UNIVERSITATEA BUCURETI

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI

DOMENIUL PSIHOLOGIE

TEZA DE DOCTORAT
Ataamentul i influenele acestuia asupra calitii
relaiilor de cuplu n adolescen

- REZUMAT -

Coordonator tiinific:
Prof.Univ.Dr. Ruxandra RCANU

Doctorand:
IGNAT (BUDEAN) Sonia Carmen

Bucureti
2012

1
 CUPRINS

INTRODUCERE
CAP. I. ATAAMENTUL
I.1. Conceptul de ataament
I.2. Teorii ale ataamentului
I.2.1. Teoria etologic
I.2.2. Teoria psihanalitic
I.2.3. Teoria sistemic
I.3. Funciile ataamentului
I.3.1. Asigurarea sentimentului de securitate, reglarea emoiilor i a
activrii
I.3.2. Exprimarea emoiilor i a comunicrii
I.3.3. Baz pentru integrrile conceptuale
I.4. Modificri ale teoriei lui Bowlby dup noile cercetri
I.5. Clasificarea stilurilor de ataament
I.5.1. Clasificarea stilurilor de ataament la copii
I.5.2. Clasificarea stilurilor de ataament la aduli
I.6. Probleme generale legate de ataament
I.5.1. Universalitatea ataamentului
I.5.2. Stabilitatea ataamentului
I.7. Anomalii ale ataamentului
I.8. Riscuri i psihopatologie
I.9. Teoria ataamentului i psihoterapia

CAP. II. ADOLESCENA - TINEREEA

II.1. Caracteristici generale ale adolescenei/ vrstei adulte tinere
II.2. Transformarea relaiilor n cadrul familiei
II.3. Raportul printe-copil i relaiile de cuplu
II.4. Influena raportului printe-copil asupra relaiilor de cuplu
II.5. Relaiile de cuplu din perspectiva personalitii

2
 II.6. Dezvoltarea sexual n tineree
II.7. Relaiile de cuplu i dezvoltarea identitii
II.8. Calitatea relaiei de cuplu
II.9. Studii psihologice asupra relaiilor de cuplu/romantice

CAP. III. PSIHOTERAPIA DE CUPLU

III.1. Istoricul Terapiei Sistemice Familiale
III.1.1. Micarea terapiilor familiale n Statele Unite
III.1.2. Evoluia micrii psihanalitice
III.1.3. Difuzarea n Europa
III.1.4. Dezvoltarea diferitelor coli
III.2. Concepte de baz n Terapia sistemic familial
III.3. Terapia strategic
III.4. Terapia structural
III.5. Terapia de cuplu
III.6. Terapia comportamental de cuplu

CAP.IV. METODOLOGIA CERCETRII

IV.1. Obiectivele
IV.2. Ipotezele
IV.3. Subiecii investigai
IV.4. Metode i instrumente utilizate

CAP. V. REZULTATELE CERCETRII:.

ANALIZA I INTERPRETAREA LOR
V.1. Analiza rezultatelor
V.2. Interpretarea rezultatelor
V.3. Intervenia n cadrul cuplurilor cu probleme
CONCLUZII
BIBLIOGRAFIE
ANEXE

3
 Rezumat

Lucrarea de fa i propune s investigheze o serie de aspecte care i pun amprenta

asupra calitii relaiei de cuplu. Este studiat influena pe care o pot exercita n acest sens
modelele parentale precum i tipul de ataament existent ntre parteneri. Se ncearc de
asemenea stabilirea unei legturi ntre stima de sine i o serie de dimensiuni ale personalitii
(neuroticism i extraversiune), pe de o parte, i calitatea relaiei, pe de alt parte. n scopul
studierii acestor aspecte, s-au efectuat cercetri pe un lot de 70 de subieci, cu vrste
cuprinse ntre 17 i 30 ani. Principala condiie pe care participanii au trebuit s o
ndeplineasc, a fost aceea de a fi implicai ntr-o relaie de cel puin ase luni.
Interesul pentru aceast tem mi-a fost trezit n primul rnd de faptul c, n cursul
adolescenei i a vrstei adulte tinere, numeroi tineri triesc poveti unice de iubire, care nu
doar c ocup o poziie central n viaa lor la momentul respectiv, dar joac i un rol
important n ceea ce privete cursul general al dezvoltrii ulterioare a acestora. Un al doilea
motiv care m-a determinat s efectuez acest studiu, se refer la existena unui numr relativ
mic de cercetri realizate pe tema amintit, n special n ar, n ciuda faptului c subiectul
ofer un vast domeniu de perspective care pot fi explorate.
Considerat drept o perioad tumultoas a vieii, adolescena a oferit i continu s
ofere un vast material de studiu pentru diverse domenii ale tiinei. Din perspectiva
psihologiei, unul dintre cele mai incitante capitole ale vieii tnrului este constituit din
implicarea acestuia n relaii sentimentale statornice i profunde cu persoane de sex opus.
Relaiile de cuplu pot fi caracterizate drept o categorie special a relaiilor de prietenie, ele
implicnd intimitate, pasiune i angajament. Hazan i Shaver (1987), au conceptualizat
relaiile de cuplu n termeni de ataament. n acord cu aceast perspectiv, un partener
romantic este vzut ca o figur de ataament, n timp ce iubirea romantic este definit ca
proces biologic de adaptare, care faciliteaz ataamentul ntre doi parteneri sexuali. Aceste
relaii exercit o influen remarcabil asupra dezvoltrii tnrului, ns numeroase aspecte
ale acestora sunt insuficient explorate.

4
 Vrsta tinereii aduce cu sine o maturizare confortabil a structurilor bio-psihice
aa nct subidentitile sociale, profesionale, maitale i parentale se echilibreaz armonios,
de ndat ce individul dobndete un statut i un rol adecvat. Vrsta tinereiii este animat de
o via afectiv intens, cu un libido impetuos.
Se observ c nu de puine ori, individul traverseaz probleme de adaptare. S-a
constatat c tinerele sunt mai anxioase n raport cu procesul de integrare socio-profesional,
eventualele insuccese provocnd maculri adnci asupra imaginii de sine.
Fr ndoial, multiplele evenimente existeniale pe care le traverseaz individul la
vrsta tinereii, au o intens coloratur afectiv.
Aa cum observ Thurber i Chiriboga (1975), tinerii se confrunt cu mai multe
evenimente de via dect adulii de vrst medie sau dect persoanele vrtsnice. Modul cum
rezoneaz un asemenea eveniment, n forul interior al individului, e cndiionat mai mult de
optica acestuia fa de faptul n sine, dect de configuraia afectiv a evenimentului.
(lowenthal i colab.; apud. A.Birch, 2000).
Fr ndoial, orice modificare major a modului de via al individului, indiferent de
coloratura sa pozitiv sau negativ, genereaz o stare stresant.
Printre evenimentele cu care tinerii se confrunt frecvent, cstoria mai ocup nc un
loc important, chiar dac a nregistrat o depreciere ce nu poate fi contestat, inclusiv n
societatea romneasc a ultimului deceniu.
O opinie frecvent vehiculat n cultura occidental este c iubirea romantic
constituie unul dintre criterile cele mai des invocate pentru a ntemeia o cstorie sau o relaie
similar.
Referitor la calitatea i amplitudinea capacitilor umane de a iubi, muli autori,
printre care si R.Michael (2002), atenioneaz c iubirea de sine e permisa funciar a iubirii
de cellalt, deoarece nu poi oferi cuiva ceea ce tu nsui nu cumulezi n tezaurul tu
sufletesc.
Steingerg (1988) propune o teorie triunghiular a iubirii, care implic: angajare,
intimitate i pasiune. Conform acestui autor, calitatea iubirii depinde de ponderea fiecrui
ingredient dintre cele trei menionate. Evident, cea mai imbatabil iubire este aceea care
sintetizeaz, la cote nalte, toate aceste componente. Cert este c iubirea poate supravieui
numai ntre egali, ce nu manifest tendina de a lua ostatici i care au nvat se iubeasc

5
i s se preuiasc luntric (P.Ferrini, 2000, p.37). O dragoste conjugal durabil seamn cu
o floare delicat, care reclam s fie alimentat i protejat prin efortul concentrat al ambilor
parteneri sau, altfel spus, este creaia lor comun.
Desigur, iubirea nu se confund cu ndrgostirea, de aceea Osho (2002) recomand ca
decizia pentru cstorie s fie lut ntr-o stare prozaic i nu ntr-una poetic. S-a constatat c
prezena complementaritii psihofizice ntre parteneri n contextul unei similariti
socioculturale (mediul de provenien, nivel de colarizare, statut profesional) confer mai
mult longivitate unui cuplu (I. Mitrofan i N. Mitrofan, 1994). n plus aa cum menioneaz
A. Burgess (2003), decalajul de instruiere dintre parteneri, n favoarea femeii, crete riscul de
divor cu 43%. Dorind s circumscrie ct mai detaliat aceast homogamie multicriterial,
care alimenteaz ntemeierea unei cstorii, P. Ilu (2000) adaug i alte criterii: similaritate
rasial, etnic, religioas, de mentalitate (sistem valorico-vocaional), de loisir, de vrst.
Fr ndoial armonia unei perechi este condiionat i de modul n care partenerii
respectivi tiu s se ntlneasc, s vibreze i n plan sexual. O atitudine sapienial fa de
sexualitate ne ndeamn recuzm extremele, adic att subaprecierea, dar i supra
aprecierea relailor sexuale n economia unui cuplu. Sexualitatea agresiv i vulgar pe care o
propag mass-media cu atta generozitate i lips flagrant de limite, ca urmare a revoluiei
sexuale, se nsoete de multiple consecine nocive, att n plan social ct i n plan
individual.
Ambientul unui cuplui cuplu conjugal nu este un spaiu paradiziac, lipsit de tensiuni
i animoziti, iar legalizarea unei relaii nu constituie o poli n alb, care s poat garanta un
viitor comun. Pe msur ce anii trec, partenerii reuesc s-i cunoasc ntreaga geografie, iar
rutina, ca o carie nestul, distruge tot mai mult esutul viu al cuplului. Chiar i sexul, ca
orice comportament repetitiv, se perimeaz, dac nu se iau msuri de revitalizare.
Pericolul cel mai grav, ce poate primejdui integritatea unui cuplu, este pierderea
libertii, indiferent dac l afecteaz doar pe unul dintre coechipieri sau pe amndoi
deopotriv. Cea mai frumoas relaie dintr-e doi oameni, observ A. Nu (2001, p.136),
este relaia ntre dou liberti, iar o ntlnire dureaz tot att ct dureaz libertatea. Altfel
spus, soii nu sunt gemeni siamezi, ceea ce nseamn c ei au dreptul elementar de a avea i o
fant de via extraordinar mariajului, adic propriile lor preocupri, interese, prietenii etc.
desigur, permisivitatea unor asemenea momente de respiro este condiionat de respectarea

6
unor bariere morale, fr de care s-ar derapa ntr-un lamentabil libertinaj. Glosnd pe tema
libertii n cuplu Kahlil Gibran (2000, p.19) recomand: inei-v alturi, dar nu chiar aa
de aproape, cci coloanele templului nlate-s la anume distan, iar stejarul i chiparosul nu
cresc unul n umbra celuilalt.
Ori, n realitate, majoriatatea partenerilor dintr-un cuplu promoveaz psihologia
controlului extern, ceea ce nseamn c fiecare are tendine de al pilota riguros pe cellalt i a
arunca integral asupra acestuia cupla tutuor disfuncionalitilor. Dezvoltnd aceast tem W.
Glasser (2000), ntemeietorul Institutului de Terapie a Realitii (1967), pledeaz fr
echivoc pentru nlocuierea controlului extern cu teoria alegerii, ca un imperativ pentru
conservarea vitalitii unui cuplu. n consonan cu aceast teorie dintre cele 10 axiome care
o polueaz, cea care se detaeaz ca un veritabil cap de pot este certitudinea c nu-i poi
controla cu adevrat dect propria ta via.
Fr ndoial, pn i proastele dispoziii sunt contaminate n interiorul familiei. De
aceea, ele trebuie inute sub control, adic s nu le aruncm asupra celuilalt cu aceeai
dezinvoltur cu care sunt deversate n mare deeurile radioactive.
Rezult c orice tentativ de corecie i reamenajare a unui cuplu reclam
aclimatizarea teoriei alegerii, ceea ce permite nlocuierea teoriei constrngerii cu negocierea,
empatia i ncurajarea.
Acelai autor lanseaz i conceptul de lume special (proprie fiecrui om), lume ce
coexist cu cea real i graie creia percepem diferit lumea, adic suntem att de subiectivi.
Ei bine, animozitile i conflictele dintre oameni, n general i ntre partenerii maritali, n
particular, se nutresc mai ales din diferenele ce separ lumile lor speciale. De aceea,
construirea unei relaii armonioase cu cineva reclam cunoaterea lumii lui speciale, adic a
oamenilor i a lucrurilor sale preferate precum i a ideilor i convingerilor lui majore. Astfel
spus un cuplu este coeziv i eficient dac fiecare partener a reuit s-i descifreze i -i
respecte lumea special a celuilalt.
De asemenea constituie mrturia unei certe nelepciuni de via, ca membrii unei
csnicii s intervin activ i n timp util pentru dezamorsarea oricrui conflict, ca s previn
cronicizarea lui. Aa cum menioneaz J. Dopson (1994) reuita unei asemenea intervenii
este condiionat de alegerea inspirat, att a momentului cnd se intervine ct i a cadrului i
respectiv a metodei la care se apeleaz. Concret, timpul optim presupune ca partenerul s fie

7
ntr-o stare destins i receptiv, categoric nu imediat dup venirea de la serviciu. Ct
privete spaiul cel mai propice pentru o asemenea intervenie se refer la un loc agreabil, pe
ct posibil n afara cminului conjugal i ferit de prezene indiscrete (mai ales de proprii lor
copii). n fine, metoda cea mai fecund o constituie dialogul, un dialog impregnat cu
afeciune i cldur, cnd iniiatorul trebuie s evite, cu maxim precauie, orice rechizitoriu
la adresa defectelor partenerului, concentrndu-se exclusiv n a evoca doar propriile lui
dorine i probleme.
Din pcate, adeseori, cnd toate tentativele mai mult sau mai puin inspirate de
salvare a unui cuplu eueaz, se ajunge la divor. Partenerii realizeaz atunci c, aa cum
afirma psihologul american P. Hauk (1995, p.27), verigheta nu este i inelul de care este
prins cheia penitenciarului celuilalt.
Pentru a cunoate un cuplu, trebuie s inem cont de familia de provenien, de
prieteni sau de profesie. O personalitate stabil este capabil s stabileasc o coeren intern
ntre diferitele staturi care alctuiesc istoria. De asemenea, poate s modifice anumite aspecte
n structurarea istoriei fr a-i pierde echilibrul. n cazul absenei acestei adaptabiliti
cognitive, persoana va reaciona cu rigiditate i este posibil s apar diferite tulburri psihice.
Este vorba, de exemplu, de persoane care sunt att de dependente de istoria de apartenen
familial, nct nu pot s stabileasc o istorie adecvat individual i cu att mai puin s
imagineze un cuplu, putnd s apar tulburri, precum psihoze, anorexie, dependene de
alcool etc.
Cererea de terapie emerge din dorina de a iei dintr-un haos cognitiv, rezultat dintr-o
insuficient funcionare a istoriei structurante. Terapeutul va putea, dup caz, s adopte o
abordare individual, de cuplu, de familie, n funcie de realitatea practic a situaiei. n
aceste abordri terapeutice, utilizarea metodelor analogice sunt de o importan capital,
aceasta deoarece aspectele istoriei funcioneaz la un nivel supracontient, fiind greu de
enunat sau partajat cu alii. Dou asemenea tehnici sunt n mod particular utilizate pentru a
explora n mod sistemic absolutul cognitiv: sculpturile sistemice (Caille, 1995) i jocul
sistemic al gtei (Caille i Rey, 1995). Aceste sunt utilizabile la toate nivelurile de
apartenen descrise, ns vor fi descrise ca raportare la absolutul cognitiv al cuplului.

8
 n majoritatea cazurilor aplicarea acestor tehnici duce la rezultate corespunztoare,
excepie fiind situaiile n care unul dintre parteneri dorete s nu divulge caracterul specific
al relaiei de cuplu.
Satisfacia ntr-o relaie de cuplu este un aspect complex care se bazeaz pe mai multe
trsturi principale, dar care este influenat i de starea de satisfacie/insatisfacie general a
subiectului. Nemulumirea fa de condiiile de via economico-sociale, absena unui loc de
munc sau alte evenimente pot influena starea de nemulumire general, insatisfacia fa de
via, n general i fa de partener, n special. De multe ori partenerii de cuplu sunt fcui
rspunztori pentru toate inconvenientele care apar n viaa subiecilor i care contribuie la
gradul general de nemulumire.
Prin consilierea individual i de cuplu, se dorete creterea stimei de sine a
subiecilor, ca urmare a perceperii corecte a imaginii pe care partenerii o au despre ei i ca
urmare a modificrii propriei imagini de sine. Participarea la discuii, analiza problemelor de
cuplu, discutarea eventualelor comportamente eronate sau a celor greit nelese pot conduce
la modificarea imaginii de sine a subiecilor i, implicit la modificarea stimei fa de propria
persoan n sensul creterii acesteia.
Structura tezei cuprinde 5 capitole: Capitolul I - Ataamentul, Capitolul II
Adolescenei - Tinereea, Capitolul III Psihoterapia de cuplu, Capitolul IV Metodologia
cercetrii, Capitolul V Rezultatele cercetrii: Analiza i interpretarea lor, Concluzii, urmate
de bibliografie i anexele de specialitate.
Prezentm n continuare coninutul sintetic al acestora:
Capitolul I al lucrrii prezint conceptul de ataament, teorii ale ataamentului,
funciile acestuia, clasificarea stilurilor de ataament, probleme generale legate de ataament,
anomalii ale ataamentului, riscuri i psihopatologie, iar n ultima parte este prezentat teoria
ataamentului i psihoterapia.
Conceptul de ataament reprezint un sistem emoional de baz, a crui dezvoltare
condiioneaz i este fundamentul sntii mentale. Diferitele definiii existente ne spun c
ataamentul este o legtur afectiv stabil pe care o persoan o poate stabili cu o alt
persoan. Comportamentul ataamentului se manifest prin cutarea proximitii i a
contactului cu persoana numit figura de ataament.

9
 Privind ataamentul dintr-o perspectiv evoluionist Bowlby subliniaz bazele
biologice ale ataamentului n scopul supravieuirii noii fiine. Dat fiind perioada lung a
copilriei la specia uman, pentru a proteja vulnerabilitatea copilului, mama i copilul au
tendina nnscut de a se apropia unul de cellat. Ataamentul este un sistem dual de
dragoste reciproc dintre cei doi.
Bowlby spune c fiina uman este dotat cu anumite tipare de comportament care
sunt activate de anumii stimuli specifici. Este vorba n special de contactul fizic cu copilul,
legnatul, mngiatul, luarea n brae care servesc la linitirea copilului. Plnsul copilului
mobilizeaz pe adult, iar zmbetul copilului l face fericit. Astfel ataamentul pune bazele
socializrii copilului.
Ataamentul permite copilului s-i formeze un model al lumii, al lui nsi i al
respectului de sine. Dac e un ataament sntos copilul va achiziiona autonomia i
competena dat de ncrederea n sine. Ataamentul slab va fi o neans pentru copil i va
duce la dezvoltarea unei personaliti necontrolate, impulsive. Ataamentul constituie baza
pentru toate relaiile ulterioare i un puternic predictor pentru dezvoltarea copilului i
adultului. Ataamentul depinde att de adult ct i de copil. Un copil dificil va avea anse mai
mici de a-i construi un ataament sigur deoarece el nu-i va putea recompensa mama n
interaciunile cu ea.
Capitolul II al lucrrii prezint caracteristici generale ale adolescenei i vrstei adulte
tinere, vrst amprentat de opoziia dintre intimitate i izolare. Individul este preocupat
acum de realizarea unor relaii statornice i profunde, cu un partener de sex opus. Dac
aceast ncletare de fore se soldeaz cu un succes, individul dobndete o evident abilitate
de a iubi i a se drui. Dimpotriv, n caz de eec, individul se nsingureaz, angajnd relaii
superficiale cu semenii si.
Conform opiniei vehiculate de Levinson (apud. A.Birch, 2000), tinereea se
subordoneaz etapei adulte timpurii, ce se extinde, pe o durat destul de mare, ntre 17-45
ani.
Capitolul III din lucrare prezint Psihoterapia de cuplu, istoricul Terapiei sistemice
familiale, Terapia strategic, Terapia strucutral, Terapia de cuplu i Terapia
comportamental de cuplu - face referire la procesele i dinamica ntlnite n grup i descrie

10
principale elemente de constituire fiind punctate etapele i continuum-ul oferite de
modalitatea abordat.
Capitolul IV Metodologia cercetrii i Capitolul V Rezultatele cercetrii: analiza
i interpretarea lor reprezint partea aplicativ a lucrrii n care sunt regsite obiective,
ipoteze de cercetare ct i instrumentarul de specialitate utilizat n cadrul loturilor a cte 70
de participani fiecare, fiind surprinse n mod detaliat aspectele analizei statistico-
psihologice. Tot aici este prezentat pe larg modelul programului de inervenie n cadrul
cuplurilor cu probleme, fiind exemplificate o serie de exerciii i alte elemente care au fost
utilizate pe parcursul procedurii.
Ultima parte a lucrrii este rezervat concluziilor care valideaz n principal
cercetarea de fa i este urmat de o bibliografie cu numeroase titluri i cu anexele necesare.
Lucrarea de fa i propune s investigheze o serie de aspecte care i pun amprenta
asupra calitii relaiei de cuplu. Este studiat influena pe care o pot exercita n acest sens
modelele parentale precum i tipul de ataament existent ntre parteneri. Se ncearc de
asemenea stabilirea unei legturi ntre stima de sine i o serie de dimensiuni ale personalitii
(neuroticism i extraversiune), pe de o parte, i calitatea relaiei, pe de alt parte. n scopul
studierii acestor aspecte s-au stabilit urmtoarele obiective i ipoteze:
Obiectivele acestei lucrri pot fi mprite n dou categorii: obiective generale
i obiective specifice sau operaionale.
A. Obiective generale:
- Obiectivul nr.1: Stabilirea modului n care modelul parental exercitat n copilrie
i pune amprenta asupra calitii relaiei de cuplu a tnrului.
- Obiectivul nr.2: Studierea relaiei existente ntre diverse dimensiuni ale
personalitii i calitatea relaiei de cuplu a tnrului.
- Obiectivul nr.3: Realizarea unor comparaii ntre subiecii cu diferite stiluri de
ataament n ceea ce privete calitatea relaiei romantice.
- Obiectivul nr. 4: Stabilirea existenei unei legturi ntre nivelul stimei de sine a
tnrului i calitatea relaiei de cuplu.

11
 B. Obiective specifice:
- Obiectivul nr. 1: Evidenierea unor diferene care apar ntre subiecii cu diverse
tipuri de modele parentale n ceea ce privete calitatea relaiei de cuplu.
- Obiectivul nr. 2: Acest obiectiv vizeaz obinerea unui rspuns la ntrebarea Cine
este mulumit n cadrul relaiei?. Se urmrete legtura existent ntre neuroticism i
calitatea relaiei, precum i legtura ntre extraversiune i calitatea relaiei de cuplu.
- Obiectivul nr. 3: Identificarea stilului de ataament care influeneaz ntr-o
manier pozitiv calitatea relaiei de cuplu i totodat a stilului de ataament care exercit o
influen negativ asupra acestui tip de relaie.
- Obiectivul nr. 4: Realizarea unor comparaii ntre subiecii cu diferite valori
obinute la scala de evaluare a stimei de sine n ceea ce privete calitatea relaiei de cuplu.

IPOTEZE
n vederea atingerii obiectivelor mai sus menionate, au fost avansate urmtoarele
ipoteze de lucru:
- Prima ipotez: Subiecii care au beneficiat de un model parental democratic n copilrie,
vor obine scoruri mai bune la scala de evaluare a satisfaciei n relaie, comparativ cu
subiecii care au beneficiat de un model parental permisiv sau autoritar.

- A doua ipotez: Scorurile nalte obinute la dimensiunea neuroticism vor influena ntr-o
manier negativ calitatea relaiei de cuplu. Se ateapt s existe o legtur pozitiv ntre
extraversiune i calitatea relaiei.

- A treia ipotez: Subiecii cu un stil de ataament sigur vor beneficia de mai mult
satisfacie n cadrul relaiei de cuplu, comaparativ cu subiecii care prezint un tip de
ataament evitant .

- A patra ipotez: Exist o corelaie ntre stima de sine i satisfacia n relaia de cuplu.

12
 SUBIECII INVESTIGAI
n cadrul acestui studiu au participat un numr de 70 de subieci, cu vrste cuprinse
ntre 17 i 30 ani, dintre care 35 de brbai i 35 de femei.
Cei mai muli dintre subiecii notri s-au ncadrat n categoria de vrst 26-28 ani,
unde avem un numr de 28 de subieci. Urmeaz ca numr de subieci categoria de vrst 23-
25 de ani cu un numr de 18 subieci; categoria 17-22 de ani cu un numr de 15 subieci i
categoria 29-39 ani cu un numr de 9 subieci.
Aceast distribuie se explic prin faptul c majoritatea subiecilor notri au fost
studeni, iar printre acetia se ntlnesc mai frecvent categoriile de vrst care la noi au
pondere maxim. Aa cum am precizat i mai sus, singura condiie pus subiecilor pentru a
participa la cercetare, a fost s fie implicai ntr-o relaie de cel puin 6 luni.
Am ales un numr egal de brbai i femei pentru ca rezultatele noastre s fie mai
semnificative i pentru a surprinde pentru ambele sexe influena ataamentului asupra
calitii relaiei de cuplu.
Am apreciat c cei care i-au nceput activitatea sexual la o vrst prea fraged ar fi
putut avea relaii de cuplu care s fie considerate eecuri, iar acestea s influeneze
comportamentul subiectului n viitoarele relaii de cuplu. Lipsa de experien, de maturitate
afectiv i absena unui sistem de valori bine structurat, n momentul nceperii vieii sexuale
poate constitui un handicap n finalizarea fericit a primei relaii de cuplu, iar acest fapt s i
pun amprenta i asupra relaiilor viitoare
Principala condiie pe care participanii au trebuit s o ndeplineasc, a fost aceea de a
fi implicai ntr-o relaie de cel puin ase luni. Testarea s-a defurat n condiii similare
pentru toi subiecii. Acetia au avut posibilitatea de a opta dac doresc sau nu s participe la
aceast cercetare, garantndu-li-se pstrarea anonimatului.

METODE I INSTRUMENTE UTILIZATE

n vederea realizrii acestui studiu au fost utilizate cinci probe psihologice: o scal
pentru evaluarea satisfaciei n cuplu (Index of Marital Satisfaction), testul Big Five pentru
evaluarea unor dimensiuni ale personalitii (neuroticism i extraversiune) i un chestionar
pentru stabilirea tipului de ataament ntre parteneri (Experiences in Close Relationships
Questionnaire). S-a utilizat, de asemenea, chestionarul pentru evaluarea autoritii parentale

13
(Parental Authority Questionaire) i o scal pentru stima de sine (Seelf Esteem Scale). n
continuare, vom prezenta fiecare prob n parte, caracteristicile ei, modul de aplicare i
instructajul prezentat subiecilor.

A. Index of Marital Satisfaction (IMS):

IMS este un instrument de 25 de itemi, construit pentru a msura gradul i
severitatea unei probleme pe care o are un partener n relaia de cuplu. Nu caracterizeaz
relaia ca o entitate unitar, dar msoar limitele ntre care unul dintre parteneri percepe
problemele n relaie. Scorurile mai mici de 30 (+/- 5) indic absena unei probleme clinic
semnificative n aceast arie. Scorurile peste 30 sugereaz existena unei probleme, pe cnd
scorurile care depesc valoarea 70 indic existena unui stres sever cu posibilitatea clar ca
persoana care obine acest scor s utilizeze violena pentru a face fa situaiei.
Aceast scal poate fi utilizat att n cazul cuplurilor maritale, ct i n cazul
cuplurilor non-maritale. Cei care au rspuns la IMS n etapa de dezvoltare a acestei scale,
erau indivizi necstorii sau cstorii, populaii clinice sau neclinice, liceeni, studeni, etc.
Scorarea se realizeaz prin inversarea scorurilor la itemii 1, 3, 5, 8, 9, 11, 13, 16, 17,
19, 20, 21 i 23. Rezultatul obinut se adun cu scorurile la itemii rmai, apoi se scade
numrul itemilor completai i se nmulete cu 100. Ceea ce se obine se divide la numrul
de itemi completai nmulit cu ase. Se va obine o scal de la 0 la 100, n care scorurile
nalte indic o mai mare severitate a problemei.
IMS are un coeficient alpha de 0, 96, ceea ce indic o consisten intern excelent.
Instructajul: Acest chestionar este destinat a msura gradul de satisfacie pe care l
simii n cadrul relaiei dumneavoastr. Nu este un test, deci nu exist rspunsuri bune sau
proaste. Rspundei la fiecare item pe ct de corect putei, prin plasarea unui numr n stnga
fiecrei afirmaii: 1= niciodat, 2= foarte rar, 3= rar, 4= cteodat, 5= o bun parte a
timpului, 6= de cele mai multe ori, 7= ntotdeauna .

B. Modelul Big-Five al personalitii

Instrumentul Big Five cuprinde un numr de 300 de itemi i poate fi utilizat cu
succes n diverse arii aplicative, rspunznd unor scopuri diagnotice i prognostice. Fiecare
rspuns este evaluat pe o scal de la dezacord total (1 punct) pn la acord total (5 puncte).

14
Cinci dimensiuni majore ale personalitii pot fi evaluate prin intermediul acestei probe.
Aceste dimensiuni au fost denumite astfel: extraversiune, agreabilitate, contiinciozitate,
neuroticism i cultur sau deschidere ctre experien. n lucrarea de fa, doar dou dintre
dimensiunile prezentate au fost utilizate. Este vorba despre extraversine i neuroticism.
Dimensiunea extraversiune / introversiune acoper 10 % din variana total a
comportamentului, iar principalele caracteristici ale acestui factor sunt sociabilitate, spirit
gregar, asertivitate, activism, cutarea excitaiei i bundispoziie.
Dimensiunea stabilitate / instabilitate emoional sau neuroticism, are ca tsturi
principale anxietatea, iritabilitatea, depresia, sugestibilitatea, impulsivitatea i
vulnerabilitatea. Acoper 6 % din variana total a comportamentului.
Subiecii vor primi urmtorul instructaj: Exprimai-v acordul sau dezacordul pentru
fiecare dintre urmtoarele afirmaii, pe o scal de la dezacord total pn la acord total. Nu
exist rspunsuri bune sau rele, aceast prob nu reflect inteligena sau cunotinele voastre.
Nu exist limit de timp dar ncercai s lucrai repede, fr a cugeta foarte mult. Dac nu
nelegei sensul unei afirmaii, sau ceea ce avei de fcut, v rog s m ntrebai i v voi
explica imediat. Nu sunt accepate rspunsurile la care ai ales mai multe variante de acord.
Rspunsurile sunt confideniale, este foarte important s fii sinceri n rspunsurile date.
n funcie de tipul de acord exprimat, se va acorda un punctaj de la 1- 5 pentru fiecare
item, dup cum urmeaz: dezacord total- 1 punct, dezacord moderat- 2 puncte, neutru- 3
puncte, acord moderat- 4 puncte i acord total- 5 puncte. Se vor nsuma punctele obinute
pentru fiecare dimensiune. Exist o serie de itemi inversai att pentru extraversiune (72, 152,
157, 162, 167, 182, 187, 192, 197, 212, 217, 222, 227, 242, 247, 252, 257, 262, 267, 272,
277, 282, 287, 292, 287), ct i pentru neuroticism (156, 176, 181, 186, 196, 201, 206, 211,
216, 221, 226, 231, 236, 241, 246, 251, 256, 261, 266, 271, 276, 281, 286, 291, 296).

C. Experiences in Close Relationships Questionnaire (ECR)

Proba, elaborat de Brennan, Clark i Shaver (1998), conine un numr de 36 de
itemi. Surprinde o clasificare n patru categorii a stilurilor de ataament, definind dou
dimensiuni: anxietate i evitare n cadrul relaiei de cuplu. Aceste dou dimensiuni pot fi
utilizate ca axe pe care scorurile subiecilor s fie nregistrate. Vor rezulta astfel patru
cadrane, fiecare cadran fiind specific unui anumit stil de ataament

15
 Stilului de ataament preocupat i corespunde un scor ridicat pe axa anxietate i un
scor redus pe axa evitare. Subiecii ce obin scoruri ridicate pe axa evitare i scoruri reduse pe
axa anxietate, vor aparine stilului de ataament evitant. Scorurile ridicate la ambele
dimensiuni, indic faptul c subiecii sunt temtori n ceea ce privete relaia de cuplu. Un stil
de ataament sigur presupune obinerea unor scoruri mici, att pe axa anxietate, ct i pe axa
evitare
Subiecii vor primi urmtorul instructaj: Exprimai-v acordul sau dezacordul pentru
fiecare din urmtoarele afirmaii, pe o scal de la 1 (dezacord puternic) la 7 (acord puternic).
n funcie de tipul de acord exprimat, se va acorda un punctaj de la 1 la 7 pentru
fiecare item dup cum urmeaz: dezacord puternic- 1 punct, dezacord moderat - 2 puncte,
dezacord- 3 puncte, neutru - 4 puncte, acord - 5 puncte, acord moderat- 6 puncte i acord
puternic 7 puncte. Se vor nsuma punctele obinute pe fiecare din cele dou dimensiuni,
anxietate i evitare, innd cont de itemii inversai (3, 15, 19, 22, 25, 27, 29, 31, 33, 35).
Itemii corespunztori dimensiunii anxietate sunt: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26,
28, 20, 32, 34, 36. Itemii corespunztori dimensiunii evitare sunt: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17,
19, 21, 23, 25, 27, 29, 31, 33, 35.
Calcularea coeficientului de consisten intern a probei Alpha Cronbach precizeaz o
valoare semnificativ de 0,737.

D. Parental Authority Questionnaire (PAQ)

Chestionarul conine un numr de 30 de itemi i evalueaz trei tipuri de modele
parentale: autoritar, democrat i permisiv. Rspunsurile se dau pe o scal Likert, de la
dezacord puternic (1), pn la acord puternic (5). Subiecii trebuie s completeze chestionarul
de dou ori, o dat pentru mam i o a doua oar pentru tat. Fiecrui model parental i revin
cte 10 itemi, dup cum urmeaz: modelul parental autoritar: 2, 3, 7, 9, 12, 16, 18, 25, 26, 29;
modelul parental democrat: 4, 5, 8, 11, 15, 20, 22, 23, 27, 30 i modelul parental permisiv: 1,
6, 10, 13, 14, 17, 19, 21, 24, 28.
Instructajul dat subiecilor: Exprimai-v acordul sau dezacordul pentru fiecare din
urmtoarele afirmaii, pe o scal de la dezacord puternic (1), la acord puternic (5).
n funcie de tipul de acord exprimat, se va acorda un punctaj de la 1 la 5 pentru
fiecare item, dup cum urmeaz: dezacord puternic - 1 punct, dezacord - 2 puncte, indiferent

16
- 3 puncte, acord - 4 puncte i acord puternic - 5 puncte. Se vor nsuma punctele obinute pe
fiecare din cele trei dimensiuni. Scorurile pot varia ntre 10 i 50 pentru fiecare dimensiune.
Cel mai nalt scor obinut indic tipul de model parental caracteristic.

E. Seelf Esteem Scale

Scala pentru evaluarea stimei de sine a fost construit n anul 1965, de ctre M.
Rosemberg i cuprinde un numr de 10 itemi. Fiecare item este evaluat de subiect pe o scal
de la 1 (acord absolut) la 4 (dezacord total). Scorurile pot varia ntre 10 i 40, punctajele mari
indicnd un nivel ridicat al stimei de sine.
Instructajul dat subiecilor: Pentru fiecare din enunurile urmtoare, exprimai-v
acordul sau dezacordul, pe o scal cu patru valori. Nu exist rspunsuri bune sau rele.
Punctajul se va acorda n funcie de tipul de acord exprimat, dup cum urmeaz:
acord absolut 4 puncte, acord 3 puncte, dezacord 2 puncte, dezacord total 1 punct. Se
va ine cont de itemii inversai (3, 5, 8, 9, 10).
Am calculat pentru toate probele aplicate coeficientul alpha-Cronbach (vezi tabelul
4.5.). n contextul msurrii psihologice coeficientul alpha Cronbach este un indice care arat
dac msurarea este demn de ncredere i dac reflect mai mult scoruri adevrate sau este
legat de anumite erori. O trstur de baz a definirii coeficientului de consisten este c,
reprezentnd o proporie a varianei, ar trebui, n teorie, s se situeze ntre 0 i 1. Dar, n
practic pot s apar scoruri adevrate sau eronate neobservabile i deci, ncercarea noastr
de a estima consistena intern, s produc rezultate neateptate. n practic, valorile
posibile ale estimrii consistenei pot fi situate ntre minus infinit i 1 mai degrab dect ntre
0 i 1 (Nichols, 1999, p.1).
ANALIZA REZULTATELOR
n cercetarea de fa s-a pornit de la premisa conform creia, o serie de legturi i
diferene se vor stabili ntre diverse variabile psihologice, care au fost investigate prin
intermediul instrumentelor anterior prezentate. Prelucrarea statistic a datelor s-a realizat
prin intermediul programului statistic SPSS 17.0.

17
 Verificarea primei ipoteze:
Subiecii care au beneficiat de un model parental democratic n copilrie, vor obine
scoruri mai bune la scala de evaluare a satisfaciei n relaie, comparativ cu subiecii care
au beneficiat de un model parental permisiv sau autoritar.
S-a pus problema, din punct de vedere statistic, dac exist diferene semnificative n
ceea ce privete calitatea relaiilor de cuplu la subiecilor investigai, i dac aceste diferene
sunt datorate hazardului sau faptului c subiecii au beneficiat de modele parentale diferite n
cursul copilriei lor.
Marea majoritate a subiecilor notri afirm c tatl a utilizat un tip de model
parental democrat (36 de subieci, reprezentnd 51,42%). Urmeaz n ordine descrescnd
subiecii care au beneficiat de un stil parental autoritar din partea tatlui (23 subieci,
respectiv 32, 85%) i cei care au beneficiat de un stil patrental permisiv din partea tatlui (11
subieci, respectiv 15,71%).
Rezultatul testului Levene este nesemnificativ statistic, ceea ce indic faptul c
ipoteza nul este confirmat. Diferenele care apar ntre diferii subieci n ceea ce privete
calitatea relaiei lor de cuplu, se datoreaz hazardului i nu modelului parental de care au avut
parte n copilrie.
Astfel, prima ipotez a acestei cercetri este infirmat: nu exist o corelaie
semnificativ ntre stilul parental de care au beneficiat subiecii i satisfacia lor n relaia de
cuplu.
Mai mult dect att, chiar dac nu semnificativ din punct de vedere statistic, o
diferen se nregistreaz ntre subiecii cu un model parental democrat i cei cu un model
parental autoritar sau permisiv. Astfel, subiecii cu un model parental democrat par a fi mai
satisfcui n cadrul relaiei lor de cuplu. Este un aspect explicabil dac inem cont de faptul
c stilul parental democratic promoveaz respectul pentru om, ceea ce l va nva pe copil s
i respecte pe alii, s ia n considerare opinia celorlali, s accepte observaii, avnd totodat
curajul s i exprime punctul de vedere. Pe msur ce va crete, independena care i s-a
acordat l va ajuta s-i identifice propriile atitudini i s aleag meseria care i se potrivete
cel mai bine, s i ndeplineasc propriile vise, nu pe cele ale prinilor.

18
 Verificarea celei de-a doua ipoteze:
Scorurile nalte obinute la dimensiunea neuroticism vor influena ntr-o manier
negativ calitatea relaiei de cuplu. Se ateapt s existe o legtur pozitiv ntre
extraversiune i calitatea relaiei.
Pentru testarea acestei ipoteze s-au calculat corelaii ntre factorii analizai, i anume
ntre: scorurile obinute la scala de testare a calitatii relaiei de cuplu i scorurile obinute pe
dimensiunea neuroticism, iar pe de alt parte, ntre scorurile obinute la scala de testare a
calitatii relaiei de cuplu i scorurile obinute pe dimensiunea extraversiune.
Pentru a realiza calculul corelaiei am utilizat coeficientul de corelaie Bravais
Pearson (r), unul dintre cei mai folosii indicatori de asociere n statistica psihologic. Dup
obinerea acestui coeficient, am urmrit s aflm pragul de semnificaie a coeficienilor
obinui.
Am presupus c neuroticismul va influena calitatea relaiei de cuplu, deoarece dac
acest aspect este neles n termeni de stabilitate-instabilitate psihoafectiv (aa cum
considera Eysenck n1975), atunci o persoan cu un coeficient mai mare de neurocticism,
adic o instabilitate psihoafectiv mai mare, va avea relaii mai distorsionate dect o persoan
care are un coeficient de neuroticism mai mic.
Pentru a stabili mai exact care este tipul relaiei dintre dimensiunile extraversiune i
neurocism pe de o parte i calitatea relaiei de cuplu, pe de alt parte, am considerat necesar
s calculm coeficienii de corelaie dintre dimensiunile respective.
Corelaia, n sens larg, reprezint legtura reciproc dintre dou sau mai multe
fenomene, relaie n care unul dintre termeni nu poate exista fr cellalt; sau este privit ca
ca o dependen reciproc, ca o relaie ntre dou fenomene sau procese ntre variaiile crora
exist o anumit legtur.
Din punct de vedere statistic, corelaia este legtura (pozitiv sau negativ) ntre dou
variabile, una independent i una dependent (Dinc, 2003).
S-a observat c nu exist corelaie ntre scorurile obinute la scala de testare a
calitatii relaiei de cuplu i scorurile obinute pe dimensiunea neuroticism, fiind vorba de un
un prag, p > .05.
Un coeficient de corelaie semnificativ, la un p < .05, se nregistreaz ntre scorurile
obinute la scala de testare a calitatii relaiei de cuplu i scorurile obinute pe dimensiunea

19
extraversiune. Avnd n vedere faptul c, la scala de evaluare a calitii relaiei de cuplu,
scorurile mici indic satisfacia n relaie, putem afirma (lund n considerare semnul al
corelaiei) c, cu ct gradul de extraversiune crete cu att subiectul este mai satisfcut n
relaia de cuplu.
Persoanele extravertite au tendina de a discuta problemele care apar n cuplu, de a le
analiza mpreun cu partenerul i de a cuta soluii comune pentru rezolvarea lor. Datorit
acestui fapt i relaiile dintre parteneri vor fi mai afectuoase, mai deschise i bazate pe ideea
c pot discuta i rezolva mpreun orice obstacol cu care se confrunt.
Subiecii introvertii sunt mai puin predispui la discuii deschise, prefernd s
pstreze pentru ei problemele, nemulumirile i ndoielile. n timp, acumularea acestora va
duce la scderea satisfaciei n relaia de cuplu, aceasta ajungnd s fie considerat ca
nesatisfctoare sau ca lipsit de nelegere.
n concluzie, ipoteza numrul doi este doar parial confirmat.
Prelucrarea satistic indic un r = - .42, la un prag de semnificaie, p<.01. ntre cele
dou variabile se stabilete, aadar, o legtur foarte puternic. Semnul - ne indic faptul
c, atunci cnd scorurile pe dimensiunea extraversiune cresc, scorurile pe dimensiunea
neuroticism scad. Se poate astfel afirma c, persoanele extravertite sunt stabile din punct de
vedere emoional.
Stabilitatea emoional a celor doi parteneri contribuie, n mod esenial, la natura
ataamentului dintre ei i la stabilitatea relaiei n sine. Este important, pentru oricare dintre
cei doi membri ai relaiei de cuplu, s tie c are un partener stabil emoional, cu care poate
discuta i pe care se poate baza n orice situaie.
Verificarea celei de-a treia ipoteze:
Subiecii cu un stil de ataament sigur vor beneficia de mai mult satisfacie n
cadrul relaiei de cuplu, comaparativ cu subiecii care prezint un tip de ataament evitant .
S-a pus problema, din punct de vedere statistic, dac exist diferene semnificative n
ceea ce privete calitatea relaiilor de cuplu ale subiecilor investigai, i dac aceste diferene
sunt datorate hazardului sau faptului c subiecii manifest stiluri de ataament diferit fa de
partenerul lor de cuplu.
Testul Levene (F(3, 66) = 43,47, p<.01), este semnificativ statistic, ceea ce indic
faptul c ipoteza nul este infirmat. Putem afirma deci, c diferenele care apar nu se

20
datoreaz hazardului. Probabil, manifestarea ntr-o manier diferit a ataamentului are efect
asupra calitii relaiei de cuplu a subiecilor inclui n studiu. Se confirm aadar cea de-a
treia ipotez a acestei cercetri.
Urmrind valorile testului Games-Howell putem decela urmtoarele aspecte:
Nu exist o diferen semnificativ n ceea ce privete calitatea relaiei de cuplu, ntre
persoanele care manifest un stil de ataament sigur i persoanele care manifest un
stil de ataament anxios.
Exist diferene semnificative ntre subiecii cu stil de ataament sigur i cei cu un stil
de ataament evitant sau preocupat. Avnd n vedere c scorurile mari obinute la
scala de satisfacie n cuplu indic prezena conflictului i privind mediile prezentate
n tabelul 5.6, putem preciza c subiecii cu un stil de ataament sigur obin mai mult
satisfacie n cuplu.
Diferene semnificative apar i ntre subiecii cu stil de ataament anxios i cei cu un
stil de ataament preocupat sau evitant. Mediile ne indic faptul c, relaiile de cuplu
ale subiecilor cu un stil de ataament preocupat sau evitant sunt mai slabe calitativ
dect cele ale subiecilor cu un stil de ataament anxios.
Nu exist o diferen semnificativ n ceea ce privete calitatea relaiei de cuplu, ntre
persoanele care manifest un stil de ataament evitant i persoanele care manifest un
stil de ataament preocupat.

Verificarea celei de-a patra ipoteze:

Exist o corelaie ntre stima de sine i satisfacia n cadrul relaiei de cuplu.
Pentru testarea acestei ipoteze s-a calculat coeficientul de corelaie, ntre scorurile
obinute la scala de testare a satisfaciei n cuplu i scala de msurare a stimei de sine. Pentru
a realiza calculul corelaiei am utilizat coeficientul de corelaie Bravais Pearson (r). Dup
obinerea acestui coeficient, am urmrit s aflu dac este semnificativ la un prag, p < .05.
S-a obinut un coeficient de corelaie, r = -.27, p <.05, care conduce la confirmarea
ipotezei mai sus menionate. Semnul minus din faa coeficientului de corelaie indic
existena unei relaii invers proporionale ntre cele dou variabile, astfel c, atunci cnd una
din valori crete cealalt scade.

21
 Trebuie amintit faptul c la scala de msurare a satisfaciei n cuplu, scorurile mici
indic lipsa conflictului.
Cea de a patra ipotez formulat de noi la nceputul cercetrii se confirm. Stima de
sine crescut coreleaz semnificativ cu valorile mici ale scalei de satisfacie n cuplu, adic
cu absena conflictelor. Persoanele cu ncredere n forele proprii i n propriile capaciti de
rezolvare a conflictelor vor avea o stim de sine crescut. n acelai timp, ele vor fi capabile
s exprime mai uor ataamentul fa de partener i vor avea satisfacii mai mari n relaia de
cuplu. Acest lucru se exprim., n mod evident prin absena conflictelor. Reciproca este i ea
valabil: cu ct ataamentul este mai puternic, cu att i imaginea de sine i deci, stima de
sine, vor fi mai mari n cazurile acestea.
INTERPRETAREA REZULTATELOR
Prima ipotez a acestei cercetri se referea la faptul c, subiecii care au beneficiat de
un model parental democrat n copilrie, vor obine mai mult satisfacie n relaia de cuplu,
comparativ cu subiecii care au beneficiat de un model parental permisiv sau autoritar.
Rezultatele statistice au infirmat ns aceast ipotez.
Ttinerii au trecut de perioada zbuciumat a pubertii, i au ajuns n etapa n care i
construiesc propriul drum i model de via, dup propriile valori. Dar acest sistem de valori,
ca i ntregul lor comportament este influenat de modul n care au fost crescui n copilrie,
adic de stilurile educative adoptate de prinii lor. Este normal, c tinerii care nu au vzut n
familia de provenien forme de manifestare a ataamentului ntre prini n relaia de cuplu,
vor avea mai mari dificulti n a-i manifesta, la rndul lor ataamentul.
Uneori, chiar mediul familial din care tnrul provine, l-a putut determina s
acioneze ntr-un mod diferit fa de cel cu care era obinuit. De exemplu, un tnr care de
mic a nvat c iubirea este condiionat i trebuie dobndit prin supunere i chiar renunare
la sine, n momentul n care se implic ntr-o relaie de cuplu i simte c partenerul su l
apreciaz i l iubete necondiionat, va tinde s fac acelai lucru. Are loc n aceast situaie
o modelare a comportamentului n funcie de partener, fiind lsate la o parte influenele din
partea prinilor i dezvoltndu-i acea capacitate de a da i a lua ntr-un cuplu.
n plus s nu uitm c i regulile i normele sociale, pe lng cele familiale, pot
influena modul de manifestare al ataamentului. n societatea european, primeaz ideea de
a-i stpni sentimentele i de a nu manifesta deschis ataamentul fa de partener sau fa de

22
copii. n societatea american, ideea de manifestare liber a ataamentului a devenit
ncetenit i, de aceea, n acel tip de societate exprimarea ataamentului se face mult mai
uor.
O alt explicaie ar putea fi dat de faptul c, investignd subieci tineri care trebuie
s rspund la ntrebri privind relaiile existente ntre ei i prini, din perioada copilriei i
pn n prezent, ar putea exista posibilitatea ca rspunsurile pe care ei le ofer, s exprime
mai degrab opinia curent despre conduita parental i mai puin o imagine obiectiv a
relaiilor din perioada copilriei. Ei fac acum o apreciere a modului de manifestare a
prinilor fa de ei, n urm de 10-15 ani. Aceast apreciere poate fi eronat i stilul parental
s fi fost diferit de ceea ce i amintesc subiecii, sau de categoria la care ei neleg s
ncadreze acest mod de comportare.
Tinereea sau vrsta adult timpurie (20-30 de ani) este, dup Erikson (apud
Moldovan, Bla-Timar, 2010), stadiul n care cei mai muli aduli se angajeaz ntr-o relaie
bazat pe dragoste i intimitate. Tinerii deja i-au nceput viaa sexual de mai mult vreme i
pn n momentul includerii n cercetare au avut una sau mai multe relaii de cuplu. Acest
fapt a dus la mbogirea experienei de via n acest domeniu i la ncercri de corectare a
eventualelor erori din cauza crora s-au destrmat relaiile anterioare.
Un rol important pentru realizarea unei relaii de cuplu stabile l au comunicarea i
ataamentul. Comunicarea ntre parteneri reprezint un sistem de vehiculare a informaiilor,
att n plan verbal, ct i nonverbal, att contient, ct i incontient, sub forma unui dialog
complex, ale crui tipare, stil, profunzime, cantitate i calitate, funcionalitate i producere de
satisfacii mutuale variaz de la o etap la alta, de la o situaie la alta i de la cuplu la cuplu.
Ataamentul este considerat n literatura de specialitate ca o legtur afectiv stabil
pe care o persoan o poate realiza cu o alt persoan. Comportamentul ataamentului se
manifest prin cutarea proximitii i a contactului cu persoana numit figura de ataament.
n cazul nostru figura de ataament este partenerul din relaia de cuplu, cu ajutorul ceruia se
dezvolt i sentimentul de apartenen la cuplu i identitatea de cuplu. De fapt, ataamentul
manifestat de parteneri constituie temelia de baz a oricrei relaii de cuplu stabile.
Dei unii dintre tinerii inclui n lot nu au beneficiat de un model parental adecvat, ei
au dobndit totui abilitile sociale necesare pentru a putea s dezvolte o relaie de cuplu
satisfctoare.

23
 n plus, tinerii au tendina de a-i alege drept parteneri persoane care mprtesc
acelai tip de interese, atitudini i valori ca i ei. Astfel, satisfacia n cadrul unei relaii nu
este obinut n acelai mod n toate cuplurile. Nu putem vorbi de un ablon general valabil,
care s asigure garantat calitatea unei relaii.
Mai mult dect att, relaiile de cuplu prezint o serie de trsturi comune cu
prietenia, fiind chiar considerate o categorie special a acesteia. n multe situaii tinerii vor fi
mult mai tentai s adopte n relaia de cuplu, un model de raportare preluat dintr-o relaie de
prietenie dect modelul preluat din familie.
Considerm c ar fi interesant o continuare a acestiu studiu, care s vizeze
influenele reelei de prieteni asupra relaiei romantice a tnrului.
Cea de-a doua ipotez a acestei cercetri a ncercat s surprind influenele pe care
dou dimensiuni ale personalitii (neuroticismul i extraversiunea), le pot exercita asupra
calitii relaiei de cuplu. Cu alte cuvinte, s-a cutat s se demonstreze c neuroticismul
influeneaz ntr-o manier negativ calitatea relaiei de cuplu, n timp ce o legtur pozitiv
se stabilete ntre extraversiune i satisfacia n cadrul cuplului. Rezultatele obinute, indic
c aceast ipotez este doar parial confirmat. Dup prelucrarea statistic a datelor, s-a
constatat c nu exist nici o legtur ntre neuroticism i calitatea relaiei, dar un scor ridicat
la dimensiunea extraversiune poate fi asociat cu obinerea satisfaciei n cuplu. n continuare
voi face o analiz a acestor rezultate.
Mai multe explicaii ar putea sta la baza faptului c nici o legtur nu a putut fi
identificat ntre neuroticism i calitatea relaiei de cuplu. Analiza datelor ne indic faptul c,
subiecii participani la aceast cercetare au obinut scoruri medii la dimensiunea neuroticism
i scoruri foarte bune n ceea ce privete calitatea relaiei lor de cuplu. Aadar, nu se poate
discuta despre nivele ridicate ale instabilitii emoionale. Pe de alt parte, ar putea fi pus n
discuie i durata relaiei de cuplu. Este demonstrat faptul c efectele neuroticismului asupra
relaiei de cuplu variaz foarte mult n funcie de perioada pe care aceast relaie se ntinde.
i mai mult, aceste efecte sunt dovedite ndeosebi pe cupluri maritale. n cazul de fa este
vorba despre cupluri necstorite, care nu partajeaz aceeai locuin. Astfel, tinerii dei
petrec o cantitate nsemnat de timp n compania partenerilor, nu sunt pui n situaia de a
gestiona aceleai probleme ca n cazul unui cuplu marital.

24
 O alt explicaie care ar putea fi dat se refer la faptul c neuroticismul nu ar avea
efecte directe asupra calitii relaiei de cuplu, ci indirecte. O mare parte a cercettorilor care
au realizat studii longitudinale cu privire la neuroticism, susin ideea conform creia
persoanele care ating nivele nalte la aceast dimensiune, au tendina de a se cstori mai
repede, iar mariajele timpurii se destram cu mai mare uurin.
Trebuie de asemenea menionat c, n cadrul acestei cercetri, informaiile au fost
obinute din partea unui singur partener. O astfel de abordare examineaz asocierea care se
stabilete ntre calitatea relaiei intime, perceput de persoana n cauz i propriile trsturi de
personalitate. Nu tim ns n ce manier un anumit nivel al neuroticismului persoanei
examinate, poate afecta calitatea relaiei pentru cellalt.
O serie de argumente pot fi prezentate pentru a susine legtura pozitiv ce se
stabilete ntre extraversiune i calitatea relaiei de cuplu. Persoanele extravertite se pot
descrie ca fiind energice, calde, sociabile i asertive. Prefer s se afle n compania altor
persoane, lipsa timiditii ajutndu-le s iniieze cu uurin contacte noi i astfel s
beneficieze de suport din partea apropiailor. Aceste persoane au abiliti sociale foarte bine
dezvoltate, fiind capabile s relaioneze adecvat n cadrul unei relaii. Cu alte cuvinte, tiu s
rezolve conflictele, s comunice ceea ce simt i s fac fa ntr-un mod adecvat situaiilor
stresante.
O corelaie foarte puternic se stabilete i ntre extraversiune i stabilitatea
emoional. Exist deci toate premisele pentru ca persoanele extravertite s obin satisfacie
n relaia de cuplu.
Cea de-a treia ipotez a acestui studiu, a urmrit s evidenieze legturile care se
stabilesc ntre subiecii cu diferite stiluri de ataament, pe dimensiunea calitatea relaiei.
Astfel, se estima c subiecii cu un stil de ataament sigur vor beneficia de mai mult
satisfacie n cadrul relaiei de cuplu, comparativ cu subiecii care prezint un stil de
ataament evitant. Rezultatele statistice, obinute n urma prelucrrii statistice a datelor, a
confirmat aceast ipotez.
Stilul de ataament se refer la modele specifice de experimentare a relaiilor de
cuplu. O persoan care dezvolt un stil de ataament sigur n cadrul relaiei de cuplu, se simte
confortabil n intimitate, are sigurana faptului c este iubit i valorizat de ctre partener, pe
care l percepe ca fiind cald i receptiv, dezvoltnd n acest mod expectane pozitive cu

25
privire la relaia de cuplu. Se explic aadar motivul pentru care acest tip de persoane obin
satisfacie n relaia de cuplu.
La polul opus, se afl stilul de ataament evitant, care presupune repliere pe sine i
disconfort resimit n intimitate. Ei i percep partenerul ca fiind neprotector i prefer s nu
depind de nimeni pentru a primi sprijin. ncearc s pstreze distana fa de cellalt pentru
a se apra de o posibil respingere, refuznd n acelai timp s-i exprime sentimentele.
Suntem pui n faa a dou tipologii total diferite. Persoanele cu un tip de ataament
sigur, sunt caracterizate de un nivel ridicat al ncrederii, satisfaciei i angajamentului i un
nivel sczut de conflict. La persoanele cu un tip de ataament evitant, proporiile sunt
inversate, conflictul fcndu-i loc mult mai adesea n relaia de cuplu, nivelul ncrederii,
satisfaciei i angajamentului fiind redus. Putem afirma c, n timp ce un stil de ataament
sigur constituie un factor cert de protecie a relaiei, un stil de ataament evitant constituie un
factor de vulnerabilitate pentru dezvoltarea i meninerea relaiei intime.
Cea de-a patra ipotez a acestui studiu, a urmrit s evidenieze modul n care
nivelul stimei de sine influeneaz obinerea satisfaciei n cadrul relaiei de cuplu la adultul
tnr. Astfel, s-a presupus faptul c tinerii care nregistreaz scoruri nalte la scala de
msurare a stimei de sine vor obine satisfacie n cadrul relaiei de cuplu. Rezultatele
statistice, obinute n urma prelucrrii datelor, au confirmat aceast ipotez.
Imaginea de sine este definit de modul n care ne percepem propriile noastre
caracteristici fizice, emoionale, cognitive, sociale i spirituale care contureaz i ntresc
dimensiunile eului nostru. n funcie de percepia noastr la un moment dat al dezvoltrii
noastre, de ceea ce ne-am dori s fim sau ceea ce am putea deveni, putem distinge mai multe
ipostaze ale eului nostru: eul actual, eul ideal i eul viitor. Imaginea de sine ne influeneaz
comportamentele, de aceea este important s ne percem ct mai corect, s dezvoltm
convingeri realiste despre noi nine.
Exist persoane care, dei au o nfiare fizic plcut, se percep ca fiind fie prea
slabe sau prea grase, prea nalte sau prea scunde, insuficient de inteligente etc. Percepia de
sine nu reprezint adevrul despre noi, ci este doar o hart pentru propriul teritoriu, un
barometru al strii noastre de bine. Relaiile armonioase cu membrii familiei i cei din jur,
performanele profesionale, asumarea unor responsabiliti n acord cu resursele proprii
indic o imagine de sine pozitiv, n timp ce absena motivaiei sau o motivaie sczut,

26
agresivitatea defensiv, comportamentele de evitare, rezistenele la schimbare sunt principalii
indici pentru o imagine de sine negativ.
Stima de sine reprezint modul n care ne evalum pe noi nine n raport cu propriile
ateptri i cu ceilali i este direct proporional cu contientizarea valorii noastre. Fiecare
fiin uman este unic i are o valoare care merit s fie respectat. Valoarea unei fiine
umane este dat de suma comportamentelor, aciunilor i potenialitilor sale trecute,
prezente i viitoare. Capacitatea fiinei umane de a se proiecta n viitor, de a-i contientiza,
dori i anticipa devenirea prin raportarea la experienele i succesele anterioare i credina
despre propria eficacitate contribuie la ntrirea stimei de sine.
Increderea n sine depinde mai mult de capacitatea noastr de a face anumite lucruri,
n timp ce stima de sine reprezint rezultatul unei autoevaluri i are un rol foarte important
n stabilirea identitii noastre. O stim de sine pozitiv se bazeaz pe percepia pozitiv
despre propriile noastre comportamente. De aceea este important s ne respectm nevoile i
limitele pentru ca aciunile noastre s ne pun n valoare, s fie viabile n ochii notri.
ncrederea n sine nu este nnscut i nu depinde doar de educaia pe care am primit-
o n copilrie cnd prinii notri ne-au nvat s facem mpreun cu ei i ne-au stimulat s
ne asumm responsabiliti pentru a deveni autonomi n via. ncrederea n sine este realist
i predictibil, deoarece se sprijin pe rezultate concrete obinute n trecut, pe experienele
reale pe care o persoan le-a trit i care-i permit s prezic rezultatele la care se ateapt n
viitor. Deci ncredera n sine nu este oarb i prezint o anumit doz de incertitudine. Ea se
bazeaz pe contientizarea propriilor cunotine i competene ntr-un anumit domeniu, pe
rezultatele pozitive obinute anterior i este ntreinut prin abordarea treptat a altor
experiene n scopul de a fixa i transfera competenele, precum i pentru a descoperi alte
competene de care nu eram contieni. Este important ca experienele noi s fie abordate
treptat, deoarece eecurile repetate la experiene noi pentru care nu reuim s gsim o
explicaie pot avea efecte negative asupra ncrederii n sine i a stimei de sine. Dac suntem
flexibili i putem recadra aciunile i experienele noastre astfel nct s vedem partea bun,
pozitiv a lucrurilor i s nvm ceva din ceea ce ni se ntmpl, reuim s ne construim
ncrederea n sine i s ne ntrim stima de sine. Convingerile noastre ne dirijeaz
comportamentele, de aceea este important s pstrm acele convingeri care sunt bune pentru
noi i ne ajut s ne schimbm cadrele de referin. Abordarea unei situaii dintr-o alt

27
perspectiv ne permite s ne schimbm reaciile, s dezvoltm comportamente noi, mai
adecvate situaiei prezente i s obinem astfel rezultate mai bune n via.
Nivelul ridicat al stimei de sine contribuie la oinerea satisfaciei n cadrul relaiei de
cuplu oferind celor implicai sentimentul utilitii, ncredere n partenerul romantic, ncredere
n forele proprii, cooperare cu partenerul, sentiment de independen. n schimb ce un nivel
redus al stimei de sine contribuie la plasarea controlului n minile celuilat, apariia
sentimentului de inutilitate, team de eec, dependen fa de partener, gelozie.
Aplicabilitatea practic a cercetrii noastre const tocmai n partea de intervenie, prin
consiliere, n cazul cuplurilor care au relaii disfuncionale. Din lotul nostru de subieci, un
numr de 42 de subieci i-am ncadrat n categoria relaiilor disfuncionale, fie datorit unei
satisfacii sczute n relaia de cuplu, fie datorit unor stiluri de ataament deficitare.
Orientarea cercetrii noastre st sub semnul paradigmelor prezente de abordare a
factorilor care contribuie la calitatea relaiei de cuplu la vrsta adult tnr.
A fost studiat influena pe care o pot exercita n acest sens modelele parentale
precum i tipul de ataament existent ntre parteneri. S-a ncercat de asemenea stabilirea unei
legturi ntre stima de sine i o serie de dimensiuni ale personalitii (neuroticism i
extraversiune), pe de o parte, i calitatea relaiei, pe de alt parte.S-a pornit de la urmtoarele
ipoteze: subiecii care au beneficiat de un model parental democratic n copilrie, vor obine
scoruri mai bune la scala de evaluare a satisfaciei n relaie, comparativ cu subiecii care au
beneficiat de un model parental permisiv sau autoritar; scorurile nalte obinute la
dimensiunea neuroticism vor influena ntr-o manier negativ calitatea relaiei de cuplu. Se
ateapt s existe o legtur pozitiv ntre extraversiune i calitatea relaiei; subiecii cu un
stil de ataament sigur vor beneficia de mai mult satisfacie n cadrul relaiei de cuplu,
comaparativ cu subiecii care prezint un tip de ataament evitant; exist o corelaie ntre
stima de sine i satisfacia n relaia de cuplu.
Subiecii inclui n studiu au fost alctuii dintr-un numr de 70 de subieci, cu vrste
cuprinse ntre 17 i 30 ani, 35 de brbai i 35 de femei. Principala condiie pe care
participanii au trebuit s o ndeplineasc, a fost aceea de a fi implicai ntr-o relaie de cel
puin ase luni. Testarea s-a defurat n codiii similare pentru toi subiecii. Acetia au avut
posibilitatea de a opta dac doresc sau nu s participe la aceast cercetare, garantndu-li-se
pstrarea anonimatului.

28
 n vederea realizrii cercetrii au fost utilizate cinci probe psihologice: o scal pentru
evaluarea satisfaciei n cuplu (Index of Marital Satisfaction), testul Big Five pentru
evaluarea unor dimensiuni ale personalitii (neuroticism i extraversiune) i un chestionar
pentru stabilirea tipului de ataament ntre parteneri (Experiences in Close Relationships
Questionnaire). S-a utilizat, de asemenea, chestionarul pentru evaluarea autoritii parentale
(Parental Authority Questionaire) i o scal pentru stima de sine (Seelf Esteem Scale).
n cercetarea de fa s-a pornit de la premisa conform creia, o serie de legturi i
diferene se vor stabili ntre diverse variabile psihologice, care au fost investigate prin
intermediul instrumentelor anterior prezentate. Prelucrarea statistic a datelor s-a realizat
prin intermediul programului statistic SPSS 17.0.
Chestionarele referitoare la modelul parental au fost completate att pentru tat, ct i
pentru mam. Rezultatul testului Levene este nesemnificativ statistic, ceea ce indic faptul c
ipoteza nul este confirmat. Diferenele care apar ntre diferii subieci n ceea ce privete
calitatea relaiei lor de cuplu, se datoreaz hazardului i nu modelului parental de care au avut
parte n copilrie. Prima ipotez a acestei cercetri este infirmat: nu exist o corelaie
semnificativ ntre stilul parental de care au beneficiat subiecii i satisfacia lor n relaia de
cuplu.
Pentru testarea celei de a doua ipoteze s-au calculat corelaii ntre factorii analizai, i
anume ntre: scorurile obinute la scala de testare a calitatii relaiei de cuplu i scorurile
obinute pe dimensiunea neuroticism, iar pe de alt parte, ntre scorurile obinute la scala de
testare a calitatii relaiei de cuplu i scorurile obinute pe dimensiunea extraversiune. Pentru
a realiza calculul corelaiei am utilizat coeficientul de corelaie Bravais Pearson (r), unul
dintre cei mai folosii indicatori de asociere n statistica psihologic.
Nu exist corelaie ntre scorurile obinute la scala de testare a calitatii relaiei de
cuplu i scorurile obinute pe dimensiunea neuroticism. Un coeficient de corelaie
semnificativ, la un p < .05, se nregistreaz ntre scorurile obinute la scala de testare a
calitatii relaiei de cuplu i scorurile obinute pe dimensiunea extraversiune: cu ct gradul
de extraversiune crete cu att subiectul este mai satisfcut n relaia de cuplu. Ipoteza
numrul doi este doar parial confirmat
La cea de a treia ipotez s-a pus problema, din punct de vedere statistic, dac exist
diferene semnificative n ceea ce privete calitatea relaiilor de cuplu ale subiecilor

29
investigai, i dac aceste diferene sunt datorate hazardului sau faptului c subiecii
manifest stiluri de ataament diferit fa de partenerul lor de cuplu
Testul Levene (F(3, 66) = 43,47, p<.01), este semnificativ statistic, ceea ce indic
faptul c ipoteza nul este infirmat. Putem afirma deci, c diferenele care apar nu se
datoreaz hazardului. n concluzie putem afirma c subiecii care experimenteaz un stil de
ataament sigur n copilrie obin mai mult satisfacie n relaia de cuplu dect subiecii care
experimenteaz un stil de ataament evitant. ntre aceste dou stiluri se situeaz stilul de
ataament temtor i cel preocupat. Subiecii care experimenteaz unul dintre aceste ultime
dou stiluri obin o satisfacie medie n relaia de cuplu. Calitatea relaiei de cuplu este
influenat i de nivelul stimei de sine, putnd observa c subiecii cu un nivel ridicat al
stimei de sine obin satisfacie n cadrul relaiei du cuplu., la fel cum exist o corelaie
semnificativ ntre scorurile nalte pe dimensiunea extraversiune i satisfacia obinut n
cadrul relaiei de cuplu.
Relaiile de cuplu pot fi caracterizate drept o categorie special a relaiilor de
prietenie, ele implicnd intimitate, pasiune i angajament Probabil, manifestarea ntr-o
manier diferit a ataamentului are efect asupra calitii relaiei de cuplu a subiecilor inclui
n studiu. Se confirm aadar cea de-a treia ipotez a acestei cercetri.
Cea de-a patra ipotez a acestui studiu, a urmrit s evidenieze modul n care nivelul
stimei de sine influeneaz obinerea satisfaciei n cadrul relaiei de cuplu la adultul tnr.
Astfel, s-a presupus faptul c tinerii care nregistreaz scoruri nalte la scala de msurare a
stimei de sine vor obine satisfacie n cadrul relaiei de cuplu. Rezultatele statistice, obinute
n urma prelucrrii datelor, au confirmat aceast ipotez
Aplicabilitatea practic a cercetrii noastre const tocmai n partea de intervenie, prin
consiliere, n cazul cuplurilor care au relaii disfuncionale. Din lotul nostru de subieci, un
numr de 42 de subieci i-am ncadrat n categoria relaiilor disfuncionale, fie datorit unei
satisfacii sczute n relaia de cuplu, fie datorit unor stiluri de ataament deficitare.
Subiecii notri au intrat ntr-un program de consiliere individual i de cuplu care a
durat o perioad de 3 luni de zile cu o frecven de dou edine pe sptmn, fiecare
edin innd 2 ore.
Dup cele trei luni ct a durat intervenmia, subiecilor li s-a cerut s rspund din
nou la cele trei probe referitoare la stilul de ataament, stima de sine i satisfacia n relaia

30
de cuplu. Rezultatele obinute la sfritul interveniei au fost de asemenea sintetizate n tabele
i grafice.
Dac la nceperea programului de consiliere nu aveam nici un subiect din cei 42 cu
probleme n cuplu, care s se situeze n primele trei grupe valorice din punct de vedere al
satisfaciei relaiei de cuplu, dup ncheierea programului avem 2 subieci cu satisfacie foarte
bun, 5 cu satisfacie bun, 17 cu satisfacie peste medie, numai 8 cu satisfacie sub medie i
nici un subiect n ultimele dou grupe valorice (satisfacie slab i foarte slab).
Toi cei 42 de subieci inclui n programul de consiliere au beneficiat de pe urma
acestuia, fapt evideniat de clasarea subiecilor n grupele valorice superioare dup
ncheierea consilierii.
Satisfacia ntr-o relaie de cuplu este un aspect complex care se bazeaz pe mai multe
trsturi principale, dar care este influenat i de starea de satisfacie/insatisfacie general a
subiectului. Nemulumirea fa de condiiile de via economico-sociale, absena unui loc de
munc sau alte evenimente pot influena starea de nemulumire general, insatisfacia fa de
via, n general i fa de partener, n special. De multe ori partenerii de cuplu sunt fcui
rspunztori pentru toate inconvenientele care apar n viaa subiecilor i care contribuie la
gradul general de nemulumire.
Consilierea, individual i de cuplu, a dus la creterea stimei de sine a subiecilor, ca
urmare a perceperii corecte a imaginii pe care partenerii o au despre ei i ca urmare a
modificrii propriei imagini de sine. Participarea la discuii, analiza problemelor de cuplu,
discutarea eventualelor comportamente eronate sau a celor greit nelese au dus la
modificarea imaginii de sine a subiecilor i, implicit la modificarea stimei fa de propria
persoan n sensul creterii acesteia.
n momentul n care subiecii s-au vzut i au neles c sunt apreciai de parteneri, c
sunt valorizai de acetia i-au mbuntit modul de a se privi pe ei nii i au sczut
considerabil evaluprile negative sau depreciative
Considerm ataamentul ca cel mai important factor al relaiei de cuplu. De aceea un
ataament sigur bazat pe ncredere reciproc pe acceptare i toleran, pe nelegerea i
discuiile dintre parteneri pare s fie cel mai adecvat stil pentru a relaie de cuplu de durat i
solid.

31
 Subiecii notri i-au modificat stilul de ataament, lucru care este posibil i la vrsta
adult. Cel mai mult se pare c au beneficiat cei care prezentaser iniial un stil anxios. Prin
modificarea stimei de sine i a satisfaciei n cuplu, care s-au deplasat spre polul pozitiv, s-a
putut realiza iu modificarea stilului de ataament manifestat: anxietatea scade att referitor
la teama de a pierde partenerul, ct i referitor la teama de a nu fi rnii n relaie. Consilierea
a contribuit la creterea siguranei n relaie a persoanelor anxioase, care au realizat n urma
discuiilor cu terapeutul i cu partenerul c acesta le este devotat i ataat i c temerile cu
care s-au confruntat nu i aveau rostul.
La finalul programului de intervenie un numr de 37 din cei 42 de subieci cu
probleme de ataament prezentau un ataament sigur, fiind contieni c de atitudinea lor
depinde i pe mai departe evoluia relaiei de cuplu. Au mai rmas ns 2 subieci care
prezint n continuare un ataament anxios, doi cu ataament evitant i n fine, unul cu
ataament preocupat. Ca i pentru problema satisfaciei n relaia de cuplu, considerm c i
aici intervin factori externi care determin incapacitatea acestor subieci de a manifesta un stil
de ataament care s fie mai adecvat unei relaii de cuplu.
Succesele obinute de programul nostru de intervenie evideniaz faptul c subiecii
n cauz aveau realmente nevoie de ajutorul unui consilier pentru consolidarea relaiei lor de
cuplu.depistarea precoce a unor ataamente disfuncionale i includerea subiecilor n
programe de consiliere ar contribui la evitarea creterii numrului de divoruri sau a
numrului de subieci marcai de psihotraume n urma separrii de partener.

32
 Bibliografie selectiv

Adler, H.J., Mellenbergh, G.J. (eds.) (1999), Research Methodology in the Social
Behavioural & Life Science, Sage Publ., London
Albu, M. (2000), Metode i instrumente de evaluare n psihologie, Editura Argonaut,
Cluj- Napoca
Bowlby, J. (1980), Attachment and looss: Vol. III Loss, 2nd., New York: Basic Books
Clocotici, V., Stan, A. (2000), Statistic aplicat n psihologie, Editura Polirom, Iai
Cosnier, J. (2002), Introducere n psihologia emoiilor i a sentimentelor, Editura
Polirom, Iai
Dinc, M. (2003), Metode de cercetare n psihologie, Editura Universitii
Independente Titu Maiorescu, Bucureti
Freud, S. (2000), Opere: vol. III. Psihologia incontientului, Editura Trei, Bucureti
Hayes, N., Orrell, S. (2007), Introducere n psihologie, Editura All, Bucureti
Hvrneanu, C. (2000), Metodologia cercetrii n tiinele sociale, Editura Erota, Iai
Ilu, P. (2000), Iluzia localismului i localizarea iluziei, Editura Polirom, Iai
Jurcu, N., (coord.), (2006), Psihologia educaiei, Editura UTPRES, Cluj-Napoca
Liiceanu, G. (2001), Declaraie de iubire, Editura Humanitas, Bucureti
Michael, R. (2002), Sufletul pereche te cheam, Editura For You, Bucureti
Mikulincer, M., Birnbaum, G., Woddis, D., & Nachmias, O. (2000), Stress and
accesibility of proximity-related thoughtts: Exploring the normative and
intraindividual components of attachment theory, Journal of Personality and Social
Psychology
Mitrofan, I. (2003), Cursa cu obstacole a dezvoltrii umane psihologie,
psihopatologie, psihodiagnoz, psihoterapie centrat pe copil i familie, Editura
Polirom, Iai
Mitrofan, I., Ciuperc, C. (2002), Psihologia vieii de cuplu-ntre iluzie i realitate,
Editura SPER, Bucureti
Mitrofan, I., Ciuperc, C. (2002), Psihologia i terapia cuplului, Editura Sper,
Bucureti

33
 Moldovan, O. D., Ignat, S., Bla-Timar, D. (2009), Fundamentele psihologiei I,
Editura Universitii Aurel Vlaicu, Arad
Moldovan, O. D., Ignat, S., Bla-Timar, D. (2010), Fundamentele psihologiei II,
Editura Universitii Aurel Vlaicu, Arad
Munteanu, A. (2004), Psihologia vrstelor adulte i ale senectuii, Editura Eurobit,
Timioara
Nu, A. (2001), Inocen i nchipuire. Psihologia relaiei de cuplu, Editura Sper,
Bucureti
Nu, A. (2002 a), Psihologia comunicrii n cuplu, Editura Sper, Bucureti
Partenie, A. (2000), Metode de cercetare psihologic a personalitii, Editura
Augusta, Timioara
Pease, A., Pease, B. (2001), De ce brbaii se uit la meci i femeile se uit n
oglind?, Editura Curtea Veche, Bucureti
Popa, M. (2008), Statistic pentru psihologi. Teorie i aplicaii SPSS, Editura
Polirom, Iai
Radu, I. (coord.) (1993), Metodologie psihologic i analiza datelor, Editura Sincron,
Cluj-Napoca
Rcanu, R. (coord.), (2010), Psihologie clinic: de la tradiie la modernitate, Editura
Universitii din Bucureti, Bucureti
Rcanu, R. (2003), Psihologie i comunicare, ediia a II-a, revzut i adugit,
Editura Universitii din Bucureti, Bucureti
Rcanu, R. (2004), Introducere n psihodiagnoza clinic, partea I, Editura
Universitii din Bucureti, Bucureti
Rcanu, R. (2004), Introducere n psihodiagnoza clinic, partea II, Editura
Universitii din Bucureti, Bucureti
Rosenstein, D.S., & Horowitz, H.A. (1996), Adolescent attachment and
psychopathology, Journal of Consulting and Clinical Psychology, 64, 244-253.
Schaffer, H. R. (2005), Introducere n psihologia copilului, Editura ASCR, Cluj-
Napoca

34