FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL

Numele i prenumele persoanei consiliate: Bedeu Georgiana

Data edinei de consiliere: 04/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: sprijinirea prinilor de a- i dezvolta priceperinle parentale, ncrederea n

propriile fore i mbuntirea capacitilor proprii de a ngriji i sprijni proprii copii

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Informarea printelui (consiliatului) asupra dezvoltrii copilului

lui i asupra rolurilor educative care i revin ca printe

Sumarizarea etapelor terapeutice:

utilizarea de ctre prini a ntririlor comportamentelor dezirabile;

acordarea unei atenii deosebite la posibilele reacii fa de
comportamentele indezirabile (nu certm copilul, nu stabilim reguli dac nu reuim s
obinem cooperarea lui);
observarea calitilor copilului;
formularea cerinelor ntr-un mod eficient
folosirea unor ntriri verbale specifice (lauda sau dezaprobarea);
modificarea comportamentului impulsiv n situaii bine definite prin utilizarea
consecvent a unor tehnici pedagogice i terapeutice;

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei: Aplicarea informa iilor, a tehnicilor de lucru potrivite
i eficiente, n relaionarea cu propriul copil

Direcii viitoare:

1.Consiliere educaional Consecinele resimite de copil pentru fiecare tip de

comportament pozitiv sau negativ al printelui.
3.Consiliere educaional Prevenirea abandonului colar

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)

 FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL

Numele i prenumele persoanei consiliate: Cristea Carmen Hermine

Data edinei de consiliere: 04/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: sprijinirea prinilor de a- i dezvolta priceperile parentale, ncrederea n

propriile fore i mbuntirea capacitilor proprii de a ngriji i sprijni proprii copii

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Informarea printelui (consiliatului) asupra dezvoltrii copilului

lui i asupra rolurilor educative care i revin ca printe

Sumarizarea etapelor terapeutice:

utilizarea de ctre prini a ntririlor comportamentelor dezirabile;

acordarea unei atenii deosebite la posibilele reacii fa de
comportamentele indezirabile (nu certm copilul, nu stabilim reguli dac nu reuim s
obinem cooperarea lui);
observarea calitilor copilului;
formularea cerinelor ntr-un mod eficient
folosirea unor ntriri verbale specifice (lauda sau dezaprobarea);
modificarea comportamentului impulsiv n situaii bine definite prin utilizarea
consecvent a unor tehnici pedagogice i terapeutice;

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei: Aplicarea informa iilor, a tehnicilor de lucru potrivite
i eficiente, n relaionarea cu propriul copil

Direcii viitoare:

1.Consiliere educaional Consecinele resimite de copil pentru fiecare tip de

comportament pozitiv sau negativ al printelui.
3.Consiliere educaional Prevenirea abandonului colar

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)

FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL
Numele i prenumele persoanei consiliate: Neagu Mirela

Data edinei de consiliere: 04/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: sprijinirea prinilor de a- i dezvolta priceperile parentale, ncrederea n

propriile fore i mbuntirea capacitilor proprii de a ngriji i sprijni proprii copii

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Informarea printelui (consiliatului) asupra dezvoltrii copilului

lui i asupra rolurilor educative care i revin ca printe.

Sumarizarea etapelor terapeutice:

utilizarea de ctre prini a ntririlor comportamentelor dezirabile;

acordarea unei atenii deosebite la posibilele reacii fa de
comportamentele indezirabile (nu certm copilul, nu stabilim reguli dac nu reuim s
obinem cooperarea lui);
observarea calitilor copilului;
formularea cerinelor ntr-un mod eficient;
folosirea unor ntriri verbale specifice (lauda sau dezaprobarea);
modificarea comportamentului impulsiv n situaii bine definite prin utilizarea
consecvent a unor tehnici pedagogice i terapeutice;

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei: Aplicarea practic a informa iilor, tehnicilor de

lucru potrivite i eficiente, n relaionarea cu proprii copii

Direcii viitoare:

1.Consiliere educaional Consecinele resimite de copil pentru fiecare tip de

comportament pozitiv sau negativ al printelui.
3.Consiliere educaional Prevenirea abandonului colar

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)

FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL
Numele i prenumele persoanei consiliate: Dovle iu Andreea

Data edinei de consiliere: 04/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: sprijinirea prinilor de a- i dezvolta priceperile parentale, ncrederea n

propriile fore i mbuntirea capacitilor proprii de a ngriji i sprijni proprii copii

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Informarea printelui (consiliatului) asupra dezvoltrii copilului

lui i asupra rolurilor educative care i revin ca printe.

Sumarizarea etapelor terapeutice:

observarea calitilor copilului;

formularea cerinelor ntr-un mod eficient;
utilizarea de ctre prini a ntririlor comportamentelor dezirabile;
acordarea unei atenii deosebite la posibilele reacii fa de
comportamentele indezirabile (nu certm copilul, nu stabilim reguli dac nu reuim s
obinem cooperarea lui);
folosirea unor ntriri verbale specifice (lauda sau dezaprobarea);
modificarea comportamentului impulsiv n situaii bine definite prin utilizarea
consecvent a unor tehnici pedagogice i terapeutice;

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei: Aplicarea practic a informa iilor, tehnicilor de

lucru potrivite i eficiente, n relaionarea cu proprii copii

Direcii viitoare:

1.Consiliere educaional Consecinele resimite de copil pentru fiecare tip de

comportament pozitiv sau negativ al printelui.
3.Consiliere educaional Prevenirea abandonului colar

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)

FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL
Numele i prenumele persoanei consiliate: Glbina Mariana

Data edinei de consiliere: 08/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: sprijinirea prinilor de a- i dezvolta priceperile parentale, ncrederea n

propriile fore i mbuntirea capacitilor proprii de a ngriji i sprijni proprii copii

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Consecinele resim ite de copil pentru fiecare tip de
comportament pozitiv sau negativ al printelui.

Sumarizarea etapelor terapeutice:

Activitatea de tip diad prini-copii amplific pozitiv rezultatele obinute de cei din
urm, n activitile socioeducative desfurate la coal;
Emanciparea printelui favorizeaz emanciparea adultului i a copilului n
interdependen i activeaz autonomia, mbogete personalitatea ,ncurajeaz
maturitatea prin dezvoltarea responsabilitilor sociale.
Activitile dsfurate cu prinii sprijin i flexibilizeaz legturile dintre genera ii;
Sprijin pentru traiectul colar;

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei: Aplicarea practic a informa iilor, tehnicilor de

lucru potrivite i eficiente, n relaionarea cu proprii copii

Direcii viitoare:

1.Consiliere educaional Prevenirea abandonului colar

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)

FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL
Numele i prenumele persoanei consiliate: Neculai Rodica

Data edinei de consiliere: 08/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: sprijinirea prinilor de a- i dezvolta priceperile parentale, ncrederea n

propriile fore i mbuntirea capacitilor proprii de a ngriji i sprijni proprii copii

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Consecinele resim ite de copil pentru fiecare tip de
comportament pozitiv sau negativ al printelui.

Sumarizarea etapelor terapeutice:

Activitatea de tip diad prini-copii amplific pozitiv rezultatele obinute de cei din
urm, n activitile socioeducative desfurate la coal;
Emanciparea printelui favorizeaz emanciparea adultului i a copilului n
interdependen i activeaz autonomia, mbogete personalitatea ,ncurajeaz
maturitatea prin dezvoltarea responsabilitilor sociale.
Activitile dsfurate cu prinii sprijin i flexibilizeaz legturile dintre genera ii;
Sprijin pentru traiectul colar;

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei: Aplicarea practic a informa iilor, tehnicilor de

lucru potrivite i eficiente, n relaionarea cu proprii copii

Direcii viitoare:

1.Consiliere educaional Prevenirea abandonului colar

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)

FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL
Numele i prenumele persoanei consiliate: Trandafir Florica

Data edinei de consiliere: 08/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: sprijinirea prinilor de a- i dezvolta priceperile parentale, ncrederea n

propriile fore i mbuntirea capacitilor proprii de a ngriji i sprijni proprii copii

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Consecinele resim ite de copil pentru fiecare tip de
comportament pozitiv sau negativ al printelui.

Sumarizarea etapelor terapeutice:

Activitile dsfurate cu prinii sprijin i flexibilizeaz legturile dintre genera ii;

Emanciparea printelui favorizeaz emanciparea adultului i a copilului n
interdependen i activeaz autonomia, mbogete personalitatea ,ncurajeaz
maturitatea prin dezvoltarea responsabilitilor sociale.
Activitatea de tip diad prini-copii amplific pozitiv rezultatele obinute de cei din
urm, n activitile socioeducative desfurate la coal;
Sprijin pentru traiectul colar;

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei: Aplicarea practic a informa iilor, tehnicilor de

lucru potrivite i eficiente, n relaionarea cu proprii copii

Direcii viitoare:

1.Consiliere educaional Prevenirea abandonului colar

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)

FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL
Numele i prenumele persoanei consiliate: Popa Iuliana

Data edinei de consiliere: 08/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: sprijinirea prinilor de a- i dezvolta priceperile parentale, ncrederea n

propriile fore i mbuntirea capacitilor proprii de a ngriji i sprijni proprii copii

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Consecinele resim ite de copil pentru fiecare tip de
comportament pozitiv sau negativ al printelui.

Sumarizarea etapelor terapeutice:

Sprijin pentru traiectul colar;

Activitile dsfurate cu prinii sprijin i flexibilizeaz legturile dintre genera ii;
Emanciparea printelui favorizeaz emanciparea adultului i a copilului n
interdependen i activeaz autonomia, mbogete personalitatea ,ncurajeaz
maturitatea prin dezvoltarea responsabilitilor sociale.
Activitatea de tip diad prini-copii amplific pozitiv rezultatele obinute de cei din
urm, n activitile socioeducative desfurate la coal;

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei: Aplicarea practic a informa iilor, tehnicilor de

lucru potrivite i eficiente, n relaionarea cu proprii copii

Direcii viitoare:

1.Consiliere educaional Prevenirea abandonului colar

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)

FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL
Numele i prenumele persoanei consiliate: Botezatu Costinela

Data edinei de consiliere: 02/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: sprijinirea prinilor de a- i dezvolta priceperile parentale, ncrederea n

propriile fore i mbuntirea capacitilor proprii de a ngriji i sprijni proprii copii

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Nevoile copilului meu.

Sumarizarea etapelor terapeutice: ,,Sa fii parinte este poate cea mai grea meserie din
lume, dar iti poate aduce si cele mai mari satisfactii. Eforturile pe care le depui in
cresterea si educarea copiiilor tai vor fi recompensate mai tarziu, cand vei avea in fata
ochilor un adult responsabil si respectat,,.:

Copilul nu trebuie s uite niciodat c este iubit de prin ii si;

Ascultarea i nelegerea copilului sunt elemente cheie n rela ia printe-copil;
ncurajarea copilului pentru exprimarea unor dorin e, dureri, plceri, n scopul
susinerii afectiv-emoionale pentru depirea lor;
Existena i aplicarea unor reguli clare i eficiente n familie;
Recunoaterea i aprecierea calitilor propriilor copii .
Implicarea n viaa copilului
Copilul sse confrunte cu propriile decizii i urmri
Fii un model pentru copilul tu.

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei : .Aplicarea practic a informaiilor, tehnicilor de

lucru potrivite i eficiente, n relaionarea cu proprii copii

Direcii viitoare:

1.Consiliere educaional Prevenirea abandonului colar

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)

FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL
Numele i prenumele persoanei consiliate: Mxineanu Mihaela

Data edinei de consiliere: 02/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: sprijinirea prinilor de a- i dezvolta priceperile parentale, ncrederea n

propriile fore i mbuntirea capacitilor proprii de a ngriji i sprijni proprii copii

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Nevoile copilului meu.

Sumarizarea etapelor terapeutice:: ,,Sa fii parinte este poate cea mai grea meserie din
lume, dar iti poate aduce si cele mai mari satisfactii. Eforturile pe care le depui in
cresterea si educarea copiiilor tai vor fi recompensate mai tarziu, cand vei avea in fata
ochilor un adult responsabil si respectat,,.a etapelor terapeutice:

Copilul nu trebuie s uite niciodat c este iubit de prin ii si;

Ascultarea i nelegerea copilului sunt elemente cheie n rela ia printe-copil;
ncurajarea copilului pentru exprimarea unor dorin e, dureri, plceri, n scopul
susinerii afectiv-emoionale pentru depirea lor;
Existena i aplicarea unor reguli clare i eficiente n familie;
Recunoaterea i aprecierea calitilor propriilor copii .
Implicarea n viaa copilului
Copilul sse confrunte cu propriile decizii i urmri
Fii un model pentru copilul tu.

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei : .Aplicarea practic a informaiilor, tehnicilor de

lucru potrivite i eficiente, n relaionarea cu proprii copii

Direcii viitoare:

1.Consiliere educaional Prevenirea abandonului colar

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)

FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL

Numele i prenumele persoanei consiliate: Manta Liviu

Data edinei de consiliere: 02/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: sprijinirea prinilor de a- i dezvolta priceperile parentale, ncrederea n

propriile fore i mbuntirea capacitilor proprii de a ngriji i sprijni proprii copii

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Nevoile copilului meu.

Sumarizarea etapelor terapeutice: ,,Sa fii parinte este poate cea mai grea meserie din
lume, dar iti poate aduce si cele mai mari satisfactii. Eforturile pe care le depui in
cresterea si educarea copiiilor tai vor fi recompensate mai tarziu, cand vei avea in fata
ochilor un adult responsabil si respectat,,:

Fii un model pentru copilul tu.

Implicarea n viaa copilului
Copilul nu trebuie s uite niciodat c este iubit de prin ii si;
Existena i aplicarea unor reguli clare i eficiente n familie;
Ascultarea i nelegerea copilului sunt elemente cheie n rela ia printe-copil;
ncurajarea copilului pentru exprimarea unor dorin e, dureri, plceri, n scopul
susinerii afectiv-emoionale pentru depirea lor;
Recunoaterea i aprecierea calitilor propriilor copii .
Copilul sse confrunte cu propriile decizii i urmri

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei : .Aplicarea practic a informaiilor, tehnicilor de

lucru potrivite i eficiente, n relaionarea cu proprii copii

Direcii viitoare:

1.Consiliere educaional Prevenirea abandonului colar

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)

FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL

Numele i prenumele persoanei consiliate: Vldil Mirela

Data edinei de consiliere: 11/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: sprijinirea prinilor de a- i dezvolta priceperile parentale, ncrederea n

propriile fore i mbuntirea capacitilor proprii de a ngriji i sprijni propriul copil

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Nevoile copilului meu.

Sumarizarea etapelor terapeutice: ,,S fii printe este poate cea mai grea meserie din
lume, dar i poate aduce i cele mai mari satisfac ii. Eforturile pe care le depui n
creterea i educarea copiiilor ti vor fi recompensate mai trziu, cnd vei avea n fa a
ochilor un adult responsabil i respectat,,.

Copilul nu trebuie s uite niciodat c este iubit de prin ii si

Recunoaterea i aprecierea calitilor propriului copil
Fii un model pentru copilul tu.
Implicarea n viaa copilului
Existena i aplicarea unor reguli clare i eficiente n familie;
Ascultarea i nelegerea copilului sunt elemente cheie n rela ia printe-copil;
ncurajarea copilului pentru exprimarea unor dorin e, dureri, plceri, n scopul
susinerii afectiv-emoionale pentru depirea lor;
Copilul trebuie lsat s se confrunte cu propriile decizii i urmri

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei : .Aplicarea practic a informaiilor, tehnicilor de

lucru potrivite i eficiente, n relaionarea cu proprii copii

Direcii viitoare:

1.Consiliere educaional Prevenirea abandonului colar

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)

FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL

Numele i prenumele persoanei consiliate: Glbina Mariana

Data edinei de consiliere: 11/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: Informarea prinilor n scopul prevenirii i prsirii timpurii a colii;

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Prevenirea abandonului colar.

Sumarizarea etapelor terapeutice: Educaia reprezint, pentru orice societate, un

domeniu cheie pentru dezvoltarea durabil i competitiv a acesteia. Investi iile n
capitalul uman, ntr-un sistem educativ performant, echitabil sunt vitale pentru
dezvoltarea unei societi bazate pe cunoa tere. Din aceast perspectiv, prioritatea
acordat formrii iniiale i continue a resursei umane este esen ial pentru finalizarea
unei forme de nvmnt i pentru inser ia absolven ilor pe pia a muncii. n acest
context, fenomenul de abandon colar ce tinde s se extind n anumite medii i
comuniti umane reprezint un risc major pentru dezvoltarea societ ii n ansamblu.

Legtur permanent familie-coal prin aciuni concrete;

Comunicarea cu copilul, cadrele didactice, colegii clasei;

Solicitarea de servicii de specialitate psihologului colii, consilierului colar, etc

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei: .Susinerea copilului n vederea continurii

cursurilor de instruire colar

Direcii viitoare:dup caz, la solicitare

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)

FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL

Numele i prenumele persoanei consiliate: Burtea Mioara

Data edinei de consiliere: 11/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: Informarea prinilor n scopul prevenirii i prsirii timpurii a colii;

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Prevenirea abandonului colar.

Sumarizarea etapelor terapeutice: Educaia reprezint, pentru orice societate, un

domeniu cheie pentru dezvoltarea durabil i competitiv a acesteia. Investi iile n
capitalul uman, ntr-un sistem educativ performant, echitabil sunt vitale pentru
dezvoltarea unei societi bazate pe cunoa tere. Din aceast perspectiv, prioritatea
acordat formrii iniiale i continue a resursei umane este esen ial pentru finalizarea
unei forme de nvmnt i pentru inser ia absolven ilor pe pia a muncii. n acest
context, fenomenul de abandon colar ce tinde s se extind n anumite medii i
comuniti umane reprezint un risc major pentru dezvoltarea societ ii n ansamblu.

Comunicarea cu copilul, cadrele didactice, colegii clasei

Legtur permanent familie-coal prin aciuni concrete;

Solicitarea de servicii de specialitate psihologului colii, consilierului colar, etc

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei: .Susinerea copilului n vederea continurii

cursurilor de instruire colar

Direcii viitoare:dup caz, la solicitare

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)

FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL
 Numele i prenumele persoanei consiliate: Mocanu Maria

Data edinei de consiliere: 11/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: Informarea prinilor n scopul prevenirii i prsirii timpurii a colii;

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Prevenirea abandonului colar.

Sumarizarea etapelor terapeutice: Educaia reprezint, pentru orice societate, un

domeniu cheie pentru dezvoltarea durabil i competitiv a acesteia. Investi iile n
capitalul uman, ntr-un sistem educativ performant, echitabil sunt vitale pentru
dezvoltarea unei societi bazate pe cunoa tere. Din aceast perspectiv, prioritatea
acordat formrii iniiale i continue a resursei umane este esen ial pentru finalizarea
unei forme de nvmnt i pentru inser ia absolven ilor pe pia a muncii. n acest
context, fenomenul de abandon colar ce tinde s se extind n anumite medii i
comuniti umane reprezint un risc major pentru dezvoltarea societ ii n ansamblu.

Comunicarea cu copilul, cadrele didactice, colegii clasei

Legtur permanent familie-coal prin aciuni concrete;

Solicitarea de servicii de specialitate psihologului colii, consilierului colar, etc

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei: .Susinerea copilului n vederea continurii

cursurilor de instruire colar

Direcii viitoare:dup caz, la solicitare

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)

FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL
 Numele i prenumele persoanei consiliate: Trif Nastasia

Data edinei de consiliere: 11/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: Informarea prinilor n scopul prevenirii i prsirii timpurii a colii;

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Prevenirea abandonului colar.

Sumarizarea etapelor terapeutice: Educaia reprezint, pentru orice societate, un

domeniu cheie pentru dezvoltarea durabil i competitiv a acesteia. Investi iile n
capitalul uman, ntr-un sistem educativ performant, echitabil sunt vitale pentru
dezvoltarea unei societi bazate pe cunoa tere. Din aceast perspectiv, prioritatea
acordat formrii iniiale i continue a resursei umane este esen ial pentru finalizarea
unei forme de nvmnt i pentru inser ia absolven ilor pe pia a muncii. n acest
context, fenomenul de abandon colar ce tinde s se extind n anumite medii i
comuniti umane reprezint un risc major pentru dezvoltarea societ ii n ansamblu.

Comunicarea cu copilul, cadrele didactice, colegii clasei

Legtur permanent familie-coal prin aciuni concrete;

Solicitarea de servicii de specialitate psihologului colii, consilierului colar, etc

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei: .Susinerea copilului n vederea continurii

cursurilor de instruire colar

Direcii viitoare:dup caz, la solicitare

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)

FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL
 Numele i prenumele persoanei consiliate: Matache Paulica

Data edinei de consiliere: 08/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: Informarea prinilor n scopul prevenirii i prsirii timpurii a colii;

Identificarea cauzelor-surs care stau la baza parsirii timpurii a colii

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Prevenirea abandonului colar.

Sumarizarea etapelor terapeutice: Educaia reprezint, pentru orice societate, un

domeniu cheie pentru dezvoltarea durabil i competitiv a acesteia. Investi iile n
capitalul uman, ntr-un sistem educativ performant, echitabil sunt vitale pentru
dezvoltarea unei societi bazate pe cunoa tere. Din aceast perspectiv, prioritatea
acordat formrii iniiale i continue a resursei umane este esen ial pentru finalizarea
unei forme de nvmnt i pentru inser ia absolven ilor pe pia a muncii. n acest
context, fenomenul de abandon colar ce tinde s se extind n anumite medii i
comuniti umane reprezint un risc major pentru dezvoltarea societ ii n ansamblu.
Cauzele principale ale abandonului colar sunt:Cauze de ordin economic; Cauze de
ordin sociocultural sau religios; Cauze de ordin psihologic; Cauze de ordin pedagogic.

Comunicarea cu copilul, cadrele didactice, colegii clasei

Implicarea familiei;
Mentoratul i tutoriatul;
Legtur permanent familie-coal prin aciuni concrete;
Solicitarea de servicii de specialitate psihologului colii, consilierului colar, etc

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei: .Susinerea copilului n vederea continurii

cursurilor de instruire colar

Direcii viitoare:dup caz, la solicitare

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)

FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL

Numele i prenumele persoanei consiliate: Mutei Marcela

Data edinei de consiliere: 08/ 12/ 2015

Tipul consilierii: familial/educaional

Scopul edinei: Informarea prinilor n scopul prevenirii i prsirii timpurii a colii;

Identificarea cauzelor-surs care stau la baza parsirii timpurii a colii

Durata edinei: 40 minute

Tema/ problema abordat: Prevenirea abandonului colar.

Sumarizarea etapelor terapeutice: Educaia reprezint, pentru orice societate, un

domeniu cheie pentru dezvoltarea durabil i competitiv a acesteia. Investi iile n
capitalul uman, ntr-un sistem educativ performant, echitabil sunt vitale pentru
dezvoltarea unei societi bazate pe cunoa tere. Din aceast perspectiv, prioritatea
acordat formrii iniiale i continue a resursei umane este esen ial pentru finalizarea
unei forme de nvmnt i pentru inser ia absolven ilor pe pia a muncii. n acest
context, fenomenul de abandon colar ce tinde s se extind n anumite medii i
comuniti umane reprezint un risc major pentru dezvoltarea societ ii n ansamblu.
Cauzele principale ale abandonului colar sunt: Cauze de ordin economic; Cauze de
ordin sociocultural sau religios; Cauze de ordin psihologic; Cauze de ordin pedagogic.

Comunicarea cu copilul, cadrele didactice, colegii clasei

Implicarea familiei;
Mentoratul i tutoriatul;
Legtur permanent familie-coal prin aciuni concrete;
Solicitarea de servicii de specialitate psihologului colii, consilierului colar, etc

Rezultatul/-ele ateptate ale edinei: .Susinerea copilului n vederea continurii

cursurilor de instruire colar

Direcii viitoare:dup caz, la solicitare

Participant/consiliat, Consilier orientare colar,

Psih.Enache Camelia Ionelia

(numele i prenumele, semntura)