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EVALUACIN MATEMTICA
UNIDAD N1 NMEROS HASTA EL 100.000
Pje. Ideal: 59 ptos. Pje. nota 4,0: 35 ptos. Pje. Obtenido: ___________
Objetivos de aprendizaje
Leer, describir y representar nmeros hasta el 100.000.
Contar de 1.000 en 1.000 y de 10.000 en 10.000.
Representar nmeros segn el valor posicional de sus dgitos.
Componer y descomponer aditivamente los nmeros.
Comparar y ordenar nmeros hasta el 100.000.
Resolver adiciones y sustracciones con nmeros hasta el 100.000.
Estimar Y redondear en sumas y diferencias.
Resolver adiciones y sustracciones con nmeros hasta el 100.000.
Resolver problemas de adicin y de sustraccin.
A. 195.322
B. 258.490
C. 259.499
D. 592.490
4 12 20 24
A. 6, 18, 26.
B. 8, 16, 28.
C. 4, 18, 27.
D. 7, 17, 30.
956.368
A. Unidad.
B. Centena.
C. Unidad de mil.
D. Centena de mil.
A. 5.800
B. 5.810
C. 5.900
D. 6.000
A.
0 10 20 30 40
B.
10 20 0 30 40
C.
0 90 80 70 60
D.
100 90 80 70 60
TEM II. PREGUNTAS DE DESARROLLO_______/24 ptos.
A. 201.101 __________________________________________________________
__________________________________________________________________
B. 325.707 ___________________________________________________________
___________________________________________________________________
C. 530.000___________________________________________________________
__________________________________________________________________
B. 5 CM + 2 UM + 9 C + 5 D + 1 U
B. 502.375 5 CM + 2 UM + 3 C + 7 D + 5 U
5 CM + 2 DM + 3 C + 7 D + 5 U
20. Ubica los nmeros en la tabla posicional y compralos escribiendo >, < o =.____/6 ptos.
201.395 201.385
862.691 567.397
A
.
B
.
RESPUESTA:__________________________________________________________