Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Professionele Bachelor
Secundair Onderwijs
Moeilijke gezinssituaties
Leerkrachtenbundel
Voorwoord
Kindermishandeling, financile problemen, gokverslaafde ouders, vechtscheidingen.
Wat weet jij hierover? Juist.. Het komt allemaal veel meer voor dan dat je zelf denkt.
Voor de meesten van jullie lijken deze situaties abnormaal, maar voor sommige
mensen is dit dagelijkse kost.
Velen weten vaak niet hoe ze deze problemen moeten aanpakken, waar of bij wie ze
met deze problemen terecht kunnen. Het is juist daardoor dat deze mensen zich
terugtrekken uit de groep. Bij zware gevallen kunnen er zelfs zelfmoordneigingen
aan te pas komen.
Naar aanleiding van het vak VOW (vakoverschrijdend werken) werken wij een
volledige workshop uit over het brede onderwerp: moeilijke gezinssituaties. Deze
keuze was snel gemaakt omdat wij zelf willen dat dit, toch wel serieuze onderwerp,
meer naar boven komt. Het is een breed onderwerp waar veel situaties onder
kunnen vallen.
Ons doel is door deze workshop en uitwerking hiervan, mensen te helpen met deze
problemen op gebied van waar ze terecht kunnen.
Financile problemen
Verslaving
Gezondheidsproblemen
Gezinssituaties
Wij hopen dat jullie het een leerrijke workshop gaan vinden en mee instemmen in
onze mening over moeilijke gezinssituaties.
Veel leerplezier!
Inhoudsopgave
Voorwoord 3
PXL-EDUCATION VOW GROEP 2
3. Programma
2.1 Inleiding
We beginnen onze workshop met een korte inleiding. Een student legt kort en bondig
uit wat ons thema inhoudt en wat er van de leerlingen verwacht wordt.
2.2.1 Stellingen:
Mensen met een ziekte-uitkering moeten deeltijds gaan werken om financile
problemen te vermijden.
Akkoord
Niet akkoord
PXL-EDUCATION VOW GROEP 2
Akkoord
Niet akkoord
Akkoord
Niet akkoord
Personen met een mentale / fysieke handicap hebben recht op een goede
tewerkstelling.
Akkoord
Niet akkoord
2.3 Casussen
2.3.1 Financin
Jantje kan geen turnschoenen kopen voor de les LO. Wat kun je doen voor
Jantje?
Als leerkracht loop je rond in de eetzaal en je ziet dat Piet elke dag maar n
boterham mee heeft. Wat zou je hier aan kunnen doen?
2.3.2 Gezondheid
Fien is ernstig ziek en kan niet meer naar school komen. Als leerkracht wil je er
toch voor zorgen dat Fien kan volgen in de les. Je nodigt de ouders uit voor een
gesprek om een oplossing te zoeken. Welke hulpmiddelen kun je hiervoor
gebruiken?
De mama van Sofie is ernstig ziek (MS) en kan niet meer goed voor het gezin
zorgen. Sofie krijgt hierdoor een groot deel van de opvoeding op zich. Ze gaat
hiermee naar het CLB om raad te vragen. Wat kun je doen om haar te helpen?
2.3.2 Verslaving
Lucas komt naar het school met veel blauwe plekken en schrammen. Als
leerkracht zie je dit en vraag je hoe dit komt. Lucas antwoordt dat zijn ouders aan
PXL-EDUCATION VOW GROEP 2
de drank zitten en heel agressief worden. Je probeert hier een oplossing voor te
vinden.
Je merkt dat een leerling stoned in de klas zit. Op het einde van de les roep je
deze leerling bij je en vraag je hiernaar. De leerling geeft toe dat hij hieraan
verslaafd is.
2.3.3 Gezinssituatie
De ouders van Louis zijn gescheiden. Louis weet niet hoe hij hierop moet
reageren, want hij moet een keuze maken bij welke ouder hij wil gaan wonen. Hij
gaat naar het CLB om hierover te praten. Wat kun je doen om louis te helpen?
De mama van Els is gestorven aan kanker. De papa werkt dag en nacht om alles
financieel te onderhouden. Als leerkracht wil je Els helpen en ga je een gesprek
met haar aan.
PXL-EDUCATION VOW GROEP 2
4. Praktische organisatie
De dag zelf meepakken:
ducktape Kimberly
stellingen op laptop
STAM: VERANTWOORDELIJKHEID
STAM: RESPECT
STAM: CREATIVITEIT
STAM: EMPATHIE
STAM: EXPLOREREN
STAM: INITIATIEF
- Financile
problemen: ....................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.....................
-
Gezondheidsproblemen: ...............................................................................................
.......................................................................................................................................
..........................................
-
Verslaving: .....................................................................................................................
.......................................................................................................................................
....................
-
Gezinssituatie: ...............................................................................................................
.......................................................................................................................................
..........................
..
............................................................................................
.......................................................................................................................................
PXL-EDUCATION VOW GROEP 2
PXL-EDUCATION VOW GROEP 2
Bibliografie
De Vos, T. (2004, januari). Alcoholgebruik onder de jongeren. Geraadpleegd op 8
mei 2017, via http://www.opvoedadvies.nl/alcohol.htm
Kind en gezin. Effecten van het psychisch functioneren van een gezin op de
gezondheid, groei en ontwikkeling van het kind. Geraadpleegd op 8 mei 2017,
via http://www.kindengezin.be/img/literatuurstudie-effecten-van-het-psychisch-
functioneren-van-een-gezin-op-de-gezondheid-groei-en-ontwikkeling-van-het-
kind.pdf
Wle (2015, oktober 15). 15 procent van bevolking leeft in armoede. Geraadpleegd
op 8 mei 2017, via http://www.standaard.be/cnt/dmf20151015_01920957