CIENCIAS BSICAS APLICADAS

Laboratorio de Electricidad

GENERACIN DE ELECTRICIDAD

Integrantes:

Esteban Rivera, Julio Jerson

Meza Flores, Csar Alfredo
Montes Zenteno, Jhensy Omar
Suasnabar Ortega, Emilyn Fiorella

Profesor:
Gago Arenas, Csar
Seccin:
1er Ciclo

Fecha de realizacin: 06 de Abril

Fecha de entrega: 07 de Abril

2017 - I
 GENERACIN DE ELECTRICIDAD
Laboratorio de Electricidad

I. INTRODUCCION

Como sabemos, la energa del Sol es el motor de la Biosfera; la que pone en marcha
el proceso vital y provee a los organismos vivos de alimentos y calor. De la misma
manera, los seres humanos necesitamos energa suplementaria a la de los
alimentos, para llevar a cabo nuestras actividades cotidianas. La electricidad es una
de ellas. En el hogar, en la industria, en los servicios o en el transporte, disponer
de energa elctrica nos permite transformarla en trabajo til, en calor o en fro,
mediante una amplia diversidad de mquinas y aparatos (1).
En el Per hoy en da, existen diferentes fuentes de generacin elctrica con las
cuales desarrollamos nuestros quehaceres cotidianos como son las hidroelctricas
y las plantas trmicas (por accin del petrleo, carbn y el gas n atural), podemos
considerar tambin las energas solar y elica.
En el presente laboratorio nos enfocamos en conocer cada una de las fuentes de
generacin de electricidad como son las generadas por accin trmica,
fotoelctrica, reaccin qumica y por accin magntica.

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 GENERACIN DE ELECTRICIDAD
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II. OBJETIVOS:

Identificar y utilizar diferentes mtodos para producir electricidad de forma

experimental.
Identificar y diferenciar las polaridades elctricas (+ y -) de los distintos
generadores de electricidad.
Experimentar la generacin de energa elctrica de manera prctica con
base terica, buscando que sta sea innovadora y segura.

III. MARCO TEORICO

GENERACIN DE ELECTRICIDAD

La electricidad es un fenmeno ntimamente ligado a la materia y a la vida. Todo lo

que vemos a nuestro alrededor y tambin lo que no vemos est integrado por
electrones, partculas que giran alrededor de los ncleos atmicos. Son
precisamente estas partculas las responsables de los fenmenos
electromagnticos que hacen posible el aprovechamiento de la energa elctrica
por parte de los humanos (1).
Para explicar la naturaleza de la electricidad, hay que tener presente que toda la
materia est constituida por tomos. Los tomos estn formados por un ncleo
central en el que hay protones y neutrones y una capa externa en la que orbitan
los electrones. Los protones tienen carga positiva, los electrones carga negativa y
los neutrones no tienen carga. As, los tomos son neutros al compensarse las
cargas del ncleo con las de la capa externa de electrones. La carga elctrica es,
entonces, una de las propiedades fundamentales de la materia (1).

Figura 1: tomo

El movimiento de las cargas elctricas a travs de un medio conductor se conoce

como corriente elctrica, y se origina al poner en contacto dos elementos entre los
que hay una diferencia de potencial. La corriente elctrica continua es aquella que
fluye de un punto a otro, siempre en el mismo sentido, mientras que la corriente
alterna es aquella que fluye de un punto a otro, cambiando de sentido
peridicamente. La electricidad comercial a gran escala procede de generadores
que producen corriente alterna. La corriente de una pila o batera, en cambio, es
del tipo continuo (1).

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La energa elctrica se obtiene por procesos basados en el principio de Faraday.
Este fsico ingls intuy que los campos magnticos poda producir electricidad, de
manera que coloc un disco de cobre, en forma de herradura, entre los dos polos
de un imn, y lo hizo girar, movimiento que indujo una corriente elctrica en el
disco (1).
En las centrales de produccin de energa elctrica actuales, lo que gira es una
turbina que comunica su movimiento a un grupo de imanes. Al girar, estos imanes
modifican la posicin del material conductor respecto a las lneas de fuerza del
campo magntico, induciendo una corriente elctrica en el conductor. La energa
que impulsa las turbinas en las centrales de generacin elctrica puede ser de
muchos tipos nuclear, hidrulica, trmica, solar, elica, etc (1).
Plantas Trmicas
En este grupo caben todas las plantas generadoras que utilizan como fuente
primaria el calor proveniente de los combustibles, el calor del mar o del sol. De esta
forma pueden ser de combustin o de no combustin. Las plantas Solares trmicas
(las que usan el calor del sol) tambin estn consideradas dentro de este tipo de
plantas generadoras de energa elctrica (2).
Centrales hidroelctricas
Las plantas hidroelctricas utilizan la energa hidrulica para producir energa
elctrica. Primero, se construyen embalses donde el agua incide en una turbina
hidrulica, producindose as energa mecnica, que es proporcionada a un
generador para que este la convierta en energa elctrica (2).
Centrales elicas
Es la energa que se puede obtener proveniente de la fuerza del viento. En este
sistema se utiliza el mismo principio de los molinos de viento, es decir, se
aprovecha la energa elica, que mueve las aspas, que a su vez mueven el eje de
unin con el generador. Se transforma con ello la energa mecnica en energa
elctrica (2).
Fotovoltaicos
Para producir energa elctrica se utilizan paneles fotovoltaicos, que son unos
dispositivos que convierten la energa solar en energa elctrica de corriente
directa. Estos reciben la radiacin solar, la cual contiene cargas llamadas fotones,
que inciden sobre las placas del panel, llamadas celdas, constituidas de silicio,
provocando el movimiento de los electrones libre. De esta manera se presenta un
flujo de electrones a travs de las placas de la celda, lo que constituye una corriente
elctrica (2).

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IV. MATERIALES,

Multmetro Digital

Voltmetro

Termocupla

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Panel Solar

Bobina

Batera y/o pila

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Lmpara incandescente

V. PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS

A. Generacin de tensin por accin trmica

a) Se identific las partes de la termocupla, en especial los signos de
polaridad elctrica que tenan marcados.
b) Se seleccion la escala del multmetro digital DCV para iniciar la
generacin de tensin por accin trmica.
c) Se conect la termocupla al multmetro.
d) Se puso el multmetro en la funcin de termmetro
De los pasos c y d, se obtuvieron los siguientes resultados:

Temperatura (C) Tensin generada (mV)

Ambiente 28 C 0.1
Manos 32 C 0.2

- Termocupla cerca de un elemento calefactor

Se encendi la lmpara incandescente y se puso la punta de la termocupla
cerca de la lmpara en tres posiciones distintas (cerca, ligeramente alejado
y alejado), obtenindose los siguientes datos:

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Posicin de la termocupla Tensin(mV) Temperatura (C)

Posicin 1 3.9 114 C

Posicin 2 0.4 40C

Posicin 3 01 30C

- Termocupla con la lmpara apagada.

Luego de apagar la lmpara, con ayuda de la termocupla y del multmetro,
pero con la termocupla en una sola posicin en diferentes tiempos, se
procedi a realizar las mediciones de tensin y temperatura, dichos
resultados se muestran a continuacin:

TENSION (mV) TEMPERATURA C

Minuto 1 0.8 54 C

Minuto 2 0.3 38 C

Minuto 3 0.2 34 C

Minuto 4 0.1 33 C

B. Generacin de tensin por efecto fotoelctrico

1. Se identific las partes del panel solar, en especial las marcas de polaridad
elctrica.
2. Se seleccion de escala del multmetro en voltaje DC (DCV) para iniciar la
generacin de tensin por efecto fotoelctrico.
3. Se conect el panel solar al multmetro, segn se muestra, se pudo observar
que tena una lectura de tensin generada con luz natural. Se procedi a
probar diferentes posiciones del panel (buscando la fuente de radiacin
solar) para lograr una mayor lectura.

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4. Se encendi la lmpara incandescente y se utiliz como fuente de radiacin

luminosa. Se realiz u acercamiento y alejamiento del panel solar, tratando
de hallar la posicin que brinde mayor tensin generada.
5. As mismo, se coloc un obstculo entre la lmpara incandescente y el
panel solar, generando sombre la superficie del panel.
6. Se obtuvieron los siguientes resultados:

Panel solar Tensin (V)

Iluminado con luz solar 9.89
Iluminado con lmpara incandescente 8.52
Obstruido con cuerpo opaco 0.364

C. Generacin de tensin por reaccin qumica

1. Se identific las partes de la batera, en el especial los polos de conexin
el nodo (-negativo) y el ctodo (+positivo).
2. Se seleccion la escala del multmetro en voltaje DC (DCV) para iniciar la
generacin de tensin por reaccin qumica.
3. Se conect la batera al multmetro digital.
4. Se realiz el mismo procedimiento con varias pilas y/o bateras,
obtenindose los siguientes resultados:

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Batera Tensin (mV)

Batera 1 (Bateria duracell 3A) 0.001618 mV
Batera 2 (Bateria mediana) 0.00966 mV
Batera 3 (Bateria grande) 0.001083 mV
Batera 4 (Pila duracell 2A) 0.003132 mV

D. Generacin de tensin por accin magntica

1. Se identific las partes de la bobina, en especial los tres terminales de
los devanados y los nmeros de vueltas entre cada uno de ellos. Se
realiz la suma indistintamente el primero como 1 y el otro opuesto
como 3.
2. Se seleccion la escala del multmetro en voltaje AC (ACV) para iniciar
la generacin de tensin por accin magntica.
3. Se conect la bobina al multmetro en los terminales 1-3 y se puso el
imn en el ncleo de la bobina. Mantenimiento fija a la bobina, se
desplaz el imn en forma alternada y se anot el valor ms alto en la
tabla.

4. Se repiti el procedimiento anterior para los puntos 1-2 y 2-3.

5. Se tom uno de los terminales y se experiment con movimiento del
imn en las cercanas de la bobina sin ingresar al interior del ncleo de
esta.

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6. Con mucho cautela se realiz el movimiento de la bobina manteniendo
fijo el imn.
7. Se obtuvieron los siguientes datos:

Bobina Tensin (mV) N de espiras (e)

Conectores 1-2 36.2 400
Conectores 1-3 46.2 800
Conectores 2-3 35.1 400

VI. CONCLUSIONES

Se aprendi a identificar y utilizar los diferentes mtodos para producir

electricidad de manera experimental como:
- La electricidad por accin trmica (calor del ambiente, las manos y la
lmpara incandescente), el cual se midi con ayuda de la termocupla y el
multmetro
- La electricidad por efecto fotoelctrico al utilizar el panel solar
- La electricidad por reaccin qumica al utilizar las bateras y las pilas.
- La electricidad por accin magntica al utilizar la bobina y los imanes.
Se aprendi a diferenciar las polaridades elctricas de los distintos
generadores de electricidad mediante el uso correcto y seguro de los
materiales encomendados y los equipos de medicin.
La realizacin de las prcticas de laboratorio, es realmente una forma de
poner en prctica los conocimientos que en clase de teora se aprenden,
adems ponemos en prctica y/o nos vemos en situaciones donde podemos
realizar innovaciones o experimentos con los materiales entregados.

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VII. BIBLIOGRAFA

1. La Electricidad: el recorrido de la energa. (2002). 06/04/2017, de

Comunidad de Madrid. Consejera de Economa e Innovacin Tecnolgica
Direccin General de Industria, Energa y Minas. Sitio web:
https://www.fenercom.com/pdf/aula/recorrido-de-la-energia-la-
electricidad.pdf
2. Materiales didcticos: La Electricidad. (2010). 06/04/2017, de Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte. Espaa. Sitio web:
http://www.edu.xunta.gal/centros/iesfelixmuriel/system/files/La%20Ener
g%C3%ADa.pdf
3. La Electricidad- Parte 2. (2010). 06/04/2017, de EPEC. Argentina. Sitio web:
https://www.epec.com.ar/docs/educativo/institucional/electricidad2.pdf

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