Comment faire la prise de notes efficacement ?

La prise de notes prsente le double avantage de fixer lattention du lecteur et de traiter linformation.
Cest une activit plus labore et plus efficace que le soulignement ou le surlignement.

Comment prendre des notes ?

Avant la lecture, noter les rfrences du document, lire le texte introductif, reconnatre le plan du
texte. Au cours de la lecture, pour tre efficace, la prise de notes doit tre une reformulation dans les
termes mme du lecteur, tre aussi une synthse et oprer une hirarchisation des informations. On
note sur des feuilles numrotes (ce qui permet dutiliser le verso pour ajouter des informations
complmentaires), en utilisant abrviations, symboles, style tlgraphique. Le plan doit tre clair, on
garde les informations essentielles, peu dexemples. Le texte est cit entre guillemets, avec rfrence
la page. Aprs la lecture, on doit se demander sil reste des points obscurs, si linformation est
suffisamment organise, si on peut lorganiser de manire diffrente, plus personnelle.
La prise de notes est fonction du projet :
Soit on veut mmoriser, alors il faut savoir quil faudra plusieurs ractivations avant que les
informations ne soient fixes dans la mmoire long terme. La prise de notes doit donc, mme si elle
est toffe, permettre de parcourir les titres et les sous-titres, ou les ides-cls lors des rvisions.
Si en revanche il sagit de prise de notes faite en vue dun travail crit, il faut pouvoir choisir la
structure de ce travail, la prise de notes doit donc tre moins structure, permettre llaboration dune
problmatique personnelle.
Pour un expos oral, la prise de notes se prsentera comme une sorte de plan, sans phrases
rdiges.

Quelles mthodes choisir ?

Lannotation :
On peut, tout dabord, annoter le document lu, ce qui favorise lattention et introduit de la rigueur
dans le traitement de linformation. Il faut alors avoir un code dannotations, par exemple :
Pour annoter de faon efficace, il faut crire dans la marge tout ce qui vient lesprit, rdiger des
rsums courts, souligner les ides conserver. Si cest un livre de bibliothque, annoter sur des
fiches que vous rfrencez avec prcision.
Les mthodes squentielles :
La prise de notes par phrases-formules : On prend des notes sous forme de phrases
courtes et numrotes. Excellent pour mmoriser, dveloppe lesprit danalyse.
Par feuillets superposs : Les feuilles sont partages en deux verticalement au tiers de leur
largeur, et numrotes. On prend les notes dans la colonne de droite et la relecture, on donne
chaque paragraphe un sous-titre. La suite des sous-titres constitue un rsum des notes.
Excellent pour rviser, les sous-titres pouvant tre transforms en questions, et permettant des
rvisions dans lordre logique du texte, ou
par points.
La prise de notes fonctionnelle : La page est divise en trois colonnes. Dans la premire,
les mots-cls, la deuxime, les donnes et connaissances, la troisime, lavis personnel,
lanalyse. En civilisation, par exemple, on peut noter 1) les faits, 2) leur signification, 3) le sens
gnral. Mthode qui sapplique bien un chapitre de manuel, un polycopi, un texte, un article.
Les schmas :
Ils permettent de visualiser le cheminement de la pense, mettre en relief les relations logiques au
sein du raisonnement. Excellents car ils sollicitent plutt lhmisphre droit du cerveau et compltent
les prises de notes squentielles.
le schma en rseau : Consiste identifier les ides-cls et les relations entre elles. Ce qui
est intressant, cest quil y a similitude entre ce modle et la structure de la mmoire long
terme qui, elle aussi, fonctionne par rseaux.
Le schma heuristique : Fonctionne en rseau, mais par associations libres. On place lide
centrale au centre du schma, les ides sont lies dautres par association, en se ramifiant. Le
schma termin, le lecteur peut relier les mots ou ides-cls par des courbes.
Conclusion
On prend des notes diffrentes selon que lon prpare un examen, que lon veut documenter un
travail personnel, ou complter un cours, ou faire un expos oral. La prise de notes est aussi fonction
du type de document, et fonction de la source. Si lon prend des notes pendant lcoute,
contrairement une source crite, il faut noter un maximum dinformations, que lon retravaillera
ensuite en les slectionnant et en les organisant. Pensez dans ce cas utiliser un maximum
dabrviations. Il vaut toujours mieux, pour une meilleure mmorisation, utiliser des techniques
diverses de prise de notes et les combiner pour quelles se compltent.