Universidad Nacional del Centro del Per

DIRECCIN DE EXTENSIN UNIVERSITARIA Y PROYECCIN SOCIAL

FACULTAD DE SOCIOLOGA

GEORGE HERBERT MEAD

Proyecto:

Lugar de Ejecucin:
Comunidad DIAGNSTICO INTEGRAL PARTICIPATIVO DE LA COMUNIDAD
campesina de CAMPESINA DE COCHARCAS SAPALLANGA, 2017.
Cocharcas -
Sapallanga
Ejecutores:
Apellidos y nombres DNI Cdigo Semestre
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Asesores:
Apellidos y nombres DNI Condicin Categora
M. Sc Poma Castellanos, Gualberto
M. Sc. Tello Yance, Filoter

Modalidad : Monovalente
rea : Transferencia tecnolgica

1
 Fecha de inicio : 08 de mayo de 2017
Fecha de conclusin : 08 de diciembre de 2017
Fecha de presentacin : 12 de mayo de 2017

Directorde Extensin universitaria y proyeccin social Director de la OGEUPS

de la Facultad de Sociologa. 2014

I. TTULO DEL PROYECTO: Diagnstico integral participativo de la

Comunidad Campesina de Cocharcas - Sapallanga
II. INFORMACIN GENERAL
II.1. Facultad: Sociologa
II.2. Lugar de Ejecucin: Comunidad Campesina de Cocharcas - Sapallanga
II.3. Beneficiarios: Comuneros de la Comunidad Campesina de Cocharcas
II.4. Ejecutores y/o asesores
Asesores:
Categor
Apellidos y nombres DNI Condicin Firma
a
M. Sc Poma Castellanos,
Gualberto
M. Sc. Tello Yance, Filoter

II.5. rea: Transferencia tecnolgica

II.6. Fecha de inicio: 8 de mayo de 2017
II.7. Fecha de culminacin: 8 de diciembre de 2017

III. DESCRIPCIN DEL PROYECTO

3.1 Ubicacin de la institucin beneficiaria

La Comunidad Campesina de Cocharcas se encuentra ubicado en el Centro

Poblado del mismo nombre, distrito de Sapallanga, Provincia de Huancayo y

Regin Junn. Sierra central del Per.

3.1. 2. Lmites

Norte: Comunidad campesina de la Punta Sapallanga.

Este y Sur: Comunidad Campesina de Sapallanga.

Oeste: Comunidad campesina de Huamanmarca y Huayucachi.

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 3.1. 3. Clima

El clima en territorio de la comunidad es templado propio de la regin quechua,

con una temperatura mnima de hasta 5 grados centgrados bajo cero (meses de

mayo a junio) y una mxima de hasta 22 grados centgrados.

3.1. 4. Flora y Fauna

La flora es muy diversa, entre ellos tenemos el helecho, musgo, maguey, llantn,

diente de len, cicuta, sbila, cola de caballo, ortiga, valeriana, chancapiedra,

berros, mua, amargn, paico, manzanilla, hinojo, organo, cedrn, ruda, rosa

silvestre, clavel, lirio, geranio, retama, tanquish, cantuta, guinda, sauco,

eucalipto, pino, ciprs, melocotn, ciruelo pera.

La fauna en el territorio de la comunidad tambin es muy diversa como las aves:

el zorzal gris y el huipcho, tambin hay palomas, jilgueros, gorriones, gavilanes

y perdices, entre los mamferos tenemos a los mamferos domsticos como la

vaca, el burro, el caballo y el perro; entre otros.

3.1. 5. Accesibilidad Vial

Las vas de acceso al territorio de la Comunidad Campesina de Cocharcas es por

una carretera asfaltada que, parte del camino Real hacia al oeste, del mismo

modo se puede llegar por caminos ancestrales desde los cuatro puntos

cardinales, conectndose con los centros poblados, anexos y barrios del distrito

de Sapallanga y pueblos vecinos de Huayucachi y Huancn.

3.2 Descripcin del problema y/o necesidad que origin el proyecto

Es necesario entender que los asuntos comunales en el Per no se han terminado por

lo que, en su vigencia la universidad debe tomar con mucha prudencia los temas

respecto a la organizacin de las comunidades campesinas, teniendo en cuenta su

3
 cultura, sus recursos fsicos y los recursos humanos de estos pobladores del rea

rural que en la actualidad desarrolla una economa de dispensa para las ciudades.

Es por este motivo que conocerla y analizarla resulta un factor decisivo para

comprender los procesos de cambio que se producen en el interior de la

organizacin comunal, particularmente la de Cocharcas, porque la organizacin

comunal es tambin dinmica y viva, es el producto de diferentes visiones que

tienen los miembros en el interior de la institucin; por esto se hace necesario que

las investigaciones se desarrollen en relacin a este mbito para hacer

intervenciones especficas.

3.3. Justificacin del proyecto

En el aspecto terico el presente proyecto de diagnstico participativo integral

de la Comunidad Campesina de Cocharcas Sapallana fue establecido a partir

de la solicitud de las autoridades de la misma comunidad por lo que el grupo de

proyeccin social monovalente Los comuneros abordar desde la sociologa el

diagnstico para el fortalecimiento organizacional y a partir de ello pueda

plantearse los diversos proyectos en la bsqueda de la mejora de las condiciones

de vida de los comuneros.

En el aspecto prctico el proyecto buscar transferir el conocimiento terico

haca su consecucin prctica de dar un legajo para diagnosticar y plantear

alternativas de desarrollo comunal.

En el aspecto metodolgico, el estudio servir de apoyo para otros estudios que

tengan que dar cuenta sobre la situacin real de las comunidades campesinas en

el Per dentro su particularidad que en adelante pueda ser generalizada para la

intervencin del Estado en su integridad en asuntos comunales.

Objetivos

4
3.3.1. Objetivo General:
Realizar un diagnstico participativo integral de la Comunidad campesina de
Cocharcas Sapallanga.
3.4.2. Objetivos especficos:
a. Diagnosticar la situacin institucional de la Comunidad Campesina.
b. Diagnosticar la situacin econmica econmica de la Comunidad campesina.
c. Diagnosticar la situacin social en la Comunidad campesina.
d. Diagnosticar la situacin cultural de la Comunidad Campesina.
e. Diagnosticar la situacin de la infraestructura social en la Comunidad.
f. Diagnosticar la situacin del capital fsico en la Comunidad.
3.5. Metas

Se llevar a cabo un taller participativo.

Se lograr un instrumento de gestin comunal llamado diagnstico integral

participativo.

3.6. Sustento terico del proyecto

3.6.1. Diagnstico

3.6.1.1. Qu significa diagnosticar?

www.gobiernoabierto.gob.cl (s.a) establece que el diagnstico constituye la primera

etapa dentro de un proceso de planificacin. Es la actividad a travs de la cual se

interpreta la realidad que interesa transformar. Generalmente, el proceso de diagnstico

empieza cuando se necesita enfrentar problemas que ya comienzan a manifestarse en la

comunidad, que estn siendo detectados por las organizaciones sociales o por las

instituciones y que necesitan resolverse mediante acciones prcticas. Por ejemplo: falta

de servicios bsicos (aseo urbano, electricidad, agua, asfalto); inseguridad, desempleo,

falta de infraestructura recreativa (canchas, centros culturales, parques, plazas); de

infraestructura social (escuelas, consultorios, jardines infantiles, recreacin), entre otros.

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En sntesis, el diagnstico permite comprender los problemas que plantea la realidad, de

tal manera de obtener los conocimientos necesarios para planificar acciones y

soluciones viables. Por lo anterior, podemos decir que diagnosticar es investigar, porque

no se puede actuar sobre algo que se desconoce.

3.6.1.2. Por qu es importante hacer un diagnstico?

www.gobiernoabierto.gob.cl (s.a) manifiesta que todos podemos saber y conocer una

realidad social, pero este saber y conocer puede ser insuficiente, parcial o equivocado.

De lo contrario, actuar sin tener un diagnstico puede traer por consecuencia: 1.

Equivocarse con la seleccin de problemas a resolver. 2. Atender los problemas

secundarios y no los principales o urgentes. 3. La posibilidad de que se entiendan mal

las causas y relaciones entre los problemas. Y as, acertar parcialmente en las soluciones

desperdiciando trabajo, tiempo y recursos. 4. Planificar y ejecutar acciones poco

viables, por no conocer suficientemente los diferentes aspectos del problema. En

definitiva, para encontrar una solucin eficaz, se debe tratar de comprender a fondo el

problema que aqueja a la comunidad. Muchas veces se conoce slo algunos elementos

sueltos o superficiales. Si se limita a esos conocimientos, sin ampliarlos o

profundizarlos, es probable que las acciones tengan poco impacto y finalmente, el

problema no sea resuelto.

3.6.1.3. Quines hacen el diagnstico?

www.gobiernoabierto.gob.cl (s.a) dice que un buen diagnstico debe basarse en la

experiencia en proyectos similares, del propio conocimiento acumulado del problema y

de las opiniones e interpretaciones de los propios afectados. Por ende, el diagnstico lo

debe hacer un equipo de trabajo (Dirigentes o miembros de la Junta de Vecinos)

acompaados por la comunidad afectada por el problema. En ese sentido, un

6
diagnstico debe ser participativo, es decir, todos deben aportar en averiguar el porqu

del problema.

3.6.1.4. En qu consiste el diagnstico participativo?

www.gobiernoabierto.gob.cl (s.a) manifiesta que el diagnstico participativo constituye

una oportunidad democrtica para que toda la comunidad participe. En este sentido, las

organizaciones comunitarias debern buscar la participacin amplia y activa de sus

miembros y, en lo posible, de toda la comunidad, desde la definicin de problemas hasta

la formulacin de conclusiones. Es importante que la comunidad no se limite a actuar

como fuente de informacin sino que, por el contrario, conozca y participe en la

formulacin de los objetivos, mtodos y en los resultados de la realidad que diagnostica.

3.6.1.5. Diagnstico Rural Participativo

Estel (2008) seala en resumen, podemos decir que un Diagnstico Rural

Participativo es:

Una metodologa participativa con enfoque al desarrollo rural.

Una estrategia que estimula a los organismos y las comunidades a iniciar y

apoyar el desarrollo.

Un instrumento que maximiza la participacin rural, utilizando mtodos

visuales, donde la comunidad elabora sus planes para el manejo de los recursos

(naturales).

Da la oportunidad a todos los miembros de la comunidad a participar en el

diagnostico independientemente de no saber leer y escribir, producto de las

herramientas utilizadas.

3.6.2. Comunidades campesinas

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Las Comunidades Campesinas son organizaciones de inters pblico, con existencia

legal y personera jurdica, integrados por familias que habitan y controlan determinados

territorios, ligadas por vnculos ancestrales, sociales, econmicos y culturales,

expresados en la propiedad comunal de la tierra, el trabajo comunal, la ayuda mutua, el

gobierno democrtico y el desarrollo de actividades multisectoriales, cuyos fines se

orientan a la realizacin plena de sus miembros y del pas. Constituyen Anexos de la

Comunidad, los asentamientos humanos permanentes ubicados en territorio comunal y

reconocidos por la Asamblea General de la Comunidad.

24658 (1987) establece que las Comunidades Campesinas son componentes para:

a) Formular y ejecutar sus planes de desarrollo integral: agropecuario, artesanal e

industrial, promoviendo la participaci6n de los comuneros;

b) Regular el acceso al uso de la tierra y otros recursos por parte de sus miembros;

c) Levantar el catastro comunal y delimitar las reas de los centros poblados y los

destinados a uso agrcola, ganadero, forestal, de proteccin y otros;

d) Promover la forestaci6n y reforestaci6n en tierras de aptitud forestal;

e) Organizar el rgimen de trabajo de sus miembros para actividades comunales y

familiares que contribuyan al mejor aprovechamiento de su patrimonio;

f) Centralizar y concertar con organismos pblicos y privados, los servicios de apoyo a

la produccin y otros que requieran sus miembros;

g) Constituir empresas comunales, multicomunales y otras formas asociativas; h)

Promover, coordinar y apoyar el desarrollo de actividades y festividades cvicas,

culturales, religiosas, sociales y otras que respondan a valores, usos, costumbres y

tradiciones que Ie son propias e,

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i) Las dems que seale el Estatuto de la Comunidad.

As las comunidades campesinas en el Per, constituyen una organizacin no capitalista

reconocida y legitimada por el Estado, dentro de un contexto de desarrollo capitalista.

As las comunidades campesinas, reconocidas o no, han constituido y constituyen

sujetos de tratamiento especial por las polticas estatales, sin prestar mucha atencin al

contenido y organizacin socio-econmica que tienen (Gonzales de Olarte, 1986).

En trminos generales, las comunidades campesinas de hoy tienen una amplia

diversidad de caractersticas. No hay uniformidad entre ellas, salvo en su rgimen de

organizacin, que la Ley general de Comunidades Campesinas y otros dispositivos les

impone. Sin embargo, hay una serie de elementos comunes que es necesario resaltar en

ellas, como son:

a. Las Comunidades cuentan con un territorio comn, lo cual les permite ser

reconocidas legalmente como tales;

b. Dicho rea est dividido entre un rea comunal y un rea comunera que

crecientemente ha tendido a privatizarse y a participar de un informal mercado de tierras

a su interior;

c. Obedecen a rganos de gobierno comunes (Asamblea, Directiva y Comits

Especializados de la Comunidad) que se renuevan peridicamente;

d. La casi totalidad de sus tierras agrcolas se encuentran repartidas en forma individual

(son rea comunera), mientras que sus pastos naturales y superficie no agrcola se

concentran bsicamente como rea comunal;

e. La modalidad fundamental de explotacin agrcola es la de una economa campesina

que, en primer lugar, sirve para el autoconsumo y, en segundo lugar, para vender al

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mercado, dependiendo siempre de los niveles de produccin y productividad de cada

comunero, los cuales son normalmente bajos;

f. Persiste an una cultura de reciprocidad que se manifiesta sobre todo en las

festividades religiosas, en la negociacin con el Estado para conseguir beneficios

especficos, y para relacionarse con las ciudades donde deciden asentarse (pueblo

inmediato, capital del Distrito, otras ciudades intermedias, Lima como capital del Pas,

etc.);

g. Se mantienen una identidad como la Comunidad Campesina que es muy importante;

ello es visible, por ejemplo, en el caso de la mayora de comuneros que desearan tener

un ttulo de propiedad individual sobre sus tierras, pero sin que eso signifique la

destruccin de la Comunidad o su desaparicin.

MARCO CONCEPTUAL

Diagnstico. - Constituye la primera etapa dentro de un proceso de planificacin. Es la

actividad a travs de la cual se interpreta la realidad que interesa transformar.
Diagnstico Rural Participativo. - es un instrumento que maximiza la participacin

rural, utilizando mtodos visuales, donde la comunidad elabora sus planes para el

manejo de los recursos (naturales).

Comunidades campesinas. - Constituyen una organizacin no capitalista reconocida y

legitimada por el Estado, dentro de un contexto de desarrollo capitalista. As las

comunidades campesinas, reconocidas o no, han constituido y constituyen sujetos de

tratamiento especial por las polticas estatales, sin prestar mucha atencin al contenido y

organizacin socio-econmica que tienen

10
3.7 Metodologa
3.7.1. Mtodo General
Abarca todo el proceso de intervencin en la transferencia tecnolgica en la Comunidad

Campesina de Cocharcas - Sapallanga, desde el planteamiento del proyecto hasta el

informe final. Del mismo se establece con claridad las tcnicas e instrumentos de la

investigacin. El mismo tiene un enfoque cualitativo y cuantitativo.

3.7.2. Mtodo Especfico

Para realizar una mejor investigacin y obtener mejores resultados de nuestra

investigacin se utilizar los siguientes mtodos:

Inductivo. - Es un modo de razonar que nos lleva a entender el caso

a) De lo particular a lo general

b) De una parte, a un todo

Deductivo. - Es un tipo de razonamiento que nos lleva:

a) De lo general a lo particular

b) De lo complejo a lo simple

3.7.3 Tcnicas

Encuesta

Entrevista

Observacin

11
3.7.4. Instrumentos

Cuestionario

Gua de entrevista

Gua de observacin

12
 3.8 Cronograma de Actividades
Actividades administrativas F M A M J J A S O N D

Acta de conformacin de grupo X X

Creacin del reglamento del grupo X
Elaboracin y presentacin del Proyecto por mesa de partes X
Coordinacin con las autoridades DE LA Comunidad X
Campesina de Cocharcas
Presentacin del plan de proyecto a la Facultad de Sociologa X
Aprobacin del proyecto por la oficina de Proyeccin Social de X
la Facultad de Sociologa
Presentacin del Plan de Proyecto de la Comunidad campesina X
de Cocharcas
ELABORACION DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCION
DE DATOS
Primer informe parcial
Gua de cuestionario X
Gua de entrevista estructurada X
Gua de observacin participante X
Elaboracin del informe parcial X
Segundo informe parcial X
Invitacin al primer taller participativo X
Reparto de oficios a las autoridades y lderes locales X
Primer taller de capacitacin X

13
 Sistematizacin de los resultados del primer taller X
Elaboracin del borrador del informe X
Elaboracin del informe final X
Presentacin y validacin del producto final por la Junta X
Directiva comunal
Presentacin del informe final X

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3.9 PRESUPUESTO
Descripcin Cantidad Precio / Costo
Unitario Total

I. Materiales de Escritorio
Carpetas 2 s/.10.00 s/. 20.00
Hoja boonh Un millar s/.22.00 s/.22.00
Plumones 10 s/.2.0 s/.20.00
Papelotes 50 s/.0.30 s/.15.00
Materiales de Escritorio 8 s/.0.50 s/.4.00
Tampn 1 s/.5.00 s/.5.00
Sellos 2 s/.5.00 s/.10.00
Cuadernos 2 s/.2.70 s/.5.40
II. Servicios
Copias 500 s/.0.40 s/.20.00
Gastos Operativos 9 s/.2.00 s/.18.00
(Tramites)
Impresiones 600 s/.0.10 s/.60.00
Movilidad Huancayo 38(8 s/.2.40 s/.638.00
Hualhuas estudiantes)=266
(viceversa)
Pago por derecho de 10 s/.3.00 s/.30.00
tramite
Refrigerios 40 s/.5.00 s/.200.00
Viticos
Estada Almuerzos 4(8) s/.4.00 s/.1536.00
Refrigerios los Talleres 4 s/.50.00 s/.200.00
s/.2803.40
Total

3.10. FINANCIAMIENTO
Recursos Propios.

3.11. BIBLIOGRAFA.

1. Contreras, J. (s.a). Sociologa para analizar la sociedad. Lima, Per: San Marcos.

2. Estel. (2008). Diagnstico rural participativo (DRP) y planificacin

comunitaria. Nicaragua: DISFOP.

15
 3. Giddens, A. (1998) Sociologa. Espaa Madrid: Alianza editora.

4. Weber, M. (1964) economa y Sociedad. Mxico: Fondo de Cultura econmica.

5. WWW.gobiernoabierto.gob.cl. Elaboracin de diagnstico participativo. s.l: s.e.

6. 24656 (1987). Ley General de Comunidades Campesinas. Lima, Per:

EDIGRABER.

3.12. Firma de los ejecutores

Apellidos y nombres DNI Cdigo Semestre Firma
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Asesores:
Apellidos y nombres DNI Condicin Categora Firma
M. Sc Poma Castellanos, Gualberto

M. Sc. Tello Yance Filoter

ANEXOS:

1. Solicitud de requerimiento del servicio por el o los beneficiarios.

2. Acta de constitucin del grupo (incluir la eleccin de la Junta Directiva:

Una presidenta, una sub presidenta, una secretaria de actas, una tesorera, una
vocal y una fiscal)

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3. Reglamento interno del grupo (indicar nombre del grupo, organizacin o junta
directiva, reuniones, forma de trabajo, sanciones si lo consideran necesario; etc.
En forma clara y concisa).

4. Croquis y datos de ubicacin del lugar de ejecucin del proyecto.

5. Copia simple del DNI de los ejecutores y asesores.

6. 1 cuaderno rayado de 100 hojas destinado para el libro de actas.

7. 1 cuaderno cuadriculado de 100 hojas destinado para el libra de caja.

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