REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

U. E. DR. JESS MARA BIANCO
BARCELONA EDO. ANZOTEGUI

La Cultura Popular, El Cuento,

La Novela y La Lirica

PROFESOR: INTEGRANTES:
ANDRS GARCA GABIEL SIFONTES #12
WILLIAM JIMNEZ #32
DUBAMK MAICAN #19
4to AO SECCIN D

BARCELONA, 18 DE MAYO DE 2017

NDICE

Pg.
INTRODUCCIN 03
1.- Definicin y diferencias entre cultura y folklore 04
Definicin de Cultura 04
Definicin de Folklore 04
Diferencias entre Cultura y Folklore 05
2.- La Cultura para la liberacin y no para la dependencia. 05
3. - La Cultura como patrimonio social y como la integracin del ser
07
humano con su tierra.
07
4. Diferencias y Definicin de: El Cuento, La Novela, y La Lirica:
07
Cuento
Novela 08
Lrica 08
Diferencias entre el Cuento, la Novela y la Lrica: 09
5. Sacar Dos Cuentos Venezolanos, dos Novelas Venezolanas y dos
09
Liricas Venezolanas
11
CONCLUSIN
12
BIBLIOGRAFA
13
ANEXOS
 INTRODUCCIN

El uso de la palabra CULTURA fue variando a lo largo de los siglos. En el

Latn hablado en Roma significaba inicialmente "cultivo de la tierra", y luego, por
extensin metafricamente, "cultivo de las especies Humanas". Alternaba con
civilizacin, que tambin deriva del latn y se usaba como opuesto a salvajismo,
barbarie o al menos rusticidad. Civilizado era el hombre educado.

Desde el siglo XVIII, el romanticismo impuso una diferencia entre

civilizacin y cultura. El primer trmino se reservaba para nombrar el desarrollo
econmico y tecnolgico, lo material; el segundo para referirse a lo "espiritual", es
decir, el "cultivo" de las facultades intelectuales. En el uso de la palabra "Cultura"
caba, entonces, todo lo que tuviera que ver con la filosofa, la ciencia, el arte, la
religin, etc. Adems, se entenda la cualidad de "culto" no tanto como un rasgo
social sino como individual. Por eso poda hablarse de, por ejemplo, un hombre
"culto" o "inculto" segn hubiera desarrollado sus condiciones intelectuales y
artsticas. Esto es hoy muy frecuente.

Este uso actual del trmino CULTURA designa, como se dijo arriba, el
conjunto total de las prcticas humanas, de modo que incluye las prcticas:
econmicas, polticas, cientficas, jurdicas. Religiosas, discursivas, comunicativas,
sociales en general. Algunos autores prefieren restringirse el uso de la palabra
CULTURA a los significados y valores que los hombres de una sociedad atribuyen
a sus prcticas.
1.- Definicin y diferencias entre cultura y folklore

Definicin de Cultura

Cultura (en latn: cultura, 'cultivo') La cultura es el conjunto de formas y

expresiones que caracterizarn en el tiempo a una sociedad determinada. Por el
conjunto de formas y expresiones se entiende e incluye a las costumbres,
creencias, prcticas comunes, reglas, normas, cdigos, vestimenta, religin,
rituales y maneras de ser que predominan en el comn de la gente que la integra.
El trmino cultura tiene un significado muy amplio y con mltiples acepciones. Al
mencionar la palabra cultura se est haciendo alusin a un conjunto amplio de
conocimientos referidos a un mbito concreto. Se puede hablar de cultura desde
un enfoque personal, gremial o colectivo y tambin como idea referida a una
globalidad de valores compartidos por una comunidad. Decimos que un individuo
tiene una amplia cultura cuando manifiesta conocimientos diversos en temas muy
variados: deporte, literatura, derecho o medicina.

Definicin de Folklore

El folclore, folclor, folklore o folklor (del ingls folk, pueblo y lore,

acervo, saber o conocimiento) Es la expresin de la cultura de un pueblo:
artesana, bailes, chistes, costumbres, cuentos, historia oral, leyendas, msica,
proverbios, supersticiones y dems, comn a una poblacin concreta, incluyendo
las tradiciones de dicha cultura, subcultura o grupo social, adems se suele llamar
de la misma manera al estudio de estas materias. Sin embargo hubo muchos
desacuerdos referentes a qu exactamente el Folcklore contena: algunos
hablaban solo de cuentos y creencias y otros incluan tambin festividades y vida
comn.

El trmino ingls folklore fue acuado el 22 de agosto de 1846 por el

arquelogo britnico William John Thomson, quien deseaba crear una palabra
para denominar lo que entonces se llamaba antigedades populares. La
definicin ms ampliamente aceptada por los investigadores actuales de la
especialidad es la comunicacin artstica en grupos pequeos, propuesta por el
investigador de la Universidad de Pensilvania Dan Ben-Amos.
 En 1960, la UNESCO design el 22 de agosto de cada ao como Da
Mundial del Folclor como reconocimiento a Thoms.

Diferencias entre Cultura y Folklore

Folklor: Tiene que ver con las costumbres, fiestas tradicionales y

manifestaciones artsticas populares de los pueblos de acuerdo a su idiosincrasia.
Ejemplo: Celebraciones de semana Santa, Fiestas de San Juan, Veneracin de la
Virgen de la Chinita y Del Valle, etc mientras que la cultura va a depender de los
valores, conocimientos, comportamientos, forma de vida e interaccin con los
miembros que hacen vida en comn y con los de otra culturas. Ejemplo: Las
costumbres de las etnias venezolanas es parte de su cultura (cazar, pescar,
artesana).

2.- La Cultura para la liberacin y no para la dependencia.

Segn Hctor Soto ex Ministro del Poder Popular para la Cultura.

La cultura representa lo que somos, lo que fuimos y lo que queremos ser;

debe ser un instrumento de liberacin para los pueblos. Ser cultos para ser
libres, deca Mart.

Si bien definiciones de cultura hay miles, uno tiene que asumir alguna para disear
sus polticas. Aunque estamos conscientes que la cultura la hace el pueblo, lo que
nosotros podemos hacer desde nuestro lugar es que esas polticas culturales sean
lo ms inclusivas y descentralizadoras posibles.
Las polticas culturales de este Ministerio tienen que ver con la promocin
de las artes y el apoyo a todas las manifestaciones artsticas y culturales del
pueblo. Adems, con el censo del patrimonio que se hace con las comunidades,
se reconoce la diversidad cultural de nuestro pueblo y se descaraqueiza la
actividad cultural. Pero tambin, basndonos en el pensamiento martiano que
hemos venido aplicando para la parte formativa, han nacido programas como la
propia Misin Cultura, Cultura en Curso y ahora, recientemente, todos esos
talleres de danza, teatro, msica, artes plsticas, audiovisuales, arte circense, que
es lo que hemos llamado Cultura Corazn Adentro.
 Lo que sucede en el mundo es que existe un modelo de sociedad que
quiere imponer a sangre y fuego un molde estandarizado, globalizado. Para
imponer este modelo hay que aniquilar la diversidad cultural y sustituirla por un
molde homogneo que nos haga consumir los 15 o 20 productos culturales de las
grandes trasnacionales del entretenimiento. El imperialismo sabe que a un pueblo
se lo domina primero culturalmente y luego militarmente. Entonces utiliza dos
estrategias: la transculturizacin con la imposicin de sus smbolos y el
memoricidio para intentar que los pueblos pierdan su memoria.

Tenemos la grabacin de una entrevista que se le hizo a un indgena pemn

que muri hace poco y durante el reportaje l dice que cuando un pueblo pierde su
lengua, slo queda vivo su cuerpo, pero su espritu muere. Nos quieren aniquilar
para sustituir nuestra alma y nuestra identidad por el consumo del mercado
capitalista. Y qu podemos hacer?

Debemos defender nuestra diversidad cultural. Es un asunto de valores, de

cambio de mentalidad, de formar un ser solidario, ms generoso, productivo y no
rentista, y todo eso tiene que ver con los valores culturales.

3. - La Cultura como patrimonio social y como la integracin del ser humano

con su tierra.

Se puede decir que es la herencia cultural propia del pasado de una

comunidad, mantenida hasta la actualidad y transmitida a las generaciones
presentes y futuras.

Las entidades que identifican y clasifican determinados bienes como

relevantes para la cultura de un pueblo, de una regin o de toda la humanidad,
velan tambin por la salvaguarda y la proteccin de esos bienes, de forma tal que
sean preservados debidamente para las generaciones futuras y que puedan ser
objeto de estudio y fuente de experiencias emocionales para todos aquellos que
los usen, disfruten o visiten.
 La Convencin sobre la Proteccin del Patrimonio Mundial Cultural y
Natural fue adoptada por la Conferencia General de la Organizacin de las
Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (Unesco) el 16 de
noviembre de 1972, cuyo objetivo es promover la identificacin, proteccin y
preservacin del patrimonio cultural y natural considerado especialmente valioso
para la humanidad.

El Patrimonio Cultural va a repercutir directamente y positivamente sobre

aquellas comunidades que lo promuevan y sobre sus territorios. Esta es la funcin
social del Patrimonio Cultural: Aportar beneficios sociales, culturales, educativos y
econmicos que reviertan sobre el territorio y las personas.

4. Diferencias y Definicin de: El Cuento, La Novela, y La Lirica:

Cuento (del latn, comptus, cuenta) es una narracin breve creada por uno
o varios autores, basada en hechos reales o ficticios, cuya trama es protagonizada
por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente sencillo.

El cuento es compartido tanto por va oral como escrita; aunque en un

principio, lo ms comn era por tradicin oral. Adems, puede dar cuenta de
hechos reales o fantsticos pero siempre partiendo de la base de ser un acto de
ficcin, o mezcla de ficcin con hechos reales y personajes reales. Suele contener
pocos personajes que participan en una sola accin central, y hay quienes opinan
que un final impactante es requisito indispensable de este gnero. Su objetivo es
despertar una reaccin emocional impactante en el lector. Aunque puede ser
escrito en verso, total o parcialmente, de forma general se da en prosa. Se realiza
mediante la intervencin de un narrador, y con preponderancia de la narracin
sobre el monlogo, el dilogo, o la descripcin.

Novela proviene del italiano novella, que significa noticia. El diccionario de

la Real Academia Espaola (RAE) define la primera acepcin del trmino como
aquella obra de la literatura que, desarrollada en prosa, se encarga de narrar
acciones que pertenecen parcial o totalmente al mbito de la ficcin.
 Se dice que la novela venezolana surgi en el siglo XIX, en medio de la
crisis y la problemtica de una sociedad desorientada, que buscaba la forma de
salir a delante y superar lo negativo, es as como nace y sale a la luz Los Mrtires,
una novela de Fermn Toro publicada en 1842, aqu el escritor expone la justicia
social, existe un equilibrio de las riquezas y se empieza a reformular la parte tico-
religioso del cristianismo; con esta novela, Fermn Toro, denuncia la pobreza
material y espiritual que viva las civilizaciones.

Lrica, del latn lyrcus, es un gnero literario en el cual el autor expresa sus
sentimientos y se propone despertar sentimientos anlogos en el lector u oyente.
La lrica suele expresarse a travs de obras en verso, apropiadas para el canto.

La nocin de lrica est vinculada a la lira, un instrumento de cuerda que se

utilizaba para acompaar los recitales de este tipo de poesa. Las obras lricas son
subjetivas, estn escritas en primera persona y reflejan las vivencias y creencias
ntimas del autor.

Diferencias entre el Cuento, la Novela y la Lrica:

a) La Lirica es muy breve en comparacin con el cuento y la novela.

b) La Lirica por lo general es un monlogo o a veces un soliloquio (cuando
uno mismo se dice y se contesta), en cambio en la novela y en el cuento, por lo
general se llevan a cabo mltiples dilogos.
c) La novela es ms extensa que el cuento.
d) En la novela, el relato aparece como una trama ms complicada o
intensa, con mayor nmero de personajes que adems estn ms slidamente
trazados, ambientes descritos pormenorizadamente.
e) El cuento es todo ficcin, en cambio la novela puede ser parte ficcin y
parte verdad.

5. Sacar Dos Cuentos Venezolanos, dos Novelas Venezolanas y dos Liricas

Venezolanas

Cuentos Venezolanos
1. El Inquieto Anacobero de Salvador Garmendia.
2. Cuando bajaron las aguas de Gabriel Payares.

Novelas Venezolanas
Doa Brbara. Autor Romulo Gallegos

Un clsico irrefutable de la literatura venezolana que viene de la mano del

famoso Rmulo Gallegos, y que fue publicada en 1929. Se trata de una novela
ambientada en el alto apure y que trata varios temas a la vez, resaltando siempre
la lucha de la civilizacin contra la barbarie, tema recurrente en Gallegos. Sin
duda, es una fundamental de la literatura nacional.
Frente a Doa Brbara estar Santos Luzardo que le servir de antpoda y
que har en la novela como el representante de la civilizacin.

Adems de este tema, la novela tambin se ve llena de personajes y

situaciones tpicas de las llanuras venezolanas, y est escrita con un lenguaje
propio de esta regin del pas.

Las Memorias de Mam Blanca. Autor Teresa de la Parra,

Fue publicada el mismo ao que Doa Brbara (1929). Se trata de una historia
que retrata varias de las peripecias de la niez. Es Mam Blanca quien,
cordialmente, cuenta las memorias de su infancia. La obra trae consigo toda una
Venezuela olvidada, dejada atrs, un pas de carreteras de tierra y de pocos
edificios.

Est escrita con un tono melanclico y la novela, sin duda, nos retrotrae a una
Venezuela de ayer, junto con una nostalgia por el pasado.

Varios estudiosos de la literatura venezolana han comentado que en Las

Memorias de Mam Blanca Teresa de la Parra plasm sus propias memorias.
 CONCLUSIN

Los saberes y las manifestaciones culturales del pueblo con las formas
tradicionalmente reconocidas como cultura, con la finalidad que abrir y acrecentar
los lmites de la apreciacin de nuestro patrimonio y valorar la historia personal y
colectiva de nuestra nacin.

Uno de los componentes ms importantes de la cultura no material de los

pueblos es aquel que tiene que ver con sus fiestas, celebraciones, vestuario y
artesana

En este campo, como en muchos otros, nuestro pas es extremadamente

rico en sus manifestaciones. La convergencia de diversas etnias y hasta de razas
ha creado un variado calidoscopio donde se posible apreciar desde los rituales
netamente cristianos hasta las formas autctonas andinas; desde la concepcin
occidental de la muerte, hasta las fiestas agrarias de los indgenas.

La convivencia de los diferentes elementos poblacionales ha logrado un

mestizaje profundo y vital, que forma el verdadero sustento de nuestra identidad.
 BIBLIOGRAFA

https://es.wikipedia.org/wiki/Cultura
https://es.wikipedia.org/wiki/Folclore
https://www.facebook.com/ElBuenMaestroAndresBello/posts/360471627378
663
http://www.americaxxiweb.com/numeros/0041/noticias0041/cult02.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Patrimonio_cultural
https://diagnosiscultural.wordpress.com/2010/11/30/la-funcion-social-del-
patrimonio-cultural/
https://es.wikipedia.org/wiki/Cuento
http://definicion.de/novela/
http://maesdulirovipachumei.blogspot.com/2010/06/comienzos-de-la-novela-
venezolana.html
http://definicion.de/lirica/
Teresa de la Parra