1.

Demostrar que la multiplicacin de nmeros naturales es asociativa:

para todo n, m, k N (mn)k = m(nk). Considere que: S = {k N (mn)k =
m(nk) para todo n, m N} y las siguientes ecuaciones definen la
multiplicacin en N. Para todo m, n N, m0 = 0, mn+ = mn + m.
1. La ampliacin del conjunto de los 4. Los nmeros opuestos se
nmeros naturales para caracterizan, porque:
representar el conjunto de los a. Son iguales
nmeros enteros implica en la b. Son diferentes
recta numrica la consideracin c. Tienen el mismo valor
de: absoluto
d. Ninguno de los anteriores
a. Otra direccin
b. Otro sentido 5. En una ciudad el termmetro
c. Otra direccin y otro sentido registra una temperatura de 8 C
d. Ninguna de las anteriores y en las dos horas siguientes
baja 14 C. La temperatura final
es:
2. Un conejo juguetea en la recta
numrica horizontal, se ubica en
el punto denominado origen, a. 22 C
salta 6 unidades a la derecha, 7 b. 4 C
unidades a la izquierda y 3 c. -6 C
unidades a la izquierda. El d. 6 C
numero en el cual se posa
cuando da el tercer salto es:
Resolver:

a. -2 6. a.5 (5 + 3 2 : 6 4 ) (4 : 2 3 + 6) :
b. 14 (7 8 : 2 2)2 =
c. 3
d. -4
b.6 [(17 15)3 + (7 12)2] : [(6 7) (12
23)] =
3. Los nmeros opuestos en la
recta numrica: 7. -Qu nmero corresponde a x ?
40 + x = -5
A) -35
a. Son aquellos que tienen
sentido negativo B) 45
b. Son aquellos que tienen C) 35
sentido positivo D) -45
c. Estn ubicados a igual
distancia del punto de origen 8. El suma de dos nmeros enteros
y tienen sentidos opuestos que tienen signos diferentes es :
d. Uno de ellos es positivo y otro A) Siempre un nmero entero
es negativo positivo.
B) Siempre un nmero entero
negativo.
C) Depende del valor absoluto de
los nmeros.
D) Siempre cero.