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Test de la Casa
Lunes 17 de Mayo de 2010

Discapacidad de aprendiza Programa utilizado en todo el mundo

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1- Introduccin
2- Aplicacin del test
3- Consideraciones generales
4- Claves interpretativas:
A) Caractersticas generales de la Casa

B) Anlisis de los diferentes elementos:

1) La Puerta
2) Las Ventanas
3) El Techo
4) Las Paredes
5) La Chimenea
6) Otros Elementos: jardn, camino, animales...

7) Ejemplos del Test de la Casa

1- Introduccin

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El dibujo de la casa es un elemento recurrente y de alta presencia en los dibujos infantiles, en especial, en
las nias pero tambin en los nios. Ello podemos asociarlo a la expresin grfica de un fuerte sentimiento
interno como es el de la necesidad y deseo de vivir protegido por la seguridad de la casa y evitar los
peligros del mundo exterior.
As, los nios representan o proyectan sobre el papel su propia forma de vida, los vnculos afectivos que le
unen a su familia y tambin su relacin con el mundo exterior.

El dibujo de la casa puede estar ya presente con esbozos muy esquemticos y simples en nios de cuatro
a cinco aos. Evidentemente este primer tipo de dibujo nos proporcionar una informacin todava muy
pobre dado la escasez de elementos interpretativos, aunque es posible que ya podamos encontrar algn
rasgo significativo.

Es a partir de los 6 aos, por trmino medio, cuando la casa comienza a mostrarnos detalles ms variados.
Puede ser grande, pequea, muy o poco elaborada y presentar elementos aadidos varios (rboles,
plantas, animales, nubes, chimeneas, humo, etc...). Es entonces cuando podemos proceder a un anlisis
ms detallado.

Al igual que ocurre con otros test proyectivos, suele ser bastante bien aceptado por los nios al
considerarlo poco intrusivo y relativamente simple. Algunos de ellos pueden mostrar algunas resistencias
excusndose en su poca habilidad con el dibujo. Cuando esto ocurra hay que tranquilizarlos y hacerles ver
que, en todo caso, no vamos a juzgar la calidad de su dibujo y que puede efectuarlo como mejor le
parezca.

Sea como fuere, el test de la Casa, puede aportarnos informacin valiossima acerca de los diferentes
aspectos del temperamento del nio as como de su mundo emocional y la forma con la que se relaciona
con el ambiente externo.

2- Aplicacin del test

Es muy simple. Basta con dar las indicaciones al nio para que efecte el dibujo de una casa. Puede ser
cualquiera que l desee pero debemos procurar no influenciarlo de ninguna manera con algn comentario
o respuesta.

Las instrucciones verbales pueden ser algo as como: Dibuja una casa cualquiera, como se te ocurra.
Hazlo como mejor te parezca
Si el nio lo desea, despus puede colorearla.

Deberemos disponer de papel en blanco (din A4), lpiz (n2), lpices de colores, goma de borrar y un
sacapuntas.
No hay tiempo lmite y el dibujo se dar por concluido cuando as lo determine el nio.

3- Consideraciones generales

1- La interpretacin de un dibujo infantil debe basarse en aproximaciones estadsticas, es decir, en que la

presencia de una determinada caracterstica del dibujo se asocie con una elevada probabilidad de

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presentar un rasgo de temperamento o personalidad concreto.

Desde el psicoanlisis se apuntan tambin ciertas interpretaciones basadas en su teora.
No obstante, en ninguno de los dos casos, se trata de una ciencia exacta y, por lo tanto, hay que ser
prudentes en la interpretacin de estas pruebas.
De todas formas, esta reflexin, no debe hacernos perder de vista la gran utilidad de estas pruebas como
canal comunicativo y de conexin con el mundo interior infantil.

2- Los datos deben analizarse en conjunto y no tan slo a partir de elementos individuales. Hemos de
tener en cuenta, adems, que el nio es un ser en desarrollo, en constante cambio y no siempre es fcil
determinar qu piensa y por qu acta de determinadas maneras. Es posibles que muchos de los
elementos que aparezcan en el dibujo sean a causa de circunstancias recientes y temporales vividas por el
nio y no como consecuencia de la presencia de un rasgo de personalidad concreto y estable. Por ejemplo,
un nio puede pintar una casa con caballos porque recientemente ha montado en alguno tras una
excursin y le ha gustado. En este caso, el nio proyecta principalmente las vivencias de una experiencia
reciente y no una caracterstica de personalidad estable, si bien, podemos interpretar que hay una
predisposicin hacia la bsqueda de libertad, ansias de aventura o escapar de lo cotidiano.

3- Las diferentes caractersticas del nio que podemos ir suponiendo del anlisis de esta prueba, slo
tiene validez en tanto en cuanto sean complementadas con otras pruebas u observaciones. Por lo tanto,
slo nos permiten formular hiptesis de trabajo que luego debemos contrastar con otras pruebas. La
peculiaridad de cada nio, de cada caso, hace muy difcil establecer el mismo significado incluso para
dibujos muy parecidos. De aqu la necesidad de este tipo de pruebas sean subordinadas o
complementarias de otras ms objetivas.

4- Las interpretaciones del dibujo debern tener en cuenta la edad del nio. Una misma caracterstica
puede tener diferentes significados segn la edad.

4- Claves interpretativas

A) Caractersticas generales de la casa

Elemento: Interpretacin:
Casa grande Suele asociarse a alegra y bienestar. El nio que la dibuja probablemente es
extrovertido, con capacidad para mostrarse afectuoso y amigable. Su casa es
acojedora y est siempre abierta para sus amigos. Es sntoma, tambin, de que la
casa es interiorizada como confortable y clida. No obstante, todo ello debe
confirmarse segn la diaposicin y forma de los dems elementos del dibujo.
Casa pequea En este caso podemos encontrarnos con la expresin de necesidad derecogimiento,
introversin, necesidad de autoproteccin contra el mundo externo. Segn la edad
del nio, timidez, dificultad en las relaciones con sus iguales, miedos y/o
sentimientos de inferioridad. Todo ello vendr confirmado por el tamao relativo y la
presencia y forma de los otros elementos.
Casa alta Cuando la casa representada es excesivamente alargada en su altura pueden ser
signos de necesidad de crecer, de hacerse mayor de alcanzar la vida adulta. Es
propio de algunos nios con problemas afectivos en casa y que desean hacerse
mayores para emanciparse (ver casa 7).
Casa baja Las casas que son bajas, con escasa distancia entre suelo y techo respecto a su
amplitud, se asocia a sentimientos de opresin, angustia, preocupacin, malestar en
el domicilio actual, especialmente si se presentan sin la lnea del suelo o se
presentan deformadas o inacabadas (ver casa 4).

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Casa en dos Si se efectua a una edad inferior a los 9 o 10 aos puede estar asociada a un buen
niveles nivel cognitivo. Nio sensible, observador, detallista y con buena relacin familiar y
exterior.
Dibuja un Puede interpretarse de diferentes formas y segn edad y caractersticas del nio.
castillo o casa Por un lado podemos estar delante un nio con gran imaginacin que le gusta soar
con aspecto de y crear lugares y personajes, pero tambin puede denotar un carcter fuerte con
castillo ansia de poder. De la disposicin de los dems elementos depender la
interpretacin. En nios mayores puede significar proteccin y huida del mundo real,
necesidad de defenderse de elementos externos que son vistos como peligrosos o
indeseables.
Dibujo casa de Suele estar relacionada con deseos de bsqueda de tranquilidad, vida apacible y
campo huida del mundo urbano lleno de ruidos y prisas. Puede tambin indicar sensibilidad,
gusto por las artes plsticas y necesidad de huir de lo material.
Casa dibujada Si se representa con un tamao pequeo y rodeada de paisaje con riqueza de
en la lejana detalles, puede significar sentimientos de tristeza, aoranza o "alejamiento
emocional" con respecto a la familia. El nio puede simbolizar as su desesperanza
debido a un cambio reciente o alejamiento y/o prdida de algn ser querido.
Tambin puede denotar una sensibilidad especial y la necesidad de huida del mundo
cotidiano.
Casa vallada o A medida que el cerramiento de la casa sea ms evidente, tanto ms debera ser el
con cerco nivel de introversin y desconfianza hacia el exterior expresado por el nio. Si
adems nos encontramos con formas puntiagudas en las vallas o muros, puede
significar defensa agresiva, es decir, la disposicin a defender a toda costa nuestro
territorio de la invasin de extraos.
Casa con En general es un signo positivo si su distribucin es proporcional al tamao de la
jardn casa. Puede simbolizar el gusto por los espacios abiertos, las actividades al aire
libre, la naturaleza y los animales. Es propio de nios con personalidad extrovertida
(si no aparecen verjas o muros), con sensibilidad y apertura hacia los dems.

B) Anlisis de los diferentes elementos

1) La puerta 2) Las ventanas 3) El techo
4) Las paredes 5) La chimenea 6) Otros elementos

1) La Puerta

La Puerta representa el acceso a la vivienda es el elemento que regula la entrada a nuestro espacio vital,
pero tambin es la salida y el contacto con el mundo exterior. Su presencia, forma y tamao nos va a dar
informacin vital acerca de como el nio proyecta sus relaciones con el ambiente.

Elemento: Interpretacin:
Casa sin puerta Salvo a que se deba a un despiste del dibujante, el omitir la puerta significa un
o puerta muy bloqueo, una necesidad de romper las relaciones con el mundo externo,
pequea introversin, aislamiento de las presiones externas que son vividas como agresivas o
indeseables. Tambin timidez y necesidad de autoproteccin. Necesidad de disponer
del propio espacio sin interferencias de otras personas.
Puerta muy Suele asociarse a necesidad e incluso dependencia de los dems. La persona se
grande percibe con limitaciones para desenvolverse en la vida cotidiana, buscando y
necesitando de la ayuda del entorno para seguir adelante. Tambin puede indicar

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generosidad extrema, personas sin secretos, atolondramiento o falta de previsin.

Puerta cerrada, En general puede asociarse a introversin, evasin del mundo exterior. Tambin
paos y necesidad de proteger su mbito ms ntimo. En nios pequeos la puerta cerrada
cerraduras es una forma de protegerse de sus propios miedos. Sin embargo, hay que tener en
cuenta que es bastante habitual que la puerta se presente cerrada en este colectivo
dado que la representacin de una puerta abierta requiere de mayor habilidad en el
dibujo. En general y dependiendo de la edad, los sntomas de introversin seran
ms evidentes si la puerta adems presenta cerradura, pao o elementos que
refuerzan su solidez (piedras, hierros, etc...). En este ltimo caso adems podemos
especular con sentimientos de culpabilidad y un cierto temor a ser visto o juzgado
(ver casa 3).
Puerta abierta Persona o nio abierto, extrovertido, con capacidad y gusto por las relaciones
sociales y la comunicacin. Probablemente con seguridad en s mismo y confianza en
el entorno. Raramente esta caracterstica se presentar en los nios ms pequeos
dado que no disponen todava del dominio necesario en el dibujo.
2 puertas Cuando se ubican en dos laterales diferentes de la casa pueden simbolizar la
confrontacin entre los padres o dos personas del circulo familiar que amenaza
ruptura o as lo vive el nio.
Puerta discreta Persona selectiva. Que escoje detalladamente a sus amistades. Suspicaz, prudente,
ubicada al lado que le cuesta dar confianza a los extraos. Tambin denota prudencia, sentido
o con dificultad crtico y de difcil apertura hacia personas ajenas a su entono ms prximo.
para verla

2) Las Ventanas

Las ventanas suele decirse que representan los ojos de la casa dado que a travs de ellas se contempla lo
que sucede exteriormente. Pero tambin constituyen un elemento a partir del cual podemos ser
observados en nuestra intimidad por agentes externos. En definitiva la presencia, forma y tamao de las
mismas nos van a dar pistas de cmo vive y se comunica el nio con el medio externo.

Elemento: Interpretacin:
Casa sin A partir de los 5 o 6 aos puede indicarnos que el nio tiene la sensacin de que no
ventanas puede afrontar la realidad externa. Se siente aprisionado en su ambiente familiar e
ntimo. Puede que hayan carencias afectivas, rigidez en la educacin parental o
excesiva sobreproteccin (ver casa 5). Si adems se observan barrotes o cruces en
la ventana, la casa es sentida con desagrado o rechazo (ver casa 4)
Ventanas Son propias de nios curiosos, con apertura hacia el mundo exterior, con necesidad
grandes o de aprender, capacidad de observacin y sin miedos a las valoraciones de los
abiertas dems.
Ventanas Segn su tamao y forma pueden significar proteccin hacia los dems, introversin,
pequeas y/o necesidad de apartarse de los ojos indiscretos que puedan observarnos y prudencia
cerradas en la relacines con otras personas. Son habituales en nios pequeos adquiriendo
mayor significacin en adolescencia y edad adulta.
Ventanas muy La presencia de tiestos con flores, visillos de cortinas u otros se relaciona con una
adornadas personalidad detallista, con gusto por la calidez de la casa, sensibilidad, sentido
esttico y/o con la necesidad de causar buena impresin. Dependiendo de la edad y
el dibujo en su conjunto, puede tambin indicarnos buenas capacidades intelectuales
(ver casa 3)
Ventanas Reflejan nios con poco inters por la relacin social aun que no la rehusen.
simples con Tambin relaciones superfluas, basadas en intereses inmediatos ms que en lazos
pocos detalles afectivos estables.
Ventanas mal Dependiendo de la edad, puede indicar impulsividad, falta de atencin, dificultades

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alineadas en el rea viso-motriz. Tambin inseguridad, falta de motivacin, problemas de

aprendizaje y organizacin, poco inters en la relacin social o sta se produce de
una forma inadecuada (agresividad, falta de empatia, etc...). Ver Casa 7.

3) El Techo

El techo o tejado de la casa suele asociarse con la parte superior del hombre, es decir, la mente o el
espritu. Representan las inquietudes superiores como pueden ser: la creatividad, la fantasa, la
conciencia, el sentido moral, social, tico o incluso religioso.

Elemento:
Techo simple de 2
vertientes
Techo excesivamente
grande
Casa sin techo, poco
definido o mal
conectado con la casa
Techo con buhardilla
Techo con tejas o muy
elaborado
Techo plano o muy
ancho
Interpretacin:
Es el ms habitual en nios. Si no presenta deformidades o elementos
anmalos se relaciona con un perfil realista, bien conectado con el mundo
de las ideas.
Techos que sobresalen en exceso por los costados o de tamao muy
superior respecto al de la casa, pueden indicar temperamento o
personalidad excesivamente idealista o soadora con poco contacto con la
realidad.
Ausencia de capacidad para la creatividad y/o fantasia. Puede tambin
relacionarse con escaso nivel cognitivo, trastornos del aprendizaje y/o
retraso mental. Ver casa 2.
Puede considerarse una manifestacin de capacidad para la imaginacin y
fantasa. Tambin el gusto por evadirse de la rutina diaria y dejar volar la
imaginacin. No es habitual encontrarlo en nios de menos de 10 u 11
aos. Ver Casa 3.
Persona creadora, racional, con gusto por el mundo de los ideales y el
pensamiento. A medida que el dibujo es ms detallista mayores son estos
atributos. Probablemente gusto por la lectura y/o las artes plsticas. No
habitual en nios de menos de 11 o 12 aos.
Normalmente sugiere problemas en el seno familiar. El nio tiene la
sensacin de estar oprimido por los conflictos o a causa de que sus padres
sean demasiado exigentes y/o severos con l.

4) Las Paredes

Algunas teoras afirman que las paredes representan la fortaleza del "yo" y la personalidad del individuo
que las dibuja. No est suficientemente documentada su interpretacin en nios por lo que slo
aportaremos unas ideas muy generales acerca de cual puede ser su significado.

Elemento: Interpretacin:
Paredes En la lnea de lo comentado en las caractersticas generales de la casa, podemos
altas hipotetizar que paredes altas, elevndose hacia arriba suponen una proyeccin del
nio, la necesidad de expandirse, crecer, quizs llegar a ser como los adultos. Tambin
puede significar fuerza, incluso agresividad, lucha con el medio externo como forma de
sobrevivir. Si la pared no presenta ventanas entonces hay adems egosmo, exclusin
de los dems en el propio crecimiento, ambicin sin tener en cuenta las necesidades

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de los dems. Si las paredes altas se acompaan de estrechez en el edificio, contornos

mal definidos o distorsionados, podemos pensar que pese a la necesidad de expansin
hay incertidumbre, fragilidad, quizs tambin carencias afectivas. Ver Casa 7.
Paredes Introversin, expresin de opresin, impotencia, agobio, malestar e inseguridad en su
bajas entorno ms prximo. Si adems no hay ventanas, stas son pequeas o con barrotes
se potencian estos rasgos.
Paredes Suelen ser indicadores de problemas crnicos en el seno familiar y que amenazan con
rotas, con posibles rupturas dolorosas.
remiendos o
agujeros

5) La Chimenea

La Chimenea constituye un elemento muy caracterstico en los diferentes dibujos de la casa.

Tradicionalmente se ha relacionado el humo con una manifestacin de calidez, afecto, recogimiento, etc...
Pese a que es un elemento no demasiado frecuente en las casas urbanas, sigue apareciendo
sistemticamente en muchos de los dibujos de los nios y jvenes, por tanto, debemos buscarle una
interpretacin.

Elemento: Interpretacin:
Casa sin En general podemos asociarlo con un nio de temperamento un poco frio, distante, o
chimenea quizs que est en un ncleo familiar con pocas vinculaciones afectivas. De todas
formas estos extremos debern confirmarse con otros datos y teniendo en cuenta la
edad del nio.
Hay Puede ser sntoma o indicio de falta de comunicacin en el seno de la familia, lo que
chimenea puede deberse a que el nio sufra carencias afectivas o sufrimiento emocional (celos de
pero no un hermano, prdida de algn familiar relevante, etc...)
humo
Chimenea No suele aparecer en los nios ms pequeos. Su significado en nios a partir de 7 u 8
humeante aos es de buenas relaciones familiares, ambiente tranquilo y acogedor
Direccin del En general suele afirmarse que el humo que sube verticalmente hacia arriba es
humo indicador de una personalidad idealista, mstica, con gusto por el mundo de las ideas y
los pensamientos. Cuando se dirige a la izquierda se especula con la presencia de
nostalgia, necesidad de rememoracin del pasado, perfil tradicionalista y/o
conservador. Finalmente si el humo va hacia la derecha se tratara de una persona
idealista, amante de lo nuevo, aventurero, extravertido, con gusto para los viajes y los
proyectos renovadores.
Humo muy Se ha relacionado esta caracterstica como indicador de tensin, problemas en el
denso mbito familiar o en el terreno personal. Se tratara de un deseo inconsciente de
canalizar esa energa negativa y desprenderse de ella lanzndola hacia el exterior.

6) Otros elementos

En la siguiente tabla se expondrn otros elementos igualmente importantes en la evaluacin del dibujo o
Test de la Casa.

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Elemento: Interpretacin:
El jardn Se ha comentado anteriormente que, en general, es un rasgo positivo siempre
que su disposicin, tamao y forma sea adecuada al tamao de la casa y no
presente muros o verjas en exceso. Es un espacio donde el nio puede expresar
toda su imaginacin, por tanto, dependiendo de la edad, la presencia de los
diferentes elementos de un jardn (rboles, flores, agua, etc...) podemos
hipotetizar acerca de su comprensin del entorno e intereses.
El camino El camino supone una prolongacin natural de la puerta de la casa y, por tanto,
un espacio que nos permite adentrarnos en el mundo externo pero tambin nos
facilita el regresar a casa. El camino suele estar presente en los dibujos de los
nios ya a principios o justo antes de la etapa escolar. Un camino lineal hacia
abajo es propio de nios de carcter abierto y que sabe escuchar a los dems,
aceptando sus sugerencias y los consejos de personas mayores. Un camino
ondulado se asocia a un carcter ms exigente, orgulloso, que prefiere buscar
soluciones propias antes que se las impongan. Tambin inteligencia selectiva,
curiosidad, capacidad de esploracin y gusto por los detalles. Finalmente un
camino bifurcado (de dos o ms direcciones), se relaciona con nios abiertos,
comunicativos pero a la vez ms prudentes, con cierta incapacidad para elegir
debido a posibles temores por defraudar a sus seres queridos. Cuando en el
camino se dibujan piedras pueden escenificarse los obstaculos o problemas
que se encuentran en la salida de casa hacia el exterior (Ver Casa 1)
Pequeos Deben interpretarse dentro del dibujo en su conjunto. Los pequeos animales
animales, agentes suelen pintarlos nios con buen soporte afectivo, preocupados por los
meteorolgicos... sentimientos y cuidados hacia los otros (estn ms presentes en los dibujos de
las nias). Son habituales los pjaros y las mariposas (deseos de volar, de
sentirse libre y apartarse de los problemas cotidianos). En menor frecuencia
pueden aparecer hormigas u otros insectos. La presencia del sol algunos
autores lo entienden como el smbolo del padre. Cuando aparece en el dibujo
significara que se reclama su presencia para que se ocupe de forma ms activa
de los suyos. Por su parte la presencia de nubes, lluvia o tormentas pueden
interpretarse como la escinificacin del temor o miedo a determinadas
situaciones que pueden producirse.
Cables elctricos , Este tipo de detalles, muy raros en los nios pequeos, denotan a nios
Antenas TV u otras perfeccionistas, a veces obsesivos o tercos, que prefieren tener muy
instalaciones estructuradas y previsibles sus rutinas. No les suelen gustar las improvisaciones
y prefieren un ambiente estructurado, ordenado. Pueden ser tambin un
sntoma de gran capacidad de observacin y/o buen funcionamiento cognitivo.
Ver Casa 3.

Ejemplos de Casas

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utilizada con fines diagnsticos o de tratamiento. Slo el profesional de la salud pertinente est facultado
para tomar las decisiones adecuadas tras la evaluacin del caso concreto.

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