UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FMHU- ESCUELA DE ENFERMERA

 SILABO de I. E. I. -Teora
UNIDAD I (3 semanas)
Bases Epistemolgicas de la
Investigacin en Enfermera

UNIDAD II (7 semanas)
El proceso de Investigacin, el problema
de Investigacin

UNIDAD III (7 semanas)

El Proyecto de Investigacin Cientfica
personal, segn lineamientos de la UNFV
 SILABO de I. E. I. - Prctica
UNIDAD I (3 semanas)
Elaboracin y presentacin de un
ENSAYO sobre Ciencia / Enfermera

UNIDAD II (7 semanas)
Elaboracin y presentacin del ESTADO
DEL ARTE del problema de Investigacin

UNIDAD III (7 semanas)

Elaboracin y presentacin de un
PROYECTO DE INVESTIGACIN
CIENTFICA PERSONAL, segn
lineamientos de la UNFV
Cmo abordar la
elaboracin de un
ensayo?
 El Ensayo
El ensayo guarda una unidad temtica y hace posible una comunicacin
acadmica mediante la construccin de un razonamiento que permite
sustentar una opinin sobre un problema en discusin, se organiza:
INTRODUCCIN DESARROLLO CONCLUSIN
Desarrolle claramente sus No es necesariamente
Capte y enrole al lector argumentos y trate de ser una solucin, debe mas
y despierte su persuasivo. bien indicar claramente el
curiosidad sobre el Cite el tratamiento que le
tema, justificando su dan diversos autores al punto de llegada de su
importancia, explique tema, con datos que reflexin.
las consideraciones por permitan entender y El lector debe sentir que
las cuales eligi sostener la trayectoria de vali la pena haber ledo
abordar el tema, sus argumentos su ensayo.

Es un ejercicio pedaggico preparatorio para escribir artculos

con valor Cientfico. Preparacin para abordar El estado del Arte y
La Elaboracin de un Proyecto de Investigacin Cientfica.
Lleva autor y referencia bibliogrfica. (Guajardo y Serrano, 2001)
Cmo abordar a partir
del Tema, la
Elaboracin del Estado
del Arte del problema
elegido?
Cmo prepararse para
elaborar un Proyecto de
investigacin cientfica
personal?
 EL PROCESO DE INVESTIGACIN D
E
S Identificacin E
T Delimitacin
Del Problema 1ra. Fase
A Definicin
D Planteamiento Formulacin de objetivos
Qu se I
Formulacin P
Justificacin del estudio Investigar? N R
V
D
E O
L
2da. Fase E Y
Conceptos Teoras E
A
R
Cul es la base S C
Formulacin de Hiptesis Identific. de Variables Terica del T
T T
E problema
I O
G O
Diseo de Investigacin Poblacin y Muestra 3ra. Fase
A
Operacionalizacin de Procedimientos y Plan Cmo se C P
De Recoleccin Investigar? L
Var. Instrumento I A
Plan de Procesamiento y Anlisis de datos N
N
Administracin 4ta. Fase
Presupuesto
del proyecto de Con qu se
Cronograma de acciones (Gant) CBV
Investigacin investigar ?
UNFV

EJECUCIN

Recoleccin Procesamiento Anlisis e Discusin

De Datos interpretacin Conclusiones y Recomendaciones
De datos

COMUNICACIN

Modificado de Canales F. (2007) Preparacin de Informe Final en Texto Presentacin y Sustentacin de Tesis
Metodologa de la Investigacin
EVALUACIN POR JURADO
 Investigacin Cientfica
Proceso sistemtico y
creativo para avanzar la
frontera del conocimiento
EL ESTUDIANTE ES UN SER QUE
NACE CON CURIOSIDAD
PERO NO NACE INVESTIGADOR

NECESITA DE CAPACITACIN
PARA APRENDER A PENSAR

PARA REFLEXIONAR CON MAYOR

OBJETIVIDAD SOBRE EL MUNDO Y
LOS FENMENOS QUE LO RODEAN
El Proceso de investigar est basado en la
posicin filosfica de que el mundo
natural y social (hechos, fenmenos
eventos) son descriptibles, analizables,
interpretables, comprensibles, evaluables
e intervenibles, por la racionalidad
HUMANA.
(Denzin & Lincoln, 2010)

13
 Estructura jerrquica del conocimiento
en Enfermera
NIVELES DE ABSTRACCIN
Abstracto

Metaparadigma FENMENO DE
ENFERMERA
Filosofas

Paradigmas
CONCEPTOS
Teoras
Teoras de Rango medio
e Indicadores empricos
PROBLEMAS
Concreto
 Paradigma Paradigma
cualitativo cuantitativo
Husserl 1859- Fenomenologa Comte 1- Positivismo 1798
Identificacin (%) (OR) (RR) (IC) (p<0.05)

Exploracin

Descripcin

Explicacin

Prediccin y Control
Vivencias,
experiencias,
Creencias, valores y
 Conceptos marco para las teoras en Enfermera

METAPARADIGMAS Teoras Intermedias

PERSONA Acciones concretas o eventos
METATEORIA
AMBIENTE Administracin de medicamentos
Corrientes
SALUD filosficas Enseanza preoperatoria
CUIDADO Manejo de electrolitos
Prevencin de accidentes

Teoras de Enfermera que describen:

Promocin de la salud Adaptacin Transiciones
Incertidumbre Afrontamiento Fatiga
Autocuidado Resiliencia Dolor
Duelo Autotrascendencia Calidad de Vida
La experiencia del da a da de
enfermera es el mayor recurso
para el desarrollo del
conocimiento.
LA INVESTIGACIN GENERA EN EL
SUJETO QUE LO PRACTICA UNA ACTITUD:
REFLEXIVA
CRTICA
CREATIVA
ESPRITU AUTNOMO
RESPETO POR LA VERDAD

RITA LEVI MONTALCINI

LA DAMA NEURONA Feb. 2010
Pueden prohibrtelo todo,
pero no que pienses!
Premio Nobel 1986, pero fue en 1942
(NGF, factor de crecimiento nervioso),
 Formacin competente en Enfermara

Asistencial

Docencia

Administracin

Investigacin
H. Nava
Qu es competencia profesional?

Combinacin de
conocimientos, habilidades,
atributos y comportamientos que
estn directamente relacionados
con un desempeo exitoso en
el trabajo
(Kofi Annan, ONU).
Siempre juntos
 EL PROCESO DE INVESTIGACIN D
E
S Identificacin E
T Delimitacin
Del Problema 1ra. Fase
A Definicin
D Planteamiento Formulacin de objetivos
Qu se I
Formulacin P
Justificacin del estudio Investigar? N R
V
D
E O
L
2da. Fase E Y
Conceptos Teoras E
A
R
Cul es la base S C
Formulacin de Hiptesis Identific. de Variables Terica del T
T T
E problema
I O
G O
Diseo de Investigacin Poblacin y Muestra 3ra. Fase
A
Operacionalizacin de Procedimientos y Plan Cmo se C P
De Recoleccin Investigar? L
Var. Instrumento I A
Plan de Procesamiento y Anlisis de datos N
N
Administracin 4ta. Fase
Presupuesto
del proyecto de Con qu se
Cronograma de acciones (Gant) CBV
Investigacin investigar ?
UNFV

EJECUCIN

Recoleccin Procesamiento Anlisis e Discusin

De Datos interpretacin Conclusiones y Recomendaciones
De datos

COMUNICACIN

Modificado de Canales F. (2007) Preparacin de Informe Final en Texto Presentacin y Sustentacin de Tesis
Metodologa de la Investigacin
EVALUACIN POR JURADO
Perfeccinate
por ti mismo, eres
tu propio maestro,
eres tu propio
refugio, logra en t,
el cambio que
quieres ver en el
mundo
Hiplito Unanue
NO TODO LO QUE CUENTA PUEDE SER CONTADO
Albert Einstein

Dra. Catalina Bello Vidal

cbellovi@yahoo.es