La metfora del telfono

En la presentacin que sigue voy a explorar la metfora del telfono que Freud planteo
en 1912 y su curiosa historia. Primero explorare el sentido mismo de la metfora. Voy a
sostener que la metfora es intrnsecamente ambigua y que debe ubicarse en el contexto
de la meta psicologa freudiana para poder comprender lo que fred muy probablemente
quiso significar. Luego explorare un sentido bien diferente que le atribuyen algunos
psicoanalistas entre ellos Klein (1946) y Bion (1959). Esta exploracin se extender
hacia conjeturas acerca de la identificacin proyectiva y la contratransferencia, la
represin ser una nocin importante en la argumentacin que voy a proponer; utilizare
el termino, tal como fred hizo a menudo, en su sentido genrico de cualquier proceso
defensivo que vuelve inconsciente un contenido mental, incluyendo sentimientos, y que
lo mantiene activamente inconsciente aun cuando fuese necesario para el juicio de
realidad del yo. La nocin preconciente ser igualmente importante porque los
contenidos mentales preconcientes son inconscientes para ajustar nuestra capacidad
finita de atencin y se hacen conscientes sin resistencia cuando son necesarios para el
juicio de realidad.
Freud (1912) en el contexto de un resumen de cinco reglas recomendadas a cualquiera
que quisiera practicar el psicoanlisis, afirmo que el analista debe ser capaz de usar
su propio inconsciente como un rgano receptivo de lo inconsciente transmitido por el
paciente. Debe ajustarse al paciente como el auricular telefnico se ajusta al micrfono
transmisor (SE. Pg. 115,116).
La metfora de Freud debe parecer singularmente arcaica en esta poca en que el
anlisis la supervisin y los encuentros clnicos se hacen por Skype, pero ni
epistemologa ni la psicologa en cuestin han cambiado. En 1912 Freud pensaba la
estructura de los procesos psicolgicos topogrficamente pero la argumentacin que
sigue no se ve afectada lgicamente por el modelo estructural ulterior. En el modelo
topogrfico hay dos sentidos de inconsciente: lo inconsciente reprimido y lo
inconsciente econmico o preconsciente. La metfora es ambigua sino esclarecemos
cual significado de inconsciente se intenta aplicar a las Transmisiones del paciente y
al organo receptivo del analista. Segn el contexto queda claro que lo inconsciente
transmitido del paciente se refiere al inconsciente reprimido del paciente. Lo que queda
ambiguo es el rgano receptivo del analista Se refiere a lo inconsciente reprimido o
al preconsciente del analista?

Argumento topogrfico

Voy a sostener que le problema no existira si Freud hubiese sido topogrficamente

explicito. Tal vez pens en su momento que el sentido era obvio. Consideremos los tres
argumentos que siguen. La tarea fundamental del analista es encontrar qu
deseos reprimidos inconscientes y qu ansiedades, determinadas por cuales recuerdos
y cules fantasas, buscan satisfaccin en los sntomas, las inhibiciones y las relaciones
en la vida , las asociaciones y la transferencia, segn se evidencian en las asociaciones
y acciones del paciente. El principio de realidad que se aplica a las funciones cognitivas
del Yo no es para nada infalible, pero para lograr su objetivo debe apoyarse en la
percepcin sensorial- en el anlisis, en la escucha y observacin del paciente con
comprensin emocional [sympathetic]. Lo preconsciente es econmicamente
inconsciente pero sus contenidos no estn sujetos a la represin. Consecuentemente,
estos contenidos estn disponibles para las funciones del test de realidad del yo y le
permitirn estar al servicio de las necesidades de testear la realidad dependiendo de la
objetividad de las experiencias sensoriales originales de las que estos contenidos son
huellas mnesicas que se conservan y en la medida que su integridad original no ha sido
distorsionada durante el almacenamiento. Por ejemplo, cuando se dan esas condiciones
el analista puede construir escenarios precoinscientes

voty a sostener que lo inconsciente reprimido del analista no es competente

cognitivamente para percibir o comprender lo inconsciente reprimido del paciente. El
modelo topografica hace una distincin crucial entre proceso de pensamiento primario y
secundario. El pensamiento de proceso primario emplea imgenes, desconsidera la
logica y no registr el tiempo. Su tarea consiste en disfrazar los deseos reprimidos los
recuerdos y las fantasas de modo que puedan liberar las excitaciones ligadas a los
mismos en formas que engaan al yo acerca de su naturaleza. La actividad de
pensamiento de proceso primario esta regida por el principio de placer para logra una
descarga disfrazada de los deseos reprimidos.
La actividad de pensamiento de proceso secundario se haya gobernada por el principio
de realidad y esta organizada para experimentar y conocer las cosas lo mejor que se
pueda. Puede usar imgenes para pensar pero primariamente utiliza el lenguaje. Por
ende respeta la lgica, el tiempo, el espacio, otras personas y las cosas animadas e
inanimadas en la medida de lo posible como son efectivamente. Puede postergar la
gratificacin de los deseos como par mirar antes de dar el salto. Esta sujeta al principio
de realidad. En el modelo topogrfico estos atributos tambin se aplican a lo
preconsciento o lo inconsciente econmico. En lo inconsciente reprimido, los
recuerdos, las fantasas y las especulaciones no estn sujetos a las distorsiones
impuestas por las defensas. Estn disponibles para el recuerdo cuando se necesitan con
el fin de un conocimiento o una creencia probable. Tal como freud (1897) observo en su
carta a Fliess no hay indicaciones de realidad en lo inconsciente (pag. 260).
Consecuentemente, lo inconsciente reprimido del analista no tiene capacidad de conocer
los contenidos de lo inconsciente reprimido del paciente.

El argumento contextual y textual.

En 1912 sigue inmediatamente diciendo el analista pero si el [analista] doctor esta en

condiciones de usar su inconsciente de este modo como un instrumento en el anlisis,
no puede tolerar ninguna resistencia en si mismo que pueda retener de su conciencia lo
que ha sido percibido por su inconsciente... (pg. 116). Esta afirmacin que hace
referencia al analista usando su inconsciente de este modo por ejemplo como rgano
receptivo puede considerarse que implica que el inconciente dinamito tiene una
capacidad sintiente que le permite recibir directamente impresiones confiables que
provienen de los derivados del paciente por iba de un acceso directo a lo inconsciente
reprimido del paciente. Es esta comunicacin directa desde lo inconsciente reprimido
del paciente hacia lo inconsciente reprimido del analista hacia la cual el analista es
convocado al no tolerar sus propias resistencias ya que resulta esencial para la
comprensin del analista tiene del paciente y a su debido tiempo una frtil fuente para
las interpretaciones mutativas. Esta lectura del texto de Freud se justifica por el hecho
de que Freud podra haberse referido a lo preconsciente del analista a este respecto y no
lo hizo sino, mas bien, repiti lo inconsciente del analista despus de referirse a lo
inconsciente del paciente (reprimido, lo inconsciente instintivo). La importancia de este
tema en la tcnica clnica no puede ser exagerada porque los analista han usado la
metfora telefnica para dar pie a importantes innovaciones tcnicas que se
consideraran enseguida una autorizacin que se justifica en base a esta lectura
razonable del texto. Sin embargo, el hecho de que Freud en la metfora esta pensando
en lo inconsciente econmico y en otros usos del termino inconsciente en la
recomendacin que sigue queda establecido por su afirmacin final (Freud, 1912): pero
aquel que ha despreciado el tomar la precaucin de analizarse no Serra meramente
castigado por ser incapaz de aprender mas all de una pequea cantidad de sus
pacientes; se arriesgara a un peligro mas serio, podr volverse peligroso para los dems.
Caer fcilmente en la tentacin de proyectar al exterior algunas de las peculiaridades
de su propia personalidad, que ha percibido borrosamente, como una teora de valor
universal; llevara al descredito al mtodo psicoanaltico y extraviara a los inexpertos
(pag. 117). No hay en este prrafo ninguna implicacin o sugerencia de que lo
inconsciente reprimido del analista sea una fuente de conocimiento de lo inconsciente
reprimido de los pacientes. Mas bien, lo insconsciente reprimido del analista es mas
probablemente la fuente de una incapacidad del analista para comrender el significado
de los derivados que aparecen en las asociaciones del paciente en la transferencia. El
analista inanalizado corre el riesgo de proyectar derivados de su inconsciente reprimido
que distorsionan lo que de hecho tiene lugar en la psique y en la vida del paciente y
hacer de ellos una nueva teora psicoanaltica justificad por su experiencia clnica sin
percatarse de su origen en sus propias proyecciones inconscientes. Puede pensarse que
el contexto textual de la metfora telefnica repite la ambigedad de la misma metfora
excepto por este pasaje que indica que se estaba refiriendo a lo inconsciente
preconsciente.

Argumento filosofico.

Mi tercer argumento es de indole filosfica, Freud era filosfica y cientficamente un

positivista; estaba convencido que el conocimiento de la realidad mas alla del
conocimiento practico, estetico y moral del sentido comn comienza y termina con la
que la ciencia natural puede revelar. La premisa epistemologica fundamental para esta
conviccin es que el conocimiento se origina en la experiencia sensorial lo que incluye
la experiencia sensorial interna de nosotros mismos, todo en la mente deriva de la
experiencia sensorial. La historia de las ideas permite rastrear esta premisa empirista
desde Aristteles, Democrito, Epicuro, Lucrecio hasta Tomas de Aquino, Hobbes,
Locke, Hume, Comte, Mill, Reichenbach; es una premisa epistemolgica fundamental
de la ciencia natural. Esta premisa epistemolgica y su corolario estn incluidos en el
modelo topogrfico (Freud 1900), toda nuestra actividad psquica se origina en los
estmulos (ya sean internos o externos) (pag 537), y su corolario (Freud 1927) no,
nuestra ciencia no es ninguna ilusin. Pero seria una ilusin suponer que aquello que la
ciencia no nos da lo podemos obtener en otra parte (pag 36). La conclusin de estos
argumentos es que no existe una va directa desde lo inconsciente reprimido de los
pacientes a lo inconsciente reprimido del analista; las vas se inician en las facultades
preceptales concientes e inconscientes (preconscientes) del yo. No existe una va
sensorial desde lo inconsciente reprimido del paciente a lo inconsciente reprimido ni
siquiera del analista mejor analizado.
En consecuencia, propongo el siguiente modelo de este proceso. Una constelacin
reprimida de recuerdos, fantasa y deseo excitados en el paciente en la situacin
analtica procede a travs de las defensas convirtindole en un derivado disfrazado de
los contenidos reprimidos que a su vez encuentran la va hacia las asociaciones, las
transferencias, las actuaciones del paciente. Estos derivados son recibidos por las
percepciones concientes e inconscientes (precincientes) y las respuestas afectivas del
analista. Cuando estos derivados despiertan suficiente angustia en el analista son
reprimidos y siguen su camino hacia lo inconsciente reprimido del analista. Cuando la
angustia no es bastante se conservara en la memoria del analista la experiencia de estos
derivados que escara disponible en lo preconsciente del analista para pensar acerca del
paciente. Cuando los derivados del paciente son reprimidos quedaran asociados con
contenidos de lo inconsciente reprimido del analista y posiblemente capturados para
estimular consiguientemente las fijaciones o regresiones de deseos infantiles no
analizados. Por ende, buscaran su descarga y si lo logran aparecern como derivados en
el yo del analista. Estos elementos habrn quedado disfrazados a travs de dos procesos.
La conclusin de este modelo es que estos derivados no podrn tener mucho valor
cognitivo para la comprensin [sympathetic] del paciente.

Proyectar en y dentro.

Me dirijo ahora a explorar las implicaciones de esta conclusin para la comprensin de

la identificacin proyectiva, la transferencia y la contratransferencia. Concuerdo con
Spillius (1983) en que Klein (1946) habia enfatizado convenientemente la importancia
de los elementos yoicos junto con los elementos pulsionales al introducir el termino
identificacin proyectiva puesto que la propuesta de Freud acerca de la proyeccin
(1896, 1909 y otros) incluid la proyeccin de los elementos yoicos. Pero Klein (1946)
tambin introduce una ambigedad crucial en lo que concierne al mecanismo de
identificacin proyectiva, en la siguiente formulacin: junto con estos excrementos
dainos expulsados por odio, tambin se proyectan partes escindidas del yo en la madre,
o mas bien dira dentro de la madre (pag. 102). El uso de la palabra dentro (in to) es
solo una faon de parler (un modo de hablar) para la palabra sobre ( on to) debida a la
especial situacin psquica de la infancia temprana y la esquizofrenia sobre las que
estaba escribiendo Klein o la intencin es denotar un proceso psiquico especial de
comunicacin de tipo telefnico desde el nio hacia la madre. O par ponerlo de manera
mas simple se transforma la imagen del pecho que tiene el infante y su experiencia del
pecho como lo describe Klein o es que la identificacin proyectiva transmite
inconsciente y efectivamente el odio maligno supuestamente excremental dentro de la
experiencia inconsciente de la madre lo que ocasiona que ella experimente su propio
pecho como peligroso. La ambigedad de la metfora telefnica se repite en la
ambigedad entre sobre y dentro ( on to e in to ). En una nota al pie Klein (1946) amplia
su explicacin sobre su eleccin de palabras, la descripcin de procesos tan primitivos
padece un gran handicap porque esta fantasas surgen en una poca cuando el infante
todava no ha comenzado a pensar en palabras. En este trabajo por ejemplo utilizo la
expresin ' proyectar dentro (in to ) persona' porque me parece la unica manera para dar
a entender el proceso incosnciento que intento describir (pag 102). Tanto Segal (1979)
como Hinshelwood (1989) citan esta nota al pie como si fuese una explicacin de un
proceso especial de tipo telefonico que vincula el inconsciente del infante con el
inconsciente de la madre. Pero no existe ningun registro de cmo seria un proceso tal.
Solo esta la afirmacin de que ninguna otra palabra alcanzarla sin dar razn alguna
acerca de porque debiera ser asi .
La ambigedad persiste incluiso en la cita de Spilius (1983) que seale mas arriba con
la que por otra parte acuerdo en lo que concierne a la similitud basica de la proyeccion y
la identificacin proyectiva cuando dice, los impulsos no se desvanecen
simplemente cuando son proyectados; se meten ( go in to)en un objeto y distorsionan la
percepcin del objeto (pag. 322). Como se vera enseguida mi punto de vista le da a la
distorsin de la percepcin del objeto todo su valor, se podra decir, a expensas de la
proyeccin dentro del objeto. Para continuar el ejemplo de Klein, el odio del infante
junto con sus imgenes de excremento destructivo van dentro del objeto de la
proyeccin haciendo que el pecho sea amenazante para el bebe. Pero el pecho de la
madre tambin seria amenazante para el bebe si la proteccin solo involucrara un
cambio en la experiencia que el bebe tiene de pecho. Este tipo de transmisin del odio
incrustado en la imagen que el infante tiene de su propio odio y sus heces destructivas
dentro del inconciente dinmico de un objeto amado se repite frecuentemente en el
pensamiento Kleiniano. Por ejemplo Segal (1979) dice, la proteccin de las partes
malas lleva a la persecucin (pag. 120) en vez de la experiencia de persecucin;
Joseph; (1978) comunica, estamos tratando con un paciente que usa un tipo
particular de defensa contra la angustia la identificacin proyectiva dentro del analista
particularmente la proyeccin de rabia y crueldad criticismo y malestar ; Bion (1959)
dice, cuando el paciente lucho para librarse de los temores de muerte que senta como
demasiado poderosos para contener en su personalidad, escindi sus miedos y los puso
dentro de mi, aparentemente con la idea de que si se les permita reposar all el tiempo
suficiente serian modificado por mi psique y entonces podran ser reintroyectados mas a
salvo; Rosenfeld (1980) afirma que en todo este tipo de procesos proyectivos hay un
cualidad expulsiva y como Spillius (1983) ha aclarado, los impulsos no se
desvanecen simplemente cuando se proyectan, se meten (go in to ) en un objeto. Parece
por ejemplo que en la situacin analtica el odio envidioso del paciente es expelido
dentro del analista. Bion como dice mas arriba habla grficamente acerca de miedos de
muerte que son tan peligrosamente intolerables para el paciente que debe ser expedidos
proyectndose dentro del analista en cuya psique (inconsciente reprimido o
preconsciente) tiene lugar un proceso que permite la disminucin de la intensidad
intolerable del miedo que permite una mayor tolerancia de la mortalidad cuando el
paciente reintroyecta estos sentimientos. Este tipo de pensamiento acerca del continente
(contiment) analtico por cierto parece implicar la capacidad de los analistas para
involucrarse en un dialogo telefnico entre ellos y sus pacientes de tal manera que
componentes del inconsciente reprimido del paciente (en este caso angustia de
aniquilamiento) se proyectan en lo inconsciente reprimido del analista por lo que el
analista es capaz de remover el aguijn de la mortalidad de la angustia del paciente
volvindola beneficiosamente re-introyectable por el paciente.
Mi proposito no es repudiar la idea de la identificacin proyectiva sino corregir un
modo de comprensin de cmo funciona que se basa en la idea de una comunicacin
especial de tipo telefonico de un inconsciente reprimido a otro. No es mi propsito
criticar el papel de los sentimientos, los deseos, las necesidades inconscientes
reprimidas en las transferencias de los pacientes ni las contribuciones que los kleinianos
han hecho para percatarse de esta influencia o cuestionar la importancia de la
identificacin en estos procesos en la realidad histrica del desarrollo psquico
intelectual o en las repeticiones que tienen lugar en las relaciones que los pacientes
establecen con sus analistas. Mi propsito es mas bien de plantear un interrogante
acerca de la idea de que la identificacin proyectiva bypasea las vas corrientes por las
que gradualmente logramos conocer y comprender a otra persona, por medio de alguna
comunicacin de tipo linea telefnica de lo inconmsciente reprimido del paciente al
inconsciente reprimido del analista. Mi postura es que la identificacin proyectiva
consiste en alteraciones de la experiencia de un objeto pero que no cambia la naturaleza
del objeto por y en si misma; tambin es una alteracin del modo en que se siente, se
piensa y se imagina al objeto, una alteracin que ocurre sobre alguna parte del objeto
que es experimentada como si fuera parte del mismo, no por que la identificacin
proyectiva haya puesto algo dentro del objeto (in to) si no mas bien porfi la
`proyeccin altera inconscientemente la manera en que se experimenta el objeto .
Entonces, para recalcar la identificacin proyectiva tiene la cualidad expulsiva que le
atribuye Rosenfeld, pero la expulsin preserva el deseo peligroso y su constelacin de
fantasas y huellas mnsicas inconscientes alterando la experiencia del objeto; por si
misma no coloca algo dentro del objeto, sino que hace lo que se experimenta del objeto
un resultado de la proyeccin.
Por su puesto, el analista que es el objeto de la identificaciuon proyectiva del apaciente
resulta afectado al ser el objeto de la identificacin proyectiva. Los analistas quedan
afectados, a ves muy intensamente, por las identificaciones proyectivas del paciente al
igual que por idealizaciones, derogaciones, reacciones terapeutitas negativas,
sexualizacin de la transferencia y otras resistencias. Permtanme ofrecer una
descripcin clnica que no es por cierto una prueba pero si una evidencia y no
meramente una ilustracin de mis ideas. Voy a tomar un episodio de la historia de una
paciente acerca de quien ya escriba anteriormente. (Hanly 1982). La seora M, una
joven ejecutiva se volvi sexualmente frgida no antes sino despus de casarse con un
marido muy adecuado intelectualmente dotado, exitoso, atltico, a quien sus amigas
consideraban un potro. Despus de varios meses iniciales de trabajo analitico
cooperativo, gradualmente empezo a quedarse callada. Estos silencios eran puntuados
de tiempo en tiempo con quejas acerca de que no se estaba logrando nada y aireadas
acusaciones; decia que yo deba estaba trampendola a ella y a mis otros analizados por
tener cuatro sesiones a la semana, quera que su marido le prohibiera venir a verme y
esperaba que el viniera a darme una paliza. Estas acusaciones y amenazas, aisladas en el
silencio como estaban, rompan los lazos (Links Bion, 1959) conmigo y con su analizas
que se haban ido desarrollando en la fase inicial, me hacia sentir desvalido, intil,
abandonado, no querido aunque me necesitara. Tambin me hacia sentir enojado porque
sus silencios eran tan agresivos al privarme de lo que yo necesitaba, sus asociaciones,
para poder ayudarla. La seora M logro ponerse bajo mi piel (Under my Skin) pero
no porque pusiera algo dentro mo sino porque estimulaba pensamientos y sentimientos
en mi por medio de su actuacin en la transferncia. Por consiguiente, mi nocion de
continente (contaiment) no es que el analista recibe la proyeccin de los elementos
reprimidos patognicos del paciente y se los brinda para la reintroyeccion despus de
atenuar su patogenicidad (Bion 1959), sino mas bien que uno debe contener en uno
mismo los sentimientos que despierta el paciente al servicio de la comprensin que uno
todava busca. Por cierto, la frustracin, la futilidad y el enojo que ella despertaba en mi
me llevaban a recordar experiencias similares de mi propia infancia. Pero este era un
efecto de su relacion conmigo y de sus actuaciones; no eran colocados dentro mio . los
sentimientos de desvalimiento y enojo que inspiraban su conducta eran sentimientos de
un adulto que aspiraba a ser un analista y no la furia desvalida y dependiente de los
recuerdos infantiles de la paciente. Los recuerdos afectivamente similares evocados en
mi eran recuerdos de mi infancia, me sacaba de quicio porque me negaba sus recuerdos
de infancia y rechazaba una relacion conmigo que la hubiera ayudado a hacerlo. desde
mi punto de vista estaban operando las actividades sinteticas de la prueba de realidad,
lgicamente temticas del preconsciente.
En la instancia que estamos considerando fui estimulado a recobrar memorias de ira
desvalida provenientes de mi infancia, pero esta memorias que contribuian de manera
significativa a mis interpretaciones, eran preconscientes. Si hubieran estado reprimidas
no hubiera tenido acceso a ellas. Me parece que una lectura cuidadosa de Bion (1959)
deja la impresin de que l de hecho se esta refiriendo a procesos inconscientes
preconscientes en el analista mas que a procesos insconscientes reprimidos. El aforismo
de Freud (1924) Donde era el Ello debe estar el Yo Where id was, there ego shall be
implica que el mayor valor de la formacin analitica es el analisis personal que remueve
las memorias infantiles difciles del inconsciente reprimido y la reubica en el
preconsciente. En mi caso, para dar con una linea de interpretacin se habia combinado
la transferencia adhesiva de la seora M que habia despertado en mi algunas memorias
de mis proias experiencias infantiles de ira desvalida con las impresiones de la infancia
que yo habia recibido de ella anteriormente acerca de los silencios que habia sufrido
tanto de su padre como de su madre. El padre solia permanecer en silencio hasta que
abandono a la paciente y a la madre cuando tenia 5 aos y jamas volvio a tener contacto
con ella. La madre solia disciplinarlas rehusando hablarle durante varios das. Comence
haciendo interpretaciones de tipo cuando su padre se fue sintio una confusion
inenarrable, dolor, furia, culpa por no haber sido lo suficientemente buena como para
conseguir que su padre se quede con usted y su madre o hasta querer seguir siendo
como su padre , no tenia a nadie que la ayudara a comprender lo que estaba
pasando, cuando su madre se retara en el silencio usted no tenia a nadie , mi
inflige el silencio que le infligan a usted, y asi. Estas interpretacione estaban guiadas
por la idea de que en la transferencia ella me identificaba cin ella misma como nia y
asimisma con sus padres. Gradualmente comenzo a asociar libremente en un marco de
alianza terapeutica marcadamente fortalecida que a su debido tiempo le permitieron
florecer en el sexo maduro con su marido. Rosenfeld (1980) ha enfatizado la naturaleza
comunicativa de las identificaciones proyectivas en la transferencia. Dira que este
breve relato describe tal tipo de comunicacin en la forma un tanto paradojica de
comunicar por medio de una incapacidad ( su dolor era todava imposible de poner en
palabras y por el rechazo a comunicar) ( en su silencio y en sus criticas habia un placer
sadico al ejercer poder sobre mi). Posterirmente en su analisis aparecieron silencios muy
diferentes de pesar mutativo al reconocer en si misma todo lo que ella habia necesitado
y habia anhelado pero que nunca habia recibido.
Suele afirmarse que la contratransferencia del analista es una fuente invalorable para el
conocimiento del paciente. Una implicacin de este punto de vista es que la
identificacin proyectiva brinda insght acerca de lo que esta ocurriendo en el
inconsciente reprimido del paciente al colocar una muestra de ello o su contrario en el
inconsciente reprimido del analista a parteir de lo cual emerge en la contraranstferencia
del analista. Si mi argumento tiene validez, esto no podra pasar. no existe una via
disponible para tal comunicacin y aun si la hubiere solo podra emerger como
sospechoso derivado del inconsciente reprimido del analista. Por cierto he afirmado que
memorias de algunos de mis traunmas infantiles contibuyeron a las interpretaciones que
provechosamente se correspondienron con las memorias reprimidas inconscientes del
paciente. Peroi las memorias que se despertaron en mi eran preconscientemente
inconscientes, no eran contratransferenciales , mi resistencia a recordarlas no se
incremento al punto de llevr a la represion . no eran derivados de mi inconsciente
reprimido. Tolere el dolor que me provocaban y las contuve. El uso que hice de mis
propios recuerdos infantiles, que habian estado reprimidos antes de mi analisis
personal , al construir una linea provechosa de interpretaciones solo fue posible,
primero, porque se habian hecho accesibles a mi exploracxion conciente y preconsciente
con el fin de comprender lo inconsciente reprimido de mi paciente, la seora M, y en
segundo lugar, gracias al analisis, por haber sido removidas de la influencia
distorsionante de la actividades del proceso primario del insconsciente reprimido. No
pienso que mi argumentacin prive a los analistas del uso clinico de la identificacin
proyectiva sino mas bien que alienta a mantenetr el preconsciente bien provisto de
memorias infantiles que posibiliten al analista constrior una comprensin solida y
sensible de lo insconciente reprimido de sus pacientes.
* las cirtas de freud han sido traducidas de la version ingles de strachert