Sunteți pe pagina 1din 8

Liceul Tehnologic

Alexandru Borza
Raport de monitorizare
-Chestionar de
satisfacie
pentru elevi

PROF. MESTECAN CORNELIA


CEAC-09.08.2013
1. Metodologie

2. Criterii de
analiz

3. Cadru
general

4. Concluzii
1. METODOLOGIE

Acest raport s-a ntocmit n urma investigaiei gradului de

3
Pag.
satisfacie a elevilor din coala noastr iunie 2013

Pentru analiz au fost desfurate urmtoarele activiti:

Formarea comisiei pentru realizarea chestionarelor,


aplicarea lor i monitorizarea rspunsurilor
-din comisie fac parte:
-prof. Mestecan Cornelia care rspunde de realizarea chestionarului
i a raportului de monitorizare
-prof. Toader Ancua care rspunde de aplicarea
chestionarului i monitorizarea rspunsurilor
Stabilirea coninutului chestionarului

Aplicarea chestionarului

Monitorizarea rspunsurilor

Realizarea raportului de monitorizare


2. CRITERII DE ANALIZ

Au fost luai n considerare urmtorii indicatori:

1.Percepia activitii curente din coal

2. Percepia gradului de acces la spaiile de educaie din coal

4
Pag.
3. Percepia posibilitii de informare

4. Percepia evalurii elevilor de ctre profesori

5. Percepia cauzelor conflictelor elev profesor

6. Percepia modului n care sunt rezolvate conflictele elev


profesor

7. Gradul de satisfacie fa de coal

8. Disponibilitatea de participare la activiti extracolare

9. Propuneri pentru mbuntirea activitii curente din coal


3. CADRUL GENERAL

Analiza pe indicatori:

1.Percepia activitii curente din coal


-cei mai muli (21,54 %) apreciaz slile de clas amenajate pe specificul disciplinei
de nvmnt i 16,9 % dintre elevi apreciaz cadrele didactice bine pregtite din
pdv metodic
-doar 1,54 % dintre elevi apreciaz implicarea elevilor n evaluarea colar i doar
1,54 % din elevi consider c personalul auxiliar este amabil i prompt

2. Percepia gradului de acces la spaiile de educaie din coal


77% dintre elevi consider c au acces la spaiile de educatie din coal

3. Percepia posibilitii de informare


-68% dintre elevi spun c se informeaz despre activitile colare i extracolare de
la dirigini

5
Pag.
-18% dintre elevi se informeaz de la avizier
-doar 9% dintre elevi spun c se informeaz de la Consiliul Elevilor

4. Percepia evalurii elevilor de ctre profesori


-cei mai muli , 45% dintre elevi consider c profesorii apreciaz n evaluarea lor
iniiativa i 34% dintre elevi consider c profesorii apreciaz creativitatea
- cei mai puini, 17% dintre elevi consider c profesorii apreciaz acurateea
informaiei i numai 9% dintre elevi cred c profesorii apreciaz nvarea
reproductiv

5. Percepia cauzelor conflictelor elev profesor


-cei mai muli (81,54 %) spun c indisciplina este cauza conflictelor dintre elevi
i profesori
-doar 9,2 % dintre elevi spun c etichetarea este cauza conflictului i 12,3 % spun
c modul de comunicare al profesorilor este o cauz
3. CADRUL GENERAL
Analiza pe indicatori:

6. Percepia modului n care sunt rezolvate conflictele elev profesor


-50,77 % dintre elevi afirm c rezolvarea conflictelor se realizeaz prin
comunicarea profesor - elev
-24,6 % dintre elevi afirm c rezolvarea se realizeaz prin pedepsirea elevilor
-21,5 % dintre elevi afirm c rezolvarea conflictelor se realizeaz prin prezentarea
n faa Consiliului Profesorilor clasei
-15,4 % dintre elevi afirm c rezolvarea conflictelor se realizeaz prin chemarea
prinilor la coal
7. Gradul de satisfacie fa de coal
-53,85 % - dintre elevi apreciaz relaiile dintre profesori i elevi
-26 % -dintre elevi apreciaz modul de predare nvare
-32,3 % dintre elevi sunt nemulumii de regulamentul de ordine interioar
8. Disponibilitatea de participare la activiti extracolare
elevii au nscris 21 de activiti extracolare la care au participat
niciun elev nu a scris c nu a participat la activiti
extracolare - activitile enumerate sunt:
-Europa casa noastr -Vizit la Muzeul Satului -Noi ctre viitor -Ecocoala -Vizita
la Expo Transilvania -Fii detept i sntos -Cu mriorul n suflet -vizit la
biblioteca Octavian Goga -coala altfel -Concurs desen -Ecologizare parc -
Competiii sportive -Vizit la Grdina Botanic -Spectacol de teatru -Film -Plantat de

6
Pag.
pomi -O carier n inginerie -Vizit la stadionul Arena -Expoziie de pictur -
Expoziie de mrioare -Festivalul tradiiilor
9. Propuneri pentru mbuntirea activitii curente din coal
-Calitatea predrii la unele materii
-Excursii pentru documentare
-Muzic n pause
-Absenteismul i disciplina la ore
-Libertatea de circulaie pe poart
-Fructe la magazinul colii
-Decontarea transportului ( abonamente)
CONCLUZII

-Cercetarea realizat a avut ca scop principal investigarea satisfaciei


elevilor privind activitatea curent din coala noastr n anul colar
2012-2013, avnd n vedere schimbrile majore care au avut loc n
ultimul an: ncepnd cu 1 sept 2011 a avut loc comasarea Grupului
colar Material Rulant Unirea cu Grupul colar Alexandru Borza i
mutarea acestuia la sediul celui din urm, Cluj-Napoca, str. Alexandru
Vaida Voevod, nr. 57. Adaptarea la noul sediu dar i contopirea celor
dou culturi organizaionale s-a realizat de-a lungul anului colar 2011-
2012. n urma comasrii i mutrii ntregii dotri (mobilier i aparatur)
de la Grupul colar M.R. Unirea, coala ofer acum o baz material
deosebit, propice desfurrii unei activiti de calitate.

-Investigarea s-a realizat pe un eantion de 65 de elevi (2-3 elevi din


fiecare din cele 23 clase de la invmntul de zi).
-n urma investigrii i analizei rspunsurilor elevilor se evideniaz
urmtoarele concluzii:
-elevii apreciaz amenajarea slilor pe discipline i buna pregtire
a cadrelor didactice
-majoritatea elevilor consider c au acces la spaiile de educaie
din coal i la informaii n principal prin dirigini
-majoritatea elevilor consider ca i cauz principal a
conflictelor dintre elevi i profesori indisciplina elevilor, i
apreciaz c rezolvarea acestora se realizeaz mai ales printr-o
bun comunicare dintre acetia.
-majoritatea elevilor consider c n evaluarea lor profesorii
apreciaz creativitatea, implicarea i originalitatea i mai puin Pa
reproducerea de informaii
-cei mai muli dintre elevi apreciaz activitatea desfurat n g.
coal i relaiile existente ntre elevi i profesori dar i buna 7
pregtire a cadrelor didactice
-mai mult de o treime din elevi sunt nemulumii de prevederile
regulamentului de ordine interioar
-n general elevii particip la activitile extracolare, acestea ns
sunt n general propuse i organizate de profesori
-elevii cunosc i apreciaz activitatea curent din coal i nu se
sfiesc s fac propuneri de mbuntire a acesteia.