Pruebas de Acceso a enseanzas

universitarias oficiales de grado COMENTARIO DE EJERCICIO

4 Castilla y Len TEXTO
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Mayores de 25 y 45 aos DESARROLLO pginas: 2
DE UN TEMA

OPCIN A: COMENTARIO DE TEXTO

Lea atentamente el texto. A continuacin responda a las cuestiones propuestas que se encuentran en la
hoja siguiente.

TEXTO

PRECAUCIN, AMIGO CONDUCTOR

1 Obtener el carn de conducir en Espaa nunca ha tenido otro mrito que la perseverancia.
Basta, por lo general, con aprenderse de memoria un Cdigo de Circulacin pasteurizado en
unas cuantas preguntas tipificadas, unas 800, y dotarse mediante el pago de clases en las
autoescuelas (una concesin del Gobierno que, como las ITV, constituye un negocio parasitario
5 que apenas cumple con la funcin de formar conductores diestros y prudentes) de una
mediana habilidad para combinar el uso del embrague, la palanca de cambios y los retrovisores.
As, con la ayuda aadida de otro negocio concesional y manifiestamente mejorable, el de las
clnicas que hacen los tests de aptitud fsica a los examinandos, van rodando por las carreteras
generaciones de conductores cuya idea de conducir bien es pisar el acelerador y decidir qu
10 seales de trfico respeta o no. Eso siempre que las vea, porque el citado verificador clnico
puede que apruebe sin ms a personas con deficiencias de visin o con reflejos artrticos.
Un nuevo examen de conducir, vigente desde el lunes, traspone la directiva comunitaria
para unificar el permiso. Introduce cambios tales como elevar la base de examen terico a
15.500 preguntas desde las 800 actuales la obsesin es que las preguntas no se puedan
15 memorizar o exigir ciertos conocimientos elementales de mecnica, como dnde est el
depsito del aceite o el del lquido de frenos. Primera cuestin: est justificada objetivamente
la trasposicin de la directiva? Pues bueno, porque siempre es mejor saber dnde est el
depsito de agua y jabn del limpiaparabrisas que no saberlo.
Segunda cuestin: supone un avance sustancial para la calidad de conduccin de los
20 espaoles? Pues no. La prudencia no se inculca con ms preguntas tericas, sino con enseanza
temprana que quiz debera empezar en la educacin primaria; y porque hacen falta nuevos
paradigmas de destreza, desde que el conductor se ejercite para superar imprevistos (piso
helado, patinazos) hasta que sepa cambiar una rueda o poner cadenas para la nieve. Como
prueba de la calidad de la enseanza impartida sera ilustrativo conocer cuntos conductores
25 pueden llevar a buen fin ambas sencillas tareas.

El Pas, Editorial

Comentario de Texto / Desarrollo de un tema. Examen- Propuesta n 1 / 2013 Pg. 1 de 2

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Mayores de 25 y 45 aos DESARROLLO pginas: 2
DE UN TEMA

CUESTIONES PARA EL COMENTARIO DE TEXTO.

1. Haga un breve resumen del texto (mximo 2 puntos).

2. Realice un esquema de la estructura del texto, en el que se visualicen sus distintas pates y contenidos
(mximo 2 puntos).
3. Efecte un comentario crtico personal que atienda a los siguientes aspectos (mximo 6 puntos)
a. Crtica razonada de las ideas expuestas en el texto.
b. Valoracin de la forma de exposicin elegida por el autor.
c. Importancia y vigencia del tema.

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OPCIN B: DESARROLLO DE UN TEMA DE ACTUALIDAD

TEMA:

El manejo del dinero pblico: inversin, subvencin y corrupcin.

APARTADOS.

1. Haga un breve esquema de los puntos que se van a desarrollar (1 punto).

2. Realice un resumen o sntesis del contenido del tema que se expone (1 punto).
3. Efecte la redaccin del tema (5 puntos).
4. Comentario personal y conclusin (3 puntos).

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