ACTIVIDADES DE REPASO DE MATEMTICAS 2 DE ESO

curso 2010/11
TEMA 1: Nmeros enteros. Divisibilidad.
1.- Calcula:
a) (-3) + (-4) + (+6) =
b) (-6) (+2) (-3) =
c) 8 5 + 2 =
d) 10 4 + 12 + 3 =
e) 8 7 + 2 11 7 =

2.- Calcula:
a) (-24) : (-6) =
b) 7 2 4) =
c) 72 : 6 =
d) 2 (-3) (-4) (-5) =

3.- Resuelve las siguientes operaciones combinadas con nmeros enteros:

a) 5 (-2) + 3 : (-3) 4 =
b) -25 : (-5) 4 3 + 2 2 =
c) -1 + (2 4 3) 10 =
d) -20 : (-5) (4 6 : 2) =
e)
6 2 3 5 4 3 8 6 14 : 7 =
f)
28 : 12 9 3 3 12 : 3 2
g)
8 51 4 2 5 3 7 4 5 =

4.- Silvia ha comprado cinco cuadernos y tres bolgrafos. Cada bolgrafo cuesta 0,35 y el precio de un cuaderno es
cuatro veces el de un bolgrafo. Cunto se gast en la compra?

5.- a) Halla todos los divisores de 12 y de 40.

b) Halla los cinco primeros mltiplos de 9 y de 12.
c) Completa la siguiente tabla y utiliza los criterios de divisibilidad para averiguar si el nmero 10452 es divisible por
2, 3, 5, 6 y 10.
Criterio de divisibilidad Ejemplos
2 12, 34, 890
3
5 Que el nmero termine en 0 5
6
10

6.- a) Busca en tu libro y escribe los veinte primeros nmeros primos.

b) Halla la descomposicin factorial de 36, 90, 120, 280 y 300.

7.- Calcula:
a) MCD (15,18) mcm (15,18)
b) MCD (12, 20) mcm (12,20)
c) MCD (72,144) mcm (72,144)
d) MCD (12,30,36) mcm (12,30,36)

8.-
conjuntamente fue en 1944. En qu ao volvern a coincidir?

9.- Un zoolgico quiere transportar 28 tigres y 32 gacelas a una reserva natural. Para ello va a utilizar jaulas, lo ms
grande posible, de manera que en todas ellas vayan el mismo nmero de animales y sin mezclar tigres con gacelas.
Cuntos animales irn en cada jaula?

10.- Deseamos partir dos cuerdas de 20 m y 30 m en trozos iguales lo ms grades posible y sin desperdiciar nada.
Cunto medir cada trozo?

11.- Haz el esquema de los n DECIMALES y sita en l los siguientes:

1526584 38,47 2,76 244858585 42777777

12.- Responde a las siguientes cuestiones:

a.- Redondea:
A las centsimas: 10263854

A las dcimas: 340512

b.- Indica los valores de las letras

13.- Calcula:
a) 25 95284 : 10000 =

b) 46208 : 7,2 saca dos decimales

c) 000364851 1000 =

Potencias y races
1.- Calcula el valor de las siguientes potencias:
a) (-3)4 = e) 43 =
b) 73 = f) (-2)6 =
c) (-5)3 = g) (-2)7 =
d) (-5)2 =

2.- Calcula el valor de las siguientes potencias siguiendo el ejemplo

3
2 23 8
a)
5 53 125
4 2 4 5
1 3 3 1
b) = c) = d) = e) =
4 7 2 4

3.- Aplica las propiedades de las potencias y reduce a una sola potencia:
a) 32 35 =
b) 56 : 52 =
c) (73)4 =
d) (-5)2 (-5) (-5)5 =
e) 73 74 7 =
f) (-3)2 : (-3)2 =
g) [(-2)5]2 (-2)3 =

4.- Calcula:

a) 36 =
f) 410
b) 100 =
g) (-6) 5
9
c) =
25 81
h) =
16
d) 6400

e) -36 =
 TEMA 2: Sistema de numeracin decimal. Sistema sexagesimal.
1.- Intercala dos nmeros decimales entre cada pareja:
a) 34,7; _______ ; 34,8 b) 12,34; ________; 12,345

2.- Ordena de menor a mayor

a) 6,479 ; 7 ; 6,51 ; 6,4 ; 6 ; 6,7
b) 11,89 ; 11,9 ; 10,9 ; 11,09 ; 11,809

3.- Calcula:
a) 5,08 + 14,6 + 7 =
b) 34,72 28,9 =
c) 17,5 8673 =
d) 45,8 64 =
e) 19,05 072 =
f) 6,319 3,5 =

4.- Calcula el cociente con dos cifras decimales:

a) 941 : 12 =
b) 56,7 : 45 =
c) 467 : 0,9 =
d) 52,8 : 8,1 =

5.- a) Expresa en segundos: 3 h 45 min 6 36 18

b) Expresa en forma compleja: 460 min 3468 seg 14205

6.- Calcula:
a) 14 27 47 + 23 29 15 =
b) 6 5 43 - 2 50 55 =
c) 25 h 21 seg - 11 h 40 min 3 seg =
d) (4 h 12 min 9 seg) 5 =
e) (3 31 24) 3 =
f) (11 h 20 min 36 seg) : 5 =

7.- Dos de los ngulos de un tringulo miden 40 24 y 91 30. Cunto mide el tercer ngulo?

8.- Un tren llega a la estacin de la ciudad B a las 12 h 26 min 38 s, tras un viaje desde A que ha durado 2h 47 min 29 s. A qu
hora sali de A?

3
 TEMA 3: Fracciones
PRIMERA PARTE: repaso
Ejercicio n 1.- Representa la fraccin que se indica en cada caso:

5 5
12 6

Ejercicio n 2.- Completa calculando la fraccin Ejercicio n 3.- Calcula la fraccin

que falta: correspondiente:
a) de 20 5 a) 12 13 de 325

b) de 18 6
b) 2 5 de 825

c) de 25 10

d) de 44 11

Ejercicio n 4.- Transforma cada una de estas Ejercicio n 5.- Expresa estos decimales en
fracciones en nmero decimal: forma de fraccin:

45 a) 0, 8
a)
1000
3
b) b) 0, 03
4
8
c) c) 0, 50
25
9
d) d) 2, 6
5

Ejercicio n 6.- Escribe tres fracciones equivalentes en cada caso:

2
a)
5
6
b)
8

Ejercicio n 7.- Comprueba si son equivalentes los siguientes pares de fracciones:

4 20
a) y
5 25
9 3
b) y
45 15
25 150
c) y
30 180
28 4
d) y
49 8

4
Ejercicio n 8.- Halla la fraccin irreducible de Ejercicio n 9.- Reduce a comn denominador
cada una de estas fracciones: las siguientes fracciones:

15 7 5 5
a) a) , ,
21 8 12 6

26 3 1 7
b) b) , ,
28 4 2 10

Ejercicio n 12.- Ordena de menor a mayor las siguientes series de fracciones por el procedimiento que
se indica en cada caso:

a Reduce a comn denominador y ordena de menor a mayor:

7 5 9 5
, , ,
9 12 16 18

b Expresa cada fraccin en forma de nmero decimal y ordnalas de menor a mayor:

1 3 1 8
, , ,
2 4 3 10

Ejercicio n 13.- Resuelve las siguientes operaciones escribiendo el proceso de resolucin paso a paso:
2 5 3 5
a)
3 9 4 12

5 3 2 3
b) 1
3 4 3 4

Ejercicio n 14.- Resuelve las siguientes Ejercicio n 15.- Resuelve y simplifica si es

multiplicaciones y simplifica el resultado: posible:

5 2 3 1
a) a) de
7 5 5 6

3
b) 8 b)
1
de
2
4 2 3

Ejercicio n 16.- Realiza las siguientes divisiones Ejercicio n 17.- Resuelve las siguientes
y simplifica el resultado: operaciones con fracciones:

5
1 1 5
a) 10 : a) : 1
6 4 3 12

5 1 1 2 11
b) : b) : 2 1
6 2 3 6 12

Ejercicio n 18.- En una clase hay 12 chicas y 8 chicos. Qu fraccin del total de la clase
representan los chicos? Y las chicas?

Ejercicio n 19.- Para elaborar un pastel Mara ha utilizado dos paquetes de harina completos y
3/4 de otro y Gloria ha utilizado tres paquetes completos y 2/5 de otro. Cuntos paquetes de
harina han gastado en total entre ambas?

Ejercicio n 20.- Para hacer un disfraz se han utilizado los 3/5 de una pieza de tela de 25
metros. Si el precio del metro de tela es de 3 euros, cunto ha costado la tela del disfraz?

5
 SEGUNDA PARTE: 2 ESO
1.- Calcula:

12 36 140
2.- Simplifica hasta llegar a la fraccin irreducible:
100 54 112

3.- Calcula:
4 5 12
a) de 180 b) de 144 c) de 702
9 12 13

4.- Ordena las siguientes fracciones de menor a mayor reducindolas, previamente, a comn denominador:
2 3 5 7
, , ,
3 4 8 9

5.- Opera:
2 1
a) =
5 3
4 1
b) =
3 6
1 5 1
c) =
4 2 6
2 4
d) 1 =
3 5
9 3 11
e) 2 =
5 4 10

6.- Opera y simplifica el resultado:

5 4 2 14 11
a) = b) = c) 8 =
8 3 7 15 20
9 6 4 1 12
d) : = e) : = f) : 10 =
5 7 9 2 5

7.- Calcula ordenadamente:

2 3 1 1 7 3 1 2
a) 1 b) 1 : 2 c) 1:
5 2 3 4 5 2 5 3

d) e)

8.- Luisa tiene dos quintos de

aos. Qu edad tiene Luisa?

9.- Expresa en forma de fraccin:

0798 658415 478541

6
 TEMA 4: Proporcionalidad
1.- Indica si las siguientes magnitudes son directamente proporcionales, inversamente proporcionales, o no guardan
relacin:
a) El nmero de pintores contratados para pintar un edificio y el nmero de das que tardan.
b) La edad de una persona y su altura.
c) El nmero de entradas de cine que compro y lo que cuestan en total.
d) La cantidad de agua que echa un grifo y el tiempo necesario para llenar una piscina.
e) El nmero de gallinas en un corral y el tiempo que les dura un saco de pienso.
f) La distancia que recorre un coche que circula a 80 km/h y el tiempo que tarda en recorrerla.
g) La cantidad de lluvia cada y la altura de un rbol.

2.- Completa las siguientes tablas e indica si las magnitudes son directamente o inversamente proporcionales:
Peso (kg) 1 2 4 5 6 10
Precio () 3

N obreros 1 2 3 4 6 9
Das 12

3.-

4.- Luisa ha recibido 20 euros por un trabajo de reparto de publicidad durante 4 horas.Cunto recibir Eduardo, que
ha trabajado 3 horas?Cunto deber trabajar Amalia si quiere ganar 35 euros?

5.- Una fbrica produce 1200 reproductores de msica en 15 horas. Cuntos producir en 18 horas?

6.- Con la comida que hay almacenada un gerente de un restaurante puede servir cenas para 45 personas durante 20
das. Durante cuntos das podr atender a 30 personas?

7.- En la elaboracin de un pastel para 4 personas se necesitas 150 gr de azcar, 200 gr de harina y 120 ml de leche.
Qu cantidades sern necesarias para preparar un pastel para 6 personas?

8.- Para llenar un piln de riego hasta una altura de 80 cm se ha necesitado aportar un caudal de 20 litros por minuto
durante 1 h 20 min. Cunto tiempo tardar en llenarse ese mismo piln hasta una altura de 90 cm si se le aporta un
caudal de 15 litros por minuto?

9.- Cinco mquinas iguales envasan 7 200 litros de aceite en una hora. Cuntos litros envasarn tres mquinas en
dos horas y media? Cunto tiempo tardarn cuatro mquinas en envasar 12 000 litros?

10.- Doce obreros, trabajando 8 horas diarias, terminan un trabajo en 25 das. Cunto tardarn en hacer ese mismo
trabajo 5 obreros trabajando 10 horas diarias?

Porcentajes
1.- Calcula:
a) 22% de 300 = c) 42% de 840 = e) 110% de 525 =
b) 15% de 250 = d) 80% de 940 =

2.- Durante el presente curso un instituto tiene un 8% menos de alumnos que el curso anterior, en el que tena 450
alumnos. Cuntos alumnos hay este curso?

3.- Calcula el precio de un abrigo que costaba 120 euros y que ha sido rebajado un 35%.

4.- El 80% de las habitaciones de un hotel estn ocupadas. Si 200 habitaciones estn ocupadas, cuntas
habitaciones tiene en total el hotel?

5.- 36 de los 54 asistentes a una reunin son hombres. Qu porcentaje de hombres hay en dicha reunin? Y de
mujeres?

6.- El nmero de habitantes de una ciudad pas de 25000 en el ao 1990 a 32000 en el ao 2005. Qu porcentaje ha
aumentado?
7.- Me he comprado en las rebajas una chaqueta por 24 . Si estaba rebajada un 40%, cul era el precio de la
chaqueta antes de la rebaja?

8.- Tres socios se quieren repartir los 12000 de beneficios de su empresa en funcin del capital que cada uno aport.
Si el socio A aport 3000 , el socio B aport 1500 y el socio C aport 500 , cmo se repartirn el dinero?

7
 TEMA 5: Lenguaje algebraico
1. Define correctamente:
a. Polinomio

b. Elementos de un monomio

c. Cmo se multiplican monomios

d. Valor numrico de un monomio

2. Calcula el valor numrico de estos monomios y polinomios:

a. -3xy2 si x = -1/3 , y= -3

b. P (-1) = -2 x2 + 4x -2
2.- Calcula el valor numrico de las siguientes expresiones algebraicas para los valores que se dan:
a) 3x 5 cuando x = -2
b) 2 (x 1) cuando x = 3
c) a2 a cuando a = 4
x3
d) 1 cuando x = 1
2

1.- Traduce a lenguaje algebraico los siguientes enunciados:

a) El cudruplo de un nmero
b) El doble de un nmero menos cuatro unidades
c) El nmero anterior a un nmero x
d) El nmero posterior a un nmero x
e) El cuadrado de un nmero aumentado en 3 unidades
f) El cociente de dos nmeros
g) El producto de un nmero y la mitad de otro nmero
h) El triple del resultado de sumarle 5 unidades a un nmero
i) La mitad del resultado de restar 4 unidades a un nmero
j) El quntuplo de un n ms su quinta parte

3.- Simplifica:
a) 3a 4 + 2 a + 5 =
b) (2x2 x + 1) + (4 x2 3x) =
c) 5 (9x + 4) + (3 5x) =
d) 5x2 (4 x + 4x2) x2 + 6 =

4.- Calcula los siguientes productos de polinomios:

a) 5 (x2 + 3x 2) = d) (2x + 1) (x2 + 4x 2) =
b) 4x (2x2 3x 4) = e) (3 2x) (2x3 x + 5) =
c) (x 3) (3x2 x + 4) =

5.- Calcula ordenadamente:

a) 4x x (2x + 3) =
b) 2 (x2 x 1) (4x 6) =
c) 6 3 (4 2x) + 5x (x 3) =
d) 8x + (1 x) (x + 1) (3x2 + 2x 5) =

6.- Calcula sin hacer la multiplicacin aplicando las frmulas de los productos notables:

a)
2x 12 b)
3x 2
3x 2

c)
2x 1 2x 1 d)
4x 2

2 4x 2 2

8
7.- Utiliza los productos notables y la extraccin de factores comunes para descomponer en factores las expresiones
siguientes.

a) 9a2 9a b)
16x 2 y 2 4x 2 y 4x 2 yz

c) 4x 2 8x 4 d) 25 10x x 2

e) x 2 16 f) x 2 64

g) x3 9 x h) x2 6x 9

8.- Simplifica las siguientes expresiones, teniendo en cuenta si debes sacar factor comn o identificar igualdades
notables:
x 2 6x 9 5 x 2 20

x 9 b) 5 x 20x 20
2 2
a)

x2 y 2 2x 2 8

c) x 2xy y
2 2
d) x 2

TEMA 6: Ecuaciones
1.- Comprueba si x=3 es solucin de alguna de las siguientes ecuaciones:
a) 4x 5 = x + 7 x
b) x 4 + 2x = x + 2 d) x2 1 =
2
c) 2 (x + 1) = 3x 1

2.- Resuelve ordenadamente:

a) 5x 3 + 2x = 11 x 3
b) 4 x = 4x + 10 2x o) x
3 2
c) 4x 8 + 3x = 5x + 10 4x
d) 5 (4x 2) = 10x 1 10 x
p) x 2x
e) 13 2 (x + 8) = 3 15 3
f) 3 (4 2x) 8 = 2 (x 4) 5x x 1
g) 1 (8 3x) + 4 (x 2) = 5 2x q) x
3 6 3
h) 4 3 (2x + 1) = 7 + 3 (2 x) + 3x
3x + 4 (x + 1) = 2 3x 3 3x 2x
i) r) x
j) 4 (3x 1) + 5 = 6 (x + 2) 2 10 5
k) 3 (5 x) = 2 3 (2x 3) x x 1
s)
3x 4 2
l) 7 2x
5 x2 x3
t)
x x 5 5 2
m) 3
4 2 3 x 2x 3 1
x 1 3x u)
n) 2 4 4
2 4 2

3.- Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado:

e) x2 + 5x +6 = 0
f) x2 4x +4 = 0
g) 3x2 2x 5 = 0
h) x2 3x 4 = 0
i) 8x2 6x + 1 = 0

4.- Un cuaderno cuesta el triple que un bolgrafo. Dos cuadernos y tres bolgrafos cuestan 5,4 . Cunto cuesta un
cuaderno? Y un bolgrafo?

5.- En la pastelera, ayer pagamos 4,20 por dos ensaimadas y una caracola. Hoy nos han cobrado 5,10 por una
ensaimada y tres caracolas. Cunto cuesta una ensaimada? Y una caracola?

6.- Cul es el nmero que multiplicado por su siguiente da 182?

7.- La edad de Marisa es seis veces la de su nieto Javier, pero dentro de 8 aos slo ser el cudruplo. Qu edad
tiene cada uno?

9
 TEMA 7: Sistemas de ecuaciones
1.- Indica si estos sistemas tienen una solucin, infinitas o ninguna:

2.-Cul de los siguientes pares de valores es solucin de este sistema?

x y 2 x 2
a)
y 3
2 x y 1
x 1
b)
y 1

3.- Resuelve los siguientes sistemas por los 3 mtodos y grficamente:

4. El dinero que tiene Luis supera en dos euros a la mitad del que tiene Mnica. El doble del dinero que tiene Mnica es
igual al triple del que tiene Luis. Cunto tiene cada uno?

5. En un control de conocimiento del medio haba que contestar 20 preguntas. Por cada pregunta bien contestada dan
tres puntos y por cada fallo restan dos. Cuntas preguntas acert Mara sabiendo que ha obtenido 30 puntos y que
contest todas?

6. Luisa tiene en el bolsillo 12 monedas, unas de 20 cntimos y otras de 50 cntimos.

Si en total tiene 3,30 , cuntas monedas de cada tipo lleva?

7. En un zoolgico hay el doble nmero de tigres que de panteras, y sabemos que en total son 171 animales. Calcula
cuntos animales hay de cada especie.

8. Adrin recibe el doble de dinero que su hermano como paga, y entre los dos reciben 30 . Calcula la paga de cada
uno.

9. Paco tiene un total de 13 bolgrafos y rotuladores, sabemos que hay 3 rotuladores ms que bolgrafos. Cuntos
bolgrafos y cuntos rotuladores tiene?

10. La diferencia de dos nmeros es 1/6. El triple del mayor menos el doble del menor es 1. Halla dichos nmeros.

11. Juan compra 2kg de manzanas y 3kg de peras por 6. Miguel compra 8kg de manzanas y 2kg de peras por 14.
Cul es el precio de las manzanas y las peras?

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