ESCOLA GLOBAL

DATA___/_____/____
SRIE: 9 Ano TURNO: Matutino
PROFESSORA: Patrcia Arajo Nota: ______________
EDUCANDO (a) __________________________________________

Avaliao de Literatura

INSTRUES:
a. Leia toda a prova com ateno antes de
respond-la.
b. Verifique se o instrumento de avaliao
possui 20 questes.
c. Preencha o cabealho de caneta preta ou
azul. Escreva seu nome completo.
d. Ser anulada a questo de respostas duplas
ou rasurada.
e. A prova sem identificao ser anulada.
f. No permitido usar corretivo.
g. Uso de dicionrios, calculadoras e similares,
s com a permisso do professor.
h. O aluno s poder entregar a prova aps 40
minutos do incio.
i. Conversas paralelas e consultas a materiais
e/ou colegas sem a permisso do professor, implicar na anulao da prova.

1-O livro O Pequeno Prncipe, um livro b- piloto de avio

escrito pelo autor e jornalista, Antoine de
Saint-Exupry, de acordo com as c- marinheiro
informaes referidas ao autor correto d- ambientalista
dizer que a nacionalidade dele era:

a- Italiano

b- Brasileiro

c- Japons

d- Francs

2- Antoine de Saint-Exupry, alm de

escritor e jornalista era:

a- cozinheiro
 3- Certa vez, quando tinha seis anos, vi
num livro sobre a Floresta Virgem,
"Histrias Vividas", uma imponente gravura.
Representava ela uma ______________
que engolia uma fera. Eis a cpia do
desenho. Dizia o livro: "____________
__engolem, sem mastigar, a presa inteira.
Em seguida, no podem mover-se e
dormem os seis meses da digesto."
Complete os espaos a cima com as
informaes do livro:
Tenho srias razes para supor que o
planeta de onde vinha o Prncipe era
o______________________Esse esteroide
s foi visto uma vez ao telescpio, em
1909, por um astrnomo turco.
a- esteroide B 600
b- asteroide B 621
c- asteroide B 612

d- asteroide B 662
a. Jiboia, as jiboias

b. Chapu, os chapus
6- Leia o trecho a seguir e descubra com
c. Elefante, os elefantes quem o Pequeno Prncipe est dialogando;

d. Cobra, as cobras

- Ah ! eu acabo de despertar. . .
Desculpa... Estou ainda toda
4- "Mostrei minha obra-prima s pessoas despenteada...
grandes e perguntei se o meu desenho
lhes fazia medo. O principezinho, ento, no pde conter o
seu espanto:
Responderam-me: "Por que que um
chapu faria medo?" O desenho do menino - Como s bonita!
era:

a- com uma pedra

a- uma jiboia digerindo um porco
b- com um menino
b- uma jiboia digerindo um tigre
c- com uma menina
c- uma jiboia digerindo um elefante
d- com uma flor
d- uma jiboia digerindo folhas

7- De acordo Com o texto, o segundo

5- Leia o trecho abaixo e descubra o planeta era habitado por:
nome do planeta de onde o Prncipe veio:
a- vaidoso Que fazes a? Perguntou ao bbado,
silenciosamente instalado diante de uma
b- um despreocupado coleo de garrafas vazias e uma coleo
c- uma rosa de garrafas cheias.

d- pelo Pequeno Prncipe

a) garrafas apenas vazias

8- De acordo com o livro correto dizer b) garrafas apenas

que os vaidosos s ouvem quando: cheias

c) garrafas vazias e cheias

a- so criticados d) charutos e cigarros

b- so elogiados

c- so largados 11- Eu bebo, respondeu o bbado, com ar

lgubre.
d- ridicularizados
- Por que que bebes? Perguntou-lhe o
principezinho.

9- O terceiro planeta visitado pelo - Para esquecer, respondeu o beberro

Pequeno Prncipe era habitado por
um:
a) o bbado bebia para esquecer que
bebia
a- mdico
b) o bbado bebia para esquecer seu
b- um caador de raposa amor

c- um bbado c) o bbado bebia para esquecer que

existia
d- um professor
d) o bbado bebia por prazer

10- Leia o trecho a seguir e descubra

quais elementos indicam que o terceiro 12- O quarto planeta visitado pelo
planeta era habitado por um bbado: Pequeno Prncipe era habitado por:

a) um homem pobre
b) um homem de negcio c) ao aborrecimento.

c) um aliengena d) amizade.

d) uma formiga e) vida.

13- O quinto planeta era o mais curioso, 16. Em um texto as palavras podem ser
quem habitava esse planeta era: usadas com o seu significado literal: o
significado do dicionrio. Algumas vezes
a) um lampio podemos usar palavras com seu sentido
b) um acendedor de lampies figurado ao invs de seu sentido literal, ou
seja, o sentido do termo no texto se
c) um lampio e um acendedor de relaciona indiretamente com o sentido
lampies literal.

d) ningum habitava nele Das alternativas abaixo, assinale aquela

14. (UFSCAR) Segundo a explicao da
raposa, assinale a alternativa que tem o
mesmo sentido de cativar.
que possui um termo que foi usado com
sentido figurado.
a) Sers para mim o nico no mundo.

a) Ficar triste quando algum vai b) Vem brincar comigo, props o prncipe...
embora.
c) Minha vida montona...
b) Convencer algum a fazer algo.
d) Maseu no tenho
c) Lembrar-se de algum quando estiver tempo...
triste.
e) os homens no tm mais amigos
d) Esquecer-se de
algum. 17. Ao final deste trecho, percebe-se que

e) Tornar-se amigo de verdade de algum. a) o pequeno prncipe tornou-se amigo da

raposa.
15. (UFSCAR) No conjunto do texto
percebe-se que o seguinte trecho: O dos b) a raposa no se permitiu ser amiga do
outros me faz entrar debaixo da terra. O teu pequeno prncipe.
me chamar para fora como msica faz c) a raposa no cativou o pequeno
referncia prncipe.
a) ao sol. d) o maior desejo do pequeno prncipe era
b) ao barulho dos passos. ser amigo da raposa.
e) o pequeno prncipe considerou a raposa
chata e no quis ser amigo dela.
18. (UFMG Fsica) O Pequeno Prncipe,
do livro de mesmo nome, de Antoine de
Saint-Exupry, vive em um asteroide pouco
maior que esse personagem, que tem a
altura de uma criana terrestre. Em certo
ponto desse asteroide, existe uma rosa,
como ilustrado nesta figura:
Aps observar essa figura, Jlia formula as
seguintes hipteses:
I) O Pequeno Prncipe no pode ficar de p
ao lado da rosa, porque o mdulo da fora
gravitacional menor que o mdulo do
peso do personagem.
II) Se a massa desse asteroide for igual
da Terra, uma pedra solta pelo Pequeno
Prncipe chegar ao solo antes de uma que
solta na Terra, da mesma altura.
Analisando-se essas hipteses, pode-se
concluir que
a) Apenas a I est correta. b) apenas
a II est correta. c) as duas esto
corretas.
d) nenhuma das duas est correta.
19. REESCREVA a frase abaixo, passando
os verbos para o Futuro do Presente do
Indicativo.
O pequeno prncipe atravessou o deserto
e encontrou apenas uma flor. (1
pargrafo).
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20. Explique com suas palavras a frase:
Tu te tornas eternamente responsvel
por aquilo que cativas.
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Leia o texto para responder s questes.
Devemos comear por estabelecer uma
distino entre literatura e estudo da
literatura. Trata-se de duas atividades
distintas: uma criadora, uma arte; a outra,
embora no precisamente uma cincia, ,
no entanto, uma modalidade do conhecer e
do aprender.
(REN WELLEK e AUSTIN
WARREN, Teoria da Literatura)
Assinale a nica opo correta, de acordo
com o texto.
21. Segundo o texto:
A. ( ) o estudo da literatura uma
manifestao da arte.
B. ( ) o estudo da literatura uma
atividade cientfica.
C. ( ) a literatura uma modalidade do
conhecer e do aprender.
D. ( ) a literatura uma manifestao da
arte.
22. Pode-se inferir do texto que o estudo da
literatura :
A. ( ) uma atividade criadora e, como tal,
est centrada no uso da imaginao.
B. ( ) uma atividade artstica e, como tal,
est isenta de um julgamento crtico.
C. ( ) uma modalidade do conhecimento
cientfico e, como tal, centrada
exclusivamente na razo.
D. ( ) uma modalidade do conhecer e do
aprender e, como tal, para constituir
conhecimento, tem de ser racional.
23.Sobre as caractersticas da linguagem
no literria, esto corretas as alternativas:
I. Diferentemente do que acontece com os
textos literrios, nos quais h uma
preocupao com o objeto lingustico e
tambm com o estilo, os textos no
literrios apresentam caractersticas bem
delimitadas para que possam cumprir sua
principal misso, que , na maioria das
vezes, a de informar.
II. Apresenta caractersticas como a
variabilidade, a complexidade, a conotao,
a multissignificao e a liberdade de
criao.
III. A linguagem no literria faz da
linguagem um objeto esttico, e no
meramente lingustico, ao qual podemos
inferir significados de acordo com nossas
singularidades e perspectivas. comum na
linguagem no literria o emprego da
conotao, de figuras de
linguagem e figuras de construo, alm da
subverso gramtica normativa.
IV. Na linguagem no literria, a informao
repassada de maneira a evitar possveis
entraves para a compreenso da
mensagem. No discurso no literrio, as
convenes prescritas na gramtica
normativa so adotadas.
V. A linguagem no literria pode ser
encontrada na prosa, em narrativas de
fico, na crnica, no conto, na novela, no
romance e tambm em verso, no caso dos
poemas.
a) I e IV.
b) II, III e V.
c) I, III e IV.
d) I e V.
e) Todas as alternativas esto corretas.
O lucro do nosso estudo
tornarmo-nos melhores
e mais sbios.
Michel de Montaigne