ASIGNATURA

DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO

ACTIVIDAD 8: REFLEXION DE GNERO Y DESARROLLO

PRESENTA

LICETH DAYANNA SALAZAR AMAYA

ID: 556769

MARIA VICENTA BARN PEDRAZA

ID: 557375

STELLA GMEZ ESTEBAN

ID: 545940

DOCENTE

MARLEIDY GAMES MURCIA

COLOMBIA, BUCARAMANGA 6 DE MAYO DE 2017

 1. El gnero responde a lo biolgico el gnero es una construccin social.

RTA: El gnero es una construccin social, ya que lo biolgico es ms alusivo al sexo,

segn Martnez, M y Moreno, P (s, f, pg. 2) se refieren al sexo en contraposicin al

gnero, ya que se asemeja ms a unas diferencias fsico-biolgicas intrnsecas de los seres

humanos el cual nos constituyen como machos y hembras. Al contrario del gnero como

construccin social el cual segn Martnez, M y Moreno, P (s, f, pg. 2) se refiere a la

diferenciacin de hombres y mujeres en diferentes prcticas, representaciones y funciones

dentro de una sociedad.

2. Segn el concepto de gnero de la lectura Cul es la perspectiva de gnero en

Santander?

RTA: Se puede decir que en Santander ha habido una evolucin importante en cuanto a la

igualdad de gnero, debido al sistema moderno-colonial, pero no podemos desestimar la

posicin de Quijano citado por Martnez, M y Moreno, P (s, f, pg. 5) el cual resalta el

sistema moderno-colonial como un colonialismo de poder, es decir su estructura es una

forma de dominacin, explotacin y conflicto. En cierto contexto se puede mostrar que la

perspectiva de gnero tanto en Colombia como en Santander es en base a un beneficio o

conveniencia para llegar a un poder y someter al pueblo.

2. Cmo se relaciona el concepto de gnero y la Educacin para el Desarrollo?

RTA: En primer lugar el concepto de gnero est ligado a las prcticas, a

las representaciones y las funciones dentro de una sociedad, cabe

mencionar que la educacin para el desarrollo hace parte de la

bsqueda de un bien comn y a la transferencia de informacin de

aprender y ensear. Es decir que ambas estas relacionadas a una

sociedad, la cual necesita un cambio que integre el respeto, los valores,

equidad y un bienestar social. Se puede mencionar que ms que un

desarrollo a la sociedad, se necesita un desarrollo humano, es decir que

se pueda evolucionar para mejorar las condiciones de bienestar, sin

excluir, teniendo en cuenta que todos somos seres humanos

independientemente del gnero, la raza, el status, la condicin social,

entre otras.

Respuestas del video

1. Qu implicaciones tiene el modelo econmico a nivel social: pobreza, exclusin,

pobreza y violencia?

RTA: El modelo econmico neoliberalismo est asociado a un mundo arraigado a una

fuerza descomunal, es decir que la pobreza, exclusin y violencia estn de la mano, gracias

al desinters del modelo econmico, el cual est interesado en la estimulacin de la

acumulacin, competencia y la codicia corporativa, dejando atrs los valores humanos

como la solidaridad, compasin y cooperacin.

2. Cmo percibe el modelo econmico la naturaleza, la industria y el medio

ambiente? Cul es el rol del hombre?

RTA: El modelo econmico est lleno de paradigmas y mitos relativos a la naturaleza, la

industria y el medio ambiente, por ejemplo en la naturaleza y el medio ambiente, el modelo

econmico est disminuyendo la posibilidad de obtener recursos fundamentales para el

bienestar humano, como agua fresca, recursos genticos, bosques, pesqueras y ms

biodiversidad. Otro punto es el de la industria la cual se relaciona con la perdida de

cosmovisiones, lenguajes y valores distintos de las culturas dominantes. El rol del hombre,

es permisivo, tolerante y sumiso ante la globalizacin de una economa dedicada a la

acumulacin, consumismo y codicia, sin darnos cuentas que estamos acabando con nuestro

planeta.

3. Para las sociedades modernas, Cul es la propuesta de felicidad y sentido de vida?

RTA: La propuesta de felicidad en la sociedad moderna est basada en el consumismo, en

el acumular cosas innecesarias a cualquier costo, otro punto es el sentido de la vida que se

lo estamos dando a lo material ms no a lo espiritual, a los valores y la importancia del ser

humano en la naturaleza.

4. Qu concepcin de desarrollo dara un sentido positivo de la vida a la sociedad

latinoamericana?

RTA: Una economa que mire hacia dentro y no hacia fuera, con mayor integracin, que

sea eficiente la necesidad del libre desarrollo, que funcione el modelo de ventajas

corporativas. No someter los pobres tantas reglas ineficientes.

Referencias

Martnez, M y Moreno, P. (s, f). Reflexin sobre gnero y educacin para el desarrollo.ced.

Recuperado de

http://aulas.uniminuto.edu/distancia/pregrado/pluginfile.php/1006933/mod_assign/intro/Ref

lexiones%20sobre%20genero%20y%20educacion%20para%20el%20desarrollo.pdf

Livelihood, R. (2012). El mundo en rumbo de colisin. [Archivo de video]. Recuperado de

https://vimeo.com/28321643