ESCUELA DE PEDAGOGA EPE 1320-04 . PAUTA DE EVALUACIN 1 REFLEXION. PAREJAS
NOMBRES: FECHA:
CRITERIO INDICADOR PUNTAJE
Dominio del lenguaje escrito. Adecuado manejo de ortografa literal, acentual y 2
puntual. Respeto de normas El trabajo tiene una extensin mxima de 5 4 pginas Letra arial, tamao 11 Especiado normal Hoja carta Fuentes bibliogrficas Adecuada fundamentacin bibliogrfica, uso de 2 citas e identificacin de bibliografa.
Manejo de la informacin. La informacin seleccionada es relevante y es 4
organizada con claridad, permitiendo la comprensin por parte del lector.
Identificar tres conceptos Realiza una identificacin clara y precisa de los 6
relevantes y definirlos desde la conceptos. comprensin lograda acerca de Define manteniendo el sentido originalmente dado ellos, no una definicin textual de por los autores. los autores. Explicacin de por Explica la relevancia de los mismos. qu los considera relevantes y Describe sus conocimientos previos y la forma en cules eran sus conocimientos que cambiaron. previos al respecto. Utiliza lenguaje tcnico.
Hacer un anlisis de los conceptos Expone y clarifica los conceptos analizados 4
expuestos explicitando las anteriormente realizando relaciones de semejanza relaciones de semejanza y y diferencia. diferencia, significativos desde el plano de la especialidad o rea de trabajo Hace una relacin de los conceptos en la 4 aplicacin de la especialidad de cada uno de los miembros Hay suficiente informacin para La informacin expuesta (conceptos y anlisis se 4 la comprensin del tema encuentra fundamentada adecuadamente) Anlisis en profundidad PUNTAJE IDEAL 30 PUNTAJE OBTENIDO NOTA