Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Citete cu atenie textele care urmeaz, apoi noteaz, n gril, rspunsul corect la ntrebrile date:
A. Rndunica este o pasre cltoare, cu coada despicat ca o furculi cu doi coli, cu pene
albe pe burt i negre pe restul corpului, cu brbi roie.
Rndunica parcurge aproape 10 000 km de la noi pn n rile calde.
n deert,cantitile de ap sunt reduse, de aceea rndunelele zboar fr nicio oprire, iar n
timpul acestui zbor continuu, triesc din apa i hrana stocate n stratul de grsime de sub piele.
La sfritul lunii mai, rndunicile sunt deja la noi i au cuibul construit.
Rndunica zboar de la cuib de aproximativ 300 de ori pe zi, consumnd pn la 1000 de
insecte zilnic.
Prima grij a rndunicii, de cum sosete la noi primvara, este s-i viziteze cuibul de anul
trecut. Cuibul i-l construiete din lut i paie, amestecate cu saliva sa lipicioas. El reprezint locul
de clocit i casa unde locuiete familia ei.
Ct timp femele clocete, masculul o pzete, o hrnete i i ine de urt.
Rndunica l iubete pe om. Ea i face cuibul, de obicei, pe la casele oamenilor.
(Constana Cuciinic, Natura prietena mea, opional cl. a III-a,Vestitorii primverii)
4. Pasrea cu coada despicat ca o furculi cu doi coli, cu pene albe pe burt i negre pe restul
corpului, cu brbie roie i face cuibul:
a. la nceputul lunii b. la mijlocul toamnei; c. spre sfritul d. la nceputul verii.
martie; primverii;
5. Textul prezentat
a. este legenda b. ofer informaii c. este o poveste cu o d. este o fabul.
rndunicii; despre rndunic; rndunic;
6. Descoper regula pe baza creia s-au mprietenit cuvintele urmtoare. O pereche de cuvinte nu
respect regula. Aceasta este:
a. sosete, pleac; b. nceput, sfrit; c. cald, cldu; d. se apropie, se ndeprteaz.
1
FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45
9. Substantivul denumete una sau mai multe fiine, lucruri. O serie de cuvinte nu respect aceast
regul. Aceasta este:
a. rndunic, rndunici; b. vestitor, vestitori; c. om, omului; d. cas, case.
B. A fost odat o nuc, o nuc ei, ca toate nucile!i nuca asta cretea ntr-un nuc. Nucul
acesta se pomenise crescnd n pdure. i uite c printre nucile pe care le fcuse era i nuca
noastr.
ntr-o bun zi veni un urs mare, mai mare chiar dect nenea Ni, i se ntinde sub nuc s trag
un pui de somn.
Tocmai atunci, creanga pe care sttea spnzurat nuca noastr strig vesel:
Ei, nuc-nucuoar! Gata, poi s-i dai drumul, c eti coapt bine
Firete, nuca nu atept s i se spun de dou ori. Se arunc de pe creanga ei vitejete, aa
cum se arunc nucile i drept pe nasul ursului se opri.
Vleu! rcni ursul, deteptat fr veste, dar nepricepnd ce-l izbise tocmai pe nas. Se ridic
degrab i o lu la sntoasa.
Ehei, ai vzut cine sunt eu? strig atunci nuca. Sunt pesemne nespus de puternic, dac
pn i ursul se teme de mine!
Iepurele, care vzuse tot ce se petrecuse, se apropie tremurnd de nuc i o rug cu glas stins:
Puternic nuc, milostivete-te de un biet iepure! S nu m mnnci!
Bine, i rspunde nuca. De ast dat te iert, dar vezi s nu m superi prea tare.
Veveria se rug i ea, plngnd:
Of i of, puternic nuc! ndur-te i de-o biat veveri!
Ia ascultai, fpturi neroade! Ce, vrei s m lsai s mor de foame? V-ai gndit c i eu
trebuie s m hrnesc? Doar sunt o nuc adevrat, o nuc puternic.
Iepurele i veveria o luar la fug i vestir nspimntai c s-a sfrit cu pacea pdurii.
Toate slbticiunile se zvorr n vizuinile lor, ateptnd cu inima strns ca dihania cea
cumplit s li se iveasc naintea porilor.
Dar ntr-o zi veni un bieel, se plimb prin pdure, gsi nuca i, dup ce-i sparse coaja, o
mnc.
(Vladimir Colin, Povestea nucii ludroase)
2
FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45
C.
A-nceput de ieri s cad
Cte-un fulg. Acum a stat.
Norii s-au mai rzbunat
Spre apus, dar stau grmad
Peste sat.
3
FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45
23. Norii s-au mai rzbunat /Spre apus. Cuvntul marcat are urmtorul neles:
a. i-au fcut singuri b. i-au vrsat necazul; c. s-au adunat; d. s-au mprtiat.
dreptate;
28. Descoper regula de mperechere a cuvintelor. Identific perechea care ncalc regula.
a. nor, norul; b. fulg, fulgul; c. sanie, snii; d. copil, copilul.