Sunteți pe pagina 1din 6

Test (Analize gramaticale pentru elevii de gimnaziu, liceu i n vederea admiterii la

facultate)

Nu-l crede. E destul ca s priveti


n suflet, unde sunt urme de cini,
Crri pustii, morminte vechi i spini.
Vrei s vorbeti, dar vorbele-s pustii.
Ai vrea s plngi, dar nu-i nevoie, tii.
Groparul care a trecut pe drum,
i care e nebun de tot (spun unii)
Pentru c joac seara-n preajma lunii,
i-a rezemat lopata de-un mormnt,
i-acum
ncearc s-i peasc umbra, care
I-o leag luna de picioare.
(Alexandru Philippide, Visuri n vuietul vremii)

1 S se mpart textul n propoziii, s se arate felul lor i relaiile dintre ele;


2 S se analizeze, sintactic i morfologic, substantivele textului;
3 S se interpreteze poezia, ntr-o compunere de 20-25 de rnduri;
4 Transcriei figurile de stil din versurile doi i trei i numii-le;
5 S se transcrie o construcie incident;
6 S se transcrie din text o propoziie subordonat cauzal;
7 S se explice folosirea cratimei n structura vorbele-s;
8 S se transcrie din text un verb la modul imperativ;
9 S se transcrie din text o expresie verbal impersonal;
10 S se transcrie din text o locuiune adverbial de mod.

Barem:

1. 30 p.
2. 15 p.
3. 15 p.
4. 10 p.
5. 5 p.
6. 5 p.
7. 5 p.
8. 5 p.
9. 5 p.
10. 5 p.

Not: se acord 10 puncte din oficiu. Punctajul se acord de la 10 la 120 de puncte.


Bibliografie: Ioan Muiu, Livius Petru Bercea, Exerciii de gramatic, Editura Facla,
Timioara, 1985

Rezolvare teste (Partea gramatical)


Testul nr. 21

1.
Nu-l crede. / 1 E destul / 2 ca s priveti
n suflet, / 3 unde sunt urme de cini,
Crri pustii, morminte vechi i spini. /4
Vrei / 5 s vorbeti, / 6 dar vorbele-s pustii. 7
Ai vrea / 8 s plngi, / 9 dar nu-i nevoie, / 10 tii. / 11
Groparul / 12 care a trecut pe drum, / 13
i care e nebun de tot / 14 (spun unii) / 15
Pentru c joac seara-n preajma lunii, 16
i-a rezemat lopata de-un mormnt, / 12
i-acum
ncearc / 17 s-i peasc umbra, / 18 care
I-o leag luna de picioare. / 19

1. propoziie principal independent;


2. propoziie principal
3. propoziie subordonat subiectiv, regent 2;
4. propoziie subordonat atributiv, regent 3;
5. propoziie principal;
6. propoziie subordonat completiv direct, regent 5;
7. propoziie principal, coordonat adversativ cu propoziia nr.5;
8. propoziie principal;
9. propoziie subordonat completiv direct, regent 8;
10. propoziie principal, coordonat adversativ cu propoziia nr.8;
11. propoziie principal independent;
12. propoziie principal;
13. propoziie subordonat atributiv, regent 12;
14. propoziie subordonat atributiv, regent 12, coordonat copulativ cu propoziia nr.13;
15. propoziie principal incident;
16. propoziie subordonat circumstanial de cauz, regent 14;
17. propoziie principal, coordonat copulativ cu propoziia nr.12;
18. propoziie subordonat completiv direct, regent 17;
19. propoziie subordonat atributiv, regent 18.
1. PP 2. PP
IND.

ca s
3. SB

unde

4. AT

5.PP dar 7.PP 8.PP dar 10. PP 11. PP


IND.

adv. adv.

s s

6. CD 9. CD
12. PP 17. PP 15. PP:
INC.

care care s

18. CD
13. AT 14. AT
i

cop.
care

19.AT

2.
n suflet = complement circumstanial de loc, exprimat prin substantiv comun, genul neutru,
numrul singular, cazul Ac, nearticulat, precedat de prepoziia simpl n;
urme = subiect, exprimat prin substantiv comun, genul feminin, numrul plural, cazul N,
nearticulat;
de cini = atribut substantival prepoziional, exprimat prin subtantiv comun, genul masculin,
numrul plural, cazul Ac, nearticulat, precedat de prepoziia simpl de;
crri = subiect, exprimat prin substantiv comun, genul feminin, numrul plural, cazul N,
nearticulat;
morminte = subiect, exprimat prin substantiv comun, genul neutru, numrul plural, cazul N,
nearticulat;
spini = subiect, exprimat prin substantiv comun, genul masculin, numrul plural, cazul N,
nearticulat. Substantivele urme, crri, morminte i spini sunt termenii componeni ai unui
subiect multiplu;
vorbele = subiect, exprimat prin substantiv comun, genul feminin, numrul plural, cazul N,
articulat cu articolul hotrt le;
groparul = subiect, exprimat prin substantiv comun, genul masculin, numrul singular, cazul N,
articulat cu articolul hotrt l;
pe drum = complement circusmtanial de loc, exprimat prin substantiv comun, genul neutru,
numrul singular, cazul Ac, nearticulat, precedat de prepoziia simpl pe;
(-n preajma) lunii = complement circumstanial de loc, exprimat prin substantiv comun, genul
feminin, numrul singular, cazul G, articulat cu articolul hotrt i, precedat de locuiunea
prepoziional n preajma;
lopata = complement direct, exprimat prin substantiv comun, genul feminin, numrul singular,
cazul Ac, articulat cu articolul nehotrt a;
de-un mormnt = complement indirect, exprimat prin substantiv comun, genul neutru, numrul
singular, cazul Ac, articulat cu articolul neehotrt un, precedat de prepoziia simpl de;
umbra = complement direct, exprimat prin substantiv comun, genul feminin, numrul singular,
cazul Ac, articulat cu articolul hotrt a;
luna = subiect, exprimat prin substantiv comun, genul feminin, numrul singular, cazul N,
articulat cu articolul hotrt a;
de picioare = complement indirect, exprimat prin substantiv comun, genul neutru, numrul
plural, cazul Ac, nearticulat, precedat de prepoziia simpl de.

3.
Poezia este alctuit din 12 versuri i putem spune c clasicul i modernul coexist n
aceast poezie. Observm, astfel, c n poezie coexist versul lung, de 9-10-11 silabe, cu versul
scurt, de 2 silabe, versurile cu rim, cu versurile fr rim. n versurile care rimeaz avem rim
mperecheat, n celelalte vers alb. Ritmul este i el complex, variat. Predomin ritmul peon
(peon 3, peon 4), care confer solemnitate poeziei, un stil rhetoric, ritmul iamb, amfibrah i
troheu.
Tema poeziei este trecutul dureros, care las urme adnci n suflet, unde sunt urme de de
cini, / Crri pustii, morminte vechi i spini. Tema experienei nefericite de via este asociat
n acest surt poem cu tema morii. Observm c poezia face o trecere de la persoana a III-a, cu
care ncepe, n prima secven poetic, .Nu-l crede. E destul ca s priveti / n suflet, unde sunt
urme de cini, / Crri pustii, morminte vechi i spini , la persoana a II-a, n a doua secven
poetic: Vrei s vorbeti, dar vorbele-s pustii. / Ai vrea s plngi, dar nu-i nevoie, tii, i n cele
din urm din nou la persoana a III-a, n ultima secven poetic: Groparul care a trecut pe
drum, / i care e nebun de tot (spun unii) / Pentru c joac seara-n preajma lunii, / i-a rezemat
lopata de-un mormnt, / i-acum / ncearc s-i peasc umbra, care / I-o leag luna de
picioare.
Acestea trei sunt mtile eului poetic n aceast poezie: un el, o persoan cunoscut,
nefericit din pricina trecutului dureros, un tu, un interlocutor imaginar, care este de fapt poetul,
i n cele din urm un el, o persoan necunoscut, care este groparul.
Toate acestea trei sunt mti ale eului poetic, n gura crora autorul pune tot ceea ce vrea
s exprime n aceast poezie. Astfel, n prima secven poetic, apar motivele urme de cini,
crri pustii, morminte vechi i spini. Agresivitatea trecutului, caracterul lui ntunecos, maculat,
este figurat de sintagma urme de cini. Aceasta sugereaz tot ce nu poate fi acceptat de
contiin, tot ce maculeaz prezentul cu amintirea neplcut, dureroas a trecutului, tot ce este
respins de ctre eu i cade n incontient. La acesta se adaug crrile pustii, pe care poetul nu
mai merge acum, morminte vechi, care aduc n prim-plan moartea, ca obsesie a sfritului, i
totodat ca amintire a morii cuiva apropiat, i spini, care figureaz caracterul dureros, al acestui
trecut. Spinii poate face trimitere i la cununa de spini a Mntuitorului, care s-a jertfit pentru
pcatele altora.
n a doua secven poetic, poetul sugereaz c eul liric ar vrea s se exprime printr-un
strigt, vrea s vorbeasc, s explice, s se justifice, dar vorbele-s pustii, ele nu i mai au rostul,
nu-i mai gsesc sensul, sunt de prisos.
n a treia secven liric, apare un nou personaj, groparul care trece pe drum. Natura
profesiei lui, care are un contact permanent cu moartea, l face s fie un individ singuratic, izolat,
cu minile pierdute, cci e nebun, i joac seara-n preajma lunii. Noaptea, cu tot ce are ea
misterios, necunoscut, ascuns, este momentul n care groparul trece pe drum, i, ajungnd n
cimitir i-a rezemat lopata de-un mormnt. Pentru el, mormntul reprezint ceva cunoscut, prin
obinuin, rutin, i necunoscut n acelai timp, prin implicaiile morii. Vecintatea cu moartea
este cea care i rtcete minile i-l face s aib un comportament neobi nuit. Umbrele lungi,
lsate de lun n faa eroului nostru, l determin pe acesta, n jocul su n preajma lunii, s-i
peac umbra care / i-o leag luna de picioare. Umbra aceasta figureaz incontientul colectiv,
cu motivele sale mitologice, legate de trecerea n nefiin a cuiva. Un incontient la care particip
toate ipostazele eului poetic: acel el cunoscut, poetul, i n cele din urm groparul. Un incontient
la care se adaug motivele poetice din a treia secven liric: mormntul, luna.
Luna, acest astru veghetor din poemele lui Eminescu, devine aici motivul ctre care
converg liniile poemului, un astru veghetor, de o ironie rece, indiferent, martor al durerii
muritorilor, al existenei lor lipsite de sens. El i leag o umbr de picioare eroului nostru,
contribuind la starea lui de rtcire i incontien. Totodat astru al nebuniei, al minilor rtcite,
ea las umbre lungi pe pmnt, n jurul crora groparul joac cu minile rtcite.

4. n versurile: n suflet, unde sunt urme de cini, / Crri pustii, morminte vechi i spini , se afl
metaforele: urme de cini, crri, morminte, spini, enumeraia urme, crri, morminte, spini,
epitetele: crri pustii, morminte vechi.

5. spun unii propoziie incident.

6. Pentru c joac seara-n preajma lunii propoziie subordonat circumstanial de cauz.

7. Cratima marcheaz rostirea mpreun, n aceeai silab, dou pr i de vorbire diferite:


substantivul comun vorbele i verbul copulativ -s (sunt). Cratima are drept efect micorarea
numrului de silabe i pstrarea constant a msurii i ritmului poeziei.

8. nu crede = verb la modul imperativ.

9. nu-i nevoie = expresie verbal impersonal.

10. de tot = locuiune adverbial de mod.

S-ar putea să vă placă și

  • Ion Liviu Rebreanu Comentariu Bac
    Ion Liviu Rebreanu Comentariu Bac
    Document3 pagini
    Ion Liviu Rebreanu Comentariu Bac
    Ana Maria Păcurar
    100% (5)
  • 0 1 Regulament Cariera Final
    0 1 Regulament Cariera Final
    Document3 pagini
    0 1 Regulament Cariera Final
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • Schema Genului Liric
    Schema Genului Liric
    Document1 pagină
    Schema Genului Liric
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • N Gradina Ghetsemani
    N Gradina Ghetsemani
    Document6 pagini
    N Gradina Ghetsemani
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • O Scrisoare Pierduta Cls A 8 A
    O Scrisoare Pierduta Cls A 8 A
    Document2 pagini
    O Scrisoare Pierduta Cls A 8 A
    contact_florysdesignevents
    100% (1)
  • 0 Test100
    0 Test100
    Document2 pagini
    0 Test100
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • Riga Crypto
    Riga Crypto
    Document14 pagini
    Riga Crypto
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • Literatura Univ - 11-12
    Literatura Univ - 11-12
    Document7 pagini
    Literatura Univ - 11-12
    boobooroozeek
    Încă nu există evaluări
  • Postmodernism Ul 2
    Postmodernism Ul 2
    Document1 pagină
    Postmodernism Ul 2
    Andrei Mihalczi
    Încă nu există evaluări
  • 0 Test99
    0 Test99
    Document3 pagini
    0 Test99
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • Prezentare Clasa Pregatitoare
    Prezentare Clasa Pregatitoare
    Document9 pagini
    Prezentare Clasa Pregatitoare
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • Teza Clasa A VII A
    Teza Clasa A VII A
    Document1 pagină
    Teza Clasa A VII A
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • Riga Crypto
    Riga Crypto
    Document14 pagini
    Riga Crypto
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • Română - Clasa A Vi-A - Proiect Didactic - Pastelul PDF
    Română - Clasa A Vi-A - Proiect Didactic - Pastelul PDF
    Document15 pagini
    Română - Clasa A Vi-A - Proiect Didactic - Pastelul PDF
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • 3 Teza Sem 2
    3 Teza Sem 2
    Document3 pagini
    3 Teza Sem 2
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • 0 Test 12 Neomodernism
    0 Test 12 Neomodernism
    Document1 pagină
    0 Test 12 Neomodernism
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • Teza Clasa A VII A
    Teza Clasa A VII A
    Document1 pagină
    Teza Clasa A VII A
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • 0caracterizarea Lui Vitoria Lipan Din Rom. Baltagul de M.S
    0caracterizarea Lui Vitoria Lipan Din Rom. Baltagul de M.S
    Document2 pagini
    0caracterizarea Lui Vitoria Lipan Din Rom. Baltagul de M.S
    Roxana Elena Neacşu
    Încă nu există evaluări
  • Ucrare Inima
    Ucrare Inima
    Document31 pagini
    Ucrare Inima
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • 2 Semnele de Punctuatie
    2 Semnele de Punctuatie
    Document4 pagini
    2 Semnele de Punctuatie
    Anapogor
    Încă nu există evaluări
  • Astm BR
    Astm BR
    Document11 pagini
    Astm BR
    Geta Neagu
    Încă nu există evaluări
  • Inima
    Inima
    Document29 pagini
    Inima
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • Rezolvare Subiecte Limba Romana Simulare en 2016 PDF
    Rezolvare Subiecte Limba Romana Simulare en 2016 PDF
    Document6 pagini
    Rezolvare Subiecte Limba Romana Simulare en 2016 PDF
    LUMI
    Încă nu există evaluări
  • Predicatul Nominal
    Predicatul Nominal
    Document2 pagini
    Predicatul Nominal
    Anapogor
    Încă nu există evaluări
  • Test 27
    Test 27
    Document1 pagină
    Test 27
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • 0 Test28
    0 Test28
    Document1 pagină
    0 Test28
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • Test 30
    Test 30
    Document2 pagini
    Test 30
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • Test 32
    Test 32
    Document2 pagini
    Test 32
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări
  • Test 31
    Test 31
    Document2 pagini
    Test 31
    contact_florysdesignevents
    Încă nu există evaluări