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cole doctorale
Physique en le-de-France ED 564
Guide du doctorant
Bienvenue lcole Doctorale Physique en le de France. Ce guide vous prsente les rgles de
fonctionnement de lcole Doctorale et a vocation vous aider au cours de votre doctorat. Celui-ci constitue
une premire exprience professionnelle de recherche. A ce titre, vous bnficiez des droits et des devoirs
propres votre double statut dtudiant et de salari.
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Version du 28/11/2016
Ce sont vos interlocuteurs privilgis qui vont vous suivre pendant les trois annes de votre thse.
Le conseil de lED assiste le directoire dans sa politique scientifique et dans lanimation de lED. Il comporte 24
membres, dont 14 reprsentent la communaut scientifique de lED et 5 reprsentent le monde acadmique
extrieur lED et le mode socio-conomique. Y sigent aussi 5 doctorants, lus par leurs pairs au sein de
chaque tablissement. Ces lections ont lieu tous les deux ans. Compte tenu des lments statistiques rcents,
il y a 2 lus pour lUPMC et 1 lu pour chacun des autres tablissements.
Vous tes vivement encourag participer ces lections et proposer des candidats ce conseil.
II - Dbut de thse
Journe daccueil
Une journe de rentre de lED est organise en dbut danne pour les nouveaux doctorants. Elle permet de
complter la prise de contact qui a dj eu lieu entre les doctorants et la direction de lED. Elle est loccasion de
vous prsenter le parcours doctoral (scientifique et administratif), les formations proposes et dvoquer les
dbouchs grce lintervention de reprsentants des mondes acadmiques et socio-conomiques et/ou
danciens doctorants de lED. La prsence cette runion est obligatoire.
Suivi
Le directeur de thse est le premier responsable du suivi rgulier du doctorant.
Le suivi des thses est aussi une mission essentielle de lED. Tout en restant assez lger dans ses
modalits, il vise limiter les risques dabandon ou de thse de dure excessive. Ces modalits vous donnent
loccasion de faire le point sur votre programme de formation, votre production scientifique, et llaboration
de votre projet professionnel. Chaque membre du directoire est charg du suivi des doctorants inscrits dans
son tablissement.
Concrtement, la procdure de suivi sorganise comme suit (le dtail du calendrier pouvant varier
lgrement dun tablissement lautre) :
1. Au cours des six premiers mois de sa thse, chaque doctorant choisit un parrain (interne au laboratoire,
extrieur lquipe daccueil) valid par le directeur de laboratoire puis lED. Ce parrain na pas vocation se
substituer aux encadrants et nest pas ncessairement un expert du domaine de recherche. Le doctorant
choisit galement un tuteur scientifique, expert du domaine de recherche de la thse, pour aider au suivi
scientifique de la thse avec un regard extrieur. Le tuteur scientifique doit, de prfrence, appartenir lED
mais ne doit donc pas tre membre de lquipe de recherche du doctorant ou cosigner des articles
rgulirement avec des membres de lquipe. Il doit pouvoir comprendre les aspects techniques du travail. Le
doctorant est encourag prendre rgulirement contact avec son parrain et/ou son tuteur scientifique et
leur faire part dventuelles difficults lies lavancement ou lencadrement de sa thse. Le parrain et le
tuteur scientifique constituent le comit de suivi de la thse.
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4. Des runions supplmentaires du comit de suivi seront mises en place pour toute thse :
prsentant des problmes spcifiques, quelle quen soit la nature,
se prolongeant, titre drogatoire, sur tout ou partie dune quatrime anne.
Formation doctorale
La formation doctorale comporte les aspects suivants :
la formation par la recherche, au laboratoire, dans les sminaires, les congrs, etc.
la formation scientifique par des cours, des coles dt, etc.
la formation dautres thmatiques lies lenseignement, les langues, la poursuite de carrire, etc.
Les deux derniers points constituent la formation doctorale complmentaire. Cest un aspect trs important de
la formation doctorale, vous permettant dacqurir de nouvelles comptences en vue de la poursuite de votre
carrire, que celle-ci se situe ou non dans le monde acadmique.
Nous distinguons trois types de formations complmentaires 2:
1. les formations scientifiques initiales (cours de M2, initiation un logiciel ou une technique exprimentale,
etc.) ou dapprofondissement (cours organiss par les ED, coles dt, cours du collge de France, etc.).
2. les formations douverture, qui conduisent dcouvrir dautres domaines de la physique ou dautres
sciences, sintresser lhistoire des sciences, aux relations des sciences avec la socit, la mdiation
scientifique, etc...
3. les formations dordre mthodologique, celles dites transverses ou professionnalisantes, qui aident
renforcer des comptences nouvelles ou acquises sur le tas, donner des cls pour dfinir son projet
professionnel.
Ce dernier type de formation est trs souvent pris en charge par les collges doctoraux des
tablissements. Les doctorants sont donc incits consulter ces offres de formations sur les sites des
collges doctoraux.
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IV - Soutenance de thse
En ce qui concerne la soutenance de thse, lED veille ce que les rgles nationales ainsi que les rgles propres
chaque tablissement soient appliques. Les informations relatives la soutenance dans les diffrents
tablissements sont relayes par lED. Vous pouvez les trouver sur le site web de lEDPIF, la page
https://www.edpif.org/fr/parcours .
V - Aprs la thse
En collaboration avec les laboratoires, lED sassure du suivi court et moyen terme (au moins thse +
5ans) du devenir des docteurs quelle a forms. Elle engage tous les docteurs garder une adresse
lectronique prenne et signaler lED leur changement de statut. Le directoire de lED encourage la cration
dune association des docteurs et doctorants de lED.
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