COMUNICACION Y MEDIOS

- ctedra III-
1. INTRODUCCIN

Pensar los medios es sin duda una tarea central para las carreras de comunicacin. Sin embargo, y
aunque no es expresado habitualmente con estas palabras, el campo de la comunicacin dej
ocasionalmente a los medios, dominados en las lgicas de mercado, para situarse casi con
exclusividad en el estudio de la produccin de sentidos del entramado sociocultural.

A partir de la dcada del '80, pero ms profundamente desde los aos '90, en el contexto de un
fuerte auge de los Estudios Culturales Latinoamericanos, la produccin cientfica en el campo de la
comunicacin estuvo entonces ampliamente ligada a analizar lo que Jess Martn Barbero resumi
en los modos de estar juntos, en el desplazamiento de los medios a las mediaciones.

Sin embargo, en el relato constitutivo del campo de la comunicacin en la Argentina se retoman

una serie de experiencias significativas ligadas a los medios, que aparecen como antecedentes
fundamentales. De este modo, para los aos '60 y '70, en aquellos momentos que en nuestro pas
y la regin no pueden ser pensados sino desde el horror, se gestaron interesantes experiencias
para pensar los medios de comunicacin. En ese sentido, la llamada comunicacin alternativa,
los medios para la resistencia, los medios para la liberacin, no slo anunciaba la necesidad de
una comunicacin otra, de unos medios otros, sino que adems, en ese gesto poltico se proponan
como alternativa a los medios para la dominacin.

En esta materia interesa recuperar, revisar y repensar esa clave. Esos medios para la
dominacin, en aquellos momentos sealados por intelectuales comprometidos con la patria
latinoamericana, asentaban la denuncia en la invasin de las ideas anglosajonas, disfrazadas
generalmente en producciones de la industria cultural y del entretenimiento. Se han desandando
indudablemente muchas crticas a una perspectiva como sta en torno a la concepcin de los
pblicos, a la omnipotencia implcita en la mirada de los medios, incluso en la instrumentalidad
que asume esta perspectiva, una linealidad en donde habra culturas puras que pueden ser
invadidas.

Sin embargo, cuando pensamos el papel de los medios de comunicacin actualmente en Amrica
Latina resulta interesante recuperar aquel debate. No slo porque muchos de los medios que hoy
dominan el mapa regional fueron gestados en aquellos aos; sin ir ms lejos, el contrapunto de
experiencias como ANCLA, Descamisados (el diario de la CGT), Prensa Latina, entre otros, es la
apropiacin ilegal de Papel Prensa como antecedente fundacional del actual conglomerado
meditico ms voluminoso de nuestro pas. Sino porque adems, en momentos en que el debate
acerca del papel que ocupan los medios de comunicacin en nuestra regin est absolutamente
vigente, que incluso se ha expresado en transformaciones fundamentales en materia legislativa
(como la actual Ley de Servicios de Comunicacin Audiovisual) y en batallas polticas entre
procesos democrticos y corporaciones econmicas, aun as todava es posible pensar que en el
mapa meditico actual unos gritan y otros susurran.

Esto no implica necesariamente retrotraer la reflexin acerca de los medios de comunicacin a las
perspectivas de la invasin y la dominacin, pero s reconocer matrices que a lo largo de la historia
de los procesos emancipatorios latinoamericanos encuentran continuidades y rupturas,
movimientos de avanzada y de repliegue, de victorias y derrotas, pero sobre todo, una lectura
genealgica que articula los procesos polticos de nuestra regin con los medios de comunicacin.

Los procesos polticos gestados en la ltima dcada, que expresan entre otras cuestiones la crisis
del modelo neoliberal y las instituciones modernas en la denuncia de la profundizacin de la
exclusin y la desigualdad; el auge de los movimientos polticos nacionales y populares
latinoamericanos de la mano de la recomposicin del Estado como eje regulador de los procesos
polticos y las economas regionales; la tematizacin de la soberana y la emancipacin como
posibles significantes articuladores de prcticas, polticas y organizaciones; la incertidumbre
contempornea generada en torno a la crisis del proyecto poltico-econmico neoliberal en
Europa y Estados Unidos (que tambin se expresa en el desplazamiento de los jvenes
indignados a las arenas de la poltica; en la experiencia de la primavera rabe, etc.); entre otros
proceso relevantes producidos en los ltimos aos, nos obligan a repensar las nociones terico
conceptuales desde las cuales situarnos en el campo de la comunicacin y la cultura, que
parecieran ya no ubicarse en el reconocimiento de los modos en que las cultural populares
resisten, sino ms bien en la recomposicin del debate de la poltica y lo poltico como experiencia
local/regional desde donde analizar los procesos actuales.

En este sentido, la pregunta por los medios de comunicacin y los modos en que operan
performticamente para crear, modelar, impugnar, silenciar o visibilizar los debates sociopolticos,
resulta fundamental para comprender los procesos sociales. En la actual situacin
latinoamericana, los medios masivos tienen un lugar central en la formacin y produccin de
sentidos en medio de disputas que tienen los gobiernos nacional-populares por transformar el
modelo concentrado de informacin hacia modelos en los que la comunicacin sea entendida
como un derecho humano.

Unos pocos grupos econmicos controlan aproximadamente el 83% del mercado en Argentina, el
86% en Bolivia, el 81% en Brasil, en Chile el 95% y en Uruguay el 85%1. Esto genera condiciones
negativas directas: se tiende a una unificacin de la lnea editorial; sesgo informativo;
centralizacin geogrfica de la produccin de los contenidos (Buenos Aires en Argentina, San
Pablo en Brasil, Santiago de Chiles en Chile, Montevideo en Uruguay). Por ltimo, se precariza el
empleo porque desaparecen los pequeos medios y los existentes tienden a fusionarse
.
Pero tambin, y en plena tensin con los procesos de concentracin mencionados, entre el 2007 y
2009, comenzaron a producirse una serie de hechos significativos en distintos pases del sur de
Amrica: en Uruguay y Paraguay se crearon reglamentos para la radiodifusin comunitaria, en
Argentina se sancion la Ley de Servicios de Comunicacin Audiovisual que impone lmites a la
concentracin, y en Brasil se realiz la Conferencia Nacional de Comunicaciones con perspectivas
de crear un nuevo marco regulatorio.

Pensar los medios de comunicacin es entonces una oportunidad para reflexionar acerca de los
procesos histricos, sociales y culturales en los que se inscriben como actores, desde una
perspectiva relacional. Volver a poner a los medios en el medio no significa dejar de pensar las
prcticas, los sentidos, las representaciones, narrativas o imaginarios que se producen, circulan y
se consumen en el espacio social. Por el contrario, es reconocer el papel que los medios ocupan en
la produccin y disputa por dotar de sentido nuestra experiencia cotidiana.

2. FUNDAMENTOS DE LA CREACIN DE LA CTEDRA III

La propuesta de Comunicacin y Medios -ctedra III-, retoma los contenidos mnimos planteados

1 Datos del Mercado de Industrias Culturales del Sur (MICSUR).

para la asignatura en el Plan de Estudios vigente, pero se propone generar con los y las
estudiantes unos itinerarios diferenciales a los que actualmente componen las ctedras I y II.

Por un lado, a diferencia de las otras propuestas curriculares, la ctedra III no tiene como objetivo
presentar un recorrido histrico de los medios (aquellos que comienzan situando la aparicin de
los medios de comunicacin modernos a partir del surgimiento de la imprenta). En este sentido, la
ctedra III se organiza en torno a tres perspectivas de anlisis para pensar el estatuto de los
medios de comunicacin, que no estn situados en un tiempo histrico esttico, sino que nos
permiten reflexionar acerca de los medios de comunicacin en distintas temporalidades,
desplazndonos del riesgo de caer en una cronologa lineal, en la que adems fuera posible pensar
cada etapa como una superacin de la anterior.

En segundo lugar, otra diferencia sustancial radica en los temas en los que ctedras se focalizan.
El objetivo de la ctedra III es generar y promover un recorrido crtico para pensar el papel de los
medios de comunicacin en Amrica Latina. Mientras que la ctedra I aborda la reflexin de los
medios de comunicacin desde los procesos y transformacin de las sociedades modernas
(delimitando un perodo amplio que se extiende desde la crisis feudal hasta la actualidad, desde
la invencin de la imprenta hasta internet2). Y, la ctedra II, se propone analizar los modos en que
los medios habitan y construyen el universo en el que transcurre nuestra experiencia cotidiana, en
la produccin de discursos, representaciones e imaginarios, a la vez que introduce aspectos
relacionados con los nuevos contextos: tecnologas digitales y globalizacin de la comunicacin3.

Finalmente, a diferencia de las ctedras I y II, la ctedra III no se propone pensar los medios desde
la tematizacin de la modernidad y su impacto o sus consecuencias en Amrica Latina, sino ms
bien desde los procesos emancipatorios latinoamericanos. Interesa promover un itinerario de
reflexin que site el anlisis de los medios de comunicacin desde Amrica Latina y no como
efecto de procesos modernizadores europeizantes.

En este sentido, la propuesta que se presenta a continuacin como programa de Comunicacin y

Medios -ctedra III-, pretende nutrir y engrosar las reflexiones sobre los medios de comunicacin
en nuestra Facultad, promoviendo recorridos crticos y creativos con los/as estudiantes, con la

2 Comunicacin y Medios ctedra I-, Programa 2013

3 Comunicacin y Medios ctedra II-, Programa 2014.
intencin de desandar dos preguntas centrales: qu son los medios de comunicacin? Y cul (o
cules) es el papel de los medios en los procesos emancipatorios de Amrica Latina?

3. PROGRAMA

El programa que se presenta a continuacin est estructurado en tres unidades temticas, que si
bien problematizan aspectos diferentes estn estrechamente vinculadas.

Objetivos:

Construir un mapa conceptual que permita situar perspectivas transversales en el campo de la

comunicacin para pensar los medios desde una matriz latinoamericana.

Identificar la emergencia de una matriz de pensamiento emancipatoria latinoamericana en

comunicacin y problematizar los modos de comprensin de los medios en el marco de los procesos
polticos.

Promover reflexiones crticas sobre el rol de los/as comunicadores/as como agentes polticos en el
marco de los procesos histricos y sociales.

Repensar las tensiones entre el Estado y el mercado a partir del anlisis de los vnculos entre los
medios de comunicacin y los procesos polticos actuales en Latinoamrica.

UNIDAD 1: qu son los medios de comunicacin?

- Dimensin epistemolgica: Por qu es importante pensar los medios en clave latinoamericana?

Medios, poltica y poder. La construccin meditica de lo real. Los medios en la construccin de
relatos performativos. Los medios como organizaciones con intereses. La disputa por el sentido
social. La imposibilidad de pensar los relatos mediticos por fuera de los procesos de disputa por
la hegemona. Comunicadores/as como agentes polticos. Periodismo militante: una invencin
actual? Periodismo, militancia y compromiso. El ejercicio de la profesin: entre empleados y
militantes.

- Perspectivas para pensar el estatuto de los medios de comunicacin:

Tecnicista: los medios como instrumentos. Modelo de los efectos. Medios para el
 desarrollo y medios para la dominacin. Medios para la liberacin, la revolucin.
Comunicacin alternativa.
Culturalista: espectacularizacin de los medios. Anlisis desde los estudios culturales. La
pregunta por las identidades. Los pblicos. De los medios a las mediaciones.
Economicistas: los medios como empresas. Formacin de conglomerados mediticos. La
informacin como mercanca. Economa poltica de medios.

BIBLIOGRAFA:
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democrtica: recuento de su insurgencia, La Paz, mimeo.
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Comunicacin Social, UNLP.
- Bourdieu, Pierre (1999): Intelectuales, poltica y poder. No hay democracia efectiva sin
verdadero contra-poder crtico. Buenos Aires, Editorial Eudeba, UBA.
- Caloni, Estela (2015): Contrainsurgencia Siglo XXI, en Revista Maz, Ao 3, N 6. Facultad de
Periodismo y Comunicacin Social, UNLP.
- Cassigoli Perea, Armando (1989): Sobre la contra informacin y los as llamados medios
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Premia.
- Gonzlez, Horacio (2013): Prlogo. En Historia conjetural del periodismo: Leyendo el diario de
ayer. Buenos Aires: Colihue.
- Jozami, Eduardo (2006): Rodolfo Walsh. La palabra y la accin. Grupo Editorial Norma.
- Saintout, Florencia (2008). Los estudios socioculturales y la comunicacin: un mapa desplazado.
Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicacin, 2008.
- Gonzlez Ceuninck, Paula y Snchez Narvarte, R. Emiliano (2016): Comunicacin, poltica y
poder. Apuntes para pensar su articulacin en Amrica Latina. Ficha de Ctedra
- Sunkel, Guillermo y Cataln, Carlos (1993): Comunicacin y poltica en Amrica Latina. Revista
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- Varela, Mirta: Intelectuales y medios de comunicacin en Historia de los intelectuales en
Amrica Latina, Tomo II.
- Walsh, Rodolfo (1997). El violento oficio de escribir. Obra periodstica (1953-1977). Editorial
Planeta, Buenos Aires.

UNIDAD 2: el papel de los medios de comunicacin en los procesos emancipatorios

latinoamericanos

La actuacin de medios de comunicacin en los procesos de emancipacin nacional y regional.

Anlisis de casos y experiencias mediticas de organizaciones polticas de latinoamericanas
durante los aos 60 y 70. Procesos de avanzada y repliegue. La resistencia.
El pacto entre los gobiernos neoliberales y las empresas mediticas. La concentracin de medios
en la regin y el desarrollo de los monopolios. La derrota.

BIBLIOGRAFA:
- AA. VV (1980): Un solo mundo, voces mltiples. Fondo de Cultura Econmica.
-Ford, Anbal y Rivera, Jorge (2003): Notas sobre dependencia y cultura de masas, en Ford,
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- Mattelart, Armand (1971) El medio de comunicacin de masas en la lucha de clases.
Pensamiento crtico, n 53, junio, La Habana, Instituto Cubano del Libro.
- Matterlart, Armand, Mattelart, Michele y Piccini, Mabel: Los medios de comunicacin de
masas. La ideologa de la prensa liberal, cap. II: Estructura del poder informativo y dependencia
(Matterlart, Armand) y eplogo: La prensa burguesa, no ser ms que un tigre de papel?. Los
medios de comunicacin de la oposicin durante la crisis de octubre de 1972 (Mattelart, Michele y
Piccini, Mabel). 3 Edicin, El Cid Editor, Buenos Aires, Argentina.
- Mestman, Mariano (2009): La exhibicin del cine militante Teora y prctica en el Grupo Cine
Liberacin, en Sel, Susana, La comunicacin mediatizada: hegemonas, alternatividades,
soberanas. CLACSO, Buenos Aires
- Muraro, Heriberto (1974): Neocapitalismo y comunicacin de masa, EUDEBA.
- Pasquali, Antonio (1974): Comprender la comunicacin, Monte vila Editores.
-Snchez Narvarte, Roberto Emiliano (2014a): Comunicacin y poltica en Antonio Pasquali. Una
lectura de Comunicacin y cultura de masas en el actual contexto latinoamericano. En Punto
Cero, Ao 19 N 28 1 Semestre 2014. Pp. 45-62. Universidad Catlica Boliviana San Pablo.
Cochabamba.
----------------------------------------------------(2014b): Arrojados hacia lo concreto. Pasquali y Freire en
las tramas culturales e intelectuales de los aos sesenta. En Question Vol. 1, No 42 (abril-junio
2014). PP 1-11. Facultad de Periodismo y Comunicacin Social, La Plata.
- Tern, Oscar (2013): Destellos de modernidad y prdida de hegemona de Sur en Nuestros
aos sesentas. La formacin de la nueva izquierda intelectual argentina, 1956-1966. Siglo XXI
editores, Buenos Aires.
- Vinelli, Natalia (2002): ANCLA. Una experiencia de comunicacin clandestina orientada por
Rodolfo Walsh; Editorial La Rosa Blindada; Buenos Aires.

Materiales Audiovisuales:
- Solanas, Fernando y Gettino, Octavio (1968) La hora de los hornos, Argentina.
- Guzmn, Patricio (1996) La batalla de Chile, la lucha de un pueblo sin armas. Chile

UNIDAD 3: los medios en los procesos latinoamericanos actuales

Los medios de comunicacin como empresas multinacionales. La concentracin de los capitales

mediticos: el lugar de los monopolios y oligopolios conformados en las dcadas neoliberales. El
mapa meditico nacional y regional.
La concentracin meditica neoliberal contra los gobiernos populares latinoamericanos. Estudio
de casos. Procesos de transformacin en la legislacin nacional y regional vinculada a los medios
de comunicacin. Debate: la informacin como mercanca, la comunicacin como derecho.

BIBLIOGRAFA:
- Auyero, Javier (2004): Por qu grita esa gente? Los medios y los significados de la protesta
popular en la Argentina de hoy. Amrica Latina Hoy, N 36, Universidad de Salamanca, Espaa,
pp. 161-185
- Bolao, Csar y Mastrini, Guillermo (1999): Globalizacin y monopolios en la comunicacin en
Amrica Latina. Editorial BIBLOS.
- De Moraes, Denis: La cruzada de los medios en Amrica Latina, Gobiernos progresistas y poltica
de comunicacin. Cap. 4- Buenos Aires, Paidos, 2011.
- Postolski, Glenn: Artilugios, viabilidad y voluntad en torno a la aplicacin de la Ley de Medios
en Avances en los procesos de comunicacin en Amrica Latina. Coordinado por Marcos Dantas. -
1a ed. - Ciudad Autnoma de Buenos Aires: CLACSO, 2013.
- Snchez Narvarte, R. Emiliano (2015): Procesos de privatizacin y concentracin meditica. Una
introduccin al problema. Ficha de Ctedra.
- Sierra Caballero, Francisco: Redes alternativas de comunicacin e imaginacin emancipadora en
la era del capitalismo cognitivo en Avances en los procesos de comunicacin en Amrica Latina.
Coordinado por Marcos Dantas. - 1a ed. - Ciudad Autnoma de Buenos Aires: CLACSO, 2013.
- Gomez, Rodolfo: Polticas pblicas de comunicacin y estados capitalistas en Amrica Latina en
Avances en los procesos de comunicacin en Amrica Latina. Coordinado por Marcos Dantas. - 1a
ed. - Ciudad Autnoma de Buenos Aires: CLACSO, 2013.
- Feimann, Jos Pablo (2013): La creacin del sentido comn en Filosofa poltica del poder
meditico. 1a de., Buenos Aires, Planeta.
- Ford, Anbal (2003): La marca de la bestia. Argentina, Editorial Norma.
- Ley de Servicios de Comunicacin Audiovisual N 26.522. Afsca. Presidencia de la Nacin.
http://www.afsca.gob.ar/ley-de-servicios-de-comunicacion-audiovisual-26-522/
- Mata, Mara Cristina (2010): Nuevos tiempos, nuevos problemas, en revista Signo y
Pensamiento, vol. XXIX, nm. 57, julio diciembre, Pontificia Universidad Javeriana, Bogot
Colombia, pp. 114-129.
- Sel, Susana (2009): La democratizacin comunicacional en Argentina en Avances en los
procesos de comunicacin en Amrica Latina. Coordinado por Marcos Dantas. - 1a ed. - Ciudad
Autnoma de Buenos Aires: CLACSO, 2013.

Materiales Audiovisuales:

- La Revolucin no ser transmitida, documental dirigido por Kim Bartley y Donnacha OBriain.
- En el medio Ley de Servicios Audiovisuales. Canal Encuentro.
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=101363
- Papel Prensa, la historia (2010)
- Clarn, un invento argentino (2012), TV Pblica
4. BIBLIOGRAFIA AMPLIATORIA
- Calloni, Stella (2009): Evo en la mira: Cia y Dea en Bolivia. -1a ed Buenos Aires, Cooperativa
Punto de Encuentro.
- Debord, Guy (1967): La sociedad del espectculo, Chanp Libre, Pars.
- McLuhan, Marshall y Fiore, Quentin (1988): El medio es el mensaje: un inventario de
efectos. Paids, Barcelona.
- Silverstone, Roger (2001): Por qu estudiar los medios? Amorrortu, Buenos Aires.
- Williams, Raymond (1992): Historia de la Comunicacin. Bosch, Madrid.
- Williams, R. (1977): Marxismo y Literatura, Barcelona, Pennsula.
- Barbero, Jess Martn (1987) "De los medios a las mediaciones". Gustavo Gilli, Mxico.
- Thompson, John: Los media y la modernidad, Paids Comunicacin, 1998
- Muraro, Heriberto (1987) Invasin cultural, economa y comunicacin. Ed. Legasa, Bs. As.
- Ramonet, Ignacio (1998): La tirana de la comunicacin, Editorial Debate, Espaa.
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- Mattelart, A. y Mattelart, M. (1997): Historia de las teoras de la comunicacin". Paids,
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- Jameson, F y Zizek, S (2008): Estudios culturales. Reflexiones sobre el multiculturalismo:
Introduccin de Eduardo Gruner, Paids, Buenos aires.
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contempornea. Editorial Gedisa.
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- Ford, Anbal (1996): Navegaciones. Comunicacin, Cultura y Crisis. Editorial Amorrortu. Buenos
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- Laclau, Ernesto y Mouffe, Chantal (1985): Hegemona y estrategia socialista. Hacia una
radicalizacin de la democracia
- Mochkofsky, Gabriela: Pecado Original. Clarn, los Kirchner y la lucha por el poder, Espejo de
la Argentina - Planeta.

5. MODALIDAD DE CURSADA Y EVALUACIN

La modalidad de cursada como la carga horaria para el desarrollo de la materia se orienta de

acuerdo a lo establecido en el Documento Curricular vigente. De modo que el dictado de la misma
prev el desarrollo de clases tericas y prcticas con una frecuencia semanal durante un
cuatrimestre de cada ciclo lectivo.

Por otra parte, en cuanto a los modos de su aprobacin, se establecen dos formas posibles:

- promocin abierta, siendo requisito un 80 % de asistencia a los tericos y a los prcticos, y

la aprobacin del 80% de los trabajos prcticos. Aprobacin del examen(es) parcial(es) y
trabajo final, y una nota global final no inferior a siete (7).

- regularizacin (evaluacin parcial y examen final), incluyendo 80% de asistencia y una nota
promedio en el prctico no inferior a cuatro (4). Una vez aprobado el prctico, se est en
condiciones de rendir examen final. Para su aprobacin se requiere de una nota no inferior a
cuatro (4).