7.

Mantenimiento de sistemas
hidrulicos y neumticos
INTRODUCCIN

Este mdulo de 190 horas pedaggicas, tiene como Se sugiere que las actividades incorporen metodologas
propsito que los y las estudiantes de cuarto medio activas, centradas en los y las estudiantes y en el
desarrollen conocimientos y habilidades sobre los desarrollo de los Objetivos de Aprendizaje Genricos,
sistemas hidrulicos y neumticos utilizados en vehculos como el trabajo colaborativo y el cumplimiento estricto
pesados. Se ha programado esta cantidad de horas para de la normativa que garantiza la seguridad y la integridad
cumplir con los Objetivos y Aprendizajes Esperados, los de cada estudiante.
cuales apuntan a desarrollar competencias en los temas
propios de vehculos pesados, en la interpretacin de
planos y diagramas, sistemas hidrulicos y neumticos, y
sistema de transmisin de potencia manual y automtica,
entre otros.

Este mdulo aborda temas como: fundamentos de

la hidrulica (propiedades de los fluidos, concepto
y unidades de presin y caudal, y viscosidad),
instrumentos medidores de presin (manmetro,
vacumetro y barmetro), circuitos hidroneumticos
(bombas, actuadores, vlvulas de control, vlvulas de
caudal, vlvulas de presin, vlvulas direccionales,
simbologa ISO 1219, diseo y montaje de circuitos),
mantenimiento de sistemas hidroneumticos (aplicacin
de procedimientos segn fabricante, control de niveles y
toma de presin de muestras de aceite, uso de cartilla de
mantenimiento, cartilla de seleccin de aceites, frenos
neumticos, suspensin neumtica) y diagnstico de
sistemas hidroneumticos (tcnicas de deteccin de
fallas, fallas mecnicas, fallas de lubricacin y fallas
de componentes).

116 Especialidad MECNICA AUTOMOTRIZ | 3 y 4 medio | Programa de Estudio

APRENDIZAJES ESPERADOS Y CRITERIOS DE EVALUACIN

MDULO 7 MANTENIMIENTO DE SISTEMAS HIDRULICOS Y 190 HORAS CUARTO MEDIO

NEUMTICOS
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE de la especialidad
7.
OA 5
Reparar y probar sistemas hidrulicos y neumticos, responsables de diversas funciones en los vehculos, tales como
suspensin, sistema de direccin, frenos y transmisin de potencia manual y automtica, utilizando las herramientas e
instrumentos apropiados, de acuerdo a las especificaciones tcnicas del fabricante y estndares internacionales.

Aprendizajes Esperados Objetivos de

Criterios de Evaluacin
Aprendizaje Genricos

1. Prueba los diferentes 1.1

sistemas hidrulicos Verifica el funcionamiento de los diferentes sistemas b c d
y neumticos y hidrulicos y neumticos y componentes de vehculos
componentes de pesados, interpretando smbolos, esquemas o planos,
vehculos pesados, respetando los principios de la hidrulica y neumtica, las
sobre la base de normas de seguridad, cuidado del medioambiente, y las i k
su funcionamiento especificaciones tcnicas del fabricante.
y especificaciones
tcnicas del 1.2
b c d
fabricante. Comprueba la presin hidrulica de los diferentes sistemas de
vehculos pesados, aplicando normas de seguridad y medio
ambientales, y utilizando como referencia la informacin
i k
que entrega el fabricante.

1.3
Realiza mantenimiento a los sistemas hidrulicos y neumticos b c d
y sus componentes de vehculos pesados, con dedicacin
y prolijidad, interpretando planos y diagramas, respetando
normas de seguridad y medioambiente, de acuerdo con
i k
pautas del manual de servicio.

Programa de Estudio | 3 y 4 medio | Especialidad MECNICA AUTOMOTRIZ 117

 Aprendizajes Esperados Objetivos de
Criterios de Evaluacin
Aprendizaje Genricos

1.4
Realiza prueba de funcionamiento, a los diferentes sistemas b C d
hidrulicos y neumticos y componentes de vehculos
pesados, aplicando normas de seguridad y siguiendo las
i k
indicaciones del manual de servicio.

1.5 b C d
Cumple con los plazos establecidos para el desarrollo de la
tarea encomendada.
i k

1.6 b C d
Planifica acciones comunes e individuales para el logro del
trabajo proyecto o tarea, asigna roles y los cumple.
i k

2. Realiza 2.1
mantenimiento y Prueba los componentes de los diferentes sistemas b C d
diagnstico a los neumticos de vehculos pesados, con los instrumentos y
sistemas neumticos equipos necesarios, respetando las normas de seguridad y de
y sus componentes cuidado del medioambiente, de acuerdo con especificaciones i k
de vehculos tcnicas del fabricante.
pesados, aplicando
las normas de 2.2
seguridad y respeto Realiza mantenimiento programado a los diferentes sistemas b C d
del medioambiente, neumticos de vehculos pesados, respetando las normas
de acuerdo a las de seguridad y cuidado del medioambiente, de acuerdo con
especificaciones cartilla de mantencin, especificada en el manual de servicio. i k
tcnicas del
fabricante. 2.3
Aplica diagnstico a los diferentes sistemas neumticos b C d
y sus componentes de vehculos pesados, utilizando los
instrumentos y equipos apropiados, respetando las normas
de seguridad y siguiendo indicaciones del manual de servicio. i k

2.4 b C d
Cumple con los plazos establecidos para el desarrollo de la
tarea encomendada.
i k

2.5 b C d
Planifica acciones comunes e individuales para el logro del
trabajo, proyecto o tarea, asigna roles y los cumple.
i k

118 Especialidad MECNICA AUTOMOTRIZ | 3 y 4 medio | Programa de Estudio

Aprendizajes Esperados Objetivos de
Criterios de Evaluacin
Aprendizaje Genricos

3. Realiza 3.1
mantenimiento Mantiene componentes de los diferentes sistemas hidrulicos b C d
de los diferentes de vehculos pesados, utilizando instrumentos y equipos
sistemas hidrulicos apropiados, respetando las normas de seguridad y cuidado
y componentes de del medioambiente, de acuerdo a especificaciones tcnicas h i k
vehculos pesados, del fabricante y estndares internacionales.
respetando las
normas de seguridad 3.2 b C d
y medioambiente, Interpreta simbologa tcnica de componentes de los
de acuerdo con las diferentes sistemas hidrulicos de vehculos pesados y
especificaciones detecta fallas, siguiendo instrucciones del manual de servicio. h i k
tcnicas del
fabricante y a 3.3 b C d 7.
los estndares Mantiene los diferentes sistemas hidrulicos de vehculos
internacionales. pesados, respetando las normas de seguridad, de acuerdo
con especificaciones tcnicas establecidas en el manual de h i k
servicio tcnico.

3.4 b C d
Cumple con los plazos establecidos para el desarrollo de la
tarea encomendada.
h i k

3.5 b C d
Planifica acciones comunes e individuales para el logro del
trabajo, proyecto o tarea, asigna roles y los cumple.
h i k

Programa de Estudio | 3 y 4 medio | Especialidad MECNICA AUTOMOTRIZ 119

 Aprendizajes Esperados Objetivos de
Criterios de Evaluacin
Aprendizaje Genricos

4. Realiza 4.1
mantenimiento Desmonta, desarma, arma y monta mecanismos de transmisin b C d
al sistema de de potencia manual y automtica de vehculos pesados,
transmisin de utilizando las herramientas apropiadas, respetando normas
potencia manual de seguridad y cuidado del medioambiente, siguiendo las i k
y automtica instrucciones tcnicas del manual del fabricante.
de vehculos
pesados, utilizando 4.2
herramientas e Prueba componentes de la transmisin de potencia manual b C d
instrumentos y automtica de vehculos pesados, midiendo con los
apropiados, instrumentos apropiados, confrontando los resultados
de acuerdo a con el manual de servicio tcnico y aplicando las normas i k
los estndares de seguridad.
internacionales y
respetando normas 4.3
de seguridad, Comprueba especificaciones tcnicas de componentes b C d
de acuerdo a las de transmisin de potencia manual y automtica de
especificaciones vehculos pesados, respetando las normas de seguridad,
tcnicas del utilizando elementos de proteccin personal y respetando el
fabricante. medioambiente, de acuerdo con las especificaciones tcnicas i k
establecidas en el manual de servicio tcnico.

4.4 b C d
Cumple con los plazos establecidos para el desarrollo de la
tarea encomendada.
i k

4.5 b C d
Planifica acciones comunes e individuales para el logro del
trabajo, proyecto o tarea, asigna roles y los cumple.
i k

120 Especialidad MECNICA AUTOMOTRIZ | 3 y 4 medio | Programa de Estudio

Aprendizajes Esperados Objetivos de
Criterios de Evaluacin
Aprendizaje Genricos

5. Realiza un 5.1
diagnstico Verifica el correcto funcionamiento de componentes de la b C d
al sistema de transmisin de potencia manual y automtica de vehculos
transmisin de pesados, midiendo con los instrumentos apropiados,
potencia manual confrontando los resultados con el manual de servicio
y automtica tcnico y aplicando normas de seguridad. i k
de vehculos
pesados y prueba 5.2
componentes, Diagnostica el funcionamiento de transmisin de potencia b C d
utilizando manual y automtica de vehculos pesados, respetando las
herramientas e normas de seguridad, utilizando elementos de proteccin
instrumentos personal y respetando el medioambiente, de acuerdo con
apropiados, de las especificaciones tcnicas establecidas en el manual i k 7.
acuerdo con de servicio tcnico.
los estndares
internacionales y 5.3 b C d
respetando normas Cumple con los plazos establecidos para el desarrollo de la
de seguridad, de tarea encomendada.
acuerdo con las i k
especificaciones
tcnicas del 5.4 b C d
fabricante. Planifica acciones comunes e individuales para el logro del
trabajo proyecto o tarea, asigna roles y los cumple.
i k

Programa de Estudio | 3 y 4 medio | Especialidad MECNICA AUTOMOTRIZ 121

 Ejemplo de actividad de aprendizaje
NOMBRE DEL MDULO Mantenimiento de sistemas hidrulicos y neumticos
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Diagnstico de fallas del sistema de frenos neumticos
DURACIN DE LA ACTIVIDAD 10 horas

Aprendizajes esperados Criterios de evaluacin que incluye

2. 2.1 Prueba los componentes de los diferentes sistemas neumticos

Realiza mantenimiento y diagnstico a los
sistemas neumticos y sus componentes de
vehculos pesados, aplicando las normas de
seguridad y respeto del medioambiente, de
acuerdo con las especificaciones tcnicas
del fabricante.
de vehculos pesados, con los instrumentos y equipos necesarios,
respetando las normas de seguridad y cuidado del medioambiente,
de acuerdo con especificaciones tcnicas del fabricante.
2.3 Aplica diagnstico a los diferentes sistemas neumticos y sus
componentes de vehculos pesados, utilizando los instrumentos y
equipos apropiados, respetando las normas de seguridad y siguiendo
indicaciones del manual de servicio.

METODOLOGAS SELECCIONADAS Deteccin de fallas

Descripcin de las tareas que realizan docentes y estudiantes, y los recursos que se utilizan en cada
una de las siguientes etapas:

PREPARACIN DE Docente:
LA ACTIVIDAD Prepara la descripcin del problema, en la que considera como tema el sistema de frenos de
aire y sus componentes.
Considera la disponibilidad de informacin suficiente y necesaria, de manera que permita a
sus estudiantes extraer los datos que se requieren para resolver el problema, como manuales
de servicio, diagramas y planos de frenos neumticos, textos gua, manual del mdulo.
Elabora pautas para evaluar el desarrollo de la actividad y una gua de trabajo que considere
las tareas, indicaciones y procedimientos a realizar.
Recursos:
Libros tcnicos.
Planos y diagramas de frenos neumticos.
Gua de trabajo.
Manuales de servicio.
Pauta de confeccin de informe.
Pauta de evaluacin de informe.
Pauta de observacin.
Pauta de evaluacin de exposicin oral.
Proyector de multimedia.
Computador.

122 Especialidad MECNICA AUTOMOTRIZ | 3 y 4 medio | Programa de Estudio

Descripcin de las tareas que realizan docentes y estudiantes, y los recursos que se utilizan en cada
una de las siguientes etapas:

EJECUCIN Docente:
Explica y contextualiza la actividad a realizar, sealando la organizacin del curso en grupos.
Presenta la descripcin del problema para que comprendan la actividad.
Hace funcionar los frenos del vehculo, el cual pierde estabilidad y produce un sonido anormal
y vibraciones.
Explica que por esta razn se requiere de un diagnstico certero, dado que los frenos son parte
de la seguridad de quien conduce, de sus ocupantes y del entorno.
Seala que se debe recopilar informacin antes de actuar.
Expone el funcionamiento del sistema de frenos neumticos.
Entrega informacin general del fundamento de los frenos neumticos, diagramas del circuito
y documentos generales relacionados con la actividad.
Estudiantes: 7.
Escuchan y levantan preguntas referidas a la explicacin que entrega el o la docente.
Reunidos en grupo, se informan, consultan planos y diagramas del sistema.
Elaboran estrategias para detectar la falla descrita.
Identifican las causas de las fallas ms frecuentes del sistema, definiendo los puntos a inspeccionar.
Realizan las inspecciones y mediciones respectivas a los componentes mecnicos y neumticos del
sistema en relacin con el sntoma planteado (se sugiere poner especial nfasis en el desmontaje
del tambor de frenos y la lectura del plano del circuito de frenos, respetando las normas de
seguridad y utilizando los elementos de proteccin personal).
Comparan los resultados de la inspeccin con los datos tcnicos establecidos en el manual
de servicio.
Elaboran una tabla de fallas con las posibles soluciones, de acuerdo a lo observado en la
inspeccin del sistema de frenos neumticos.
Recursos:
Manual de servicio.
Textos tcnicos.
Componentes del sistema de frenos neumticos.
Maqueta de frenos neumticos.
Set de herramientas.
Equipos e instrumentos.

CIERRE Estudiantes:
Al trmino de la actividad, cada grupo expone su experiencia de la actividad realizada.
Docente:
Explica las dificultades ms importantes vistas y retroalimenta con respecto a la actividad.

Programa de Estudio | 3 y 4 medio | Especialidad MECNICA AUTOMOTRIZ 123

 Ejemplo de actividad de aprendizaje
NOMBRE DEL MDULO Mantenimiento de sistemas hidrulicos y neumticos
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Inspeccin y mantenimiento de un actuador lineal oleohidrulico
DURACIN DE LA ACTIVIDAD 10 horas

Aprendizajes esperados Criterios de evaluacin que incluye

4. 4.1 Desmonta, desarma, arma y monta mecanismos de transmisin de

Realiza mantenimiento al sistema de
transmisin de potencia manual y automtica
de vehculos pesados, utilizando herramientas
e instrumentos apropiados, de acuerdo con
los estndares internacionales y respetando
normas de seguridad, de acuerdo con las
especificaciones tcnicas del fabricante.
potencia manual y automtica de vehculos pesados, utilizando las
herramientas apropiadas, respetando normas de seguridad y cuidado
del medioambiente, siguiendo las instrucciones tcnicas del manual
del fabricante.
4.2 Comprueba especificaciones tcnicas de componentes de transmisin
de potencia manual y automtica de vehculos pesados respetando
las normas de seguridad, utilizando elementos de proteccin personal
y respetando el medioambiente, de acuerdo a las especificaciones
tcnicas establecidas en el manual de servicio tcnico.

METODOLOGAS SELECCIONADAS Aprendizaje basado en problemas

Descripcin de las tareas que realizan docentes y estudiantes, y los recursos que se utilizan en cada
una de las siguientes etapas:

PREPARACIN DE Docente:
LA ACTIVIDAD Prepara la descripcin del problema, en la que considera un actuador lineal hidrulico, para
asignar a cada grupo de estudiantes.
Considera la disponibilidad de informacin suficiente y necesaria, de manera que permita a
cada grupo extraer los datos que se requieren para resolver el problema, como manuales de
servicio, diagramas y planos, textos gua, manual del mdulo.
Elabora pautas para el desarrollo de la actividad y una gua de trabajo que considere las
tareas, indicaciones y procedimientos a realizar.
Recursos:
Libros tcnicos.
Gua de trabajo.
Ficha tcnica.
Pauta de confeccin de informe.
Pauta de evaluacin de informe.
Pauta de observacin.
Pauta de evaluacin de exposicin oral.
Proyector de multimedia.
Computador.

124 Especialidad MECNICA AUTOMOTRIZ | 3 y 4 medio | Programa de Estudio

Descripcin de las tareas que realizan docentes y estudiantes, y los recursos que se utilizan en cada
una de las siguientes etapas:

EJECUCIN Docente:
Explica y contextualiza la actividad que se realizar.
Entrega informacin y documentos sobre las reglas y normas a considerar en el desarrollo de
la actividad.
Expone sntomas y caractersticas que presenta un actuador lineal con fallas.
Presenta una muestra de componentes desgastados, rayados y golpeados.
Organiza a los y las estudiantes en grupos de tres o cuatro, les asigna un actuador lineal
para desarme y solicita que hagan un diagnstico al componente asignado, de acuerdo a
los pasos de la actividad.
Estudiantes:
Leen y analizan el escenario del problema.
Investigan e intercambian opiniones respecto del funcionamiento del actuador y la funcin que 7.
cumple en el sistema, informndose sobre las fallas ms comunes.
Realizan una lista de ideas o hiptesis acerca del problema.
Cada integrante del grupo emite su opinin respecto de las causas de las fallas y confeccionan
una lista de posibles problemas ordenados segn criticidad de cada uno de los componentes del
actuador y cmo resolverlos.
Hacen una lista de aquello que saben del actuador lineal.
Hacen una lista de aquello que desconocen y que consideran que se debe saber para encontrar
las posibles soluciones a las fallas presentadas por el actuador. Pueden responder preguntas
como las siguientes:
-- Dnde y por qu se producen las fallas ms recurrentes en un actuador lineal?
-- Por qu es importante la tolerancia de sellos y bujes?
-- Qu sucede en un actuador lineal si el desgaste de sellos es excesivo?
-- Cules son las causas ms frecuentes del rayado y desgaste del vstago?
Elaboran una lista paso a paso de lo necesario para determinar el problema y de las acciones a
realizar en el proceso de inspeccin y mantenimiento. Luego la presentan a la o el docente para
su aprobacin.
Declaran y explican a la o el docente lo que definieron como fallas luego de la inspeccin del
actuador lineal.
Seleccionan el manual de servicio apropiado e interpretan la informacin tcnica para el
mantenimiento del actuador lineal.
Llevan a cabo el proceso de mantenimiento de acuerdo con protocolos establecidos en el manual
de servicio.
Presentan los resultados.
Recursos:
Manual de servicio.
Textos tcnicos.
Diagrama y plano de actuadores lineales.
Muestrario de componentes de actuadores lineales.
Set de herramientas.
Equipos e instrumentos.

Programa de Estudio | 3 y 4 medio | Especialidad MECNICA AUTOMOTRIZ 125

 Descripcin de las tareas que realizan docentes y estudiantes, y los recursos que se utilizan en cada
una de las siguientes etapas:

CIERRE Estudiantes:
Al trmino de la actividad, cada grupo expone su experiencia de la actividad realizada.
Docente:
Explica las dificultades observadas y retroalimenta con respecto a la actividad.

126 Especialidad MECNICA AUTOMOTRIZ | 3 y 4 medio | Programa de Estudio


NOMBRE DEL MDULO
Aprendizajes ESPERADOs
4. Realiza mantenimiento al
sistema de transmisin de
potencia manual y automtica
de vehculos pesados,
utilizando herramientas e
instrumentos apropiados,
de acuerdo a los estndares
internacionales y respetando
las normas de seguridad, de
acuerdo a las especificaciones
tcnicas del fabricante.
Ejemplo de actividad de EVALUACIN
Mantenimiento de sistemas hidrulicos y neumticos
Criterios de evaluacin
4.1
Desmonta, desarma, arma
y monta mecanismos de
transmisin de potencia
manual y automtica, de
vehculos pesados, utilizando
las herramientas apropiadas,
respetando normas de
seguridad y cuidado del
medioambiente, siguiendo
las instrucciones tcnicas del
manual del fabricante.
4.3
Comprueba especificaciones
tcnicas de componentes de
transmisin de potencia manual
y automtica de vehculos
pesados, respetando las normas
de seguridad, utilizando
elementos de proteccin
personal y respetando el
medioambiente, de acuerdo con
las especificaciones tcnicas
establecidas en el manual de
servicio tcnico.
Programa de Estudio | 3 y 4 medio | Especialidad MECNICA AUTOMOTRIZ
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
genricos a evaluar
b
Leer y utilizar distintos tipos de textos relacionados
con el trabajo, tales como especificaciones
tcnicas, normativas diversas, legislacin laboral,
as como noticias y artculos que enriquezcan su
experiencia laboral.
i
Utilizar eficientemente los insumos para los 7.
procesos productivos y disponer cuidadosamente
los desechos, en una perspectiva de eficiencia
energtica y cuidado ambiental.
k
Prevenir situaciones de riesgo y enfermedades
ocupacionales, evaluando las condiciones del
entorno del trabajo y utilizando los elementos
de proteccin personal segn la normativa
correspondiente.
127
Seleccin de cmo evaluar
Descripcin de actividades
Actividad mixta de evaluacin (prctica y terica)
Ejercicio prctico respecto de la inspeccin y mantenimiento
de un actuador lineal oleohidrulico, donde estudiantes aplican
conceptos, principios y procedimientos para la aplicacin de
diagnstico del actuador lineal oleohidrulico.
128 Especialidad MECNICA AUTOMOTRIZ | 3 y 4 medio | Programa de Estudio
Instrumentos de evaluacin seleccionados
Pauta de cotejo:
Descriptores S NO
Cuida y respeta el medioambiente.
Lee e interpreta manuales tcnicos.
Usa elementos de proteccin personal.
Aplica normas de seguridad y prevencin
de riesgos.
Mantiene el lugar de trabajo ordenado
y limpio.
Aplica la normativa de emisin de gases.
Usa eficientemente los insumos.
Dispone cuidadosamente los desechos.
Demuestra concentracin y rigurosidad en
la actividad.
Pauta de cotejo:
Descriptores S NO
Selecciona y maneja herramientas, instrumentos
y equipos.
Diagnostica actuador lineal de acuerdo a
indicaciones del manual de servicio.
Lee e interpreta apuntes y manual de servicio.
Identifica fallas del actuador lineal.
Selecciona e interpreta informacin tcnica.
Realiza mantenimiento del actuador lineal.
Respeta indicaciones del manual de servicio.
Como pauta de exposicin oral se puede aplicar sugerencias
de mdulos anteriores.
BIBLIOGRAFA

Alonso, J. M. (2011). Curso de Mecnico Automotriz. Madrid: Paraninfo.

Gil, H. (2007). Manual de Diagnosis del Automvil. Barcelona: CEAC.

Martn, J. L. et al. (2008). Ayudante de Reparacin de Vehculos. Madrid: Paraninfo.

Ocaa, A. (2001). Tratado del Automvil: La tcnica en los siglos XX y XXI.

Madrid: Dossat.

Valbuena, O. (2008). Manual de Mantenimiento y Reparacin de Vehculos.

Bogot: Alfaomega.

7.

Programa de Estudio | 3 y 4 medio | Especialidad MECNICA AUTOMOTRIZ 129