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Bianca Elisabete FiorucI, Ana Claudia MolinaII, Walter Vitti JuniorIII, Silvana Andra Molina LimaIV
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Fioruc BE, Molina AC, Junior WV, Lima SAM. Educao em sade: abordando primeiros socorros em escolas pblicas no
interior de So Paulo. Rev. Eletr. Enf. [Internet]. 2008;10(3):695-702. Available from:
http://www.fen.ufg.br/revista/v10/n3/v10n3a15.htm.
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http://www.fen.ufg.br/revista/v10/n3/v10n3a15.htm.
Na Tabela 1 observa-se que a maioria dos em geral), podendo assim, com procedimentos
treinandos (77,8%) classificou como sendo simples, salvarem vidas ou minimizarem danos
timo o treinamento. (dados no mostrados). Esses dados mostram a
Todos os participantes responderam que necessidade da implementao de condutas em
suas expectativas foram atendidas com relao situaes de emergncia entre os indivduos de
aos quesitos de contedo e didtica. Assim diversos segmentos da populao(15), em
como todos os treinandos referiram que o especial no ambiente escolar.
contedo aplicado foi completo e mostraram-se O Grfico 1 refere-se aos resultados
bastante interessados principalmente por no obtidos em relao ao nmero de
terem participado de nenhum trabalho procedimentos corretos, incorretos e sem
relacionado a Primeiros socorros anteriormente. resposta das questes contidas no questionrio
Trabalho realizado com escolares abordando aplicado aos professores e funcionrios das
primeiros socorros constatou avaliao positiva escolas antes e aps o treinamento.
do treinamento, corroborando com os dados
deste estudo(15).
A maioria dos participantes (82,5%)
classificou o curso como sendo muito
importante (Tabela 2), sendo que quando
questionados quanto importncia desse
treinamento, relataram que os conhecimentos
adquiridos podem ser aplicados no s em
alunos nas dependncias da escola, mas
tambm no dia-a-dia (na casa e na comunidade
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702. Available from: http://www.fen.ufg.br/revista/v10/n3/v10n3a15.htm.
Grfico 1: Distribuio percentual dos professores e funcionrios das escolas segundo a adequao dos
procedimentos antes e aps treinamento, Municpio de Botucatu-SP, 2006.
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Nota-se que 42,8% dos participantes, nasal. Apenas 3,2% dos entrevistados no
antes do treinamento, agiria corretamente ao se saberiam o que fazer e 17,5% teriam uma
deparar com um aluno apresentando atitude incorreta.
hemorragia externa. Aps o treinamento, este O sangramento nasal a hemorragia de
conhecimento aumentou para 90,5%. Isso maior freqncia em crianas e ocorre devido
mostra a importncia do conhecimento das ao rompimento de pequenos vasos sangneos
condutas de emergncia em caso de hemorragia do nariz, devido a inmeros fatores: por
externa, uma vez que, se esta ocorrer de forma traumatismo, pela introduo de corpos
abundante e no controlada pode causar morte estranhos, aumento da temperatura (efeito
de 3 a 5 minutos(16). vaso dilatador), ressecamento do canal nasal
No atendimento a uma vtima de (rinite alrgica), ou por aumento da presso
convulso, 42,8% dos participantes teria uma arterial(16). Por se tratar de uma situao de
atitude correta, sendo que aps o treinamento, ocorrncia freqente e de menor conhecimento
este valor aumentou para 79,4%. dos entrevistados antes do treinamento, neste
A convulso uma ocorrncia que gera estudo, verifica-se a importncia da educao
dvidas sobre o correto procedimento a ser em sade para conduta correta neste caso.
realizado, pois mesmo com treinamento 13 Nota-se, neste trabalho, a carncia de
entrevistados (20,6%) relataram insegurana informao destes profissionais em caso de
para realizar este cuidado. avulso dental, pois 33,4% no saberia o que
As convulses so consideradas alteraes fazer, 36,5% teria uma conduta incorreta
sbitas das funes cerebrais, causando dizendo que enrolaria o dente avulsionado em
contraes musculares involuntrias, um pano e 30,1% realizaria uma conduta
apresentando normalmente perda de correta, relatando a colocao do dente em
(17)
conscincia . Neste estudo, pode-se ressaltar copo de gua e procura de um dentista. Porm
a importncia do conhecimento nas condutas de essa opo, apesar de ser correta, no a de
emergncia e a necessidade de uma maior primeira escolha, por apresentar menor
nfase no atendimento da vtima de convulso, proteo raiz. Aps o treinamento observa-se
tendo em vista a gravidade da situao e a uma conduta correta com a ocorrncia de
insegurana apresentada pelos professores e avulso dental, totalizando 79,3% dos
funcionrios mesmo aps o treinamento. participantes que colocaria o dente avulsionado
A maioria dos participantes (66,7%) no em um copo de leite, soro fisiolgico ou copo de
saberia o que fazer em caso de desmaio ou gua, necessariamente nessa ordem por ser a
realizaria um procedimento incorreto. Aps o que oferece maior proteo para a raiz.
treinamento, 84,1% dos participantes estariam A avulso dental a perda de dente aps
aptos a prestar atendimento correto frente a um trauma, onde o mesmo no quebrado,
essa situao. mas sim arrancado com raiz de seu alvolo.
O desmaio a perda momentnea dos Pesquisa realizada sobre avulso dental
sentidos, levando a inconscincia. Neste caso verificou que os professores possuem pouco
deve-se estar atento aos sinais vitais, pois conhecimento sobre o tema, o que, associado
desmaios prolongados podem levar a vtima ao falta de treinamento, pode torn-los
estado de choque(17). O que mostra a despreparados para solucionar adequadamente
necessidade de identificao dos sintomas eventuais acidentes que envolvam os escolares
precocemente bem como o conhecimento do em traumas dento-alveolares(18), corroborando
procedimento correto que pode ser adquirido com os dados encontrados neste estudo.
atravs da educao em sade. Neste sentido, observa-se a necessidade
J numa situao de sangramento nasal, de educao em sade com relao avulso
22,2% realizaria procedimento correto, antes do dental no mbito escolar, a fim de garantir a
treinamento. Aps a realizao do treinamento, adoo de medidas corretas e evitar assim a
50 entrevistados (79,3%) teriam xito frente a perda dentria.
um procedimento envolvendo sangramento
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Observou-se que a maioria dos treinandos avulso dental e acionamento de resgate, a qual
(52,4%) teria uma atitude de acionar o Resgate contribuiria para o agravamento do estado da
em casos graves ou em caso de dvida. Mas vtima.
uma boa parte dos treinandos (38,1%) J no ps-treinamento, observou-se o
acionaria este servio especializado para casos aprendizado dos participantes, tendo em vista
mais simples. Nestes casos simples, o que a maioria demonstrou conhecimento frente
procedimento correto seria prestar os primeiros s situaes de primeiros socorros. Este estudo
socorros e avisar a me da criana para realizar mostra a importncia da educao em sade,
o encaminhamento da mesma at um hospital, na comunidade, especialmente no ambiente
e na impossibilidade desta estar socorrendo a escolar.
criana, acionar-se-ia o resgate. Quando Portanto, conclui-se que com estes dados,
aciona-se este servio especializado em o treinamento foi de grande valia, e ressalta-se
atendimento de mdia e alta complexidade para ainda a importncia em se continuar realizando
casos simples, utiliza-se desnecessariamente treinamento sobre princpios bsicos de
este servio. primeiros socorros nas escolas, promovendo
Aps o treinamento, nota-se que a maioria assim a educao em sade.
dos treinandos (87,3%) acionaria o resgate em Sugere-se, ainda, a implantao de um
casos graves ou em caso de dvida mediante programa de treinamento de urgncias e
situaes urgentes ou emergentes. Tenta-se emergncias com professores e funcionrios do
com esta atitude, tornar este servio de sistema de ensino fundamental, visando
atendimento pr-hospitalar mais disponvel para desenvolver aes de preveno e promoo da
atender ocorrncias de mdia e alta sade do escolar, a fim de minimizar danos
complexidade, as quais necessitam de advindos da incorreta manipulao com a vtima
socorristas especializados. e/ou a falta de socorro imediato, visto que estes
Ainda, analisando os dados do Grfico 1 fatores citados, no s contribuem com o
observa-se que, em mdia, 37,26% dos agravamento do estado da vtima, como
entrevistados, antes do treinamento de resultam em maior tempo de permanncia
primeiros socorros, desconheciam ou hospitalar devido a complicaes.
realizariam procedimentos incorretos. J no Alm disso, evidencia-se a importncia de
ps-treinamento das condutas de emergncia realizao de outros estudos na rea para
nos diversos casos apresentados, essa mdia identificao dos acidentes mais freqentes bem
aumentou para 83,31%. Neste sentido, como a adoo de medidas preventivas e de
ressalta-se a necessidade de educao em condutas de emergncia no mbito escolar.
sade com relao avaliao e condutas
adotadas frente aos primeiros socorros no REFERNCIAS
mbito escolar. 1. Heringer A, Ferreira VA, Acioli S, Barros ALS.
Prticas educativas desenvolvidas por
CONCLUSO enfermeiros do Programa Sade da Famlia no
Essa pesquisa de campo possibilitou a Rio de Janeiro. Rev Gacha Enferm.
observao dos procedimentos de urgncia e 2007;28(4):542-8.
emergncia realizados por professores e 2. Sabia VM. A Enfermeira e a prtica
funcionrios de escolas pblicas, mediante os educativa em sade: a arte de talhar pedras.
acidentes, avaliando-se assim o conhecimento Rev Nurs. 2005;83(8):173-7.
dos profissionais de escolas de ensino 3. Albuquerque PC, Stotz EN. A educao
fundamental, antes e aps o treinamento. popular na ateno bsica sade no
Verificou-se que a maioria dos municpio: em busca da integralidade. Interface
participantes no pr-treinamento demonstrou Comunic., Sade, Educ. 2004;8(15):259-74.
um conhecimento insuficiente para a realizao 4. Melo G, Santos RM, Trezza MCSF.
de procedimentos como: hemorragia externa, Entendimento e prtica de aes educativas de
convulso, desmaio, sangramento nasal, profissionais do Programa Sade da Famlia de
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