PROYECTO

Proyecto Mtodos Alternativos de Solucin de conflictos

Tipo de
Aplicada descriptiva
investigacin
Tcnico, tecnlogo, profesional, especialista
Nivel acadmico
Conocer cada uno de os mtodos alternativos de solucin de conflictos
Indagar sobre la materia y que tanto la gente la conoce.
Competencias a Proponer una herramienta que le permita a las personas enterarse sobre
desarrollar el tema y entender de manera ms amable cada uno de los mtodos.
Promover el uso de herramientas tecnolgicas para poder divulgar el
aprendizaje sobre el tema

La evaluacin ser grupal, se tendr en cuenta el proceso de anlisis (primera
entrega), argumentacin y conclusin durante las entregas dos y tres. Se tendrn
Criterios de
en cuenta la observacin de los parmetros metodolgicos indicados en la
evaluacin descripcin del proyecto.

Por tratarse de un tema de tanta relevancia en este tiempo, cuando la justicia se

encuentra tan congestionada, pero adems cuando estamos tan vidos de
entender que existe una oportunidad de cambio y que no solamente est bajo la
Informacin General disputa de mis propios intereses sino de darse cuenta que en el conflicto existe
del proyecto una oportunidad, este proyecto es la via adecuada para cambiar el paradigma y la
visin de los mtodos alternativos de solucin de conflicto mediante herramientas
que le permitan entender a la gente de manera detallada y estricta la informacion
relevante de cada uno.

Los trabajos de los estudiantes sern objeto de calificacin teniendo en cuenta los
siguientes parmetros: anlisis del tema, profundizacin y comprensin de cada
uno de los mtodos, redaccin del documento conforma a criterios Apa, anlisis de
Resultados del
fuentes y datos oficiales, redaccin e interrelacin de las ideas esbozadas. As
Desempeo mismo se revisara de manera detallada el uso de la herramienta para construir el
material didctico de trabajo.

Recomendaciones
para el manejo de El tutor dar instrucciones del particular en su momento.
la wiki

1 [ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO ]


INSTRUCCIONES PARA ELABORAR EL PROYECTO

El proyecto de aula debe desarrollarse en grupos de mximo 5 personas. El estudiante deber entregar una
infografa, con el fin de que esta herramienta sea una fuente de consulta para la gente del comn y sobre
todo que se aplique lo visto a lo largo del curso, adems de la infografa el estudiante deber entregar un
informe, que contenga una introduccin, objetivos, justificacin, conclusiones y fuentes de consulta.

La primera entrega debe contener un conflicto escogido (pblico o privado), introduccin,

objetivos, justificacin y mnimo 15 fuentes de consulta sobre el conflicto seleccionado.
En la segunda entrega, deben empezar a desarrollar el conflicto y plasmar en la infografa la gnesis
u origen del conflicto, adems de 5 fuentes de consulta adicionales a las de la primera entreg
En la tercera entrega, el estudiante deber entregar la infografa completa adems del informe
escrito sobre la investigacin del conflicto que el grupo ha escogido inicialmente

INSTRUCCIONES DE ENTREGA 1 Semana 3

Los estudiantes debern escoger un conflicto y a partir de ello, en el informe (formato que ser enviado por
el docente al inicio del mdulo) establecer introduccin, justificacin, objetivos de la investigacin que
piensa realizar. En la bibliografa debe haber 15 fuentes de consulta, debidamente citadas.
El documento debe presentarse en formato WORD, letra Arial tamao 12, doble espacio, mximo tres
pginas.

INSTRUCCIONES DE ENTREGA 2 Semana 5

Debe presentarse el documento (informe) con los tems indicados anteriormente, con un desarrollo parcial
del conflicto y adems presentar un boceto de la infografa que debe contener el origen y gnesis del
conflicto. Al informe se le deben aadir cinco (5) fuentes de consulta ms en la parte de la bibliografa.

INSTRUCCIONES DE ENTREGA 3 Semana 7

Debe presentarse el informe completo, con lo establecido en las anteriores entregas, pero adems se debe
indicar causas, actores, estrategia utilizada para solucionar el conflicto y solucin del mismo. Todo lo
anterior debe estar plasmado en la infografa de manera creativa y dinmica.

[HABILIDADES DE NEGOCIACIN Y MANEJO DE CONFLICTO]
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