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ELABORO MATERIAL

DIDCTICO CON
RECURSOS DEL MEDIO

Octubre
2016
ndice

Introduccin........................................................................ 4

Domin de relacin Lgico-matemtico.............................. 8


ELABORO MATERIAL
Juego temtico................................................................. 10
DIDCTICO CON
RECURSOS DEL MEDIO Juego de idnticos............................................................ 12
Octubre 2016
Tablero de uso mltiple..................................................... 14

Bloques de cartn............................................................ 16

Arenero............................................................................. 18

Cdigo: PC.2.05.01.0017 Tteres de palos................................................................ 20

Subsecretara de Educacin Especializada e Inclusiva Cartel para el registro de las fechas de cumpleaos.......... 22
Direccin Nacional de Educacin Inicial y Bsica
Telfs.: 3961329 / 3961404
Envases plsticos para el rincn de la msica................... 24
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INTRODUCCIN
Todas las instituciones educativas que ofertan el nivel de recursos del medio, donde la creatividad, la alegra y el
educacin inicial cuentan con ambientes de aprendizaje gusto por aprender se vean permanentemente
organizados en rincones. Los docentes son fortalecidos a travs de un trabajo interactivo y
responsables de disearlos e implementarlos, vigilando participativo.
siempre el orden, la limpieza y el buen estado de los
materiales. Qu materiales se pueden elaborar usando
recursos del medio?
En la estrategia del trabajo por rincones los materiales Los materiales didcticos elaborados con recursos del
cumplen un papel fundamental, convirtindose en los medio aportan experiencias significativas en los nios ya
mediadores del aprendizaje ellos sugieren e inspiran el que amplan sus actividades de aprendizaje, al
juego. Los docentes deben seleccionar y manejar los recolectarlos, clasificarlos, establecer semejanzas,
materiales con mucho cuidado para que los rincones diferencias y descubrir las propiedades de los mismos,
cumplan con el objetivo planteado en las experiencias de las docentes orientan y promueven un mayor aprendizaje
aprendizaje planificadas. Currculo de Educacin inicial con estas actividades ya que los materiales ofrecen
2014. caractersticas especiales y la participacin de los nios
en estas actividades les brinda la oportunidad de
Los rincones pueden estar organizados tanto al interior manipular, descubrir, observar, investigar, al tiempo que se
como en los espacios exteriores de las aulas y tomando ejercitan en la puesta en prctica de normas de
en cuenta que en este subnivel el medio ambiente y la convivencia y en el desarrollo de valores tales como la
naturaleza en sentido general constituye un apoyo clave cooperacin, solidaridad, respeto, tolerancia, entre otros.
para el desarrollo de las destrezas, hemos considerado
proponer una gua para elaborar material didctico con
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El mejor aprendizaje se da a travs de la prctica, Unas ideas tomadas de Criterios para desarrollar
recuerda: actividades, Pgs. 1 y 2 del Currculo del Nivel Inicial, SEEC, Santo Domingo,
Rep. Dom., 199.

Oigo y olvido, veo y recuerdo, hago y aprendo


(Proverbio chino) Tableros de uso mltiple para juegos de asociacin,
correspondencia, idnticos, entre otros.
En esta edad los nios aprenden jugando por eso, el
juego es la actividad ms importante en todos los Juegos de construccin con cajas, palos, envases
aspectos de su vida, pues le permite identificarse plsticos...
consigo mismo, con los adultos, con el medio que le
rodea, la naturaleza y los fenmenos de la vida social, Carteles de registro de asistencia, del estado del
promueve el desarrollo de capacidades, destrezas, tiempo, de cumpleaos, etc.
valores y una serie de hbitos prcticos, que aportan
significativamente en la formacin de su personalidad, ya Mviles, lminas, tteres, franelgrafos...
que la participacin en estas actividades requiere dominio
de si mismo, cumplimiento y respeto a las reglas Materiales para el espacio exterior (sube y baja,
establecidas. columpios).

Qu materiales puedo elaborar con objetos


reciclados?
La creacin del material didctico en base a los objetos
reciclados depende mucho de la iniciativa, creatividad,
buena voluntad y vocacin de las docentes, que buscan
ideas innovadoras que faciliten los procesos de
aprendizaje de los nios.
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Cmo elaboro
este material?

Nombre del juego:


Domin de relacin Lgico-matemtico

Como elaborar: Se preparan pares de tarjetas con


nmeros, bolitas o con otras figuras.

Materiales a utilizar: Cartones vacos de pizza o cartn


piedra, pegamento, papel de construccin, papel de
lija, cartulina, tijeras.

Destreza a desarrollar: Comprender la relacin de


nmero-cantidad hasta el 10.

Actividad: Los nios y las nias colocan las tarjetas


segn les toque jugar y van buscando cul es el
nmero que le corresponde a cada tarjeta que jugarn.
Los nmeros estn del 1 al 10.
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Nombre del juego:


Juego temtico

Destrezas a desarrollar: Clasificar objetos con dos o


ms atributos (tamao, color, forma).

Como elaborar: EI juego temtico es un tipo de


material didctico que tiene como caracterstica
relacionarse con temas, contenidos, conceptos
determinados donde los nios puede ejercitar las
discriminaciones de forma, color, tamao, cantidad,
entre otros.

Materiales a utilizar: EI material consta de dos partes:


un cartn base y tarjetas individuales, que pueden ser
elaborados en cartn, cartulina, placas de rayos x
transparentes, de tamao mediano.

Cada cartn base puede contener 6, 9 o ms


figuras, pegadas y/o dibujadas, de distintos motivos,
formas y colores.

Se hacen tarjetas individuales con los mismos motivos


de las del cartn.
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Nombre del juego:


Juego de idnticos

Material a utilizar: Tablero de mltiple uso, pares de


tarjetas.

Cmo elaborar?
Despus de confeccionar el tablero de mltiples
usos, para cada juego solamente hay que elaborar las
tarjetas. En el juego de idnticos se prepara 16 pares
de tarjetas con diferentes figuras, resultando un total de
32 tarjetas.

Cmo lo utilizo?
Se colocan en el tablero las 16 primeras tarjetas, no se
fijan para que el tablero pueda servir de mltiple uso.
Las 16 tarjetas individuales restantes se depositan en
una funda y/o envase para que los nios busquen la
pareja que se parece a la que est colocada en el
tablero.
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Tablero de uso mltiple


Desarrollan la memoria, el razonamiento, la
percepcin, observacin, atencin y concentracin.
Refuerzan y aplican conocimientos construidos en
las actividades programadas.
Conceptos, procedimientos, valores y actitudes.
Desarrollan en el nio y la nia procesos
comprensivos a fin de que respondan adecuadamente
al establecimiento de reglas, anlisis y precisin que
demanda cada juego.
Desarrollan la coordinacin culo-manual en el nio y
la nia.
Desarrollan la capacidad de resolver problemas.
Desarrollan en el nio y la nia la discriminacin visual
(formas, colores, tamao...).
Desarrollan en los nios y nias la sociabilidad, la
habilidad de jugar juntos de regular su
comportamiento, de ser honestos, justos,
condescendientes, y exigentes cuando es necesario.
Establecen relaciones de correspondencia,
clasificacin, ordenamiento, reconocer idnticos,
pertenencia, asociacin.
Reconocen caractersticas de tamaos, formas,
colores, sensaciones, olores, sabores, sonidos.
Ejercitan la lateralidad hasta lograr una coordinacin
adecuada de ambos lados de su cuerpo.
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Nombre del juego:


Bloques de cartn

cmo se hace?

Con cajas de cartn de varios tamaos podemos


elaborar bloques, escogiendo los ms resistentes. Los
lados de las cajas se unen con pega para que sea
ms durable, pueden pintarse de diferentes colores
para que resulten atractivos para los nios, lo podemos
hacer tambin con pequeos bloques de madera.

Se puede solicitar a los padres conseguir recortes de


madera que sobren en las carpinteras, lijar los filos
para evitar que las astillas lastimen las manos de los
nios al manipularlos cuando armen en el rincn de la
construccin casas, torres, camas, mesas, edificios,
puentes, carros y muchas cosas de acuerdo a su
imaginacin.

Envases de mantequilla de diferentes tamaos, se


pintan de colores y sirven para encajar, formar torres,
clasificar material, etc.
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Nombre del juego:


Arenero
Rincn de arena construido con tablones

Material: Cajas vacas de refrigeradoras, lavadoras,


cocinas, etc., arena lavada de ro o de mar, palas,
envases plsticos, cscaras de coco, cucharas, entre
otros.
Cmo utilizar la arena?
La arena es un elemento natural muy agradable y
valorado por los nios en sus juegos. Para trabajar con
ella se puede colocar en una caja de buen tamao, con
bordes altos y cubierta con plstico.
Tambin se puede colocar en llantas usadas,
preferiblemente de camin, pues son ms grandes.
Si la arena est al aire libre, se recomienda cercarla
con tablones de madera y cubrirla con plstico para
evitar que se moje cuando llueve o como ya ha
sucedido en muchas ocasiones es visitada por los gatos.
Los nios construyen torres, castillos, montaas,
barcos, muecos. El rincn debe contar con material
de reciclaje como baldes, pocillos, palas, cucharas,
lavacaras, moldes, etc. Recuerden, que estos Recomendacin: La arena de este rincn debe ser
materiales deben guardarse cerca de su lugar de uso, cambiada peridicamente y mantenerla siempre
para que cuando el nio termine de jugar lo coloque cubierta para evitar enfermedades. Ins Asimbaya
en el lugar correspondiente. Cevallos Docente del CEI Juan Leoro Franco.
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TTERES DE PALOS

Se dibuja una figura sobre un cartn duro, se recorta y


se pinta. Luego se monta sobre un palo o alambre.

La figura se usa dndole movimiento con las manos se


pueden confeccionar representando personas y
animales.
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CARTEL PARA EL REGISTRO DE


LAS FECHAS DE CUMPLEAOS
Este cartel posibilita que los docentes lleven un
registro de los cumpleaos de cada nio y nia, al
tiempo que se hace una agradable prctica el hecho de
crear la oportunidad para felicitarlo, abrazarlo, hacerle
sentir como la persona ms importante en un da tan
especial.

Materiales: Cartn, foto, cinta adhesiva, cartulinas de


diferentes colores, revistas viejas, papel de
construccin.

Cada da en el portarretrato se coloca una foto 2 x 2 de


los nios y las nias que cumplen aos durante cada
mes, y se felicitan resaltando la fecha, al tiempo que se
comenta porqu su cumple aos constituye un da
especial. Esta actividad fomenta actitudes de
expresin de afecto, camaradera, compaerismo y
solidaridad..

Con esta misma dinmica se puede elaborar otros


tableros, para marcar el estado del tiempo, el registro
de asistencia. Estos son recursos que se los puede
aprovechas en las actividades iniciales.
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ENVASES PLSTICOS PARA


EL RINCN DE LA MSICA
Los instrumentos musicales creados por las docentes
con el material de reciclaje enriquecern el rincn del
arte y la msica.

Comentarios emitidos por las docentes de ed. Inicial


frente al tema:

Los materiales didcticos elaborados con recursos de


medio causan mucho placer en el nio ya que ellos lo
elaboran con nuestra gua, como sugerencia en mi
caso utilizo las cajas vacas que vienen las leches de la
colacin escolar, las sello con silicona y los nios trozan
papeles de revistas y las pegan, otros nios pintan con
tmpera, otros pegan telas, otros pegan pedazos de
lija, las mismas que sirven para la construccin y a la
vez desarrollan los tipos de texturas que tenemos,
convirtindose en una caja sensorial. Aporte de la
Magister Silvia Morales docente del Centro de
Educacin Inicial Banco Ecuatoriano de la Vivienda, y
Docente de la Universidad Tecnolgica Equinoccial
UTE.

Pues me parece muy bueno, lo que se quiere dar


a conocer, ya que muchas veces las docentes nos
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quejamos de no tener materiales para poder Introducir los clavos por el tubo a ms o menos unos
trabajar con los pequeos, sin darnos cuenta que 20 centmetros de distancia, formando en el interior un
todo est a nuestro alcance, pues el material cruce entre ellos, y pegarlos con fuerza con cinta para
reciclable es una muy buena opcin para elaborar que no se salgan. Posteriormente, hay que cortar en la
el material que nos hace falta en los rincones. cartulina las tapas para los extremos del tubo.
Fernanda Zumrraga Docente del CEI-Mercedes
Viteri Despus de cerrar un lado del tubo con la tapa de
cartulina, es necesario rellenarlo con el arroz.
La utilizacin del material del medio como herramienta
de aprendizaje nos permite entre otras cosas ensear a Introducido todo el arroz, hay que tapar con la cartulina
nuestros pequeos sobre la valoracin y cuidado de el otro extremo del tubo, asegurndose antes de que
nuestro entorno as como el estmulo de la creatividad est muy bien cerrado para que no se salga el arroz.
Jenny Perlaza. Docente del CEI Jacinto Collahuazo.
En cuanto a la decoracin, eso ya va al gusto de cada
Debemos cuidar nuestro planeta y al reusar objetos uno. Una buena opcin puede ser con papel, telas de
reciclados lo estamos haciendo, como docentes colores o con pinturas. A modo de recomendacin, es
hemos elaborado los palos de lluvia, estos son buena idea forrar el tubo con un color y luego pegar
prcticos y fciles de hacer con los nios. Utilizamos trozos de papel o de tela en distintos colores. Cuantos
papel servilleta, goma, les hicimos pintar... nos ms colores se utilicen, ms bonito y original ser el
quedaron geniales. palo de lluvia.

Procedimiento: Ya est el palo de lluvia! Ahora es bueno probar el


Pegar, uno a uno, los tubos de papel puede ser de palo de agua para comprobar si, al moverlo, se puede
toallas de cocina, con la cinta adhesiva de forma que escuchar su relajante sonido de agua o de lluvia.
queden bien unidos y firmes. Betty Barrera Docente del CEI Rita Lecumberry.
San Antonio de Pichincha.
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Sugiero que se debera enfocar la elaboracin de ms


materiales de acuerdo a los ambientes de aprendizaje
con material de reciclaje y tambin con material que
tenemos en las aulas de las listas de los nios, y no
solo para elaborarlos con los nios sino tambin con
los padres de familia para que ellos se motiven
igualmente y asuman su corresponsabilidad en la
educacin de sus hijos.

Sera interesante que una prxima cartilla se


considerara material de apoyo como: poemas,
canciones, adivinanzas de acuerdo a nuestra cultura
nacional.
Fanny Pea Docente de Educacin Inicial.
Unidad Educativa Luis Roberto Bravo de la ciudad de Cuenca.

Bibliografa
Cmo Elaborar Material Didctico con Recursos del
Medio en el Nivel Inicial? 2009 3ra.edicin. OEI.
Aportes de Docentes de Instituciones Educativas de
Educacin Inicial.

G.G.