Universidad Peruana Los Andes

Fa c u l t a d d e C i e n c i a s d e l a S a l u d

SOCIOLOGA

LIC. PAT R I C I A J A N E T ROSADO DE

LA CRUZ

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE

PSICOLOGA.
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL.
2017 - I

Vicerrectorado Acadmico
Av. Girldez Nro. 230 2do piso
Tel-Fax 238008
 UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Acadmico Profesional de Psicologa Semipresencial.

I. DATOS GENERALES:
1. Unidad de ejecucin curricular : Sociologa.
2. Mdulo : II
3. Cdigo : 55155
4. Crditos : 03
5. rea de formacin : Cultura General y Humanista.
6. ciclo acadmico : V
7. Horario de clases :
Teora : Sbado 11:30 13:00 Pm horas

8. Total de horas por semana : 04

9. Horas de teora : 02
10.Horas de prctica : 02
11.Inicio de semestre : 03 de Abril del 2017.
12.Finalizacin de semestre : 30 de Julio del 2017.
13.Prelacin : Antropologa Social del Per.
14.Plan de estudios : 2007-R
15.Ao acadmico : 2016 - II
16.Docente : Lic. Patrcia J. Rosado De la Cruz.
17. Correo Institucional :
prosado@distancia.upla.edu.pe

II.SUMILLA:
 Unidad de ejecucin curricular del rea de cultura general y humanista, de
carcter terico-prctico, que promueve el anlisis de los componentes de la
sociedad, la familia, la comunidad y sus interacciones en los escenarios
culturales, econmicos y polticos. La temtica bsica est referida al estudio
de la organizacin social, la divisin del trabajo, las clases sociales, las
migraciones y los procesos de adaptacin y desadaptacin sociolgica del
desarrollo, del trabajo, de la educacin, justicia y poltica.

III.RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA

U.E.C.

Slida formacin integral, cientfica, tecnolgica y humanista, que le

permita comprender los procesos y funciones psicolgicas y la conducta
humana en el marco de la globalizacin.

IV. OBJETIVO GENERAL:

Analizar los componentes de la sociedad, la familia, la comunidad y sus
interacciones en los escenarios culturales, econmicos y polticos, valorando su
importancia en el desarrollo de la sociedad mediante estrategias participativas,
para ser actores del cambio social.

V. OBJETIVOS ESPECFICOS:

5.1 Identificar la importancia de la sociologa, el proceso evolutivo de la

organizacin social y de la divisin del trabajo describiendo sus
caractersticas en esquemas para diferenciar, comprender y destacar los
hechos sociales a lo largo del tiempo.
5.2 Diferenciar las teoras de la estratificacin social, especificndolos en un
cuadro comparativo, para establecer las caractersticas de las clases
sociales en el Per.
5.3 Explicar los procesos migratorios en una perspectiva tempo-espacial,
determinando su trascendencia y repercusin en un informe, para reconocer
y valorar los aportes de diversa ndole en la sociedad.
5.4 Reflexionar sobre el desarrollo, trabajo, educacin, justicia y la poltica,
enjuiciando en una exposicin respecto al poder, democracia, corrupcin y
conflictos sociales en la sociedad peruana para ser promotores del cambio
social.

VI. LNEA (S) EN RELACIN AL COMPONENTE CURRICULAR

6.1.- LNEA (S ) DE INVESTIGACIN EN RELACIN AL COMPONENTE CURRICULAR

N LNEA DE ACCIONES DE
INVESTIGACIN INVESTIGACIN NIVEL DE LOGRO

Investigacin de casos Alumnos utilizando

0 exploracin reales. instrumentos de
1 Uso de instrumentos de investigacin.
investigacin.
VII. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:
PRIMERA UNIDAD: CONCEPTOS DE LA SOCIOLOGA.
SEMANA CONTENIDO Avance
01 Presentacin del slabo. Introduccin a la Unidad Curricular. Conformacin de
03/04/17 06.25%
los equipos de prctica.
02 Prctica: Conformacin de grupos de trabajo
10/04/17 12.50%
La sociologa y su campo de estudio
03
17/04/17 Sociedad y las instituciones sociales 18.75%

04
24/04/17 la organizacin social y las instituciones 25 %

BIBLIOGRAFIA WEB GRAFIA

# DE
SEMANA AUTOR TITULO TEMA O CAPITULO UBICACIN
PAGINAS
Giddens,
Anthony.2002, Sociologa. Cuarta La sociologa como De:01
01
Alianza Editorial, edicin ciencias hasta:250
Espaa.
Goleman, Daniel.
Una mirada
2000: Grupo La inteligencia De:20
02 hacia la
Zeta Editores, emocional. hasta:100
Argentina. sociologa

SEGUNDA UNIDAD: LA ESTRATIFICACIN SOCIAL.

SEMANA CONTENIDO AVANCE

05
01/05/17 Divisin del trabajo, origen desarrollo y caractersticas 31.25 %

06 La Estratificacin social y sus principales caractersticas. 37.50%

08/05/17

07 teoras de la estratificacin social 43.75%

15/05/17
Evolucin de las clases sociales en el Per
08
22/05/17 PRIMER EXAMEN PARCIAL 50 %
BIBLIOGRAFIA WEB GRAFIA

# DE UBICACI
SEMANA AUTOR TITULO TEMA O CAPITULO
PAGINAS N
 Ritzer, George.
2001: Editorial Teora Sociolgica La estratificacin De:30
01
Mc Graw Hill. Moderna. 3ra. Edicin, social hasta:52
Colombia.
http://antrop
ologiaya.gal La multiculturalidad y
Manifestaciones De: 45
02 eon.com pluriculturalidad en nuestro
culturales hasta:82
pas.

TERCERA UNIDAD: MIGRACIN SOCIAL

Sema
Contenido Avance
na
09 56.25
29/05/17 Inclusin-exclusin social y salud
%
10 62.50
05/06/17 Determinantes sociales en la salud e impacto en la sociedad.
%
11 Migracin social, Proceso del fenmeno migratorio en el Per.
12/06/17 68.75%
Migracin y culturizacin
12
19/06/17 Anlisis de lectura sobre caminos del mestizaje cultural Peruano 75%

BIBLIOGRAFIA WEB GRAFIA

# DE
SEMANA AUTOR TITULO TEMA O CAPITULO UBICACIN
PAGINAS

Uribe Un Modelo para armar. Las migraciones De:01

Mallarino. Teoras y Conceptos de internas y hasta:45
01 2008: Desarrollo. Fondo externas, flujos
Consuelo. Editorial de PUCP. Lima. de sociedad.
Per.
Sociolog La antropologa y la La educacin De: 35
a relacin con la educacin. actual hasta:62
02 enlaweb.
blogspot.
com

CUARTA UNIDAD: LOS CONFLICTOS SOCIALES

Sema
Contenido Avance
na
13 Justicia y corrupcin 81.25
26/06/17 Propuestas para disminuir la corrupcin, Estado y la ciudadana %
14 Los conflictos sociales, principales teoras, caractersticas e
03/07/17 87.50
instrumentos de gestin de conflictos.
15 Equidad de gnero, el empoderamiento de la mujer en los 93.75
10/07/17
 espacios pblicos.
Desarrollo social con equidad de gnero.
16
17/07/17 EXAMEN FINAL 100%

17
24/07/17 EXAMEN COMPLEMENTARIO.

BIBLIOGRAFIA WEB GRAFIA

# DE
SEMANA AUTOR TITULO TEMA O CAPITULO UBICACIN
PAGINAS

Uribe Un Modelo para armar. Las migraciones De:01

Mallarino. Teoras y Conceptos de internas y hasta:45
01 2008: Desarrollo. Fondo externas, flujos
Consuelo. Editorial de PUCP. Lima. de sociedad.
Per.
Sociolog La antropologa y la La educacin De: 35
a relacin con la educacin. actual hasta:62
02 enlaweb.
blogspot.
com

VIII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

8.1. Mtodos:
Inductivo-Deductivo
Analtico-Sinttico
8.2. Tcnicas:
Exposiciones del docente
Dinmica de grupos
Discusin dirigida
Anlisis de lecturas
Exposiciones grupales y debate de temas seleccionados a cargo de
los estudiantes.

IX.RECURSOS Y MATERIALES:
9.1. Medios y materiales educativos
Pizarra, plumones
Libros, revistas, artculos cientficos, separatas, lminas.)
Multimedia, CD, USB, Videograbadora
Materiales para las prcticas: libretas de campo, fichas de
observacin, fichas de entrevista.
9.2. Infraestructura
Teora : 306-B
Prcticas : 306-B

X.EVALUACIN:
10.1 Requisitos de aprobacin:
 o Cumplir con lo estipulado en el reglamento acadmico.
o Obtener el promedio final de 11.
o Investigacin y disertacin de temas en fechas designadas con
anticipacin.
o El examen complementario ser previo presentacin del recibo de
pago correspondiente en caja.
o Cumplir con las actividades del Clasroom.

10.2 Examen parcial : 22-05-2017

Examen (EP).
Tarea Acadmica I (T.A.1).
o Prcticas calificadas (segn cronograma).
o Prcticas dirigidas (opcional).
o Trabajo de investigacin o monografa.
o Seminarios.
o Intervencin oral.

10.3 Examen final : 17-07-2017

Examen (EF).
Tarea Acadmica 2 (T.A.2).
o Prcticas calificadas (segn cronograma).
o Prcticas dirigidas (opcional).
o Trabajo de investigacin o monografa.
o Seminarios.
o Intervencin oral.
XI. BIBLIOGRAFA:
GIDDENS, ANTHONY.2002: SOCIOLOGA. Cuarta edicin, Alianza
Editorial, Espaa.
El texto contiene tcnicas para ensear a redactar a los alumnos que ingresan a la
universidad. La propuesta es producto de la experiencia en la enseanza-aprendizaje
de la produccin y comprensin de textos considerando que la tarea de redaccin sea
una tarea productiva en su vida acadmica y laboral.

GOLEMAN, DANIEL. 2000: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. GRUPO

ZETA EDITORES, ARGENTINA.
El texto nos brinda informacin importante sobre los aspectos principales de la ciencia
Antropolgica, durante su desarrollo ses brindar tambin palabras claves que nos
ayudar a entender a esta ciencia.

RITZER, GEORGE. 2001: TEORA SOCIOLGICA MODERNA. 3RA.

EDICIN, EDITORIAL MC GRAW HILL. COLOMBIA.
El texto ofrece instrumentos de evaluacin fiables y de fcil aplicacin del proceso de la
comprensin lectora. Aplica las pruebas de evaluacin de comprensin lectora ACL,
que permiten, a partir del anlisis de resultados, ajustar la intervencin pedaggica a
las necesidades de cada alumno y del grupo-clase en general.

URIBE MALLARINO. 2008: CONSUELO. UN MODELO PARA ARMAR.

TEORAS Y CONCEPTOS DE DESARROLLO. FONDO EDITORIAL DE
PUCP. LIMA. PER.
Manual de redaccin que est dirigido a todo pblico que tiene que redactar. El libro
recoge lo ms importante de la tradicin occidental en redaccin: borradores,
 fragmentos inacabados, ejemplos, ejercicios e ideas para escribir textos a manera de
una cocina repleta de insumos para preparar el potaje textual.

WEBER, MAX. 1986: ENSAYOS DE SOCIOLOGA CONTEMPORNEA.

TOMO I Y II. EDIT. ORIGEN/PLANETA. MXICO.
El texto ofrece instrumentos de evaluacin fiables y de fcil aplicacin del proceso de
la comprensin lectora. Aplica las pruebas de evaluacin de comprensin lectora ACL,
que permiten, a partir del anlisis de resultados, ajustar la intervencin pedaggica a
las necesidades de cada alumno y del grupo-clase en general.

HARRIS, Marvin (2004). Introduccin a la Antropologa General. Alianza Editorial S.A.

Barcelona.
El texto nos brinda informacin importante sobre los aspectos principales de la ciencia
Antropolgica, durante su desarrollo ses brindar tambin palabras claves que nos
ayudar a entender a esta ciencia.

KOTTAK, Conrad (2002). Antropologa. Una exploracin de la diversidad humana.

Edit. Mac Graw Hill. Espaa.

VNCULOS A SITIOS DE INTERS

bvs.sld.cu/revistas/spu/vol26_2.../spu03200.htm Sociologa y Salud.

Plantea estrategias que permiten al estudiante convertirse en un buen lector, con un
amplio bagaje de estrategias generales y especficas de entre las cuales sabe
seleccionar las que resultan ms adecuadas a la situacin, a la tarea y al texto y al
mismo tiempo las que resultan ms eficaces para alcanzar su objetivo de comprender
el contenido del mensaje.
http://revistayananuna.galeon.com
Esta obra fue escrita para estudiantes y profesionales que inician sus carreras como
investigadores y autores de artculos cientficos. El manual se prepar especficamente
como ayuda para redactar y publicar los resultados de investigaciones. En sus pginas
se encuentran pautas y recomendaciones prcticas del tema para lograr que los
artculos sean aceptados y publicados con pocos cambios y correcciones.
antropologiaenlaweb.blogspot.com
en este blog podremos encontrar comentarios y opiniones vertidas
por otros alumnos, donde podremos crear un espacio de debate, las
cuales nos ayudaran a agrandar nuestro inters por las ciencias
sociales.
http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/derecho_y_ciencias_social
es/Antropologia_social/Antropologia_social_Parte_1.pdf
Se plantea la gran diversidad de definiciones en torno a la lectura teniendo en cuenta
que en cada una de ellas se contemplan una serie de categoras conceptuales que
ofrecen diferentes aspectos sobre esta capacidad eminentemente humana, y que
permiten su anlisis en toda su complejidad. En el artculo se reconoce a la lectura
como un proceso interactivo de comunicacin en el que se establece una relacin entre
el texto y el lector, quien al procesarlo como lenguaje e interiorizarlo, construye su
propio significado.
Lic. Patricia J. Rosado De la Cruz
prosado@distancia.upla.edu.pe