lon
croyait il y a longtemps).

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Chapitre 2 - Extraits du journal dAdam

 tourdir

tonner.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes II et III

 Eumnides

Lles Eumnides sont galement appeles les Bienveillantes. Elles sont charges de
punir les crimes humains. Ce sont donc des desses infernales qui perscutent les
criminels.

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Chapitre 5 - Orphe aux Enfers

 Exempt

Dispens.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Exigu

Petite.

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Chapitre 2 - Extraits du journal dAdam

 Experientia magistra rerum

Exprience matresse des choses (citation drasme).

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Chapitre 8 - Lecture des scnes V X

 Fabuliste

Personne crivant des fables.

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Chapitre 1 - Jean de La Fontaine

 Facult

Science.

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Chapitre 8 - Un drle de mdecin

 Fagot

Ensemble de branches et de brindilles assembles en un tas.

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Chapitre 1 - La Mort et le Bcheron

 Faits

Les actions, les exploits.

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Chapitre 1 - Le Loup et l'Agneau

 Faix

Fardeau, charge lourde et pnible porter.

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Chapitre 1 - La Mort et le Bcheron

 Fastidieux

Ennuyeux, fatigant.

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Chapitre 2 - Extraits du journal dAdam

 Fatidique

Marqu par le destin.

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Chapitre 8 - Colombine
 Fconds

Capables de se multiplier, de se reproduire.

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Chapitre 2 - La Gense
 Fe

Magique, enchante.

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Chapitre 6 - La Barbe bleue

 Ficile tantina pota baril cambustibus

Sganarelle invente du latin.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes V X

 Fiel

Animosit, haine.

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Chapitre 6 - Le petit chaperon rouge

 Figuier

Arbre (ou arbrisseau) sur lequel pousse la gue.

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Chapitre 2 - La chute
 Firmament

Vote cleste (le ciel en quelque sorte).

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Chapitre 2 - La Gense
 Ft bonne chre

Faire un bon repas.

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Chapitre 6 - La Barbe bleue

 Foisonnent

Verbe foisonner (= tre en grande quantit).

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Chapitre 2 - La Gense
 Fonds

Le capital. Le mot fonds dsigne ici le travail, qui au sens gur, reprsente le
capital le plus sr.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 Forme de phrase

Une phrase, quel que soit son type (dclaratif, interrogatif, impratif ou
exclamatif), peut tre mise la forme ngative.

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 Funeste

Malheureux.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Futaie

Fort darbres trs levs.

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Chapitre 2 - Extraits du journal dAdam

 Gageons

Parions.

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Chapitre 1 - Le Livre et la Tortue

 Gageure

D, pari.

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Chapitre 1 - Le Livre et la Tortue

 Galimatias

Discours confus, embrouill, sans aucune signication.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes II et III

 Gaupe

Femme sale.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Gmeaux

Jumeaux.

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Chapitre 8 - Les deux frres (lecture des scnes XI XIV

 Gent

Race, espce.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 Golfe

Bassin form par la mer dans son avance lintrieur des terres.

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Chapitre 3 - Ple et Thtis

 Grand abme

Ce qui est sans fond. Cest la mer.

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Chapitre 2 - Le dluge
 Grles

Trs longs et ns.

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Chapitre 5 - Arachn
 Grisettes

Jeunes lles de condition modeste (non nobles).

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Grue

Oiseau chassier au long cou et au bec pointu, vivant dans les zones
marcageuses.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

Chapitre 5 - Arachn
 Guridons

Un guridon est une petite table ronde munie dun seul pied central.

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Chapitre 6 - La Barbe bleue

 Guind

Qui manque de naturel, qui prend des airs de supriorit.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Haillons

Vieux vtements uss et dchirs.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Hardi

Audacieux, effront.

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Chapitre 1 - Le Loup et l'Agneau

 Hardiesse

Courage, audace.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Hraut

Personne qui annonce la venue de quelquun.

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Chapitre 4 - Ulysse et les Lestrygons

 Hrauts

Messagers.

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Chapitre 3 - La colre dAchille

 Holocaustes

Sacrice religieux o lon brle la victime.

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Chapitre 2 - Le dluge
 Homophones

Des homophones (on dit aussi des homonymes) sont des mots qui ont la mme
prononciation, mais pas la mme orthographe.
Ainsi, vert et verre sont des homophones, mre et maire galement.

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 Hoquet

Au moindre obstacle, au moindre accident de terrain un peu brutal.

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Chapitre 1 - valuation 1
 Huche

Grand coffre de bois rectangulaire couvercle plat.

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Chapitre 6 - Le petit chaperon rouge

 Hymen

Mariage.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Hymne

Mariage.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Il faut partir point

Il faut partir temps.

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Chapitre 1 - Le Livre et la Tortue

 Il feint

Il fait semblant. Du verbe feindre .

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Chapitre 8 - Le dnouement
 Impie

Qui est contraire la religion, qui ne respecte pas la religion.

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Chapitre 4 - Les Enfers

 Implorez

Suppliez.

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Chapitre 3 - La colre dAchille

 Incivilit

Manque de civilit, impolitesse.

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Chapitre 1 - Le Lion et le Rat

 Industrieux

Habile, adroit.

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Lindustrie

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Ineptie

Btise.

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Chapitre 2 - Extraits du journal dAdam

 Inexorablement

De manire inexorable, quon ne peut viter, empcher.

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Chapitre 3 - La desse
 Infructueuse

Qui ne donne pas les rsultats attendus.

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Chapitre 2 - Extraits du journal dAdam

 Ingnieusement

Habilement, astucieusement.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Inimiti

Haine, hostilit. Cest le contraire damiti.

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Chapitre 2 - La chute
 Interdum docta plus valet arte malum

Parfois le mal est plus puissant que la science (citation dOvide).

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Chapitre 8 - Lecture des scnes V X

 Intervention du roi

On intervient auprs du roi pour que Molire soit nalement enterr en terre
chrtienne.
Lass de cette histoire, le roi aurait demand enn : Jusqu' quelle profondeur la
terre est-elle sainte ? On lui rpond : Jusqu' 4 pieds, Sire . Et le roi de
conclure : Enterrez-le 6 pieds, et qu'il n'en soit plus question .

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Chapitre 8 - Molire
 Intransitif

Un verbe intransitif est un verbe qui ne peut pas recevoir de complment.

Par exemple, le verbe dormir est un verbe intransitif. On ne peut pas dormir
quelque chose. On ne peut donc pas mettre de complment aprs ce verbe. On dit
alors quil est intransitif.

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 Intrpide

Qui ne craint pas le danger.

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Chapitre 3 - Le cheval de Troie

 Jai ou

Jai entendu.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes V X

 Je my rsous

Jaccepte de...

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Chapitre 8 - Le dnouement
 Je me vas dsaltrant

Je vais me dsaltrer (assouvir ma soif).

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Chapitre 1 - Le Loup et l'Agneau

 Je n'y demande rien

Je ne rclame pas celle-ci.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 Je ne le saurais souffrir

Je ne pourrais le supporter.

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Chapitre 8 - Le dnouement
 Je ne prendrai pas la droite avec vous

Je nirai pas avec vous.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes V X

 Je ne vous ai point dsoblig

Je ne vous ai pas fait de tort.

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Chapitre 8 - Le dnouement
 Je prends cong de vous

Je vous quitte.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes V X

 Je vous serai bien oblig

Je vous serai bien reconnaissant.

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Chapitre 8 - Les deux frres (lecture des scnes XI XIV

 Joseph, Ruth et Booz, le bon Samaritain

Personnages de la Bible.

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Chapitre 2 - Aux Feuillantines

 Jupin

Jupiter.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 L'encens

Rsine que lon fait brler pour son arme. On lutilise lors de certains rites.

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Chapitre 3 - Ple et Thtis

 L'implacable

La sans piti, terrible.

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Chapitre 8 - Colombine
 L'outrage

Linsulte.

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Chapitre 3 - La colre dAchille

 lAchron

Lun des nombreux euves des Enfers quil fallait traverser, aprs avoir pay le
nocher Charon, pour accder au royaume de Pluton.

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Chapitre 5 - Orphe aux Enfers

 Lagora

La place publique.

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Chapitre 4 - Ulysse et les Lestrygons

 Laltration

Le changement d la maladie.

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Chapitre 8 - Un drle de mdecin

 Lapetisse

Le rend petit.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 lAverne

Cest un lac marcageux qui passait pour tre une autre entre des Enfers.

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Chapitre 5 - Orphe aux Enfers

 Lgide

Le bouclier recouvert de la peau de la chvre Amalthe et de la tte de Mduse.

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Chapitre 5 - Arachn
 Lgrotante

La malade.

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Chapitre 8 - Un drle de mdecin

 lEmpyre

Le ciel dans la mythologie grecque, l o vivaient les dieux.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Lentretenir

Lui parler.

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Chapitre 8 - La scne dexposition

 Lesprit si commode

Un caractre facile, doux.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Limptueux

Violent, enamm.

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Chapitre 3 - La colre dAchille

 Limptuosit

La violence.

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Chapitre 1 - valuation 1
 Limplacable

La froce et sans piti.

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Chapitre 3 - La chute de Troie

 Limpudence

Linsolence, lirrespect.

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Chapitre 8 - Les deux frres (lecture des scnes XI XIV

 Lindustrie

Adresse, habilet faire quelque chose.

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Industrieux

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 LInfante

Titre donn aux enfants puns des rois dEspagne et de Portugal.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 lOison

Le petit de loie.

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Chapitre 1 - Le Cygne et le Cuisinier

 Lour

Lentendre.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 La chaste Diane

La desse Diane ne veut pas avoir de relations avec les hommes ni mme les dieux.

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Chapitre 5 - Apollon et Daphn

 La complaisance

Le dsir de vous plaire.

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Chapitre 8 - Les deux frres (lecture des scnes XI XIV

 La connatras-tu bien

Est-ce que tu la reconnatras ?

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 La Cour en beauts fertile

La cour du roi fournit beaucoup de beauts, de belles femmes.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 La fourbe

La fourberie, la tromperie.

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Chapitre 8 - Les deux frres (lecture des scnes XI XIV

 La hardiesse

Laudace.

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Chapitre 8 - Le dnouement
 La mche

La ruse.

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Chapitre 8 - Les deux frres (lecture des scnes XI XIV

 La moindre chose
De son dbris serait cause

La moindre petite chose le casserait, le briserait.

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Chapitre 1 - valuation 1
 La pomme dor

La pomme dor est un pisode de la mythologie grecque.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 La Reine en tait affole

La reine raffolait de sa belle-lle, en tait folle.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Langueur

Abattement, dprissement.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Lapidaire

Artisan qui taille les pierres prcieuses.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Larmes tombes du tronc des Hliades

Lambre qui coule des peupliers.

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Chapitre 5 - Pygmalion et Galate

 Lassitude

Fatigue, abattement.

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Chapitre 1 - Le Lion et le Rat

 Le blond Amant de Clymne

Apollon.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Le bon Roi ne se sentait pas

Le roi prouve une grande joie.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Le Dieu de Dlos

Le dieu de Dlos est Apollon (galement appel Phbus). Il tua le serpent Python,
puisa sur lui son carquois et lui t vomir, par mille blessures, son sang et son
poison .

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Chapitre 5 - Apollon et Daphn

 Le fer

Le fer de lpe.

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Chapitre 3 - La chute de Troie

 Le fretin

Personnes sans importance.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Le lit funbre

Le lit du mort.

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Chapitre 3 - La mort dHector

 Le Monarque en pria tous les Rois dalentour

Le monarque invita tous les rois des alentours.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Le monstre

Le monstre dont la triple tte se hrisse de serpents est le chien Cerbre qui garde
lentre (et surtout) la sortie des Enfers.

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Chapitre 5 - Orphe aux Enfers

 Le nom de la contre

Autrefois, Athna et Posidon se sont disput la possession de l'Attique. Ils

choisissent comme arbitre Ccrops, le premier roi du territoire (source).

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Chapitre 5 - Arachn
 Le trpas

La mort.

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Chapitre 1 - La Mort et le Bcheron

Chapitre 3 - La mort dHector
 Les Appartements

Les appartements du roi.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Les bandelettes d'Apollon

Ce sont les attributs du prtre dApollon.

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Chapitre 3 - La colre dAchille

 Les enjeux

Les enjeux du pari, ce que l'on gagne.

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Chapitre 1 - Le Livre et la Tortue

 Les feux

Lamour qui brlait son me.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Les filles de Blus

On les appelle gnralement les Danades (ce sont les lles du roi Danaos). Ayant
assassin leurs maris, elles doivent remplir un tonneau perc qui se vide
continuellement.

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Chapitre 5 - Orphe aux Enfers

 Les humeurs

Au XVIIe sicle, on pense que la sant repose sur lquilibre des quatre humeurs
(le sang, le egme, la bile noire et la bile jaune).

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Chapitre 8 - Lecture des scnes V X

 Les renvoie aux Calendes

Les renvoie une date qui narrivera jamais.

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Chapitre 1 - Le Livre et la Tortue

 Licences

Diplmes de mdecin.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes II et III

 Men voil sevr

Men voil priv.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes II et III

 Marmiton

Jeune aide-cuisinier.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Maroufle

Ce rustre, ce grossier personnage.

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Chapitre 8 - La scne dexposition

 Martiale

Qui voque larme, les habitudes militaires.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Maussade

Sale.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Mdis

Tu dis du mal de moi.

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Chapitre 1 - Le Loup et l'Agneau

 Mlanthios

Le chevrier, qui a insult Ulysse, est au service des prtendants.

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Chapitre 4 - Le massacre des prtendants

 Mnagerie

Lieu o sont rassembls des animaux.

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Chapitre 1 - Le Cygne et le Cuisinier

Chapitre 6 - Lecture cursive
 Mensongre

Inventes, imaginaires.
Lhistoire est mensongre, car elle est imaginaire, invente. Cest une ction.

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Chapitre 1 - Le Loup et l'Agneau

Chapitre 1 - La fable
 Menus

Petits.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Mtairie

Domaine agricole dans lequel lexploitant partage les fruits et rcoltes avec le
propritaire.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Mtamorphose

Changement, transformation.

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Chapitre 3 - Ple et Thtis

 Mtier

Machine tisser.

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Chapitre 5 - Arachn
 Mets

Plats, repas.

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Chapitre 4 - Ulysse et les Lestrygons

 Meuvent

Verbe mouvoir (= bouger).

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Chapitre 2 - Le dluge
 Mie

Amie, femme quon aime.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Milles

Mesure de longueur de 1852 mtres.

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Chapitre 7 - Le cyclone
 Moi, l'emporter

Moi, gagner, emporter le pari !

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Chapitre 1 - Le Livre et la Tortue

 Monument

Tombeau.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 More

On crit galement Maure. Ce sont les habitants les habitants de lAfrique ; au

Moyen ge, ce sont les musulmans.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Morphe

Dieu des rves.

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Chapitre 3 - Le cheval de Troie

 Mousquetaire

Cavalier arm dun mousquet (arme feu), faisant partie des troupes du roi.

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Chapitre 6 - La Barbe bleue

 Muse

Desse qui inspire le pote.

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Chapitre 3 - La colre dAchille

 Nentendent plus

Ne comprennent plus.

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Chapitre 2 - La tour de Babel

 Navette

Instrument en bois servant tisser.

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Chapitre 5 - Arachn
 Nefs

Vaisseaux, bateaux.

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Chapitre 4 - Ulysse et les Lestrygons

 Nous sommes vues lextrmit

Nous avons t pousses bout.

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Chapitre 8 - La scne dexposition

 Nous vous mettrons couvert

Nous vous protgerons.

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Chapitre 1 - valuation 1
 Nymphe

Jeune femme rappelant par sa beaut une desse.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Obliger tout le monde

Rendre service, faire plaisir.

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Chapitre 1 - Le Lion et le Rat

 Onde pure

Leau de la rivire.

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Chapitre 1 - Le Loup et l'Agneau

 Opprobres

Reproches.

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Chapitre 8 - Le dnouement
 Orient

Lorient est lun des quatre points cardinaux. Il correspond lest.

Loccident est louest. Le septentrion est le nord tandis que le midi est le sud.

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 Ovide

Pote latin n en 43 av. J.-C., auteur des Mtamorphoses.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes V X

 Pallas

Autre nom de Minerve (Athna).

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Chapitre 5 - Arachn
 Palmes

Les palmes sont le symbole de la victoire.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Parnasse

Montagne o rsidaient Apollon et les neuf muses.

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Chapitre 1 - La fable
 Parvis

Place devant un temple.

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Chapitre 3 - Le cheval de Troie

 Patrocle

Cousin dAchille.

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Chapitre 3 - La colre dAchille

 Pendard

Coquin, vaurien.

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Chapitre 8 - Le dnouement
 Pension

Somme dargent verse quelquun.

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Chapitre 1 - Jean de La Fontaine

 Per omnia scula sculorum

Pour les sicles des sicles (formule employe lors de la messe).

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Chapitre 8 - Un drle de mdecin

 Pergame

Forteresse de Troie.

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Chapitre 3 - Le cheval de Troie

 Priphrase

Procd dcriture consistant dire en plusieurs mots ce quon pourrait dire en un

seul mot.
Par exemple, loiseau de Jupiter est une priphrase pour le mot aigle.

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 Prit

Pass simple du verbe prir (= mourir).

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Chapitre 2 - Le dluge
 Perron

Petit escalier dextrieur se terminant par une petite plate-forme de plain-pied

avec la porte principale dune maison.

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Chapitre 6 - La Barbe bleue

 Persphone

Persphone est la femme du dieu des Enfers, Pluton.

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Chapitre 5 - Orphe aux Enfers

 Personnification

Ce procd dcriture consiste donner aux animaux ou aux choses un

comportement, des penses ou des sentiments humains.
Dans les fables, les animaux ou les objets sont personnis. Ils pensent et se
comportent comme des tres humains.

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 Pervers

Qui se plat faire le mal, mchant, vicieux.

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Chapitre 8 - Colombine
 Phnix

Oiseau fabuleux qui renat de ses cendres.

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Chapitre 1 - Le verlan
 Phontique

La phontique est lcriture des sons.

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Chapitre 1 - Rvisions
 Pice

Ils ne savaient quel mauvais tour lui faire.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Pistoles

La pistole est une ancienne monnaie dor.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes II et III

 Pompeuse

Magnique, somptueuse.

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Pompeux

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Pompeux

Le mot a, ici, le sens de magnique, somptueux.

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Pompeuse

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Postrit

Descendance, suite de personnes descendant dun mme individu.

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Chapitre 2 - La chute
 Potentat

Monarque, roi.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Poudroie

Verbe poudroyer (Faire briller les grains de poussire en suspension, en

parlant de la lumire ou du soleil).

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Chapitre 6 - La Barbe bleue

 Pour asseoir un bon jugement

Pour se faire une opinion juste (de la maladie).

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Chapitre 8 - Un drle de mdecin

 Pour faire son accord

Pour faire la paix.

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Chapitre 8 - Les deux frres (lecture des scnes XI XIV

 Probante

Qui permet dtre sr de quelque chose.

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Chapitre 2 - Extraits du journal dAdam

 Procd

Moyen, technique pour parvenir un rsultat.

Le procd dcriture (ou gure de style) consiste crire dune certaine manire
pour parvenir un certain rsultat.
Ainsi, par exemple, pour ne pas avoir rpter deux fois le mme mot, on peut
utiliser une priphrase. En effet, on peut, au lieu de dire Paris, crire la capitale
de la France.

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 Profession

Il faudra attendre le XIXe sicle pour que l'glise ne rejette plus les comdiens et
le XXe pour que cela soit reconnu ofciellement.

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Chapitre 8 - Molire
 Promptement

Rapidement.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Prote

Dieu marin, gardien des troupeaux de phoques de Neptune. Il sait lavenir et peut
se mtamorphoser.

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Chapitre 3 - Ple et Thtis

 Qu'avecque

Quavec.

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Chapitre 1 - valuation 1
 Quapprhendez-vous

Que craignez-vous ?

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Chapitre 1 - valuation 1
 Quils eussent t maris

Quils auraient t maris.

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Chapitre 8 - La scne dexposition

 Quils sabandonnent la dbauche

Quils recherchent les plaisirs dans les abus.

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Chapitre 8 - Les deux frres (lecture des scnes XI XIV

 Quatre grains d'ellbore

L'ellbore est une plante utilise autrefois pour soigner la folie.

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Chapitre 1 - Le Livre et la Tortue

 Que sage

Sagement.

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Chapitre 1 - valuation 1
 Que tu contrefasses le mdecin

Que tu fasses semblant dtre mdecin.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes II et III

 Que vous semble

Que pensez-vous.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes V X

 Qurir

Chercher.

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Chapitre 6 - La Barbe bleue

Chapitre 8 - La scne dexposition
 Qui fait des cures admirables

Qui soigne de faon admirable.

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Chapitre 8 - Les deux frres (lecture des scnes XI XIV

 Qui ft de notre intelligence

Qui soit de connivence avec nous, qui soit notre complice.

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Chapitre 8 - La scne dexposition

 Qui privs, complaisants et doux

Qui, en priv, sont aimables et doux.

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Chapitre 6 - Le petit chaperon rouge

 Quinze coudes

La coude est une mesure de 50 cm. Quinze coudes quivalent donc 750 cm.

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Chapitre 2 - Le dluge
 Quolibets

Moqueries, plaisanteries.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Railler

Se moquer.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Ramage

Chant.

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Chapitre 1 - Le Cygne et le Cuisinier

Chapitre 1 - Le verlan
 Rame

Branches coupes avec leurs feuilles.

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Chapitre 1 - La Mort et le Bcheron

 Ravir la palme

Gagner le concours.

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Chapitre 5 - Arachn
 Ravit

Prend.

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Chapitre 3 - La colre dAchille

 Rejeton

Enfant, descendant.

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Chapitre 1 - Le Loup et l'Agneau

 Ressentiment

Colre mle de rancune.

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Chapitre 3 - La chute de Troie

 Rodrigue, as-tu du cur

Clbre citation de la pice de thtre le Cid de Pierre Corneille.

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Chapitre 8 - Un drle de mdecin

 Roides

Roide scrit aujourdhui raide .

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Roitelet

Oiseau plus petit que le moineau.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 Ruelles

Espace libre entre un lit et le mur.

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Chapitre 6 - Le petit chaperon rouge

 S'vertue

S'efforce.

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Chapitre 1 - Le Livre et la Tortue

 Salamalec, salamalec

Formule de politesse arabe employe pour saluer quelquun ( Paix sur toi ).

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Chapitre 8 - Un drle de mdecin

 Sanctifia

Rendre sacr, bni.

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Chapitre 2 - La Gense
 Sans doute

Certainement.

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Chapitre 8 - Le dnouement
 Se ft si bien acquitt de son devoir

Aurait fait si bien ce quil devait faire.

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Chapitre 8 - Les deux frres (lecture des scnes XI XIV

 Se miraient

Se regardaient, se retaient.

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Chapitre 6 - La Barbe bleue

 Se mirant

Se regardant.

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Chapitre 2 - Extraits du journal dAdam

 Se mouvait

Bougeait, sagitait.

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Chapitre 2 - La Gense
 Semence

Partie dun vgtal capable de produire une nouvelle plante.

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Chapitre 2 - La Gense
 Sereines

Calmes, paisibles.

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Chapitre 3 - La desse
 Servir

Servir un matre comme une domestique, une servante.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Si je suis capable de vous obliger

Si je suis capable de vous rendre service.

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Chapitre 8 - Les deux frres (lecture des scnes XI XIV

 Signor, si ; segnor, no

Mlange dItalien et de latin ( Monsieur, oui ; vieillard, non ).

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Chapitre 8 - Un drle de mdecin

 Sinon

Grec prtendant stre enfui, et qui nest l que pour convaincre les Troyens
daccepter le cheval.

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Chapitre 3 - Le cheval de Troie

 Sisyphe

Sisyphe, qui a os enchaner la Mort, pousse sans n un rocher qui retombe

aussitt hiss en haut du sommet.

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Chapitre 5 - Orphe aux Enfers

 Sitt

Aussi rapidement.

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Chapitre 1 - Le Livre et la Tortue

 Soins

Soucis.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Soliveau

Petite solive.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 Son amant

Celui qui laime (Apollon).

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Chapitre 5 - Apollon et Daphn

 Son huis clos

Sa porte close, ferme.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Souffre

Supporte.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 Styx

Lun des euves des Enfers.

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Chapitre 5 - Orphe aux Enfers

 Superflus

Inutiles.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Surintendant gnral des Finances

Ofcier dans le royaume charg dordonner les dpenses de ltat.

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Chapitre 1 - Jean de La Fontaine

 Sustentait

Soutenait, donnait des forces.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Tagrer

Te plaire, ttre agrable.

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Agrment

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Chapitre 1 - Le Loup et l'Agneau

 Tant pour la naissance que pour les biens

Autant pour la naissance (il est bien n, il est de bonne famille), pour les biens (il
possde une certaine fortune).

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Chapitre 8 - Le dnouement
 Tantale

Tous les noms qui suivent sont des noms de coupables chtis aux Enfers.
Tantale, qui a donn son propre ls manger aux dieux, est condamn une faim
et une soif ternelles.

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Chapitre 5 - Orphe aux Enfers

 Tarire

Grande vrille pour percer des trous dans le bois.

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Chapitre 4 - Ulysse et le Cyclope

 Tartare

Le Tartare est lendroit le plus profond des Enfers, l o sont les condamns un
chtiment ternel.

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Chapitre 5 - Orphe aux Enfers

 Tel et si net

Furetire, dans son dictionnaire, explique que tel et si net signie Qui nest
point souill daucune ordure, crotte, immondice ni salet .

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Tlmachie

Lhistoire de Tlmaque.

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Chapitre 4 - Traduite et adapte par Isabelle Pandazopoulos

 Temprament

Adoucissement (procur par la promesse du roi).

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Tnare

Caverne considre par les Anciens comme lune des portes des Enfers.

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Chapitre 5 - Orphe aux Enfers

 Tndos

le sur laquelle se sont cachs les Grecs les habitants de Mycnes).

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Chapitre 3 - Le cheval de Troie

 Timore

Qui nose pas agir par crainte des risques.

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Chapitre 2 - Extraits du journal dAdam

 Tityus

Tityus, foudroy pour avoir tent de violer Latone, voit son foie sans cesse
renaissant dvor par deux vautours.

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Chapitre 5 - Orphe aux Enfers

 Toquade

Caprice, got trs vif et passager pour une chose ou une personne.

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Chapitre 2 - Extraits du journal dAdam

 Tortillons

Petites servantes de village (coiffes en tortillon).

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Tout l'heure

Tout de suite.

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Chapitre 1 - Le Loup et l'Agneau

Chapitre 6 - La Barbe bleue
 Traits

Flches.

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Traits meurtriers

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Chapitre 5 - Apollon et Daphn

 Traits meurtriers

Flches meurtrires.

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Traits

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Chapitre 3 - La colre dAchille

 Transitif

Un verbe transitif est un verbe qui peut recevoir un complment.

Par exemple, le verbe regarder est un verbe transitif. On peut, par exemple, dire
regarder la tlvision.
Un verbe qui nest pas transitif est un verbe intransitif.

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 Travestie

Dguise.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Treuvent

Trouvent.

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Chapitre 1 - valuation 1
 Trois pieds

Les pots ont trois pieds.

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Chapitre 1 - valuation 1
 Type de phrase

On utilise le langage dans le but de dclarer quelque chose, de poser une question
ou encore de donner un ordre.
Dclarer, questionner et ordonner sont ce qu'on appelle des actes de langage,
auquel on ajoute l'exclamation. Chaque acte est associ une construction de
phrase. On parle alors de types de phrases.

Il y a donc la phrase dclarative, la phrase interrogative, la phrase imprative et la

phrase exclamative.

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 Un cautre royal

Le cautre est un fer chauff servant cautriser (brler) les plaies. Cest ici une
allusion au fer qui servait marquer les condamns dune eur de lys, le symbole
du pouvoir royal.

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Chapitre 8 - Les deux frres (lecture des scnes XI XIV

 Un corps dargent

Un corsage (vtement fminin).

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Un fuseau

Petite bobine servant enrouler le l.

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Chapitre 6 - La Belle au bois dormant

 Un habit de mdecin

Une grande robe noire, une fraise (un grand col blanc) et un chapeau pointu.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes II et III

 Un homme mercenaire

Un homme qui travaille pour de largent.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes V X

 Un parti sortable

Un homme que lon peut pouser.

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Chapitre 8 - Le dnouement
 Un Roi

Le portrait du roi voque Louis XIV.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Une affaire de consquence

Une affaire importante.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes II et III

 Une brasse

Ancienne mesure de longueur quivalant 1,60m.

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Chapitre 4 - Ulysse et le Cyclope

 Une coupe de vin noir

Ce vin est celui de Maron, un prtre dApollon, quUlysse a pargn lors de

lpisode des Cicones. Cest un vin doux, pur et divin, qui ntait connu que de
lui seul .

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Chapitre 4 - Ulysse et le Cyclope

 Vainement

Inutilement.

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Vaines, Vains

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Vaines

Inutiles, sans importance.

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Vainement

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Chapitre 1 - Le Cygne et le Cuisinier

 Vains

Inutiles.

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Vainement

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Chapitre 1 - Le Livre et la Tortue

 Vhment

Violent, qui a une grande force.

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Chapitre 6 - Lecture cursive

 Vnrable

Admirable.

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Chapitre 3 - La chute de Troie

 Verdoie

Verbe verdoyer (tre vert, devenir vert).

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Chapitre 6 - La Barbe bleue

 Vermeille

Rouge.

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Chapitre 5 - Apollon et Daphn

 Vertu

Force.

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Chapitre 3 - Le cheval de Troie

 Vita brevis

Vita brevis, ars vero longa, occasio autem praeceps, experimentum periculosum, judicium
difcile :
La vie est brve, lart est long acqurir, loccasion fugitive, lexprience
dangereuse, le jugement difcile.

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Chapitre 8 - Lecture des scnes V X

 Vous avez bien sujet d'accuser la Nature

Vous avez raison de faire des reproches la nature qui vous a fait tel que vous
tes.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 Vous avez d

Vous auriez d.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture

 Zphyr

Vent lger et doux venant d'ouest.

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Chapitre 1 - Un peu de lecture