Y SI TODOS FUESEN IGUALES

Quiero empezar planteando los siguientes interrogantes, En qu se basan las personas para

decir que todos son iguales? Qu es la igualdad y cmo se aplica?. Pues bien, lo primero es dar

el concepto de igualdad, segn el diccionario de la lengua espaola la define como: el principio

que reconoce la equiparacin de todos los ciudadanos en derechos y obligaciones; haciendo

referencia la palabra equiparacin a considerar a alguien o algo igual o equivalente a otra

persona u cosa.

Con estos conceptos se puede decir que todos estn en la misma obligacin de ser iguales. Sin

embargo, En qu momento se deja de ser igual al otro?, Precisamente, en la historia se rompi

el lazo de la equivalencia, como lo muestra el apartado, segn Valencia Luciano (1996) en su

texto breve historia de las personas con discapacidad:

De la opresin a la lucha por sus derechos, en la prehistoria las situacin de supervivencia a las que

se vieron sometidas las primeras sociedades se vieron en la obligacin de dejar morir a sus parientes si

estos nacan o adquiran alguna enfermedad o condicin patolgica que les impidiera realizar las mimas

actividades de sus semejantes, sin pensarlo en ese entonces ya se vea la marginacin adems de la falta

de inclusin social en cuestiones de supervivencia, en el antiguo Egipto se realizaba el infanticidio en

nios y nias con discapacidad y muy pocos son los estudios encontrados en pro de tratamientos para este

tipo de poblacin en ese entonces, adems de considerarse como una marca del pecado en donde la

condicin de la persona era a causa de sus acciones, es decir en ese entonces todo se deba a su buen o

DEISY PEA V.
mal obrar.(p.9). La discapacidad, desde de la antigedad es sinnimo de marginacin, haciendo

que el mundo se cierre a un solo punto de vista.

Desde la fisioterapia, se tiene el poder de ayudar a los dems, a todos por igual, sin pensar esa

fue la primera respuesta a la hora de realizar la entrevista para comenzar est extraordinaria

carrera, considero que la igualdad debera tener otro tipo de connotacin, cuando se habla de

discapacidad. Al pasar los aos es donde se evidencia y se deduce que no hay discapacidades,

que la nica discapacidad que se tiene, es la mental. Desde cualquier perspectiva que se vea a

una persona que le hace falta un brazo, una pierna, que no camina o no razona, se debe mirar ms

all, ellos pueden ser incluidos a la sociedad. Gracias a la educacin inclusiva y a la tecnologa,

todos tienen las mimas capacidades.

La cuestin es qu hace la sociedad para ayudar a incluir a los discapacitados. Tristemente a

veces nada. Algunos medios de comunicacin, muestran que el gobierno no ha realizado mucho

por este tipo de poblacin, como si no tuvieran las mismas oportunidades del resto de los

colombianos, porque todos somos iguales. Los discapacitados requieren instituciones que les

brinden ayuda.

Algunas personas tienen la plena conviccin de que todos los seres humanos son iguales.

Considero que no soy capaz de emplear la palabra discapacidad; ya que con el hecho de

mencionarla estoy sentenciando a una comunidad, adems tengo que nadie es discapacitado, que

todos tienen diversidad de caractersticas, que les permiten desenvolverse en una sociedad, ser

DEISY PEA V.
autosuficientes sin necesidad de ser excluidos. Lo que en realidad sucede es que la sociedad se

deja estigmatizar, se encargan de marginar, de excluir y de ser jueces en una sociedad que

empeora, a la vez algunas ideologas religiosas se encargan de que se siga teniendo ese

pensamiento discriminatorio y pauprrimo de rechazo, donde los manejan como marionetas.

Primeramente la sociedad y las mismas personas deben comenzar a romper ese paradigma

mental los hace ignorantes. Empezar a formar una sociedad donde a todas las personas sean

capaces de aportar y no de imponer lo que quieren, de trabajar a favor de toda la comunidad, una

sociedad que lo nico que busque es ser libre, donde se deje a un lado las palabras hirientes y los

tratos separatistas , porque todos son iguales. El estado debe tambin generar ms espacios a

favor de todos. Que se incluyan por sus capacidades y conocimientos, personas que tienen

potencial de liderazgo, que luchan en favor de todos y no por su conveniencia. Donde de verdad

a todo se les trate con igualdad, con lo que realmente necesitamos y no por caridad.

Son las personas con discapacidad quienes deben participar activamente en la conduccin de

una sociedad incluyente, generando una comunidad ms justa, equitativa, donde a todos se les

brinde lo que en realidad corresponde y sobre todo lo que necesitan, que no admita ninguna

forma de opresin o discriminacin, ni mucho menos marginacin.

Ahora bien, se puede sintetizar que la igualdad es una palabra que obliga el ejercer todos los

derechos y deberes, que va desde el nacimiento, desde el pensamiento hasta en lo fsico; es tratar

de implementar medidas donde se rompan dichas barreras no porque se nos venga encima un

DEISY PEA V.
castigo, sino por la posibilidad de construir mejores posibilidades para las siguientes

generaciones, que vendrn, y llegar al punto de decir que todos son iguales.

En realidad debe nacer la igualdad desde el yo interno, sin necesidad que hayan personas que

lo estn diciendo o que estn repitindolo. El cambio empieza por s mismo, desde el ayudar a un

vecino sin inters alguno hasta un desconocido. La meta debe estar reflejada en hacer parte de

las instituciones ayudando a las diversas poblaciones, si se trasforma ese pensamiento de olvido,

se puede generar mejores sociedades; donde ya no sea necesario en un fututo seguir hablando de

igualdad, donde slo se escuche la palabra inclusin como un murmullo, la implementacin de

la inclusin, es saber que toda la comunidad tiene los mismos beneficios, los mismos derechos y

deberes; as en realidad llegar a ser ciudadanos en todo el sentido de la palabra, no slo porque

una ley lo diga, sino porque se lleva arraigado en el corazn.

BIOGRAFIA

Rebelin.org. Breve historia de las personas con discapacidad. Recuperado de

http://www.rebelion.org/docs/192745.pdf

UNICEF. Libro seminario internacional de la discapacidad. Recuperado de

http://www.unicef.cl/archivos_documento/200/Libro%20seminario%20internacional%20discapa
cidad.pdf

Inclusin social una perspectiva para la reduccin de la pobreza. Recuperado de

https://publications.iadb.org/bitstream/handle/11319/211/Inclusi%C3%B3n%20Social%20una%
20Perspectiva%20para%20la%20Reducci%C3%B3n%20de%20la%20Pobreza.pdf;jsessionid=F
27428DFE6695770EA775301C7BBA417?sequence=1

DEISY PEA V.