MONOGRAFIA

DEDICATORIA
A mi madre por apoyarme y darme aliento para seguir estudiando y a mi familia por quererme.

AGRADECIMIENTO
Quiero agradecer a mi apreciado Lic. Pedro Martnez Muante , por su apoyo en las clases. Asimismo a m querido
amigo y compaero de la facultad de derecho.

RESUMEN
El signo lingstico es el que hace que el sistema de la lengua exista. Es de mucha utilidad para comunicarse. Tiene la
capacidad de expresar el contenido de una informacin.

Desde la antigedad, fue objeto de estudio. Como ocurri con el comienzo de muchas ciencias, fueron los filsofos
quienes se preguntaron sobre sus propiedades. Podemos citar, entre los ms destacados a Aristteles, Platn, Plotino y
San Agustn que concibieron las teoras conocidas como clsicas.

Actualmente, ya se puede entender el signo lingstico gracias a las aportaciones de varios lingistas que varan en sus
enfoques. Podemos encontrar explicaciones triangulares, binarias, cuadrangulares, etc. Sin embargo, el ms aceptado
es la de Ferdinand de Saussure.

Como todo ente, se tiene elementos constituyentes. El significante es imagen acstica. Por otra parte, el significado es el
contenido.
Los rasgos que la caracterizan vienen a ser algunas veces contradictorias. Eso ocurre cuando se habla de mutabilidad e
inmutabilidad. El signo lingstico tambin es arbitrario y lineal

CAPTULO I

INTRODUCCIN
Es necesaria para la sociedad la comunicacin porque sin sta no podramos asociarnos, interrelacionarnos e
interactuar. Existen diferentes tipos de signos. stos son tiles en la comunicacin humana y animal. Entre ellos tenemos
las seales, indicios, smbolos y signos lingsticos.

De los muchos medios para comunicarse est el sistema lingstico, ya que sin ella no pudisemos comunicarnos con
tanta complejidad como lo hacemos. Los seres humanos lo inventaron para interrelacionarse con sus semejantes. A ello
hay que recalcar que al tener la lengua un carcter abstracto y colectivo, es pertinente su realizacin a travs del habla
que es concreto e individual.

Como todo sistema, la lengua tiene sus elementos y su organizacin. Los signos lingsticos son los que la constituyen,
adems que las caractersticas de los mismos son complejas. Por otro lado, tiene elementos y rasgos que lo distinguen
de los otros tipos de signo. Lo dicho es estudiado por varios autores con sus diferentes tipos de enfoques.

1.1. ORIGEN Y ANTECEDENTES

El signo lingstico tiene un origen desde la poca de los filsofos como Aristteles, Platn y otros
La historia de la lingstica est relacionada con las ideas y tratados sobre el lenguaje como la retrica, la gramtica, la
filologa, la morfologa y la sintaxis y a su vez queda unida a ciencia comprendida como la semiologa y a su vez en la
psicologa.

Por otro lado, se puede decir que el signo lingstico fue abordado durante muchas pocas
El mundo griego en esto empiezan los retricos presocrticos, y pues de este modo llegaron al punto del lenguaje natural
y pasaron al punto analtico con el filsofo Platn. Los que reconocieron a la lingstica como rama separada de la
filosofa fueron los filsofos del Estoicismo. El mundo romano de la misma manera hizo estudios mediante sus
pensadores.

1.2. OBJETIVOS:

a) GENERAL

- Conocer las diferentes los aspectos ms importantes que conciernen al signo lingstico.

b) ESPECIFICOS

- Dar a conocer los enfoques de diferentes autores sobre el tema en cuestin

- Caracterizar al signo lingstico

- Analizar el signo lingstico considerando sus elementos constituyentes.

1.3. JUSTIFICACION:

El presente trabajo dar a conocer de manera sencilla y concreta el signo lingstico con sus aspectos ms
trascendentales. Adems, se constituir en una fuente de informacin para compaeros de semestres diferentes.
El inters sobre el tema citado se debe a que muchos de nosotros no tomamos en cuenta algunos asuntos como este
que son muy importantes para el estudiantado de la Carrera de Lingstica, as como otras personas interesadas.
Entonces, se tendr la posibilidad de comprender de manera general y rpida el tema al leer esta investigacin.

1.4. PROBLEMA

La humanidad se caracteriza por emplear la lengua como medio de comunicacin. Sistema de la lengua est constituido
por sus elementos y la norma. Su concretizacin se realiza mediante el habla. Las unidades que empleamos para
relacionarnos con los dems son muy complejas.

Cuando escuchamos lo que dice alguien, podemos distinguir que existe unidades grandes (oraciones y frases), palabras,
morfemas y fonemas. Sin embargo, por otro lado, podemos distinguir que las mismas poseen significados. Lo que lneas
arriba hemos mencionado como elementos se denominan signos lingsticos que son pertinentes para que los seres
humanos conversemos a travs de construcciones complejas teniendo un nmero limitado palabras. En pocos trminos,
en el presente estudio, tratamos de conocer cules son los aspectos inherentes ms importantes que se debe conocer
del signo lingstico.

1.5. LIMITES.- Veremos el signo lingstico desde una perspectiva sincrnica tomando en cuenta la semntica.
1.6. ALCANCES.- El propsito de este trabajo es llegar a que mis compaeros tomen en cuenta la informacin y les
sirva para sus diferentes tareas. A lo anterior se suma que se enfocar, como ya se mencion lneas arriba, de manera
general y no a profundidad.

1.7. METODOLOGA

En la siguiente monografa se aplicar el mtodo deductivo. Se realizar mediante la comparacin y el anlisis de la

teora de algunos autores como tambin la revisin bibliogrfica. Se recopilar la informacin que, posteriormente, la
organizaremos de acuerdo al objetivo del tema.

CAPITULO II
DEFINICION Y CONCEPTUALIZACION

El signo lingstico es la expresin que representa el concepto, el pensamiento, la emocin, el sentimiento y otras
cualidades humanas a travs de un contenido implicado en la manifestacin de alguien. Es una entidad psquica de dos
caras, porque estn unidos ntimamente y estos son el significante y el significado.
Saussure es pues el fundador de la lingstica moderna y quien defini el signo lingstico como la composicin de un
signifcate y una imagen acstica. Es as que quien establece una relacin entre el plano del significante y significado,
mismas que explicaremos ms adelante.

CAPITULO III

TEORAS Y CONCEPCIONES

3.1. TEORIAS CLSICAS

En las teoras clsicas tenemos a distintos autores que en su mayora son filsofos.

3.1.1. ARISTTELES
Segn este pensador, el signo estaba constituido por dos elementos: el nombre y el concepto. El primero fue concebido
como un elemento fsico y concreto y el segundo, una representacin mental. Por eso, el signo aristotlico es binario.

3.1.2. PLATN
Este filosofo conserva el binarismo, pero cambia una de los componentes, el nombre como asociacin del signo y este
es un reflejo tambin material.

3.1.3.PLOTINO
l era el profesor de estas escuelas aristotlicas, pronuncia que el lenguaje es la representacin de las ideas.

3.1.4. LOS ESCOLSTICOS Y LA TRADICCION ESTOICA- Los escolsticos definen como una asociacin de dos
elementos materiales, el nombre y la realidad. Por su parte, el estoicismo junta tres elementos de la teora de dos
grandes maestros. Sexto emprico formula la primera concepcin triangular los estoicos dicen que tres cosas estn
ligadas: el significado, lo que significa y el objeto, dos de estas cosas son corporales, la palabra y el objeto, mientras que
una es incorprea, la cosa significada (REY, 1973:69; GECHELER, 1976:9).

3.1.5. SAN AGUSTN

l manifestaba que el signo estara compuesto por una palabra (verbum) y lo que el espritu comprende a travs de la
palabra (dicibile) y la cosa (res).

3.2. TEORAS MODERNAS

En las teoras modernas tenemos varios autores, pero la ms trascendental es el suizo Ferdinand de Saussure.
3.2.1.FERDINAND DE SAUSSURE

Saussure renov la teora del signo. Para esto el observa que debe existir un momento y un lugar, lo que denomina
como representante y representado. El maestro ginebrino nos dice que el signo lingstico no une un nombre y una cosa
sino un concepto y una imagen acstica, pero ms adelante estos fueron nombrados como significante y significado.

Las concepciones de Saussure sobre el signo, fueron muy importantes y son:

Este concibe el cuarto elemento, que no apareca con los anteriores, llamado como imagen acstica.
Obvia la parte material como el nombre y la cosa y le da ms importancia al concepto y a la imagen acstica.
Enfatiza una relacin importante entre los dos componentes del signo.
La arbitrariedad llega a ser un principio.

Sistematiza al signo lingstico como parte de la lengua y establece una relacin entre significado y significante.

3.2.2. CONCEPCIONES TRIANGULARES.- En las concepciones triangulares tenemos muchos referentes entre ellos
mencionamos a:

3.2.3.LOUIS HJELMSLEV.- Este autor nos dice que el signo conoce dos formulaciones. La primera eluda a los
principios de gramtica general. Tambin nos explica que el significado no solo est formado por una imagen acstica,
sino adems por una imagen gramatical. Para Hjelmslev el signo ser la asociacin entre una forma de expresin y una
forma de contenido.

3.2.4.ULLMANN.- Fue el que contribuy a las partes del signo, nos sugiere tres trminos que son: el nombre, sentido y
cosa.

3.2.5.KURT BALDINGER.- Del mismo modo que los ya mencionados, realiza modificaciones, cambia la naturaleza del
significante de lo material a la interpretacin como concepto.

3.2.6.K. HEGER.- Nos advierte que la concepcin triangular sirve para resolver problemas de homonimia y sinonimia.

CAPITULO IV
COMPONENTES DEL SIGNO

El signo lingstico es muy importante en el lenguaje y en ms trascendental en la comunicacin humana. Para esta
parte del trabajo consideramos la concepcin de Saussure, quien, como ya se hizo conocer lneas atrs, observa dos
elementos que son: el significante y el significado.
4.1. SIGNIFICANTE

El significante es la imagen que viene a nuestra mente al mencionar una palabra de una cadena acstica, y esa imagen
acstica o fnica admite, por ejemplo, que podamos pensar en la palabra mencionada, sin emitirla.

4.1.1. LA PREEMINENCIA DE LA ORALIDAD

Se dice que uno de los aciertos de la lingstica en nuestro siglo ha sido como primero la primaca del lenguaje oral,
sobre el lenguaje escrito. Asimismo, se puede decir que una parte de la gramtica se ocupa del significante, que era la
ortografa.
Varios lingistas estudiaron este constituyente. Para Saussure el significante estaba relacionado con el aspecto, fnico:
en su faceta material (nombre) era sonido, y en dimensin lingstica, imagen acstica.
Por otro lado, Hjelmslev dice que la lingstica est en un nivel de forma pura, y estas son sustancias de diferente
naturaleza como la fnica, grfica y gestual. En la primera poca su pensamiento fue afectado por una visin formalista,
abstracta y algebraica de la lengua. Y as que el significante y significado dejan de ser definidos como hechos
psicolgicos y pasan a ser el campo sustancial de la expresin y del contenido. El funcionalismo se apoya sobre estos
dos principios y resucita un concepto que el citado autor haba borrado: la sustancia conformada o funcional.
De esta manera, se inicia los componentes del signo: significante y significado, estos llegan a ser sustancias
conformadas de expresin o de contenido. El funcionalismo preeminencia de la oralidad es principio de Martinet incluye
este en su definicin de una lengua: Una lengua es un instrumento de comunicacin doblemente articulado y de
carcter vocal

4.1.2. LA NATURALEZA : El significante es fnico y es exclusivamente homogneo. El significado de un signo est

integrado por los aspectos de sustancia del contenido, que en caso de sufrir mutacin necesitan transformaciones en el
significante.

4.1.3. PRINCIPIOS: Segn Saussure hay principios que chocan y que producen homonimia, polisemia y la sinonimia.

4.1.3.1. PRINCIPIOS DE ESTRUCTURABILIDAD: Introducen variaciones en el significado, en esto habran

transformaciones propuestas por Heger y seguidores que hacen una comparacin al significado de semema.

4.1.3.2. PRINCIPIOS DE CONSUSTANCIALIDAD CUANTITATIVA: Las que hacen cambios en el plano del significante.
Tenemos las aportaciones de R. Trujillo (1976) y Gutirrez (1978, 1981)
4.2. SIGNIFICADO

El significado es la imagen que relacionamos a nuestra mente de un significante concreto. Es lo que entendemos de una
palabra en nuestro cerebro. El significado no es una imagen real, slo es el concepto de un signo lingstico, es decir, de
la cadena de sonidos.

Por otro lado el significado tambin es uno de los trminos ms ambiguos de la teora del lenguaje. Hay tratadistas que
han visto, conveniente distinguir entre el significado lxico y el estructural. Pero en los ltimos aos se escribi
bastante sobre la definicin del significado de las palabras, pero no hubo una sola respuesta. Se dice que hay dos
escuelas de la lingstica actual, la ms importante es la tendencia analtica o referencial que apresa al significado
resolviendo en sus componentes principales sobre lo operacional que no se interesa por el significado.

4.2.1. DEFINICIONES ANALTICAS O REFERENCIALES

Entre las definiciones analticas tenemos como el modelo ms conocido el analtico, que es el triangulo bsico de
Ogden y Richards

Segn ste, el significado se distingue en tres componentes, no hay relacin entre las palabras y las cosas que aquellas
representan, el signo lingstico simboliza un pensamiento o referencia que alude a lo que estamos hablando.
Adems, hay la sugerencia ordinaria de establecer tres trminos que son: nombre, sentido y cosa. El nombre es una
estructuracin fontica de la palabra, como los sonidos y los rasgos acsticos como el acento. El sentido es la
informacin que el nombre transmite al oyente. La cosa es el referente, tanto as que no tiene mucha importancia como
el nombre y el sentido. Por lo tanto existe una relacin reciproca entre nombre y sentido.
En lneas generales, el significado surge de la relacin reciproca entre el sonido y el sentido.

4.2.2. DEFINICIONES OPERACIONALES O CONTEXTUALES

Segn Wittgenstein el significado de una palabra es el uso del lenguaje. Adems, utiliza varias analogas para mostrar
implicaciones de formula. En cambio, hace referencia a la relacin entre las palabras y las herramientas. De esta
manera, se dice que las funciones de las palabras son muy diversas como de los objetos.
Las ideas que tuvo Wittgenstein tuvieron trascendencia en la lingstica y fortalecieron las ideas de algunos lingistas
que en ese entonces fueron los que definieron el significado. De la misma manera nos dice que se le puede entender
averiguando y estudiando su uso (hablando del significado).

4.3. EJEMPLOS ANALTICOS CON SIGNOS LINGSTICOS

RELOJ = SDO
STE c-a-s-a
LAMPARA = SDO
STE l-a-m-p-a-r-a

TELEFONO = SDO
STE t-e-l-e-f-o-n-o

VELA = SDO
STE v-e-l-a

TELEVISOR = SDO
STE t-e-l-e-v-i-s-o-r

PAN = SDO
STE p-a-n

CAPITULO V

RASGOS O CARACTERSTICAS

5.3. ARBITRARIEDAD

El lazo que une al significante y significado es convencional, el vnculo que los relaciona es inmotivado. Por ende, el
signo lingstico es arbitrario.

Este rasgo exige una observacin: Pues no debe dar idea de lo que el significante depende de la eleccin del hablante
porque es inmotivado, o sea, es arbitrario en relacin al significado.

5.4. MUTABILIDAD

Esta caracterstica considera a la lengua como una perspectiva diacrnica, sin embargo las unidades de la lengua
pueden transformarse. Asimismo, se puede decir que las lenguas cambian, porque los signos van cambiando, en otras
palabras, que son mutables con el paso del tiempo. Cuando aprendemos un sistema lingstico, la misma sociedad le da
un determinado nombre a un objeto cuando y sta va evolucionando la lengua. Es por eso que esta representacin es
sincrnica.

5.5. INMUTABILIDAD

Se refiere a que el signo lingstico no se transforma. Lo anterior quiere decir que para el tiempo en que nos
encontramos no se puede cambiar su significado ni su representacin. Por ello, es inmutable para una poca
determinada.

5.6. LINEALIDAD

La linealidad se debe a la naturaleza fontica, incluso a la escrita, de las palabras empleadas por el ser humano. No se
puede pronunciar varios fonemas al mismo tiempo ni escribir muchas grafas en un mismo lugar. Por eso, las unidades
mnimas sin significado no pueden ser simultneas, y forman una cadena. Los signos no tienen valor en s mismos sino
tambin que es fundamental su contraste con los que se proceden y con los que le siguen y son stas las que le dan
sentidos superiores.
CAPTULO VI

CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

6. 1. CONCLUSIONES

-El signo lingstico es la representacin de la palabra.

-Hay varias teoras sobre ella. Entre los ms conocidos podemos nombrar a la teora clsica donde se encuentran el
pensamiento de Aristteles, Platn, San Agustn, etc. Asimismo, existe teoras modernas y en ellas estn los autores que
se encargaron de actualizar la lingstica como tal, podemos nombrar a Ferdinand de Saussure, Louis Hjelmslev,
Ullmann, Kurt Baldinger, K. Heger y las autores que concibieron las teoras triangulares.

-El Signo Lingstico se caracteriza por ser arbitrario, mutable e inmutable como tambin lineal.

-Est constituida por dos elementos que son el significante y el significado. Por ello, se puede decir que sus dos
elementos son como dos caras de una moneda, uno no puede funcionar sin el otro, es decir que estos se complementan.

6.2. RECOMENDACIONES

Tomar en cuenta las teoras de distintos autores ya mencionados al momento de entender el signo lingstico, porque
cada uno aporta algo valedero para conocer y profundizar su estudio.

Considerar los elementos del signo en el momento de entender a nuestros interlocutores.

ANALISIS DEL SIGNO LINGSTICO SEGN SAUSSURE:

ANALISIS EN LA PAGINA www.kalipedia.com/matematicas-aritmetica/tema... DE SANTILLANA.

BIBLIOGRAFA

1. Gutirrez Ordez, Salvador (1996). Introduccin a la Semntica Funcional. Madrid: Espaa

2. Leech, Geoffrey (1981). Semntica. Madrid: Espaa

3. Luxes (1997). Enciclopedia Estudiantil. Barcelona: Espaa

4. Snchez Azuara, Gilberto (1992). Notas de Fontica y Fonologa. Mxico DF: Mxico

5. Saussure, Ferdinand (1993). Curso de Lingstica General. Barcelona: Espaa