Carrera: Profesorado y Licenciatura en Geografa

Asignatura: Teora de la Geografa

Alumno/a: .
Fecha: ../../.

TRABAJO PRCTICO N 5

LA GEOGRAFIA DENTRO DEL CONTEXTO DE LAS CIENCIAS

I. ACTIVIDADES

1. Realizar la lectura comprensiva de las definiciones del concepto Geografa. Sintetizar el

anlisis en el siguiente cuadro. Luego, construye una definicin propia integral.

Fuente/Autor Origen Objeto de Ciencia Mtodo Otras

estudio Disciplina Metodologa caractersticas
Biblioteca
Virtual
Dominicana
Pierre George
Estbanez J.
(cita)
Cceres A.
(citas)

Definiciones de Geografa

Ciencia que estudia la distribucin y la disposicin de los elementos en la superficie terrestre. La

palabra Geografa, fue adoptada en el siglo II a.C. por el erudito griego Eratstenes y significa
literalmente descripcin de la tierra. El estudio de la geografa comprende, tanto el medio fsico
como la relacin de los seres humanos con ese medio, es decir, los rasgos propiamente
geogrficos como el clima, los suelos, las formas de relieve, el agua o las formaciones vegetales,
junto con los elementos que estudia la geografa humana, como son las entidades de poblacin,
las diferentes culturas, las redes de comunicacin y otras modificaciones realizadas por el hombre
en el entorno fsico. Se trata de una ciencia interdisciplinar que utiliza informacin propia de otras
ciencias como la economa, la historia, la biologa, la geologa o las matemticas, entre otras. El
objeto principal de los gegrafos es describir y entender el medio fsico y humano en la tierra.
(www.bibliotecavirtual.com )

Pierre George dice de la Geografa: una ciencia que requiere conocer los mtodos y
resultados de numerosas ciencias asociadas; que se afirma como modo de expresin de valores
que se aplican de modo continuo al conjunto del espacio terrestre y a la variabilidad de sus
orientaciones; la hace aparecer como una ciencia muy sensible a la coyuntura, que responde a
una necesidad de conocimientos globales, inherente a preocupaciones utilitarias y circunstanciales.
(Introduccin a la Geografa. Chiozza E., Carballo C.)

La Geografa, es la ciencia que estudia las variaciones de las distribuciones espaciales de los
fenmenos de la superficie terrestre (abiticos, biticos y culturales), as como las relaciones del
medio natural con el hombre y de la individualizacin y anlisis de las regiones en la superficie de
la Tierra. (Tendencias y problemtica actual de la Geografa. Jos Estbanez citando a Pattison).

La Lic. Alicia P Cceres en el artculo El uso del espacio santacruceo. Una mirada integradora
desde el campo natural y social. Derribando mitos y construyendo conceptos. Cita las siguientes
fuentes para definir geografa:
 Segn la Academia Nacional de Geografa, en el documento aprobado el 14- XII- 2001 dice, la
identidad de la geografa se fundamenta en su visin integral de la realidad. Geografa no es la
suma de los contenidos fsicos y de los humanos; Geografa es la interrelacin de ambos.
Refuerza este argumento la cita que a continuacin se transcribe: Los rasgos fsicos no interesan
en s mismos: interesan en la medida en que han sido usados y continan usndose en trminos
de organizacin y construccin territorial. El territorio es as, una construccin fsico-histrica. Las
sociedades no se desarrollan prescindiendo de las dificultades naturales. Cada sociedad tiene su
propio modo de relacin, de apropiacin y de utilizacin del cuadro natural, transformado segn los
medios tcnicos del momento y el tipo de organizacin de la sociedad. (Scheibling, J., 1994, Pars,
Hachette).

Por otro lado el Instituto Panamericano de Geografa e Historia IPGH- en la XVII Asamblea
General realizada en octubre de 2002, ratifica la Resolucin N 9 que reivindica a la Geografa
como ciencia autnoma, invisible y aplicada al mejoramiento de la calidad de vida del hombre y de
su entorno biofsico.

Desde esta perspectiva, comprender, con un sentido integrador, la realidad espacial actual se
logra a partir de la interpretacin de la organizacin del espacio, el anlisis del por qu de la
existencia y el funcionamiento de los variados componentes del espacio; y el conocimiento de los
problemas ambientales que afectan a la calidad de vida de sus habitantes y del entorno biofsico.

El conocimiento adquirido sirve como iniciacin y motivacin para comprender la geografa

local, y por comparacin, la de otros sectores del planeta.

Metodolgicamente es necesaria la observacin directa e indirecta. Contacto directo con los

hechos del lugar de residencia, lo local, recursos cartogrficos, imgenes satelitales, fotogrficos,
grficos, estadsticos, SIG.

Por ltimo, la Geografa constituye una disciplina ncleo en todos los niveles por sus contenidos
conceptuales, de procedimiento, valores y actitudes; el punto de partida, el sustrato para trabajar
con las dems disciplinas, ciencias sociales historia, economa, ciencias polticas, formacin tica
y ciudadana ciencias naturales biologa, fsica y qumica, matemtica, lengua y tecnologa.

2. En cuanto a la Geografa y su relacin con el resto de las ciencias, Fenneman propone

relaciones que son mencionadas por Jos Estbanez. Completar el siguiente grfico y
explicar cada relacin representada, ejemplificar en cada caso.

Meteorolog
a
Geologa Biolog
a

Geografa

Sociolog Historia
a

Econom
a
Ejemplos

1..
2
3
4.
5.
6.

3. Leer comprensivamente los siguientes fragmentos y mencionar desde que campos de la

Geografa se pueden abordar los temas planteados. Identificar las relaciones que se
involucran y explicarlas.

a. Entre las riquezas naturales ms valoradas en la actualidad, se encuentran las

reservas de agua dulce, la biodiversidad (que encierra valiossimos bancos
energticos) y las grandes masas forestales. Buena parte de estas riquezas se
encuentran en la cuenca del ro Amazonas. De all el gran inters en esa regin,
manifestado en declaraciones, leyes y proyectos destinados a su conservacin. Tal es
la importancia estratgica de la zona que se ha llegado a pensar en compartir su
manejo poltico con pases no pertenecientes a la cuenca. (Ambiente y Sociedad en
Amrica Latina, 2004)
b. Si los centros urbanos crecen ms que la poblacin rural, su peso con respecto a la
poblacin total del pas tambin aumenta: a este proceso se lo conoce como
urbanizacin. Es importante aclarar que urbanizacin no es sinnimo de
crecimiento urbano, variable que indica el crecimiento absoluto de habitantes en una
ciudad. De hecho, el crecimiento urbano podra darse sin urbanizacin, como resultado
de un aumento de la poblacin rural en la misma proporcin que la urbana. El
crecimiento urbano posee la caracterstica de ser ilimitado, ya que el nmero de
habitantes en las ciudades de un pas podra aumentar indefinidamente. En cambio, la
urbanizacin, por tratarse del porcentaje de poblacin urbana sobre el total de un pas,
si presenta un lmite, que se ubica, naturalmente, en el 100%. (Espacios rurales y
urbanos en el mundo de hoy, 2002)
c. Los ocanos y los mares cubren casi las tres cuartas partes de la superficie terrestre.
Su volumen total supone el 97% del agua que hay en la Tierra, mientras que las aguas
dulces (ros, lagos) apenas llegan al 3% (Geografa General, 2005)
d. Argentina vive un notable auge turstico en la actualidad, observable tanto en el
incremento de las llegadas de turistas internacionales como en la multiplicacin de
lugares de destino y de productos tursticos. Esta situacin ha llevado a un creciente
inters por el estudio del turismo, revirtiendo la situacin contraria que haba
predominado en el pas hasta hace poco tiempo (Bertoncello, 2005).

4. Utilizar el Plan de Estudios de las carreras Profesorado y Licenciatura en Geografa de la

UNPA, leerlo comprensivamente e identificar aquellas asignaturas que pueden ser
consideradas dentro de la Geografa General y aquellas que pueden ser consideradas
dentro de la Geografa Regional. Justificar la identificacin realizada. El Plan de Estudio de
las carreras, se encuentra disponible on line en www.unpa.edu.ar

II. BIBLIOGRAFA.

- Bertoncello, Rodolfo. 2006. Turismo, territorio y sociedad. El 'mapa turstico de la

Argentina. Amrica Latina: cidade, campo e turismo. Amalia Ins Geraiges de Lemos,
Mnica Arroyo, Mara Laura Silveira. CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias
Sociales, San Pablo. ISBN 978-987-1183-64-7 Disponible en la World Wide Web:
http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/edicion/lemos/18berton.pdf
- Chiozza Elena M., Carballo Cristina T. Introduccin a la Geografa. 2006. Universidad
Nacional de Quilmes Editorial. Buenos Aires.
- Jos Estbanez. Tendencias y problemtica actual de la Geografa. 1982. Editorial
Cincel. Madrid. Espaa.
- Lic. Alicia P Cceres. El uso del espacio santacruceo. Una mirada integradora desde
el campo natural y social. Derribando mitos y construyendo conceptos. rea
GEOGRAFIA.
- www.bibliotecavirtual.com.do
- www.unpa.edu.ar
- Pginas de Internet

Prof. Mnica Norambuena

Prof. Adjunta Ordinaria
Prof. y Lic. en Geografa
EGOTyG